春天来到深山里
春天来到深山里
春天来到深山里
二年四班杨洋
小鹿住在深山里。
小鹿还不到一岁,他不知道春天是什么样子。
“爸爸,什么叫春天?”
“春天来的时候,会有花朵盛开。
”
“妈妈,什么叫花朵?”
小鹿没看到过花朵,真不知道花朵是什么样的。
有一天,小鹿独自在山里玩耍,听见远处传来咚咚、咚咚的声音。
“这是什么声音?”
小鹿竖起耳朵聆听着,不久,他顺着声音的方向朝山下跑去。
山下的原野是多么广阔,开着美丽的花儿,还散发出阵阵香气。
村庄里响着咚咚、咚咚的钟声。
一位善良的老爷爷,将一根花枝,插在小鹿的角上。
“送给你一束花,快点回家吧。
”
小鹿快乐地往家跑,他要早一点把春天的消息带给爸爸妈妈。
“妈妈!爸爸!我见到春天了!”
“春天在哪里呀?”爸爸问。
“春天在山下,春天在村庄里。
”小鹿说。
“好孩子,春天也在你的头顶上。
是你把春天带到了深山里。
”妈妈说。
不久,各种各样美丽的花朵开放了,散发出浓郁的香味,春天真的来到了深山里。
小学二年级语文《春天来到深山里》课件【三篇】
小学二年级语文《春天来到深山里》课件【三篇】【篇一】小学二年级语文《春天来到深山里》课件教学目标:1、知识和能力:阅读童话式散文,了解文章主要内容;锻炼学生表达能力,学习文中8个一类生字。
2、过程和方法:朗读课文,感受课文语言美,引导学生用不同方法识字。
3、情感、态度和价值观:引导学生感悟春天、观察春天、使学生热爱大自然,珍惜大自然。
教学重点:1、引导学生用多种方法识记一类生字。
2、朗读课文。
教学准备:生字卡片,小动物头饰。
教学时数:三课时第一课时教学内容:1、初读课文,感悟文章意境。
2、学习一、二类生字。
教学设计:一、导入:同学们,今天我们要学习一篇新的课文《春天来到深山里》。
齐读课题。
读完课题之后你有什么问题?让我们一起来看看课文告诉我们什么。
二、初读课文:1、教师范读课文。
2、教师领读一、二类生字。
3、教师领读课文。
4、学生自由练读课文,并给课文标出自然段。
5、指名读课文。
三、学习生字。
1、画出文中的一类生字和二类生字。
2、认读二类生字3、学习一类生字。
美:注意笔顺,词:美丽、美好、美德反义词:丑丽:上下结构词:华丽、艳丽、富丽堂皇根:词:根本、树根、墙根形近字:很(),恨()、狠()束:字理识字,强调翘舌音,词:结束、一束花耍:强调翘舌音,强调字形词:玩耍、戏耍、耍闹形近字:要(),耍()爷:(拼音书写容易错)爸爸的爸爸叫爷爷形近字:爸(),爷()位:由学生担当小老师领大家学习。
词:座位、各位、位子孩:右半部分字形重点指导。
词:孩子、小孩、女孩、男孩四、布置作业:书写一类生字并组词,熟读课文。
第二课时教学内容:感悟课文内容教学过程:一、朗读课文体会文章主题1、学生自由读课文。
2、小鹿不知道春天是什么样子的,它都问谁了?3、小鹿是怎样找到春天的?4、春天是怎样来到深山里的?5、找一找描写春天的句子,6、说说你眼中的春天。
7、说说你那里的春天是什么时候到来的,是什么样子的?8、分角色朗读课文。
长春版年级下册《春天来到深山里》的一等奖说课稿
长春版年级下册《春天来到深山里》的一等奖说课稿《长春版年级下册《春天来到深山里》的一等奖说课稿》这是优秀的说课稿文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!1、长春版年级下册《春天来到深山里》的一等奖说课稿说教材:《春天来到深山里》是由日本作家新美南吉原创作的一篇童话故事。
