简单机械复习(6)

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简单机械作图

二轮专题复习专题6 简单机械作图讲义专题概述：简单机械作图包含杠杆五要素示意图作图、滑轮及滑轮组作图。

对于杠杆五要素作图而言，作力臂或者根据力臂作动力、阻力以及最小力作图，是主要考查点；对于滑轮及滑轮组而言，滑轮的杠杆示意图以及滑轮组的绕制，特别是后者，是考查热点。

类型一、杠杆示意图的画法1.杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒，这根硬棒就叫杠杆。

(1)“硬棒”泛指有一定长度的，在外力作用下不变形的物体。

(2)杠杆可以是直的，也可以是任何形状的。

2.杠杆的要素：(1)支点：杠杆绕着转动的固定点，用字母“O ”表示。

它可能在棒的某一端，也可能在棒的中间，在杠杆转动时，支点是相对固定；(2)动力：使杠杆转动的力叫动力，用“F 1”表示；(3)阻力：阻碍杠杆转动的力叫阻力，用“F 2”表示；(4)动力作用点：动力在杠杆上的作用点；(5)阻力作用点：阻力在杠杆上的作用点；(6)动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离，用“1l ”表示；(7)阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离，用“2l ”表示。

注意：无论动力还是阻力，都是作用在杠杆上的力，但这两个力的作用效果正好相反。

一般情况下，把人施加给杠杆的力或使杠杆按照人的意愿转动的力叫做动力，而把阻碍杠杆按照需要方向转动的力叫阻力。

【例1】如图，压指甲刀时，会出现3个杠杆构件。

分析作用情况时，可一一分离出来抽象成杠杆模型。

请你在方框内根据大拇指按压那一块构件的杠杆示意图，标出支点O 和动力F 1。

【解析】大拇指按压时构件绕着与下方构件接触的点转动，即为杠杆的支点O；大拇指按压构件的力为动力，大拇指与构件接触点为其作用点，大拇指垂直于构件向下用力，即为动力的方向，所以支点O和动力F1如图所示：【分析】在做杠杆的题目中，确定支点是突破口；理解动力、阻力的定义是关键。

杠杆的支点是指杠杆围绕转动的固定点，因此，找到在杠杆转动时，那个不动的点尤为重要；大拇指按压时，大拇指按压构件的力为动力，分析大拇指的作用点和用力方向即可作出F1。

五年级科学下册第四单元简单机械复习题

第四单元简单机械一、填空1.用来撬动重物的装置叫作（杠杆），它包括一个（支点）和一根（能绕支点转动的硬棒）。

2.省力杠杆的支点到用力点的距离（大于）支点到阻力点的距离.如（螺丝刀）、（剪刀）、（羊角锤）等。

3.费力杠杆的支点到用力点的距离（小于）支点到阻力点的距离.如（扫帚）、（理发剪刀）、（镊子）、（筷子）等。

费力杠杆虽然在使用时比较费力，但是省（距离），更方便。

4.既不省力也不费力杠杆的支点到用力点的距离（等于）支点到阻力点的距离.如（天秤）、（定滑）。

5.像螺丝刀、汽车方向盘这样，轮和轴固定在一起，轮转动时轴也跟着转动的装置叫作（轮轴）。

6.轮轴的（轴心）可看作杠杆的支点，则轮半径为用力点到支点的距离，轴半径为阻力到支点的距离。

因此轮轴是杠杆的一种变形属于（杠杆类）机械.7.在轮上用力的轮轴用具有（家用石磨）、（十字套筒板手）等，可以省力；在轴上用力的轮轴用具有（竹蜻蜓）、（擀面杖）、（自行车的轮子）等，可以省（距离）、（速度快）。

8.（滑轮）是一种可绕绳子、带凹槽的轮，它可以绕着中心的（轴）转动，绳子套在轮子的槽里，不会滑出来。

9.如果滑轮工作时只是转动，位置固定不变，这样的滑轮叫做（定滑轮）。

如果滑轮随着被拉物体一起移动位置，这样的滑轮叫做（动滑轮）。

10.像搭在车厢与地面之间的长硬板这样，与地面有一定的夹角（坡度）的面叫作（斜面）。

它能帮助人们抬升重物，减轻劳动强度。

11.简单机械有（杠杆）、（轮轴）、（滑轮）、（斜面）等装置构造造简单，既能减轻人们的（劳动强度），又能提高（工作效率）。

12.公元3世纪（阿基米德）提出了杠杆原理，他完成了一系列发明创造。

13.小杆秤称重物利用了（杠杆）的原理，根据被称物体的轻重，使秤砣在秤杆上移动以保持平衡。

14.内六角扳手也是一种（轮轴）工具，在拧内六角时，用力点离螺丝的水平距离越远代表轮越大，越（省力）。

15.旗杆顶部有一个位置（固定）的可以转动的滑轮，当旗手向下拉绳子时，滑轮改变了（用力）的方向，使另一侧的绳上升将旗子升起来。

九年级物理复习知识点专题提升训练6---简单机械实验

九年级物理复习知识点专题提升训练简单机械实验题1．如图甲所示是描绘猴子和兔子分萝卜的漫画，究竟谁分得的萝卜重呢？某物理小组的同学利用实验室的器材对“杠杆的平衡条件”进行了探究、如图乙所示。

