荆州2011秋七年级生物试卷
2011年秋七年级期中考试生物试题及参考答案
2011年秋期中考试七年级生物试题时间：30分钟总分：25分一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项符合写在题前的括号里，每小题2分，共10分）（）1、神农架生长着一种小野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”。
而把它移植到其他地方，就会失去香味，这一现象说明了：A、生物能影响环境B、环境能影响生物C、生物能适应环境D、环境能适应生物（）2、在动物实验中，正确设置对照组不容易。
例如：要选择20个完全相似的动物，将其均分为对照组和实验组，就比较困难。
那么，进行这种实验时，你认为哪种方法最合理？A、从20个动物中，选出两个相似的动物，一个作为实验组，一个作为对照组。
B、将这20个动物随机分成两组，每组10个，一组作为实验组，一组作为对照组。
C、将这20个动物分成10对，每对相似，一个放在实验组，一个放在对照组。
D、将这20个动物放在一组，先进行实验处理，然后恢复原状观察。
（）3、在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下图中的哪一个来表示？（）4、用显微镜观察洋葱表皮细胞，不易观察清楚的是：A、细胞壁B、细胞膜C、细胞核D、液泡（）植物细胞中可以将太阳能转化为化学能的结构是：A、细胞质B、线粒体C、叶绿体D、细胞核二、非选择题（15分）6、（5分）右图所示植物细胞立体模式图，据图回答：(1)标出图中序号所指部位的名称：①；②；④；⑤。
(2)对细胞有保护作用的是[ ]和[ ]。
在光学显微镜下易看清的结构是[ ]，原因是。
(3)切洋葱鳞片叶时会闻到辣味，这种物存在于[ ] 内的中。
7、（5分）下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。
图中的草属于，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_______ ________。
(2)图中最长的一条食物链是：草→食草昆虫→蜘蛛→→蛇→。
荆州市2011年初中升学考试生物试题及答案
荆州市2011年中考生物试卷及答案一、单项选择题(本大题包括8小题,每小题2分,共16分)1.2010年,“上海世博会”主题馆的生态绿墙上,栽种的众多上海本地的绿色植物,不仅美化了环境,还能吸收园区内的二氧化碳,降低小环境的温度。
这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的?【】A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和蒸腾作用C.光合作用和蒸腾作用D.气体交换和吸收作用2.下列有关细胞的叙述中,不正确的一项是【】A.植物体内,分生组织的细胞能分化形成其他组织B.草履虫体内,物质的运输依靠的是细胞质的流动C.高温下,细胞膜不再具有控制物质进出的功能D.动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体和叶绿体3.下列有关人体内瓣膜的叙述中,不正确的是【】A.静脉内有静脉瓣B.动脉内有动脉瓣C.心脏的心房与心室之间有房室瓣D.瓣膜的作用是控制血液流动的方向4.裸子植物区别于被子植物的主要特点是【】A.有种子B.种子外有果皮包被C.种子外无果皮包被D.有根、茎、叶、花、果实和种子5.下列有关人的性别遗传的叙述中,不正确的是【】A.女性的性染色体组成为XX,男性的性染色体组成为XYB.男性产生两种类型、数目相等的精子,女性只产生一种卵细胞C.男性把含Y染色体的精子只传给儿子,不传给女儿D.从性染色体的来源看,是生男还是生女,既决定于父亲,又决定于母亲6.人类的下列活动中,能促进植物呼吸作用的是【】A.将水稻和小麦的种子晒干后入库保存B.大雨过后,给棉花和蔬菜等作物中耕松土C.夜间,给种植蔬菜的温室大棚降温D.向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳7.在植物进化过程中,从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是【】①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.据报道,有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久就失去妈妈的小狗崽,“母子”情深宛如一家。
对雌猫的这种行为的解释,正确的是【】①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的A.①②B.③④C.①③D.②④二、填空与简答题(本大题有8小题,每空1分,共14分)9.夏季的雨后,营穴居生活的蚯蚓爬出地面活动。
荆州市七年级下学期生物期中试卷及答案-百度文库
荆州市七年级下学期生物期中试卷及答案-百度文库一、选择题1．下列不属于人类特有的特征的是（）A．有复杂的语言B．能使用工具C．大脑特别发达D．直立行走2．如图为人类生殖过程简图，下列叙述正确的是（）A．①能产生卵细胞B．②为子宫C．发生④过程的场所是输卵管D．胎儿的分娩是新生命开始的标志3．佝偻病主要是人体中下列哪组营养物质缺乏引起的（）①含钙的无机盐②含磷的无机盐③含铁的无机盐④维生素A ⑤维生素C⑥维生素D A．①③B．①⑥C．③⑤D．②④4．将花生种子在白纸上挤压，可以看到纸上留下油迹，这说明花生中含有（）A．蛋白质B．糖类C．维生素D．脂肪5．下图是某些大分子物质在消化道内的变化示意图，请据图判断曲线 X 表示的应该是A．淀粉B．水C．蛋白质D．脂肪6．如图是人体部分消化系统的示意图，以下说法正确的是（）A．②内能初步消化脂肪B．位于消化道外的大腺体有①③C．③分泌的消化液能进行物理性消化D．④内的消化液有肠液、胆汁、胃液7．下列关于人体的消化系统的叙述，不正确的是（）A．消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶B．蛋白质最终会被分解为氨基酸，脂肪最终会被分解为甘油和脂肪酸C．消化系统由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门及消化腺组成D．口腔和食管基本不能吸收，胃和大肠有部分吸收功能8．下列哪个器官不属于消化系统（）A．口腔B．肛门C．大肠D．大脑9．若你在吃杨梅时不小心将核咽了下去，那么杨梅核在你体内的“旅行”路线是A．口腔→咽→胃→肝脏→食管→小肠→肛门B．口腔→食管→小肠→咽→胃→大肠→肛门C．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门D．口腔→食管→小肠→咽→胃→大肠10．图甲是人体在呼吸时肺内气体容量变化曲线图，图乙是膈肌所处的两种状态，图丙是气管a、肺c、胸腔b三者组合示意图。
