11讨论

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专题11 等腰三角形中的分类讨论 (原卷版)

专题11 等腰三角形中的分类讨论【知识点睛】❖ 在等腰三角形中，没有明确指明边是腰还是底时，要进行分类讨论，且求出未知边的长后，一定要看这三边能否组成三角形；❖ 没有明确指明角是顶角或底角时，也要进行分类讨论设等腰三角形中有一个角为α时对应结论当α为顶角时底角=α2190-︒ 当α为直角或钝角时不需要分类讨论，该角必为顶角当α为锐角时α可以为顶角；也可以为底角当等腰三角形的一个外角为α时对应结论若α为锐角、直角α必为顶角的外角若α为钝角α可以是顶角的外角，也可以是底角的外角❖ 动态环境下的等腰三角形存在性问题【类题训练】1．已知△ABC 是等腰三角形，它的周长为20cm ，一条边长6cm ，那么腰长是 cm ．2．（1）等腰三角形中有一个角是70°，则它的顶角是．（2）等腰三角形中有一个角是100°，则它的另两个角是．（3）等腰三角形的一个内角为70°，它一腰上的高与底边所夹的度数为．3．如果等腰三角形的周长是35cm ，一腰上中线把三角形分成两个三角形，其周长之差是4cm ，则这个等腰三角形的底边长是．4．等腰三角形一腰上的高与另一腰所成的夹角为45°，则这个等腰三角形的顶角的度数为．5．如图，已知直角三角形ABC中，∠ACB＝90°，∠CAB＝60°，在直线BC或AC上取一点P，使得△ABP为等腰三角形，则符合条件的点有（）A．4个B．5个C．6个D．7个6．用一根长为21厘米的铁丝围成一个三条边长均为整数厘米的等腰三角形，则方案的种数为（）A．5B．6C．7D．87．如图，∠AOB＝60°，OC平分∠AOB，如果射线OA上的点E满足△OCE是等腰三角形，那么∠OEC的度数为．8．如图，M，N是∠AOB的边OA上的两个点（OM＜ON），∠AOB＝30°，OM＝a，MN ＝4．若边OB上有且只有1个点P，满足△PMN是等腰三角形，则a的取值范围是．9．如图，是四张形状不同的纸片，用剪刀沿一条直线将它们分别剪开（只允许剪一次），不能够得到两个等腰三角形纸片的是（）A．B．C．D．10．已知△ABC的三条边长分别为3，4，6，在△ABC所在平面内画一条直线，将△ABC 分割成两个三角形，使其中的一个是等腰三角形，则这样的直线最多可画（）A．5条B．6条C．7条D．8条11．如图，△ABC中，∠B＝60°，∠C＝90°，在射线BA上找一点D，使△ACD为等腰三角形，则∠ADC的度数为．12．如图，等边△ABC的边长为6，点P沿△ABC的边从A→B→C运动，以AP为边作等边△APQ，且点Q在直线AB下方，当点P、Q运动到使△BPQ是等腰三角形时，点Q 运动路线的长为．13．如图，在△ABC中，∠ACB＝2∠A，过点C的直线能将△ABC分成两个等腰三角形，则∠A的度数为．14．已知等边△ABC的边长为3，点E在直线AB上，点D在直线CB上，且ED＝EC，若AE＝6，则CD的长为．15．△ABC的高AD、BE所在的直线交于点M，若BM＝AC，求∠ABC的度数．16．已知△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，过点C作直线l，BE⊥l于E，AD⊥l于D．若BE＝2，AD＝6，求DE的长．17．如图，△ABC中，∠ABC＝∠ACB，点D在BC所在的直线上，点E在射线AC上，且AD＝AE，连接DE．（1）如图①，若∠B＝∠C＝35°，∠BAD＝80°，求∠CDE的度数；（2）如图②，若∠ABC＝∠ACB＝75°，∠CDE＝18°，求∠BAD的度数；（3）当点D在直线BC上（不与点B、C重合）运动时，试探究∠BAD与∠CDE的数量关系，并说明理由．18.定义：如果两条线段将一个三角形分成3个等腰三角形，我们把这两条线段叫做这个三角形的三分线．（1）图①是顶角为36°的等腰三角形，这个三角形的三分线已经画出，请你在图②中用不同于图①的方法画出顶角为36°的等腰三角形的三分线，并标注每个等腰三角形顶角的度数．（若两种方法分得的三角形成3对全等三角形，则视为同一种）（2）图③是顶角为45°的等腰三角形，请你在图③中画出顶角为45°的等腰三角形的三分线，并标注每个等腰三角形顶角的度数．（3）△ABC中，∠B＝30°，AD和DE是△ABC的三分线，点D在BC边上，点E在AC边上，且AD＝BD，DE＝CE，设∠C＝x°，则x所有可能的值为．19．如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，AE交BC于点P，交DC的延长线于点E，点P 为AE的中点．（1）求证：点P也是BC的中点；（2）若CB⊥AB，且DP＝，CD＝，AB＝4，求AP的长；（3）在（2）的条件下，若线段AE上有一点Q，使得△ABQ是等腰三角形，求AQ的长．。

