七年级人教版地理上册课件：第三章第三节 降水的变化与分布
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人教版》七年级上册》第三章 天气与气候》第三节 降水的变化与分布22张ppt
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画四地降水量柱状图
夏季多雨型
全年少雨型
全年多雨型
新加坡
罗 马 冬季多雨型
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降水的分布
赤道附近多，极地附 近少。
纬带：
沿海多，内陆少。
海陆
世界降水分布规律
1、赤道附近多，极地附近少 2、回归线附近：
东岸多，西岸少 3、温带：沿海多，内陆少 4、局部地区
降水和降水的分布
人教版七年级上册地理教材第三章 第三节
（一） 导 入
（二 ） 新 课
1、 降 水 与 生 活 2、 降 水 的 季 节 变 化 3、 降 水 的 分 布 （三 ） 总 结
等 级划分
降水与生活
当好 春雨 乃知 发时 生节 。，
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漳州降水降资水料的 季 节 变 化
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 降水量 50 76 120 150 208 230 112 161 131 42 33 32
雅典
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从地理位置的角度，解释塔克 拉玛干沙漠干旱的原因
塔克拉玛 干沙漠
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说一说画降水量柱状图的一般 步骤
漳州
漳州降水柱状图
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挑战成功！！
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。 2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。 3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。 4.评庸俗化表现为概念代替文本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。 5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。 6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。 7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。 8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
人教版七年级地理上册 3.3《降水的变化和分布》课件(共16张PPT)
夏季多雨
冬季多雨
（降水的季节差异很大）
1.按下图数据，画一幅气温曲线图:
月份
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
降水量/mm 10 5 22 47 71 81 135 169 112 57 24 12
180
150
120
90
60
30
0
1 4 7 10
降水的年变化
月份
三、 降水 的分 布
南北回归线附近，大陆东岸降水多__，西岸降水少__。
温带地区，大陆内部降水少__，沿海地区降水多__。
迎风坡降水多__，背风坡降水少__。
71.成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。 43.经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。 23、美好的思想，没有美好的品德来陪伴，它不过是泡影。 24、当其他人熬夜，睡觉，其他人已经熬夜，您仍在努力再睡几分钟时，您有很多想法，但脑袋已经过去，其他人则坚持一件事。您必须读很长时间的书。需要工作时，只需轻扫手机即可。您一 定不要在早上醒来背诵单词，并且要在晚上加班直到深夜。在许多情况下，这并不是说您平凡无所事事，而是您所付出的代价并不比其他人高。
80mAm
60mm
40mm
B
20mm
C
100mm
80mm
40mm
这是等__降__水__量__线_图，通常用它来表示_降__水__量_ 的分布情况。在同一条等降水量线上，各点 的降水量_相_等__。如上图所示，A、B、C三点 的降水量分别是_80_m__m_、_10_0_m__m_、2_0_~_4_0m__m_。