据图，下列有关叙述正确的是（）A．图甲曲线从c→d时，图乙由Ⅱ状态转化到I状态B．图乙I转化到Ⅱ时，图丙气压由小到大顺序为a<c<bC．图甲曲线从b→c时，图丙a处氧气含量大于二氧化碳含量D．图甲曲线从b→c时，膈肌处于收缩状态11．如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（）A．图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩B．图b→c时，外界气压＞气管气压＞肺内气压C．图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大D．当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了影响12．如图，关于呼吸系统说法错误的是（）A．①内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰B．①②③④⑤组成呼吸道C．气体和食物的共同通道是②D．⑥结构和功能的基本单位是肺泡13．空气和食物进入人体的共同通道是（）A．口腔B．咽C．喉D．气管14．人们平常说的“痰”所形成的部位是（）A．鼻B．咽C．喉D．气管和支气管15．人体呼吸道有净化空气的作用。
2011～2012学年度第一学期七年级期末调研考试生物试题及答案
2011～2012学年度第一学期七年级期末调研考试生物试题一、选择题：(本大题包括20小题，每题1.5分，共30分。
每小题只有一个．．选项符合题意。
请将正确答案字母填在相应括号内)【】1．生物是指一切有生命的物体；请你判断，下列物体中哪个不是生物A．萝卜B．紫菜C．河马D．木马【】2．下列生物中，生存环境与其他三种生物不同的是A．紫菜B．鲨鱼C．鲫鱼D．海带【】3．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是A．水B．温度C．光D．湿度【】4．下列选项中，不会造成食物链缩短的措施是A．稻田养鱼B．围湖造田C．开垦草原D．砍伐森林【】5．植物的根，能从土壤中获得的是①水②有机物③无机盐④二氧化碳A．①②B．①③C．②③D．①④【】6．小肠的下列结构中，与吸收功能无关的是A．小肠很长，有5-7米B．小肠内表面有许多皱襞C．小肠壁上有许多能够分泌消化液的肠腺D．小肠内表面有许多绒毛【】7．下列营养物质中，不经消化即可被人体吸收的是A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．葡萄糖【】8．下列四个选项中，属于生态系统的是A．一片森林B．一群麻雀C．一条鱼D．一排柳树【】9．新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜。
这是因为A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱【】10．无机盐施用过多就会出现植物因失水而“烧苗”的现象，这是因为A．植物体内溶液的浓度＞外界溶液的浓度B．植物体内溶液的浓度≥外界溶液的浓度C．植物体内溶液的浓度＜外界溶液的浓度D．植物体内溶液的浓度≤外界溶液的浓度【】11．人体缺乏维生素D易患A．脚气病B．软骨病C．口角炎D．贫血【】12．为预防坏血病，我们应多吃水果蔬菜，因为水果蔬菜中含有A．维生素C B．维生素EC．维生素A D．维生素B【】13．人们从食物中获得能量，那么，食物中储存的能量来自于A．太阳B．肥料C．维生素D．土壤【】14．在载玻片上写下两个小小的字母“dp”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是A．dp B．bqC．qb D．pd【】15．植物根尖的结构中，吸收水和无机盐的主要是A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠【】16．在大棚种植瓜果蔬菜的过程中，如果向大棚内适当增加“气肥”，那么瓜果蔬菜能够普遍高产。
2011秋七年级生物期末试卷
2011-2012学年度第一学期期末考试七年级生物试卷题号一二总分得分一、请你选出每题的一个正确答案：（每小题1分，共20分）1．下列可以作为空气污染程度的指示植物是（）A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物2．“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”使江水如此美丽的是那类植物（ ）A、藻类植物B、苔藓植物C、种植植物D、蕨类植物3．紫菜是一种含碘藻类植物，他的生活环境是 （ ）A、陆地B、森林C、江河D、海洋4．与桃树相比，松树种子最主要的不同是（）A、果实内有种子B、没果皮包裹，种子裸露在外C、胚珠外有子房壁D、球果是由果皮和种子组成5．“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一棵参天大树也是由一颗种子发育来的，其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的（）A、营养物质B、水分C、无机盐D、胚6．以下属于被子植物的一组是 （ ）A、菊花、牡丹、水稻B、玉米、松树、白杨C、云杉、苏铁、油松D、银杏、玫瑰、小麦7．大豆种子萌发早期营养是由 （ ）A、胚乳提供的B、土壤提供的C、子叶提供的D、太阳光提供的8．种子在大田播种之前应该首先进行（ ）A、大量的水浸泡B、烘干水分C、消毒处理D、发芽率测定9．你知道燃烧用的煤主要是由古代哪一类植物遗体埋在地下，经漫长的年代变化而来的（）A、蕨类植物B、苔藓植物C、藻类植物D、松柏类植物10．在一般情况下，植物都是生长在土壤里，土壤能给植物提供生长所需的（）A、营养物质B、无机盐C、水和无机盐D、二氧化碳11．以下可以发育成枝条的结构是（ ）ABCD12．根适于吸水的特点是（）A、有分生区B、成熟区有大量的根毛C、有伸长区D、有根冠13．将一枝桉树的枝条插在红色液体中，1个小时后，发现叶脉呈红色，破开茎，被染成红色的结构是 （ ）A.细胞B.韧皮部C.筛管D.导管14．松树的茎能不断长大，原因是 （ ）A.木质部的细胞具有分裂能力B.韧皮部的细胞具有分裂能力C.形成层的细胞具有分裂能力D.