数理11详解-概述说明以及解释

数理11详解-概述说明以及解释1.引言1.1 概述数理11是指数学和物理两个学科的结合，通过运用数学的方法和原理来解决物理问题。

它涵盖了许多数学和物理的基本概念和应用，是理解和掌握数学和物理的重要基础。

在数理11中，学生将学习到一些基本的数学概念，如代数、几何、函数、微积分等。

这些数学概念在物理学中有广泛的应用，可以帮助我们分析和解释自然界中的各种现象和规律。

同时，数理11也会介绍一些物理学的基本概念，如力、能量、运动、电磁学等，通过数学的方法来描述和解决物理问题。

通过学习数理11，学生不仅可以理解数学和物理的基本原理，还可以培养一种科学思维和解决问题的能力。

数理11所学到的数学和物理的知识与技能也是许多其他高级学科和职业所必需的基础。

本篇文章将介绍数理11的概念、应用和挑战，旨在帮助读者更好地理解和应用数理11的知识。

在接下来的章节中，我们将分别对数理11的概念、应用和挑战进行详细的讨论，并对数理11的重要性和未来发展进行总结和展望。

希望通过本篇文章的阅读，读者能够加深对数理11的了解，并在实际学习和应用中更好地运用数理11的知识和方法。

数理11不仅是学习数学和物理的基础，也是培养科学素养和解决实际问题的重要途径。

1.2 文章结构文章结构的部分内容可以包括以下内容：本文将从三个方面对数理11进行详解，分别是数理11的概念、数理11的应用和数理11的挑战。

下面将对这三个方面进行具体介绍。

首先，在第二部分"2.正文"中，将详细阐述数理11的概念。

我们将探讨数理11的定义、发展历程以及其在数理领域的重要性。

通过对数理11的深入理解，读者将能够清晰地把握数理11的基本概念和相关知识。

接下来，在正文的第二个部分，即2.2 数理11的应用，我们将介绍数理11在实际应用中的重要性。

我们将通过实例和案例的分析，展示数理11在各个领域的应用情况，包括但不限于自然科学、工程技术和社会经济等。

通过这一部分的阐述，读者将能够深刻认识到数理11在现代社会中的广泛应用和重要性。

盆腔疑难病例讨论11-01

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右侧阔韧带肌瘤，直径约5cm，双侧输卵管及卵巢未见明显异常。盆腔未见明显积液。 8
病例二
患者，女性，40岁，因反复腹痛半年余入院。既往月经规则，无痛经。超声示右侧腹部不均质包块12.7*8.6cm，左侧附件囊性包块3.5*4.4cm。
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实验室检查
糖类抗原-125：51.30 U/ml 糖类抗原-153：15.80 U/ml 糖类抗原-199：13.28 U/ml 糖类抗原-50：1.55 U/ml 甲胎蛋白：2.92 ug/L 癌胚抗原： 0.52 ug/L
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CT表现
CT表现有一定特征性：平扫子宫增大，可呈分叶状，肌瘤的密度可等于或低于正常子宫密度。约10%肌瘤发生钙化。
增强后肌瘤不同程度的强化，略低于正常子宫。 “星云状、旋涡状”改变是其特征表现，与子宫关系密切，并可见来自子宫动脉的供血。
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巨大子宫肌瘤容易发生各种变性，越大越容易，且范围越大，可以有不同CT改变。（1）均匀型：平扫及增强密度均匀，与正常子宫肌密度一致，多见于小肌瘤。（2）半均匀型：平扫为均匀密度，增强为不均匀密度。主要是由于肿瘤内含有较多纤维结缔组织，缺少血管所致。（3）不均匀型：平扫及增强肿瘤均为不均匀密度，内见多形性低密度影。如果将同一层面平扫与增强对比，在同一适当的窗宽窗位下，前者好似是后者的复印图像，其为“复印征”。这是本病的另一个特征性CT表现。
盆腔疑难病例讨论
江苏大学附属医院CT室赵亮

