2012-2013年第一学期九年级化学1—3章试卷

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九年级化学1-3单元测试题及答案

九年级化学1-3单元测试题及答案

2012—2013学年度第一学期九年级化学第一单元测试题一.选择题(共30分,每小题只有1 个选项符合题意)1.下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是()A、水滴石穿,金石可镂B、野火烧不尽,春风吹又生C、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干D、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏2。

.塑化剂是塑料软化剂,被禁止添加在食品里。

塑化剂的下列性质属于化学性质的是()A.无色粘稠液体B.熔点-50℃C.有慢性毒性D.溶于多数有机溶剂3.下列实验操作正确的是( )A.倾倒试剂 B.滴加试剂 C.液体加热 D.量筒读数4.2011年3月11日,日本发生特大地震造成福岛核电站发生严重核泄漏,给日本民众造成极大的心理恐慌,日本政府在超辐射标准的地区应悬挂或张贴下列标志中的()5.化学实验既要操作规范.下列实验操作符合这一要求的是()A.振荡试管时.用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动B.滴管伸入试管可以准确地把液体滴入试管C. 与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕,必须要清洗后再放回原瓶D.给试管内的液体加热时,试管口不能对着人6.在化学实验中,若需取用48g蒸馏水,下列最合适的仪器是( )A、100mL的量筒B、托盘天平C、50mL的量筒D、50mL的烧杯7.能使澄清石灰水变浑浊的气体是( )A.氧气B.二氧化碳C.空气D.氮气8.用小刀切下一小块蜡烛,放入盛有水的烧杯中,用玻璃棒充分搅动后,发现小块蜡烛并未减少,并浮在水面上,由此不能..说明蜡烛具有的性质是( )。

A.受热易熔化B.密度比水小C.较软,硬度不大D.不溶于水9.某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”.就“拿磁铁来吸一下"这一过程而言,属于科学探究中的( )A .假设B .实验C .观察D .得出结论10.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,有一操作如图,该操作说明该气体( )。

九年级化学上册第一学期月考试卷(1---3单元)人教新课标版

九年级化学上册第一学期月考试卷(1---3单元)人教新课标版

九年级第一学期化学月考试卷(1---3单元)班级考号姓名一.选择题(40分)1.下列属于化学变化的是()A.酒精挥发B.蜡烛熔化C.木炭燃烧D.电灯发光2.空气中体积分数最大的气体是()A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体3.下列物质的用途与其化学性质相关的是()A.用铝作导线B.用金刚石切割玻璃C.用活性炭作净水剂D.用粮食酿造酒4.下列基本的实验操作不正确...的是()A.液体体积读数 B.熄灭酒精灯 C.检查气密性 D.滴加液体5.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。

“绿色化学”要求从根本上消灭污染,它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。

在整顿音像市场的活动中,查获了一批盗版光盘,并进行了“绿色销毁”。

以下做法属于“绿色销毁”的是( )A.泼上汽油焚烧B.倒入海水中C.深埋于土中D.碾压粉碎后回收利用6.下列物质属于纯净物的是()()A.医用酒精 B.液态氧 C.碘盐 D.洁净的空气7.下列变化能证明分子可以再分的是()A.水蒸发 B.石蜡熔化 C.干冰升华D.水通电分解8.“今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了环境污染。

下列物质中不属于空气污染物的是( )A、氮气B、二氧化硫C、火山灰D、一氧化碳9.保持二氧化碳化学性质的最小粒子是( )A. 二氧化碳分子B.碳原子和氧原子C.碳分子和氧分子D.碳原子10.关于电解水的实验,下列说法错误的是( )A.水中含有氢气和氧气,所以才能被电解B.电解水时,水分子被破坏C.水通电分解是化学变化D.氢原子和氧原子是电解水这一变化中的最小粒子11. 下列物质属于氧化物的是()A.石灰水 B.氯酸钾(KClO3) C.过氧化氢(H2O2) D.液氧(O2)12.氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述不正确的是()A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B.氧气能使带火星的木条复燃 C.氧气能支持燃烧,可作燃料D.氧气可以压缩贮存于钢瓶中,是因为氧气分子间有一定的间隔13. 用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气,应选择下列物质中的()A.细铁丝(Fe)B.红磷(P)C.硫粉 (S)D.木炭(C)14.下列关于实验现象的描写正确的是( )A.红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾B.硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体C.氢气在空气中燃烧产生黄色火焰D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体15.下列行为不会对环境造成污染的是( )A.将生活垃圾就地焚烧B.大量使用农药以防治病虫害C.生活废水直接排入江河D.工业废水经处理循环再用16.属于缓慢氧化的变化是( )A.木炭燃烧B.食物腐败C.蜡烛燃烧D.汽油挥发17. 图中“”和“”表示两种不同元素的原子,下列方框中表示混合物的是( )18.地震后,搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者,这说明()A.分子在不断运动 B.分子间有间隔 C.分子的体积很小 D.分子的质量很小19.要善于从化学的视角认识世界。

2012~2013学年度第一学期期末教学质量检测考试答案.doc

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2012~2013学年度第一学期期末教学质量检测考试九年级化学试卷参考答案及评分标准一、选择题(每小题只有一个正确选项,3分×16=48分)二、填空题(25分)(说明:①每空1分;②方程2分,化学式写错无分;未配平或未注明反应条件或标“↑”“↓”或化学式书写不规范扣1分)1.(4分)Al2O3、+3Al2O3、 C 、Fe2+2.(6分)(1)氯、得、氟(或F);(2)质子数、10 ;(3)②3.(8分)(1)不可再生、液化石油气;(2)CH4+2O2点燃═══CO2+2H2O ;(3)煤、天然气;(4)增大与氧气(或空气)接触面积、吸收SO2,减少空气污染。

4.(7分)(1)汽水(2)还原性①C+O2点燃═══CO2、②C+2CuO高温═══2Cu+CO2↑(3)Na2CO3三、实验题及探究(20分)(说明:①每空1分;②方程2分,化学式写错无分;未配平或未注明反应条件或标“↑”“↓”或化学式书写不规范扣1分)1.(12分)(1)①②酒精灯、试管、长颈漏斗、锥形瓶、水槽、集气瓶等任选两种;(2)化学方程式:2KClO3MnO2═══△2KCl+3O2↑炸裂原因:灼热试管不小心接触冷水。

(其他合理答案均给分)(3) 稀盐酸 、 B 、 放在锥形瓶口,然后慢慢竖直容器,让石灰石轻慢滑到容器底部 、 用水湿润(4) A 、 E 、 b2. (8分)【实验探究】(1) CaC 2遇水发生反应且放出热量(2) 具有可燃性【得出结论】原因: 电石遇雨水发生反应生成可燃性气体,该气体又被反应放出的大量的热所引燃 。

