2011许庄社区市民教育计划

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社区市民教育室活动记录2018-2019

桂陵社区市民教育活动记录时间 2018 年 1 月 3 日活动记录地点社区辖区内参加人员社区工作人员、志愿者、党员代表、居民代表等为了满足人民群众日益增长的健康需求， 1 月 3 日，社区开展了居民健康流行病学调查，活动中，社区进行了社会动员，发动群众广泛参与其中，并为群众发放了健康教育宣传材料，卫生服务中心工作人员深入辖区居民点，为辖区群众免费进行了各项检查，进行了健康问题的咨询解答，普及了健康知识。

通过本次活动的开展，提高了社区居民的健康素质，受到了社区居民的热烈欢迎。

活动图片市民教育学校”开展居民健康流行病学调查。

桂陵社区市民教育活动记录时间2018 年2 月5 日地点社区辖区内活动记录冬季是火灾高发季节。

为了提高居民的安全防火意识，降低火灾隐患，保障居民的财产和生命安全，社区市民学校举办了“安全防火常识”培训。

课上提到了安全防火常识、火灾逃生技巧、家庭厨房火灾紧急灭火方法等。

听课的居民们纷纷表示，街道举办的此次培训对大家的生活很有帮助，今后将安全、文明使用电器，保障自己和大家的生命、财产安全。

参加人员社区工作人员、志愿者、党员代表、居民代表等活动图片市民教育学校”开展“安全防火”宣传活动桂陵社区市民教育活动记录时间 2018 年 3 月 15 日活动记录地点社区辖区内参加人员社区工作人员、志愿者、党员代表、居民代表等为切实营造食品安全的生活环境，提高社区居民的安全消费辨识技能， 3 月 15日，社区志愿者在辖区内开展了“ 3.15 食品安全宣传”活动，活动中，志愿者到辖区内发放了宣传单、现场解答了居民群众、经营商户的食品安全问题，并对消费者权益保护等法律法规进行了宣传。

使辖区群众和经营商户对食品的安全与选购有了进一步了解，提高了社区群众参与“舌尖上的安全”的积极性，活动取得了良好的效果。

活动图片市民教育学校”开展“ 3.15 食品安全宣传”活动桂陵社区市民教育活动记录时间 2018 年 4 月 15 日地点市民教育室活动记录参加人员社区工作人员、志愿者、党员代表、居民代表等市民教育学校”开展“消防安全”教育。

社区教育工作计划安排5篇

社区教育工作计划安排5篇社区教育工作计划安排篇1按照__市教育局的总体部署，在管委会的高度重视下，紧紧围绕“创特色、树品牌、强内涵”的工作要求，积极推进社区教育工作，为建设学习型社会作出贡献。

一、指导思想以促进内涵发展为重点，创新工作思路，创建特色品牌，为构建终身教育体系和学习型社会服务，为建设和谐__、促进人的全面发展服务，群策群力，努力办好人民满意的社区教育。

二、目标和任务1.开展__社区教育三级网络建设和挂牌。

__社区教育学院、各社区学习中心、社居委(村)社区学校要在今年上半年完成建设和挂牌任务，对照社区教育网络建设标准，建立起组织机构健全、工作制度完善、运行机制畅通、房屋管理有序、经费投入到位、保障措施有力的社区教育管理模式和运行机制，形成具有__特色、社区特点、开放共享、便民惠民的三级社区教育体系。

加强对各社区的目标任务考核，社区学习中心和社区学校建设情况将是考核的重点。

2.推进数字化学习社区建设进程。

积极开展“数字化学习社区行”主题活动，通过发放宣传卡，开展培训活动，上门指导服务，各社区要继续发动辖区居民，依托”__终身学习网”在线学习，上传信息报道，力争“__终身学习网”网上在线注册市民人数达到2万人，上传信息报道50篇。

3.提升社区教育基地建设水平。

进一步扩大社区教育优质基地，丰富社区教育基地资源。

年内力争所有5个社区学习中心达到__市建设标准。

加大社区教育课程建设力度。

继续开展社区教育课程建设，按照课程标准要求，各社区学习中心要大力开发一批适合社区居民学习需求的课程，力争推出5门__市级社区教育优秀课程。

并将开发的`地方特色课程经加工整理后作为数字化学习资源，充实到“__终身学习网”市民学习在线课程中心。

4.加快推进学习型组织建设速度。

要把创建学习型组织作为现阶段推进社区教育的重要抓手,根据社区内不同类型组织的实际情况，充分发挥工、青、妇、团及其他社会团体的作用，积极创建学习型企业(单位)、学习型社区、学习型家庭等学习型组织，切实开展“评估促进”工作，选准切入点，抓好示范点，突出闪光点，使学习型组织占社区内各类组织的比例逐年提高。