思想大讨论心得体会11篇

思想大讨论心得体会11篇思想大讨论心得体会篇2随着时代的发展，如何做一名优秀的教师，这是值得我用一生去思考的问题。

优秀的教师不是终身的。

过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。

只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。

那么怎样才能迅速成为一名适应当代潮流的合格教师呢？经过解放思想大讨论活动，我认为必须要做到如下几点：1、教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。

学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。

这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。

由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。

因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。

2、教师必须做到博学多才。

教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。

教师要不断地吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己。

教师要自觉地接受继续教育，始终站在知识的前沿。

这样学生才能从教师处学到“源头活水”的知识。

3、教师必须拉近与学生心灵的距离。

教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的`爱才会是发自内心，持久的。

基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。

教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。

当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。

教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。

教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。

其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。

围绕今年学校“教育强乡”这一中心，我们要以审视的眼光去看待我们的教育事业，看看我们的优势所在，看看我们在教育中存在的不足之处。

职场英语11--讨论问题表达意见

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既然没有人反对，那么就这么决定了。既然没有人反对，那么就这么决定了。 Since nobody disagrees, then it is decided. 就这么定了。就这么定了。 It’s decided. 我们应该执行这个建议。我们应该执行这个建议。 We should follow this suggestion.
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那是我们能开出的最低价了。那是我们能开出的最低价了。 That’s about the best we can do on that. 你能给我打个折吗？你能给我打个折吗？ Can you give me a discount? 谢谢你支持我。谢谢你支持我。 Thank you for supporting me. Thank you for standing by me. 我支持你的意见。我支持你的意见。 I support yห้องสมุดไป่ตู้ur opinion.
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我认为这个计划不错 I think that’s a good plan. 我们应采取有效措施来解决问题。我们应采取有效措施来解决问题。 We should take effective measures to solve the problem. 我们能处理这个问题。我们能处理这个问题。 We can cope with the matter. 如果你能降低价格，我们可能接受你的建议。如果你能降低价格，我们可能接受你的建议。 I might agree to your suggestion if you lower the price. 你们的价钱高了点。你们的价钱高了点。 Your prices seem a little high.

讨论案例11小米手机的4P分析

小米手机的4P分析小米手机是小米公司（全称北京小米科技有限责任公司）专为发烧友级手机控打造的一款高品质智能手机。

小米手机研发启动时间为2010年10月，2011年8月16日在中国北京召开了一场酷似苹果的小米手机发布会之后，小米手机开始陆续出售，出现在大众视野中。

下面从4P的角度对小米手机营销策略进行简单分析。

一、产品小米公司在产品设计方面运用了当时最先进的技术，其的硬件配置更是无可挑剔。

小米M1是国内首家拥有1.5GHz高主频高通骁龙Snapdragon双核处理器的手机，4.0英寸电容触摸屏在高分辨率的支持下有着清晰细腻的显示效果和画面感，后置800万像素摄像头，可以说各方面配置都很高。

小米手机定位于“发烧友”手机，核心卖点其实是高配置和软硬一体。

产品的研发也是采用了“发烧”用户参与的模式。

和其他品牌手机动不动推出几十款手机不同，小米只专注将少数几款手机做到极致。

二、价格在当时智能机普遍定价于2000多元甚至更高的价位时，小米以1999元的价格成功的吸引了消费者的注意，其高配置低价位是其一大卖点。

小米公司通过低价打开市场，通过高配置、低价格、低产量的方式来很吸引消费者。

三、渠道小米公司一开始就砍掉了中间环节，以网络作为载体，实施B2C电子商务模式。

坚持以电子商务直销为主要渠道，以运营商制定的合约机为辅助渠道，既能降低渠道成本，提高对渠道的掌控力度，又有助于实时反馈销售数据，还能强化对终端顾客的了解，以更好为顾客提供价值。

