经济学专业人才培养方案
经济学培养方案
经济学专业人才培养方案一、专业简介经济学专业是山东政法学院为适应我省对外开放和经济发展过程中对经济类专业人才的需求而设立的，是山东政法学院特色专业和重点建设专业之一。
经济学专业是经济类专业中最具综合性特色的专业，具有厚基础、宽口径的特点。
该专业涉及经济学、管理学、会计学、金融学、国际贸易和法学等相关专业领域知识，致力于培养适应经济社会发展需求的具有扎实经济学理论功底和应用能力，懂经济、懂法律的复合型、应用型专门人才。
在培养模式方面，该专业注重经济学理论知识和应用知识的培养，强调知识结构的广度、深度和合理性；强调综合能力的培养和训练，通过专门的经济管理实验室模拟实训和校外大学生见习实习基地，安排更多的社会实践，为学生创造更多参与经济活动和实践的机会。
二、培养目标本专业培养具备扎实的经济学理论基础，熟悉经济学理论，熟练掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有现代市场经济意识和法律意识，能在综合经济管理部门、经济理论和经济政策研究部门、金融机构和企业从事经济研究、分析、预测、规划和经济管理工作的高级应用型专门人才。
三、培养要求1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系，具有良好的思想品德和职业道德修养。
2.系统掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和现代经济分析方法，了解市场经济的运行机制、了解本专业的理论前沿和发展动态，熟悉党和国家的经济方针、政策和法律法规。
3.掌握中外经济学文献检索和资料查询的基本方法，具备综合运用现代经济方法与手段进行社会调查、经济分析和实际操作的能力。
4.掌握和运用外语、数学和计算机工具，具有熟练地运用计算机进行经济分析的能力。
5.具有较强的语言和文字表达能力、人际沟通能力，及运用经济学原理与经济学方法分析问题与解决问题的能力。
6.熟悉市场机制运行规律，了解国内外宏观经济形势，具有对未来经济形势进行分析与预测的能力。
7.具有健康的体魄、良好的心理素质、较强的应变能力和意志品质，具有健全的人格和健康的个性。
经济学专业人才培养方案
经济学专业本科人才培养方案一、培养目标本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面宽广，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划与经济管理工作，适应区域经济和社会发展需要的高级应用型人才。
二、培养规格本专业学生主要学习经济学基本理论知识和相关的专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史与现状，了解经济学的学术动态，接受现代经济分析方法的训练，具备用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法。
2.掌握现代经济分析方法和计算机应用技能。
3.了解中外经济学的学术动态及应用前景。
4.了解中国经济体制改革和经济发展的历史与现状。
5.熟悉党和国家的经济方针、政策和法规。
6.掌握一到两门外语，能进行中外经济学文献检索、资料查询，具有一定的经济研究和实际工作能力。
三、学制与授予学位基本学制四年，可在三至六年完成学业。
达到学位授予标准的，授予经济学学士学位。
四、毕业学分要求本专业学生毕业要求修满157学分，其中必修课113学分、选修课44学分。
五、主干学科经济学。
六、主要课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、世界经济概论、金融学、财政学、会计学、统计学、产业经济学、区域经济学、发展经济学等。
七、主要实践教学环节与主要实验课程主要实践教学环节：实验、专业实习、毕业论文、毕业实习。
主要实验课程：会计学、统计学、计量经济学、证券投资学、区域开发与规划。
八、课程体系与教学进程（一）通识教育平台 (共105学分，其中必修82学分，选修23学分)（二）专业教育平台 (共52学分，其中必修31学分，选修21学分)九、说明1. 学生在选课时须认真阅读本培养方案，按自己的志向和兴趣，在导师指导下根据循序渐进原则选修课程。