社区开展市民教育活动方案通用版

社区开展市民教育活动方案通用版一、背景社区作为基层组织，与社会各方面有着广泛的联系，其职责不仅仅局限于社区服务，还要负责组织和管理社区居民教育活动。

通过不断推进市民教育活动，增强市民的文化素质和技能水平，促进社区和谐发展，实现共同繁荣发展。

二、目的为了提高社区市民的文化素质和技能水平，推动社区经济社会发展，本文介绍了社区开展市民教育活动方案通用版。

该方案可用于社区全年市民教育活动的规划和组织，旨在切实提高社区市民的知识水平和技能水平，推动社区发展。

三、方案内容和实施方法1.主题活动规划社区开展主题活动时，可以按照全年活动计划，规划针对性强、趣味性高、参与度高的活动，如文化节、科技节、艺术节等。

主题活动的规划需要充分考虑不同人群的兴趣、需求和特点，设置不同形式的活动内容，以尽可能地吸引更多的市民参与。

2.专业技能培训社区还可以开展一些具有实用性、针对性强的专业技能培训，如电脑操作、理财规划、家庭心理咨询等。

为了保证培训内容的实用性和针对性，社区可以邀请专业的机构或个人进行授课，以提高社区市民的职业技能和生活技能。

3.公益志愿活动社区还可以发起一些公益志愿活动，如环保、扶贫等。

这种形式的活动不仅可以提高市民的社会责任感和公益精神，同时也可以促进社区之间的交流合作，起到一种社区建设的效果。

4.娱乐体育活动社区可以开展一些娱乐体育活动，如篮球比赛、羽毛球比赛等。

这种形式的活动可以增强居民健身意识，促进居民之间的交流，达到增强社区凝聚力的效果。

四、方案实施效果和建议通过社区的市民教育活动方案的实施，可以大大提高居民的文化素质和技能水平，促进社区的经济和社会发展。

同时，社区市民教育活动方案需要不断的投入和创新，以推动社区不断发展。

因此，建议社区可以上下联动，从国家政策、省政策、市政策等层面，加大社区市民教育的支持力度，同时也鼓励居民积极参与市民教育活动，并提出具体意见和建议，不断推动社区市民教育发展。

社区市民教育工作计划(三篇)

社区市民教育工作计划为进一步巩固国家卫生城镇的成果，不断改善提升城镇环境卫生的水平，全面提高居民的生活质量和居住环境的质量，推进健康城镇的建设。

根据县爱卫会工作的目标和要求，结合城镇实际的情况，制定健康工作计划如下：一、目标：二、计划安排：1、办好健康教育学校。

以各社区健康教育学校为主，做到授课有计划安排、有教师、有教材、有课时、有记录。

开课率____%。

2、广泛开展宣传活动。

3、继续发挥示范点的表率作用。

配合县有关部门通过抓好示范点的健教工作在辖区各单位中推广，各类公共场所、饮食、工厂等要求单位根据自身的行业特点开展健康教育活动，对照《公共场所管理条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等法则、法规、条例，教育职工加强大卫生意识，严格操作规程，防止疾病传播。

加强职工的“五期”保健教育，注意保护职工身体健康。

4、开展“健康社区”、“健康家庭”的试点工作。

5、控烟教育。

加强对公共场所控烟单位的控烟宣传，巩固无吸烟单位成果。

6、定期组织对辖区社区(村)居委会的健康教育档案进行检查。

社区市民教育工作计划（二）健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力，进入新世纪以来，社区健康教育与健康促进作为"医疗、预防、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务六位一体"的社区卫生服务的重要组成部分，己成为普及健康知识，倡导健康文明的生活方式，促进社区居民健康的一个重要基石，是巩固文明卫生城市创建成果，提高全体居民的健康知识知晓率，健康行为形成率的重要措施，是提升社区品位、提高居民生活质量、提高健康文明素质的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。

一、目标通过对社区范围内的健康教育与健康促进活动，提高社区群众的卫生知识水平、健康意识以及自我保健，群体保健能力，促进社区对健康的广泛支持，推动社区卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高社区群众健康水平和生活质量。

二、时间安排____月份：教育重点是常见疾病的防治和自我检查。

2011年社区教育工作计划

2011年社区教育工作计划第一篇：2011年社区教育工作计划石路街道2011年社区教育工作计划石路街道社教办 2011年2月指导思想：以科学发展观为指导，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全区教育事业发展“十二五”规划精神，按照全国社区教育工作座谈会提出的各项要求和任务，以服务发展、服务民生为宗旨，努力构建区域特色的终身教育体系，积极打造具有示范作用的特色项目和精品课程，创建特色鲜明的学习型组织，推动我街道社区教育广泛发展、深入发展、品质发展，努力提升我街道作为“全国社区教育示范街道”的核心竞争力和领先示范作用。

主要工作：一、加强组织管理，完善社区教育网络1.加强组织管理。

三月份完成街道社区教育委员会和关工委组织人员的充实调整工作，及时调整、补充居委会社区教育领导班子成员和社区关工委组织网络，以保证社教工作顺利开展。

2.加强自身建设。

坚持每月一次的例会制度，组织各社区居委会分管社教工作及关工委工作的主任进行社教理论和业务学习，明确工作目标，交流工作经验，探讨工作中出现的困难和问题的解决方法，并形成制度。

3.加强理论研究。

继续开展社区教育实验项目（《开发“空巢老人”闲暇教育课程的实验》）的研究，通过工作项目化、项目科学化的形式组织实验，提高工作效率，提升自身品味，创出工作特色。

同时积极推进特色课程建设，建设一批有石路特色的精品课程，今年在原有全国特色课程《学烧苏帮菜》的基础上，继续开发具有区域特色、贴近民生的新课程——《“轧神仙”庙会》、《奥运收藏》、《宠物》等，以满足社区居民多样化、个性化学习的需要，促进居民全面发展、个性发展、终身发展，全面提升社区教育的教育水准，展示社区教育价值。