导管和筛管在不断长大15．蒸腾作用在生物圈的功能叙述正确的是 （）A.提高大气湿度，增加降水，调节气温B.提高大气温度，减少降雨量C.促进光合作用，减少呼吸作用D.使淡水含量减少，不利于生物生存16．移栽植物时常常要去掉一些叶子，这样做的原因是 （ ）A.减少水分蒸腾B. 降低光合作用C. 降低呼吸作用D.操作方便17．做绿叶在光下制造有机物的实验中，盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 （D ）A.吸收尽容器里的二氧化碳B.吸收尽容器里的氧气C.产生大量的二氧化碳D.耗尽叶片内的储存淀粉18．绿色植物制造的有机物主要是 （ ）A.淀粉B.蛋白质C.脂类D.维生素19．以下属于光合作用的基本条件是 （）A.光、氧气、水B.二氧化碳、水C.光、二氧化碳、水D.无机盐、水大棚温室内控制了光照、给与适当水分的前提下，要提高光合作用效施是 （ ）A.多施肥B.补充二氧化碳C.松土D.防治害虫二、请你简要回答：（30分）21．油菜是两年生的草本植物，第一年长成完整植株，第二年抽薹、开花、结果。
七年级上册生物荆州生物期末试卷练习(Word版含答案)
七年级上册生物荆州生物期末试卷练习（Word版含答案）一、选择题1．下列有关使用光学显微镜的叙述，错误的是（）A．取用显微镜时，一手握住镜臂，一手托住镜座B．移动装片，显微镜视野中的污点也移动，说明污点在装片上C．在载物台上放置好玻片标本后，下降镜筒时眼睛要注视物镜D．观察细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像变大，视野变亮2．某同学使用显微镜时一边看目镜一边调整反光镜，这最有可能是显微镜使用步骤的（）A．对光B．取镜安放C．放置玻片D．调焦观察3．下列不具有细胞结构的生物是（）A．向日葵B．海马C．香菇D．烟草花叶病毒4．“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（）A．生物能排出体内产生的废物B．生物对外界的刺激作出反应C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸5．在同一块地里同时栽培韭菜，栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而栽培在遮光环境中，长出的叶片是黄色的。
该探究实验说明影响叶绿素形成的生态因素是（）A．水分B．无机盐C．光照D．空气6．以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆—生物具有遗传的特点B．螳螂捕蝉，黄雀在后—生物间的竞争关系C．千里之堤，毁于蚁穴—生物对环境的影响D．秋风扫落叶—环境对生物的影响7．植物细胞的过程顺序正确的是（）（1）细胞质平分为二，各含一个细胞核（2）在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜（3）细胞核平分为二A．（1）（2）（3）B．（2）（1）（3）C．（3）（1）（2）D．（1）（3）（2）8．下图表示细胞构成生物体的流程，1、2表示生理过程，a-f表示结构层次,有关叙述错误的是A．在有性生殖过程中，a表示受精卵B．叶片表皮和人体皮肤都是通过2形成的组织C．1最重要的变化是遗传物质复制并均分到两个新细胞中D．c和e由不同组织按照一定次序结合而成9．某研究小组从某湖泊中选取了四种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果如下表所示。
湖北省荆州市 七年级(上)期末生物试卷
A. 树皮
B. 导管
C. 形成层
D. 筛管
12. 双子叶植物和单子叶植物的根本差别是（ ）
A. 子叶数目不同 C. 胚芽数目不同
B. 是否有胚乳 D. 是否能除去谷壳
13. 一朵苹果花最终没能发育成果实和种子，是因为花的哪一结构被害虫吃掉了（ ）
A. 萼片
B. 花瓣
C. 雄蕊
D. 雌蕊
14. 在一片阴湿山洼的草丛中，有一堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓 等动物．这些生物与其生活的环境共同构成了一个（ ）
4. 请仔细分析下列各现象，属于生物影响环境的一项是（ ）
A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D. 大树底下好乘凉
5. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”．这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的 诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（ ）
24. 某初中学校研究性学习小组的同学于 6 月中旬晴朗的一天，做了如下实验：从上午 7 点开始，在相同植株的同一位置上，每间隔 4 个小时，摘取一片生长状况都相同 的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜．待摘取了 4 片叶子（依次为①号、②号、③ 号和④号）后，同时进行脱色处理，再滴加碘液．蓝颜色最浅的叶子是（ ）
B. 天竺葵
C. 海带
D. 葫芦藓
17. 玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内（ ）
A. 有大量薄壁细胞存在 C. 没有形成层
B. 没有韧皮部 D. 没有木质部
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18. 小麦生长的后期（灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发 育，该期间小麦吸收的水分主要用于（ ）
七年级上册生物荆州生物期末试卷练习(Word版含答案)
七年级上册生物荆州生物期末试卷练习（Word版含答案）一、选择题1．“工欲善其事，必先利其器”。
显微镜就是生物实验中常用的观察仪器。