（1）实验前和实验时都使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是______；（2）该小组记录的实验数据如表所示。

该组同学根据表中数据，得出结论“F1•L1＝F2•L2”。

你认为这样得出结论______（选填“合理”或“不合理”）。

理由是______；实验次数动力F1/N动力臀L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm1 3.0 10 3.0 10示，根据杠杆的平衡条件可知，猴子和兔子分得的萝卜是______（选填“猴子的更重”、“兔子的更重”或“一样重”）。

2．在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表:（1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法______；（2）表格中编号①处数据应为______；（3）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和______有关；（4）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”。

你认为这句话是______的（填“正确”或“错误”）。

你是用小明收集的数据中______两组数据对比分析来判断的；（拓展）在甲实验中，弹簧测力计的示数与真实值相比______（正常、偏大、偏小）。

3．测量滑轮组的机械效率（忽略绳重和摩擦）：（1）利用图甲装置进行实验，若重物以0.1m/s的速度匀速上升，则弹簧测力计竖直向上移动的速度为______m/s。

（2）只改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图乙所示的图像，分析图像可知被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越______。

（3）分析图像中的A点可知，被提升物体所受的重力为______N。

人教版八年级物理第十二章《简单机械》复习练习题含答案

人教版八年级物理第十二章《简单机械》复习练习题含答案一、选择题1.对物理概念的理解是学好物理的关键。

关于功、功率和机械效率,下列说法正确的是（）A.通过改进机械的性能可以使机械效率达到100%B.做功多的机械,功率一定大C.功率大的机械,做功一定快D.做功快的机械,机械效率一定高2.如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。

下列有关说法正确的是（）A.刀刃很薄可以增大压力B.铡刀实质上是一种费力杠杆C.甘蔗放在a点比b点更易被切断D.手沿F1方向用力比沿F2方向更省力3.如图为探究杠杆平衡条件的实验装置,杠杆平衡时,钩码对杠杆的阻力空F2=10N,阻力臂l2=20cm,测力计示数F1=25N,则动力臂l1为（）A 15cmB 8cmC 50cmD 80cm4.悬挂重物G的轻质杠杆,在力的作用下倾斜静止在如图所示的位置。

若力施加在A点,最小的力为FA;若力施加在B点或C点,最小的力分别为FB、Fc,且AB=BO=OC 。

下列判断正确的是（）A.FA ＞GB.FB ＞GC.FC ＞GD.FB ＞FC5.用如图所示的装置运送砂石。

下列说法正确的是( )A.滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小B.图中动滑轮相当于一个省力杠杆C.绳子自由端下拉1m,桶上升2mD.质量为65kg 的工人利用该滑轮组能提起150kg 的砂石6.(多选)工人用如图所示的滑轮组,在时间t 内,将重为G 的货物匀速提升了h,人对绳子竖直向下的拉力恒为F 。

以下说法正确的是( )A.拉力F 的功率为tFh 2 B.额外功为(2F -G)h C.滑轮组的机械效率为F G 3 D.滑轮组的机械效率随h 的增大而增大7.如图所示,拉力F 为5N,物体A 以0.1m/s 的速度在物体B 表面向左做匀速直线运动(B表面足够长);物体B静止在地面上,受到地面水平向左4N的摩擦力,弹簧测力计示数为12N下列说法正确的是( )A.物体A受到的摩擦力为B.拉力F的功率为1.5WC.滑轮组的机械效率为80%D.拉力F增大到15N时,物体B开始向左运动8.工人师傅利用如图所示的两种方式,将重均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升一段距离F1、F2始终沿竖直方向;图甲中OB=2OA,图乙中动滑轮重为60N,重物上升速度为0.01m/s。

简单机械复习

学海教育2014-2015学年九年级物理寒假讲义八简单机械一考点指津本专题为简单机械，知识掌握基本要求：能判断动力、阻力的方向；会作力臂和最小力；理解杠杆的平衡条件；杠杆的种类及其应用；理解定滑轮、动滑轮的实质和特点；理解滑轮组的特点及应用；知道F=(G 物+G 动)/n 的适用条件．中考命题热点：会作力臂；运用杠杆平衡条件分析解决实际问题；知道定滑轮、动滑轮的特点；能设计和应用简单的滑轮组；会解答简单实际应用题．二知识回顾1．杠杆：一根在的作用下能绕着固定点的硬棒就叫杠杆。

2．杠杆的五要素是：、、、、。

3．杠杆的平衡：(1)杠杆处于状态或作缓慢的都叫杠杆平衡 4．杠杆平衡的条件: 。

公式表示为： 5．三种杠杆：(1)省力杠杆：L1 L2,平衡时F1 F2。

特点是，但费。

(2)费力杠杆：L1 L2,平衡时F1 F2。

特点是，但省。

） (3)等臂杠杆：L1 L2,平衡时F1 F2。

特点是。

6．定滑轮特点：不，但能的方向。

（实质是个杠杆）7．动滑轮特点：省力，但不能改变动力方向，要费距离.(实质是为二倍的杠杆)8．天平、动滑轮、定滑轮、汽车刹车、缝纫机的脚塌板、起重机的吊臂、剪铁剪刀、理发剪刀、剪布的剪刀、铡刀、起子、钓鱼杠、其中属于省力杠杆的有，属于等臂杠杆的有 9．滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。

