临沂市七年级(上)期末语文试卷(附解析答案)

七年级（上）期末语文试卷一、选择题（本大题共5小题，共15.0分）1.下列词语中加点字的读音完。

全。

正。

确。

的一项是（）A. 庇．护（pì）澄．澈（chéng）掺和．（he）杞．人忧天（qǐ）B. 称．职（chèn）滑稽．（jī）羞怯．（qiè）畏罪潜．逃（qiǎn）C. 晕眩．（xuàn）虐．待（nuè）鄙薄．（bó）拈．轻怕重（niān）D. 禁．锢（jìn）惩．戒（chéng）蜷．伏（quán）参．差不齐（cēn）2.下面词语书写全部正确的一项（）A. 篷勃安详神采弈弈怪诞不经B. 炫耀惊呀大相径庭惊慌失挫C. 徘徊诀别晃然大悟浑为一谈D. 帐篷纯粹刨根问底麻木不仁3.下列各句中加点词语运用不正确的一项是（）A. 中国成功地发射了“神舟”十号，这是多么骇人听闻．．．．的消息!B. 语文老师每每讲到精彩处，会情不自禁．．．．地把衣袖越捋越高，连下课时间也忘了。

C. 我小心翼翼．．．．地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

D. 嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望．．．．。

4.下列语句中没有语病的一句是（）A. 5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。

B. 在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。

C. 为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。

D. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。

5.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

B. “哎呀，真是美极了。

”皇帝说：“我十分满意”!C. 真是“畏事潜逃”了，我以为。

D. 请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？二、默写（本大题共1小题，共6.0分）6.补写出下列名篇名句的空缺部分。

______ ，一夜征人尽望乡。

（李益《夜上受降城闻笛》）河流大野犹嫌束，______ 。

（谭嗣同《潼关》）晴空一鹤排云上，______ 。

（刘禹锡《秋词》其一）______ ，定然有美丽的街市。

（郭沫若《天上的街市》）《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”座右铭的句子是______ ，______ 。

三、语言表达（本大题共1小题，共4.0分）7.语言运用--仿照划线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。

从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。

甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。

它如桃花，绽放在三月油墨的田野上；______，______；______，______；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。

四、名著导读（本大题共1小题，共8.0分）8.名著阅读阅读文段，回答问题。

噫!这兵器原是他们随身之宝，一刻不可离者，各藏在身，自有许多光彩护体。

今放在厂院中几日，那霞光有万道冲天，瑞气有千般罩地。

其夜有一妖精，离城只有七十里远近，山唤豹头山，洞唤虎口洞，夜坐之间，忽见霞光瑞气，仰驾云头而看。

原是州城之光彩，他按下云来近前现看，乃是这三般兵器放光。

妖精又喜又爱道：“好宝贝!好宝贝!这是甚人用的，今放在此？也是我的缘法。

拿了去呀！拿了去呀!”他爱心一动，弄起威风，将三般兵器，一股收之，径转本洞。

①《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说，讲述了唐僧师徒四人，历千辛万苦，经九九八十一难，到西天取经的故事，小说故事情节精彩纷呈，如孙悟空大闹天宫、______ 、______ 。

②选段面线处“三般兵器”具体是指______ 、______ 、______ 。

《朝花夕拾》中，鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印象的书，一本是长妈妈给他买的《______ 》，一本是想去看五猖会，父亲偏要叫他背的《______ 》，一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《______ 》。

五、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共5.0分）9.诗词鉴赏。

十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧吹风吹雨，铁马冰河入梦来。

诗中“僵”与“孤”写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？本诗表达了作者怎样的愿望？请简要回答。

六、文言文阅读（本大题共1小题，共15.0分）10.文言文阅读【甲】狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】狼施威狐笑猪曰：“汝蠢然一物，焉能及我？”猪曰“汝何必笑我，汝亦不见得能立功于世。

”狐曰：“我之皮，能衣被苍生，如何言无功？若汝则无功耳。

”猪曰：“我之肉，能供人果腹，如何言无功？”羊贸贸然来，曰：“汝等不必争，我能兼二者之长，又当如何？”语未竟，狼突如其来，尽扑杀而食之。

笑曰：“这一般奴隶性质的畜生，动辄言功，只合做我的牺牲也。

”（选自吴妍人《俏皮话》）解释下列句子中加点的字。

①意．暇甚______②语未竟．______③盖．以诱敌______下列加点“之”字与其他三项不同的是______A．我之．皮，能衣被苍生，如何言无功？B．禽兽之．变诈几何哉？止增笑耳。

