五语下周周练(4)

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第5周:周练四(部编五年级语文下册)(含答案)

第5周:周练四(部编五年级语文下册)(含答案)

2020学年第二学期五年级语文每周一练第5周班级姓名学号1、成语对对子:(注意对仗要工整,意思要相对)粗茶淡饭 ( )流芳百世()井然有序()指鹿为马()固若金汤()精雕细刻()雪中送炭()伶牙利齿()2、成语不离“舌”形容能说会道()形容惊诧无言()形容不善辞令()形容随声附和()3、下面人名各取自什么成语?杜鹏程()陈残云()王任重()刘海粟()丁慧中()甘如饴()4、成语填空:()服()服()德()德()讹()讹()牙()牙()老()老()计()计神()()神精()()精痛()()痛微()()微将()()将日()()日5、数字猜成语:12345609()1256789() 1+2+3() 333 555() 3.5() 5 10()9寸+1寸=1尺()6、下列对联各咏的是谁?(1)一门父子三词客()千古文章四大家()所以咏的是()(2)豪气压群雄,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲美,不让参军俊逸,开府清新。

()(3)玉帐深宵悲骏马,楚歌四面促红妆。

()(4)四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。

()参考答案1、成语对对子:(注意对仗要工整,意思要相对)粗茶淡饭 (锦衣玉食)流芳百世(遗臭万年)井然有序(杂乱无章)指鹿为马(实事求是)固若金汤(不堪一击)精雕细刻(粗制滥造)雪中送炭(火上浇油)伶牙利齿(笨嘴拙舌)2、成语不离“舌”形容能说会道(唇枪舌剑)形容惊诧无言(张口结舌)形容不善辞令(笨嘴拙舌)形容随声附和(鹦鹉学舌)3、下面人名各取自什么成语?杜鹏程(鹏程万里)陈残云(风卷残云)王任重(任重道远)刘海粟(沧海一粟)丁慧中(秀外慧中)甘如饴(甘之如饴)4、成语填空:(心)服(口)服(以)德(报)德(以)讹(传)讹(以)牙(还)牙(倚)老(卖)老(将)计(就)计神(乎)(其)神精(益)(求)精痛(定)(思)痛微(乎)(其)微将(计)(就)将日(复)(一)日5、数字猜成语:12345609(七零八落)1256789(丢三落四) 1+2+3(接二连三) 333 555(三五成群) 3.5(不三不四) 5 10(一五一十)9寸+1寸=1尺(得寸进尺)6、下列对联各咏的是谁?(1)一门父子三词客(苏洵、苏轼、苏辙)千古文章四大家(韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼)所以咏的是(苏轼)(2)豪气压群雄,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲美,不让参军俊逸,开府清新。

北师大语文五年级下册周末练习三、四单元

北师大语文五年级下册周末练习三、四单元

北师大语文五年级下册语文周末练习(三)班级:姓名:一、看拼音写词语。

fu yun lu shan wu suo wei da gai re nu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Kuang qie zheng tuo qi fu wu yuan wu gu ( ) ( ) ( ) ( ) 二、默写名言,补充完整。

将心比心己所不欲老吾老书到用时奇文多少人通过读一本书三、默写古诗。

登飞来峰题西林壁宋()宋()四、判断。

1、“挣扎”和“挣脱”两个词中的“挣”读音是不一样的,而“手臂”和“胳臂”中的“臂”读音是一样的.( )2、《牛和鹅》一文是著名儿童文学家任大霖所作,讲述了作者小时候从怕鹅到不怕鹅的经历,告诉我们改变看问题的角度,可能会改变对待事物的态度,最后导致改变事物的结果。

()3、《登飞来峰》和《题西林壁》的作者都是唐朝人()4、《登飞来峰》和《题西林壁》两诗歌在立意、谋篇、炼句上相通,都写了游山,都借观景议理,都是前两句写景,后两句议论。