滑轮组的优点是：。

三典型例题【例1】如图11.2.3所示，工人师傅将油桶推上台阶，下列说法正确的是（） A.这不能看作杠杆，因为油桶是圆的； B.这不能看作杠杆，因为没有支点；C.这可以看作杠杆，因为满足杠杆的所有条件；D.这可以看作杠杆，支点就是横截面的圆心。

【例2】如图11.2.4,工人师傅用吊车搬运集装箱.集装箱重为G,支撑杆对吊车臂的支持力为F.在图中画出集装箱所受重力的图示和支持力F 对转动点O 的力臂. 【例3】如图11.2.5所示，O 为支点，请画出力F 1和F 2的力臂图11.2.3图 11.2.5F 2OF 1AB 图11.2.4图8-2【例4】使用如图11.3.6所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是：【例5】物体M 在杠杆AOBC 作用下如图12位置静止，试在A 点作出使杠杆在如图位置平衡时的最小力（O 为支点）。

科学六上第一单元《简单机械》复习

1、给你2个钩码怎样才能使下面的杠杆达到平衡呢？请在下图中画出来。
《杠杆类工具的研究》
一、图形题
1、请分别标出下图中这些杠杆类工具的支点、用力点和阻力点，并说明它们分别是哪一类型的杠杆，为什么？
用力点用力点用力点阻力点支点阻力点支点支点阻力点阻力点
支点用力点
省力
省力
省力
费力
坡度1 坡度3
坡度2 坡度4
直接提升物沿不同斜面提升物体的力（N）体的力（N） 1 2 3 4
我们的发现
斜面的作用
A
B
C
坡度越小越省力，坡度越大越不省力. 缺点是：费距离。
自行车上的简单机械
自行车部位龙头（车把）踏脚板与齿轮刹车大车轮与小车轴后轴齿轮和后轮车后架的弹簧夹螺丝与螺帽车铃简单机械类型轮轴轮轴杠杆轮轴轮轴杠杆斜面轮轴或杠杆所起到的作用省力，轻松控制方向省力省力，加快速度费力，省距离省力，夹紧物体省力，固定各部件省力
2、下列简单机械，哪些是省力的？
省力
省力
省力
省力
二、简答题
1、天平是杠杆的应用吗？从省力、费力的角度分析，它是怎样一种杠杆？天平是杠杆，不省力也不费力 2、小杆秤是什么简单机械的应用？假如秤砣的重量加大，这个杆秤的称量范围会增大还是减小？
动滑轮
动滑轮和定滑轮组合在一起使用
滑轮组
定滑轮动滑轮能省力，但不能能改变用力的方向，改变用力的方向。但不能省力。
滑轮组既能省力，又能改变用力的方向。
用滑轮组提升物体的力F是多少呢？
1 利用公式 F G n
n=2
18N
F

2020年中考物理复习卷(六)(有详细解析)

2020年中考物理复习卷（六)《功和机械能、简单机械》综合考试范围：功和机械能、简单机械；考试时间：60分钟；命题人：芮明标姓名_________ 得分__________一、选择题（每题3分，共21分）1、下列说法中正确的是( )A．足球在草坪上沿水平方向向前滚动，重力对足球做了功B．石块从高处下落，重力对石块做了功C．举重运动员把杠铃在空中停留3s，人对杠铃做了功D．推出去的铅球在空中运动过程中，推力对铅球做了功2、在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。

质量分别为m, 2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是（）A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功C．甲图中F做的功大于乙图中F做的功D．甲图中F做功的功率一定大于乙图中F做功的功率大3、如图所示，用汽车打捞水下重物从水底拉到井口的过程中，汽车以恒定速度向右运动.忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了汽车功率P随时间t变化的图象，其中正确的是（）A B C D4、某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点。

运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（蹦极过程视为在竖直方向的运动）。

下列判断正确的是（）A．从A点到B点过程中运动员加速下落B．从B点到C点过程中运动员重力势能增大C．t0时刻运动员动能最大 D．运动员重力大小等于F0第4题图第5题图5、如图所示为某种吊车的工作示意图．利用伸缩撑杆可使吊臂绕Ｏ点转动；伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直．下列相关说法正确的是（）Ａ．吊臂是一个省力杠杆Ｂ．使用这种吊车，好处是可以少做功Ｃ．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小保持不变Ｄ．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小6、如下图所示，三个滑轮拉同一物体在水平面作匀速直线运动，所用拉力分别为F1、F2、F3，不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦，那么有（）A. F1 > F2> F3B. F1< F2< F3C. F3< F1< F2D. F3> F1> F27、用如图的甲、乙两滑轮组分别把相同的物体匀速提升相同的高度，两装置的机械效率分别为η甲、η乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，若滑轮规格相同，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．W甲＜W乙η甲＜η乙B．W甲＞W乙η甲＞η乙C．W甲=W乙η甲=η乙D．W甲＜W乙η甲＞η乙二、填空题（每空1分，共23分）8、如图所示的单摆，让小球从A点静止释放，小球从A点向B点摆动的过程中，小球受到的重对小球功，细绳对小球的拉力功（均选填“做”或“不做”）．第8题图第9题图第10题图9、跳绳是一种简便易行的锻炼方式。

