尊师重教班会
主题班会尊师爱友
主题班会尊师爱友一、引言尊师重教是中华民族传统美德之一，无论是古代还是现代，尊师重教都是培养学生良好品德和积极向上精神的重要途径。
而在当今社会，友情也越来越受到人们的重视。
友谊不仅仅是生活中的一种情感连结，它也是人际之间相互扶持、理解和帮助的纽带。
本次班会的主题就是尊师爱友，旨在引导同学们树立起尊师重教的观念，并培养友谊文化，以提高同学们的道德素养和人际交往能力。
二、尊师重教1.尊敬师长的重要性- 引导同学们思考，为什么要尊敬师长？- 分析尊师重教与家庭教育的关系2.学会感恩- 分享感恩教师的故事，激发同学们对教师的感恩之情- 提醒同学们要珍惜身边的老师，学会用感恩的心对待他们的付出3.与老师建立良好的师生关系- 探讨如何与老师建立良好的相处模式- 提示同学们要学会正确表达自己的意见和想法，培养积极的学习态度三、友谊文化1.友谊的意义- 引导同学们思考友谊对人生的重要性- 分享友谊的故事，引发同学们对友谊的思考2.友谊的特点- 介绍友谊的特点，如互相理解、信任、关心等- 分析友谊对个人成长的积极影响3.培养友谊的方法- 分享培养友谊的几个关键要素，如交朋友的技巧、沟通、分享等- 引导同学们思考如何对待他人的友谊四、尊师爱友的实践1.尊师实践- 安排同学们参观学校内的教师办公室，了解教师的工作环境和辛勤付出- 组织同学们创作感谢卡片或小礼物，表达对老师的尊敬和感谢之情2.爱友实践- 组织同学们参加亲子活动，增进家庭成员之间的友谊- 组织同学们参加互助志愿者活动，培养同学们的公益意识和友爱精神五、总结通过本次班会，同学们更加明确尊师重教的重要性，懂得用感恩的心和正确的方式对待教师；同时，也懂得了友谊对个人成长的积极影响，掌握了培养友谊的方法。
希望通过这次班会的宣传和实践，同学们能够将尊师爱友的理念融入生活中，营造出尊师重教、友爱互助的良好氛围，共同促进自己的成长与进步。
“尊师重道”班会活动课教案
“尊师重道”班会活动课教案。
一、活动目的通过本次“尊师重道”班会活动，使学生了解并认识到尊师重道的精神，从而在日常生活中落实这一品质，正确的对待老师，做一个有敬识、懂礼貌、尊重他人的好学生。
二、活动形式1.老师讲解尊师重道的概念老师将向学生介绍尊师重道的基本概念，包括尊敬老师、学习尊师重道的精神、尽量不迟到早退、不随便缺课等方面。
2.观看视频或漫画老师将请学生观看相关的视频或漫画，让学生更加直观地了解尊师重道的内涵，从而激发他们的自我价值和觉悟。
3.尊师重道态度展示老师将会让学生自己主动发表对尊师重道的态度看法，可以结合自身的体会谈出自己的看法，或者分享自己的经验和故事，从而增强学生对尊师重道精神的认识。
4.小组活动老师将分小组让学生进行活动，让他们一起制作宣传横幅，写出尊师重道的标语，并积极宣传尊师重道的精神，让更多的学生了解尊师重道的意义。
三、教学目标1.学习尊师重道的概念及内涵，了解尊师重道的意义和重要性。
2.培养学生对老师、对他人、对待学习的态度，树立正确的学习观念和生活态度。
3.让学生通过漫画和视频了解尊师重道的内涵，强化对尊师重道精神的认识。
4.激发学生对自我价值的认识，增强学生们的核心竞争力。
四、教学重点1.让学生对尊师重道的概念以及其内涵有文字直观的认识和了解。
2.让学生认识到尊师重道的精神的重要性，从而在日常生活中形成好的学习态度和生活态度。
五、教学难点1.让学生了解到尊师重道精神的重要性和意义，建立起尊敬老师和学习的正面情绪。
2.将尊师重道落地，更直接的融入学生的日常生活。
六、教学评估和反思1.活动评估在活动结束后，老师还要请每个学生根据自己的观察和收获，评价这次活动的有效性和实用性，以及对自己个人的影响。
2.教学反思在活动结束后，也要进行反思，总结出活动的成功经验和教训，以后更好地开展类似班会活动。
在整个教学过程中，我们通过用视频、漫画等形式向学生展示尊师重道的精神内涵，并引导学生思考对待老师和学习的态度。
尊师重教主题班会
尊师重教主题班会篇一：尊师重教班会教案尊师重教班会教案孔祥鑫教育主题：热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。
教学目标：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。
教学准备：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。
引导学生尊师、敬师、爱师。
教学准备：1、全面发动。
动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。