下列有关显微镜的相关描述正确的是（）A．若在视野内看到的物像是“↗”，则载玻片上的原图是“↙”B．在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视目镜C．若在低倍镜下发现视野中的物像模糊，则应转动转换器换用高倍镜进行观察D．视野中有一污点，转动目镜时，污点未动，则说明污点一定在物镜上2．如图是使用显微镜的部分操作步骤，以下说法错误的是（）A．显微镜使用的规范操作顺序是③①②④B．②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头C．③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜D．④上升镜筒时，可转动粗准焦螺旋寻找物像3．下面所列各项中都属于生物的一项是（）①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A．①②⑤⑦B．①②③④C．②③④⑥D．②⑤⑥⑦4．用铅笔轻轻碰触蜗牛,蜗牛马上把触角收了回去,这说明生物具有的特征是()A．能生长B．能对外界刺激作出反应C．能繁殖D．要呼吸5．现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。
下列实例中能体现生物影响环境的是A．北方多种树木入冬会自动落叶B．仙人掌的叶变成刺C．部分宠物犬进入盛夏脱毛D．城市绿化改变了空气质量6．“人的皮肤出汗”“植物落叶”，这些现象说明生物具有以下哪一特征（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能排出身体内产生的废物D．具有生长和繁殖现象7．如图是与细胞分裂过程有关的图，请你根据图选出正确的分裂顺序（）A．a→b→c B．b→a→cC．a→b→c D．c→a→b8．如图所示为细胞分裂过程中不同时期的示意图，按发生分裂的先后顺序，正确的是（）A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→丁→乙C．丁→乙→甲→丙D．甲→丙→乙→丁9．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果。
能正确表示这条食物链的是生物种类A B C D E单位体积农药含量（毫克)0.0450.0240.00030.1450.009A．A→B→C→D→E B．C→E→B→A→DC．D→A→B→C→E D．B→A→C→E→D10．下图为某生态系统的食物网示意图，据图回答正确选项是A．草、食草昆虫都属于生产者B．该图可以代表一个生态系统C．能量是沿着食物链（网）逐级传递的D．图中有5条食物链，其中最长的食物链是：草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰11．某生物兴趣小组探究“种子萌发的环境条件”的部分实验方案及结果如下表，从表中数据分析，导致①组的小麦种子不能萌发的主要因素是（）装置小麦种子数实验条件实验结果①100粒潮湿，4℃0粒萌发②100粒潮湿，25℃96粒萌发A．光照B．温度C．水分D．氧气12．如图是绿色植物的植株、花、果实、种子的形态结构示意图。
荆州市七年级上学期生物期末试卷及答案-百度文库
荆州市七年级上学期生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．小华在使用显微镜观察时，发现在视野内出现了污点，她确定污点是否在目镜的方法是A．转动反光镜B．移动装片C．转动目镜D．转动物镜2．下列各项不属于生物基本特征的是A．生物都能生长和繁殖B．生物都能进行呼吸C．生物都有遗传和变异的特性D．生物都能进行运动3．生物圈中的每一种生物，都会受到周围其他生物的影响。
陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象，体现了生物与生物之间的（）A．竞争关系B．捕食关系C．合作关系D．共生关系4．如图为组织形成的示意图，有关分析不正确的是（）A．过程1表示细胞的生长B．过程2表示细胞分裂C．过程3表示细胞分化D．过程2表示染色体数量减半5．如图为某种生物的细胞分裂过程示意图，下列说法正确的是（）A．该图表示动物细胞的分裂B．细胞质首先进行分裂C．最后形成细胞膜D．遗传物质复制并平均分配6．如图为生态系统各个成分间的相互关系，下列有关说法错误的是A．A是生产者，它能够将无机物转变为有机物B．B为消费者，A→B→C形成一条食物链C．C是分解者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用D．若图中的生物数量能相对稳定一个时期，则该图可以表示为一个生态系统7．小强在两个相同的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如下表所示的实验。
花盆光线情况温度／℃水甲向阳处20湿润乙向阳处20干燥小强设计这个实验，想探究的是影响大豆发芽的下列哪个因素？（）A．水B．光线情况C．温度8．下列关于植物类群的叙述错误的是A．藻类植物没有根、茎、叶的分化B．苔藓植物有茎、叶的分化，有假根C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，并有输导组织D．裸子植物有花、果实和种子9．如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通．在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液．根据生物的特征分析，这一现象说明生物能（）A．进行呼吸B．进行运动C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应10．图表示细胞的有关生理过程，图中过程③表示（）A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化D．细胞癌变11．图是制作洋葱临时装片的几个主要步骤，下列叙述不正确的是（）A．①用镊子夹住盖玻片一侧边缘，另一侧先接触水滴，然后缓缓放平B．②用镊子或解剖针展平洋葱内表皮，避免细胞重叠，影响观察C．④中所取的材料要求是薄而透明的D．制作临时装片的正确操作顺序是②④③①12．图是某植物细胞结构图，下列说法正确的是（）A．遗传物质主要分布在结构④中B．植物特有的结构是②⑤⑥C．切西瓜时会流出红色的汁液，这些汁液来自结构③D．植物细胞分裂时，先是结构①一分为二13．下列关于制作和观察人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的叙述，正确的是（）A．如果在显微镜下所观察的物像不清晰，应调节甲图中的④B．乙图观察到的是人体口腔上皮细胞，其中结构1为起支持和保护作用的细胞壁C．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时应在丙图载玻片中央滴一滴生理盐水D．丁图视野中出现的气泡是由于盖盖玻片时操作有误造成的14．为了研究生物细胞的结构特点，小红用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并绘制了相关示意图（如图所示）。