4.加强教育培训。

以打造“一街一品”“一居一特”为目标，充分发挥街道社区教育分院及各社区市民学校的作用，多方整合资源，开展各级各类培训活动，开设有特色的培训课程（菜单式），合理选用培训教材、设计培训内容、安排培训时间等，创设自己的品牌课程。

社区开展市民教育活动方案通用版5篇

社区开展市民教育活动方案通用版5篇社区开展市民教育活动方案1一、指导思想和意义1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义：1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式：组织形式：小组合作模式。

学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。

研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。

具体过程参考如下：a、编组、选题b、聘指导教师c、制定活动方案d、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具)e、实践活动(观察、访谈、问卷、实验)f、分析活动资料(定量：用统计图表定量分析自己的调查结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。

)g、撰写社会实践调查报告三、注意事项：1、在生活中提炼。

从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

2、在兴趣中选择。

捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。

在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

3、合理利用各种资源。

充分利用网络资源。

网络已经成为的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。

同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

4、综合运用各种方法手段。

从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。

社区教育活动设计方案精选范文

社区教育活动设计方案精选范文清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在我的书桌上，我揉了揉惺忪的睡眼，思绪开始像涟漪一样荡漾开来。

社区教育，这是一个温暖而宽泛的课题，如何才能设计出既有趣又有深度的活动方案呢？我拿起笔，让想法随着文字流淌出来。

一、活动主题：智慧社区，快乐成长1.1目标定位这次活动的主题是“智慧社区，快乐成长”，旨在通过一系列有趣、实用的活动，让社区居民在轻松愉快的氛围中学习新知识、新技能，提升个人素养，增进邻里之间的友谊。

二、活动目标2.1提升居民综合素质通过开展各类教育活动，提高居民的文化素养、专业技能和社交能力。

2.2增进邻里互动通过活动，促进邻里之间的沟通与交流，营造和谐的社区氛围。

2.3创造学习型社区培养居民主动学习的习惯，营造学习型社区的良好氛围。

三、活动内容3.1“智慧课堂”系列讲座邀请专业讲师，为居民提供各类知识讲座，如健康养生、家庭教育、心理健康、科技前沿等。

3.2“邻里共读”活动设立社区图书角，定期组织邻里共读活动，分享读书心得，增进邻里之间的情感。

3.3“技能提升”工作坊针对社区居民的需求，开设各类技能提升课程，如烹饪、手工、舞蹈、瑜伽等。

3.4“亲子互动”游戏活动组织亲子互动游戏，增强家庭成员间的默契与亲情。

3.5“社区达人”选拔赛发掘社区内的特长人才，举办社区达人选拔赛，展示居民风采。

四、活动流程4.1活动筹备确定活动主题、目标和内容，制定活动方案，申请活动经费，筹备活动所需物资。

4.2活动宣传通过社区公告、群、朋友圈等方式，广泛宣传活动信息，吸引居民参与。

4.3活动实施按照活动方案，有序开展各项活动，确保活动顺利进行。

五、活动预算5.1人力资源邀请专业讲师、志愿者等，预计费用1000元。

5.2物资准备图书、教学设备、奖品等，预计费用2000元。

5.3活动宣传制作宣传海报、传单等，预计费用500元。

5.4活动场地租赁预计费用1000元。

总计：4500元。

六、活动效果评估6.1参与人数以活动报名人数和实际参与人数作为评估指标。

开展市民教育的活动方案.doc

开展市民教育的活动方案【篇四】开展市民教育的活动方案为全面提升市民的综合文明素质，限度地发动和引导全县广大市民积极参与创建省级文明城市活动，现根据省市级文明城市测评体系和《县文明城创建暨市容环境整治指挥部关于做好迎接2014年城市管理检查工作的通知》精神，强调几个问题：一、要提高认识，高度重视市民文明素质教育活动，是文明城创建和市容环境整治工作的一项重要内容，通过开展系列教育活动，让广大市民充分认识创建文明城市的必要性、重要性，明确创建目标，激发创建热情，增强创建合力，使创建活动成为广大市民的自觉行动，努力营造人人关心、人人支持、人人参与创建省级文明城市的良好社会氛围和人文环境，这项工作迫在眉睫，说远点，有利于促进全县五城同创蓬勃开展，说近点，如果市民文化素质不断提高，市容环境必将慢慢净化，我们的生活环境将不断变好。

前不久，田洪光县长多次跟指挥部同志谈到市民教育培训的问题，他指出，要加强城区居民文明素质的教育，要在城区各社区开办市民学校，要把全县中小学生文明素质教育当做重点来抓。

二、要明确活动举措社区：社区要开办“市民学校”和道德讲堂。

社区要以“创建文明城市，争做文明市民、共建美好家园”为主题，深入推进市民文明素质教育活动。

社区工作当前一个重点的任务就是开办市民学校和道德讲堂，具体培训内容就是县文明办下发的《英山文明市民读本》，要结合市容环境整治行动，密切配合各责任区，共同努力建好市民学校阵地，通过向市民免费发放宣传单、培训、讲座等形式，广泛开展文明礼仪教育，强化市民文明素质教育，进一步掀起市民学习文明知识的高潮，促进城市整体文明程度的提升。

