辩论赛策划

文学与新闻系2008—2009学年
第二届“辩响校园”辩论赛活动策划书为提高我系学生的思辨能力，丰富课余知识，培养团队合作精神，并积极展现我系学生的风采风貌，文学与新闻系团总支学生会学习部将举办以“三生教育”为主题的第二届“辩响校园”辩论赛。

现将策划方案拟定如下：
一、主办方：文学与新闻系团总支学生会〃学习部
二、活动口号：
1、激情飞扬，辩出自我。

2、说我所想，辩我所感。

三、活动时间：3月30日至4月15日。

四、活动地点：具体地点依情况调整。

五、活动目的：
1、为同学们提供展示才能的平台。

2、通过本次活动，加强同学们的实际应用能力。

六、活动流程：
（一）活动概况：
本次活动主要以专业为单位，每级各专业推举一队参赛；同时辅以自由组队，即可跨年级、跨专业组队，每队四名选手，分别为一辩，二辩、三辩、四辩（其中一名为领队）。

经过初赛选拔出4支队伍进入复赛。

4支队伍复赛（两场比赛）后选拔出两支队伍进入决赛。

（二）准备阶段：
1、准备辩题：深入广大学生，了解当代大学生所关注的共同话题，并关注时事，选取具有争议性，不明显利于一方的辩题。

由学习部负责准备辩题（具体辩题见附表4）。

2、赛前宣传：由学习部组织向各班口头宣传，由组宣部负责海报宣传。

3、比赛抽签：由各领队抽签，分组方法将由主办方另行通知。

抽签分组确定后由各自领队抽签决定每场比赛的正反方。

每场比赛的辩题由该场比赛的正反方领队于开赛前一周抽取。

各参赛领队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃权处理，其赛程由主办方定制。

（三）比赛规则：
双方各四位辩手组成辩论队，领队须在规定时间内向学生会学习部报名并上报4位辩手相关资料。

参赛选手不得携带书籍作为参考资料。

比赛分为五个阶段：
第一阶段：陈词立论
首先由正方一辩陈辞三分钟，然后反方一辩陈辞三分钟。

陈辞时间剩余三十秒时，计时员举牌示意（或声音提示）。

第二阶段：补充立论
首先由正方二辩陈辞三分钟，然后反方二辩陈辞三分钟。

陈辞时间剩余三十秒时，计时员举牌示意（或声音提示）。

第三阶段：攻辩阶段
首先由反方三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题，正
方回答完毕后，由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。

每方三位辩手的回答累计时间不得超过三分钟。

在回答时间提问完毕后，先由反方三辩作攻辩小结，再由正方三辩作攻辩小结，时间各为一分三十秒。

问题的提问顺序不限，但必须确保每位辩手(除双方三辩外)都要被提问一个问题，不得向对方三辩提问。

在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结时，剩余三十秒计时员举牌提示（或声音提示）。

第四阶段：自由辩论
首先由正方提问，反方回答。

之后双方应互有问答,一方连续发言时间超过2分钟则依照评分规则扣分，总时限为8分钟（双方累计），以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。

第五节段：总结陈述：
首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。

双方各四分钟。

（四）评判基本标准：
综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言、整体配合分阶段评分，最后综合分数（见附表2、3）。