本文讲的是一只生长在深山中的小鹿因为没有看见过春天,从而对春天充满了疑问,又因为在山下,在村庄找到了春天而无比快乐的故事。
从中,表现了小鹿对春天无尽的渴望与向往之情。
说设计思路:本节课的教学设计我主要从以下两条线来展开:第一条线是识字线。
低年级语文教学以识字教学为主,而且新的课程标准中对低年级的生字倡导多认少字的原则,所以,本节课我对于生字的学习采取认读为主,从对字音的感知到对字义的理解,从词语的运用到句子的朗读,多次复现生字,进行识记,以达到读准字音,认清字形,理解字义,恰当运用生字的目的,提高学生对生字的识记能力。
第二条线是初步感知课文内容线。
通过对课文的朗读,初步感知课文的内容,了解小鹿对春天的疑问,感受小鹿找到春天的快乐,从而初步理解小鹿对春天的渴望与向往之情,进而激发了学生对大自然的热爱,唤起学生对环境的保护意识。
教学目标:1、认识8个生字,会字两个字(美、孩)。
2、初步感知课文内容,感受小鹿对春天的渴望与向往之情。
3、激发学生对大自然的热爱之情,唤起学生对环境的保护意识。
教学重点:多种方法识字教学准备:小鹿图片、课件教学过程:一、图片导入,激发兴趣。
同学们,今天老师给大家带来了一位动物朋友,(出示图片)你们看,它是谁?(小鹿)对,它是一只来自深山的小鹿,那么,春天来了,这只小鹿会与春天发生什么样的故事呢?大家想知道吗?今天我们就来学习日本作家新美南吉原创作的童话故事《春天来到深山里》,让我们到童话中去了解小鹿与春天的故事吧!(板书课题)(学生齐读课题)[设计意图:兴趣是学生的最好的老师,是获得知识的'第一扇大门,只有开启兴趣之门,才能够步入知识的殿堂。
走进大山拥抱春天的作文
走进大山拥抱春天的作文
走进大山拥抱春天。
嘿,我刚从山脚下的村庄走出来,那地方还冷飕飕的,但一踏上山路,立马感觉春天不远了。
阳光偷偷从云层里溜出来,把青石板照得亮堂堂的,就像是给大地穿上了新衣服。
脚下踩着的泥土,带着点落叶和草根的香,这就是春天的味道吧。
哇,你看那些野花!红的、黄的、紫的,它们就像是小精灵,在绿色的大地毯上跳舞。
我忍不住摸了摸花瓣,好软啊,感觉就像是在摸小猫咪的肚子。
听,那小溪的声音!水声哗啦啦的,就像是在唱歌。
我蹲下来一听,嗯,这绝对是春天的歌,好听极了!
走到山顶,哇塞,一片云海!感觉自己就像是站在了云朵上,要飘起来了一样。
我张开双手,深深地吸了一口气,哇,空气好清新啊,感觉整个人都轻松了。
这次走进大山,我真的拥抱了春天!这里的每一寸土地、每一朵花、每一滴水,都让我感受到了生命的力量。
大自然真是太神奇了,让人忍不住想多待一会儿。
长春版二年级语文三月月考试卷
长春版小学二年级语文三月月考试卷(10分)yú mín zhuó zhuànɡān quān wēn nuǎn jì bù)()()()( ) jié rì jié chū zhù lù yǔ sǎn měi lì)()()()()10分)()要()坚()丛()根()()耍()竖()从()跟())长()短()新()旧()上()下)浅()()衣()食百()百())各()()直()壮()灰()冷四、在括号内填上合适的词语()的花朵()的爷爷()的村庄()的原野()的香味()的夏日()的阳光()的小鹅()的世界()的草地()的事情()的鹅群五、照样子写句子春风带我去散步。
春风带我春天来到深山里。
春天来到妈妈的爱是清凉的风。
妈妈的爱是遮雨的伞。