40
一个地方一年内降水 20
20
的季节变化。
0 14
七年级人教版地理上册课件：第三章第三节-降水的变化与分布(共29张PPT)
风调雨顺
降水过多
江南水乡的砖墙斜顶屋 吐鲁番晾制葡萄干的晾房
新疆北部雪灾
西南旱灾
降水过多、过少都会造成一定的灾害。
甘肃舟曲山洪泥石流 南方水灾
人工消雹
人工增雨
排放温室气 体，导致气 候变化，降 水异常。
降水的时间变化
降水的年际变化 例如：北京的年降水量
降水的季节变化 北京多年平均各月降水量数据
降水的变化与分布
教学目标
1．知道常见的降水形式、降水的不同等级。 2．学会运用降水量资料，绘制降水量柱状图，并
说出降水量随时间的变化特点。 3．初步学会阅读世界年降水量分布图，归纳世界
降水分布特点。
降水的变化
降水的概念 从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
想一想
1．雾、霜、露水属不属于降水？ 2．你生活的地区有哪些降水形式？
3.中纬度沿海地区降
等
水多；内陆地区降水少。
降 降水
水
和 降 水 的 分 降水的 布 分布
雨、雪、冰雹等
纬度位置、海陆位置、地形等
赤道多，两极少。 回归线，分两半， 东岸多，西岸少。 中纬度，要看好, 沿海多, 内陆少。 迎坡多，背坡少
•长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学 次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁 要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一 看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知， 幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世 若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便 明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太 了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目 受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服 ，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑 封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所 决定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不 ，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。 ，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能 志，并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有 ，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而 意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动 幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若 如何，它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一 和艰难的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出 硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
降水的变化与分布 —人教版地理七年级上册PPT课件(16页)
3.3 降水的变化与分布 —人教版地理七年级上册PPT课件( 16张) 3.3 降水的变化与分布 —人教版地理七年级上册PPT课件( 16张)
在 西 南 联 大 ，傅斯 年每天 只吃一 盘藤藤 菜，有 时只喝 一碗稀 饭，偶 尔招待 来访的 客人， 甚至要 向邻居 借钱， 实在接 济不上 了就卖 书。傅 斯年一 生最好 读书藏 书，积 蓄几乎 全部用 在买书 上，非 到万不 得已， 是不卖 书的。
乞拉朋齐 多
少
南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸降水多
少
多
乞拉朋齐
