人教三下数学知识整理及练习：位置与方向
三年级数学下册课件 - 总复习：位置与方向 人教版 (共53张PPT)
南
东南？
北
西
东
南
加油站和健身 园在小清家的 什么方向？
北
西
东
南
小清家在加油
站和健身园的
什么方向？
北
西
东
南
小清家在加油 站和健身园的 什么方向？
北
西
东
南
北
西
东
南
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要去圜丘坛， 怎么走呢？
要去圜丘坛， 怎么走呢？
总复习：位置与方向
三年级 数学
《江南》 汉乐府
江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。
用自己喜欢的方式，整理《位置与 方向》这一单元的学习内容。
还有……
枝叶
年轮
积雪
南。
西北
东北
西南
东南 南。
北
西
东
南
西北
北
东北
北
要去圜丘坛，
怎么走呢？
西
东
南
东南？
北
西
东
南
北
西
东
南
东南？
北北 西 西东 东
南南
北
西
东
南
北
西
东
南
北
西
东
南
北
西
东
南
北
西
东
北
南
西
东
南
同学们看看自己对单元学习内容的整 理，有没有需要补充的内容，请你再 来补充一下吧。
人教版三年级数学下册一单元位置与方向知识点总结
一单元位置与方向一、认识东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向。
1、太阳东边升起西边落下，简单记为东升西落。
方向歌：早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西。
左面是北，右面是南。
2、东、南、西、北按顺时针方向排列。
3、东与北之间的方向称为东北，东与南之间的方向称为东南，西与北之间的方向称为西北，西与南之间的方向称为西南，4、四面八方，四面指的是东、南、西、北四个方向。
八方指的是东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向。
5、相对方向：东对西，南对北，东南对西北，东北对西南。
6、生活中辨认方向的方法：①晚上北极星在北面。
②利用树桩年轮辨认方向，（北半球）密的一面是北，疏的一面是南。
也可根据树叶的情况来辨认方向，（北半球）茂密的一面是南，稀疏的一面是北。
③用指南针来辨认方向。
④用手机定位来辨认方向。
二、平面图上描述物体的位置。
1、地图上通常都是按上北、下南、左西、右东来绘制的。
2、描述物体的位置要先确定观测点，然后在观测点处画上方向标，再辨认方向。
确定观测点的方法：关键字“在”的后面是谁，谁就是观测点。
如：（1）C 在D 的（北）面，（观测点是D 点，在D 处画上方向标）C 在F 的（东北）面。
（观测点是F 点，在F 处画上方向标）注意：(1)观测点不同，描述物体的位置也就不同。
(2)一定要说谁在谁的什么方向上。
三、描述路线。
1、文字描述格式：从起点出发，沿什么方向到达哪里，再沿什么方向到达哪里？最后沿什么方向到达哪里。
每一步都要指出沿什么方向到达哪里。
（如右图：从A 点出发，先向东北走到B 点，再向东走到C 点，最后向南走到D 点。
）2、文字加图形描述格式：箭头上方写方向，箭头处写到达地。
（如右图：注意：每到达一个地点，这个地点就成为新的观测点三、常考必过题型。
1、根据一个方向确定其它三个方向。
起点终点）如图：已知北，确定其他三个方向。
方法一：先确定与北相对的方向，再根据东、南、西、北顺时针排列的特点确定另外两个方向。
三年级数学位置与方向：知识总结+练习及答案
1、东与西相对，南与北相对。
2、早上起床，面向太阳，你的前面是东，后面是西,左面是北，右面是南。
3、下午放学，面向太阳回家，你的前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。
4、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
5、读法：通常按顺时针方向转:东→南→西→北。
6、做题用到的辅助联想方法：(东南-西北)相对(西南-东北)相对面东背西，左北右南。
面西背东，左南右北。
面南背北，左东右西。
