人力资源开发与培训制度
hr 培训管理制度
hr 培训管理制度第一章总则第一条为了提高企业员工的综合素质、职业技能和工作绩效,促进企业的持续发展,制定本培训管理制度。
第二条培训管理制度适用于公司所有员工的培训相关工作,包括但不限于新员工入职培训、职业能力提升培训和绩效考核相关培训。
第三条培训管理制度的宗旨是促进员工成长,实现员工和企业的共同发展。
第四条公司将在管理层的指导下,不断完善和优化培训计划和培训资源,为员工提供优质的培训服务。
第二章培训计划第五条公司每年将根据业务发展和员工需求,制定年度培训计划。
培训计划应当包括培训内容、培训方式、培训时间和培训费用等。
第六条公司将结合员工的岗位需求和个人发展规划,根据不同员工的实际情况,量身定制个性化培训计划。
第七条员工可以根据个人需要提出培训需求,公司将充分考虑员工的意见和建议,加强对个性化培训的支持。
第八条公司将不定期开展培训需求调查,通过员工意见反馈和业务需求分析,及时调整培训计划和内容,确保培训的针对性和实效性。
第三章培训实施第九条公司将根据培训计划,组织开展不同形式的培训活动,包括但不限于集中培训、在线培训、外派培训等。
第十条员工参加培训前,应当经过上级主管的审批,并与其协商好培训期间的工作安排。
第十一条公司将通过内外部培训师资源,提供多元化、专业化的培训教学资源,保障培训内容和质量。
第十二条公司将加大对重点人群的培训力度,包括但不限于新员工、优秀员工、管理人员等,提高员工职业素养和绩效水平。
第四章培训评估第十三条完成培训后,员工应当参加培训成果考核,评估培训效果。
第十四条公司将定期进行培训成效评估,对培训活动的实施情况和培训效果进行季度、年度评估。
第十五条公司将加强对员工培训情况的监控,及时发现问题和改善不足,促进培训管理质量的提升。
第五章培训管理与奖惩第十六条公司将建立健全培训记录档案,对员工的培训情况进行全程跟踪和记录,作为员工绩效评估和晋升考核的重要参考依据。
第十七条完成培训后,员工应当及时将所学知识、技能应用到实际工作中,提升工作绩效。
公司人力资源制度范文模板
公司人力资源制度范文模板第一章:总则第一条:为了加强公司人力资源的管理与开发,建立一支高素质、高效率和高度团结的团队,确保公司的快速发展和高效运作,提供良好的人力资源平台,依据《中华人民共和国劳动法》及有关法律法规,特制定本制度。
第二条:本制度适用于公司各职能部门、各事业部门及子公司的人力资源管理工作。
所有员工必须遵守本制度,并按照本制度办理相关手续。
第三条:公司对员工实行合同制管理,所有员工必须与公司签订《劳动合同书》,双方必须遵守合同规定。
第四条:公司人力资源部门负责制定公司的人力资源规划,以及员工培训、考核、工资、福利等各项工作的实施。
第二章:招聘管理第五条:公司各部门因工作需要招聘人员时,由各用人部门提交《录用员工申请表》,人力资源部门进行审批。
第六条:招聘过程中,公司应遵循公平、公正、公开的原则,对所有应聘者进行客观、公正的评价,确保招聘到合适的人才。
第七条:招聘过程中,公司应进行背景调查和能力测试,确保应聘者符合岗位要求。
第八条:招聘结束后,人力资源部门应与录用员工签订《劳动合同书》,明确双方的权利和义务。
第三章:薪酬福利管理第九条:公司应根据员工的工作岗位、工作绩效和公司经营状况,制定合理的薪酬体系。
第十条:公司应设立完善的福利制度,包括五险一金、年假、病假、婚假等各种假期,以及员工关怀、员工培训等福利项目。
第四章:培训管理第十一条:公司应制定员工培训计划,提供新员工入职培训、在职员工晋升培训等各种培训机会,以提升员工的职业技能和工作能力。
第十二条:公司应定期进行员工绩效评估,对表现优秀的员工给予奖励和晋升机会。
第五章:休假管理第十三条:公司员工享有国家法定的节假日、年假、病假、婚假等各种假期,具体假期长度和申请流程按照公司制度执行。
第十四条:员工在休假期间,公司应支付相应的工资和福利。
第六章:离职管理第十五条:员工离职时,应提前向公司提交书面离职申请,并按照公司制度办理相关手续。
人力资源公司培训制度
人力资源公司培训制度人力资源是企业最重要的资源之一,拥有优秀的人才是企业获得竞争优势和持续发展的关键。
为了培养和引进人才,提高员工的综合素质和专业能力,很多人力资源公司都建立了完善的培训制度。
本文将重点介绍人力资源公司常见的培训内容和制度。
一、新员工培训新员工是企业的新起点,他们对企业的文化、规章制度、运营模式等都不够了解,因此,开展新员工培训是非常必要的。
一般来说,新员工培训包括以下内容:1.公司介绍:公司的发展历程、组织架构和业务范围等。
2.规章制度:公司的工作时间、考勤制度、员工待遇、福利等规定。
3.业务知识:人力资源公司的业务特点、业务流程和服务对象等。
4.企业文化:公司的核心价值观、行为准则和团队精神等。
5.软技能培训:如沟通技巧、团队合作、时间管理、职业素养等。