湖北省荆州市七年级生物上册第一单元人教版基础知识测试卷
湖北省荆州市七年级生物上册第一单元人教版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列各项中，属于生物适应环境的是（ ）A．竹节虫具有与树枝相似的体形B．“三北”防护林能防风固沙C．蚯蚓能疏松土壤增加肥力D．西双版纳原始森林多雨2.下列语句体现了生物因素对生物的影响的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．雨露滋润禾苗壮C．竹外桃花三两只，春江水暖鸭先知D．和风细雨，润物无声3.自然界的生物多种多样，下列所示生物中，不是以细胞为结构和功能单位的是（ ）A．①B．②C．③D．④4.下列有关调查法的说法不正确的是（ ）A．调查首先要明确调查目的和调查对象B．调查要设计合理的调查方案C．抽样调查的结果比普查更准确D．调查要如实记录5.南北朝沈约的《有所思》中“昆明当欲满，葡萄应作花”描写的是昆明池的春水应已涨满，葡萄也该开花了的场景。
这体现出的生物特征是（ ）A．生物的生活需要营养B．生物都有遗传和变异的特性C．生物能生长、发育和繁殖D．生物能对外界刺激作出反应6.下图为各种鱼对水温和含盐量的忍受程度。
这些鱼中能分布在北极海域、热带湖泊或全球分布的分别是、和。
（）A．2、5 、1B．3、 5、1C．2、1 、5D．4、 1、57.下列属于生物的一组是（）A．珊瑚和珊瑚虫B．小鸟和花草C．病毒和河水D．蝴蝶和空气8.环境中影响生物形态、结构、分布的因素称为（ ）A．生态因素B．环境因素C．生物因素D．非生物因素9.调查法是常用的科学探究方法，以下要求不正确的是（ ）A．明确调查目的和调查对象B．调查过程中要如实记录C．调查范围很大也必须逐个调查获得准确数据D．对调查结果进行整理和分析10.2023年，在杭州亚运会开幕式上，“亚运数字火炬人”点燃“钱江潮涌”主火炬塔，但“数字火炬人”不属于生物，主要是由于它不能（）A．自由运动B．接受人的指令C．生长和繁殖D．进行简单自我维护11..凤尾菇是常见的食用蘑菇，它在生态系统的组成成分中属于（）A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分12.下列关于人类与大自然的关系的描述，不妥当的是A．人类是大自然中的一员B．人类是自然的主宰，有能力随己意任意利用其他生物C．人类的生活离不开自然D．人类应该与其他生物和谐相处13.在该食物链（水草→水蚤→鲤鱼→人类）中的哪个环节，有毒物质积累最多？（）A．水草B．水蚤C．鲤鱼D．人类14.下列现象属于生长的是（）A．蘑菇从小长大B．人遇到狼群时感到害怕C．植物落叶D．人体排汗15.如图所示窗台上的植物的生长状况说明（）A．生物能呼吸B．生物由细胞构成C．生物能遗传和变异D．生物能对外界刺激作出反应16.下列谚语或诗文蕴含着丰富的生物学知识，其中，不能体现的是（）A．“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”这都体现了——生物能影响环境B．“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”这现象体现了——生物因素对生物的影响C．“鱼儿离不开水”这一事实体现了——生物影响环境D．蚯蚓在土壤中生活使土壤肥沃，这体现了——生物既适应环境，又影响环境17.下列选项中，都属于生物的是（ ）A．钟乳石、鼠妇、熊猫B．病毒、珊瑚、鲸鱼C．洋葱、金丝猴、机器人D．大白菜、金针菇、细菌18.下列哪种职业与生物学有联系 ( )A．园艺师B．车床工C．建筑工程师D．小学数学老师19.香蕉不宜在北方种植，苹果不宜在热带种植，这说明生物的生活受什么影响（）A．空气B．温度C．土壤D．湿度20.许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理。
荆州市生物七年级下册期末试卷
荆州市生物七年级下册期末试卷一、选择题1．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．森林古猿B．长臂猿C．黑猩猩D．猕猴2．男性和女性生殖系统的主要器官分别是A．睾丸、子宫B．睾丸、卵巢C．阴囊、子宫D．阴囊、输卵管3．探究某种食物中含有能量的多少，可以使用“食物燃烧放出的热能使水温升高”的方法来测定．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表．从该小组的实验结果可以看出，四种食物中含能量最多的是（）食物名称花生仁黄豆核桃仁大米质量（g）2222水（ml）50505050温度上升52.535.864.521.2（℃）A．花生仁B．黄豆C．核桃仁D．大米4．小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是A．维生素A B．维生素C C．蛋白质D．钙5．如图是人体消化管示意图，其中消化和吸收的主要器官是（）A．①B．②C．③D．④6．如图为“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤，相关描述错误的是（）A．除了唾液外，胰液、肠液也能消化淀粉B．37℃时唾液淀粉酶的活性较强C．在唾液的作用下淀粉可以被消化为葡萄糖D．若实验成功，现象是①变蓝，②不变蓝7．下列结构中哪些是消化腺？（）①肝脏②肠腺③胃④小肠⑤胃腺⑥咽A．①②⑤B．①②③C．①④⑥D．②④⑤8．如图是人体内的气体交换示意图，下列分析错误的是（）A．气体a、b分别代表氧气和二氧化碳B．外界的a进入血液穿过2层细胞C．①处进行气体交换的原理是呼吸运动D．②处进行气体交换的原理是扩散作用9．如图为肺泡内的气体交换示意图，下列相关叙述不正确的是（）A．组织细胞利用气体c，通过呼吸作用产生能量B．a、c表示二氧化碳，b、d表示氧气C．气体c和气体d的交换过程是通过扩散作用完成的D．肺泡的结构有利于进行气体交换10．如图是呼吸系统的组成示意图，下列关于呼吸系统的组成和功能的相关叙述，错误的是（）A．人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成B．外界气体进入肺时，相关的肋间肌和膈肌收缩C．痰中含有多种细菌，不能随地吐痰D．呼吸时③喉的两条声带是拉紧的11．下列关于消化系统组成及相关功能的叙述中，错误的是（）A．食物和空气进入人体内的共同通道是咽B．肝脏能够分泌消化液，但是消化液中不含消化酶C．食物经消化吸收后的残渣经肛门排出体外D．吸收是营养物质进入消化道的过程12．下列关于消化系统的说法，不正确的是（）A．消化系统是由消化道和消化腺组成的B．消化系统和呼吸系统共有的器官是咽C．消化道起始于口腔，终止于肛门D．胰腺分泌的消化液中不含消化酶13．输血的原则是A．输入O 型血B．输入AB型血C．输入同型血D．输入A型血14．现代临床医学常根据病人病情需要，有针对性地选用不同的血液成分输入病人体内。