中考物理《简单机械》复习题

中考物理《简单机械》复习题1.如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力F为250N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（）A．人拉绳做功的功率为75WB．滑轮组的机械效率为80%C．绳子自由端移动的速度为0.3 m/sD．动滑轮重为100N2.如图甲所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一拉力﹣﹣位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图乙所示．据图可知金属杆重（）A．5NB．10NC．20ND．40N3.如图所示，不计摩擦，把重G =16N的物体匀速提起所用的拉力F =10N，则关于该动滑轮的说法中错误的是（）A．动滑轮重4NB．使该用动滑轮要费距离C．该动滑轮的机械效率为80%D．提升物体的速度越快，机械效率越高4.如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N。

若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为（）A．45N、50％B．45N、75％C．60N、50％D．60N、75％5.n个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组，每个动滑轮的质量与所悬挂的物体质量相等．不计一切摩擦和绳的重力，滑轮组平衡时拉力大小为F，如图所示．若在图示中再增加一个同样质量的动滑轮，其它条件不变，则滑轮组再次平衡时拉力大小为（）A．B．FC． FD． F6.如图所示，不计摩擦，把重G =16N的物体匀速提起所用的拉力F =10N，则关于该动滑轮的说法中错误的是（）A．动滑轮重4NB．使该用动滑轮要费距离C．该动滑轮的机械效率为80%D．提升物体的速度越快，机械效率越高7.-个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（）A.有用功减少，总功减少B.有用功增加，总功增加C.有用功不变，总功不变D.有用功不变，总功减少8.如图所示，杠杆OAB能绕O点转动，在A点挂一重物G，为保持杠杆在水平位置平衡，在B点分别作用的四个力中最小的是（）A．F1B．F2C．F3D．F49.如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2m．已知G=18N，F=10N．（不计摩擦和绳重）这一过程中，不能得到的结论是（）A. 动滑轮重为2NB. 绳子自由端上升0.4mC. 拉力F做功2JD. 该动滑轮的机械效率为90%10．如图为吊车从图示位置向上起吊货物的工作示意图，利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动，伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直．下列说法正确的是（）A．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小不变B．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小C．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变大D．吊臂是一个省力的杠杆二、填空题1.如图所示的滑轮组的机械效率是75%，物体重力为150 N．用滑轮组匀速将物体提升2m，所用拉力F为N。

2021-2022学年人教版物理八年级下册第12章《简单机械》期末复习

2020—2021学年人教物理八年级下册第12章简单机械期末复习含答案人教第12章简单机械一、选择题。

1、如图所示，小明在按压式订书机的N点施加压力，将订书针钉入M点下方的纸张中，下列图能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是( )2、如图所示,用不同的机械匀速提升同一物体时,最费力的是(不计机械自重和轴摩擦)()3、甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%,则下列说法中正确的是( )A.使用甲机械省力B.使用甲机械做功快C.在相同的时间内,使用甲机械完成的功多D.乙机械的额外功在总功中占的比例大4、如图所示是钢丝钳处于工作时的状态。

图中给出了四位同学在钢丝钳单侧钳柄及其相连部分上所画出的动力F1、动力臂L1、阻力F2的示意图，其中正确的是()5、某同学在研究动滑轮特点的实验时,进行了正确操作,并记录数据如下表,分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。

面对这一事实,下列做法最不可取的是()物重G/N 拉力F/N实验次数1 1.0 0.652 1.5 0.903 2.0 1.15A.与同学分析可能原因B.实验失败,停止实验C.改进实验条件,重新实验D.查阅资料,了解结论的适用条件6、在用滑轮组提升重物时,采取下列措施,不能提高机械效率的是( )A.减小机械中的摩擦B.减小动滑轮的重C.增加被提货物的重D.加快提升物体的速度7、中国人是使用筷子的专家，如图所示将AB这根筷子作为杠杆分析。

O点为支点，食指指头对筷子上的M点的压力F M(垂直于筷子)是动力，食物对筷子上的N点的挤压力F N(垂直于筷子)是阻力，则动力F M的力臂是( )A．OA B．OB C．OM D．ON8、利用如图所示的滑轮组匀速提升200 N的重物,动滑轮重为10 N(不计绳重与轴摩擦),则拉力F的大小为()A.70 NB.100 NC.105 ND.110 N9、小明用滑轮组把一箱货物从一楼提升到三楼,感到很“吃力”。