经济学专业本科培养方案
经济学专业本科培养方案一、培养目标经济学专业本科培养方案的目标是培养具备扎实的经济学理论基础和较强的应用能力的高级专门人才，以适应国家经济发展和社会需求的要求。
二、培养内容1. 基础课程在经济学专业的本科培养方案中，首先要强化学生的基础知识，包括微观经济学、宏观经济学、计量经济学、数理经济学等。
这些基础课程将为学生打下坚实的理论基础，为深入学习专业知识提供必要的支持。
2. 专业课程在基础课程的基础上，经济学专业的本科培养方案将继续进行专业课程的教学。
这些专业课程包括工商管理、国际贸易、金融学、投资学、经济法等。
通过这些专业课程的学习，学生将进一步掌握相关领域的知识和技能，为将来的职业发展打下坚实的基础。
3. 实践教学除了理论课程，经济学专业的本科培养方案还注重学生的实践能力培养。
通过实践教学，学生将有机会参与真实的经济活动，并将所学的理论知识应用于实际问题的解决中。
实践教学包括实习、课程项目设计、模拟商战等形式，旨在锻炼学生的实践操作能力和解决实际问题的能力。
4. 课程设计为了增强学生的综合素质和实际应用能力，经济学专业的本科培养方案还将安排一些课程设计活动。
学生将根据实际情况，开展相关课题的研究和设计，并通过论文或报告的形式进行成果展示。
这些课程设计将促进学生的创新思维和团队合作能力的培养。
三、培养形式1. 理论教学经济学专业的本科培养方案中，理论教学是主要的培养形式之一。
通过课堂教学，教师将系统地讲解相关理论知识，学生通过听讲和笔记等方式掌握知识。
教师将注重理论与实践相结合，让学生能够将理论应用到实际问题中。
2. 实践教学除了理论教学，实践教学也是经济学专业本科培养方案中的重要组成部分。
学生将参与实习、实验、实训等实践活动，通过与真实问题接触和解决，提升自身的实践能力和应对实际问题的能力。
3. 学术研究经济学专业的本科培养方案还将鼓励学生进行学术研究。
学生将参与课题的选择和研究，通过独立思考和文献阅读，为解决实际问题做出贡献。
经济学专业培养方案
经济学专业培养方案
1、经济学基础理论知识：通过学习经济学的基本理论知识，梳理经
济学的基本概念，根据经济学的分支学科，掌握经济学的基础知识。
2、宏观经济学与微观经济学：宏观经济学包括经济总量的增长、失
业率和通货膨胀率的变化；微观经济学则主要研究如何用政策来影响市场
运作，即消费者、经济实体和市场的行为。
3、国际贸易学：本课程将向学生提供有关国际贸易的基础性知识，
包括国际贸易政策和对外经济关系，深入探讨国际贸易中不同类型的贸易
政策，以及贸易博弈、贸易纠纷仲裁等内容。
4、经济数学：通过本课程，学生将学习经济学的基础数学工具，以
及对数学技巧和方法的掌握，以便有效地应用这些数学工具解决经济学领
域的实际问题。
5、金融学：本课程主要是学习金融学的基本概念和方法，包括货币
金融系统、金融机构、证券市场、债券、期货市场、银行存款、贷款等内容。
6、经济心理学：本课程将深入探讨人类行为经济学，包括行为决策、行为经济学和情绪经济学等，以及经济系统中的行为分析，如冲动行为等。
经济学专业人才培养方案
经济学专业人才培养方案专业代码：020101授予学位：经济学学士一、培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，具备扎实的马克思主义经济学理论和现代西方经济学理论基础，比较熟练地掌握现代经济分析方法，具有向经济学相关领域扩张渗透的素质和能力，能在综合经济管理部门、经济政策研究部门、工商企业和金融机构等，从事经济分析、预测、规划和经济管理工作，具有创新意识、创新能力、综合素质高、适应能力强的应用型高级专门人才。
二、基本要求：1、认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观，坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、能干事、能吃苦、实干创新、热爱劳动、勇于实践，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。