教育系统：会后，请教育局领导重视，启动全县中小学生文明礼仪教育培训活动月活动，开展专门的中小学生文明素质教育：一是组织“文明讲坛”活动。

全县各中小学要组织开展“文明讲坛”活动，要选定优秀教师讲授文明素质培训课，要以学生为教育主体，以“说文明话，行文明事，做文明人”为主题，分期、分批、分年级对学生开展文明素质教育培训。

南宁市人民政府办公厅关于印发南宁市发展社区教育促进学习型城市建设实施方案的通知

南宁市人民政府办公厅关于印发南宁市发展社区教育促进学习型城市建设实施方案的通知文章属性•【制定机关】南宁市人民政府•【公布日期】2011.08.31•【字号】南府办[2011]187号•【施行日期】2011.08.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】城市建设正文南宁市人民政府办公厅关于印发南宁市发展社区教育促进学习型城市建设实施方案的通知（南府办〔2011〕187号）各城区人民政府，市政府各部门，各管委会，市级各双管单位，市直各事业、企业单位：经市人民政府同意，现将《南宁市“发展社区教育促进学习型城市建设”实施方案》印发给你们，请结合实际，认真组织实施。

二〇一一年八月三十一日南宁市“发展社区教育促进学习型城市建设”实施方案为贯彻落实国家、自治区中长期教育改革和发展规划纲要，全面推进我市社区教育工作，根据自治区教育厅《关于做好职业教育与成人教育改革试点项目推进工作的通知》（桂教职成〔2011〕44号）精神，结合我市实际，特制定本实施方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以市民全面发展为核心，围绕建设区域性国际城市和广西“首善之区”，在全区率先实现全面建设小康社会的发展目标，立足社区，依靠社区，服务社区，通过发展社区教育，促进学习型城市建设，增强社区居民对社区的亲和力、归属感，全面提高全市市民的综合素质，构建和谐南宁。

二、基本原则（一）共同目标原则。

以建设区域性国际城市和广西“首善之区”，在全区率先实现全面建设小康社会为共同目标，激发广大市民的创业意识、创造精神和创新能力，汇聚富民强市、加快发展的强大智慧和力量。

（二）示范带动原则。

各级党委、政府和广大党员干部特别是领导干部，既要做好组织发动工作，又要发挥示范带头作用，重点创建若干示范性学习型社区，以点带面，全面铺开。

（三）全民参与原则。

发展社区教育，创造良好的学习条件，营造浓郁的学习氛围，实现市民全面发展和城市可持续发展，需要全体市民的积极参与和共同努力。

社区市民教育工作计划（通用5篇）

社区市民教育工作计划（通用5篇）时间稍纵即逝，又将迎来新的工作，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。

可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编整理的社区市民教育工作计划（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

社区市民教育工作计划1一、指导思想全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕社区建设的工作目标，充分利用、和开发社区内的各类教育资源，满足社区居民对教育的迫切需要，探索构建终身教育体系，大力提高社区居民的整体素质和生活质量，初步建立学校参与社区精神文明建设，社区、学生家长参与学校教育管理、协助学校开展教育活动的互动机制。

二、共建目标1、按照上级关于社区教育的要求，在社区教育规划小组的领导下，以社区居委会为依托，建立社区教育管理体制和运行机制。

2、构建社区居委会、学校、班级教育网络。

3、以社区居民学习为载体，充实社区建设内容，构建社区终身教育学习体系，积极有序地开展社区教育示范活动。

4、逐步建立社区教育基地。

5、逐步形成包括安全文明、学风浓厚的和谐社区风貌，加快“和谐型、学习型家庭”的建立。

三、主要工作1、加强领导，健全组织机构。

为积极主动搞好与社区的共建，全面落实计划，有步骤地开展工作，学校成立了社区工作领导小组：组长：涂琳（校长）、陈寿常。

副组长：张怡、周华林（副校长）。

组员：高倩、汪放、张利、龙万友、李晶。

2、加强管理，共建工作制度化文明共建领导小组成员共同协商、通过，初步建立相关的制度，制订工作计划。

（1）社区参与学校决策、管理、评价制度。

（2）学校与社区互动考核制度。

（3）学校与社区互动评优、表彰制度。

四、提供场地设施，实现教育资源共享1、向社区有效开放学校的操场、篮球场、多功能厅等活动场所，学生活动器材与社区共享。

（学校场地、设施开放明细表附）2、挖掘学校教师资源，向社区提供优质教育服务。

（教师社区服务志愿者名单附后）五、共建措施1、用社区经验资源，开展社区共建活动。

我校地处街道，社区广场，茶店子派出所等，利用这一教育资源，建立社区经验基地，如建立参观基地、劳动基地、宣传基地等一系列教育基地。

市民教育工作计划,市民教育工作计划

市民教育工作计划,市民教育工作计划市民教育工作计划市民教育工作计划市民教育工作计划市民教育工作计划一、要教育引导职工、居民重视对子女特别是学龄前儿童的思想启蒙和道德培养，支持子女参与道德实践活动。