科学六上《简单机械》复习资料精排版

科学六上《简单机械》复习资料精排版1、机械是能使我们省力或方便的装置。

螺丝刀，钉锤，剪刀这些构造简单的机械叫简单机械。

2、像撬棍这样的简单机械叫杠杆。

支撑杠杆并让杠杆围绕着转动的点叫支点；在杠杆上用力的点叫用力点。

杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

3、杠杆的用力点离支点的距离远，阻力点离支点的距离近是省力杠杆。

用力点离支点的距离近，阻力点离支点的距离远是费力杠杆。

用力点和阻力点离支点的距离一样的是不省力不费力杠杆4、不省力不费力的杠杆有：天平、跷跷板、有些订书机5、费力的杠杆有：镊子、火钳、夹蛋器、筷子、划船的桨、钓鱼竿、6、省力杠杆有：剪刀、羊角锤（拔钉子用）、撬棍、老虎钳、大力钳、园林剪、裁纸刀、铡刀、核桃夹、开瓶器、独轮车（手推车）、螺丝刀（用来撬开饼干罐）7、像水龙头那样，轮子和轴固定在一起转动的机械叫做轮轴8、常见的的轮轴有：水龙头、螺丝刀（拧螺丝的时候），门把手、辘轳（提井水），方向盘、自行车的车把（龙头），扳手、钥匙9、轮轴的特点是，在轮上用力比在轴上用力省力。

轮越大越省力。

10、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。

11、像塔吊的吊钩上可以随着重物一起上下移动的滑轮叫动滑轮。

12、定滑轮不能省力，但是可以改变用力的方向13、动滑轮能省力，但是不可以改变用力的方向14、把定滑轮和动滑轮组合在一起形成滑轮组，滑轮组既能省力也能改变方向。

15、用一个动滑轮组成的滑轮组大约可以省一半的力，用两个动滑轮组成的滑轮组大约能省力到原来的四分之一。

16、用多个动滑轮组成的滑轮组比用一个动滑轮组成的滑轮组省力。

17、像搭在汽车的车厢上的木板这样的简单机械叫斜面。

18、常见的斜面有：螺丝钉的螺纹、桥梁上的引桥、搭在汽车车厢上的木板、盘山公路。

19、斧头的斧刃、小刀的刀刃都是斜面。

请观察斧头刀刃的形状，是不是很像斜面。

20、自行车上的简单机械有：刹车（又叫车闸）是省力杠杆、车后座的书包架是省力杠杆、车把是轮轴、脚踏板和齿轮是轮轴、车锁的钥匙是轮轴、螺丝是斜面21、中国古代的小杆秤是一种了不起的发明，小小秤砣能压千斤的原理是挂物品的秤盘离支点近，而挂秤砣的绳子离支点远，所以用很小的秤砣就能在省力杠杆上产生很大的力22、旗杆顶部的滑轮是定滑轮，只能改变方向，但是不省力23、阿基米德是古代科学家，说过“给我一个支点，我能够撬动地球”。

2024年中考物理复习专题：简单机械(滑轮)(含答案)

2024年中考物理复习专题：简单机械（滑轮）一、选择题1．学校每周一举行的升旗仪式中，升旗手在国歌声中将国旗升到旗杆顶端（如图所示），下列说法正确的是（）A．升旗手拉绳子用的力是国旗所受重力的一半B．旗杆顶端的定滑轮用来改变力的方向C．国旗匀速上升过程中机械能守恒D．滑轮越多滑轮组的机械效率越高2．如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体，不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（）A．20N B．25N C．30N D．35N3．用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳重及绳子与滑轮间的摩擦，匀速提升2个相同的物体，则（）A．甲较省力且机械效率较高B．乙较省力且机械效率较高C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同4．两个滑轮按如图所示的方式组合，用5N的拉力F拉动绳端，使物体在5s内水平向左匀速滑动1m，下列判断正确的是（）A．A是定滑轮，B是动滑轮B．拉力F的功率为2WC．此过程中所做的有用功是5J D．滑轮组的机械效率为80%5．如图是一种利用滚轴和绳子组装的特殊机械，借助这种机械可以将较重的物体搬运到高处，某人借助该机械吊起一辆摩托车。

不计绳和机械自重，下列说法错误的是（）A．图中A部分可等效为定滑轮B．该机械既可省力，也能改变力的方向C．图中B部分可等效为动滑轮D．若绳子被拉下6m时，摩托车上升1m6．如图所示，重为100N的物体A 在水平拉力F 的作用下，沿水平面以0.4m/s 的速度做匀速直线运动。

弹簧测力计的示数为5N，不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力，忽略绳子与滑轮间的摩擦。

则下列说法正确的是（）A．物体A受到水平面的摩擦力为5NB．拉力F的功率为2WC．若物体A匀速运动2s，拉力F做功为8JD．物体A受到的支持力和物体A对水平面的压力是一对平衡力7．如图所示的滑轮组，用50N的拉力F将重为80N的物体竖直匀速提起，绳子自由端在10s内移动了5m （不计绳重和摩擦）。

北京景山学校人教版初中物理八年级下册第六章简单机械复习题(含答案解析)