()五、阅读理解。

向阳初中三年级的李小薇是个性格内向的女孩子,她常常默默无闻地坐在自己的位子上,看着同学疯来疯去。

大家都笑她胆小,她听了,脸就更红了。

这天,向阳中学来了一批听课的老师,他们是来李小薇班上来听课的,同学们都早早的来了,坐在班上温习今天的新课。

教他们语文的于依老师()长得漂亮,()对同学十分地通情达理,大家都喜欢她,所以对今天的课程,大家都想有充分的准备,以便在上公开课的时候踊跃发言,以期能达到最佳的课堂效果。

早读课下课了,小薇刚想下课去下厕所,突然就看到许多听课的教师走了过来,胆小的她就赶紧坐了下来。

不一会儿,于依老师就抱着教具走了过来,公开课正式开始了。

于依老师的课总是那么的妙趣横生,总是那么地充满激情,听课的老师和同学是伸长了脖子细细聆听于依老师的口若悬河似的讲演。

可小薇却听不进去,原来,她今天早上水喝得太多,现在尿憋得慌,可是她又不敢开口向老师提出。

五年级下册周末卷(第四单元)

五年级下册周末卷(第四单元)

五年级语文(下)测试卷一、拼一拼,写一写。

è hào fàng sì qíng yì shì bù kě dǎng tóng guī yú jìn( ) ( ) ( ) ( ) ( )shā yǎ qīng shòu yōng dài yǎn yǎ n yì xī pò bù jí dài( ) ( ) ( ) ( ) ( )dù jì du ji chí yán shēn qíng hòu yì shén jī miào suàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是()。

A、阿妈妮.(nī)似.(sì)的没.(méi)腿深B、大嫂.(shǎo)友谊.(yí)看.(kān)守C、狞.(nínɡ)笑暂.(zàn)时呻.(shēn)吟三、下列各组词语中,没有错别字的一组是()。

A、恶耗捣米摇扶危济困千里迢迢B、咆哮祭奠艰苦卓绝同归于尽C、封销钢强势不可当雪中送炭D、放肆战没深情厚意含辛如苦四、组词。

诱()壁()瞅()瘩()募()役()锈()璧()揪()搭()墓()谊()五、填字组词。

雪中送()深情()谊喜出()外()不转晴夜色()漫热气()()无边无()三长两()()()一息迫不及()一声不()同()()尽六、写近义词。

担心——()忘怀——()茂盛——()清楚——()增强——()惊慌——()足够——()请求——()兴奋——()七、给下列加点的字选择正确的解释。

顶:①最高最上的部分②用头承载③抵住④代替⑤相当;等于⑥担当;支持⑦最⑧量词(1)别担心,他一个人顶得住。

小五下册(周周练第四周)学生版

小五下册(周周练第四周)学生版

辅导讲义
年级:五年级辅导科目:语文课时数:3
课题下册周周练第四周
教学目的巩固本周所学基础知识,强化训练,检测提高。

教学内容
第4周
一、听一听(连缀性听写)(5分)
要求:先听老师将内容完整地读一遍。

然后,老师读一句,写一句。

在听记过程中随文加上标点符号(老师可将容易写错的字写在黑板上)。

最后,再听老师把内容读一遍,进行必要的修改。

二、写一写(5分)
《叙利亚的卖水人》中,你最喜欢哪一位?别忘了说说原因。

三、练一练(10分)
1.把下列词语写完整。

(4分)
绿草如( ) ( )波( )浪汗流( )背眼花( )乱
2.照样子写词语。

(2分)
心驰神往。

人教版五年级下册语文第4周测试小卷

人教版五年级下册语文第4周测试小卷

人教版五年级下册语文第4周测试小卷姓名:班级:一、加点的字读音全部正确的一组是()(3分)A、梳妆(zhānɡ)困窘(jiǒng ) 迫(pò)害痴(chí)迷B、毡(zhān)帽驱(qū)逐喧(xuān)闹随心所欲(yù)C、柳(liǔ)絮绞(jiǎo)尽脑汁清平乐(lè)花苞(bāo)二、下列各组四字词语中,没有错别字的一组是()(3分)A、莲逢清脆悦耳脱掉B、蚯蚓蚂昨蝴蝶蝙蝠C、步伐榆树栽花妨碍D、坯胎水漂繁殖误解三、选择引号的用法。