二、积极组织开展经常性、社会性青少年科普宣传教育活动，普及科学知识，传播科学方法，宣传科学思想，弘扬科学精神。

三、高度重视对流动人口中市民的义务教育和思想道德教育，建立和完善保障进城务工就业农民子女接受教育的工作制度和机制。

四、积极为市民参加社会实践活动创造条件。

深入挖掘我区进行市民思想道德实践活动的潜在资源，通过广泛宣传和组织参观，激发市民的爱国主义情感。

通过组织市民参观企业、单位增强市民的奋斗思想。

我们积极开展市民的.摸底调查，做到情况详实，管理规范。

定期对社区的情况进行核实。

同时，结合园区环境工作纵深开展，我们以此为契机，不断加大社区基础设施的建设和完善步伐，创造适合市民发展的良好社会环境。

新建书屋、卫生站、远程教育站点等工程，通过这些文化信息平台。

一、可以给市民提供不断学习，充实文化素质，吸取精神食量的机会，让他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

二、通过现代信息应用平台，可以加大对市民的生存技能培训教育，使其能有所学、有所做、有所用，更好的适应社会生存和发展。

三、积极开展扶贫解困和一对一帮扶活动，对贫困家庭及市民给予一定的国家政策性保障和帮扶，让其对社会生活充满自信心，更多、更好的帮助他们走出一时的困境，鼓励他们勇于创造更好的生活。

四、积极发挥共青团、妇代会、治保会等职能机构作用，积极开展市民教育协调工作，充分发挥共青团员的优良作风，定期组织开展一系列教育活动。

同时加大对市民的法律法规教育工作，开展法律课堂进企业活动，并通过一系列国家法律法规切实保障未成年合法权益不受侵犯。

妇代会也及时的对市民给予了关心关爱帮扶，组织留守儿童进行文化知识培训、生产生活技能知识教育。

总之，社区弘扬求真务实精神，大兴求真务实、调查研究之风，及时发现总结推广市民教育协调工作典型和经验，积极探索新时期新阶段市民教育协调工作的特点和规律，使市民思想道德教育更有针对性、实效性。

社区市民教育活动方案

社区市民教育活动方案社区市民教育方案1一、市民教学目的及要求以服务群众，服务居民为宗旨，法德兼治，从我做起，立身处事，诚信为本，坚持把办校的重点放在提高社区居民的思想、道德素质上来，争做文明、和谐社区。

二、工作要求1、认真贯彻中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》精神，结合中央文明委颁发的《公民道德建设实施纲要》，广泛开展以提高市民文明素质为重点的教育活动。

2、大力宣传党的路线、方针、政策，对社区居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭伦理道德、科学知识普及、文明健康生活方式等方面的教育。

3、深入开展“讲文明、树新风”的宣传教育，结合我社区创建全国文明城市的目标要求，大力开展“文明从我做起”、“携起手来，共建美好家园”等活动，提高市民的环保意识，养成良好的卫生习惯。

4、组织贴近群众生活，与群众生活密切相关的生活知识的培训，进行医疗保健、转岗就业知识、流动人口法制与计划生育等内容的培训。

5、结合各种节日、纪念日等组织征文、知识竞赛、歌咏比赛、诗歌朗诵、图片展览、文艺演出等活动丰富社区市民的生活。

三、具体措施1、成立以书记为主要负责人、社区居委会有关人员和社区志愿者为成员的市民学校领导小组，明确分工、各司其职。

2、结合学校和社区实际情况，制定切实可行的培训计划。

3、建立一支思想觉悟高、工作能力强、热爱社区教育的师资队伍。

4、加强指导和检查，落实好各项工作制度，实现规范化管理。

采取切实可行的办法，保证教学质量，提高教育效果。

5、实现资源共享。

将社区的图书室、活动室等向社区居民开放。

四、培训计划二月份1、制定市民学校规章制度和年度工作计划2、召开校务委员会成员会议，研究、部署市民学校的具体工作三、四月份1、信息技术培训2、公民道德教育3、书法、绘画培训4、歌舞、乐声培训五、六月份1、计划生育宣传教育：优生、优育、优教知识讲座2、法律、法规、维权、调解等知识讲座3、信息技术培训4、老年健康教育知识讲座七、八月份l、开放阅览室、微机室、体育场2、信息技术培训3、未成年人思想、健康教育九、十月份1、召开管理委员会成员会议，总结上半年工作2、创建国家文明城市工作总动员3、举办环保、节水、绿化等方面的知识讲座4、信息技术培训5、科普宣传十一、十二月份1、冬季体育活动2、转岗就业知识培训3、信息技术培训4、书法、绘画培训5、市民学校年度工作总结社区市民教育方案2一、市民教学目的及要求高举邓小平理论伟大旗帜，以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，以服务群众，服务居民为宗旨，法德兼治，从我做起，立身处事，诚信为本，坚持把办校的重点放在提高社区居民的思想、道德素质上来，争做文明、和谐社区。

社区市民教育年度工作计划

社区市民教育年度工作计划一、总体目标社区市民教育是指通过开展各种形式的教育活动，提高居民的文化素养、培养市民的健康意识、增强社区凝聚力和文明素质，促进社区和谐发展。