2、从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小组为单位写一份调查报道。
3、在班主任老师的指导下组织排练。
4、班会开始前布置教室在黑板上写上”尊师重教”主题班会的彩色美术字。
教学过程：教师节快到了，同学们都会向老师送一张精美的贺卡。
这一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。
”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
尊师重教兴风尚,培根铸魂育新人主题班会
尊师重教兴风尚,培根铸魂育新人主题班会尊师重教兴风尚，培根铸魂育新人班会是学校教育管理的一个重要环节，也是学生学习成长的重要平台之一。
在班会中，我们能够学到很多有关人生道理、学习方法和处世态度等知识。
然而，由于一些学生对班会漠不关心，加之一些班主任的班会内容设计不够吸引人，导致班会的效果不尽如人意。
因此，我们必须在班会中注入新的元素，传承尊师重教的优良传统，激发学生学习的热情，培养新时代的人才。
首先，我们要尊师重教，营造尊师重教的班级氛围。
作为学生，应该时刻铭记老师是我们的启蒙导师，他们教会了我们知识，塑造了我们的品格。
班会是我们向老师表达敬意和谢意的好机会。
我们可以通过班会的形式，邀请一位教师代表发表讲话，分享他们在教育道路上的心得与体会，让学生了解到老师辛勤付出的努力和教育的重要性。
通过尊师重教的活动和表彰，可以让学生从心底里感受到老师的伟大和价值。
其次，我们要兴风尚，打造积极向上的班级文化。
班级是学生学习和成长的重要环境，它能够对学生的个性和价值观产生深远的影响。
因此，我们应该通过班会传播正能量，倡导阳光向上的班级文化。
在班会中，可以邀请学生代表分享自己在学习和生活中的成长经历，鼓励大家要勇敢追求自己的梦想，克服困难，不断超越自我。
同时，我们还可以通过班会策划各类主题活动，增加学生的参与度和活跃度，丰富学校生活，营造一个团结友爱、和谐向上的班级氛围。
再次，我们要培根铸魂，培养新时代的人才。
班会是培养学生综合素质的重要平台。
我们可以通过班会展示学生的才艺，鼓励学生积极参与各类社会实践活动，并分享自己的收获和感悟。
在班会中，可以邀请一些优秀的校友或者社会精英分享他们的成功经验，激发学生的求知欲望和学习动力。
同时，我们还可以通过幽默课堂、竞赛游戏等形式，培养学生的创新意识和团队合作精神。
通过这些活动，可以让学生在班会中得到全面的发展，成为具备全面素质的新时代人才。
尊师重教兴风尚，是我们在班会中要始终坚持的核心主题。
尊师重教文明礼仪主题班会教案
尊师重教文明礼仪主题班会教案尊师重教文明礼仪主题班会教案「篇一」活动目标1、养成良好的文明习惯，做一个文明的小公民。
2、懂得安全乘车的'基本规则，提高自我保护意识。
3、能根据老师的提问，清楚、连贯的表达自己的想法。
活动准备1、在活动室用椅子模拟摆放成公共汽车。
2、道具：小动物的图片、方向盘、胡须、布娃娃等。
活动过程1、教师提问导入活动师：小朋友，你们坐过公交车吗?你们上车时会怎么做呢?今天呀有一群动物也来乘公交车了，我们来听一听他们是怎么坐公交车的！1、教师讲述故事《文明的小乘客》并提问：（1）小动物们是怎么样上车的？虎大哥上车时怎么做的？你认为它做得怎么样？为什么？（2）小花狗乘车时是怎么做的？你认为它做得怎么样？为什么？（3）鸡大婶乘车时不小心踩了虎大哥一脚，它是怎么做的？你认为它做得怎么样？为什么？（4）虎大哥乘车讲文明吗？虎大哥最后下车了吗？为什么会下车呢？2、教师组织幼儿自由讨论。
（1）提问：你平时乘车时怎样做的？除了故事中说的，乘车时还应该注意什么?（2）幼儿自由讨论，教师巡回倾听。
3、教师引导幼儿集体讨论，并根据讨论结果，归纳和小结。
（1）乘坐公共汽车时，上车应主动投币或刷卡。
（2）要从前门上车，后门下车。
（3）上车后要坐好或抓好扶手，不能在车上随意走动，更不能将头、手、身体的其他部位伸出窗外。
（4）一人一位，不要随便占座位。
（5）要主动给老人、残疾人、抱小孩的人让座。
4、游戏：乘公交车教师用椅子摆成公交车的样子，幼儿自选角色，如：司机、乘客、爷爷、残疾人等，一起玩"公共汽车"的游戏。
总结结束故事：文明的小乘客嘀嘀嘀，森林巴士准备出发了。
门一开，大家争先恐后地往车上挤。
哎呀，小松鼠的鞋挤掉了，小白兔的花衣服给扯破了，虎大哥仗着自己力气大，把大伙推到一边，连钱都不给就抢先上了车。
小花狗着急地喊："大家不要挤，排好队，一个一个上！"大家听了小花狗的话，排好队，一会儿就都投币上了车。
尊师重教主题班会游戏
尊师重教主题班会游戏
