广东省中山纪念中学2010届高三课课练1(历史)必修1

中山纪念中学历史课课练（必修1-1-1）一．填空1.宗法制和分封制的基本内容（1）分封制目的：为了_____________自己的统治。

内容：周王将王畿以外的一些_____________等分封给________、_______和一些先代________，让他们建立起诸侯国。

义务：各诸侯国必须服从__________的政令，承担各种军事义务，定期朝觐和交纳各种贡赋，经常派劳役为王室服务。

作用：①加强了周天子对_______的统治。

②开发______地区，扩大统治区域，形成众星拱月般的政治格局。

③西周成为一个延续数百年的强国。

特点：①____________：天子—诸侯—卿大夫—士。

②________具有至尊权威，诸侯在领地内享有相当大的________（设置官员、建立武装、征派赋役）。

（制度的缺陷）（2）宗法制目的：为巩固_______形成的统治秩序，解决贵族之间在______、________和_______上的矛盾。

内容：通过_______的关系，确立起一整套土地、财产和政治地位的____________制度。

无论周王、诸侯还是卿大夫、士都实行_____________制度（宗法制的核心）。

嫡长子为_____，其他兄弟（次子、庶子）为________。

特点：最大的特点是_______________。

把血缘纽带同政治关系结合起来，“家”和“国”密切结合。

关系：宗法制和分封制___________，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。

作用：保证各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的___________，强化王权。

（3）礼乐制度各级贵族的政治和生活准则。

2.中国早期政治制度的特点中国早期（夏、商、周三代）政治制度特点：以_________为核心，带有浓厚的_____色彩。

二．单选1．《孟子·告子》记载：“天子适诸侯，曰巡狩；诸侯朝于天子，曰述职。

……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。

”这段材料反映的是A．西周初期的分封制B．西周末期王室衰微C．春秋时期诸侯争霸D．战国时期群雄并立2.右图所示的政治制度是A．夏朝的王位世袭制B．西周的宗法制和分封制C．秦朝的三公九卿制D．商朝的宗法制和分封制3.观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是4.《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。

”可见周姓亲族是西周分封的主体。

这些同姓亲族受封时，周王会给予他们A．封号和耕牛B．土地和耕牛C．土地和人口D．人口和铁犁5.“天子经略，诸侯正封，古之制也。

封略之内，何非君土?食土之毛，谁非君臣?故《诗》曰：“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。

”摘自《左传》昭公七年这段话反映中国古代制度的沿革，这种制度是A．分封制度B．宗法制度C．井田制度D．世袭制度6.依据西周的政治制度，周王与诸侯之间具有①君臣关系②大宗与小宗的关系③等级从属关系④兄终弟及的关系A．①③B．②④C．①③④D．①②③7.中国早期政治制度不包括A．世袭制B．宗法制C．分封制D．郡县制8.西周宗法制的最大特点是A．嫡长子继承制B．层层封授，形成一个庞大的宗族网C．在政治制度方面体现为分封制D．保证了贵族在政治上的垄断和特权地位9.“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。

追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是A．禅让制B．宗法制C．分封制D．郡县制10.《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。

”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。

这说明宗法制以什么为纽带？A．财产B．地域C．信仰D．血缘11.据说周公东征以后，“封建亲戚，以蕃屏周”。

其中的“封建”指的是A．分封诸侯国B．进行封建改革C．实行宗法制D．任人唯亲12.周初实行分封制是为了A．建立军事屏障，防止外敌入侵B．削弱功臣、贵族的权力C．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯D．巩固奴隶制国家政权13.下列不属于受封诸侯王义务的是A．镇守疆土，以蕃屏周B．征派赋役，管理人民C．朝觐述职，效忠朝廷D．互相征战，开拓疆土14．西周贵族集团的等级序列正确的排列是A．周王—--卿大夫一--诸侯一--士B．周王—--大夫一--士一--诸侯C．周王—--卿—--诸侯士D．周王一--诸侯一--卿大夫一--士15.自古以来，中国人就有祭祖的习俗。

这种“认祖归宗”的情结源于古代的A．宗法制B．分封制C．郡县制D．井田制16.西周分封的诸侯国实质上是A．巩固国家政权的需要B．西周的地方政权机构C．由中央直辖的地方行政单位D．拱卫周天子的藩属国17.下列关于西周宗法制的表述中正确的是A．由母系家长制演变而来B．庶子的嫡长子只能是小宗C．在政治制度上体现为分封制 D.其最大特点是长子继承制18．西周宗法制维系的纽带是A.土地B.义务C.血缘D.权力19.《论语·季氏》载：“天下有道．，礼乐征伐自天子出”。