（五）评分细则（见附表2、3）。

（六）比赛评委和主持人：
1、邀请我系老师担任比赛评委。

2、主持人由文学与新闻系团总支学生会文艺部的干事担任。

（七）比赛服务：
为辩手和评委提供必要的比赛服务，如：饮水，比赛计时、记分（每场比赛两名计时员，三名记分员）、必要设备、相应的场地、拍照等。

（八）比赛流程（由主持人完成）：
1、介绍参赛队（决赛须介绍参赛队员）。

2、介绍评委。

3、宣布辩题，介绍参赛代表队所持立场。

4、简述比赛规则（每阶段开始前）。

5、宣布比赛开始（宣布比赛各阶段开始）。

6、评委团评分、点评。

7、宣布比赛结果。

8、比赛结束。

七、经费预算（见附表3）与奖项设置：
奖项设置：一等奖一组，二等奖一组，最佳辩手二名。

八、注意事项：
1、必须在准备阶段与各专业班级相关人员取得联系，安排好赛程。

2、工作分配要明确，责任到人，有条不紊。

3、维持好会场秩序。

文学与新闻系团总支
学生会学习部
2009年3月26日
文学与新闻系第二届“辩响校园”辩论赛活动预算
为提高我系学生的思辨能力，丰富课余知识，培养团队合作精神，并积极展现我系学生的风采风貌，文学与新闻系团总支学生会积极筹备了以“三生教育”为主题的第二届“辩响校园”辩论赛。

为确保活动的顺利展开，经预算，需如下费用，盼领导审核后予以批准为谢！
一、评委教师饮用水费用9场比赛×4人/场×1元/瓶=36元；
二、奖品设置：共230元。

证书：共10本（向学院申请）；
评选出一、二等奖各一组，最佳辩手：一名。

初设一等奖组给予100元物质奖励；二等奖组给予80元物质奖励；最佳辩手2名给予共50元的物质奖励。

以上费用共计：266元。

（贰佰陆拾陆圆整）
文学与新闻系团总支
2009年3月26日
文学与新闻系2008—2009学年
第二届“辩响校园”辩论赛团体评分细则
辩论赛扣分细则（参考）
1、当主持人宣布时间到时，辩手继续发言超过五秒钟。

（1）
2、攻辩阶段与自由辩论时重复提问或回避问题。

打断对方说话，阻止对方回答问题。

（2分）
3、攻辩时，辩方反问攻方问题或攻方回答辩方问题。

（1分）
4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈辞时与双方辩论内容无关。

（2分）
5、攻辩环节时任意更换发言队员。

（2分
6、自由辩论时一方队员连续发言超过两分钟。

（2分）
7、自由辩论时对重要问题回避两次以上或反复提问已明确回答的问题。

（2分）
8、提问或回答时不能脱稿。

（2分）
辩题：
1、个性需要刻意追求, 个性不需要刻意追求。

2、相爱容易相处难，相处容易相爱难。

3、个人需要对于大学生择业更重要，社会需要对于大学生择业更重要。

4、文化建设应先于经济发展，经济发展应先于文化建设。

5、新闻价值比新闻道德更重要，新闻道德比新闻价值更重要。

6、人生而平等，人生而不平等。

7、网络语言会丰富中国的语言文化，网络语言会冲击中国的语言文化。

8、以爱情为基础的婚姻更稳定，以面包为基础的婚姻更稳定。

9、物质待遇能体现人才的价值，物质待遇不能体现人才的价值。

10、现今的金融危机给中国带来的是利大于弊，现今的金融危机给中国带来的是弊大于利。

11、理想人才应以仁为主，理想人才应以智为主。

12、大学生私营化利大于弊, 大学生私营化弊大于利。

13、知难行易，知易行难。

14、做人低调好，做人高调好。

15、高校食堂引入社会企业竞争，利大还是弊大？
16、沉默是金，雄辩是金。

17、大学生玩ＱＱ、上校内网利大于弊还是弊大于利？
18、秀才不出门，能不能知天下事？
19、大学生学业与婚姻能否兼得？
20、西方节日是否该引进中国？
21、弄斧应在班门前，弄斧不应在班门前。

22、文凭能不能代表能力？
23、代沟产生的责任在于不在于父母？
24、机遇是不是成功的关健？
25、酒香不怕巷子深，酒香也怕巷子深。

26、宁做鸡头不做凤尾，宁做凤尾不做鸡头。

27、上大学最重要的是学知识,上大学最重要的是去实践。

28、支持追星,反对追星。

29、大学里有真正的爱情,大学里没有真正的爱情。