【实验拓展】实验操作及现象:(1)水珠出现 (1分);(2)迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入少量的澄清石灰水,震荡,石灰水变浑浊(1分)【实验反思】(1) 防水密封保存(2) 吸 、 放四、计算题( 7分)(1)(1分) -1(2)(6分)解:设生成氢气的质量为xLiH + H 2O=LiOH + H 2↑ ………………………………(1分)8 280g x ………………………………(1分)xg 2808 ………………………………(2分) 解得x =20g ………………………………(2分)答:生成氢气的质量为20g。

2012-2013学年人教版九年级(上)期末化学试卷(1)

2012-2013学年人教版九年级(上)期末化学试卷(1)

2012-2013学年人教版九年级(上)期末化学试卷(1)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共15小题,共15.0分)1.下列各图表示的变化中,只属于物理变化的是()A.火箭发射B.煤的燃烧C.风力发电D.酸雨侵蚀【答案】C【解析】试题分析:可以根据变化过程中是否有新物质生成方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.解:A、火箭发射过程中涉及到燃料的燃烧,过程中有新物质生成,属于化学变化.B、煤的燃烧生成二氧化碳等物质,属于化学变化.C、风力发电过程中没有新物质生成,属于物理变化.D、酸雨显酸性,在腐蚀其它物质的过程中有新物质生成,属于化学变化.故选C.2.公安干警在缉毒行动中,训练有素的缉毒犬屡建奇功,它可以嗅出毒品的原因是()A.分子在不断运动B.分子是可分的C.分子体积极小D.分子间有空隙【答案】A【解析】试题分析: 应用微粒是在不断运动的这一基本特征解答此题.3.(汕头市)最近在我国河北省的海陆交界处发现了大储量的油田.油田中的石油属于()A.混合物B.纯净物C.单质D.化合物【答案】A【解析】试题分析:石油中含有汽油、煤油、柴油、沥青等物质,属于混合物.解:石油是由多种物质组成的,其中含有汽油、煤油、柴油、沥青等物质,属于混合物.故选A.4.下列物质不属于溶液的是()A.生理盐水B.消毒酒精C.液氮D.碘酒【答案】C【解析】试题分析:溶液是均一、稳定的混合物;溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物.解: A、氯化钠易溶于水,生理盐水是均一、稳定的混合物,属于溶液;B、酒精易溶于水,消毒酒精是均一、稳定的混合物,属于溶液;C、液氮是由一种物质液态的氮气组成的,属于纯净物,不属于溶液;D、碘易溶于酒精,碘酒是均一、稳定的混合物,属于溶液.故选C.5.“神舟6号”太空舱利用N i F e2O4将航天员呼出的CO2转化为O2,而N i F e2O4的质量和化学性质都不变.则N i F e2O4在该过程中是()A.反应物B.生成物C.催化剂D.消毒剂【答案】C【解析】试题分析:根据催化剂的定义:在化学反应前后质量和化学性质都不变的特性来分析本题.解:由题意可知N i F e2O4促进了反应的发生,但反应前后的质量和化学性质都不变,符合催化剂的定义,属于催化剂.6.下列实验现象描述错误的是()A.铁丝在氧气中燃烧火星四射B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰C.红磷在氧气中燃烧产生白烟D.铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成【答案】B【解析】试题分析:A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据铝丝浸入硫酸铜溶液中的现象进行分析判断.解: A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,故选项说法正确.B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误.C、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确.D、铝丝浸入硫酸铜溶液,铝丝表面有红色物质生成,故选项说法正确.故选:B.7.为延缓袋装食品变质,包装时不宜采用()A.真空包装B.充入氧气C.充入氮气D.充入二氧化碳【答案】B【解析】试题分析:食品变质的原因是食品跟空气中的水和氧气发生化学反应,所以为了延缓食品变质必须隔绝氧气和水分,据此进行分析判断.解: A、真空包装能隔绝氧气和水分,能延缓食品变质,故可以采用.B、充入氧气,会使食品发生缓慢氧化而变质,故不能采用.C、氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐,可延缓食品变质,故可以采用.D、二氧化碳学性质不活泼,可用于食品防腐,可延缓食品变质,故可以采用.故选B.8.房屋发生火灾时,消防队员用高压水枪喷水灭火,其主要目的是()A.隔绝空气B.隔绝可燃物C.改变可燃物性质D.降低可燃物的温度【答案】D【解析】试题分析:向燃烧物洒水用水带走燃烧物的热量,可以降低燃烧物温度,当温度低于着火点时,可燃物的燃烧就会熄灭,用水灭火的原理为降低温度至着火点以下.解: A、用高压水枪喷水不能达到使可燃物与空气隔离的目的,故不选;B、用高压水枪喷水不能使可燃物撤离火灾现场,不是喷水灭火的目的;故不选;C、用高压水枪喷水对可燃的性质没有丝毫的改变,如果可燃物能与水发生反应,喷水反而会造成更多麻烦.所以,喷水灭火的目的不是要改变可燃物的性质.故不选;D、用高压水枪喷水,用水带走燃烧物的热量,可以降低燃烧物温度,当温度低于着火点时,可燃物的燃烧就会熄灭,用水灭火的原理为降低温度至着火点以下.故选.9.下列做法或认识科学的是()A.厨房煤气泄漏,立即打开排气扇电源B.用硬水洗衣服比用软水洗效果好C.防煤气中毒,煤炉上放一盆水D.垃圾经分类回收处理可转化为资源【答案】D【解析】试题分析:A、根据煤气泄漏的处理方法考虑;B、根据硬水和软水的区别来做题;C、根据煤气的特点来考虑;D、根据垃圾的处理方法解题.解: A、煤气泄漏的处理方法是:先关闭阀门,再打开门窗通风,不能使用电(开换气扇、开灯)等;B、硬水含有大量的钙镁化合物的水,洗衣服时不容易洗掉赃物,应该通过煮沸转化为软水再洗衣服最好;C、煤气中毒,煤炉上放一盆水是不管用的,因为煤气难溶于水;D、垃圾经分类回收处理可转化为资源,这是处理垃圾的最好办法,既不污染环境,又循环使用节省了资源.故选D.10.气相合成金刚石薄膜被誉为20世纪的炼金术.其中化学气相沉积法制造金刚石薄膜的原理为:CH4C(金刚石)+2H2.该反应所属的基本反应类型为()A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.氧化反应【答案】B【解析】试题分析:根据反应的表达式判断,化合反应是指由两种或两种以上的物质生成一种其他物质的化学反应,分解反应是指由一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反应,置换反应是指由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,氧化反应不是化学反应的基本类型.解: CH4C(金刚石)+2H2中,反应物是一种,生成物是两种,根据反应类型的概念可知,该反应属于分解反应,观察选项,故选B.11.物质的用途与性质密切相关.下列说法不正确是()A.铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性B.氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼C.二氧化碳用于灭火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大D.铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防生锈,是由于铝的化学性质比铁稳定【答案】D【解析】试题分析:物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途.解: A、铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性,正确.B、氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼,正确.C、二氧化碳用于灭火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大,正确.D、铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防生锈,是因为铝和氧气反应生成了致密而坚硬的氧化物薄膜,阻止了铝和氧气的进一步反应,不是因为铝的性质比铁稳定,不正确.12.有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、二氧化碳,区别它们最简单的方法是()A.分别测定气体的密度B.分别伸入燃着的木条C.分别滴入澄清石灰水,振荡D.分别滴入紫色石蕊试液,振荡【答案】B【解析】试题分析:氧气具有助燃性和氧化性,因此氧气能支持燃烧和供给呼吸;空气是一种混合物;二氧化碳的化学性质有:既不能燃烧也不能支持燃烧,也不供给呼吸;能与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊.要一次鉴别这三种气体的最简单的方法就是用燃着的木条.用燃着的木条分别插入三个集气瓶中,燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳,无变化的是空气.解: A、测定气体的密度比较麻烦,故选项错误;B、用燃着的木条分别插入三个集气瓶中,燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳,无变化的是空气.故选项正确;C、澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳,故选项错误;D、紫色石蕊试液只能鉴别出二氧化碳,故选项错误;故选B13.虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质,可增强动物免疫力.下列有关它的说法正确的是()A.虾青素是由96个原子构成B.虾青素是一种氧化物C.虾青素的相对分子质量是596D.虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10:13:1【答案】C【解析】试题分析:A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;进行解答;B、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,进行判断;C、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,进行解答;D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,进行解答.解: A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;一个虾青素分子含有的原子数为:40+52+4=96;故A错误;B、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,由此可判断虾青素不属于氧化物;故B错误;C、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,可得虾青素的相对分子质量为:12×40+52+16×4=596;故C正确;D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,可知虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为:(12×40):52:(16×4)=480:52:64=120:13:16;故D错误;故选C.14.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,将甲、乙、丙三种物质t2℃时的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系正确的是()A.甲>乙>丙B.甲=乙=丙C.甲=乙>丙D.丙>甲=乙【答案】C【解析】试题分析:根据三种物质的溶解度曲线比较出t2℃时的溶解度的大小,从而判断中三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数的大小,然后判断出三种物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而比较出降温后的溶液中溶质的质量分数的大小.解:由于在t2℃时,三种物质的溶解度大小关系是甲>乙>丙,即在t2℃时,三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数:甲>乙>丙;由于甲和乙的溶解度随温度的降低而减小,因此降温至t1℃时,甲和乙的溶液中都会有晶体析出,溶液都还是饱和溶液,由于在t1℃时甲和乙的溶解度相等,即它们的饱和溶液中溶质的质量分数相等;而由于丙的溶解度随温度的降低而增大,因此降温至t1℃时,它的饱和溶液就会变成不饱和溶液,但溶液中溶质的质量分数不变,由图可知,丙的溶液中溶质的质量分数还是最小,故选C.15.乙烯(C2H4)是石油炼制的重要产物之一.常温常压时,乙烯是一种气体,它与另一种气体组成的混合物中碳元素的质量分数为87%,则另一种气体可能是()A.H2B.CH4C.C2H2D.CO【答案】C【解析】×100%,先计算出乙试题分析:根据物质中某元素的质量分数=该元素相对原子量原子个数该物质的相对分子量烯中碳元素的质量百分比为85.7%,因为,混合气体的碳元素质量分数为87%,而乙烯<87%,所以,另一种气体的含碳量一定要>87%才能是混合气体中碳元素质量分数大于87%,分别计算出选项中碳元素的质量百分比,即可解答.解: 乙烯中,碳元素的质量百分比=×100%=85.7%,A、H2中不含有碳元素,碳元素的质量百分比为0;B、CH4中碳元素的质量百分比=×100%=75%C、C2H2中碳元素的质量百分比=×100%=92.3%D、CO中碳元素的质量百分比=×100%=42.9%因为,混合气体的碳元素质量分数为87%,而乙烯<87%,所以,另一种气体的含碳量一定要>87% 才能使混合气体中碳元素质量分数大于87%;故选C.二、填空题(本大题共7小题,共51.0分)16.从K、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空.(1)用适当的数字和符号填空:①三个钾原子;②一个碳酸根离子.(2)写出符合下列要求的物质的化学式:①固体俗称“干冰”的是;②溶于水使溶液温度显著降低的是;③可用于炼铁的有毒气体是.【答案】3K;CO32-;CO2;NH4NO3;CO【解析】试题分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.解: (1)①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以三个钾原子,就可表示为2K;②离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.但碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷,表示为CO32-,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故一个碳酸根离子可表示为:CO32-;(2)①固体俗称“干冰”是固态二氧化碳,其化学式为:CO2.②溶于水使溶液温度显著降低的盐是硝酸铵;铵根的化合价为+1,硝酸根的化合价为-1,硝酸铵的化学式为:NH4NO3;③一氧化碳具有还原性,有毒,是可用于炼铁的有毒气体,其化学式为:CO.故答案为:(1)①3K;②CO32-;(2)①CO2;②NH4NO3;③CO.17.同学们注意到了吗?随着现代化建设步伐的加快,我们的生活质量正在逐步提高.请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题;(1)走进厨房,你会发现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代替了,天然气属于能源,其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为.在厨房里,你还会发现用加了洗涤剂的水洗涤油腻的碗筷既快捷又干净,这是由于洗涤剂具有功能.(2)走进干洗店作社会调查时,你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机,可将有毒物质大约降至原来的.这是利用了活性炭的性.(3)走进加油站,你会发现除了各种型号的汽油之外,还多了乙醇汽油,至2008年1月1日,包括我市在内的苏北五市推广使用乙醇汽油已经二周年,提倡使用乙醇汽油的目的是.【答案】化石;CH4+2O2点燃CO2+2H2O;乳化;吸附;节约石油资源,减少环境污染【解析】试题分析:根据已有的知识进行分析,天然气属于化石能源,其主要成分是甲烷,完全燃烧能生成二氧化碳和水,洗涤剂具有乳化作用,活性炭具有吸附性,使用乙醇汽油能节约能源,减少环境污染.解: (1)天然气属于化石燃料.故填:化石.天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为:CH4+2O2点燃CO2+2H2O洗涤剂对油脂类物质具有乳化作用.故填:乳化.(2)活性炭具有吸附作用,能吸附色素和异味.故填:吸附.(3)乙醇汽油的使用能够节约化石燃料.故填:节约石油资源,减少环境污染.18.2007年10月20日、我国成功发射第一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”.人类探月的重要目的之一是勘探、获取地球上蕴藏量很小而月球上却很丰富的核聚变燃料一“H e 一3”,解决地球能源危机、发射火箭常用高氯酸铵(NH4C l O4)作燃料,其反应的化学方程式为:2NH4C l O4N2↑+C l2↑+4X↑+2O2↑.试回答下列问题:(1)X的化学式为;(2)高氯酸铵(NH4C l O4)中氯元素的化合价为;(3)氦一3原子核是由一个中子和两个质子构成的,其原子结构示意图为.A、B、C、D、【答案】H2O;+7;B【解析】试题分析:(1)反应前后原子的种类和数目不变;(2)化合物中各元素的化合价的代数和为零;(3)原子结构示意图中圆圈内的数字表示原子核内的质子数;第一电子层上只能排2个电子.