七年级上册生物荆州生物期末试卷练习(Word版含答案)[002]
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七年级上册生物荆州生物期末试卷练习（Word版含答案）一、选择题1．实验课上，同学们正在学习使用显微镜，以下操作正确的是A．小莉觉得光线有点暗，她选择用④的凹面镜进行对光B．小蔡试图通过转动③来找到物像C．小詹切换高倍镜后，通过调节②使物像更清晰D．小婷在视野中看见有黑色污物，她断定①中有污物2．下面是小明同学在使用显微镜时遇到的问题，以及相应的解决办法，其中错误的是A．物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋B．视野较暗﹣﹣选用凹面反光镜和大光圈C．物像偏上方﹣﹣转动转换器D．物像太小﹣﹣换高倍目镜或高倍物镜3．读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是A．生物能进行呼吸B．生物有变异的特性C．生物都能繁殖D．生物能排出体内产生的废物4．绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，这体现了生物A．需要营养B．能进行呼吸C．能生长繁殖D．能对外界刺激作出反应5．下列诗句中最能体现出光对植物生长影响的是（）A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花6．生物既能适应环境，也能影响环境。
下列反映生物影响环境的描述是A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C．千里之堤，溃于蚁穴D．螳螂捕蝉，黄雀在后7．某生物体细胞中含有 6 条染色体，1 个体细胞连续 2 次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）A．4 个、6 条B．4 个、3 条C．4 个、12 条D．8 个、6 条8．如图表示细胞构成生物体的流程，1、2表示生理过程，a～f表示结构层次，其中a表示受精卵，下列有关叙述错误．．的是A．图中b和d均表示不同的组织B．无论形成植物体还是动物体，都要通过2分化形成不同的器官C．1最重要的变化是a中染色体复制并均分配到子细胞中D．c和f分别表示不同的结构层次9．图表示生态系统各成分间的相互关系，标号1、2、3分别表示A．生产者、消费者、分解者B．消费者、生产者、分解者C．分解者、生产者、消费者D．生产者、分解者、消费者10．一个处一稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起A．甲、乙的数量增加，丙的数量下降B．丙、丁的数量增加，甲的数量下降C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降D．甲、丙、丁的数量都增加11．下图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是A．甲图的3中储存有营养物质B．乙图中的a、b是由甲图中的2发育成的C．丙图中的B和C可以使根不断长长D．丁图中的③发育成乙图中的b12．如图是菜豆及其幼苗的相关结构，以下叙述正确的是（）A．菜豆种子的胚由甲图中的①②③组成B．乙图中的a是由甲图中的①发育成的C．玉米种子的胚中没有甲图中的结构④D．乙图中的b是由甲图中的③发育成的13．请你选出对相关植物正确的描述A．肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖B．苔藓植物只由一层细胞构成，可以当做监测空气污染程度的指示植物C．银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被D．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚组成14．孙悟同学对自家房前屋后的几种植物：玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓、水绵，进行了描述，以下正确的是（）A．水绵没有根、茎、叶，生活在水中B．玉米、花生、马尾松都能开花结果C．玉米、花生、马尾松、铁线蕨、葫芦藓都有根、茎、叶D．花生与玉米的种子都有种皮、胚根、胚芽、胚轴、胚15．成贝妮同学将含有草履虫的池塘水置于烧杯中，不久后她惊奇地发现草履虫都集中在水的表层，你认为草履虫都集中在水的表层的原因是草履虫需要A．阳光B．二氧化碳C．氧气D．养料16．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表所示。
湖北省荆州市七年级生物上册第一单元人教版基础知识(试卷)
湖北省荆州市七年级生物上册第一单元人教版基础知识(试卷)学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列属于生态系统的是（ ）A．水库B．水库的所有植物C．水库的所有动物D．水库的所有生物2.下列不能称为一个生态系统的是（ ）A．马踏湖湿地公园B．美丽的校园C．长江流域D．森林里的所有动植物3.下列不属于生物的是（ ）A．蘑菇B．珊瑚虫C．机器猫D．海带4.猎豹发现斑马后迅速追击，斑马发现猎豹后迅速奔逃。
这一事实说明（）A．生物能生长和繁殖B．生物的生活需要营养C．生物能对外界的刺激作出反应D．生物能排出身体内产生的废物5.下列所描述的生命现象与其实例不相符的是（）A．生物的生活需要营养——海豚捕食大马哈鱼B．生物能对外界刺激作出反应——含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢C．生物能排出身体内产生的废物——秋冬季节，有些植物会大量落叶D．生物能生长和繁殖——同一株碧桃上开出了不同颜色的花6.如图为生态系统各个成分间的相互关系。