面北背南，左西右东。
7、辨认方向的方法:借助太阳、树荫的浓密层度、指南针等。
8、指南针，它的一个指针永远指向南方，另一端永远指向北方。
通常用字母（N）表示北，用字母（S）表示南。
9、生活中的方位知识:①北斗星永远在北方。
2)影子与太阳的方向相对。
③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。
④风向与物体倾斜的方向相反。
( 刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘... )10、做题思路：①做题前，先标出东南西北方向。
②会画简单的行走路线图。
③一定写清楚行走的方向和米数。
④判断一个地方在什么方向，先在中心点处画“米”字符号，再进行判断。
11、如何找准画“米”字符的地方？①从“某处”出发的某处上，②“某处的”里的某处上。
巩固练习题一、填空题:1、地图通常是按照上( )、下( )、左( )、右( )的方向绘制的。
2、早晨，背对太阳去上学，你的前面是( )，后面是( )，左面是( ),右面是( )。
3、小华站在操场上面向东方，他向左转，面向( )方。
4、超市在学校的东北面，那么学校在超市的( )面。
二、看图问题:1、三个小朋友都从家出发去看电影，请你根据下图填一填。
(1)奇奇向( )走( )米到电影院。
(2)格格先向( )走( )米，再向( )走( )米到电影院。
(3)皮皮先向( )走( )米，再向( )走( )米到电影院。
2、(1)6路汽车从火车站到医院的行驶路线是:先向( )行驶( )站到新新小区，再向( )行驶( )站到菜场，再向( )行驶( )站到医院。
小学三年级数学《位置与方向》知识点、教案及教学反思
小学三年级数学《位置与方向》知识点、教案及教学反思(*)（一）认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向。
【1】确定方向（或约定方向）的方法：①。
早上太阳升起的方向是东方；②。
傍晚太阳落下的地方是西方；③。
指南针所指的方向是北方；④。
北斗星所指的方向是北方；⑤。
一般情况下，地图（或图纸上）规定向上为北。
【2】根据确定一个方向后，按“上北下南、左西右东”“或南北相对，东西相对”绘制“十字叉”，确定其它七个方向。
知道：南←→北，西←→东；西北←→东南，东北←→西南这些方向是相对的。
【3】绘制简单示意图的方法：先确定好观察点【观察点就是我们所站在的位置的地方】，把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。
在纸上按“上北下南、左西右东”绘制“十字叉”，用箭头“↑”标出北方（没有特别说明时，一般向上为北）。
【4】看懂地图。
先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据“上北下南；左西右东”的规律来确定目的地和周围事物所处的方向：谁在谁的什么方向等。
如①：“甲在乙的……方”，是指：以乙为观察点，也就是以乙所处的位置为中心，再根据“上北下南，左西右东”的规律绘制出“十字叉”，来确定甲的方向和周围事物所处的方向。
如②：“甲的……方是……”，是指：以甲为观察点，也就是以甲所处的位置为中心，再根据“上北下南，左西右东”的规律绘制出“十字叉”，来确定甲的什么方向的事物。
（二）看简单的路线图描述行走路线。
【1】看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据“上北下南；左西右东”的规律绘制出“十字叉”来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
【2】描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走，再向哪走）。
有时还要说明路程有多远。
【3】综合性题目：给出路线图，说出去某地的走法，并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等。
(完整word版)人教版数学三年级下册位置与方向知识点.doc