解: (1)化学方程式左边有2个氮原子、8个氢原子、2个氯原子和8个氧原子,化学方程式右边有2个氮原子、2个氯原子、4个氧原子和4个X分子;根据质量守恒定律可知化学方程式左右两边的原子数目相等;因此4个X分子共含有8个氢原子和4个氧原子,所以1个X分子含有2个氢原子和1个氧原子,X的化学式为H2O.(2)高氯酸铵中铵根和氧元素的化合价分别为+1和-2.设高氯酸铵中氯元素的化合价为x.(+1)+x+(-2)×4=0x=+7.(3)氦的原子核内有2个质子,因此氦的原子结构示意图中圆圈内的数字应该为2,从而排除选项A和选项D;第一电子层上只能排2个电子,从而排除选项C.故选B.故答案为:(1)H2O;(2)+7;(3)B.19.某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图.经过一周观察:试管A和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀.(1)通过探究发现:铁生锈是铁与和____________共同存在时发生化学反应的过程.(2)A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是;(3)通过探究,请你写出防止铁制品生锈的一种措施.【答案】氧气;水;把溶解在水中的氧气排出;在金属表面涂一层油漆(合理均可)【解析】试题分析:(1)钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触;(2)A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是把除掉溶解在水中的氧气;(3)根据以上实验可知:要防止金属生锈,可以隔绝空气或水,采用的方法有:在金属表面涂一层油漆;在金属表面镀一层金属;隔绝空气等.解: (1)AB对比,同样有水,但是B生锈,而A无明显现象,说明生锈还取决于水之外的氧气.BC对比,同样都是有氧气,但是B生锈,C不生锈,说明与水有关.而B中的铁钉与氧气和水充分接触,生锈了,说明铁生锈是铁与氧气和水同时接触发生反应的过程;(2)因为蒸馏水中溶解有少量的氧气,加热煮沸的目的是把溶解在水中的氧气排出;(3)根据以上实验可知:要防止金属生锈,可以隔绝空气或水,采用的方法有:在金属表面涂一层油漆;在金属表面镀一层金属;隔绝空气等;故答案为:(1)氧气;水;(2)把溶解在水中的氧气排出;(3)在金属表面涂一层油漆(合理均可).20.若将一定量的铁粉投入到入一定量只含有C u(NO3)2、A g NO3的工业废水中,充分反应后过滤,向所得滤渣中滴加稀盐酸,没有气泡产生,则滤渣中一定含有的金属是;一定不含有的金属是.【答案】A g;F e【解析】试题分析:由金属活动顺序铁粉能与废水中的C u(NO3)2、A g NO3都能发生反应,所以在滤渣中可能含有金属铜和银;根据题意可知,滤渣中一定不含铁粉,“充分反应”后铁粉可能量不足而未能与废水中C u(NO3)2反应但一定与废水中的A g NO3发生反应,工业废水中的A g NO3一定被置换生成金属银.而铁粉是否与废水中的C u(NO3)2发生反应,因铁粉量不足而无法确定.解: 根据上述分析,工业废水中的A g NO3一定被置换生成金属银;“充分反应”后铁粉被完全反应掉,滤渣中一定不含铁粉;铁粉是否与废水中的C u(NO3)2发生反应,因铁粉量不足而无法确定.则滤渣中一定含有金属银,一定不含金属铁,可能含有金属铜.故选A g,F e.21.请结合下列实验常用装置,回答有关问题.(1)图中仪器a的名称:.(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填“A”、“B”或“C”),在加入药品前,应首先,加药品后试管口还应放置一团,反应的化学方程式是.(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入(填写试剂名称),反应的化学方程式是.如果用E装置收集该气体,则气体从端进入(填“b”或“c”).(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是.【答案】长颈漏斗;A;检查装置的气密性;棉花;2KM n O4K2M n O4+M n O2+O2↑;稀盐酸;C a CO3+2HC l═C a C l2+H2O+CO2↑;b;可以随时控制反应的发生和停止【解析】试题分析:(1)根据化学常见的仪器及用途回答;(2)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置并正确写出反应的原理;根据实验步骤及实验注意事项分析;(3)制取二氧化碳的药品是稀盐酸和石灰石,根据二氧化碳的密度选择进气口;(4)根据装置的特点对比分析装置的优点.解: (1)a是长颈漏斗;(2)用高锰酸钾制取氧气的发生装置的特点属于固体加热型的A装置;向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是检查装置的气密性,防止装置漏气而收集不到气体;因为加热高锰酸钾时,高锰酸钾小颗粒容易进入导气管而堵塞导管,故在试管口塞一团棉花;反应的化学方程式是:2KM n O4K2M n O4+M n O2+O2↑;(3)制取二氧化碳的药品是稀盐酸和石灰石,故长颈漏斗中应该加入稀盐酸;反应的化学方程式为:C a CO3+2HC l═C a C l2+H2O+CO2↑;因为二氧化碳的密度比空气大,故二氧化碳应该从长管b进入,把空气从短管排出;(4)改进的装置通过隔板和活塞的使用可以使试管内的气压变大,使固液分离反应停止,所以该装置的优点是:可以随时控制反应的发生和停止.故答案为:(1)长颈漏斗;(2)A;检查装置的气密性;棉花;2KM n O4K2M n O4+M n O2+O2↑;(3)稀盐酸;C a CO3+2HC l═C a C l2+H2O+CO2↑;b;(4)可以随时控制反应的发生和停止.22.实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液.请回答下列问题:(1)配制步骤①计算:需氢氧化钠固体g,水m L(水的密度是1g/cm3).②称量:用质量为23.1g的烧杯作称量容器,托盘天平上称取氢氧化钠固体时,盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在盘.③溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温.④装瓶:把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中.请在装有所配制溶液的试剂瓶(见图)标签上标明相应的信息.(2)在配制过程中,导致溶液中氢氧化钠质量分数小于4%的可能原因是.①用量筒量取水时俯视读数;②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗;③在托盘天平的左盘称取氢氧化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数;④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗;⑤氢氧化钠固体不纯.A.①②③④⑤B.只有①②④⑤C.只有①②⑧D.只有②③④⑤(3)若老师提供的药品有500g 8%的氢氧化钠溶液,500g1%的氢氧化钠溶液,足量的氢氧化钠固体和水,除了上述配制方案外,你还可以设计出哪些配制方案,请你写出其中的一种:.(只要说明配制时所需的各种药品及用量即可).【答案】40;960;左;玻璃棒;D;500g8%的氢氧化钠溶液和500g水来配制【解析】试题分析:(1)配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液,需氢氧化钠:1000g×4%=40g,需水:1000g-40g=960g即960m L,称量物体时应左物右码,试剂瓶上应注明试剂名称和质量分数;(2)导致溶液中氢氧化钠质量分数小于4%的可能原因是:溶质少了(左码右物称量;溶质有杂质;游码不在零位置就调节天平平衡)或溶剂多了(量水时仰视读数;烧杯或试剂瓶中有水);(3)配制溶液的方法很多:可直接用溶质和水配;如果用所给的溶液配时,要先算一算溶质是否够,如果不够加溶质,剩余的质量用水补充.解: (1)①需氢氧化钠:1000g×4%=40g,需水:1000g-40g=960g即960m L;②称量物体时应左物右码;③将氢氧化钠固体溶于水,用玻璃棒搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温;④试剂瓶上应注明试剂名称和质量分数.(2)①用量筒量取水时俯视读数,量取的水偏小,溶质质量分数会偏大;②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗,会导致水多了,溶质质量分数偏小;③在托盘天平的左盘称取氢氧化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数,结果会导致称量的氢氧化钠质量偏小;④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗,会导致水多了,溶质质量分数偏小;⑤氢氧化钠固体不纯,会导致溶质偏小,溶质质量分数也就少了.(3)500g8%的氢氧化钠溶液中含溶质:500g×8%=40g,需水:1000g-500g=500g,所以可以用500g 8%的氢氧化钠溶液和500g水来配制.。