二、职业发展培训为了满足员工的职业发展需求,人力资源公司通常会提供各种培训机会,帮助员工提升自身能力和竞争力。
职业发展培训内容包括:1.岗位技能培训:根据不同岗位的要求,培训员工掌握相关的专业知识和技能。
2.管理培训:为有管理潜力的员工提供管理知识和管理技能的培训。
3.职业规划培训:帮助员工明确自己的职业目标,并提供相关的职业规划指导和培训。
4.综合能力提升:培训员工的沟通能力、协作能力、领导能力、创新能力等。
三、专业知识培训1.人力资源管理知识:如劳动法、劳动关系协调、薪酬福利管理、绩效评估等。
2.招聘与面试技巧:培训员工正确的招聘与面试方法,提高招聘的效果和质量。
3.员工关系管理:培训员工提高处理员工关系的能力,促进公司内部的和谐稳定。
4.团队建设:培训员工团队合作、团队管理和激励等方面的知识和技巧。
四、内外部培训为了拓宽员工的视野和培养综合能力,人力资源公司通常会组织内外部培训活动。
1.内部培训:由公司内部的专家或高级员工担任培训导师,培训员工的专业知识和技能。
2.外部培训:邀请专业机构或行业内的专家进行培训,提供更广泛和深入的培训内容。
医院人力资源和员工培训管理制度
医院人力资源和员工培训管理制度人力资源和员工培训是医院管理中至关重要的一环。
为了提高医院运营效率、提高员工素质和服务质量,建立和实施一套科学合理的人力资源和员工培训管理制度至关重要。
一、人力资源管理制度1. 招聘与录用医院将根据需要制定招聘计划,招聘合适的人才。
招聘过程应公开、公平、公正,并遵守相关法律法规。
录用程序应依据应聘人员的综合素质和能力进行评估。
2. 岗位设置和绩效考核医院应根据业务需求和人员配备情况,合理设置岗位,并制定相应的职责和人员岗位要求。
同时,建立科学、公正、客观的绩效考核体系,对员工的工作业绩进行评估,并做出相应的奖惩措施。
3. 薪酬与福利医院应制定合理的薪酬体系,以激发员工积极性和工作动力。
薪酬应与员工的职位、工作质量、工作经验等因素相匹配。
此外,医院还要为员工提供相应的福利待遇,如医疗保险、休假制度等。
4. 员工关系管理医院应建立和谐的员工关系,加强与员工的沟通和交流,及时解决员工的问题和困难。
同时,医院要鼓励员工的参与感和归属感,通过各种形式的活动加强员工之间的团队合作与凝聚力。
二、员工培训管理制度1. 培训需求分析医院应通过员工绩效考核、工作评价和员工需求调研等手段,定期进行培训需求分析,确定培训的重点和方向。
2. 培训计划制定医院应根据培训需求分析结果,制定年度培训计划,明确培训目标、培训内容、培训方式和培训时间等。
3. 培训实施和评估医院应聘请经验丰富的培训师或邀请相关专家进行培训,同时可以利用在线培训平台进行远程培训。
培训结束后,医院还需进行培训效果评估,及时反馈培训效果。
4. 培训记录和档案医院应建立员工培训记录和档案,记录每位员工的培训情况,包括参与的培训课程、培训时间和培训成绩等。
这样可以更好地了解员工的培训情况和进步,为后续的培训提供依据。
三、制度执行和监督1. 制度宣贯医院应将人力资源和员工培训管理制度进行宣贯,让员工了解制度内容和要求,并强调执行制度的重要性和必要性。
人力资源管理师的开发与培训
由于业务的不断提升,公司的业务经营不再受到地 域的限制,公司需要更多的既了解公司的发展经 历、熟悉公司的运作模式,又精通管理的经营管 理型人才支持公司计划的实施。此时人力资源部 的人员与公司的高层管理人员们共同探讨,同时 邀请外部的人力资源专家(顾问)协助公司共同 解决问题。通过一段时间的研究,外部的人力资 源专家(顾问)协助该公司总结和归纳了公司的 核心人员的素质要求标准,同时为公司开展
测验试卷
培训教师的来源
聘请企业外部培训师
优点:范围大、新的理念、较大吸引力、提高培 训档次、容易营造氛围 缺点:对企业缺乏了解,增加培训风险;培训适 用性降低、纸上谈兵、成本高 途径:学校、专职培训师、顾问公司、 专家学者、网络联系
培训教师的来源
开发企业内部培训师 优点:更有针对性、交流顺畅、 容易控制、成本低 缺点:不容易树立威信;选择范围小;
创业期 创业者的提升 营销,沟通
发展期
成熟期
高中层
企业
管理观念,管理 能力
企业素质
红星装潢公司成立于1998年,是一家以家庭装饰、装修服务业 务为主营服务项目的公司。随着企业的发展,创始人开始意 识到:只有通过个人不断的学习与提高,才能带动企业的蓬 勃发展。于是,利用业余时间参加高层管理人员培训和MBA课 程的学习。 企业的创始人还意识到:要想使企业不断的发展不仅依 靠领导者的个人能力和魅力,还需要通过企业中核心领导层 成员的团体力量。而加强和提高中层领导团队的能力是企业 的当务之急。于是总经理会同人力资源部的人员一起召开了 会议,共同探讨这个问题。人力资源部根据总经理的要求并 结合企业的实际情况与需求,为中层经理人设计并安排了相 应的公开课和企业管理人员内部培训课程。同时结合企业的 特点,安排了设计部门主力人员的定期出外考察、巡访计划。 经过一年多的推行,大大提高了中层管理人员的能力。同时 减轻了总经理的工作压力,企业的经营业绩持续攀升。