2、系统掌握经济学和现代经济管理的基本理论和相关的专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；通过必要的专业训练和技能培养，具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有创新性学习习惯，学会做人、办事、求知和创新；具有较强的计算机应用能力；掌握一门外国语，能较顺利地阅读本专业外文书刊，具有较强的听、说、读、写能力。
3、有一定的体育和军事方面的知识，积极参加体育锻炼，身心健康，达到大学生体质健康标准。
4、有正确的审美观和一定的文学、艺术欣赏水平。
三、学制：基本学制4年，学习期限3－8年。
四、主干学科：经济学。
五、主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、管理学、财政学、货币银行学、国际贸易、国际金融、计量经济学、产业经济学、发展经济学、海洋经济学、证券投资学、资源与环境经济学、世界经济、农业经济学等。
六、教学计划安排：1、各学年教学活动时间安排：(见附表一)2、课程设置和安排：(见附表二)3、实践性教学环节安排：(见附表三)七、创新实践学分要求：创新实践最低要求学分为8学分，其中社会实践3学分。
经济学专业人才培养方案.doc
经济学专业人才培养方案( 专业代码： 020101)一、培养目标坚持立德树人，培养具有社会责任感，适应区域经济社会发展与京津冀协同发展需要，德、智、体、美等方面全面发展，具备扎实的经济学理论基础，熟练地掌握现代经济分析方法，熟悉世界经济形势和中国经济运行与改革实践，具有向经济和管理相关领域扩张渗透的较高素质和能力，具有创新创业精神和较强实践能力，能在各级党政机关、科研院所、企事业单位等从事经济分析、预测、规划、教学和管理工作的复合应用型经济学人才。
二、毕业生的基本要求1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本知识；具有服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2. 本专业学生主要学习理论经济学方面的基本理论和应用经济学方面的专业知识，受到数理方法、计量经济学方法和社会调查统计方法等现代经济学数量分析方法的基本训练，掌握分析和解决实际经济问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：(1) 系统掌握现代经济学基本原理，包括马克思主义经济学原理和当代西方经济学原理, 熟练掌握与经济发展、经济增长相关的基本理论、基本知识；(2)熟练掌握数理方法、计量经济学方法和社会调查统计方法等现代经济学分析工具和技能以及其他从事社会科学研究的基本方法；(3)掌握国内外经济学发展的理论前沿和理论热点，了解中外经济发展的历史与现状，深刻认知中国经济改革与发展的实践及热点问题；(4)通过经济学研究方法的系统训练与规范开展的科研实践活动，形成厚实的科研基础和从事经济研究的基本能力，能够理论联系实际，运用现代经济学的分析方法，分析和解决实际经济问题；(5)具有较强的独立思考能力、语言与文字表达能力、人际沟通能力以及组织协调能力，掌握一门外语，并具有熟练的计算机应用能力。
3. 具有一定的体育和军事基本知识，炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻达到国家规定的大学生体育训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。
经济学本科专业培养方案
经济学本科专业培养方案一、引言经济学作为一门社会科学，研究了人们如何使用资源来满足其需求和欲望。
随着全球经济的发展和竞争日益激烈，对于经济学专业人才的需求也日益增长。
本文将介绍经济学本科专业的培养方案，以帮助学生了解该专业的学习目标和课程设置。
二、专业学习目标1. 培养学生掌握经济学的基本理论和方法，理解市场经济的运行机制。
2. 提供系统化的经济学知识，培养学生的批判思维和分析能力。
3. 培养学生具备实际问题解决能力和创新精神，能够适应不同领域的经济工作。
4. 培养具有国际视野和人文素养的经济学人才。
三、课程设置1. 基础课程- 高等数学：提供数学分析的基础，培养学生的逻辑思维和数理能力。
- 微观经济学：介绍市场经济的基本原理和供求关系，深入理解市场与个体决策的相互作用。