人教版九年级上学期化学第一至三单元测试题含答案完整版

人教版九年级上学期化学第一至三单元测试题含答案完整版

人教版九年级上学期化学第一至三单元测试题含答案集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]人教版九年级上学期化学第一至三单元测试题一、单选题1.青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。

一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样,遇到酸或碱会发生颜色的变化。

就这些同学的“看法”而言,应属于科学探究中的[ ]A、观察B、实验C、假设D、做结论2.下列诗句中只涉及物理变化的是[ ]A、野火烧不尽,春风吹又生B、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C、只要功夫深,铁杵磨成针D、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏3.下列有关物质性质的叙述中,属于物质物理性质的是[ ]A、铁在潮湿的空气中容易生锈B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C、二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体D、水在直流电的作用下,会分解产生氧气和氢气4.近几年全国环境质量总体上有好转趋势,但仍有56%的城市未达到二级标准。

造成这些城市污染的原因之一可能是[ ]A、大量燃烧含硫煤B、植物的光合作用C、人和动物的呼吸D、利用太阳能烧水5.2004年人类对火星的探索取得了重大突破,下图是火星大气成分含量示意图。

与空气的成分相比较,下列说法中正确的是[ ]A、火星大气中N2的体积分数小于空气中N2的体积分数B、火星大气中CO2的体积分数小于空气中CO2的体积分数C、火星大气中O2的体积分数大于空气中O2的体积分数D、火星上大气中有稀有气体,空气中没有稀有气体6.氧气是我们身边离不开的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是[ ]A、氧气能提供呼吸B、氧气具有可燃性C、氧气具有助燃性D、氧气性质较活泼7.下列物质在足量氧气中燃烧生成物的表述中,错误的一项是[ ] 物质在氧气中燃烧的产物A、硫二氧化硫B、铁三氧化二铁C、木炭二氧化碳D、氢气水8.水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。

下列做法不能节约用水的是:[ ] A、C、D、9.下列广告用语在科学上没有错误的是[ ]A、没有水就没有生命B、长期饮用纯水,有益于身体健康C、这种饮料不含任何化学物质D、人长期在富氧环境中,可以延年益寿10.下列说法正确的是[ ]A、分子是保持物质性质的最小粒子B、原子是化学变化中的最小粒子C、物质都是由分子构成的D、分子可分,原子不可分11.用分子观点解释下图漫画中小女孩的话,正确的是[ ]A、分子质量小B、分子间有间隔C、分子体积小D、分子在不断地运动12.二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分,其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气,该反应示意图如下图所示:下列说法正确的是[ ]A、氧化汞分解过程中,原子的个数没有发生改变B、氧化汞分解过程中,分子的种类没有发生改变C、氧化汞、汞、氧气都是化合物D、氧化汞、汞、氧气都由分子构成13.某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图如下图所示(其中分别表示两种不同的原子)对上述反应,下列说法正确的是[ ]A、反应物都是化合物B、反应属于分解反应C、生成物可能是氧化物D、反应前后分子种类不变14.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法不正确的是[ ]A、证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体使澄清石灰水更浑浊B、证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出的气体使木条燃烧更旺C、证明呼出气体含水蒸汽多的证据是:呼出的气体在玻璃上结下水珠D、判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收15.下列四项基本实验操作中,正确的是:[ ] A、B、C、D、二、填空题16.在①氧气②二氧化碳③水蒸气④氮气⑤氖气等五种气体中,选择适当序号填写在下面空格中:⑴可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是⑵可用于制硝酸和化肥的是⑶在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是⑷大量释放会造成温室效应的气体是⑸松脆的饼干遇到会变软的是17.有四瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体,为区别它们,将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中,使木条燃烧状况不变的是,使木条剧烈燃烧的是,使燃着的木条熄灭的是和。

初三化学期末考试试卷(2012-2013学年第一学期)(精)

初三化学期末考试试卷(2012-2013学年第一学期)(精)

马鞍山市 2012--2013 学年度第一学期期末素质测试九年级化学试题可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 0-16 Ca-40 N— 14一、选择题 (每题只有一个选项切合题意。