建立有效的人力资源开发与培训机制
建立有效的人力资源开发与培训机制成长与发展是一个国家和企业持续壮大的关键要素。
在不断发展的时代背景下,2023年,人力资源的开发与培训机制将更加重要。
本文将探讨建立有效的人力资源开发与培训机制以应对2023年的挑战。
一、人力资源开发的重要性及挑战随着社会的进一步发展,2023年,各行各业都将面临更多的挑战。
因此,建立有效的人力资源开发机制是至关重要的。
良好的人力资源开发可以帮助企业和国家吸引、留住和激励优秀人才,提高人员素质和竞争力。
然而,在2023年,人力资源开发也面临一些挑战。
技术的快速发展给工作环境和员工技能要求带来了巨大的变化。
人才竞争异常激烈,如何在众多企业中吸引高素质的人才是一个难题。
再者,组织内部人员培训的成本也是制约人力资源开发的因素之一。
二、实施有效的人力资源发展与培训机制的策略为了应对2023年的挑战,建立一套有效的人力资源开发与培训机制至关重要。
以下是一些实施策略:1.有效的需求分析:针对组织和行业的发展趋势,进行准确的需求分析。
通过了解所需人才的技能和素质要求,制定相应的培训计划。
2.灵活的培训方式:在2023年,技术发展迅猛,培训方式也需要随之变革。
采用多样化的培训方式,包括线上、线下、跨国合作等,以满足员工不同的学习需求。
3.建立导师制度:通过建立导师制度,将经验丰富的员工和新入职员工进行匹配,进行实践经验的传承和知识共享。
这可以提高新员工的工作效率和快速适应企业的能力。
4.提供终身学习机会:在2023年,终身学习将成为一种趋势。
为员工提供终身学习的机会,包括补贴学费、学习假期等福利,鼓励员工持续学习和提升自己的技能。
5.创建学习文化:在组织内部创建积极向上的学习文化,鼓励员工主动学习,参与培训和知识分享。
建立相关奖励机制,以激励员工的学习热情。
三、2023年人力资源发展与培训机制的预期效果通过有效建立2023年的人力资源开发与培训机制,将带来以下预期效果:1.提高员工的综合素质:通过培训和发展,员工的专业素养、沟通能力、创新能力等将得到提升,进一步适应未来工作环境和职业要求。
医院人力资源和员工培训管理制度
医院人力资源和员工培训管理制度在现代医院管理中,人力资源和员工培训是非常重要的一环。
为了确保医院的高效运营,建立一套完善的人力资源和员工培训管理制度是必要的。
本文将介绍医院人力资源和员工培训管理制度的重要性,并提出相应的建议。
1. 人力资源管理制度1.1 人力资源规划医院需要根据不同科室和部门的工作量和需求,合理安排人力资源。
通过科学的人力资源规划,可以避免资源浪费和人员短缺的问题。
1.2 招聘与选拔医院应该制定相应的招聘与选拔程序,确保招聘到合适的人才。
这包括招聘广告的发布、面试、选拔和录用等环节。
同时,还需要建立有效的员工档案管理制度,对员工的信息进行记录和管理。
1.3 岗位设置与评价医院的岗位设置应该合理分工,明确各个岗位的职责和要求。
同时,需要建立绩效考核制度,对员工的工作进行评价和激励,促进员工的工作积极性和发展。
1.4 薪酬管理医院应建立公平合理的薪酬管理制度,根据员工的工作表现和贡献,给予相应的薪酬激励。
同时,还需要制定薪酬调整的标准和程序,保证员工收入的合理增长。
1.5 培训与开发医院应该注重员工的培训与开发,提升员工的专业知识和技能。
可以通过定期组织内部培训、外部培训以及派遣员工参加学术研讨会等方式进行。
同时,要建立相应的培训评估机制,评估培训效果并做出相应调整。
2. 员工培训管理制度2.1 培训需求分析医院需要定期开展员工培训需求分析,了解员工的培训需求和优先级。
可以通过员工调查、岗位要求和医疗行业的发展趋势等方式来获取信息,并制定相应的培训计划。
2.2 培训计划与组织根据培训需求分析的结果,医院可以制定详细的培训计划,并组织相应的培训活动。
培训计划应包括培训内容、培训目标、培训方式和培训时间等要素。
2.3 培训实施与评估医院应确保培训活动的顺利实施,包括培训场地的安排、培训资料的准备和培训师资的选择等。
同时,要建立培训评估机制,评估培训活动的效果,并据此进行改进和优化。
2.4 培训记录与归档医院需要建立完善的培训记录和归档制度,将员工的培训情况进行记录和保存。
人力资源管理第五章-培训与开发ppt课件
绩效评估:是以培训成果为对象进行的评估, 包括接受培训者的个人学习成果及其在培训后 对组织的贡献。
责任评估:是对负责培训的部门或培训者的 责任的评估,目的是进一步明确培训工作方向, 改进培训工作。
绩效评估的指标:柯克帕特里克四级评估方法
培训责任评估的内容