考试范围：xxx ；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．如图所示，甲、乙两种方式匀速提升重为80N 的物体，已知滑轮重10N ，绳重和摩擦不计。

则手的拉力F 甲、F 乙及机械效率η甲、η乙的关系正确的是（）A ．F F =甲乙 ηη<甲乙B ． F F <甲乙 ηη>甲乙C ． F F >甲乙 ηη<甲乙D ． F F >甲乙 ηη>甲乙2．如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图，下列说法中正确的是A ．刀刃很薄可以增大压力B ．铡刀实质上是一种省力杠杆C ．手沿F 1方向用力比沿F 2方向更省力D ．甘蔗放在b 点比a 点更易被切断3．将一个重为4.5N 的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，已知斜面长1.2m ，高为0.4m ，斜面对物体的摩擦力为1N （物体的大小、空气阻力等可忽略不计）．则在上述过程中 A ．有用功为5.4JB ．额外功为1.8JC ．机械效率为60%D ．沿斜面向上的拉力大小为2N4．如图，O 为拉杆式旅行箱的轮轴，OA 为拉杆．现在拉杆端点A 处施加力F ，使箱体从图示位置绕O 点缓慢逆时针转至竖直位置．若力F 的大小保持不变，则力F 的方向应（）A ．垂直于OA 向上B．竖直向上C．沿OA向上D．水平向左5．用图示装置探究杠杆平衡条件，保持左侧的钩码个数和位置不变，使右侧弹簧测力计的作用点A 固定，改变测力计与水平方向的夹角θ，动力臂l 也随之改变，所作出的“F-θ”图象和“F-l” 图象中，正确的是A．B．C．D．6．如图所示，斜面长3m，高0.6m，小明用绳子在6s内将重50N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力F是15N。

下列说法中正确的是（）A．斜面上的摩擦力是5N B．拉力所做的功是30JC．拉力做功的功率是5W D．斜面的机械效率是80%7．如图，某人用轻质木棒挑着一重为G的物体，以下说法正确的是（）A．把重物向后移动一小段距离，则手向下的压力会变小B．肩膀位置向后移动一小段距离，则手向下的压力会变大C．如果正确放置木棒，肩膀承受的力可以小于GD．木棒不动手向前移动一点，肩膀承受的力会变小8．如图，用滑轮组将600N的重物在10s内匀速提升了2m，动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是（）A．绳子自由端的拉力是200NB．绳子自由端拉力的功率是70WC．滑轮组的机械效率是85.7%D．提升重物的过程中所做的额外功是400J9．如图所示，保持杠杆在水平位置平衡，在其它条件不变的情况下，下列操作中不能使弹簧测力计示数变大的是（）A．增加钩码的个数B．将钩码悬挂点的位置向左移C．保持拉力方向不变，将弹簧测力计向右移D．保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其向右倾斜10．如图，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度。

《简单机械和功》全章复习与巩固(基础)知识讲解

《简单机械和功》全章复习与巩固（基础）【学习目标】1、掌握简单机械的特点及作用；2、会用杠杆平衡条件解题；3、理解功和功率的概念，了解功和功率在实际生活和生产中的应用；4、知道有用功、额外功、总功间的关系，能计算机械效率；5、能在具体实际中找到提高机械效率的办法。

【知识网络】【要点梳理】要点一、杠杆1.杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。

杠杆的五要素是：支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂，杠杆可以是直的硬棒，如撬棒等；也可以是弯的，如羊角锤。

2.杠杆的五要素：（1）支点：杠杆绕着转动的点，即图中的O 点. （2）动力：使杠杆转动的力，即图中的F 1。

（3）阻力：阻碍杠杆转动的力，即图中的F 2。

（4）动力臂：从支点到动力作用线的距离，即图中的1l 。

（5）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，，即图中的2l 。

3.杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，用字母表示为：1122Fl F l ；杠杆的平衡不是单独由力或力臂决定的，而是由它们的乘积来决定的。

4.杠杆分类：（1）省力杠杆：1l ＞2l ，F 1＜F 2。

这类杠杆的特点是动力臂1l 大于阻力臂2l ，平衡时动力F 1小于阻力F 2，即用较小的动力就可以克服较大的阻力。

但是实际工作是动力移动的距离却比阻力移动的距离大，即要费距离。

如撬起重物的撬棒，开启瓶盖的起子、铡草用的铡刀等，都属于这一类杠杆。

（2）费力杠杆：1l ＜2l ，F 1＞F 2。

这类杠杆的特点是动力臂1l 小于阻力臂2l ，平衡时动力F 1大于阻力F 2，即要用较大的动力才能克服阻力完成工作，但它的优点是杠杆工作时，动力移动较小的距离就能使阻力移动较大的距离。

使工作方便，也就是省了距离。

如缝纫机踏板、挖土的铁锨、大扫帚、夹煤块的火钳，这些杠杆都是费力杠杆。

（3）等臂杠杆：1l =2l ，F 1=F 2。

这类杠杆的动力臂1l 等于阻力臂2l ，平衡时动力F 1等于阻力F 2，工作时既不省力也不费力，如天平、定滑轮就是等臂杠杆。

简单机械复习测试06

简单机械复习测试一、填空题1、在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆左侧高右侧低，则可将左侧的平衡螺母向 ▲ 调节，使其在水平位置平衡。