2019年度，我们的社区市民教育工作的总体目标是提高居民的文化素养和健康意识，增强社区凝聚力，促进社区和谐发展。

二、具体目标及工作内容1. 提高居民的文化素养（1）开展各类文化艺术活动，如书画展览、音乐会、舞蹈比赛等，丰富居民的文化生活；（2）组织文化读书活动，引导居民阅读经典文学作品和现代文化著作，提高文化修养；（3）开展文化知识讲座，邀请学者专家讲解国学经典和当代文化动态，增加居民的文化知识。

2. 培养市民的健康意识（1）开展健康讲座，宣传传染病、慢性病防治知识，提高市民的健康意识；（2）组织健身运动活动，如健身操、瑜伽、太极拳等，促进居民参与体育锻炼；（3）推广健康饮食知识，宣传科学的饮食结构和饮食习惯，促进市民健康饮食。

3. 增强社区凝聚力（1）举办社区联谊活动，组织社区居民参加休闲娱乐、游艺竞技活动，增进社区居民之间的感情；（2）开展社区义务劳动，组织居民参加社区清洁、环境整治等志愿活动，提高社区凝聚力；（3）开展社区公益活动，组织居民参与慈善募捐、扶贫济困、环保宣传等公益活动，增强社区凝聚力。

4. 促进社区和谐发展（1）加强社区宣传教育工作，策划开展丰富多彩的文艺演出、展览、电影放映等文化艺术活动；（2）推动社区建设，积极参与社区环境整治、基础设施改善等工作，提高居民的生活品质；（3）加强青少年教育工作，组织开展各类青少年夏令营、文化活动等，促进青少年健康成长。

三、工作重点及具体措施1. 提高居民的文化素养（1）加强文化艺术活动策划，组织开展书画展览、音乐会、舞蹈比赛等活动，丰富居民的文化生活；（2）定期开展文化读书活动，组织居民阅读书目，讲解经典文学作品和现代文化著作；（3）邀请学者专家开展文化知识讲座，邀请专家解读国学经典和当代文化动态。

2024年市民教育工作计划范文（二篇）

2024年市民教育工作计划范文花园社区在石湾街道宣教文体局的领导下，始终把发展社区教育、完善社区教育工作作为重点，积极探索社区教育工作的新思路，为确保社区教育工作的顺利开展，制定如下切实可行的工作计划：一、指导思想从精神文明的总体出发，以思想道德教育为核心，全面系统地对居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式等教育，帮助他们树立正确的政治信念和人生观、价值观，努力构建家庭和睦、邻里和谐、环境优美的社区，为提高居民的整体素质和社区的三个文明建设做出贡献。

二、工作内容1、大力宣传____路线、方针、政策，对居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式等教育。

三、工作计划今年社区市民学校将在居委会的领导和管理下，在街道宣教文体局的指导下，组织社区居民开展终身教育学习活动。

具体安排如下：3、进行社会主义法制教育，学习宣传国家法律、法规，自觉遵守国家的法律、法规和各种行为规范。

进行社会公德、职业道德、传统美德和家庭美德教育，提倡文明礼貌、团结互助、家庭和睦、助人为乐、见义勇为，争当文明市民。

4、组织参观、讲座等群众喜闻乐见的活动，宣传科学思想，传播科学理念，普及科学知识，开展各种形式的文化教育活动，寓教于乐、陶冶情操、培养市民良好的心理素质使教育内容有较强的吸引力和凝聚力。

花园社区工作站2024年市民教育工作计划范文（二）一、工作目标1. 提高市民素质：通过开展多样化的教育活动，提高市民的综合素质和技能水平。

2. 增强市民参与意识：引导市民积极参与社会建设，主动履行社会责任。

3. 加强市民法制意识：提高市民法律意识和法制素养，增强市民法律自觉性。

4. 建设和谐社区：通过市民教育工作，促进社会和谐稳定，营造良好的社区氛围。

二、工作内容1. 开展职业教育与培训：组织面向不同群众的职业教育培训课程，提升市民就业竞争力和职业能力。

2. 推进文化教育：扩大文化教育资源，举办各类文化活动，提升市民文化素质。

社区市民学校计划

社区市民学校计划社区市民学校作为提升社区居民综合素质、促进社区和谐发展的重要平台，对于丰富居民的精神文化生活、增强居民的就业技能、促进社区的文明建设具有重要意义。

为了更好地发挥社区市民学校的作用，满足居民的学习需求，特制定以下计划。

一、指导思想以提高社区居民整体素质为宗旨，以满足居民的学习需求为出发点，充分整合社区内的教育资源，创新教学方式，丰富教学内容，为居民提供优质、便捷、高效的教育服务。