四、促销小米仿照苹果营销模式，通过高调的发布会吸引大众媒体与手机发烧友的关注；通过饥饿营销刺激米粉的购买欲望；通过讲故事、粉丝营销、口碑传播、话题炒作等营销手段扩大产品知名度和美誉度。

又独创了粉丝参与产品设计、试水工程机等营销手段，更好的提升了顾客的满意度和忠诚度。

资料来源：依据小米公司网站以及相关资料整理。

思考与讨论：谈谈你对小米4P营销策略组合的认识。

11第三章讨论：小悦悦事件

如果路过的是自己，会怎么办？该怎么办？怎样才能减少此类悲剧重演？
针对“小悦悦事件”，广东省委书记汪洋20日下午在广东省委常委会上呼吁：“我们每一个人都要用良知的尖刀来深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨疗伤的疼痛来唤起社会的警醒与行动。在公众参与下创造扬善惩恶的制度条件和社会环境，努力提升全社会道德水平和每一个人的道德良知，以避免类似事件的再次发生。”
2011年10月23日，广东佛山280名市民聚集在事发地点悼念"小悦悦" ，宣誓“不做冷漠佛山人”。
ห้องสมุดไป่ตู้
小悦悦事件
2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压， 7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。
2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。
讨论为什么十八个路人异常冷漠、见死不救？

第十一讲分类讨论

C
20° 20°
B
C
A C
20° 20°
、进行讨论 B 2、对∠B进行讨论
3、对∠C进行讨论、进行讨论
C
65° 35° 50°
C
110° 35°
A C
80° 20° 80°
B
65°
A
50°
C
BA
B
50°
A
BA
B
3. 如图，直线经过圆的圆心，与圆交于、B两点，如图，直线AB经过圆的圆心，与圆O交于经过圆O的圆心交于A、两点两点，是直线AB上的一个动点点C在O上，且∠AOC=300，点P是直线上的一个动点在上是直线与点O不重合），直线与圆O相交于点不重合），直线PC与圆相交于点Q，问点P在直（与点不重合），直线与圆相交于点，问点在直的什么位置时，有几个？线AB的什么位置时，QP=QO？这样的点有几个？并相的什么位置时？这样的点P有几个应地求出∠ 的度数。应地求出∠OCP的度数。的度数
根据研究对象的本质属性的差异，根据研究对象的本质属性的差异，将所研究的问题分为不同种类的思想叫做分类思想．将事物进行分类，然后对划分的类思想．将事物进行分类，每一类分别进行研究和求解的方法叫做分类讨论．类讨论．
引起分类讨论的几个主要原因
1.问题所涉及到的数学概念是分类进行定 1.问题所涉及到的数学概念是分类进行定义的. 义的.如|a|的定义分 |的定义分a>0、a＝0、a<0三种、＝、三种情况.这种分类讨论题型可以称为概念型. 情况.这种分类讨论题型可以称为概念型.
C
4。在半径为1的圆中，弦AB、AC的长。在半径为的圆的圆O中、的长分别是 3 、 2 ，则∠BAC的度数是的度数是。