第一章位置与方向一、、南、西、北与北、南、西北、西南八个方向（一）确定方向的方法1、早上太阳升起的方向是方；傍晚太阳落下的方向是西方2、指南所指的方向是北方3、北斗星所指的方向是北方4、一般情况下，地（或上）定向上北。
5、生活常①我国的“五岳”分是：中岳嵩山、岳泰山、南岳衡山、西岳山、北岳恒山。
②燕子冬天从北方迁徙到南方③ 西北是指从西北方向刮来的，它吹向南方（二）根据确定的一个方向，按“上北下南、左西右”“或南与北相，与西相，西北与南相，北与西南相” ，确定其它方向（三）制示意的方法先确定好察点，把察点画在平面的中心位置，再确定好各物体相于察点的方向。
在上按“上北下南、左西右” 制“十字叉” ，用箭“↑” 出北方。
（要注意取的是哪个物体作参照物，取的参照物不同，描述的果也不一。
）（四）看懂地以自己所的位置中心，再根据“上北下南；左西右”的律来确定目的地和周事物所的方向：在的什么方向等。
如①：“甲在乙的⋯⋯方” ，是指：以乙察点，也就是以乙所的位置中心，来确定甲的方向和周事物所的方向 .如②：“甲的⋯⋯方是⋯⋯” ，是指：以甲察点，也就是以甲所的位置中心，来确定甲的什么方向是什么的事物 .二、看的路描述行走路（一）看路的方法先要确定好自己所的位置，以自己所的位置中心，再根据“上北下南；左西右”的律制出“十字叉”来确定目的地和周事物所的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路。
（二）描述行走路的方法以出点基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路描述出来（先向哪走，再向哪走）。
有要明路程有多。
人教版三年级数学下册 位置与方向 知识点归纳
《位置与方向（一）》知识点归纳
1、八个常用的方向分别是：东、南、西、北、东南、西南、东北、西北。
2、在方向之中，东与西相对，南与北相对，东南与西北相对，东北与西北相对。
3、地图通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的。
4、生活中的方向常识：
①太阳从东方升起，西方落下。
②影子的方向与太阳的方向相反。
③风向与物体被风吹动的方向相反。
④燕子和大雁每年秋天要从北方飞向南方过冬。
⑤面对北斗星的方向是北方。
⑥我国树叶茂盛情况是：南密北疏。
⑦我国树木年轮情况是：南疏北密。
5、指南针是用来指示方向的，指南针的红色指针所指的方向是北方，反方向是南方；红色指针所指的方向的左侧是西方，右侧是南方。
6、我国四大发明是：指南针、造纸术、火药、印刷术。
7、位置和方向是相对的。
要确定位置和方向，应该先确定观测点，再以观测点为中心，画出十字方向标，最后看目标在十字方向标的哪个方向。
8、在描述路线的时候，每走到一个新地点，观测点就变为这个地点，每次都要以新地点为中心画出十字方向标，再描述要走到下一个地点的方向。
新人教版小学三年级下册数学总复习位置与方向 ppt课件
西北
北
多功能厅在校 园的东北角。
西
多功能厅东北 东
食堂
西南
东南 南 可以用指南针帮
助我们辨别方向。
动物园导游图
飞禽馆在动物
北 园的什么位置？
从大门出发可以 怎样走？
熊猫馆在 西北角。
去熊猫馆，可以先到狮山， 再向西北走。也可以······
根据所提供的信息，完成水果园示意图。
桃园
北 菠萝园
梨园
西 樱桃园
小华家在商场的西北面，商场在小陈家 的西北面，小陈家在小华家的（东南 ）
邮局
邮书局店
小兰家 北
120米
小红家
200米
280米
150米
小明家
游泳馆
学校
小红从家向东走了 120 走了 100 米到游泳馆。
剧场
米，又南向
邮局
邮书局店
小兰家 北
120米
小红家
200米
280米
150米
小明家
游泳馆
学校
小红从家向东走了 120 走了 50 米到邮局。
（新）小学数学三年级下册总复习
（精品）
第一单元（位置与方向）
1.认识方位
西北 北 东北
西
东
西南
东南
南
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
柿子园 东
苹果园
草莓园
a、菠萝园在水库的北面南，
b、水库的西面是樱桃园，
c、草莓园在水库的南面，
小学三年级下册数学《位置和方向》知识点、 教案及练习题