妈妈的爱是()妈妈的爱是()六、选择合适的字词填空颗棵1、路边有一()白杨树。
2、我看到了一()最亮的星星。
兴隆中心学校二年级语文三月试卷共2页第1页那哪1、你在()儿?2、公园里的景色多好看()!3、不知()儿有一只小青蛙也在叫。
4、()只看不见的小青蛙也在叫。
七、阅读快车(12分)春天是个插花的能手,它悄悄地来到人间,把一朵朵美丽的花插满了大地,它还把剩下的满天星,送给了夜姑娘,当做生日礼物。
春天是个美丽活泼的仙女,它接到了玉帝下的圣旨之后,就驾着祥云下凡,使得原来冷冷清清的大地,一下子热闹起来。
春天是个慈祥的守护神,它把可爱的花、草、树木、鸟、兽、虫、鱼们从寒冷的冬天中叫醒,使得大地恢复了生机。
春天是一位伟大的画家,它在白白的大地上,画上了青青的山、绿绿的水,还有露出笑脸的太阳公公及棉絮般的白云,更有那可爱的花朵,活泼的蜜蜂、蝴蝶,顽皮的小鸟,使得大地看起来更生动了。
1、短文是写四季中的(),一共有()个自然段。
(4分)2、按照短文的顺序填序号。
春天来了山上游玩作文
春天来了山上游玩作文
走进山里,哇塞,阳光正好,晒得人暖洋洋的。
这空气,清新得就像刚洗过的衣服,让人忍不住多吸几口。
嘿,你听,那小溪在唱歌呢!水流声好清脆,像小时候玩的弹珠跳出来的声音。
忍不住想下去捞几条小鱼玩玩。
走在小道上,两边的树儿好像在开派对,叶子哗哗响,像是在鼓掌欢迎我。
偶尔有只小鸟飞过,还调皮地朝我眨了眨眼,好像在说,“嘿,你也来啦!”。
找块大石头坐下,哇,这风景真是绝了!山峦起伏,一眼望不到头,感觉像是站在了世界的边缘。
心里突然有种说不出的舒服,好像什么烦恼都没有了。
太阳开始下山了,天边红得像火烧云。
我站起来伸了个懒腰,准备回家了。
今天玩得真开心,下次还要再来这山里玩!。
关于在大山里发现了春天的作文
关于在大山里发现了春天的作文大山里的春天,真带劲儿!
嘿,你瞧这大山里的春天,简直就是一幅活脱脱的画卷!清晨一睁眼,那雾气就弥漫在山谷里,好像仙女下凡,给大山披上了轻纱。
阳光一照,哇,整座山都亮堂起来了。
说到春天,哪能少了溪水呢?那溪水啊,就像个调皮的孩子,在山间跑来跑去,唱着欢快的歌。
水面上飘着几片叶子,像是跟着音乐在跳舞。
野花也是春天的主角之一啊!漫山遍野的,红的、黄的、紫的……看得人眼花缭乱。
蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙得不亦乐乎,它们肯定是在开什么派对吧!
再看那些树,全都换上了新衣服,绿油油的,看着就让人心情大好。
鸟儿们也不甘示弱,在枝头叽叽喳喳地叫着,好像在跟人们炫耀,“看,我们唱得多好听!”。
深吸一口气,哇,春天的空气就是不一样!泥土的芬芳、花草
的清香,全都钻进了鼻子里,让人感觉整个人都清爽了。
总之啊,这大山里的春天就是让人心情愉悦!每次来都能感受到不一样的惊喜,真是让人忍不住想多待一会儿。
山里的春景作文
山里的春景作文在城市里待久了,心就像被上了锁,总是向往着大自然的怀抱。
终于,有机会走进山里,去感受那独属于春天的美景,那是一场与春天的浪漫约会。
车子沿着蜿蜒的山路前行,路旁的树木像是在夹道欢迎,新绿的叶子在微风中轻轻摇曳,仿佛在跟我打招呼。
我摇下车窗,清新的空气扑面而来,带着泥土的芬芳和花草的香气,那是春天特有的味道,让人瞬间陶醉其中。
越往山里走,春天的气息就越发浓郁。
山脚下,一片金灿灿的油菜花田映入眼帘,那黄澄澄的颜色,就像阳光洒在了大地上。