在尊师重教主题的班会中，我们可以进行以下游戏：
1. 连连看：在黑板上展示一些名师的照片，要求同学们快速找出相同的教师并连线。
这个游戏可以检验同学们对名师们的了解，并增强对教师的认同。
2. 智力问答：准备一些与教育相关的智力题，让同学们在限定时间内回答问题。
例如：谁是中国古代四大教育家之一？（答案：孔子）这个游戏可以锻炼同学们的思维能力，并提高对教育知识的了解。
3. 教育轶事分享：要求同学们在班会前准备一些与教育相关的轶事或有趣的故事，并在会上分享。
这个游戏可以帮助同学们更好地理解教育的重要性，并提高他们的演讲和表达能力。
4. 心灵手巧：同学们分成若干小组，每个小组分配一些材料，要求他们合作设计并制作一幅以“尊师重教”为主题的手工作品。
评比最优秀的作品，并让小组成员简单介绍他们的设计理念。
这个游戏可以锻炼同学们的团队合作能力，并增强对教育的理解。
5. 学科竞赛：以各个学科的知识为基础，设计一些竞赛题目，要求同学们在规定时间内回答。
例如：数学公式题、语文名著题、科学知识题等。
这个游戏可以激发同学们学科知识的学习兴趣，并提高他们的学科素养。
通过这些游戏，可以让同学们在轻松愉快的氛围中加深对尊师重教的理解，并激发他们对学习的热情。
重要的是，游戏中可以融入一些有关教育的小知识，以增长同学们对教育的了解。
尊师重教班会主题班会教案（精选8篇）
尊师重教班会主题班会教案（精选8篇） 作为⼀名优秀的教育⼯作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升⾃⼰的教学能⼒。
那么优秀的教案是什么样的呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的尊师重教班会主题班会教案（精选8篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
尊师重教班会主题班会教案1 教育主题： 热情讴歌教师⼯作的崇⾼和伟⼤，介绍历史上闻名的尊师重教的例⼦，说明尊师重教的重要性和必要性。
教学⽬标： 通过伟⼈敬师等⼩故事，使学⽣了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学⽣以⼩组形式开展活动，⾃觉地把尊敬⽼师落实在⾏动上，从⽽使学⽣的道德⽔准提升到新的⾼度。
明确怎样做才是尊师，⼤⼒表扬同学们尊师的⾏为，同时也指出⼀些有违尊师的现象，从⽽激发同学们对⽼师的热爱之情，搞好师⽣关系，使教学⼯作顺利进⾏。
教学准备： 以学⽣⼲部组织活动为主，进⾏⾃主性教育、现⾝说法和⾃我教育。
引导学⽣尊师、敬师、爱师。
教学准备： 1、全⾯发动。
动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。
2、从平时⽣活中观察⽼师是如何关⼼和照顾学⽣的，我们该如何尊重⽼师，以⼩组为单位写⼀份调查报道。
3、在班主任⽼师的指导下组织排练。
4、班会开始前布置教室在⿊板上写上"尊师重教"主题班会的彩⾊美术字。
教学过程： 教师节快到了，同学们都会向⽼师送⼀张精美的贺卡。
这⼀张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽⾊彩。
有⼈说教师是⼈类灵魂的⼯程师。
是的，当我们刚⼊学还不懂事的时候，是⽼师从细⼩的事情⼊⼿，耐⼼地指导我们如何做⼈、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨⽆奈的时候，⼜是⽼师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的⼼灵深处点燃了⼀盏明亮的灯，把我们的⼈⽣引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是⽼师了。
尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
尊师重教(班会)
你说你最爱丁香花 因为你的名字就是它 多么忧郁的花, 多愁善感的人啊, 当花儿枯萎的时候, 当画面定格的时候, 多么娇嫩的花, 却躲不过风吹雨打, 飘啊摇啊的一生, 多少美丽编织的梦啊 就这样匆匆你走啦, 留给我一生牵挂 那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊, 你看那漫山遍野,你还觉得孤单吗? 你听那有人在唱那首你最爱的歌谣啊, 尘世间多少繁芜,从此不必再牵挂. 院子里栽满丁香花,开满紫色美丽的鲜花, 我在这里陪着她,一生一世保护她
尊师重教由来：