如图所示，在支点左侧20cm 刻度处挂3个重均为0.5N 的钩码，在支点右侧15cm 刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡。

要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿 ▲ 方向，此时读数为 ▲ N 。

2、如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重小于物重，使用甲图滑轮最大的优点是________；所用的拉力F 甲 F 乙(选填“>”、“<”或“=”)。

3、如右图所示，工人用240N 的拉力，在15s 的时间内，将重600N 的建筑材料匀速提升到6m 高的楼顶上，则工人做的有用功是 J ；拉力的功率是 W ，在提升过程中，建筑材料的机械能。

（填“守恒”或“不守恒”） 4、如图所示，物体A 所受重力为200N ，绳重和摩擦力不计，当分别沿力F 1和F 2的方向匀速提起物体A 时，则F 1 ▲ F 2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

若10s 内A 物体被匀速提升4m ，则拉力F 1所做的功为 ▲ J ，功率为 ▲ W 。

如果把这个滑轮改成动滑轮匀速竖直提升同样的重物，则机械效率将 ▲ （选填“增大”、“减小”或“不变”）。

二、选择题5、如图6所示，所使用的杠杆属于费力杠杆的是( )6、如图所示，杠杆可绕O 点转动，力F 作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直；在将杠杆缓慢地由位置A 拉到位置B 的过程中，力FA ．变大B ．变小C ．不变D ．先变大后变小7、如图所示，在拉力F 的作用下，物体G 匀速上升0.2m 。

已知G ＝18N ，F ＝10N 。

这一过程中，不能得到的结论是（）A. 绳子自由端上升0.4米B. 拉力F 做功2焦C.若不计摩擦，则动滑轮重为2牛D. 重力G 做功3.6焦8、如图21所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F 甲、F 乙、F 丙、F 丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），正确的是（）A ．F 甲＞F 乙B ． F 乙＝F 丙C ．F丙＜F 丁 D ．一样大9、如图所示，物体重180N ，动滑轮重20N ，绳重和摩擦不计。

小学物理简单机械复习题集附答案

小学物理简单机械复习题集附答案小学物理简单机械复习题集附答案1. 以下是一些关于简单机械的选择题，请根据题目选择正确答案。

1) 哪种简单机械是将力的方向和大小都改变的？A. 轮轴B. 杠杆C. 滑轮D. 定滑轮答案：B. 杠杆2) 哪种简单机械可以改变力的方向，但不能改变力的大小？A. 轮轴B. 杠杆C. 滑轮D. 定滑轮答案：C. 滑轮3) 哪种简单机械是由多个滑轮组成的？A. 轮轴B. 杠杆C. 滑轮D. 定滑轮答案：D. 定滑轮2. 填空题1) 杠杆的作用原理是利用_____________。

答案：力臂和力矩的平衡2) 如果一个简单机械的力臂比力矩小，那么____________。

答案：力矩比力臂大3) 一个人用杠杆抬起了一个和他自己的体重相等的物体，此时他的力臂等于___________。

答案：力臂为零3. 解答题1) 简单机械的作用是什么？请举例说明。

简单机械的作用是利用物体的形状和结构特点，改变施力的方向和大小，将输入的力量转化为输出力量。

举例：杠杆是一种常见的简单机械。

它可以通过改变力的作用点和力臂的长度来改变力的大小和方向。

比如，我们用杠杆原理可以轻松地将大石头从地上推起，这是因为杠杆帮助我们改变了施力的方向和大小，使我们可以轻松克服物体的重力。

2) 请解释什么是力臂和力矩，并举例说明。

力臂是指在杠杆上力的作用点到杠杆支点的距离。

力矩是力臂与施加在杠杆上的力的乘积。

举例：想象一个平衡在杆子上的物体，杆子的支点作为旋转轴。

如果我们把物体向杆子的一头推，物体就会开始旋转。

这时，力矩就起到了作用。

力臂就是从支点到施力点的距离。

如果力臂越长，那么相同大小的力就可以产生更大的力矩。

4. 以下是题目的答案。

1) 答案：B. 杠杆2) 答案：C. 滑轮3) 答案：D. 定滑轮填空题：1) 答案：力臂和力矩的平衡2) 答案：力矩比力臂大3) 答案：力臂为零希望以上题目和答案能够帮助你复习小学物理中的简单机械知识。

(完整)中考复习《简单机械》经典实用例题

《简单机械经典练习题》1.在海南举办的大力士比赛中，有一个项目是把车轮推上台阶．如选项中所示，下面把车轮推上台阶的四种方法,推力的作用点相同，推力的方向不同,则哪一种推法最省力（）第2题2.如图所示，一根杠杆可绕O点转动，B处挂着一重物G，如果在A点施加一个如图所示的动力F使杠杆在水平方向上平衡，则该杠杆为______杠杆（费力杠杆/省力杠杆/等臂杠杆/以上三种情况都有可能）3。