中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。 3.3降水的变化与分布—人教版地理七年级上册PPT课件(16张)
乞拉朋齐
3.3 降水的变化与分布 —人教版地理七年级上册PPT课件( 16张)
3.3 降水的变化与分布 —人教版地理七年级上册PPT课件( 16张)
它的外部是一个不漏水的铁筒，里面
有盛水器、漏斗和储水瓶，另外还配
有与盛水器口径成比例的量杯。 降雨时，雨水通过漏斗流入储水
瓶。测量降水量时，将储水瓶取出， 把水倒入量杯内。从量杯上读出的刻度数（毫米）就是降水量。
降雪时，要把漏斗和储水器取走，直接用盛雪口和储水筒容纳降 雪。测量降水量时，把储水筒取出，带到室内，待筒内的雪融化后， 倒在量杯里，再读取数字就可得知降水量的多少。
活动 判断世界年降水量分布图 读课本图3.24，回答下列问题 1.赤道附近各地的年降水量大多在多少毫米以上？两极地区的年
降水量大多在多少毫米以下？ 2.在南、北回归线附近，大陆东岸的年降水量大约是多少毫米？
大陆西岸的年降水量大约是多少毫米？ 3.在中纬度地区，从沿海到内陆年降水量有什么差别？
3.3 降水的变化与分布 —人教版地理七年级上册PPT课件( 16张)
人教版地理七上第三章第3节《降水的变化与分布》课件(共40张PPT)
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You made my day!
我们，还在路上……
多 少
多 少
山脉两侧
暖湿气流迎风坡 暖湿气流背风坡
多 少
影响因素 纬度因素 海陆因素
地形因素
第一关 “小试牛刀！”
——拼文学水准
东北风，雨太公！ ——无锡俗语
风调雨顺，五谷丰登！ ——农业谚语
春雨贵如油！ ——农业谚语
瑞雪兆丰年！ ——农业谚语
关 的 俗 语任 或选 谚天 语气 。符
号 ， 说 一 条 相
第三章 天气与气候
降水的变化与分布
学习目标
1．知道常见的降水形式、降水的不同等级。 2．学会运用降水量资料，绘制降水量柱状图，并
说出降水量随时间的变化特点。 3．初步学会阅读世界年降水量分布图，归纳世界
降水分布特点。
降水的主要形式
雨
雪
冰雹
降水：大气中降落的 雨 、 冰雹 等，统称为降水。
降雨 是降水的主要形式。
）
3．在中纬度地区，从沿海到内陆年降水量逐渐（
）
4．南、北回归线附近大陆东岸的年降水量大约是
大陆西岸的年降水量是
毫米？
毫 米？
5．世界的“雨极”是（
）
世界的“干极”是（
）
P61
1．赤道附近各地的年降水量大多在多少毫米以上？2000mm 两极地区的年降水量大多在多少毫米以下？ 500mm
2、赤道附近降水（ 多 ），两极地区降水（ 少）
降水量／毫米 200
150
100
50
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
A
夏季多雨 冬季少雨
B 秋冬季多雨，夏季少雨
人教版地理七年级上册 第三章 第三节 降水的变化与分布课件(共11张PPT)
4.在温带地区，大陆内部与沿海地区的年降 水量有什么差别？
5.世界降水量最丰富的地区和最贫乏的地区 各在哪里？
影响降水量的因素：
纬度位置
海陆位置 地形因素
降水的季节变化
冬季降水少，夏季降水多。
降水量柱状图的画法：
降水量
毫米
160
140 120
100
80
60
40 20
1
4
7
10
月份
看世界降水量分布图，回答：
1.赤道附近各地的年降水量，大多在多少毫 米以上？
2.由赤道向两极，降水量是怎样变化的？
3.在南、北回归线附近，大陆东岸与大陆西 岸的年降水量有什么差别？
降水量的测量
为了使降水量具有较高的 精确性和比较性，气象观 测规范中规定：降水量指 从天空中降落到地面上的 液态或固态（经融化后） 降水，未经蒸发、渗透、 流失而在水平面上积聚的 深度。降水量以毫米为单 位。
谈谈降水给人类的生产和生活带来的 影响
1、阴雨连绵一个月……
2、将近两个月没有下雨……
3、某城市下了大雪……
降水和降水的分布
复习提问：
1.一天中最高气温出现在何时？最低气温出现在 何时？两者之差叫什么？
2.一年中，北半球陆地最高气温出现在几月？最 低气温出现在几月？海洋呢？
3.气温的分布包括哪两个方面？
第三章 天气与气候 第 三 节 降水的变化与分布
降雨
降雪 降ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ雹
降雨的等级：
小雨 中雨 大雨 暴雨
5.世界降水量最丰富的地区和最贫乏的地区 各在哪里？
影响降水量的因素：
纬度位置
海陆位置 地形因素
降水的季节变化
冬季降水少，夏季降水多。
降水量柱状图的画法：
降水量
毫米
160
140 120
100
80
60
40 20
1
4
7
10
月份
看世界降水量分布图，回答：
1.赤道附近各地的年降水量，大多在多少毫 米以上？