共20 个小题 ,每题 2 分,共 40 分1.以下不属于...化学研究对象的是【】A.水的化学性质B.水的浮力C.水的分子构造D.水的元素构成2.汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10s内快速反响 ,生成一种空气中含量最多的气体 ,该气体是【】A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.罕有气体3.某同学在厨房中进行的活动,属于物理变化的是【】A.将地瓜由块状切成丝状B.切过水果的水果刀未办理而生锈C.食品腐化变质D.用食醋除掉暖水瓶中的水垢4.以下物质的名称与化学式符合的是【】A.氖气 (Ne2B.氧化镁 (MgO2C.氯酸钾 (KClD.碳酸钠 (Na2CO35.以下实验操作正确的选项是【】6.以下物质的性质与所对应的用途没有..直接关系的是【】A.氧气的密度比空气略大——用于抢救病人B.罕有气体的性质稳固——作保护气C.石墨能导电——作电极D.干冰升华吸热——用于人工降雨7.保持氢气化学性质的粒子是【】8.南海是我国固有的领海 ,它储藏着丰富的石油、天然气、可燃冰等资源,此中天然气的主要成分是【】A.氢气B.一氧化碳C.甲烷D.氧气9.以下物质中属于氧化物的是【】A.氧气B.干冰C.高锰酸钾D.氯化钙10.用嘴吹灭燃着的诞辰蜡烛,利用的主要灭火原理是【】A.隔断空气B.降低可燃物的着火点C.消除可燃物D.使可燃物温度降到着火点以下11.依据图 3 的信息判断 ,以下说法正确的选项是【】A.硫属于金属元素B.硫原子的核电荷数为16C.硫原子的相对原子质量为D.在化学反响中 ,硫原子简单失掉电子12.3 月 22 日是“世界水日”。

以下相关水的表达正确的选项是【】A.任意抛弃废电池易造成水土重金属污染B.常常饮用蒸馏水对身体有利C.水中 Ca2+、Mg2+增加致使水体富营养化D.大批使用农药、化肥不会污染水13.“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用 ,使二氧化碳排放降低的一种时髦生活方式。

2012-2013九年级联考 化学试卷

2012-2013九年级联考 化学试卷

2012-2013学年度第一学期九年级联考试题化学科试卷注意事项:1.本试题有四道大题,25道小题,共4页。

满分100分,考试时间60分钟。

2.考生答题前请认真填写学校、班级、姓名、座位号等栏目内容。

3.请用蓝色、黑色钢笔、中性笔或圆珠笔答题,不允许使用电子计算器。

4. 请将第Ⅰ卷第II卷的答案填涂在答题卡上。

考试结束后,请上交答题卡。

可能用到的相对原子质量:H—1、O—16、Cl-35.5、C—12、N-14、Ca-40第Ⅰ卷选择题(共48分)一、单选题(本题包括16小题,每小题3分,共48分。

每小题只有一个选项符合题意)。

1、下列活动中,通过化学反应提供能量的是()A.发射航天飞机 B.水车汲水灌溉C.太阳能供热 D.风力发电2、下列物质中,一定属于混合物的是()A. 铝B. 含铜80%的氧化铜C. 纯碱D. 冰镇啤酒3、下列实验操作中,不正确的是()4、已知硅酸盐中硅元素的化合价为+4价,则硅酸的化学式为()A. H2SiO4B. H4SiO3C. H2SiO3D. Na2SiO35、下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的是()A. HB. O2 C.2H2O D. He6、科学家发明了一种“月球制氧机”,这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤,制得氧气。

据此可推测月球土壤中一定含有A.氧化物 B.氧元素 C.氧气 D.水7、水可以灭火,对此解释错误的是()A.水通常不具有可燃性 B.水蒸发吸收热量有助于温度降到着火点以下 C.水能使可燃物与空气隔绝D.水能降低可燃物的着火点8、下列现象不能用分子运动论解释的是()A. 把表面平滑干净的两块铅压紧,就不容易把它们分开B.在室内,同样表面积的热水比冷水蒸发得快C.氧化汞受热分解生成汞和氧气D.医院里充满了酒精味和药味9、对下列实验中出现的异常现象分析合理的是()A.制取CO2气体时,始终收集不到CO2——收集CO2的集气瓶没盖严B.加热碱式碳酸铜固体粉末时,试管破裂——加热前没有将试管外壁擦干C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长D.验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于1/5——红磷过量10、下列粒子在人体中起着重要的作用,其中属于阴离子的是()A 、 B、C 、D 、11.气相合成金刚石薄膜被誉为20世纪的炼金术。

2012-2013学年度化学上册期中试题(1-4单元)

2012-2013学年度化学上册期中试题(1-4单元)

化学试题可用到的相对原子量:H-1 O-16 C-12 N-14一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分。

每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意,请将选出的答案序号填在下表内:程主要属于化学变化的是:2.下列实验操作正确的是:A.没有说明药品用量时,固体、液体都可以取任意量B.使用试管夹时,将试管夹从试管口往下套,夹在试管中上部C.实验用剩的药品要放回原瓶,以免浪费药品D.实验室取用固体药品一般用药匙,有些块状固体可用镊子3.下图所示的实验操作正确的是:4.下列原子结构示意图所表示的元素中,化学性质最稳定的是:A. B. C. D.5.元素周期表中铝元素的部分信息如右图所示,下列说法正确的是:A.铝的元素符号是Ag B.铝的原子序数是26.98C.铝的核内质子数是13 D.铝在反应中易得到电子6.自2004年5月1日我国“道路交通安全法”实施以来,交管部门进一步强化了对司机酒后开车的监控处罚力度。

交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否酒后开车,因为乙醇分子等可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬。

重铬酸钾(K2Cr2O7)和硫酸铬〔Cr2(SO4)3〕中,铬元素的化合价由高到低依次为:A、+6,+3B、+3,+6C、+3,+5D、+5,+37.人们常说豆制品含有丰富的蛋白质,菠菜中含有丰富的铁质,这里的“铁”是指A、铁单质B、铁分子C、铁原子D、铁元素8.能决定元素化学性质的是:A.质子数 B.中子数 C.最外层电子数 D.电子层数9.硬水和软水的区别是:A.硬水中含污染物,软水中无污染物B.硬水中含较多的可溶性钙、镁化合物,软水中则不含或少含C.硬水是混合物,软水是纯净物D.硬水是化合物,软水是单质10.我国卫生部门制定的《关于宣传吸烟有毒与控制吸烟》中规定:“中学生不准吸烟。

”香烟燃烧产生的烟气中有多种有害物质,其中尼古丁(C10H14N2)对人体危害最大。

下列说法中,正确的是:A.尼古丁由26个原子构成B.尼古丁中碳、氢、氧三种元素的质量比为10∶14∶2C.尼古丁的相对分子质量是162gD.尼古丁中氮元素的质量分数为17.3%二、本大题包括6小题,共34分。