这段材料所描述的最主要指的是A．宗法制B．分封制C．井田制D．世袭制20.西周时期为巩固政权采取的政治制度是A.禅让制B.王位世袭制C.中央集权制度D.分封制21．造成“楚王问鼎”现象的根本原因在于A．王权的衰弱B．楚王的野心C．分封制度不够森严D．社会生产力的发展22．宗法制的实行，使西周的政治制度具有浓重的A．神权色彩B．血缘色彩C．平等色彩D．民主色彩23．下列对西周分封制的表述，不正确的是A．同姓亲族是分封主体B．分封仅限于土地C．产生了一批新兴国家D．各诸侯臣属周王24．右图反映的是哪个王朝的政治制度A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝25.宗法制在政治制度方面的体现是A．世袭制B．分封制C．君主专制D．禅让制三、材料解析26．阅读下列材料材料一武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。

于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘曰齐，封弟周公旦于曲阜,曰鲁；封召公于燕；封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。

余各以次受封。

——引自《史记·周本纪》材料二天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。

诸侯朝于天子。

曰述职；述职者，述所职也。

无非事者。

......一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

——引自《孟子·告子》材料三周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。

纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。

”——转引自范文澜《中国通史》第一卷材料四幽王为烽火大鼓，有寇至举烽火，诸侯悉至......——引自《史记·周本纪》材料五平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。

——引自《史记·周本纪》回答：①据材料说明在周初能够取得“封侯”地位的主要是哪些人？这些受封诸侯对周王有哪些义务？②材料五中“周室既衰.....政由方伯”说明了什么？课课练（必修1-1-2）一．填空（一）“始皇帝”与三公九卿1．“始皇帝”的来历秦王______统一天下后，认为自己“德高_______，功过________”，把“皇帝”，作为自己的名号。

嬴政宣布自己为“_________”，认为“后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷”。

2．三公九卿制度三公指________（辅佐皇帝处理全国政务）、御史大夫（掌管律令、图籍，并负责_______）、________（协助皇帝管理军务）。

九卿指中央政府中三公之下的许多重要官职。

3.皇帝制度①权力高度集中：秦朝建立了强大的__________制度，权力的集中，成为秦王朝政治制度的基本特征。

②________至高无上：首先，皇帝总揽国家一切大权，皇权至高无上。

其次，确立了“家天下”的皇帝继承制。

4.特点：相互配合，彼此牵制，军政大权操纵在________手中。

5.决策方式：由丞相、御史大夫和诸卿进行_______，最后由______裁决。

减少决策失误。

（二）废分封，置郡县1.郡县制（1）地方行政机构分________两级。

郡是中央政府以下最高的一级地方行政机构，郡设________。

县是郡的下级地方行政机构，县设________。

县以下设_________等基层机构。

（2）郡守和县令都由皇帝___________。

2.作用：实现对__________直接有效的控制，把全国每个地方、每户人家都纳入国家政治体制。

（三）专制主义中央集权制度的确立（1）秦朝从中央到地方的统治机构，官职有明确的职责分工，既__________，又_________，统治机构的最高统治权掌握在________一人手中。

（2）秦朝从中央到地方统治机构的建立，标志________________________的确立。

（3）奠定了中国两千多年____________的基本格局，为历代王朝沿用，且不断加强和完善。

二．单选1．下列有关古代郡县制的评价，正确的是①郡县制是分封制的继承和发展②废分封、立郡县是秦朝二世灭亡的重要原因③郡县制代替分封制是历史的进步④废分封、立郡县有利于中央对地方的控制A．①②B．③④C．①③D．②④2．下列措施属于秦始皇首创的是A．修筑长城B．地方设县C．使用圆形方孔钱D．规定最高统治者称皇帝3．废除分封制、建立郡县制以后，秦朝A．郡县长官直接由皇帝任免B．贵族不得担任地方行政长官C．家族势力在地方绝迹D．县以下不设立基层组织4．秦朝统一后确立专制集权制度。

关于下面的“秦朝统治机制示意图”，表述不正确的是A．秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度B．秦律的颁行。

说明秦朝是一个法制国家C．中央机构职责明确，并设置监察部门D．秦朝开始在全国废除分封制，实行郡县制5．始皇说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王赖宗庙，天下初定，又复立国，则树兵也，求其息宁岂不难哉!”秦始皇这种思想产生的根源应追溯到A．郡县制B．西周分封制C．井田制D．中央集权制6．秦朝推行郡县制的积极意义在于A．加强中央对地方的控制B．进一步加强君权C．防止地方官吏搜刮百姓D．完善地方机构7．关于秦朝中央集权制度的表述不正确的是A．是维护封建经济基础的需要B．皇权至上是这一制度的核心C．对中国历史发展产生了深刻影响D．是导致秦朝迅速灭亡的主要原因8．秦王赢政独创“皇帝”称号，表明他A．德高三皇，功过五帝B．显示自己的权势和地位C．要为后代开创万世基业D．企图用神力来强化权威9．秦朝封建专制主义中央集权制度的本质特征是A．金字塔般统治机构的建立B．皇权至高无上C．较为完备的中央官制的建立D．郡县制的全面推行10．秦朝的郡县制适应了封建集权政治的需要，最主要在于A．郡县官吏必须对上一级负责B．郡县是地方行政的管理机构C．郡县官吏与皇帝是臣与君的关系D．郡县官员完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭11．秦始皇时，“天下之事无大小，皆决于上”。