诗篇第十一篇组员讨论问题

五．基督，新约引用及应用 40. 我们如何从大卫被建议逃离险境中看到基督？ 41. 我们如何从神的至高主权中看到基督？ 42. 我们如何从神的公义与审判中看到基督？ 43. 我们如何从神对义人的爱中看到基督？ 44. 还有其他我们能从这首诗篇中看到基督的地方吗？ 45. 新约圣经有没有引用或提到诗篇第 11 篇？ 46. 与阅读诗篇第 11 篇相比，唱这首诗篇有什么特别的意义？ 47. 我们在教会中向弟兄姊妹唱这首诗篇有什么意义？ 48. 我们可以如何将诗篇第 11 篇的真理应用到我们自己的心和生活当中？
二．背景与结构 3. 诗篇第 11 篇的标题部分告诉我们什么？ 4. 5. 6. 7. 我们知道这首诗篇写作的历史背景吗？这首诗篇跟诗篇第九篇和第十篇有什么关联？你从这首诗篇总看到了什么结构？诗篇第 11 篇主要讲了什么？
四．第二部分——4-7 节 22. 第二部分（4-7 节）主要讲了什么？ 23. 大卫为什么能将盼望和信心放在神身上呢？ 24. 第 4 节提到了神哪个属性？ 25. 为什么神的至高主权能给我们带来盼望？ 26. 神的眼察看世人，这是什么意思？
10. 这里的其他人是如何回应这里的危险处境的？ 11. 大卫对这些人的反应如何？ 12. 为什么大卫会对这些人的话有这样的反应呢？
32. 这里用了怎样的图景来描述神的审判？ 33. 这幅图景是取自《圣经》的哪处经文？ 34. 请你描述一下神对索多玛和蛾摩拉的审判。 35. 我们如何从神的公义和审判中得着盼望呢？ 36. 第 7 节提到了神的哪个属性？ 37. 为什么神仅仅审判恶人是不够的，为什么祂还需要爱义人呢？ 38. 神对义人的爱带来怎样的结局？ 39. 为什么天堂及与神同在的应许带给了我们盼望？
诗篇第十一篇预备问题

组织行为学案例分析11

讨论：两个厂长，两种做法某市拥有４０００多名职工的第三棉纺厂王厂长办事果断,敢罚敢管.他刚刚接管这个厂时，劳动纪律涣散、生产秩序混乱，连年亏损。

他上任伊始狠抓劳动纪律,重奖重罚，初见成效，上半年超额１５％完成生产经营任务。

下半年他胆子更大了，进一步使用奖惩权：对工作满意的当场开奖，有时奖金高达５００元；工人稍有失误即被扣除当月奖金有时还扣工资.结果对他不满的人越来越多. 为了发泄不满情绪有的工人上班磨洋工,有个别工人还偷拿工厂的原材料和成品出去卖。

王厂长十分恼火，一次处分了３１名工人，但处分布告一夜之间被撕光。

工人们说：“处罚工人的布告贴得比法院门前处罚犯人的布告还多！" 结果３００多名干部、工人向上级主管部门递交了联名请愿书，要求罢免王厂长。

工厂年终时亏损由去年的２５０万元增加到４２０万元。

在工人们的压力下，上级主管部门免去了王厂长的职务，调一个姓李的新厂长接替他。

• 李厂长进厂后首先到车间跟班劳动，征求车间干部和普通工人的意见.工人们说：“谁不希望把三棉搞上去啊,但厂长应信任我们不要把我们当犯人一样对待！“这样狠罚工人比资本家还资本家！”干部们说：“职工收入低,困难很多，领导应关心他们的疾苦，把严格管理与感情激励相结合。

"李厂长召开厂长书记办公会，随后又召开职代会，宣布自己的施政方针—-“严格管理加微笑管理。

在三棉让工人坐前排,让三棉充满爱。

” 他说到做到.在严格执行规章制度的同时,每天早晨上班时他和其他厂领导在门口迎接全厂职工，下班后进行家庭访问，了解各层职工的困难和要求.工厂规定:坐班车干部自带板凳,把座位让给一线工人；分房子一线工人加两分；分煤气罐的标准，工人１０年工龄，干部１２年工龄.中秋节时组织单身职工赏月晚会；每个单身宿舍都装上了吊扇;春节时又召开退休工人座谈会。

与此同时在全厂开展了“爱党、爱国、爱人民、爱劳动、爱公物”的五爱竞赛，党员带头，群策群力，不仅大大提高了劳动生产率，而且私拿公物的现象大为减少年终时不仅还清了欠款，而且盈利６８０万元.职工收人大幅度提高，劳动积极性更加高涨.干群之间、职工之间形成了和谐、融洽、宽厚、团结的气氛。