二、目标任务1、提高居民的思想道德素质，增强居民的法制意识、环保意识、健康意识等。

2、提升居民的文化素养，普及科学文化知识，推广文明礼仪。

3、增强居民的职业技能，为居民的就业和创业提供帮助。

4、促进社区的和谐发展，增强居民的社区归属感和凝聚力。

三、教学内容1、思想道德教育开展社会主义核心价值观教育，引导居民树立正确的世界观、人生观、价值观。

举办道德讲堂，讲述身边的好人好事，弘扬传统美德。

进行法制宣传教育，增强居民的法制观念，提高居民的依法维权能力。

2、文化知识普及开设文化课程，如语文、数学、英语等基础知识的辅导。

举办科普讲座，普及科学知识，推广新技术、新成果。

开展读书活动，创建书香社区，培养居民的阅读习惯。

3、职业技能培训根据社区居民的就业需求，开展职业技能培训，如电脑操作、家政服务、美容美发、烹饪等。

邀请专家进行创业指导，提供创业项目信息和政策咨询。

4、健康生活教育举办健康讲座，普及健康知识，如疾病预防、营养保健、心理健康等。

组织健身活动，如广场舞、太极拳、瑜伽等，引导居民养成健康的生活方式。

5、艺术修养培养开设书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术课程，提高居民的艺术修养。

举办文艺演出，为居民提供展示才艺的平台。

四、教学方式1、集中授课定期邀请专家、教师进行集中授课，保证教学的系统性和专业性。

2、实践操作结合教学内容，组织居民进行实践操作，如职业技能培训中的实际操作练习、健康生活教育中的健身活动等，提高居民的实际动手能力。

市民教育工作计划

一、指导思想为深入贯彻落实国家关于教育工作的决策部署，进一步提高市民素质，推动社区和谐发展，特制定本市民教育工作计划。

本计划以社会主义核心价值观为指导，以提升市民综合素质为核心，通过开展丰富多彩的教育活动，营造全民学习、终身学习的良好氛围。

二、工作目标1. 提高市民道德素质，弘扬中华民族优秀传统文化，培育文明新风尚。

2. 提升市民科学文化素质，满足市民对知识、技能的需求。

3. 加强市民法治教育，提高市民法律意识。

4. 促进市民身心健康，提高市民生活质量。

三、工作内容1. 开展道德教育（1）举办道德讲座、座谈会，宣传社会主义核心价值观。

（2）组织道德模范评选活动，弘扬道德典型。

（3）开展志愿服务活动，培养市民社会责任感。

2. 加强科学文化教育（1）开展科普讲座、展览，普及科学知识。

（2）组织文化艺术活动，提高市民审美情趣。

（3）举办职业技能培训，提升市民就业竞争力。

3. 强化法治教育（1）开展法治讲座，普及法律知识。

（2）组织法律知识竞赛，提高市民法治意识。

（3）设立法律咨询服务点，为市民提供法律援助。

4. 重视心理健康教育（1）举办心理健康讲座，普及心理健康知识。

（2）开展心理咨询活动，帮助市民解决心理问题。

（3）组织心理辅导活动，提高市民心理素质。

四、工作措施1. 加强组织领导，成立市民教育工作领导小组，负责统筹协调各项工作。

2. 完善工作机制，建立健全市民教育工作制度。

3. 加大投入，保障市民教育工作顺利开展。

4. 创新工作方法，丰富教育形式，提高市民参与度。

5. 加强宣传，营造全民学习的良好氛围。

五、工作进度安排1. 第一季度：开展市民道德教育、科学文化教育、法治教育、心理健康教育宣传活动。

2. 第二季度：举办道德讲座、科普讲座、法律知识竞赛、心理咨询活动。

3. 第三季度：组织文化艺术活动、职业技能培训、志愿服务活动。

4. 第四季度：总结全年市民教育工作，表彰优秀单位和个人。

六、预期效果通过实施本计划，力争在一年内使市民道德素质、科学文化素质、法治意识、心理健康水平得到显著提高，为社区和谐发展奠定坚实基础。

社区市民学校实施方案

社区市民学校实施方案市民学校的基层工作者基本上都是社区工作干部兼职人员，应该怎么去实施这一项工作?下面是小编为你精心整理的社区市民学校实施方案，希望大家喜欢。

社区市民学校实施方案篇一为了提高社区居民的思想道德素质和文化水平，建设学习型社区，更好地贯彻落实区委提出的营造“五种环境”，推进“三大转变”，有效地促进社区两个文明建设的顺利开展，现结合我社区实际，提出如下实施方案：一、指导思想以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕区委第二次党代会提出营造“五种环境”，推进“三大转变”;以在泉州市率先基本实现现代化为工作主线，以提高社区居民文明素质为创建目标，以文明市民学校为载体，营造经常性组织开展丰富多彩、实用性强，通俗易懂的学习教育活动环境，引导社区居民崇尚文明、破除迷信、抵制陋习，努力提高社区居民的文明素质。

二、实施步骤第一阶段(20xx年2月—4月上旬)为筹创阶段(1)建立创建领导小组、校务会，配置课桌椅、讲台、黑板等必需的教学设备，制定和完善文明市民学校教育的各项规章制度。

(2)3月17日已做好“校务会、校牌、教学计划、学员守则、创建标准、学习园地”六上墙。

第二阶段(20xx年4月中旬—11月中旬)为提高创建示范水平阶段坚持每月办班一期以上，在师资队伍上，邀请党建共建成员单位及区科协、区委党校等单位来校讲授相关知识同时结合本社区实际，组织社区内有专业技能的人才到文明市民学校传授知识。