2012~2013年九年级化学测试题及答案12套-第一学期阶段性学习九年级化学答案汇总

2012~2013年九年级化学测试题及答案12套-第一学期阶段性学习九年级化学答案汇总

说明:1.化学专用名词或仪器名称写错不给分。

2.用化学式表示化学反应的式子,若在同一个式子中反应条件、化学式等全部写错扣2分;若反应条件、化学式等部分写错共扣1分。

一.选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题意)1、B2、A3、D4、A5、A6、A7、B8、C9、D 10、B11、B 12、D 13、C14、C 15、D二、选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分。

每小题有1~2个正确选项,错选、多选不给分,若有两个答案只选一个且正确给1分)16、B 17、AD 18、D 19、A 20、BD三、填空题(本题包括5小题,共18分)21、(共4分,每空1分)纯净物混合物硬水煮沸(或蒸馏)22、(共6分,每空2分)略23、(共2分,每空1分)(1)无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小(答出一点即可)(2)具有可燃性24、(共4分,每空1分)增强水的导电性氧氢氢元素和氧元素25、(共2分,每空1分)干冰澄清石灰水四、实验题(本题包括2小题,共20分)26、(共14分,除用化学式表示化学反应的式子每空2分外,其余每空1分)(1)①酒精灯②集气瓶(2)CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2(3)KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2试管口要略向下倾斜应在试管口放一团棉花使用排水法收集的氧气比较纯净,并且容易判断是否收集满(答出一点即可)把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则说明氧气已收集满(4)B C CO2 +Ca(OH)2 → H2O+CaCO327、(共6分,每空1分)(1)吸附水中悬浮杂质而沉降玻璃棒引流防止液体溅出,同时使滴下的液体形成流状而加快过滤速度(答出一点即可)(2)滤纸破损(或漏斗中液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净)蒸馏五、推断题(本题包括2小题,共7分)28、(共4分,除用化学式表示化学反应的式子每空2分外,其余每空1分)(1)MnO2 H2O2(2)S + O2 点燃 SO229、(共3分,每空1分)氧气(或臭氧)(1)密度比空气大(2)能支持燃烧六、综合题(本题1小题,共15分)30.(共15分,除计算每空2分外,其余每空1分)⑴不能氧气 CO NH3⑵①氧气通过生物的呼吸作用转化为二氧化碳,二氧化碳通过光合作用转化为氧气②A⑶b ⑷CO2 O2⑸①25∶7 ②39.0 50.4说明:1.化学专用名词或仪器名称写错不给分;2.与参考答案不同的合理答案均给分。

20122013学年九年级上学期化学一二单元检测卷

20122013学年九年级上学期化学一二单元检测卷

2012—2013学年九年级上学期第一、二单元考查卷化学注意事项:1、本试卷共4页,三个大题,28小题,考试时间60分钟,满分100分。

2一、我会选择(本大题共30分,每小题2分。

每小题只有一个正确选项)1.我们生活在物质的世界里,物质在不断地变化。

以下属于物理变化的是()A.植物光合作用B.食物腐败C.钢铁生锈D.河水结冰2.下列物质中属于纯净物的是()A、稀有气体B、氮气C、人呼出的气体D、净化后的空气3.在世界范围内, 污染空气的主要气体是()A.氮气B.稀有气体、二氧化碳C.水蒸气D.一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮4.给液体加热, 不能选用的仪器是()A.试管B.量筒C.烧杯D.蒸发皿5.下列实验操作中,不正确的是()6、下列反应属于化合反应的是()A.氧化钙+水→氢氧化钙B.碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气C.二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水D.石蜡+氧气→水+二氧化碳7.化学反应的基本特征是()A、有新的物质生成B、有气体放出C、放热、发光D、有颜色变化8.某集气瓶里盛有氮气和氧气的混合气体(体积比为4:1),采用燃烧法要除去氧气而得到较纯净的氮气,选用的试剂最好是()A.铝箔B.红磷C.木炭D.硫黄9.小明将带火星的木条插入一瓶无色气体中,木条剧烈燃烧,该气体一定()A.空气 B.氧气 C.氮气 D.二氧化碳10.蜡烛(主要成份是石蜡)燃烧时,发生的变化()A.只有物理变化B.只有化学变C.既有物理变化又有化学变化D.只是状态发生了变化11.下列变化中,属于化学变化的是()A.氧气在一定条件下变为淡蓝色液体B.汽油挥发C.气球冲气体积膨胀D.铝箔燃烧12.用双氧水制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是()A、不放出氧气 B、放出氧气速率慢 C、放出氧气总量会减少 D、放出氧气速率不变13.下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是( )属于分解反应的是A.碳+氧气点燃→二氧化碳B.石蜡+氧气点燃→二氧化碳+水 C.氧化汞加热→氧气+汞D.铝+氧气点燃→氧化铝14.实验室制氧气的主要实验操作有6步①熄灭酒精灯;②用排水集气法收集氧气;③将药品混合物加入试管中,用带导管的塞子塞紧固定在铁架上;④点燃酒精灯,给试管加热;⑤检验装置的气密性;⑥实验结束,把导气管从水槽中取出。

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2012-2013年第一学期九年级化学1—3章试卷本试卷分卷I和卷II两部分。

卷I 为选择题,卷II 为非选择题。

试卷100分,考试时间60分钟以下数据可供参考:相对原子质量::C-12 H—1 N—14 O—16卷Ⅰ(选择题,共40分)一、选择题(本大题共20个小题;每小题2分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)1. 下列变化一定发生了化学变化的是()A.西瓜榨成汁 B.食物腐烂 C.铁钉被磁化 D.尘土飞扬2. 下列实验操作正确的是()3.下列由美国《科学》杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究,主要属于化学探究领域的是( )A.观测太阳系外行星B.绘制癌症基因图谱C.研制高温超导材料D.计算物质世界重量4. 下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示混合物的是()5. 氧气是空气的主要成分之一,下列有关氧气的说法错误的是()A.加热高锰酸钾可以获得氧气B.用带火星的木条可以检验氧气C.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水D.铁丝能在氧气中燃烧,火星四溅,产生黑色固体6. “神舟七号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。