下列有关说法错误的是（）A．A是生产者，它能够将无机物转变为有机物B．B为消费者，它和A的关系为捕食关系C．C是分解者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用D．二氧化碳通过呼吸作用从大气进入A体内7.下列俗语与生物的基本特征不对应的是（）A．含羞草受到刺激合拢叶片——生物具有应激性B．雨露滋润禾苗壮——生物能够生长发育C．一母生九子，连母十个样——生物具有变异现象D．千里之堤，溃于蚁穴——生物对生活的环境表现出一定的适应性8.下列不能用来判断有生命的现象是（）A．会动B．生长长大C．繁殖后代D．衰老死亡9.以下成语所蕴含的生物学知识分析错误的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆——生物具有遗传的特点B．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的竞争关系C．千里之堤，毁于蚁穴——生物对环境的影响D．一叶知秋——生物能对外界的刺激作出反应10.下列实例中，能说明生物具有遗传特性的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．春种一粒粟，秋收万颗子C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．芳林新叶催陈叶11.乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（ ）A．生物需要呼吸B．生物的生长和繁殖C．生物能排泄废物D．生物对外界刺激作出反应12.第七次全国人口普查于2020年11月1日起正式开启。
湖北省荆州市七年级生物上册第一单元人教版基础知识(试卷)
湖北省荆州市七年级生物上册第一单元人教版基础知识(试卷)学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.如图表示某一生态系统中，甲、乙、丙、丁四种生物之间的数量关系，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。
据图判断下列说法正确的是（）A．这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙B．图中的四种生物和非生物环境组成了该生态系统C．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加D．若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙2.珙桐是中国植物中的瑰宝，春末夏初开花时，白色苞片在绿叶中浮动，宛如满树飞鸽，又名“中华鸽子树”。
珙桐成功受粉的雌花发育出果实，这体现的生物的特征是（ ）A．能繁殖B．能对外界刺激作出反应C．能适应环境D．能排出身体内产生的废物3.地球上的生物虽然多种多样、形态各异，但是它们都具有一些共同特征。
下列事例中，体现了生物能繁殖后代的是（ ）A．鳄鱼产卵B．钟乳石生长C．向日葵朝向太阳生长D．棕熊捕食鲑鱼4.“雨露滋润禾苗壮”的现象体现了（）A．生物适应环境B．环境影响生物C．生物影响环境D．生物依赖环境5.下列关于生物圈的说法正确的是（）A．生物圈是指整个地球B．生物圈由地球上所有的生物组成C．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈D．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境6.秋日济南黄河大桥北岸向日葵花海盛放，非常漂亮，下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同（）A．燕子育雏B．子女与父母性状不同C．种子萌发长成幼苗D．小羊发现狼后迅速逃离7.下列俗语或诗句描写的生物特征，与其他选项不同的是（）A．朵朵葵花向太阳B．无心插柳柳成荫C．春种一粒粟，秋收万颗籽D．苔痕上阶绿，草色入帘青8.近年来，丘北县全力打造普者黑旅游名片，综合整治水域环境，水质得到极大改善，2024年4月“桃花水母”惊现普者黑， “桃花水母”存在地球至少6亿年，被誉为“水中大熊猫”。
荆州市七年级下学期生物期末试卷及答案-全册
荆州市七年级下学期生物期末试卷及答案-全册一、选择题1．尽管历史悠远，扑朔迷离，但我们对于“人类从哪里来?”的认识已经勾画出了清晰的轮廓，下列关于人类起源的叙述正确的是（）A．人类是由神创造的B．人类是由森林古猿进化而来C．人类是由现代类人猿进化而来D．人类是由300万年前的露西繁衍产生的2．如图为男、女主要生殖器官发育趋势示意图。
有关叙述正确的是A．a为卵巢，它能产生卵细胞B．b为卵巢，它能分泌雄性激素C．a为睾丸，它能产生精子D．b为睾丸，它能分泌雄性激素3．下表中的疾病与其致病原因，不相符的是（）选项疾病病因A坏血病缺乏维生素CB佝偻病饮食中缺铁C地方性甲状腺肿饮食中缺碘D神经炎缺乏维生素B1A．A B．B C．C D．D4．在“测定某种事物中的能量”的探究实验中，小明提出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多”，在他制定的计划中不正确的是（）A．取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料，燃烧后比较水温升高的差异B．在锥形瓶内加入同样多的水，并插入温度计C．实验前安装好实验装置，并测量水温D．重复实验3次，取平均值进行比较5．下图是某些大分子物质在消化道内的变化示意图，请据图判断曲线 X 表示的应该是A．淀粉B．水C．蛋白质D．脂肪6．某同学做“唾液对淀粉的消化作用”实验记录如表，结论错误的是（）试管加入物质温度时间加入碘液1淀粉糊+唾液37℃10分钟不变蓝2淀粉糊+胃液37℃10分钟变蓝3淀粉糊+唾液0℃10分钟变蓝A．该实验可以验证唾液对淀粉的消化作用B．水浴保温前分别在三支试管中进行搅拌，可使实验现象更明显C．对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用D．2号试管说明胃液在适宜的温度下对淀粉有消化作用7．由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是（）A．呼吸系统B．运动系统C．循环系统D．消化系统8．图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。
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荆州市2011-2012学年度第一学期期中文化素质检测
七年级生物试卷
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、单项选择题（下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案写在题后的答