重大事项集体讨论制度11

重大事项集体讨论制度1、集体讨论重大事项内容凡属政策方面的重大事项、事关全局的重大问题、大额资金使用、人员考核奖罚等，必须实行集体讨论、民主决策。

其主要内容包括：⑴传达党的路线、方针、政策和市委重大决策部署。

⑵传达贯彻乡镇党委、政府关于全局性工作和省、市财政部门有关财政工作的重要指示、决定和重要会议精神，研究制定贯彻落实意见和具体措施。

⑶讨论决定财政所思想作风和廉政建设等方面的工作计划、制度规定、实施意见、重要活动。

⑷讨论乡镇年度财政预算安排和向乡镇人代会所作的财政预、决算报告，讨论部门预算调整方案。

⑸制定乡镇统一规定的开支标准和支出政策；制定乡镇财务管理制度或实施细则。

⑹本所工作人员年度考核及先进、优秀等评选与推荐工作。

⑺对违纪违规人员的处理讨论与决定。

⑻审定本所年度财务预、决算；研究本所一次性支出数额超过2000元的一般性支出。

⑼其他乡镇财政所具有决策权的事项。

2、重大事项集体讨论程序⑴确定议题。

⑵会前沟通。

⑶准备资料。

⑷预先通知。

⑸会议讨论。

⑹作出决策。

⑺会后存档。

3、重大事项集体讨论注意事项⑴不得用碰头或个别沟通等形式代替召开集体会议讨论决定重大问题。

⑵如对重大问题发生分歧，双方人数接近，可暂缓作出决定，下次再讨论表决，也可向上级组织报告，请求裁决。

⑶要充分发扬民主，任何人不得将个人的意见强加于人，对于集体作出的决定，可有不同意见，在坚决执行的前提下可以保留意见，也可向上级组织报告个人意见。

⑷如遇到特殊情况，来不及能就重大事项进行集体讨论，必须在事后进行通报与说明，达成共识。

十一假期你们班同学讨论假期计划英语作文

十一假期你们班同学讨论假期计划英语作文全文共3篇示例，供读者参考篇1During the recent October holiday, my classmates and I had a discussion about our holiday plans. It was exciting to hear about everyone's different ideas for how they wanted to spend the break. Some wanted to travel, some wanted to relax at home, and others wanted to take up new hobbies or activities. Here are some of the things my classmates shared with us.One of my classmates, Sarah, was planning to visit her grandparents in another city. She hadn't seen them in a while and was looking forward to spending time with them. She told us all about how she was going to help her grandma in the kitchen and play board games with her grandpa. We were all jealous of the delicious food she was going to eat!Another classmate, Mike, talked about how he was going to use the holiday to catch up on some much-needed rest. He said he was going to sleep in every day, watch movies, and read books. It sounded like a relaxing and refreshing way to spend the break.Some of my classmates were more adventurous in their holiday plans. Emily was excited to go hiking with her family in the mountains. She showed us pictures of the beautiful scenery she was going to explore and told us about the mountain trails she was looking forward to hiking.Others, like Jack and Lily, were planning to use the holiday to pick up new hobbies. Jack wanted to learn how to cook and was going to take a cooking class during the break. Lily, on the other hand, wanted to improve her painting skills and was going to spend the holiday taking art lessons.Overall, it was great to hear about all the different ways my classmates were planning to spend the October holiday. Whether they were traveling, relaxing, exploring nature, or learning new skills, everyone was looking forward to awell-deserved break from school. I can't wait to hear about all their adventures when we go back to class!篇2During the October National Day holiday, our class had a discussion about our holiday plans. It was an exciting time as everyone shared their ideas and plans for the long break ahead. Some students were planning to travel to different cities in China,while others were looking forward to spending time with their families and friends.One of our classmates, Sarah, was going on a trip to Beijing with her family. They planned to visit famous tourist attractions such as the Great Wall, the Forbidden City, and the Summer Palace. Sarah was especially excited about trying the local cuisine in Beijing, such as Peking duck and dumplings.Another classmate, Jack, was planning to go hiking with a group of friends in the nearby mountains. They were going to spend a few days camping and exploring the natural beauty of the area. Jack said he was looking forward to disconnecting from technology and enjoying the great outdoors.Some of our classmates were staying in the city and taking the opportunity to relax and unwind. They planned to have movie nights, go shopping, and try out new restaurants together. They were excited about having some free time to catch up on sleep and do things they enjoy.As for me, I had decided to volunteer at a local charity organization during the holiday. I was looking forward to giving back to the community and making a difference in the lives of others. I had signed up to help with various activities, such as serving meals to the homeless and organizing donation drives.Overall, it was great to hear about the different plans and activities that everyone had for the holiday. It showed how diverse and interesting our class is, and how each person has their own unique way of enjoying the break. I couldn't wait to hear all about our adventures when we returned to school. The holiday was sure to be a memorable and enjoyable time for all of us.篇3Title: Classmates Discussing Holiday Plans During National Day HolidayDuring the National Day holiday, our class had a group discussion about our plans for the upcoming vacation. Everyone was excited to share their ideas and suggestions on how to make the most of our ten-day break.Some of my classmates were planning to travel to popular tourist destinations such as Beijing, Shanghai, and Guilin. They wanted to explore the rich culture and history of these cities and experience the beauty of China's natural landscapes. Others were considering taking a relaxing vacation to the beach or mountains, where they could unwind and recharge after a busy semester.One of my classmates suggested organizing a class trip to a nearby city to visit historical sites and museums. This idea was well-received by the rest of the class, and we quickly started planning our itinerary and booking transportation and accommodations.In addition to traveling, some of my classmates were looking forward to spending time with their families and catching up with friends. They planned to have gatherings, dinners, and BBQ parties to celebrate the holiday together.A few of my classmates were planning to use the holiday as an opportunity to work on personal projects or hobbies. They wanted to learn a new skill, read a book, or start a creative endeavor that they had been putting off due to their busy schedules.Overall, our class had a lively and productive discussion about our holiday plans, and everyone left the meeting feeling excited and inspired. We were looking forward to making the most of our National Day holiday and creating unforgettable memories with our classmates.。