油菜花们你挨着我,我挨着你,像是一群顽皮的孩子在嬉戏打闹。
走近一看,每一朵油菜花都有四片花瓣,呈十字形排列,嫩黄的花蕊在花瓣的簇拥下显得格外娇羞。
微风拂过,油菜花们像是在跳着欢快的舞蹈,一浪接着一浪,美不胜收。
花丛中,蜜蜂们忙碌地穿梭着,发出嗡嗡的声音,仿佛在演奏着一曲春天的交响乐。
沿着山路向上爬,山路两旁的草丛中点缀着各色各样的小花,有白色的雏菊,粉色的桃花,紫色的二月兰……它们像是大自然随意洒下的颜料,却又搭配得如此和谐。
我忍不住蹲下身子,仔细观察这些小花。
雏菊的花瓣洁白如雪,花蕊是淡黄色的,看上去十分清新淡雅;桃花则是娇艳欲滴,粉色的花瓣如同少女羞涩的脸庞;二月兰的花朵虽然不大,但一团团、一簇簇地绽放着,形成了一片紫色的海洋。
这些小花虽然没有名花的娇艳和高贵,但它们却在这山间绽放着自己的美丽,为春天增添了一份生机和活力。
继续往山上走,耳边传来了潺潺的流水声。
寻声望去,一条清澈见底的小溪出现在眼前。
溪水在山石间欢快地流淌着,溅起朵朵白色的水花。
我忍不住把手伸进溪水中,凉凉的,感觉特别舒服。
溪底的石头清晰可见,有的圆润光滑,有的棱角分明。
小鱼小虾们在水中自由自在地游弋着,时而穿梭在石头缝间,时而跃出水面,仿佛在和我捉迷藏。
我捡起一块扁平的石头,向水面扔去,石头在水面上跳跃了几下,才沉入水中,激起一圈圈涟漪。
爬到半山腰,视野变得开阔起来。
远处的山峦连绵起伏,笼罩在一层薄薄的雾气中,宛如仙境一般。
春季山林作文
春季山林作文
哎呀呀,春天的山林可太好玩啦,嘿嘿!
有一天呀,爸爸妈妈带我去了山林里玩,哈哈。
一走进山林呀,我就感觉像是走进了一个奇妙的世界。
那些树都长出了嫩绿嫩绿的叶子,嘿呀,风一吹,就哗啦啦地响,好像在跟我打招呼呢。
“哎呀,你们好呀!”我也开心地跟它们打招呼。
地上有好多好多五颜六色的小花,红的、黄的、紫的,哈哈,漂亮极啦。
我在花丛里跑来跑去,嘿呀,还时不时地蹲下身子去闻闻花香,哎呀,好香好香呀。
还有那些小鸟,在枝头叽叽喳喳地叫着,哈哈,好像在唱歌呢。
我追着小鸟跑呀跑呀,哎呀,可把我累坏啦。
山林里还有一条小溪呢,溪水哗啦哗啦地流着,嘿呀。
我把手伸进溪水里,哎呀,水凉凉的,好舒服呀。
我在山林里玩了好久好久,哈哈,都不想回家啦。
这里真是太好玩啦,嘿呀!下次我还要来这里玩,嘿嘿。
春天进山有什么收获呢作文
春天进山有什么收获呢作文《春天进山的收获》春天,是大自然苏醒的季节,也是进山探索的好时光。
在这个充满生机的季节走进大山,总会有许多意想不到的收获。
春天进山,能收获满眼的美景。
山上的树木抽出嫩绿的新芽,仿佛为大山披上了一件翠绿的新衣。
各种不知名的野花争奇斗艳,红的、黄的、紫的,五彩斑斓,点缀在山间草丛中,像一幅绚丽的画卷。
山间的小溪也解冻了,溪水潺潺流淌,清澈见底,水底的石子和游鱼清晰可见。
溪边的垂柳依依,嫩绿的柳枝随风飘舞,仿佛是大自然舞动的画笔。
春天进山,能收获清新的空气。
远离城市的喧嚣和污染,山里的空气格外清新,每一口呼吸都充满了花草树木的芬芳和泥土的气息。
深深吸一口气,能感受到那股沁人心脾的凉意,让人心旷神怡,仿佛身体的每一个细胞都被重新激活。
春天进山,能收获丰富的知识。
山上有各种各样的植物和动物,每一种都蕴含着大自然的奥秘。
也许会看到忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,了解到它们是如何辛勤地采蜜;也许会发现隐藏在草丛中的鸟巢,感受生命的孕育和成长;也许还能认识一些珍贵的草药,了解它们的药用价值和生长环境。