尊师重道这个成语出自 《后汉 书· 孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不 尊师贵道” ，至今已被人们引用一千 五六百多年，可见尊师重教是中华民 族的传统美德，那么我们就一起来看 看关于尊师重教的例子吧，一起学习 什么是尊师重教，什么是文明行为， 以及如何做到尊师重教，行为文明！
程门立雪
宋朝时，杨时和他的朋友游酢一块儿去拜见程颐， 但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这 时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭 敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程 颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃 了一惊，说道：“啊！他们两位还在这儿没走？” 这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游 酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊 敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。“程 门立雪”这一典故表达了古代中国尊师重教的教 育传统和诚心求学的精神。
毛泽东：老师应上座
徐特立是毛泽东学生时代的一位老师。当徐老60 华诞时，毛泽东写了一封热情洋溢的信，表示自己的 敬佩之情，信上说：“一日为师，终身为父。你是我 30年前的先生，你现在仍是我的先生，你将来必定还 是我的先生……”新中国成立之初，徐特立应毛泽东邀 请从南方来到北京，毛泽东在中南海家中专做了湘笋 和青椒等湖南家乡菜为老师洗尘。毛泽东说：“没有 好菜吃。” 徐特立表示“人意好，水也甜”。上桌时， 毛泽东要徐特立坐上席，徐老说：“您是全国人民的 主席，应该坐上席。”毛泽东谦让道:“您是主席的老 师，更应该坐上席。”硬是让老师坐了上席。几天后， 毛泽东还把自己的呢大衣给老师，作送别礼。
尊师 教师节班会 课件
优秀教师应当以身作则，成为学生的楷模 和榜样，用自己的言行影响和感染学生。
优秀教师的教育理念
以学生为本
优秀教师应当把学生的需求和发展放在首位，注重培养学 生的创新精神和实践能力，为学生的终身发展奠定基础。
全面发展
优秀教师应当关注学生的全面发展，注重培养学生的综合 素质，促进学生在德、智、体、美等方面全面发展。
个性化教育
优秀教师应当尊重学生的个性差异，关注学生的特长和兴 趣，注重个性化教育，让每个学生都能得到充分的发展。
创新教育
优秀教师应当注重培养学生的创新意识和创新能力，鼓励 学生敢于尝试、勇于创新，激发学生的创造力和想象力。
优秀教师的教学方法
启发式教学 优秀教师应当采用启发式教学方 法，引导学生主动思考、发现问 题、解决问题，培养学生的自主
尊师 教师节班会 课件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 尊师重教的意义 • 教师节的起源与意义 • 优秀教师的品质与教育理念 • 学生如何尊师重道 • 班会活动安排与总结
01 尊师重教的意义
尊师重教的历史渊源
尊师重教是中国传统美德
自古以来，中国就强调尊敬师长、重视教育。在古代，教师被视为知识的传播 者和社会道德的楷模，受到广泛的尊敬和崇敬。
完成教师布置的作业 和任务，不抄袭、不 敷衍。
积极参与课堂讨论， 给予教师积极的反馈 。
遵守课堂纪律，认真学习
按时到达教室，不迟到、不早退 。
手机静音或者关机，避免在课堂 上使用手机。
保持教室整洁，不乱扔垃圾、不 随意涂鸦。
主动与教师沟通，寻求帮助
遇到问题及时向教师请教，不拖延。
对教师的建议和指导，虚心接受，积 极改进。
2. 视频播放：播放优秀教师的采访视频。
尊师重教文明礼仪主题班会教案【最新7篇】
尊师重教文明礼仪主题班会教案【最新7篇】尊师重教文明礼仪主题班会教案篇一一、活动目的：通过本次“文明礼仪”主题教育，使学生认识到文明礼仪是社会主义核心价值观的重要组成部分，深入领会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。
在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从―点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。
做一个新世纪讲文明的中学生，并为学校、社会的和谐建设作出自己应有的一份贡献。