- 宏观经济学：研究整体经济运行机制，包括经济增长、通货膨胀和失业等宏观经济现象。
- 统计学：提供统计分析的工具，培养学生的数据处理和分析能力。
- 经济法学：介绍经济领域的法律规范和法律意识，使学生了解经济活动的法律要求。
2. 专业核心课程- 产业经济学：研究不同产业的结构和发展趋势，分析产业政策和竞争策略。
- 金融学：介绍金融市场的运作和金融工具，分析金融风险和金融政策。
- 国际经济学：研究国际间的贸易和投资，了解国际经济合作和全球化现象。
- 经济计量学：提供经济数据的测量和分析方法，培养学生运用经济模型进行实证研究。
- 企业经济学：研究企业的生产和组织，分析市场竞争和企业战略。
3. 拓展课程- 社会学：了解社会结构和社会变迁，为经济学研究提供社会背景。
- 心理学：研究人类行为和心理过程，帮助理解经济主体的决策行为。
- 政治学：研究政府和政治制度，分析政府在经济中的角色和政策影响。
四、实践环节1. 实习：提供学生有关经济领域的实践机会，加深对理论知识的理解和应用。
2. 学术研究：培养学生科研能力，参与经济学领域的研究项目。
3. 论文写作：要求学生在毕业前完成一篇符合学术规范的经济学论文，展示研究成果和分析能力。
经济学专业本科人才培养方案
经济学专业本科人才培养方案一、培养目标经济学专业的本科人才培养方案旨在培养具备扎实的经济学基本理论知识和经济分析能力，具备社会发展所需的综合素质和创新能力，能够适应国家和社会经济发展需要，具备一定的国际视野和全球经济问题的分析能力，具备从事经济管理、研究、教学等工作的能力。
二、培养模式1.课堂教学本专业采用以理论教学为主的培养模式，通过专业基础课程和专业选修课程的教学，为学生提供系统、全面的经济学理论知识。
2.实践教学在培养方案中，要注重实践教学的环节安排，包括实习、实验、研究等形式，以提高学生的实际操作能力、创新能力和分析问题的能力。
三、课程设置1.专业基础课程（1）微观经济学（2）宏观经济学（3）数理经济学（4）经济统计学（5）经济法学（6）经济管理学（7）国际经济学（8）货币银行学（9）产业经济学（10）经济计量学（11）投资学（12）金融学（13）经济思想史2.专业选修课程根据不同的学生兴趣和发展方向，设置较为灵活的选修课程，例如经济学研究方法、发展经济学、经济政策分析、区域经济学、国际金融等。
四、实践教学环节1.实习安排学生到企事业单位、金融机构等从事经济实践活动，提高学生的实际操作能力和实践经验。
2.科研鼓励学生参与科研项目，培养学生的科学研究能力和创新能力。
3.社会实践组织学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
五、培养方案评价与调整对经济学专业本科人才培养方案的评价应主要从就业质量、学生综合素质和培养目标的实现情况来衡量。
定期对方案进行评估，及时调整和改进，以适应经济发展和社会需求的变化。
六、总结经济学专业本科人才培养方案要注重理论与实践相结合，培养学生综合素质和创新能力，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力，以适应国家和社会经济发展的需要。
通过不断优化和调整方案，提高培养质量，为社会培养具有国际视野和高素质的经济学人才做出贡献。
经济学培养方案
经济学培养方案第1篇经济学培养方案一、前言本培养方案旨在为有志于深入学习和研究经济学的学员提供一个全面、系统、科学的培养计划。
遵循国家相关教育法规和人才培养要求，结合国际经济学教育发展趋势，注重理论与实践相结合，强化素质教育和创新能力培养，为我国经济建设和社会发展输送高素质的经济专业人才。
二、培养目标1. 掌握经济学基本理论、方法和技能，具备扎实的经济学素养；2. 具有较强的实践能力，能够运用所学知识分析和解决实际经济问题；3. 具备良好的沟通与协作能力，适应社会发展需求；4. 具有创新意识和研究能力，为未来学术研究和职业发展奠定基础。
三、培养要求1. 知识结构：学员应掌握经济学基本原理、分析方法和技术，了解经济学分支学科及相邻学科的基本知识；2. 能力要求：具备文献检索、数据分析和处理、报告撰写等基本技能，能够运用所学知识开展经济分析、预测和政策研究；3. 素质培养：具备良好的道德品质、职业素养和团队合作精神，具有较强的沟通协调能力和自主学习能力；4. 创新与研究：鼓励学员参与学术研究、实践创新，提高学术素养和研究能力。