题栏内。
2分×25=50分）
1．下列除哪项外，都是生命特征的表现
A.母鸡下蛋
B. 森林着火
C.猎豹捕食
D.种子萌发
2．小薇买来的香蕉放了几天后，开始慢慢长出“黑斑”，出现了腐烂的现象，这与生态系统中的什么成分有关
A.生产者
B.分解者
C.消费者
D.都不是
3．人类及一切陆生生物的“立足点”是
A.水圈
B.大气圈
C.岩石圈
D.生物圈
4．“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”中主要描写了生物圈中的哪种因素
A.季节
B.水
C.生物
D.空气
5．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。
”这句俗语揭示了生物之间的关系是
A.合作
B.捕食
C.竞争
D.共生
6．下列影响鼠妇生活的因素中，不属于非生物因素的是
A.光照
B.土壤湿度
C.温度
D.其他生物
7．沙漠地区的植物通常都有发达的根系和较小的叶片，这是生物对下列哪种环境因素适应的结果
A.水
B.风
C.温度
D.土壤
8．下列成语中是指生物能影响环境的一项是
A.千里之堤，溃于蚁穴
B.风声鹤唳，草木皆兵
C. 螳螂捕蝉，黄雀在后
D.不入虎穴，焉得虎子
9．生态系统中属于消费者的是
A.植物
B.蝗虫
C.真菌
D.细菌
10．如果在一片草场上喷洒了某种有毒物质，且这种物质在生物体内难以分解和排出，那么在食物链“草→昆虫→青蛙→蛇”中，体内该有毒物质含量最多的生物是
A.草
B.昆虫
C.青蛙
D.蛇
11．地球上最大的生态系统是
A.海洋生态系统
B.生物圈
C.陆地生态系统
D.湿地生态系统
12．下列不属于生态系统的是
A.一片农田
B.一块草地
C.生物圈
D.一条河中的所有的鱼
13．下列食物链正确的是
A.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇
B.蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
14．构成植物体的结构和功能的基本单位是：
A．细胞 B．细胞群 C．组织 D．器官
15．在显微镜下，若要使位于玻片右上角的图象移至视野中央，移动玻片的方向是A．右上角 B．右下角 C．左上角 D．左下角
16．喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，从细胞结构看，其主要控制作用是
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
17．在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是A．污物 B．气泡 C．细胞 D．墨水
18．下列哪项不能鉴别一个细胞是植物细胞还是动物细胞是
A．是否有细胞壁 B．是否有叶绿体
C．是否有线粒体 D．是否有液泡
19．细胞在分裂过程中，细胞内部变化最明显的是
A．细胞质 B．染色体 C．细胞核 D．细胞膜
20．动物体结构层次表述正确的是
A．细胞→器官→组织→系统→动物体
B．细胞→组织→器官→系统→动物体
C．细胞→系统→组织→器官→动物体
D．系统→器官→组织→细胞→动物体
21．细胞核内具有特定遗传功能的DNA片段
A．细胞核B．基因C．蛋白质 D．染色体
22．一个生态系统无论大小，都是由
A．生产者、消费者和分解者组成的B．动物和植物组成的
C. 生物部分和非生物部分组成的D．所有生物组成的
23．叶绿体能够把
A．热能转变成化学能 B．光能转变成化学能
C．化学能释放出来 D．光能释放出来
24．把一粒玉米的果实放在火上烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是
A．无机物、有机物B．有机物、有机物
C．有机物、无机物D．无机物、无机物
25．属于消费者和生产者关系的是
A．青蛙捕食昆虫B．黄鼠狼吃鸡
C．松鼠吃蘑菇D．长颈鹿吃树叶
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、填空题：（每空2分，共30分）
26．我们在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞时，细胞内染色最深的结构是___________.
27．一个成熟的番茄按结构层次来分是_________ 。
28．人体最大的器官是 ______________________ 。
29．在制作洋葱内表皮细胞临时装片时，分别用的两种液体是___________。
30．不具有细胞结构的生物是________。
31．在植物体的任何一个器官中，都含有的能量转换器是 ___________。
32．动物体内具有支持.保护.连接.营养的组织是________，植物体比动物体少一个结构层次是________。
33．人出汗、呼气和排尿，反映的生物基本特征。
34．蚯蚓在土壤中生活，可使土壤疏松，同时增加土壤肥力，这一事例说明生物能
_____________________________。
35．生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系，这样形成的关系就称为___________。
36．在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫做_____________。
37．在生态系统中的_____________总是沿着食物链和食物网流动的。
38．具有净化水源、蓄洪抗旱的生态系统是_____________。
39．西瓜之所以甘甜可口,主要是西瓜的________中含有大量的糖分。
三、请判断（正确的用“√”错误的用“×”表示，每小题2分，共10分）
40．糖类、脂类、蛋白质和核酸等都是有机物。
（）41．所有的生物都是由细胞构成。
( ）
42．动物能对外界的刺激作出反应，植物却不能。
（）43．动物不进行光合作用，所以动物的生存都不需要阳光。
（）44．森林能净化空气，调节气候。
说明植物能影响环境（）
四、下图是一生态系统的食物网示意图，请依图答。
(每空1分，共10分)
45．此食物网中有条食物链。
写出一条最长的食物链：
_____________________________
46．食物网中，数量最多的生物是。
这个生态系统中有个消费者。
草是这个生态系统中的。
47．食物网中狐和兔的关系是，狐和鹰的关系是。
48．在一般情况下，生态系统中各种生物的和是相对稳定的。
49．如果称该图是一个生态系统,那么应该缺少_____________。