(共9分,每小题3分)A.引用B.特定称谓(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最。

( )(2)老师经常用“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”来督促我们学习。

( )(3)“东方之珠”——香港,是一座美丽的城市。

( )三、在括号里填上合适的词。

(共8分,每空1分)一()帐篷一()理由一()发明一()狗尾草一()骆驼一()白烟一()铃铛一()渔船A.个 B 峰/匹 C株 D顶 E 缕 F件/项 G条/ 艘 H 对/个四、读诗句,辨修辞。

(8分,每小题2分)1.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

( )2.危楼高百尺,手可摘星辰。

( )3.春种一粒粟,秋收万颗子。

( )4.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

( )五、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。

(共10分,每小题2分) 1.《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是《城南旧事》的后序。

( )2.《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。

( )3.“清平乐”是词牌名,“村居”是题目。

( )4.“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”是因果关系,前句讲原因,后句讲结果。

()5“夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。

”这句话表达了作者对逝去的童年的怀念。

()六、读一读,把你想到的一个成语填在括号里。

(每小题2分)1.善学者,假人之长以补其短。

五年级下册语文第四周周练习

五年级下册语文第四周周练习

五年级下册语文第四周周练习一、看拼音,写汉字。

tǎn mào yín jǔjuéjū xiè绿()礼()低()()()束()煤yū xiū sèhuîhuàn tiān fùxiūkuìzhēbì()回()()()()()二、给加点的字选择正确的读音。

蒙古包(méng měng)困窘(jiǒnɡjǔn)匕首(bíbǐ)冰碴(cházhā)剥莲蓬(bāo bō)倭瓜(wōwěi)三、辨字组词漠()陷()蹄()渲()晰()崖()寞()馅()啼()喧()析()涯()四、把词语补充完整。

情不自()()心所欲运转自()翠色()流绞尽()汁一()正经杯水车()美轮美()银装()分外()()招展()以待()一时斗志()()大作不()而()()不及()忘食()继日绫罗()五彩()()峻岭()还礼不计()()不绝()饱满()如生高鼻()五、根据要求变换句子。

(1)小孩掉河里,我们不能见死不救。

(改成反问句)________________________________________________________(2)我童年的发现很可笑。

我很快乐,难以忘怀。

(用关联词连句)________________________________________________________(3)高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

缩句:________________________________________________(4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。

(修改病句)________________________________________________________(5)祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”(请你把这句话转述给大家听)________________________________________________________七、默写古诗《舟过安仁》。