四、课程设置1. 公共基础课：政治经济学、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算机应用基础等；2. 专业基础课：微观经济学、宏观经济学、国际经济学、金融学、计量经济学等；3. 专业核心课：产业组织、劳动经济学、区域经济学、发展经济学、制度经济学等；4. 选修课：金融市场与投资、国际金融、公司金融、财政学、经济史等；5. 实践教学：社会调查、实习实践、毕业论文等。
五、培养方式1. 讲授式教学：以课堂讲授为主，注重启发式教学，提高学员的理论素养；2. 案例教学：结合实际案例，培养学员分析问题和解决问题的能力；3. 讨论式教学：组织学员开展学术讨论，提高学员的沟通与协作能力；4. 实践教学：安排学员参加社会调查、实习实践等活动，增强学员的实践能力；5. 指导式教学：针对学员个体差异，进行个性化指导，提高学员的学术素养和研究能力。
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经济学专业人才培养方案
（Economics，020101）
一、培养目标
本专业旨在培养具备比较扎实的马克思主义经济学和现代西方经济学理论基础，了解市场经济运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规以及中外经济学发展的历史和现状，能够熟练掌握现代经济分析方法，具有向经济学相关领域扩展渗透能力，专业基础厚，分析应用能力强，综合素质高，富有创新精神与创新能力，有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的应用型、复合型、创新性高素质人才。
学生毕业后能在综合经济管理部门、政策研究部门、企事业单位及其他相关部门从事经济分析、预测、规划和经济管理工作等方面的实际工作。
二、基本规格要求
（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
（二）具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能以及相邻专业的基本知识，具有比较扎实的经济、管理、财经法学、汉语写作、数学、计算机和外语等方面的基础理论知识，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神，具备一定的从事本专业业务工作和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。
（三）具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健康的心理和体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
（四）具有正确的审美观念、高雅的审美品位和良好的美学素养，具有一定的感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。
三、学制与基本修业年限
经济学专业本科教育实行3—6年的弹性学制，基本修业年限为4年。
四、毕业与授予学位要求
学生在规定修业年限内完成培养方案规定的课程（或教育环节），获得相应学分，并符合各项要求，准予毕业并发给毕业证书。
获得相应的学分，是指获得至少180学分，其中：必修课程（或教育环节）不少于154学分；选修课程（或教育环节）中的专业选修课程不少于8学分，公共选修课程不少于10学分，科研训练与素质拓展教育环节不少于8学分。
学生在规定修业年限内取得本科毕业所要求的学分，并符合我校学士学位授予条件的，经学校学位委员会审查通过，授予经济学学士学位，发给学位证书。
五、课程体系与教学计划
经济学专业课程体系与教学计划
导性意见。
如：1、《大学英语》实施分级教学，一级班学生修读《大学英语》（一至四级），二级班学生修读《大学英语》（二至五级）。
2、本专业对《大学数学》的基本要求是Ⅲ类，如你认为有必要学习更多的大学数学知识，也可选修Ⅱ类甚至Ⅰ类。
3、各组群分模块如何选。
六、经济学专业名著阅读书目
名著阅读书目
七、经济学专业辅修专业（双学位）课程体系与教学计划
辅修专业（双学位）课程体系。