则NiFe2O4在该过程中是()A.反应物 B.生成物 C.催化剂 D.消毒剂7. 今年春天,河南、山东等省旱情比较严重,水资源紧缺。

有关部门呼吁,人人都应该树立保护水资源的意识,养成节约用水的习惯。

下列节水措施中不正确的是( )A、洗过菜的水用来浇花B、推广使用节水龙头C、工业废水处理后循环使用D、少喝水,不洗澡8. 下列关于水的说法正确的是 ( )A.水的污染会引起土壤污染B.地球上淡水资源非常丰富C.过滤能够除去水中所有杂质D.我国水资源总量多,人均水量少9. 下列关于空气的说法中,错误的是()A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B.空气是一种十分重要的天然资源C.若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净D.按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%10.对以下实验的实验现象描述,正确的是()A.镁带在空气中燃烧产生耀眼的白光和白烟B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C.纯净的氢气在空气中燃烧生成蓝色火焰D.把带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃11.下列有关空气各成分的说法正确的是()A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物12. 二氧化碳对生活和环境有重要的影响,下列对二氧化碳利弊的描述中不正确的是()A.二氧化碳可以用来做灭火剂B.利用固态二氧化碳可以进行人工降雨C.温室里施用二氧化碳对植物生长不利D.大气中二氧化碳过多会造成温室效应13.如右图是关于电解水实验的装置图,有关该实验的叙述错误的是()A.该反应将电能转化为化学能B.试管b中的气体能使带火星的木条复燃C.产生的H2和O2的质量比为2 : 1D.该反应属于分解反应14. 科学家用单个分子制成了“纳米车”(如右图),它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞。

下列有关“纳米车”的说法正确的是()A.“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动B.“纳米车”分子不是由原子构成的C.“纳米车”运输药物分子的过程肉眼可以直接看见15. 2009年“世界环境日”的主题是:“你的星球需要你,联合起来应对气候变化”。

下列与上述主题有关的说法错误的是 ( )A.化石燃料燃烧排放的二氧化硫是导致温室效应的主要物质B.温室效应是导致地球温度升高的主要因素之一C.冰川融化,造成海平面上升,给人类生存带来威胁D.减少化石燃料的使用、开发新能源、植树造林16.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是()A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳17.1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了实验(如右图所示)。

在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时发现:(1)大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向;(2)一小部分α粒子改变了原来的运动方向;(3)有极少数α粒子被弹了回来。

下列对原子结构的认识错误的是()A.原子核体积很小 B.原子核带正电C.原子内部有很大的空间 D.原子是实心的球体18.原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下列关于该原子的说法不正确的是()A .中子数为145B .核外电子数为94C .质子数为94D .核电荷数为23919.下列说法中正确的是( )A.相对原子质量是一个比值,单位为克B.原子是化学变化中的最小微粒C.所有原子都是由质子、中子和核外电子构成的D.一切物质都是由分子构成的20.右图是钠元素的原子结构示意图,下列有关钠原子的叙述不正确...的是( )A .质子数是11B .最外层电子数为1C .核外有3个电子层D .它已失去最外层电子变为阴离子卷Ⅱ(非选择题,共60分)二、填空题填空及简答题(本大题共6个小题,每空1分,化学反应表达式2分,共35分)21. 用化学符号表示:①2个原子 ; ②高锰酸钾 ;③ 2个硫离子 ;④ 4个铵根离子 。

22.观察比较与归纳是学习化学的重要方法。

对于以下三个文字表达式:氧化镁氧气镁点燃−−→−+水氧气氢气点燃−−→−+ 二氧化碳氧气一氧化碳点燃−−→−+ (1)通过比较,发现它们有许多共同点:请你写出其中两点:① ;② 。

(2)以上化学方程式也有许多不同之处,请你写出其中一个与另两个的一点不同之处 。

23. 现有下列物质:①硫粉;②红磷;③铁丝;④木炭;⑤蜡烛;按要求填空(填序号)(1)只能在氧气中燃烧的是______________(2)在氧气中燃烧时有蓝紫色火焰的是 ______________(3)测定空气中氧气的体积分数实验时常用的物质是______________(4)在氧气中燃烧发出白光的黑色固体是 ______________24.(1)向容积为250 mL 的细颈玻璃仪器A 中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,A 中的现象是_____________,说明______________。

(2)继续向A 中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。

塞紧玻璃塞,将A 中液体倒转摇匀,重复2次。

静置一段时间后,A中的现象为______________,说明____________。

仪器A细颈部的作用是_____________________。

(3)请你选择以上其中一点性质,重新设计一个实验进行研究。

请完成下表25.化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题。

(1)写出仪器a、b的名称_______;b_______。

(2)写出A图中产生气体的反应文字表达式____________________________。

(3)B图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有___________和__________性质。

这一性质在实际生活中的应用是_______。

(4)小明按C图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是_______。

(5)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。

下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。

请你分析回答:①含碳0.6%的铁丝在氧气中燃烧的实验现象;②产生不同现象的原因是。

26.为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:A. 水样呈黄色,有异味 B.水样浑浊,有固体小颗粒。

现对水样进行如下处理:⑴向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行(填操作名称),除去固体小颗粒,然后再通入氯气杀菌消毒,得到自来水,该过程发生变化(填“物理”或“化学”)。

⑵为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入进行检验。

⑶自来水经加热煮沸后方可饮用,煮沸后的自来水属于(填“纯净物”或“混合物”),原因是。

(4)若过滤操作中,经几次过滤后,滤液仍浑浊,可能的原因有(只回答一种可能)。

三、实验探究题(共两小题,其中27小题7分;28小题8分。

共计15分)27.某校研究性学习小组探究空气中氧气的体积分数,他们想选用以下药品进行实验:①木炭;②红磷;③铁丝;④镁条。

学习小组的同学经讨论后认为,不能用木炭进行实验,原因是。

另外,也不能用铁丝进行探究,原因是。

学习小组的同学用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。

(1)右图A仪器的名称是,燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是。

(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%。

现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中除氧气外还一定有。

【提出问题】镁条除与氧气、氮气反应外,还与哪些物质发生反应呢?【猜想假设】镁条能与反应。

【实验探究】取约10cm长的镁条,用砂纸或小刀把它一端的氧化膜除尽,用坩埚钳夹持另一端,放在酒精灯上点燃后,随即伸入盛有该气体的集气瓶内,镁条会继续燃烧,并发出耀眼白光。

燃烧后,集气瓶的瓶壁特别是瓶底出现有白色粉末氧化镁,同时还有黑色斑点碳粒。

【评价反思】通过以上实验探究,你认为实验室探究空气中氧气的体积分数时,在药品选择上应注意:(一)药品在空气中要有可燃性;(二);(三)。

28. 某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品,探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2。

请你参与下列的探究并回答问题。

【提出问题】上述哪两种物质的反应最适合在实验室制取CO2?【查阅资料】1.常温下,纯净的浓盐酸是无色、有酸味和刺激性气味;它具有很强的挥发性(挥发出氯化氢气体)。

2.稀硫酸与碳酸钙反应,生成微溶于水的硫酸钙。

【方案设计】大家经过讨论,一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO 2,你认为原因 。

讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析。

【实验与结论】⑴请你填写实验报告中①、②处的内容。

⑵根据探究结论,实验室制取二氧化碳的反应原理为 ( 用文字表达式表示)。

【拓展与迁移】由上述探究可知,在确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,例如反应速率要适中,便于收集等。

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