在探索的过程中,对大自然的了解不断加深,也更加敬畏生命的神奇。
春天进山,能收获心灵的宁静。
在山里,没有繁忙的工作和琐碎的事务,只有宁静的山林和自己的内心。
可以找一块大石头坐下,闭上眼睛,倾听鸟儿的歌声和风吹树叶的沙沙声,让思绪随着微风飘荡。
在这一刻,内心的压力和烦恼都渐渐消散,感受到一种前所未有的平静和放松。
春天进山,能收获美味的山珍。
经过一个冬天的蛰伏,山里的春笋破土而出,鲜嫩可口;还有各种野菜,如荠菜、蕨菜等,营养丰富。
亲手采摘这些大自然的馈赠,回家烹饪成美味的菜肴,品尝到的不仅是食物的鲜美,更是春天的味道。
春天进山,是一次与大自然亲密接触的旅程,能收获美景、知识、宁静和美味,让人感受到生命的美好和大自然的恩赐。
让我们在春天走进大山,去收获属于自己的那份独特的宝藏吧!。
春天走进大山里的瀑布作文
春天走进大山里的瀑布作文《春天走进大山里的瀑布》春天来啦!我和爸爸妈妈一起走进了大山里,去寻找那美丽的瀑布。
一进大山,我就像一只欢快的小鸟,蹦蹦跳跳地跑在前面。
山里的空气可真好呀!清新中带着花香和泥土的味道,我忍不住深深地吸了好几大口,心想:这可比城市里的空气好闻多啦!沿着蜿蜒的小路一直往前走,路旁的树木郁郁葱葱,嫩绿的叶子在微风中轻轻摇曳,仿佛在向我们招手。
小鸟在枝头欢快地歌唱,“叽叽喳喳”,好像在说:“欢迎你们来到这里!”走着走着,我突然听到了一阵“哗哗哗”的声音。
“是瀑布!一定是瀑布!”我兴奋地叫起来。
我加快脚步,朝着声音传来的方向跑去。
终于,我看到了瀑布!哇,那瀑布就像一条白色的巨龙,从山顶上飞泻而下,一头扎进了下面的深潭里。
瀑布溅起的水花,在阳光的照耀下,就像一颗颗闪闪发光的珍珠,美丽极了!我站在瀑布前,感受着水花溅在脸上的清凉。
“这瀑布可真壮观啊!”我忍不住感叹道。
爸爸笑着说:“孩子,这还不算大呢,有的瀑布比这还要雄伟得多!”我瞪大了眼睛,心想:那得是什么样的呀?妈妈拉着我走到旁边的一块大石头上坐下,说:“咱们在这里好好欣赏欣赏。
”我望着瀑布,心想:这瀑布就像一个勇敢的战士,毫不畏惧地冲下山去。
这时,旁边来了一群游客,其中一个小朋友兴奋地说:“哇,这瀑布太酷啦!”他的爸爸说:“是啊,大自然的力量真是神奇!”我听着他们的话,心里也充满了对大自然的敬佩。
看着这瀑布,我不禁想起了学过的一首诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
”这诗句用来形容眼前的瀑布,真是再合适不过了!春天的大山里,瀑布是最美的风景。
它不仅给我们带来了视觉上的享受,更让我们感受到了大自然的魅力和力量。
我喜欢春天,喜欢大山里的瀑布,它让我度过了美好的一天!以后我还要来这里,看这美丽的瀑布!。
大山深处写春秋
大山深处写春秋大山深处,阳春三月,万物复苏,枝繁叶茂。
春风送暖,万物生长,清新的空气中弥漫着花香和泥土气息。
春天来了,大山深处的春意盎然。
春天是大山深处最美丽的季节,大山深处的春天是一幅美丽的画卷,是一首动人的诗歌。
春日的天空湛蓝如洗,远山近水,皆在阳光下闪闪发亮。
山下的村庄、溪流、田野和树林,都沐浴在阳光下,显得格外亮丽。
远处的山峰在阳光下显得更加雄伟壮观。
大山深处的春天不仅有漫山遍野的鲜花,还有大树上的新芽,花苞渐渐绽放,绿色植物逐渐繁茂,美丽的春景给人带来了无限的美感。