C．我之．肉，能供人果腹，如何言无功？D．尽扑杀而食之．。

翻译下面的句子①汝蠢然一物，焉能及我？②一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

下列说法不正确的一项是______A．“一狼径去，其一犬坐于前。

”表现了狼的狡猾。

B．【乙】文说明的道理是不要总以为自己有一点点能力或功劳就到处炫耀，人外有人天外有天；应谦虚低调做人。

C．【甲】文最后一段以说明为主，点明了全文的主旨，包含讽刺的味道。

D．“暴起”“劈”“断”等动词表现了屠户机智勇敢的斗争精神。

蒲松龄的《狼》和吴妍人《狼施威》对狼的描写方法有何不同？七、现代文阅读（本大题共1小题，共17.0分）11.阅读下文，完成下列各题带白蘑菇回家毕淑敏妈妈爱吃蘑菇。

到青海出差，在幽蓝的夭穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。

那不是星星，是草原上的白蘑菇。

路旁有三三两两的藏胞，坐在五颜六色的口袋中间，仰着褐色的面庞，向经过的汽车微笑。

袋子口，颤巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。

从马岛运回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。

回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。

小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。

我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。

小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。

草原上的白蘑菇最难保存。

听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。

上火车的日子到了，小组帮我找来一只小纸箱，用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。

进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。

对面一位青海大汉说，箱子上捅了那多的洞，想必带的是活物了。

小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。

我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。

他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。

半晌他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。

我大惊失色说，那可怎么办？他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持通风。

我依法处置，摆了一床底的蘑菇。

每日数次拨弄，好像育秧的老农。

蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑拿浴池，令人窒息。

青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！出黑汁了，而且蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！我束手无策。

【A】青海大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱，我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。

腾出这个小桌，来放小箱子。

箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。

我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。

大家帮帮忙。

我们都有妈妈。

人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出一方洁净的桌面。

风呼啸着。

郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。

白蘑菇黑色的汁液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。

青海大汉坐的窗口是迎风的一面，疾风把他的头发卷得乱如蒿草。

若不是为了这一箱蘑菇，窗子原不必开得这样大。

我几次歉意地说同他换换，他一摆手说：草原上的风比这还大。

终于，北京到了。

我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！大家说，你快回家去看妈妈吧。

由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。

我走得很快，就要出站台的时候，【B】青海汉子追上我，说，有一件很要紧的事，忘了同你交代--白蘑菇炖鸡最鲜。

妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！（选自《毕淑敏散文》）本文叙述了一个动人的故事，“白蘑菇回家”可谓是一波三折，请简要概括故事内容。

从全文看，结尾“青海的白蘑菇味道真好！”这句话该如何理解？文中【A】【B】两处的画线句使用了两种称呼“青海大汉”和“青海汉子”，请说说作者分别运用了什么描写方法？表现出“大汉”和“汉子”怎样不同的性格特征？对本文主旨理解最恰当的一项是______A．歌颂人与人之间宽厚无私的帮助。

B．表达了为人子女者对母亲的孝心。

C．赞扬了质朴而又美好的社会风尚。

D．体现孝母之心对人们心灵的触动。

“风呼啸着。

郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过”，在句式上有什么特点？表达效果如何？八、作文（本大题共1小题，共50.0分）12.阅读下面的文字，按要求作文。

人的一生会有无数次“遇见”，也许遇见一本书，启迪你人生的方向和航程；也许遇见一朵花，带给你沁人的美丽和欢喜；也许遇见一只鸟，留给你莫名的难过与悲伤；也许遇见一个人，带给你些许的温馨和感动……遇见是一种阅历，遇见是一种缘分，遇见是一种幸福……请以“遇见你，______”为题写一篇文章。

要求：①将题目补充完整再作文；②除诗歌以外文体不限；③文中不要出现（或暗示）真实的姓名、校名、地名等；④不少于600字。

答案和解析1.【答案】D【解析】A．“庇护”的“庇”应读“bì”；“掺和”的“和”应读“huo”；B．“畏罪潜逃”的“qián”应读“qián”；C．“虐待”的“虐”应读“nüè”；D．正确。