最新五年级语文下册第四周周练习题

最新五年级语文下册第四周周练习题

五年级语文下册第四周周练习题班别:______姓名:______成绩:______一、看拼音写词语.(25分)jìmòmián ǎo luòtuópáo zi shǎshì()()()()()pēi tāi shuāng bìhuòhuàn huá x iáng tiān fù()()()()()táo qìfáng ài xièméi qǐzhǐchīmí()()()()()límǐzhān mào yòu zhìxìng kuīxiūkuì()()()()()qūzhúpóhài jùjuéjiāo cuòshāmò()()()()()二、给带点的字选择正确的读音.(8分)咀嚼.(juéjiáo) 蚂蚱.(zàzhà)樱.(yīng yīn)树倭.(wāwō) 瓜蚌.(bàng fēng)壳啃.(kěn kěng)书卸.(xiàxiè)煤相媚.(méi mèi)好三、把词语补充完整.(8分)()()所欲()()脑汁()()自如一()不()一()正()()来()去清清()()万分()()四、按课文内容填空.(27分)1、牧童(唐)草铺横野六七里,.归来饱饭黄昏后,.2、舟过安仁()杨万里一叶渔船两小童,.,不是遮头是使风.3、(宋)茅檐低小,. ,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,.最喜小儿亡赖,.4、莫等闲,,!《》有志不在年高,.《》天行健,.《》不积跬步,;,.《》路曼曼其修远兮,.《》少年易老学难成,.《》五、阅读短文回答问题.(17分,每题4分)爸爸和它讲好价钱了.人在卸煤,骆驼在吃草.我站在骆驼的面前看它们咀嚼的样子那样丑的脸那样长的牙那样安静的态度它们咀嚼的时候上牙和下牙交错地磨(mómò)来磨去大鼻孔哩冒着热气白沫子沾(nián zhān)在胡须上我看呆了,自己的牙齿也动起来.老师教给我,要学骆驼,沉得住气.看它从来不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼(juéjiáo),总会吃饱的.骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系(jìxì)着一个铃铛,总起来,铛、铛、铛地响.1、给文中带点的字选择正确的音节划上“√”.(2分)2、在文中缺标点的地方加上标点符号.(4分)3、用“﹏﹏”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子.(2分)用“——”画出说明骆驼能沉得住气的句子.(2分)4、为什么我的“牙齿也动起来”?(2分)5、从这段的描写中你觉得小作者喜欢骆驼吗?为什么?(5分)六、从第五课三首古诗词选一首自己喜欢的,改成一篇短文.(15分)。

龙集小学五年级下语文周周练4第一面

龙集小学五年级下语文周周练4第一面

龙集小学五年级下语文周周练4
班级____姓名______ 编辑:尹寒
一、给下加点选择正确读音
二、用“√”选择正确的字。

三、用直线把下面的词语搭配起来。

四、将下面句子丰的画线部分换成成语,写在后面的括
号内。

五、给下面的句子加上合适的标点。

六、在正确的说法后面画“√”。

1.《宿新市徐公店》是南宋诗人杨万里写的。

( ) 2.《游园不值》这个诗题的意思是去游园却发现太没有意思了。

( ) 3.“应怜屐齿印苍苔”中“怜"是“可怜"的意思。

( ) 4.“儿童急走追黄蝶"中“急走"是“快跑”的意思。

( )
七、解释加点词的意思
八、根据课文内容填空
3.
4.
5.
九抄写并背诵下列内容:
诉衷情·当年万里觅封侯 宋代:陆游
原文:当年万里觅封侯,匹马戍梁州。

关河梦断何处?尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。

此生谁料,心在天山,身老沧洲 抄写:。

五年级下学期语文周练(四)

五年级下学期语文周练(四)

五年级下学期语文周练(四)一、基础训练大本营。

1、按要求写词语。

(各写4个)①有关人的智慧的四字词语:②有关人的口才的四字词语:2、补充内容,把句子写具体。

例:屋里真热。

屋里真热,连电扇吹出的风都是热的。

①他写的字真好。

________________________________②这西瓜真甜。

________________________________3、仿写句子如:我爱太阳,因为它温暖我的身体。

4、按要求把句子写具体。

①奶奶缝补衣服。

(写出奶奶的年纪、动作、神态)________________________________②天气真冷呀!(写出怎么冷)________________________________5、读一读,看看下面句子错在你哪?改正过来。

①不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。

②已经把连长交给我的任务顺利实行了。

6、选词填空。

虚弱薄弱软弱脆弱性格( ) 意志( ) 感情( ) 身体( ) 二、阅读大练兵。

没想到,为了一篇表扬稿,我竟和班长生起气来。

前几天,我班教室的一个破窗户不知是谁修好,还换上了一块新玻璃。

我就根据这件事写了一篇表扬稿,交给了班长李明,他是广播室的播音员。

李明接过表扬稿,看了看,媚头一皱,便向广播室走去。

中午的广播结束了,没有广播我写的那遍表扬稿。

班长从广播室出来我就上前问他李明为什么不播我写的表扬稿今天稿件太多你那篇下次再广播吧班长微笑着摆了摆手一副满不在乎的样子是的开展文明礼貌月活动以来学校好人好事太多了他把表扬的机会让给了别的班我理解班长的心情可是第二天,还是没有广播我那篇稿子,我又去问李明。