2.由赤道向两极，降水量是怎样变化的？
3.在南、北回归线附近，大陆东岸与大陆西 岸的年降水量有什么差别？
降水量的测量
为了使降水量具有较高的 精确性和比较性，气象观 测规范中规定：降水量指 从天空中降落到地面上的 液态或固态（经融化后） 降水，未经蒸发、渗透、 流失而在水平面上积聚的 深度。降水量以毫米为单 位。
谈谈降水给人类的生产和生活带来的 影响
1、阴雨连绵一个月……
2、将近两个月没有下雨……
3、某城市下了大雪……
降水和降水的分布
复习提问：
1.一天中最高气温出现在何时？最低气温出现在 何时？两者之差叫什么？
2.一年中，北半球陆地最高气温出现在几月？最 低气温出现在几月？海洋呢？
3.气温的分布包括哪两个方面？
第三章 天气与气候 第 三 节 降水的变化与分布
降雨
降雪 降ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ雹
降雨的等级：
小雨 中雨 大雨 暴雨
人教版七年级地理上册教学课件：第三章 第三节 降水的变化与分布 (共23张PPT)
(Ｂ )
14. 世界上降水最多，被称为“世界雨极”的地方是( Ｄ )
A. 刚果盆地
B. 亚马孙平原
C. 阿塔卡马沙漠 D. 乞拉朋齐
15. 世界降水的分布规律描述不正确的是( Ｃ )
A. 赤道地区降水多
B. 两极地区降水少
C. 回归线附近降水多 D. 中纬度沿海地区降水多
同步训练·能力提升
16. 图3-3-6是北半球五个地点的降水情况，读图并完成下列 各题。
C. 赤道附近地带 D. 中纬度内陆地区
读图3-3-4，完成9～10题。
9. 该地降水量多的季节是
D( )
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
10. 该地的降水特点是( Ｂ )
A. 降水丰富，季节分配均匀 B. 降水丰富，年内变化明显 C. 降水稀少，季节分配均匀 D. 降水稀少，年内变化明显
A. 日降水量
B. 月降水量
C. 年降水量
D. 多年平均降水量
7. 如图3-3-3所示北半球四地中，有一个地方的农业生产在
夏季必须依靠灌溉，该地是 (Ａ )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
知识点②：降水的分布
8. 从纬度分布来看，世界上降水量最丰富的地带是( Ｃ )
A. 南、北两极
B. 南、北回归线两侧地带
11. 世界上最湿润的大洲是( Ａ)
A. 南美洲 B. 亚洲 C. 欧洲 D. 北美洲
12. 某雨伞生产厂的厂长计划到图3-3-5中的四个地方开辟新 的市场，销售部长却告诉他图中有一个地方雨伞的销售量一
定会很差。你认为这个地方是(Ｃ )
A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地
13. 下列四块大陆中，正确反映世界降水量分布状况的是
14. 世界上降水最多，被称为“世界雨极”的地方是( Ｄ )
A. 刚果盆地
B. 亚马孙平原
C. 阿塔卡马沙漠 D. 乞拉朋齐
15. 世界降水的分布规律描述不正确的是( Ｃ )
A. 赤道地区降水多
B. 两极地区降水少
C. 回归线附近降水多 D. 中纬度沿海地区降水多
同步训练·能力提升
16. 图3-3-6是北半球五个地点的降水情况，读图并完成下列 各题。
C. 赤道附近地带 D. 中纬度内陆地区
读图3-3-4，完成9～10题。
9. 该地降水量多的季节是
D( )
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
10. 该地的降水特点是( Ｂ )
A. 降水丰富，季节分配均匀 B. 降水丰富，年内变化明显 C. 降水稀少，季节分配均匀 D. 降水稀少，年内变化明显
A. 日降水量
B. 月降水量
C. 年降水量
D. 多年平均降水量
7. 如图3-3-3所示北半球四地中，有一个地方的农业生产在
夏季必须依靠灌溉，该地是 (Ａ )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
知识点②：降水的分布
8. 从纬度分布来看，世界上降水量最丰富的地带是( Ｃ )
A. 南、北两极
B. 南、北回归线两侧地带
11. 世界上最湿润的大洲是( Ａ)
A. 南美洲 B. 亚洲 C. 欧洲 D. 北美洲
12. 某雨伞生产厂的厂长计划到图3-3-5中的四个地方开辟新 的市场，销售部长却告诉他图中有一个地方雨伞的销售量一
定会很差。你认为这个地方是(Ｃ )
A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地
13. 下列四块大陆中，正确反映世界降水量分布状况的是
人教版初中地理七年级上册第三章第3节降水的变化与分布 课件(共20张PPT)
降水的季节变化。 降水量柱状图的判读（“明察秋毫”）