二、活动内容：本次主题教育内容共分为四个环节：探寻文明礼仪之殇-----发现文明礼仪之美-----学习文明礼仪之风-----实践文明礼仪之行三、活动形式：小品、相声、讨论交流、视频录象、图片展示、歌曲、集体签名等。
四、活动准备：1、讨论、决定主题教育构思、程序、内容；确定男女主持人各一名同学。
2、根据主题教育内容确定将全班同学分为四组。
每组一个专题。
3、同学们按组收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。
4、制作《“文明礼仪我先行“倡议书》、准备集体签名的条幅等。
6、排练小品《身边不文明现象》,配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。
7、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出一期文明礼仪伴我行的黑板报，黑板上书写“文明礼仪伴我行”主题教育。
8、教师设计主题教育课件。
五、活动过程：主持人（女）：文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
文明礼仪是一个人思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现；文明礼仪是一个国家社会文明程度，道德风尚和生活习惯的反应。
尤其在倡导社会主义核心价值观的今天，重视p开展文明礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
主持人（男）：古人云：“修身齐家治国平天下。
”说明古人就把修身放在首位。
华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。
初中“尊师重教”主题班会（2篇）
初中“尊师重教”主题班会一、活动目的:在第三十一个教师节来临之际，在校内营造节日气氛，让每个学生了解教师的辛劳、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教育教学工作更好的进行。
二、主要内容1、让学生讲述历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。
2、让学生畅谈自己是怎样做到尊师重教的。
3、班主任讲话，让学生明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，颂扬教师工作的崇高和伟大。
三、主要形式整个活动采取朗诵一首小诗、讲一个尊师故事、唱一支颂歌、制作一张贺卡、送去一声问候、写下一句承诺、献上一束鲜花等多种形式。
四、准备过程1、动员全班同学查找资料，搜集尊师重教的素材。
2、班委会征求全班同学意见，制定具有本班特色的活动计划，报班主任审批。
3、班会开始前布置教室，在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字4、届时请有关任课老师参加。
五、主要过程1、先放相关尊师的歌曲，渲染气氛。
2、由主持人宣布班会开始，引出主题。
3、先讲故事、再畅谈演讲，中间可穿插独唱等。
4、开展制作一张贺卡、送去一声问候、写下一句承诺、献上一束鲜花等形式的活动。
5、结束前请任课老师讲话，最后，班主任总结，主持人宣布班会结束。
六、注意事项1、时间是下周星期一班会课。
2、事前须认真准备，发动全班参加。
3、可以请有关老师指导。
4、班会结束后，可把尊师重教的承诺签名书张贴到教室内。
附:二：1室前摆张课桌摆放各科作业。
2室后摆放垃圾桶和纸箱，拖把悬挂，扫帚大头朝下。
3学生桌面书本摆放整齐。
4学生离开位置后，椅子都要放进桌肚。
初中“尊师重教”主题班会（2）尊师重教是中华民族的传统美德，也是中小学生应该具备的品质之一。
在这个信息爆炸、竞争激烈的社会中，我们更需要尊师重教的精神来引导和支持我们前行。
尊师重道感恩教育主题班会三篇
尊师重道感恩教育主题班会三篇尊师重道感恩教育主题班会1一、班会的意义现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。
对父母之恩，熟视无睹，无法知恩图报。
那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。
因此.我们在感恩教育系列活动之一“感恩父母”成功举行的基础上，通过本次班会，努力让学生体会老师工作的艰辛和为他们给予的厚望、付出的心血!以此唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。