1、培训方案 2、培训设施 3、培训师资 4、培训教材
3)有潜力的人,组织期望他们掌握各种不同的 管理知识和技能,目的是让他们进入更高层次 的岗位
• 影响培训时间的因素:培训内容、培 训费用、学员素质、培训目的、场所、 师资、学员工作与休闲时间的分配等。
室内培训地点的选择注意事项
通常影响培训方法选择的因素有:
1)培训内容 2)培训对象
培训的方法:
(二)培训的原则
1、符合组织战略和经营目标要求的原则 2、目标原则 3、差异化原则 4、激励原则 5、讲求实效的原则 6、效益原则
(二)培训的意义
1、有利于实现组织的发展目标 2、有利于实现员工个人的发展目标 3、作为普通学校教育的补充和延续 4、完善组织文化
✓时代发展要求 ✓ 组织生存发展的需要 ✓员工个人成长的需要
c、工作内容和形式的变化
3)人员分析
通过分析工作人员个体现有状况与应有状 况之间的差距来确定谁需要和应该接受培训以 及培训的内容。(知识、专业、年龄、个性、 能力)
通常以下类型的员工存在个人培训需求
a、新员工 b、面临工作任务变化的员工 c、晋升的员工 d、绩效低下的员工
a、新员工的培训需求:工作任务分析
主观方面:
生理疲劳 心理疲劳 客观方面:
法律措施不健全 劳动组织制度不完善 企业经济效益不佳 工作环境不良 (有形磨损)
人力资源开发与培训管理制度
人力资源开发与培训管理制度人力资源开发与培训对于企业的发展和员工的成长具有重要的意义。
为了有效地培训和发展员工,建立一套科学的人力资源开发与培训管理制度是必不可少的。
本文将从制度的内容、执行流程以及效果评估等方面进行探讨,以期为企业搭建一套完善的人力资源开发与培训管理制度。
一、制度内容人力资源开发与培训管理制度需要明确包括以下内容:1. 培训需求分析:通过问卷调查、员工个人对话等方式,了解员工的培训需求,包括专业技能、沟通能力、领导力等方面的需求。
2. 培训计划制定:根据培训需求分析的结果,制定年度培训计划,明确培训的目标、内容、形式和时间等细节,并将其纳入企业的年度计划中。
3. 培训资源准备:包括培训师资的选拔与培训、培训场地的安排、培训材料的准备等。
4. 培训方式选择:根据培训的目的和内容,选择合适的培训方式,包括内部培训、外部培训、在线培训等,以确保培训效果的最大化。
5. 培训执行与跟进:负责培训的组织和执行,包括培训通知的发送、培训教材的发放、培训过程的监督与跟进等。
同时,对于参加培训的员工进行考核评估,以了解培训效果。
6. 培训成果评估:通过员工的反馈问卷、培训效果考核、业绩提升等方式,评估培训活动的效果,并作为后续培训计划的参考。
二、执行流程为了确保人力资源开发与培训管理制度的有效执行,需要明确以下执行流程:1. 培训需求调查:定期进行员工培训需求的调查,收集员工对于培训需求的意见与建议。
2. 培训计划制定:根据培训需求调查的结果,制定年度培训计划,并与相关部门进行协商与沟通,确保计划的合理性与可行性。
3. 资源准备与协调:根据培训计划,准备培训所需的人员、场地、材料等资源,并与相关部门进行协调与支持。
4. 培训执行与跟进:对于每一次培训活动,制定详细的执行方案,并负责培训通知、培训材料的发放,同时对培训过程进行监督与跟进,及时解决问题与反馈。
5. 培训效果评估:通过收集员工的反馈、考核与评估,定期对培训的效果进行评估,并及时调整培训计划与内容,以提升培训的有效性。
人力资源培训部门人力资源培训与绩效管理规章制度
人力资源培训部门人力资源培训与绩效管理规章制度1. 介绍人力资源培训部门是组织内负责员工培训和绩效管理的重要部门,它的职责是为员工提供相关培训机会,帮助他们不断提升技能和知识,以达到个人和组织目标。
为了有效管理培训和绩效管理工作,本文将详细介绍人力资源培训部门的规章制度。
2. 培训需求分析在推行员工培训之前,人力资源培训部门将进行培训需求分析。
这包括与部门经理和员工沟通,了解他们的培训需求和目标,以制定相应的培训计划。
培训需求分析的结果将对后续的培训具有指导作用。
3. 培训计划制定基于培训需求分析的结果,人力资源培训部门将制定相应的培训计划。
培训计划应包括培训目标、培训内容、培训方式、培训时间和培训评估等要素。
计划制定时需要充分考虑组织的发展战略和员工的个人需求,确保培训的有效性和实效性。
4. 培训资源准备为了保证培训的顺利进行,人力资源培训部门需要提前准备好培训所需的资源。
资源准备包括培训教材、培训设备、培训场地和培训讲师等方面。
人力资源培训部门需要与相关供应商和合作伙伴建立良好的合作关系,以确保资源的及时供应和质量保障。
5. 培训实施与监督培训计划制定完毕后,人力资源培训部门将开始培训的实施与监督工作。
培训实施包括培训课程的开展、培训材料的分发和培训效果的评估等方面。
人力资源培训部门应确保培训的质量和效果,及时调整培训方案,以满足员工的学习需求。