如图所示，杠杆AOB的A端挂重为G A的物体,B端挂重G B的物体,杠杆处于平衡状态，且AO=BO，杠杆自身重力不计，则( )A．G A=G B B．G A＜G BC．G A＞G B D．无法判断第3题第4题第5题4。

如图所示装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过某定滑轮，另一端套在木棒上使木棒保持水平，现使线套逐渐向右移动，但始终保持木棒水平，则悬线上拉力F(棒和悬线足够长） ( ） A.逐渐变小 B。

逐渐变大C.先逐渐变大,后逐渐变小 D。

先逐渐变小,后逐渐变大5。

如图所示,是一把不诚实的小贩卖瓜子用的杠杆，A挂托盘处,B为零刻度线，O为提纽处，C为杆秤的重心，若小贩把杆秤秤砣换成质量小一些的，那么他称出的瓜子的质量数为（ )A。

读数都比实际数多 B.读数都比实际数少C.买得少时读数比实际数少D.买得多时读数比实际数少6。

如图所示，所示杆A可绕固定轴O转动,木块B在杆A下方的光滑桌面上,今用逐渐增大的水平力F推B,整个装置仍保持静止，由于水平力的作用，B对A的支持力将 ( ）A。

减小 B。

增大 C.不变 D。

无法确定第6题第7题第8题7.如图所示，杆OB的O端用铰链(可自由转动)固定在竖直壁上，杆的中点挂一重物G，杆的B点受水平拉力F而平衡，若拉力F沿逆时针方向逐渐转向竖直方向，而保持OB在原位置平衡，则在此过程中F将 ( ）A.大小保持不变B.逐渐变大C.逐渐变小 D。

先变小后变大8。

如图所示，若杠杆处于水平位置并静止,支点O到两端距离相等，B端绳子的拉力F与A端重力G相比( ) A、F＝G B、G/2＜F＜G C、F＞G D、无法比较9。

八年级下册物理《简单机械》复习课导学案

八年级物理导学案课题：简单机械（复习）学习自我评价：（很好）（较好）（一般）（差）课时：日期：使用人：学习目标：1.对于杠杆，滑轮机械效率基本知识进行梳理，并针对练习2.强化训练有关机械效率的问题，并通过训练来巩固基本知识学习过程：一．基本知识复习及运用（一）杠杆基本知识：1.杠杆的五要素，力臂的画法，确定最省力的力2.杠杆的平衡条件（实验），杠杆的分类基本题型训练：1.如图是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图，O是轮子的转轴，O′是箱体的重心．以O为支点，画出力F的力臂和箱体所受重力的示意图．2.如图所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动。

请在C点画出这个力的示意图，并标出它的力臂l。

（二）滑轮基本知识：1.动滑轮，定滑轮的特点2.滑轮组的基本连接与省力特点基本题型训练：1.如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码．忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（）A. F1较小B. F2较大C. F1、F2、F3的大小不能确定D. 如果将钩码提升相同的高度，那么力F1、F2、F3做的功相等(三）机械效率基本知识：1三种功的概念与区分2.机械效率的概念与基本计算公式3.机械效率的测量（滑轮组斜面）基本训练：1.甲乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是( )A．若G1=G2，拉力做的额外功相同B．若G1=G2，拉力做的总功相同C．若G1=G2，甲的机械效率大于乙的机械效率D．用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变2.某实验小学的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时．用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据．试验次数斜面的倾斜程度物块重力G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长度S/m机械效率η1 较缓 5 0.2 2.4 1 41.7%2 较陡 5 0.5 3.2 1 78.1%3 最陡 5 0.7 4.3 1 81.4%力（选填“省”或“费”）；斜面越陡，机械效率越（选填“高”或“低”）．（2）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为，把第4次与第次测量结果相比较，还能得出，在其它条件一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越低．（3）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力物块所受的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）（4）斜面在生产和生活中应用广泛，请你举出一个生产或生活中利用斜面的实例．举例：3.如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计。

教科版六年级科学上册第一单元-简单机械-复习资料

六年级科学上册复习资料六年级科学上册复习资料六年级上册科学第一单元复习资料1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。

螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。

2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。

3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。

4、当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时，杠杆省力。

当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时，杠杆不省力也不费力。

当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时，杠杆费力。

5、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。

6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。

可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。

7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。

8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。

9、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。

螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。

10、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而是自行车运动的作用。

11、各种简单机械的比较：简单机械举例杠杆省力杠杆开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤不省力也不费力跷跷板、订书机、天平费力杠杆筷子、镊子、钓鱼杆轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝斜面盘山公路、大桥引桥、螺丝钉12、写出各类型滑轮的作用。

滑轮类型作用滑轮动滑轮省力定滑轮改变用力的方向滑轮组既省力又改变用力方向13、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？应用机械的位置应用机械的类型应用机械的位置应用机械的类型车把手轮轴车上的螺丝钉斜面刹车杠杆车轮和车轴轮轴大齿轮和小齿轮轮轴后架上的弹簧夹杠杆车铃的按钮杠杆脚蹬轮轴科学六年级上册第二单元复习资料1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。