小学三年级下册数学《位置和方向》知识点、教案及练习题【篇一】小学三年级下册数学《位置和方向》知识点1、（东与西）相对,（南与北）相对,（东南与西北）相对,（西南与东北）相对。
面南左为东,面北左为西,面东左为北,面西左为南。
2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。
通常所说的八个方向：东、西、南、北、东南、西北、西南、东北。
3、会看简单的路线图,会描述行走路线。
（做题时先标出东南西北。
）一定写清楚从哪儿向哪个方向走,走了多少米,到哪儿再向哪个方向走就到了哪里。
（在转弯处要注意方向的变化）判断一个地方在什么方向,先要找到一个为中心点（观测点）处画“米”字符号,再进行判断。
4、指南针是用来指示方向的,它的一个指针永远指向（南方）,另一端永远指向（北方）。
5、生活中的方位知识：①北斗星永远在北方。
②影子与太阳的方向相对。
③早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西方。
④风向与物体倾斜的方向相反。
（刮风时的树朝风向相对的方向弯,烟朝风向相对的方向飘……）我国地处北半球,树叶茂盛的一面是南方,树叶稀疏的一面是北方。
【篇二】小学三年级下册数学《位置和方向》教案一、教学目标1、使学生认识东、南、西、北四个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
知道地图上的方向,并能绘制示意图。
2、在合作、交流的活动中,培养学生辨别方向的意识,进一步发展空间观念。
3、在辨认方向的过程中,培养学生运用知识解决实际问题的能力。
二、教学重点认识东、南、西、北四个方向三、教学难点区分图上方向与实际方向。
四、教学具准备“东、南、西、北”四个字五、教学过程（一）引入1、出示天安门广场主题图及示意图。
同学们,你们知道图上画的是什么地方吗？谁愿意来当小导游,向大家介绍一下天安门广场周围的著名建筑物？（学生描述天安门广场周围的景物。
）听完他们的描述,你有什么感想？如果我们要组织一次“天安门广场一日游”的活动,约定在广场的右侧集合,你知道具体的集合地点在哪里吗？（学生有的说是天安门城楼,有的说是人民大会堂,有的说是正阳门,还有的说是国家博物馆……）2、明确学习内容。
小学数学三年级下册知识点
小学数学三年级下册知识点小学数学三年级下册知识点汇总相信大家对数学的知识点不是很清楚吧，那么店铺为大家搜集了三年级数学的期末考试知识点，希望能帮助到大家提高考试成绩!第一单元位置与方向1、① (东与西)相对，(南与北)相对，(东南—西北)相对，(西南—东北)相对。
② 清楚以谁为标准来判断位置。
③ 理解位置是相对的，不是绝对的。
2、地图通常是按(上北、下南、左西、右东)来绘制的。
( 做题时先标出北南西东。
)3、会看简单的路线图，会描述行走路线。
一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。
同一个地点可以有不同的描述位置的方式。
同一个地点有不同的行走路线。
一般找比较近的路线走。
4、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向(南方)，另一端永远指向(北方)。
5、生活中的方位知识：① 北极星永远在北方。
② 影子与太阳的方向相对。
③ 早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。
④ 风向与物体倾斜的方向相反。
第二单元除数是一位数的除法1、口算时要注意：(1)0除以任何数(0除外)都等于0;(2)0乘以任何数都得0;(3)0加任何数都得任何数本身;(4)任何数减0都得任何数本身。
2、没有余数的除法：被除数÷除数=商，商×除数=被除数，被除数÷商=除数有余数的除法：被除数÷除数=商……余数，商×除数+余数=被除数，(被除数—余数)÷商=除数3、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。
4、基本规律：(1)从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位;(2)三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数;百位上不够除，商就是两位数;(最高位不够除，就看两位上商。