6. 绩效管理除了培训工作,人力资源培训部门还负责绩效管理的工作。
绩效管理是为了评估员工的工作表现,及时发现问题和给予肯定与反馈,并通过激励和奖励措施,促进员工的工作动力和发展。
人力资源培训部门通过设定明确的绩效指标、定期的绩效评估和及时的绩效反馈,实施有效的绩效管理。
7. 绩效改进和培训反馈人力资源培训部门应当对培训和绩效管理工作进行定期的评估和改进。
该部门应主动收集员工对培训的反馈和建议,并结合实际情况调整培训计划和绩效管理措施。
持续的改进将帮助提升培训和绩效管理的质量,进一步提高员工的工作效能和满意度。
人力资源培训制度
人力资源培训制度一、简介人力资源培训制度是组织或企业为提高员工工作能力和业务素质而制定的一套培训方案和规则。
培训是企业发展的重要支撑,通过培训可以提升员工的专业水平和综合能力,进而推动整体组织的发展。
二、培训需求分析制定合适的培训制度首先要对员工的培训需求进行分析。
通过员工的年度考核、工作能力评估以及个人发展计划等,可以收集到员工在工作中所面临的问题和需要提升的技能,从而确定要培训的方向和内容。
三、培训目标制定在培训需求分析的基础上,制定明确的培训目标是非常重要的。
目标要具体、可衡量和可达成,能够为员工提供明确的学习方向和期望值。
培训目标的制定需要与员工的岗位职责和公司业务发展相结合,既要满足员工个人需求,又要符合组织的战略目标。
四、培训计划制定根据培训目标,制定全面的培训计划是必不可少的。
培训计划应包含培训的时间、地点、内容、方式以及培训师资等方面的安排,确保培训的有效性和实施性。
同时,要合理安排培训的时间节点,避免影响正常的工作进度。
五、培训方式选择培训方式的选择包括线上培训、线下培训、内部培训或外部培训等。
根据公司的实际情况和员工的需求来选择适合的培训方式。
线上培训可以通过网络平台进行,灵活方便;线下培训则可以组织集中培训或安排专业讲师进行现场授课。
内部培训可以利用公司内部资源,外部培训则可以借助外部专业学校或机构。
六、培训师资选择选择合适的培训师资也是培训的关键。
培训师资要具备丰富的专业知识和培训经验,能够有效传授知识和技能,激发员工的学习热情。
可以通过内部选拔优秀员工或聘请专业的培训师资,也可以邀请外部专家进行讲解。
七、培训评估机制培训的效果评估是培训过程不可或缺的环节。
可以通过员工的学习成果、工作表现以及反馈调查等方式来评估培训的效果和价值。
同时,也要及时调整培训计划和内容,以适应不断变化的市场需求和员工的发展需求。
八、培训成果反馈培训结束后,及时给予员工培训成果的反馈是必要的。
可以通过考核结果、评价报告或个人成长计划等方式来向员工展示培训的成果和价值。
mq人力资源管理:培训与开发
暨南大学管理学院 余 英
(经济学博士 中国注册会计师)
课前练习:方案设计
A公司正在对公司的中层管理人员进行项 目管理培训。假如你是A公司培训中心的 负责人,请设计一份调查问卷,向被培 训人员了解本次的培训效果。
课前提示
如何设计调查问卷? 如何衡量培训效果(包括哪些内容)? 如何达到最好的培训效果? 如何确定培训需求? 如何起草培训制度? 如何实施培训管理……
认识仍然比较模糊。
培训的重要性:一、一般的培训,尤其是针对性强的职业培训,
可以直接提高员工的工作熟练程度和工作效率;二、涉及企业文 化的培训则可以提高企业员工的团结和协作精神,提升凝聚力和 士气,从长远上促进企业的发展;三、在企业改制和战略调整时, 培训可以帮助目前已不适应岗位要求的员工达到岗位要求,从而 留住归属感较强和已适应企业文化的成员,降低外部招聘可能带 来的一些不利影响。第三点对我国的一些国有企业尤为重要。
培训与开发
在你购买一台设备时,你会留一部分钱用于维护。难 道对人来说不也是这样吗?——摩托罗拉总裁 培训是提高企业竞争力的秘密武器。——国外某公司 董事长卡斯沃里 培训常常可以提高工人的能力,给他们以动力,反过 来又会获得更高的生产率和更大的获利能力。——人 力资源管理教授蒙迪和诺埃 培训很贵,不培训更贵。——松下幸之助 企业的成功:19世纪靠资本,20世纪靠技术,21世纪 靠培训。
5、培训形式由单纯的封闭式课堂教学转变到注重实践 提高商业行为能力(瑞典哥德堡的乔尔马斯工业大学
开设的企业家实用研究生课程班)
培训的第二大误区:可有可无
持这种观点的企业认为培训是一件可有可无的事情,或者认为培训只不 过是那些高新技术企业才应该重视的事,至于传统产业企业就没有这个 必要。
医院人力资源管理与培训制度
医院人力资源管理与培训制度第一章总则第一条目的和依据本制度的目的是规范医院人力资源的管理与培训工作,提高医务人员的整体素养和综合本领,促进医院的长期稳定发展。
本制度依据医院的相关法律法规、政策及专业要求订立。
第二条适用范围本制度适用于医院内全部医务人员和相关工作人员,包含临床科室医生、护士、技师、行政人员等。