重点：1、让学生了解感受父母之爱基础之上的对师长的感恩。
2、让学生学会理解配合老师，以实际的行动报答老师，努力学习，回报社会。
二、班会的设计：1、开会方式：由一男一女两名学生主持班会，运用课件2、开会内容：通过不同形式，展示来自老师的爱和自己挑战未来、回报恩师的决心和行动。
3、参加人员：初一四班全体同学三、班会程序：序曲1.集体朗诵班风2.主持人致辞. 引出“感谢有您，敬爱的老师”(屏幕显示老师可亲的笑容，背景音乐)3.回顾“感恩父母”继续感恩-感恩老师第一部莘莘学子真情感恩4.诗朗诵“感谢有您，敬爱的老师”5.聆听来自一线采访团的现场报道6.换位思考：如果我是老师7.给你一颗细腻的心(老师感动你的一件事、校园里老师忙碌的身影) 8.同学合唱：《每当我走过老师窗前》第二部谆谆教诲真心付出9.老师写给学生的心声(诗歌：看你慢慢长大陪你一起成长) 10.欣赏老师的班级寄语 11.听老师讲讲他们的“恩师” 第三部师生互动12.名人感恩老师片段 13.小品《感恩的心》14.我们该怎么做(师：一如既往生：……) 结束15.集体宣读感恩誓词16.感恩教育“感恩教师”的后继工作 17.班主任总结18.主持人致结束词，班会结束我的反思：•1.不敢全部放开•2.素材可以更丰富•3.开学时间较短，师生感情属于正在加深期•4.学生的表面应付和实际行动感谢有您，敬爱的老师尊师重道感恩教育主题班会2【目的意义】在生活中，不少学生存在以自我为中心，遇到挫折就怨天尤人的现象;比如在家不尊重父母，在校不尊敬老师，不能与同学友好相处;由此发展下去，他们将逐渐成为不懂感谢、不愿感激、不会感动的“冷漠一代”。
尊师重教主题班会课件
注意言辞
使用礼貌用语，避免对 老师的不尊重言语。
主动请教
遇到问题时，可以向老 馈
对于老师的教学方式或 课程内容有建议或意见 时，可以适时向老师反
馈。
尊重老师的劳动成果
完成作业
按照老师的要求完成作业，是 对老师教学成果的尊重。
认真对待考试
对于老师出的试题，要认真对 待，充分准备。
02
老师默默付出，关心每一个学生，不计较个人得失，只希望我
们能够茁壮成长。
老师对我们的严格要求
03
老师的严格要求是为了让我们更好地成长，培养我们的自律和
责任心。
感恩学校的教育
学校提供良好的学习环境
学校对我们的全面关注
学校为我们提供了宽敞明亮的教室、 先进的教学设备和丰富的课外活动场 所。
学校关心每一个学生的成长，提供心 理咨询、职业规划和就业指导等服务 。
尊师重教的传统文化内涵
儒家思想影响
儒家思想强调尊敬师长， 重视教育，这种思想对中 国传统文化产生了深远的 影响。
传统礼仪之邦
中国自古以来就是礼仪之 邦，尊师重教是传统礼仪 文化的重要组成部分。
传承与创新
在当今时代，尊师重教的 传统内涵仍需传承，同时 也要结合时代特点进行创 新和发展。
02 尊敬老师的方法
CHAPTER
课堂上的礼仪
01
02
03
04
按时到课
遵守课程时间，不迟到早退， 是对老师的尊重。
认真听讲
全神贯注地听老师讲解，不随 意打断老师说话。
做好笔记
对于老师讲解的重点内容，要 及时记录下来。
积极参与课堂互动
积极回答问题，参与讨论，让 老师感受到学生的关注。
尊敬师长主题班会（精选五篇）
尊敬师长主题班会（精选五篇）第一篇：尊敬师长主题班会尊敬师长，心怀感恩主题班会一、主持人：讲文明是中华民族的传统美德,也是一个人素养的具体表现。
养成良好的文明习惯不容易，保持良好的文明习惯更不容易。
随着年龄的增长，环境的变化，我们接触的人和事越来越多，由于我们接受的教育程度不一，理解和分析程度也发生了差异，有的学生会抵制不良行为，有的学生则会由产生好奇到效仿，久之则会形成不良的习惯。
主持人：举个例子：在庆祝新中国成立50周年的活动结束后，北京天安门前的垃圾堆积如山，用卡车装运了三天三夜，而在日本举行亚运会的时候，参加人数有六七万人，运动后结束的时候没有一点垃圾留在运动会场里。
这个例子，说明了什么问题呢？我们得到什么启示呢？结合我们班级的情况，我们讨论以下几个问题，请如实回答：集体讨论：1、你知道哪些文明习惯？2、你知道哪些文明用语？3、班级中存在哪些不文明的现象？你是否见到老师主动打招呼？你是否在公交车上主动给老、幼、病、残、孕让座？并谈谈你的感受。
4、不好的习惯对自己，对他人，对班级，对学校带来什么影响？5、不好的习惯对学习有什么影响？6、怎样保持良好的文明习惯？7、你是否感恩过父母的养育之恩和教师的栽培之恩？发言摘录（李××同学）：班级中，文明的同学少于不文明的同学，哪些下课乱闹、甚至上自习课大声说话的同学就不想想，你们这样乱闹，会不会影响别人，影响班级的荣誉，你们也是班级的一员，难道你们就把班级荣誉看的这么渺小嘛？争做文明学生，是我们当学生的义务和基本要求。