)(3)哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除;(4)哪一位上不够商1，就添0占位;每一次除得的余数一定要比除数小。
5、课外知识拓展：2、3、5倍数的特点2的倍数：个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。
人教部编版三年级数学下册《练习二位置与方向(一)》知识点复习整理与归纳小结
他们在途中相遇。王华家在李虹家的（ 东北 ）面。
巩固练习
判断。（对的打“对”，错的打“×”） 1.东北与西南相对，西北与东南相对。（√ ）
2.小明家在学校的西北方向，学校在小明家的西南
方向。（×）
方向相反，学校在 小明家的东南方向。
3.东和南之间的方向是东南，西和北之间的方向是
交换观测点的位置，观 测方向相反。
南
复习旧知 根据“动物园导游图”回答问题。
北
先确定地图上
的4个方向。
海洋馆在大门的东北方向。
西
东 大门在海洋馆的 西南方向。
交换观测点的位置，
南
观测方向相反。
巩固练习 填空题。
1.教室的北面是黑板，李老师站在黑板前面，面向学
生，李老师前面是（ 南 ），后面是（ 北 ），左面 是（ 东 ），右面是（ 西 ）。
西北。（ √ ）
巩固练习
说一说十字路口的店铺分别在什么位置上？
十字路口
十字路口
北
的西北角。
的东北角。
报亭
冷饮店
音像店
前面十字路口
附近有邮局吗？的西南角就是。
十字路口
邮局
的西南角。
十字路口 商店 的书东店南角。
巩固练习
（1）森林中的小动物各住在什么位置？
西北角
北
东北角
西南角
东南角
巩固练习 （2）小熊的送货路线是
小明家
巩固练习
小健说：“走进游乐园大门，
北
正北面有花坛和高空观览车。花 坛的东侧是过山车，西侧是旋转
③⑤④
木马。卡丁车和碰碰车的场地分 别在游乐园的西北角和东北
新人教版部编三年级小学下册数学知识点整理与复习
新人教版部编三年级小学下册数学知识点整理与复习知识点一：位置与方向1.东西南北、东南西北是相对的方向。
2.在绘制地图时，通常按照上北、下南、左西、右东的方向来绘制。
3.指南针指示方向，其中一个指针永远指向南方，另一个指针永远指向北方。
4.在生活中，我们可以根据北斗星的位置、影子与太阳的方向、早晚太阳的位置以及风向与物体倾斜的方向等来确定方位。
知识点二：一位数除法1.平均分可以使用除法进行计算。
2.注意：在计算时，可以使用口诀估算，例如将71看作72，或将378看作更接近准确数的40.3.被除数末尾的数字并不一定对应商的末尾数字，需要进行笔算除法来确定。
4.除法验算可以使用乘法进行验证，如果有余数，则需要将余数加上除数再进行验证。
5.除数不能为0，乘以任何数都得，加任何数都得，任何数减去自身都得。
知识点三：两位数乘两位数1.两位数乘两位数的积可能是三位数或四位数。
2.在进行验算时，需要交换两个因数的位置来进行验证。
3.可以使用口算来计算两位数乘以整十或整百的数的积。
4.在进行估算时，可以将因数看成整十或整百的数来进行计算。
1.可以将一个因数看作近似数，也可以将两个因数同时看作近似数。
2.凡是带有“大约”字样的问题，一般需要进行估算。
3.对于涉及够不够、能不能等的问题，需要进行三个步骤：计算、比较、回答问题。
别忘了比较这一步。
4.面积是物体的表面或封闭图形的大小。
5.比较两个图形面积的大小，需要使用统一的面积单位进行测量。
6.长方形的周长为（长+宽）×2，长方形的面积为长×宽。
可以通过周长和宽、面积和宽、周长和长、面积和长之间的关系进行计算。
正方形的周长为边长×4，正方形的面积为边长的平方。
可以通过周长和边长、面积和边长之间的关系进行计算。
7.常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。
相邻两个常用的长度单位之间的进率是10，相邻两个常用的面积单位之间的进率是100.可以使用这些进率进行面积单位的换算。
人教三年级下册数学习题课件1位置与方向(一) 单元知识小结
You made my day!