第三条基本原则•公平公正:遵从公平公正的原则,供应公正的机会和平等的待遇。
•敬重人才:敬重人才,发挥人才的优势,激发员工的工作热诚和创造力。
•相互发展:医院与员工相互发展,共同进步,实现双赢。
•引导性:本制度具有引导性,但需依据具体情况和需求合理调整。
第二章人力资源管理第四条人力资源需求医院人力资源需求依据临床科室和管理部门的工作量、人员配置标准以及人员流动情况等因素进行科学合理的猜测和调整。
第五条招聘与录用医院在招聘与录用新员工时,应综合考虑应聘者的专业背景、工作经验、综合素养和医院的实际需求,遵守择优录用的原则,确保录用的人员适应工作岗位,具备从业资格。
第六条岗位聘任和晋升医院在岗位聘任和晋升时,应依照岗位职责、工作业绩、专业水平等因素进行综合评估,并公开公正进行,确保选拔适任者。
第七条薪酬管理医院薪酬依照公开、公正、公平的原则进行管理,依据员工的工作岗位、工作表现、技能水平等因素进行合理的薪酬测算和调整。
第八条员工考核医院订立员工绩效考核制度,依据岗位职责、工作业绩、工作态度等因素进行绩效考核,对考核结果进行及时反馈和激励。
第九条员工福利医院供应符合法律法规和员工实际需求的福利政策,包含但不限于基本医疗保险、住房公积金、带薪年假等。
第十条员工培训医院订立员工培训规划,依据不同岗位和不同职业发展阶段的需求,开展相应的培训和学习活动,提高员工的专业技能和知识水平。
第三章人力资源培训第十一条培训需求分析医院在组织培训前,应进行员工培训需求的分析,结合工作需要和员工发展要求,订立相应的培训计划。
人力资源部培训制度
人力资源部培训制度1.引言人力资源部门作为一个公司的重要职能部门,承担着招聘、培训、绩效管理、薪资管理等方面的工作,这其中的培训工作尤其重要。
培训制度的建立和执行不仅可以帮助公司提高员工的整体素质和工作能力,还可以提升员工的工作满意度和归属感,对公司的长远发展有着重要的意义。
2.培训制度目标2.1 提升员工的工作能力和素质培训制度的目标首先是提升员工的工作能力和素质。
公司需要根据不同岗位的需求,制定相应的培训计划,通过培训来提高员工在相应领域的知识和技能水平,使他们在工作中能够更加高效地完成工作,并且更好地满足公司业务的需要。
2.2 促进员工的职业发展公司的发展需要具有高素质、高能力的人才,而员工个人的职业发展也需要得到重视和支持。
在培训制度中,公司需要为员工量身定制的发展计划,提供一系列的培训课程和资源,帮助员工提升自身素质和能力水平,进而帮助他们实现自我价值,实现个人职业的发展和成长。
2.3 增加员工的工作满意度员工满意度对于企业的稳定运营是十分重要的。
培训可以让员工更好地理解公司的发展理念,提高企业文化的认同度,同时增加员工的工作满意度。
2.4 加强团队合作和沟通能力企业需要一个有强大凝聚力、协作力和沟通能力的团队才能够顺利完成日常业务以及应变策略。
培训制度需要在课程设计和实施上,帮助员工提高团队合作和沟通能力,增强员工之间的协作意识和团队意识,从而更好地满足企业的需要。
3.培训方式3.1 内部培训内部培训是公司最常见的培训方式。
相对于外部机构的培训,内部培训更能够根据企业实际需要进行针对性培训。
人力资源部门可以根据不同岗位、职位和工作内容,制定不同的培训计划,并且根据员工的反馈和需求,随时调整和完善计划。
3.2 外部培训人力资源部门也需要借助外部机构开展培训。
外部机构的优势在于提供了更加全面、深入和专业的培训服务。
公司可以与行业领先机构签订合作协议,共享资源和技术,实现对员工的综合培训和提高。
人力资源公司培训制度
人力资源公司培训制度人力资源公司是一个专门从事人力资源管理服务的机构,其业务包括人才招聘、雇佣合同管理、职业发展规划、员工培训等。
培训制度是人力资源公司运营的重要组成部分,其目的是提高员工素质、增强公司竞争力,为员工的职业发展提供良好的平台。
一、培训需求调研在制定培训制度前,人力资源公司要进行培训需求调研,以了解员工的培训需求和公司的发展需求。
调研可以通过员工满意度调查、员工绩效考核结果、市场需求分析等方式进行,从而明确培训内容和方向。
二、制定培训计划根据培训需求调研结果,人力资源公司制定详细的培训计划。
培训计划包括培训内容、培训方式、培训时间和地点等。
培训内容要根据岗位需求和员工的发展方向有针对性地设计,培训方式可以包括课堂培训、动手实训、案例分析、外出考察等多种形式,培训时间和地点要根据公司实际情况进行合理安排。
三、培训师资选拔在进行培训师资选拔时,人力资源公司要根据培训计划的内容和要求,选择具备相关专业知识和丰富实践经验的培训师。
培训师要具备良好的教学技巧和沟通能力,能够激发学员的学习兴趣和积极性。
四、培训执行在培训执行阶段,人力资源公司要统筹安排培训事宜,确保培训的顺利进行。
培训过程中,要有专业人员进行培训记录和培训效果评估,及时调整培训方式和内容,以提高培训效果。