“今天的稿太多,你那篇下次广播吧!”说完,他脸红了红。

一个星期过去了,我那篇表扬稿仍然没有广播。

也许班长把这件事忘记了,也许是把那篇稿弄丢了,我生气了。

班长过去并不是这样的。

上学期,班上出现的每一件好人好事,都逃不过他的眼晴,他都写了表扬稿。

我记得一次王明拾到一笔钱,归还了失主,班长知道了,马上用午休时间写了一篇表扬稿,及时表扬了这种拾金不味的精神。

五下语文周周练(四)

五下语文周周练(四)

五下语文周周练(四)《三国演义故事》节选①那年,曹操占领了荆州,又派兵追赶刘备。

考虑到自己兵马少,抵挡不住曹操,刘备决定先撤退。

②在撤退过程中,当地很多百姓追随而来。

大家扶老携幼,推车挑担,慢慢腾腾地赶路。

见此情景,不少将领劝说刘备:“干脆把百姓留下吧!曹军追上来,可就完啦!”“想想后面的曹军,可都是轻骑,一天一夜能跑三百多里呀!”“不”!刘备回过头望着连哭带喊的百姓们,眼泪差点儿掉下来,“我怎么忍心丢下这老老小小不管呢?走,一起走!”刘备果断地下达了命令。

就这样,军队中夹杂着许多百姓,一天才走十几里地。

结果,在长坂坡,被曹军追上了。

③一场恶战开始了。

曹军的兵力强盛,把刘备的人马打得七零八落。

他的妻子和孩子也被冲散,不见了踪影。

④忽然,有人来报告他说:“赵云将军不见了!”⑤刘备大吃一惊,心想:赵云是自己得力的战将,万一有个三长两短,怎么好哇!这时候,有人说看见赵云往北跑了,还断定:“赵云一定投降曹操去了!”⑥“胡说!”刘备非常生气,“赵云跟我多年,忠心耿耿,他不会扔下我投降曹操的!”⑦正说着,又有人高声喊:“赵将军回来了!”刘备高兴地迎上前去,只见赵云抱着他的儿子,气喘吁吁地跑来了。

刘备几步走到赵云跟前,握住他的手,感动得不知说什么好。

刚才断定赵云去投降曹操的人也不好意思地低下了头。

⑧所以,刘备虽然兵力弱,但还是有很多能人愿意投奔他,并助他成就了大事业。

1.根据上下文,试着写出加点词语的意思。

扶老携幼:2.给文章划分段落(用“△”标出),再把下面的段落大意补充完整。

(1)由于刘备坚持带百姓一起撤退,在长坂坡_____________(2)曹军大败刘军,赵云______________________________(3)很多能人投奔刘备,______________________________3.读第5~7自然段,从中摘录描写刘备心情变化的词语,写在括号里。

()→()→()→()4.读下面语句,想一想,它们各运用了怎样的方法来刻画人物,选择正确的答案。

五年级下册语文第四周末作业

五年级下册语文第四周末作业

五年级语文第二周周末作业班级:姓名:一、看拼音,写字词。

zhòu yèpòxiǎo nàhǎn xiānào dùjì()()()()() zhēgài chénɡshòuɡuànɡjiēmínɡhuǎnɡhuǎnɡdūcù()()()()()二、下列加点字的读音和词语的字形完全正确的一项是()。

A.稚.子(zhì)玷.污(diàn)旖旎秉性B.徘徊.(huái)无垠.(yínɡ)点缀华乔C.萌.动(ménɡ)蚌.壳(bàn)倭瓜澄撤三、填入恰当的关联词。