我们，还在路上……
3．描述物体的相对位置：观测点不同，相
对应的物体所在的方向一般也不同。
绘制简单 的示意图
平面图一般是按照上北下南，左西右东的方 向绘制的。先选好观察点，把选好的观察点 绘制平面图时 画在平面图的中心位置，再确定各物体在平 要注意标明方 面图相对于观察点的方向，然后进行绘制， 向。 用箭头标出北方。
1 位置与方向(一)
单元知识小结
知识点
知识解析
易错警示
1.根据确定的一个方向辨认其他三个方向的
方法：面南背北，左东右西；面北背南，左
认识东、南、 西、北四个 方向
西右东；面东背西，左北右南；面西背东， 描述物体的方
左南ห้องสมุดไป่ตู้北。 向时，一定要
2．地图上的方向：地图通常是按上北下南， 找准观测点。
左西右东绘制。
1.认识东北、东南、西北、西南在地图
上的方向：
借助身边的事物，
认识东北、 东南、西北、
西南四个 方向
只要知道东、南、
西、北中的一个方
向，其余的七个方 2．辨认东北、东南、西北、西南四个方
向便可确定，所以 向的方法：(1)先找出东、南、西、北四
弄清各方向间的关 个方向，再根据这四个方向辨认东北、
系很重要。 东南、西北、西南四个方向；(2)利用指
南针辨认。
描述行走 路线
看简单路线图描述行走路线的方法：以 描述行走路线时，
出发点(即观察点)为中心，先确定要到 走到哪个位置，哪
达的目的地所处的方向，再看哪一条路 个位置就变成了观
能到达目的地，然后按照先后顺序，用 察点。
八个方位词把行走路线描述出来。
三年级数学下册《位置与方向》知识点归纳(新人教版)
三年级数学下册《位置与方向》知识点归纳（新人教版）班姓名：第一单元：《位置与方向》（一）认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向。
【1】确定方向（或约定方向）的方法：①早上太阳升起的方向是东方；②傍晚太阳落下的地方是西方；③指南针所指的方向是北方；④北斗星所指的方向是北方；⑤一般情况下，地图（或图纸上）规定向上为北。
【2】根据确定一个方向后，按“上北下南、左西右东”“或南北相对，东西相对”绘制“十字叉”，确定其它七个方向。
（P3【1】）知道：南←→北，西←→东；西北←→东南，东北←→西南这些方向是相对的。
【3】绘制简单示意图的方法：先确定好观察点【观察点就是我们所站在的位置的地方】，把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。
在纸上按“上北下南、左西右东”绘制“十字叉”，用箭头“↑”标出北方（没有特别说明时，一般向上为北）。
（P4【2】）【4】看懂地图。
先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据“上北下南；左西右东”的规律来确定目的地和周围事物所处的方向：谁在谁的什么方向等。
如①：“甲在乙的„„方”，是指：以乙为观察点，也就是以乙所处的位置为中心，再根据“上北下南，左西右东”的规律绘制出“十字叉”，来确定甲的方向和周围事物所处的方向（P【3】、7【3】）如②：“甲的„„方是„„”，是指：以甲为观察点，也就是以甲所处的位置为中心，再根据“上北下南，左西右东”的规律绘制出“十字叉”，来确定甲的什么方向的事物（二）看简单的路线图描述行走路线。
【1】【看简单路线图的方法】：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据“上北下南；左西右东”的规律绘制出“十字叉”来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
人教版三年级下册数学第一单元位置与方向
人教版三年级下册数学第一单元位置与方向(共4页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-第一单元 位置与方向 知识点和习题1、（东与西）相对，（南与北）相对，（东南与西北）相对，（西南与东北）相对。
2、 地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。
通常所说的八个方向：3、 会看简单的路线图，会描述行走路线。
（ 做题时先标出东南西北。
）一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走就到了哪里。
（转弯处要注意方向的变化）判断一个地方在什么方向，先要找到一个为中心点 处画“米”字符号，在进行判断。
4、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。
5、生活中的方位知识：① 北斗星永远在北方。
② 影子与太阳的方向相对。
③燕子每年都从北方飞往南方过冬。
④早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。
(太阳东升西落)注意：风向与物体倾斜的方向相对。