父母养育了我们，你是否经常对父母的关爱发火？你是否觉得父母生育了我们，那么养育我们，对我们爱、宠都是天经地义的事情？个别讨论（找代表性比较强的同学发言，然后讨论。
）：1、你存在哪些不文明的习惯？2、你是否有过顶撞父母和顶撞老师的言行？3、你现在是怎样认识的？4、大家有什么办法来克服他们的不足嘛？（通过调动集体的力量，发挥集体的智慧，把他们融入到集体中去，去感受集体的温暖。
尊师主题班会-PPT课件
按时完成老师布置的作业，不抄袭、不敷衍。
虚心请教
遇到问题要虚心向老师请教，不不懂装懂。
感谢老师
对老师的辛勤付出表示感谢，用实际行动回报老 师。
做文明有礼的学生
仪表整洁
01
保持整洁的仪表，不穿奇装异服，不化妆。
语言文明
02
使用文明用语，不粗言秽语，不恶语伤人。
行为规范
03
遵守社会公德，不随地吐痰、乱扔垃圾等。
有时候老师的教育和教诲可能不被同学们理解或接受，但同学们没有意识到这是老师的一 份责任和关爱。
缺乏尊重他人劳动成果
尊师重教有助于提高教师的社会地位 和待遇，从而促进教育公平，让每个 孩子都能享受到优质的教育资源。
培养品德
教师不仅传授知识，还承担着培养学 生品德、塑造学生人格的重要使命， 尊师重教有助于培养学生的品德修养 。
传承中华美德
尊老爱幼
尊师重教是中华传统美德之一， 它体现了尊老爱幼的精神，即尊 重长辈、爱护幼小，这种美德在
学生应该尊重老师的职业 和人格，遵守学校的规章 制度和纪律要求。
关心老师
学生可以关心老师的身体 健康和生活状况，为老师 提供力所能及的帮助和支 持。
珍惜师生情谊
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建立良好的师生关系
学生应该与老师建立良好的师生关系，积极与老 师沟通交流，共同探讨学习和成长的问题。
珍惜师生之间的情谊
学生应该珍惜与老师之间的情谊，将老师的教诲 和关爱铭记在心，成为自己成长道路上的宝贵财 富。
尊重他人的意见和感受，不歧视、不排外，让每个人都感到被接纳 和重视。
关心他人
关心他人的学习和生活，积极帮助有困难的同学，形成互帮互助的 良好氛围。
包容多样性
教师节尊师重教班会活动方案五篇
教师节尊师重教班会活动方案五篇（老师节），旨在肯定老师为（教育）事业所做的贡献。
在中国近现代史上有多个日期曾作为老师节。
下面给大家带来老师节尊师重教班会活动方案，希望大家喜欢!老师节尊师重教班会活动方案篇1一、活动目的：1、通过本次班会让学生掌握有关老师节的知识。
2、通过学习、沟通，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝老师节。
二、活动准备：1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
2、确定活动的主持人(魏承东曾诗琪)。
3、音乐《每当我走过老师窗前》。
4、准备几束鲜花。
5、邀请参加活动的所有老师。
三、活动实录：(布置黑板，音乐响起。
)男：全体起立!欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师!同学们齐声：欢迎欢迎，热烈欢迎!(向每位嘉宾献上鲜花。
)男：阳光灿烂的9月，女：桃李芬芳的9月，合：绚丽多彩的9月。
男：今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷——祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福!女：老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。
合：让我们共同道一声谢，表一句心声：(全体同学)：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了!男：下面请听诗歌朗诵《老师的爱，老师的心》。
(学生朗诵诗歌)女：今天是老师的节日，我们都想把真心表达。
同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧!男：大家都知道，我国每年9月10日是老师节。
可是，世界上其他国家的老师节你们知道吗?想不想了解呢?女：下面就请我们班的小记者告诉大家吧!记者1：委内瑞拉——每年1月15日定为老师节。
这天除庆祝大会外，还有向老师献花等敬师活动。
记者2：泰国——每年1月16日定为老师节。
这天全国学校放假，隆重庆祝。