降水过多、过少都会造成一定的灾害。
降雨是降水的主要形式。
月降水量、年降水量、多年平均降水量
该地哪几个月份降水量较多？
某城市多年月平均降水量
单位：毫米
从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
月降水量、年降水量、多年平均降水量
某城市多年月平均降水量
单位：毫米
01
234
567
8 9 10 11 12 月
降水量柱状图的判读（“明察秋毫”）
1.该地哪几个月份降水量较多？
降水量/毫米 200Fra bibliotek7、8、9月
175 150
125
2.该地哪几个月份降水量较少？
100 75
12、1、2月
50 25
01
4
7 10 月份
3.该地降水的季节变化有什么特点？北半球某地降水量柱状图
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
该地降水的季节变化有什么特点？
A、B两地降水量的季节分配有何不同？
通常所说的年降水量，是指多年平均降水量。
该地降水的季节变化有什么特点？
从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
某城市多年月平均降水量
单位：毫米
降雨是降水的主要形式。
把一月内每日的降水量相加即为月降水量。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
把一月内每日的降水量相加即为月降水量。
该地哪几个月份降水量较多？
该地降水的季节变化有什么特点？
把一月内每日的降水量相加即为月降水量。
人教版初中地理七年级上册第三章第3节降水的变化与分布 课件(共44张PPT)
B 3.下列有关降水的叙述不正确的是（
）
A、在同一等降水量线上，各点的降水量相等
B、雨量器就是测量降水量用的量杯
C、赤道附近的降水量大多在2000毫米以上
D、降水对人民生活、生产带来的影响很大
D 4.“风调雨顺，五谷丰登”说明受降水影响最大的是（
）
A、日常生活
B、交通出行
C、工业生产
D、农业生产
C 5.世界降水最丰富的地区在（
5、读“某右边气温变化曲线和降水量柱状图”：
北半球某地各月降水量柱状图
C、赤道附近地区
D、南北两极地区
一个地区，一年内各月降水量是有差别的。
（1） 绘出横坐标，平均分为12段，表示1～12月，标出月份。
吐鲁番晾制葡萄干的晾房
雪
D、一般而言，赤道地区降水多，两极地区降水少
பைடு நூலகம்齐成为世界“雨极”的原因。
横坐标表示月份，纵坐标表示降水量的多少。
齐成为世界“雨极”的原因。
总结
降水的变化与分布
降水的 概念
降降 水雨 的的 概等 念级
降水的 变化
降水的 分布
1.全年多雨 2.全年少雨 3.夏季多雨 4.冬季多雨 5.全年湿润
1.赤道附近地区降水多，两极地区 降水少。
2.南北回归线两侧，大陆东岸降水 多，大陆西岸降水少。
3.中纬度沿海地区降水多；内陆地 区降水少。
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澳大 利亚 严重 洪灾 仍在 继续
课堂知识
一、降水的概念 二、降水的变化 三、降水的分布
一、降水的概念
降水：从大气中降落的雨、雪、冰雹等， 统称为降水。但降水的主要形式是降雨。
思考：雾、霜、露水属不属于降水？ 你生活的地区有哪些降水形式？
第三章第三节 降水的变化与分布 课件—人教版地理七年级上册(共23张PPT)
降水的形成
雨
……
雪
降水
雨夹雪
冰雹
……
小雨 降雨的等级
中雨
暴雨
大雨
降雨 等级 小雨
降雨状况
雨滴下降清晰可辨；地面全湿，但无积水或积 水形成很慢。
中雨 雨滴下降连续成线，雨滴四溅，可闻雨声；地 面积水形成较快。
大雨 雨滴下降模糊成片，四溅很高，雨声激烈；地 面积水形成很快。
暴雨 雨如倾盆，雨声猛烈，开窗说话时，声音受雨 声干扰而听不清楚；积水形成特别快，下水道 往往来不及排泄，常有外溢现象。
2．网上查询有关资料，了解为什么世界的“雨极” 与“干极”分别是乞拉朋齐和阿塔卡马沙漠？ 乞拉朋齐成为雨极的原因是乞拉朋齐位于山地、丘 陵的迎风坡位置，来自于印度洋的暖湿气流遇地形 阻挡抬升，形成丰富的地形雨。阿塔卡马沙漠成为 世界干极的原因不需学生掌握，只需知道其东侧的 安第斯山脉阻挡了来自大西洋的暖湿气流处于背风 坡即可。
•
1.不 是 每 一 道 江流 都能入 海， 不 流动的 便成了 死湖; 不 是每 一粒种 子都能 成树， 不生长 的便成 了空壳 。生命 中不是 永远快 乐， 也 不是永 远痛苦 ， 快乐 和痛苦 是相生 相成的 。
•
2.在 快 乐 中 我 们要 感谢生 命， 在 痛苦中 我们也 要感谢 生命。 愿你生 命中有 够多的 云翳， 来造成 一个美 丽的黄 昏。 请 孩子记 住:生 命的意 义不在 于长短 ，生命 因充实 丰富多 姿而精 彩!