(1)()那些广阔世界的大月亮再美妙绝伦,()比不上我故乡的小月亮。

(2)祖父浇菜,我也过来浇,但()往菜上浇,()拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬。

(3)()热带是无所谓隆冬的,()腊月天气,毕竟也凉飕飕的。

(4)一个中国人,()在怎样的境遇里,()要有梅花的秉性才好!四、下列对句子运用的修辞手法判断正确的一项是()A.我曾幻想,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。

(想象)B.鸟飞了,就像在天上逛似的。

(比喻)C.玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。

(借代)D.梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(排比)五、按要求完成练习。

1.把下列ABB式词语补充完整,再选词填空。

白()金()雾()清晨,推开窗户,四周的,远处的景物模模糊糊。

过了会儿,的阳光穿过云层,的大雾散了,犹如一个小孩子快活地溜走了。

2.把下列四字词语补充完整,再选词填空。

不可()数()然大悟碧波万()颇负()名()乡背井美妙绝()北京冬奥会开幕式尽显中华文化之底蕴:以中国传统历法的时光轮转作为倒计时的开场,每一帧都是__________的景色。

六、仿照例句,写一写下面的情景。

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春学期五年级语文周周练(4)
班级:姓名:
一、看拼音写词语。

rǔzhīzhíxínɡ huáqiáo kînɡ zhì
()()()()
zhânɡjùrïnɡyán zhēnɡfā
()()()
二、根据要求写字词。

1.根据音节,在括号内填上合适的字。

jù( )集 ( )体 ( )怕
qiáo 华( ) 石( ) ( )木
biàn ( )别方( ) ( )解
2.把下面词语补充完整,并照样子再写三个。

( )如白昼 ( )如泰山 ( )如破竹 ( )如雨下
____________ ____________ ____________ 3.用“激”组词再填空。

(1)人们怀着无比( )的心情来为“神舟”5号飞船送行。

(2)足球场上的比赛十分( )。

(3)面对朋友的帮助,他心中充满( )。

三、选字填空。

熔融溶
1.弟弟年纪小,只能吃那种可以( )化在水里的颗粒状的药粉。

2.在炼钢炉里,再坚硬的钢铁都会( )化。

3.太阳出来了,河里的冰慢慢地( )化了。

四、按要求写句子。

1.浩瀚的太空从此写下了中国人的名字。

(缩句)_______________
2.“神舟”5号成功飞天,我们怎能不感到骄傲与自豪呢?(改成陈述句___________________________________________________________ 3.顺利完成中国首次载人航天任务的杨利伟成了一位飞天英雄。

(改成反问句)____________________________________
5.火星上有数以百计的干涸的河床和峡谷。

(缩句)____ ____ 6.这兄弟俩经常遭到彗星和陨石突如其来
....的袭击。

(用加点的词语造句) ___________________________________________________________
五、在说法正确的句子后面画“√”。

1.火星上有的河床宽达几十千米。

( )
2.火星上有植物,有动物,也适合人类居住。

( )
3.火星和地球一样,也有南极和北极。

( )
4.火星表面有大量的液态水。

( )
六、指出下面各句所使用的修辞方法。

1.宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空。

( )
2.托举着“神舟”5号飞船的火箭,在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起,直指苍穹。

( )
3.这声音穿过茫茫太空,传到北京指挥控制中心,传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船,传到每一个炎黄子孙的心中。