五、培训后续跟进培训结束后,人力资源公司要进行培训效果的评估和跟进。
通过员工的反馈和考核结果,对培训效果进行评估,以便进行后续改进。
同时,培训结束后要为员工提供进一步的学习和发展机会,如组织专题讲座、提供学习资源等,以提高员工的职业发展水平。
六、持续改进人力资源公司的培训制度对于提高员工的素质和公司的竞争力具有重要意义。
只有不断投入精力和资源进行培训,才能使员工具备必要的技能和知识,适应企业发展的需要。
因此,建立健全的培训制度是人力资源公司实现可持续发展的重要举措。
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人力资源开发与培训管理制度第一章总则第一条目的为了建立和健全事业部人力资源开发与培训管理制度,有计划地组织经理人和员工参加培训,不断地提高经理人和员工的职业化水平与岗位技能,满足事业部可持续经营发展的需要,特制定本管理制度。
第二条理念学习是经理人和员工具备持续性价值创造能力的唯一途径,人力资源开发与培训应引导经理人和员工做好个人职业的发展规划,并负责为经理人和员工创造学习环境和机会,推动学习型组织的建立。
第三条适用范围本制度适合事业部及其下属的二级单位所有人员,二级单位可根据单位实际情况参照本制度制定本单位的培训与教育管理办法,并报事业部人力资源部备案。
第二章培训职责第四条事业部人力资源部作为事业部人力资源开发和培训的归口管理部门主要负责:事业部培训与学习平台的建立;事业部人力资源开发培训整体方案的设计;相关管理制度体系的制定及培训项目的监控;组织实施针对事业部职能部及二级单位经理人、后备经理人和职能部员工的培训项目;同时负责与集团人力资源开发中心的业务衔接并指导、督促二级单位培训主管开展本部门员工的培训工作。
第五条二级单位管理部门作为本单位有关员工培训项目的规(计)划、组织和实施的主体责任部门,负责本单位的员工培训工作,并同事业部人力资源部的整体培训工作相衔接。
第三章人力资源开发与培训体系第六条事业部人力资源开发和培训体系直接为经理人和员工个人的职业生涯发展服务。
根据本宗旨,事业部的培训体系分为以下四部分:1、新员工入职训练与发展计划;2、员工职业能力发展计划;3、后备经理人开发计划;4、经理人职业能力发展计划。
第四章培训计划第七条年度培训计划1、事业部人力资源部每年12月份修订《人力资源开发与培训课程菜单》在事业部内部网络公布,供事业部、各二级单位相关部门及个人制定年度培训计划参考。
2、经理人和员工个人根据所在职位工作的需要和个人职业生涯发展的规划,于每年12月份制订好下一年度个人培训与学习计划,经理人、后备经理人及职能部员工的培训计划报事业部人力资源部,二级单位员工的培训计划报各二级单位管理部门。
3、人力资源部于每年12月份负责事业部下一年度经理人和职能部员工开发培训计划的制定和审核,总经理审批(《年度培训计划表》,附表1),报集团人力资源部备案;二级单位管理部门制定本部门员工的开发培训计划(《年度培训计划表》,附表1),二级单位领导审批,报事业部人力资源部备案。
4、事业部年度培训计划调整由人力资源部长审核,总经理审批;二级单位年度培训计划的调整由单位领导审批。
第八条月度培训计划每月人力资源部负责组织月度培训工作计划与总结会议,总结事业部和各二级单位上一个月度培训计划执行情况(《月度培训统计表》附表3),同时讨论下一个月份事业部和各二级单位的培训计划,事业部培训主管负责汇总形成事业部整体月度培训实施计划,并在事业部内部网络上公布。
第五章培训项目实施第九条各部门培训主管根据事业部《月度培训计划表》(附表2)负责其业务范围内具体培训项目的实施,制定《培训项目实施表》(附表4),人力资源部进行监控并协助做好培训项目的实施。
第十条培训项目实施前应通过事业部内部网络发布信息,培训对象为事业部职能部和二级单位的所有员工,以有效利用培训资源。
员工经过本部门的批准可以参加其他单位组织的培训。
所需培训费用由本部门划转至培训组织部门。
第十一条具体培训项目实施形式包括课堂教学、户外拓展、读书与知识分享计划、培训沙龙等形式。
第十二条内部讲师课酬按照集团人力资源部制定标准执行,外聘讲师培训费用审批流程见操作指引。
第六章培训效果评估第十三条评估培训效果的方式因培训项目而异,培训组织部门须对每次培训的效果作出相应的评估和追踪,依培训项目的特点由浅入深分别采用以下三级评估方式:1、一级评估:针对学员对课程及学习过程的满意度进行评估。
所有课程都必需进行,培训主管负责进行问卷调查并形成《培训总结表》(附表6),在培训结束后5天内报人力资源部《培训学员意见调查表》(附表5)。
2、二级评估:针对学员完成课程后的学习成效通过组织考试或实地操作等进行评估,结果汇总后报人力资源部。
3、三级评估:针对学员回到工作岗位后,其行为或工作绩效是否因培训而有预期中的改变进行评估。