希尔11的案例讨论题答案

希尔11的案例讨论题答案希尔国际商务第11版案例讨论题库答案：1、过去30年中世界经济所发生的转变在过去30年中，全球经济发生了巨大变化。

20世纪60年代，世界经济的格局可用四个事实来描述：第一是美国在世界经济和世界贸易中起主导作用；第二是美国支配了当时的世界对外直接投资；第三是在国际商务舞台上，美国的大型多国企业占统治地位；第四是地球上大约一半的计划经济国家对西方国际企业的排斥。

在过去30年中，这四个事实都已发生了变化或正在迅速地发生变化：①美国虽仍是世界上最强大的工业国，但在相对规模上较20世纪60年代下降了许多。

日本、泰国、马来西亚、中国台湾和韩国，它们的世界产出份额显著增加。

②各国在对外直接投资总存量中所占的份额的趋势是：发展中国家的份额在稳步增长，而发达国家的份额在逐渐下降。

③多国企业的性质也在变化。

多国企业的统计构成中出现了两个值得注意的趋势：一是非美国的多国公司的增加，尤其是日本的多国企业；二是小型多国公司的增长。

④许多东欧国家和拉美国家进行民主政治改革，实行自由市场经济，为国际企业提供了巨大的出口与投资机会。

2、这些转变对总部设在英国、北美、中国香港的国际企业的影响①对英国和北美国际企业的影响美国和英国曾经主导世界，很少遭受到发展中国家的威胁，但现在却受到一定的威胁。

如今，美国和英国的制造商必须与全世界的竞争者竞争订单，但发展中国家对其高新产品和技术的需要也能促进它们的出口份额。

此外，出于成本的考虑，英国和北美的公司可能会在成本相对低的地方设立分公司。

②对中国香港国际企业的影响中国大陆由之前的计划经济体制向市场经济体制转轨，为中国香港的国际企业提供了巨大的机遇。

香港地理位置优越，接近日本、韩国、马来西亚和其他亚洲市场，这为出口提供了便利的条件。

此外，香港有充满活力的劳动力，劳动力成本也相对较低，可以与英国和北美企业竞争。

但是，英国和北美国家先进的技术也可能对香港的新兴产业带来冲击。

十一个坚持研讨发言材料

十一个坚持研讨发言材料1. 尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们，大家好！我是XX，今天我想和大家分享的是关于科技与人文的融合。