各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的老师颁发奖状和鲜花。
记者3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为老师节。
尊师重教奠基未来班会总结-难忘师生情
尊师重教奠基未来班会-难忘师生情一、引言尊师重教是中华文化的传统美德之一，是中华民族优秀品质的体现之一，是传承中华民族文化的必经之路。
作为新的一代青年，我们应当继承发扬尊师重教的优秀传统，在面对老师的时候，要有敬畏之心，在学习中要细致认真，主动配合老师。
9月12日，我校《尊师重教奠基未来》班会在学校礼堂隆重举行。
本次班会旨在透过对尊师重教这一传统美德的传承和弘扬，让同学们在认识和理解传统文化的同时，增强自身的民族自豪感，培养履行社会主义义务教育的责任感。
二、班会内容1. 老师讲解本次班会，我们邀请了多位老师来给同学们讲解尊师重教相关的知识和故事。
他们从尊师重教的定义、概念、内涵、范围和作用等方面入手，深入浅出地向同学们进行了详细的讲解和解读。
尤其是一些优秀的尊师重教的故事，更是引起了同学们强烈的共鸣，深深地感受到了尊师重教的重要性。
2. 班会互动在讲解之后，我们还开展了班会互动环节，同学们可以结合自己的学习生活经验，分享与老师相处的好方法和体会。
这个环节，同学们纷纷发表了自己的见解和观点。
有一位同学说到：“我觉得尊重老师不仅是一句口头禅，更要通过行动贯彻到学习中去。
比如做作业时，要认真听取老师的指导，对老师提出的问题、建议做到认真对待，及时改正错误。
”这句话也得到了其他同学的认同和赞同。
3. 心灵鸡汤班会的最后环节，我们给同学们带来了一些关于心灵的鸡汤。
这些鸡汤都是一些朴实无华的话语，却都能为同学们带来无穷的力量和正能量。
比如“生活充满了无数的选择，面对挫折，你不能改变事实，但可以改变自己的态度，从而改变事实的结果。
”这些话语，更能将班会的气氛推向一个新的高潮。
三、尊师重教是中华民族优秀传统和美德，落地于我们日常的岗位职责，是我们必须要遵从的态度和行为。
本次班会的举办，早已成为校园文化建设工作中一张闪亮的名片，让同学们对尊师重教有了更深的认识和理解。
今后，我们也会在学习中珍惜老师的无私奉献，认真听取老师的讲解，刻苦钻研知识，不断提升自己的综合素质和能力，为实现“中国梦”不懈努力。
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共谱师生情主题班会
班会时间：2012年3月23日
班会地点：教学楼***室
班会主题：共谱师生情
班会目的：在同学们心中树立老师的伟大形象，使同学们理解尊敬师长的新时代内涵，推动同学们努力传承和发扬这一中华民族的优秀传统美德。
班会内容：
班会第一项由班长点明主题：首先尊重师长是我们中华民族的优秀传统。
我们作为新一代的大学生理应传承和发扬，我们必须身体力行。
最后又对大家提出了几点希望，希望大家见到老师时主动给老师打招呼，问老师好。
老师到来教师时要主动起立，老师走时要说老师再见。
班会第二项由班里的每位同学讲自己与老师间的温馨故事。
让同学们重温了美好瞬间，使老师的伟大形象深入了每一个人的心中。
在大家的故事中我们都领悟到了好多以前我们不以为意的深刻道理。
有的同学就我们现在的老师谈到了老师的不易。
我们老师现在怀有身孕，但是还在兢兢业业的为我们上课。
还有好多已经有孩子的老师，他们的孩子还需照看，可他们的爸爸妈妈却已经在教师里闪烁老师的伟大光辉了。
让同学们换位思考了一下老师是多么的伟大。
增加了同学们对老师的尊敬。
班会第三项是举行以赞扬老师为主题的诗歌朗诵，朗诵的稿子都是同学们自己根据自己的心理感受亲手写的，朗诵的同学也是慷慨激昂，把同学们对老师的尊敬之情瞬间又提升了一个层次。
班会第四项要求同学们对自己喜欢的老师发一条传达自己的爱的短信。
在遥远的地方为老师送去美丽的祝福。
班会第五项讨论关于怎样处理好现在的师生关系，并由团支书和学位做了总结。
每个人都有自己不喜欢的老师，但是我们对自己不喜欢的老师也要很尊敬，要多跟他们交流，在交流中找寻老师身上闪光的地方。
对待很严厉的老师，我们应该理解老师，了解了老师严厉的原因，我们就会更加尊敬和爱戴老师了，其实严厉的老师最值得尊敬，他们用严厉的方式给个自己学生一个美好的未来，却不确定自己是不是能够得到爱戴。
班会总结：
通过这次班会我们理解了老师的不易，理解了老师的辛酸，更理解了老师的伟大。
让同学们走进了老师，从不同的角度仰望着自己身边伟大的老师们。
更加深了对老师的尊敬，也明确了今后如何与老师更好的相处，让同学们理解了尊重师长的新时代内涵，并推动了同学们努力去践行这一中华民族的传统美德。