3．讨论为什么非洲的赤道沿线西部降水多，东部降 水少？ 主要受地形因素影响，非洲的赤道沿线西侧是刚果 盆地，海拔低，降水多，东侧地形以高原为主，海 拔高，降水相对较少。
当堂演练 见学生用书完成练习
课堂小结
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优秀课件PPT公开课优质课PPT课件七 年级人 教版地 理上册 课件： 第三章 第三节 降水的变化与分布 （第1课时）(共24张PPT)
探究
一、降水的变化
雅典： 冬季多雨型
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探究
一、降水的变化
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全年多雨
全年湿润 冬季多雨
全年少雨
试说明图中各地降水的节变化特点。
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月份 1 2 降水 10 5
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 22 47 71 81 135 169 112 57 24 12
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降水量／毫米200 150 100 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
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探究
一、降水的变化
北京：夏季多雨型
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一、降水的变化
降水的概念及形式
在降水量柱状图中，横坐标表示月份，纵坐标表示降水量多少（单位：毫米），
从全年各月降水量的分配状况可以看出该地降水的季节变化情况。
1.该地哪几个月份降水量较多？ 7、8、9月降水较多
2.该地哪几个月份降水量较少？
降水量/毫米 200 175 150
12、1、2月降水较少
125
100
3.该地的年降水量大约是多少毫米？ 75
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第三单元 天气与气候
第三节 降水的变化与分布
（第1课时）
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一、降水的变化
判断 降水量柱状图的判读
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降水的形式有降雨、降雪、冰雹等； 降水的主要形式是降雨。
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降水的强度
一、降水的变化
降水强度： 单位时间的降水量称为降水强度，常用mm/h或mm/min为单位。
小雨：雨滴下降清晰可辨；地面全湿，但无积水或积水形成很慢。 中雨：雨滴下降连续成线，雨滴四溅，可闻雨声；地面积水形成较快。 大雨：雨滴下降模糊成片，四溅很高，雨声激烈；地面积水形成很快。 暴雨：雨如倾盆，雨声猛烈，开窗说话时，声音受雨声干扰而听不清楚； 积水形成特别快，下水道往往来不及排泄，常有外溢现象。
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引入
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新课导入
《春夜喜雨》
唐·杜甫
降水变化的表示方法
通常用
各月降水量柱状
图来表示一个地方一年内降水的季
节变化。此外，一个地方，不同年份的降水量也是有 差别 的。
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一、降水的变化
降水的等级
在气象上通常用某一段时间内降水量的多少来划分降水强度。最常用的 对降雨的分类方法是按降水量的多少来划分降雨的等级。
级别 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨
一、降水的变化
降水量
降水量的概念： 降水量是指从天空降落到地面上的液态和固态（经融化后）降水，没有经
过蒸发、渗透和流失而在水平面上积聚的深度。 降水量是衡量一个地区降水多少的数据。空气柱里含有水汽总数量也称为
可降水量。它对应于空气中的水分全部凝结成雨、雪降落所能形成的降水量。 降水量的单位：
毫米（mm）。用英文字母p表示。
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一、降水的变化
降水量柱状图
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观察
A
B
A、B两地降水量的季节分配有何不同？
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大约740毫米
50 25
4.该地降水的季节变化有什么特点？
01
4
7 10 月份
夏季降水多，冬季降水少。雨热同期 北半球某地降水量柱状图
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一、降水的变化
6 降水的季节变化
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探究
一、降水的变化
比尔马（尼日尔）：全年少雨型
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探究
一、降水的变化
降水的季节变化类型
主要分布地区
降水特点
全年多雨型 赤道附近（南北纬10°之间） 各月降水量都很多
全年少雨型
在内陆地区、两极地区、回归 线附近大陆西岸
各月降水量都很少
夏季多雨型
南、北纬0°～66.5°附近的 大陆东岸
夏季多雨，冬季少 雨
常年湿润型
南、北纬40°～60°附近的大 陆西岸
一、降水的变化
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月降水量： 把一月内每日的降水量相加即为月降水量。
年降水量： 把一年内每月的降水量相加即得到年降水量。
多年平均降水量： 通常所说的年降水量，是指多年平均降水量。
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一、降水的变化
活动 降水量的测量
好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。
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新课导入
有近两个月没有下雨
阴雨连绵一个月
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测量降水量的仪器：
雨量器和量杯。
人工测量： 一般每天在8时和20
时各记录一次，这两次 记录的降水量之和就是 这一天的日降水量。
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