在学员对象上，要注重广泛性，组织不同层次，不同对象的社区居民参与;在教学方式上，注重实用性开展时事政治、卫生保健、法律、法规、科技、国防、社会公德、家庭伦理道德、社区建设等方面的知识教育，同时开展科学知识，科学精神的宣传教育，大力倡导科学文明健康的生活方式，利用节假日组织学员参加丰富多彩的社区文艺会演，满足社区居民的精神文化需求，活跃社区文化。

第三阶段(20xx年11月下旬-12月)为自我检查验收阶段认真对照创建标准，进行自检工作，认真查缺补漏，进一步规范文明市民学校教育和管理，做好文明市民学校教育的经验总结。

许庄社区科普活动记录

许庄社区科普活动记录22015活动内容：在新春佳节即将到来之际，社区科普分会举办了一场“贺新年，猜谜语、欢欢喜喜过大年”的猜谜大会。

活动开始，老少朋友摘下会猜的谜面到对奖处回答答案并领取奖品，大家兴高采烈地猜谜语，通过活动不仅丰富群众文化生活，又增长了知识，开动了脑筋。

单位名称许庄社区日期 2009年4月25日活动地点许庄小学人数28人参加单位辖区青少年活动内容：为了推动“人文社区”建设，努力构建社会主义和谐社会，提升全社区居民的文明素质，进一步弘扬“奉献、友爱、互助”的社会新风，营造良好的氛围，上午社区开展了“和谐之家”先锋队科普宣传便民服务活动。

平安维稳小分队、宣传小分队、阳光行动小分队三支队伍分组开展活动，有的志愿者上门为老人服务，有的志愿者开展义诊、量血压、家电维修、法律咨询、理发等便民服务，吸引了众多居民积极参加。

单位名称许庄社区日期2009年7月22日活动地点许庄小学人数28人参加单位辖区青少年活动内容为了加强末成年人思想道德教育，充分发挥社区教育组织的育人功能，努力实施素质教育，丰富学生暑期生活，2009年7月22日上午，社区举办了以“文明与我同行”、“节能、环保”为主题的手抄报比赛，当社区教育专干介绍了比赛规则以后，同学们一个个忙开了，有的准备资料，有的安排构图，有的设计编排内容，个个忙的不亦乐乎，通过一个上午的努力，一张张漂亮漂亮的手抄报完成了，大家互相交流各自编的手抄报通过本次手抄报的形式，进一步的对青少年进行了荣辱观教育，让他们牢记文明、环保时刻与他们同行。

单位名称许庄社区日期2009年11月20日活动地点许庄小学人数31参加单位辖区青少年活动内容：社区举行了一场比智慧，比才学的科普知识竞赛，大学生主持，提出了各种各样的问题，有科普、交通安全，卫生小常识，历史知识、等等，通过提问，小朋友抢答的形式，给同学们上了一堂生动的知识文化课，大大拓展了他们的知识面，丰富了暑期生活，使同学们在尽情玩的同时感受到学习的乐趣。

许庄社区年学校周边环境治理工作计划

许庄社区学校及周边环境治理工作计划2011年是城乡环境综合治理关键的一年，根据区乡文件会议要求，为确保校园及校园周边环境明显好转、学校正常教育教学秩序，推动我社区城乡环境综合治理工作深入开展，特制定本计划：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，着力消除校园及校园周边环境治理的薄弱环节和薄弱区域，确保校园及校园周边环境得到明显提升，探索建立长效机制，促进校园及校园周边环境治理扎实深入推进。

二、工作目标通过专项整治，切实做到校园周边200米范围内“九无、一杜绝、一规范、三健全”,即：“九无”：无严重危害师生人身安全的治安隐患；无严重影响师生出行安全的交通隐患；无严重影响教学、消防、居住安全的火灾、坍塌隐患；无非法设置的影吧、歌舞娱乐场所；无严重影响师生学习生活的违法建设；无严重影响师生日常生活的占道摊点、以街（路）为市和大气（噪声、餐饮）污染；无卫生死角；中小学周边可通行距离200米范围内无网吧、电子游戏（游艺）厅；音像、图书零售（出租）摊点无销售各类非法出版物现象。

“一杜绝”：杜绝网吧接纳未成年人现象。

“一规范”：规范整治校园周边以街（路）为市现象。

“三健全”：交通配套设施基本健全；环卫基础设施基本健全；校园内部及周边日常管理机制基本健全。

实现“一个好转，两个确保”的治理目标，即学校校园及周边环境明显好转，确保2011年春季安全稳定开学，确保正常教育教学秩序。

（一）校园周边环境整治目标。

1．学校周边乱停乱放、违规摆摊设点得到有效整治，学校进出通道及两侧无停放车辆和摆摊现象，透视围墙的学校，围墙周边的摊点不得出售物品给学生。

2．学校周边200米范围内无网吧，所有网吧无接纳未成年人现象。

3．学校周边的治安环境明显好转，未发生涉及师生的治安、刑事案件。

4．非法接送学生的车辆得到有效打击、取缔。

5．校园内外未发生涉及师生人生和财产安全的火灾、建筑物垮塌、食物中毒、危化品爆炸、中毒等容易造成群体事故的安全隐患。