员工在培训结束后制定具体的行动计划和绩效改善计划送直接上司备忘并报本单位培训主管备案,3个月后员工的直接上司负责作相关的绩效评价和指导意见。
(《培训效果跟踪反馈表》附表7)第十四条培训效果的评估方式必须在培训项目规划时说明并切实执行,人力资源部不定期对培训效果评估进行抽查,对培训项目没有进行评估的将采取如下方式的负激励:1、学员不参与、配合培训效果评估(不协助调研、不制订行动计划或绩效改进计划)或考核成绩不合格等负激励100-300元;2、员工直接上司在部属接受培训后的第3个月内,没有对员工的绩效是否改进作出评估及指导意见者,负激励200-300元;3、培训项目组织实施的培训主管没做培训效果评估,视情负激励50-200元。
第十五条事业部本部和二级单位均应建立经理人和员工个人的培训档案,记录员工的培训情况,以便查询。
第七章培训费用第十六条事业部人力资源开发与培训主管负责事业部年度培训费用预算,人力资源部部长审核(财务管理部会审),总经理审批,报集团人力资源部备案。
二级单位的年度培训费用预算列入本单位年度费用预算(本单位财务管理部门会审),单位领导审批,报事业部人力资源部备案。
第十七条员工外出培训凭已审批《外出培训申请表》(附表8)到所属单位财务管理部门办理借款手续,外出培训活动中开支的住宿费、车船费等由所属部门承担。
员工参加事业部其他部门组织的内部培训时,培训费用按人均计算后由本部门支付给培训项目组织部门。
第八章培训讲师管理第十八条培训讲师分为内部讲师和外部讲师,事业部人力资源部集中建立培训讲师档案供各培训组织部门调阅使用。
第十九条内部讲师由事业部各级经理人和优秀员工构成,各级经理人负有培训员工的义务和责任,各级经理人在本职工作同授课不相冲突的情况下,必须配合培训组织部门的工作。
讲授课时的数量、培训效果的调查将成为经理人讲师和员工讲师绩效考核的重要组成部分。
内部讲师的课酬按照集团的相关规定予以支付。
第二十条外部讲师是通过培训顾问公司聘请的授课讲师,外部培训讲师的课酬根据实际情况和培训预算确定,通过培训效果的评估决定是否继续聘请该讲师。
第九章培训总结第二十一条外出培训人员返回后,须将所学知识整理成完整的学习资料,连同考核成绩、结业证书复印件等相关资料送所属部门人力资源培训主管处存档。
第二十二条外出培训人员有义务将培训时所学知识整理成文,作为讲习材料,在事业部人力资源部的安排下向相关人员讲授,有效利用外出培训成果。
第二十三条凡参加外出培训人员,均应相应填写《外出培训申请表》(附表8),并在培训结束后填写《外出培训训练报告书》(附表9),在返回后一周内交所属部门人力资源部培训主管处,否则进行负激励100-300元。
第十章培训纪律第二十四条参加培训的人员应按时参加,因故不能参加培训者须提前一天办理请假手续,请假条须由直接上司(至少是科室负责人)签字。
对于无故迟到、早退者负激励100-150元;旷课者给予负激励100-500元、扰乱培训秩序者负激励50-200元,具体负激励额度在每次培训通知中一并通知。
事业部人力资源部将不定期地进行抽查。
第十一章附则第二十五条本制度参考集团《员工教育管理办法》广美集字(2000)029号制定,未涉及内容遵照集团《员工教育管理办法》广美集字(2000)029号执行。
第二十六条事业部以前颁布的相关制度与本制度相抵触的,以本制度为准。
第二十七条本制度规定的操作流程如有同事业部《分权手册》(第三版)规定的相关内容冲突的,以本制度为准,《分权手册》(第三版)相关内容待下次修订时调整。
第二十八条本制度的修订权及解释权归事业部人力资源部,本制度自颁布之日起实施。
某某空调事业部人力资源培训与开发操作指引一、人力资源培训与开发计划1、年度计划2、月度计划二、培训费用管理1、年度培训费用预算附表1 某某空调事业部年度培训计划表单位:编制:审核:审批:年月日附表2 某某空调事业部年月份培训计划表填表人:审核:审批:填表时间:附表3 某某空调事业部年月份培训情况统计表附表4某某空调事业部培训项目实施表空调人力资源部编制某某空调事业部考勤符号如下:出勤√请假△缺勤×空调人力资源部编制附表5 某某空调事业部培训学员意见调查表培训课程名称:组织部门:姓名:(可以不填)说明: 1.本表请受训学员如实填写,并请填妥后交组织部门。
2.请在你认可的选项上打勾。
3.请你给予真实的反映批评,以帮助我们对将来的培训计划进行改进。
谢谢您对我们工作的支持!空调人力资源部附表6 某某空调事业部培训总结表年月日空调人力资源部编制附表7 某某空调事业部培训结果追踪反馈表请用人单位尽力提供实践机会,以保学以致用,还请费心观察、统计,并于培训结束三个月后填写此表交还培训组织部门。
非常感谢您的合作!培训组织部门:年月日附表8 某某空调事业部年月日事业部人力资源部编制附表9 某某空调事业部外出培训训练报告书年月日空调人力资源部编制某某空调事业部培训通知编号:空调人力资源部编制。