（ 刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘,船的帆朝风向相对的方向飘,国旗朝风向相对的风向飘扬…… ）6、判断方向我们一般使用：指南针和借助身边的事物。
我国早在两千多年就发明了指四方向的——司南。
司南、罗盘、指南针都发明于中国，均用来辨别方向。
（西北） 北 （东北） 西 东（西南） 南 （东南）一、在（二、按要求画图形，并填一填1。
2的西面画。
3。
的（在 ）面。
红红从甜品屋出发到电影院，她可以有下面几种走法。
请把红红的行走路线填完整。
⑴从甜品屋出发，向北走到（ ），再向（ ）走到电影院⑵从甜品屋出发，向（ ）走到街心花园，再向（ ）走到电影院。
⑶从甜品屋出发，向（ ）走到花店，再向（ ）走到书店，再向北走到电影院。
五、测一测，填一填北 北七、看图填空2．小猪要到小猴家玩，它可以怎么走？⑴ 猪从家出发，向南走( )米到（ ）家，再向（ ）走( )米到小猴家。
⑵ 猪从家出发，向（ ）走( )米到小狗家，再向（ ）走（）米到小猴家。
三年级数学下册《位置与方向》知识点归纳(新人教版)(K12教育文档)
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三年级数学下册《位置与方向》知识点归纳（新人教版）班姓名：第一单元：《位置与方向》（一)认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向。
【1】确定方向(或约定方向）的方法:①。
早上太阳升起的方向是东方；②.傍晚太阳落下的地方是西方；③。
指南针所指的方向是北方;④。
北斗星所指的方向是北方；⑤。
一般情况下，地图（或图纸上）规定向上为北。
【2】根据确定一个方向后，按“上北下南、左西右东"“或南北相对,东西相对"绘制“十字叉”，确定其它七个方向。
（P3【1】）知道：南←→北,西←→东；西北←→东南,东北←→西南这些方向是相对的.【3】绘制简单示意图的方法：先确定好观察点【观察点就是我们所站在的位置的地方】,把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向.在纸上按“上北下南、左西右东”绘制“十字叉”,用箭头“↑"标出北方（没有特别说明时，一般向上为北）。
（P4【2】)【4】看懂地图。
先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据“上北下南；左西右东”的规律来确定目的地和周围事物所处的方向：谁在谁的什么方向等。
如①:“甲在乙的＆#8222；&＃8222；方”，是指：以乙为观察点，也就是以乙所处的位置为中心,再根据“上北下南,左西右东”的规律绘制出“十字叉”，来确定甲的方向和周围事物所处的方向.（P5【3】、7【3】）如②:“甲的＆＃8222；＆＃8222；方是＆#8222;＆＃8222;”，是指：以甲为观察点,也就是以甲所处的位置为中心,再根据“上北下南，左西右东”的规律绘制出“十字叉"，来确定甲的什么方向的事物.（二）看简单的路线图描述行走路线.【1】【看简单路线图的方法】：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据“上北下南;左西右东”的规律绘制出“十字叉”来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
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★★《位置与方向》知识整理姓名：班别：
一、认识生活中的四个方向，并填好下面的方向图：
北南
（）（）（）（）
（）（）
东西
（）（）（）（）
（）（）
二、认识地图上的方向：地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的。
●生活中认识方向的方法：
东和西相对，南和北相对，而且东南西北是按顺时针的方向的。
具体地说：面南背北、左东右西；
面北背南，左西右东；
面东背西，左北右南；
面西背东，左南右北。
三、认识八个方向：请在“米”字的相应位置标出八个方向。
（）
（）（）●相对的方向有：
南与（）相对；
（）（）东与（）相对；
东南对（）；
（）（）
（）西北对（）。
四、看下面的示意图，并描述行走路线。
(1)邮局在敬老院的（）方；小红家在书店的（）方；
书店在小刚家的（）方，书店在敬老院的（）方。
(2)小红从家向_____走______米，再向_____走______米到敬老院。
(3)小刚从书店向____走_____米，再向_____走______米到邮局。
(4)小明从学校到小红家怎么走?
答：。
●看简单路线图描述行走路线的方法：
⑴先确定自己所在的位置为中心；
⑵再根据“上北下南，左西右东”的规则来确定目标和周围事物所处的方向;
⑶最后根据目标的方向和路程确定行走的路线。