2. 科技的发展带来了很多便利和进步，但同时也带来了一定程度上的人文关怀的缺失。

因此，我们需要在科技领域中加入更多人文关怀的元素。

3. 人文关怀是指对人类的尊重、关心和关怀，注重人的情感需求、思想观念和精神追求。

在科技发展的过程中，我们应该更加注重人类的情感、思维和社会关系。

4. 一个典型的例子是人工智能。

尽管人工智能在许多领域有着巨大的应用前景，但它也带来了一些道德和伦理问题。

我们需要思考如何在人工智能领域中不仅仅追求技术的进步，还要注重人的尊严和价值。

5. 我认为，科技与人文的融合是一个宏大而重要的课题。

我们应该通过教育系统和政策引导，培养更多具备科技与人文双重素养的人才。

6. 具备科技与人文双重素养的人才能够更好地应对现实世界中的挑战和问题。

他们不仅在科技创新中具备竞争力，还能够关注社会正义和公平。

7. 为了实现科技与人文的融合，我们需要加强科技领域与人文领域之间的交流与合作。

例如，工程师和设计师可以与心理学家和社会学家合作，共同研究新产品的用户体验和社会影响。

8. 此外，政府和企业也应该更加注重人文关怀，制定相关的政策和规范，保护个人隐私和数据安全，避免科技带来的不良影响。

9. 在个人层面，我们每个人也应该努力培养科技与人文双重素养。

除了学习科技知识，我们也应该关注人文学科，提升自己的人文素养和人际沟通能力。

10. 最后，我希望通过今天的发言，能够引起大家对科技与人文融合的思考，激发更多人关注这个重要的课题。

只有在科技与人文相互促进的基础上，我们才能实现更加人性化和可持续发展的社会。

11. 谢谢大家！我期待在接下来的讨论中听到大家对科技与人文融合的更多观点和想法。

11－重大疑难案件集体讨论制度

重大疑难案件集体讨论制度第一条为确保办案质量，向当事人提供优质高效的法律服务，发挥团队力量，本所对重大疑难案件实行集体讨论制度。

第二条本所主任负责组织实施重大疑难案件讨论工作。

第三条重大疑难案件是指案情复杂、涉案标的额巨大、社会影响面较广的各类案件。

下列案件属于重大疑难案件：（一）法律关系复杂，法律适用不明的；（二）民商事诉讼或非诉讼案件标的额巨大或特别巨大的；（三）刑案中涉及改变定性或作无罪辩护的；（四）案件具备涉外因素的；（五）案件涉及资产重组、破产、公司上市、改制转制的；（六）案件属技术性很强的；（七）案件涉嫌危害国家安全的；（八）其他需要集体讨论的重大疑难案件。

第四条承办律师在办案过程中认为该案须集体讨论的，应及时向主任提出申请，由主任决定是否对该案进行集体讨论。

第五条主任根据案情，确定参加集体讨论的律师、讨论议题、讨论时间。

对于特别重大疑难的案件可以组织多次讨论。

第六条进行重大疑难案件讨论时，由承办律师汇报案件基本情况及需解决的问题。

案情特别复杂的案件，承办律师应于讨论前（3-5日内）准备书面材料，并提前将书面材料分发给参加讨论的人员。

第七条讨论由主任主持，由承办律师向与会律师介绍案情，并就其中的法律关系、主要证据和适用法律等方面存在的疑难问题提出意见。

第八条与会律师应认真研究案情，针对案件焦点和疑难点展开讨论，积极发言。

第九条主任应总结讨论意见，向承办律师提出办案建议。

办案建议应代表多数与会律师的意见。

承办律师应以上述办案建议作为自己的办案方案，承办律师不接受办案建议的，主任经征询承办律师和当事人的意见后，可以另行指定其它律师承办该案件。

第十条讨论会应由专人记录，与会律师均应在会议记录上签名。

讨论记录作为案卷材料归档。

第十一条本所鼓励律师之间自行组织业务研讨会，就具体案件或其他法律问题进行研讨。

第十二条本制度自颁布之日起生效。

广东合盛律师事务所。