( ) 4.蔚蓝色的地球披着淡淡的云层。

( )
七、课外阅读。

飞天之梦(一)
浩瀚太空又迎来了一位地球的访客。

这一次,客人的名字叫中国“神7”。

2008年9月25日晚9时10分04秒,“神舟”7号带着我国的三名航天员在酒泉卫星发射中心成功发射。

当“神舟”7号雄姿昂扬,刺破云层,直冲无尽的墨色苍穹时,飞天,
这一凝结着中华民族千载的梦想,终于梦圆今天。

古老而浪漫的神话故事“嫦娥飞天”,不知在多少中国人的心中播下过漫游太空的美丽梦想。

随着科学技术的蓬勃发展,随着“神1”到“神7”的顺利升空,中国人这一世世代代的梦想正以惊人的速度实现着。

1.填空。

嫦娥飞天是一个古老而浪漫的__ __,也是中国人___的美丽梦想。

2.在括号里填入合适的词语。

( )的太空( )的苍穹
( )的梦想 ( )的速度
3.你知道“神舟”7号的三位宇航员的名字吗?
___________________________________________________________ 4.你还知道我国哪些科学技术居世界领先地位?
___________________________________________________________
火星——人类第二家园?(二)
早在一个多世纪以前的科幻小说里,人类就开始在火星上散步了,然而直到今天,这还只是个设想。

为什么人类对火星始终充满向往?因为就目前的观测情况看,火星是最有可能成为人类第二家园的地方。

尽管火星上的温度是-200℃,但在所有太阳系的行星中,火星的环境是与地球最相像的。

火星的直径大约是地球的一半,那里还有相当于地球上三分之一的重力和百分之一的大气浓度。

最主要的是,探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。

每两年,火星会靠近地球一次,今年夏天,火星来到了距离地球5576万千米的地方,这是6万年来它距离地球最近的一次。

祖布林说:“人们很想知道地球之外是否有生命存在,火星也许是解开这个问题的关键。

在火星上,即便是只能找到原始状态的微生物,那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。


行星协会主席路易斯·弗雷德曼说:“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的缘起和归宿。

如果我们不能往火星上移民,那么地球可能是我们唯一的家园,我们将不得不再次审视人类和地球的关系。


1.本文主要运用了哪些说明方法?
___________________________________________________________ 2.火星最有可能成为人类第二家园的条件有哪些?
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.祖布林和弗雷德曼对探测火星的意义各有什么看法?
祖布林: ________________________________
弗雷德曼:_________________________________________
八、知识链接
神舟十号飞船是中国“神舟”号系列飞船之一,它是中国第五艘搭载太空人的飞船。

飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。

升空后再和目标飞行器天宫一号对接,并对其进行短暂的有人照管试验。

对接完成之后的任务将是打造太空实验室。

神舟十号在酒泉卫星发射中心“921工位”,于2013年6月11日17时38分02.666秒,由长征二号F改进型运载火箭(遥十)“神箭”成功发射。

在轨飞行15天,并首次开展中国航天员太空授课活动。

飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成,聂海胜担任指令长;6月26日,神舟十号载人飞船返回舱返回地面。

神舟十号是中国“神舟”号系列飞船之一,它是中国第五艘搭载太空人的飞船。

飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成,发射神舟十号的火箭型号与神九的相同,不过会在火箭的安全性和可靠性上进一步改进,确保航天员安全。

参考答案
一、乳汁执行华侨控制
二、1.聚具惧侨桥乔辨便辩 2.亮稳势泪面如土色心如刀绞易如反掌 3.(1)激动(2)激烈(3)感激
三、1.太空写下了名字。

2.“神舟”5号成功飞天,我们感到骄傲与自豪。

3.顺利完成中国首次载人航天任务的杨利伟怎能不成为飞天英雄呢?
四、1.比喻 2.夸张 3.排比 4.拟人
五、1.神话故事漫游太空 2.浩瀚无尽美好惊人 3.翟志刚、刘伯明、景海鹏。

参考答案
一、múpōhãrãnɡshuāshì
二、证据熔岩蒸发
四、1.溶 2.熔 3.融
五、1.√ 3.√
六、1.火星上有河床和峡谷。

2.兄弟俩被这突如其来的灾难吓得不知所措。

七、 1.列数字、引用。

2.在所有太阳系的行星中,火星的环境是与地球最相像的。

火星的直径大约是地球的一半,那里还有相当于地球上三分之一的重力和百分之一的大气浓度。

在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。

火星每两年会靠近地球一次。

3.祖布林:地球之外是否有生命存在。

弗雷德曼:了解生命的缘起和归宿。

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