大山深处的春天最让人心旷神怡的是那红、黄、紫三色的杜鹃花。
杜鹃花开得正盛,在绿树青藤的映衬下,顿时成了七彩缤纷的花墙,让人不禁想起那句诗:“春来江水绿如蓝,山上寒梅一片残。
”山间青藤缠绕,杂草丛生,清晨时刚刚升起的阳光将山间洒满了希望的光芒,一棵棵翠绿的树叶在阳光下闪烁着光芒。
在山间蹦跳着的小溪,清冽的泉水不断地流淌,鸟儿在枝头欢快地叫着。
春天啊,真是一个充满生机和活力的季节!大山深处的春天,没有热闹的喧哗,只有一片宁静,安宁而温馨。
在这里,大自然成为人们最好的朋友和伙伴,一切都如此和谐而自然。
春天把大山深处点缀成一段动人的神话,让人们不禁陶醉其中。
大山深处,有着深邃的历史积淀与文化底蕴,自古以来就吸引了许多文人墨客前来寻觅诗意。
他们冒险跋涉,在茫茫山林中写下了千古绝句和诗篇,留下了属于这片土地的文化记忆。
春天,是大山深处的精髓所在。
春光明媚,空气清新,万物复苏,诗情画意,种种美好的风景、多彩的文化、纯真的民风,都让人心驰神往,想要一走再走,一看再看。
大山深处,春秋丰收,期待我们来这里纵情翱翔,在这里感受大自然爽朗的呼吸,在这里领略深处的历史文化底蕴,感受大山深处的独特风貌。
让我们在这片美丽的土地上,一同感受春天的青春与生命。
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(2)不久,各种各样美丽 的花朵开放了,散发出浓 郁的香味,春天真的来到 了深山里。
这句话描写的是哪里的春天?
所以妈妈才说----是你把春天 带到了深山里。
(1)山下的原野是多么广阔, 开着美丽的花儿,还散发出阵 阵香气。村庄里响着咚咚、咚 咚的钟声。
这句话描写的是哪里的春天? 所以小鹿才说—春天在山下, 春天在村庄里。
1、课文中一共有几个 人物出现? 2、小鹿一共有几次问话, 找出来读一读。
1“爸爸,什么叫春天?”
2“妈妈,什么叫花朵?”
“这是什么声音?
4“妈妈!爸爸!我见 到春天了!”
“春天在山下,春天 在村庄里。”
春天春天
小鹿最后找到春天了吗?
“妈妈!爸爸!我见到 春天了!”
小鹿见到的春天是什么样 子的呢?请同学们在课文 中找到描写春天的句子, 并用“——”划下来,多读 几遍。
一根 树根 根本
shù
一束 结束
hái
孩子 男孩 女孩
1、“春天在哪里呀?”爸爸说。 2、“春天在山下,春天在村庄 里。”小鹿说。 3、“好孩子,春天也在你的头 顶上。是你把春天带到了深山 里。”妈妈说。
注意不同的语气
nà 那
nǎ 哪
1、春风带着我这里走走, ( 那)里看看。
2、你在(哪 )儿?
哪 你在( )找到这支铅笔的? 我在( 那)找到这支铅笔的。
春天的消息 咚咚的钟声 阵阵的香气 美丽的村庄 善良的爷爷
盛开的花朵 广阔的原野 快乐的小鹿 浓郁的香味
郁
味
盛 竖 聆 束 哪 浓
香
味
盛开 竖起 聆听
一束花 哪里 浓郁
shuǎ
玩耍 耍弄
ɡuǎnɡ
广大 广阔 宽广
měi
美丽 美景 美食
lì
美丽 丽江 壮丽
wèi
一位 各位 座位
ɡēn
né zhā 哪 吒
是活泼可爱,善于发现的小鹿让我们 感受到了春天,看到了春天,闻到了 春天的芳香,嗅到了春天的气息。
同学们,春天来到我们周围了吗?说 一说我们家乡的春天是什么样子的?
照样子写句子:
春风带我去散步。 春风带我 。
照样子写句子:
春天来到深山里。 春天来到 。
你还知道有哪些词语是 描写美丽的春天的吗?