义务教育均衡档案卷内封皮4
义务教育均衡发展工作学校档案建设基本要求
义务教育均衡发展工作学校档案建设基本要求在做好相关准备工作的同时整理好近三年的档案资料，并规范立档归卷。
要加强义务教育均衡发展工作学校档案建设与管理，使档案工作进一步制度化、规范化，确保档案资料完美呈献。
关于档案建设现提出以下基本要求，请认真做好落实。
一、档案分为三大块（一）市、县和学校自评自查资料及相关证书、证件；（二）学校自存的档案资料；（三）学校相关处室应存放档案资料。
二、档案具体分类义务教育发展基本均衡档案共分七类：（一）综合卷（二）办学条件卷（三）入学机会卷（四）保障机制卷（五）教师队伍卷（六）质量与管理卷（七）自评自查卷三、档案内容（一）综合卷1.国家和上级党委、政府关于推进和实施义务教育均衡发展的相关文件、领导讲话等资料；2.近三年教育事业统计年报资料及教育经费统计年报资料；3.省辖市级或县级政府及有关部门对学校办学基本标准达标评估验收合格证书或相关资料；4.省辖市或县有关部门对学校实验室等验收合格证书或相关资料；5.省辖市或县卫生防疫部门对学校食堂检查验收合格证书；6.学校平面图（显示布局、面积等数据）。
（二）办学条件卷1.小学数学、科学，初中理科教学仪器配备目录及实验记录（在科学教室或实验室等）；2.学校体育、音乐、美术器材目录及使用记录（分别在体育器材室、音乐、美术教室）；3.学校计算机、电教器材目录（在计算机教室或多功能室）；4.填写《XX县小学初中办学条件情况登记表》和《XX 县小学初中办学条件情况统计表》。
（三）入学机会卷1.近三年城区学校农民工随迁子女入学情况登记表和统计表（分别一式两份，交基教股一份）；2.近三年农村义务教育学校留守儿童入学情况登记表（分别一式两份，交基教股一份）；3.近三年学校三类残疾儿童入学情况登记表及统计表（一式两份，交基教股一份）；（四）保障机制卷1.近三年来，每学期教师绩效考评及绩效工资发放资料；2.近三年学校公用经费拨付及使用情况（含教师培训、教学设施设备购置经费明细情况等）、统计表及相关账册（复印件）；3.近三年来，贫困学生补助发放资料；4.近三年城镇中小学校“班额”情况统计表（一式两份，交基教股一份）。
义务教育均衡发展档案盒目录
义务教育均衡发展档案盒目录目录第一部分义务教育均衡发展概述1.1义务教育均衡发展的意义1.2义务教育均衡发展的内涵1.3义务教育均衡发展的目标第二部分义务教育均衡发展的现状分析2.1国家义务教育均衡发展的政策框架2.2城乡义务教育均衡发展的差距2.3教育资源配置的不均衡2.4学生发展机会的不均衡第三部分促进义务教育均衡发展的对策和建议3.1加强政策引导，推动公平教育3.2提升农村教育发展水平3.3加大教育资源配置力度3.4完善教育评估机制3.5发挥社会力量参与教育均衡发展第四部分义务教育均衡发展的国际经验借鉴4.1发达国家的义务教育均衡发展模式4.2发展中国家的义务教育均衡发展经验4.3东西方国家的教育均衡发展比较第五部分未来义务教育均衡发展的发展方向5.1推进教育公平，提高教育质量5.2加大教育资源投入，实现教育均衡发展5.3加强教师队伍建设，提升教育教学水准5.4推动教育信息化，促进教育均衡发展第一部分义务教育均衡发展概述1.1义务教育均衡发展的意义义务教育均衡发展是指在不同地区、不同学校和不同学生之间实现教育质量和教育资源的均衡分配，确保每个孩子都能够获取到良好的教育资源和享受优质的教育服务。
这对构建公平的教育体系、促进教育公平和社会公平具有重要意义，也是实现全面建设小康社会的重要举措。
1.2义务教育均衡发展的内涵义务教育均衡发展包括教育资源的均衡配置、学校教育质量的均衡提升、学生发展机会的均衡保障等方面。
通过加强政府引导、提高教育投入、优化教育机制等措施，促进教育资源的均衡分配，消除不公平现象，提高教育的普及率和质量，实现教育公平和社会公平。
1.3义务教育均衡发展的目标第二部分义务教育均衡发展的现状分析2.1国家义务教育均衡发展的政策框架当前，国家提出了一系列促进义务教育均衡发展的政策措施，包括加大对农村教育的支持力度、扩大城市教育资源的投入、实施教育资助政策等。
尽管政策框架已经建立，但在具体执行过程中仍存在不少问题，需要进一步加强政策的落实力度。
义务教育均衡发展档案建设工作培训 ppt
（9）学校绩效工资实施方案； （10）农村教师津贴和“500+x”审批发放表；（三年） （11）教师安居房和周转宿舍建设或改造规划相关资料。
7. 质量与管理卷。
（1）实施义务教育课程方案及本县区开设地方课程和校本课程 相关文件及检查落实相关资料；（三年） （2）全乡镇小学、初中入学情况及巩固率情况(全乡镇汇总表、统计表)；（三年）
5. 保障机制卷。
（1）推进义务教育均衡发展和“控辍保学”责任、监督 和问责机制以及落实义务教育经费保障机制等相关文件、 资料；（三年）
（2）近三年义务教育学校学生的“两免一补”资助资金 落实情况统计表；
（3）全县中小学布局调整规划及实施情况相关文件； （4）农村义务教育薄弱学校改造计划实施以来，实施情
（9）学校卫生宣传教育教材、教案、挂图、讲话记录等资料，晨检午检记录， 防控传染性疾病工作的方案和记录；（三年）
（10）学校安全隐患排查、整改记录表、安全工作月报表；（三年） （11）全乡镇学校分布图。
（12）汇编乡镇（办事处）人民政府推进义务教育均衡发展实施方案和“一
2. 经费管理卷。
（1）近三年学校公用经费拨付管理使用账目； （2）近三年学校财务报表、经费预决算表； （3）近三年教师工资花名册； （4）近三年教师公积金、医保拨付及缴纳明细； （5）学校用于教师培训的经费明细表（分年度列表），
1、综合资料卷 ； 2、经费管理卷； 3、办学条件卷； 4、入学机会卷 ； 5、保障机制卷； 6、教师队伍卷； 7、质量与管理卷。
（二）档案内容。 1. 综合资料卷。
（1）乡镇人民政府义务教育事业发展规划和学校十三五发展规划；
均衡教育迎检表册资料（附件1-4）2015313
附件1小学、初中办学基本条件主要指标达标评估细则2. L2：生均体育运动场馆面积评分计算方法：（标准生均指标—现有生均面积）/生均指标*100%3. L1. L2中，农村、城市、大城市中心城区学校的界定，按照《四川省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》（川教〔2012〕184号）。
4. L1. L2中，实际班数少于“评定细则”中最小班数的，按最小班数取值；实际班数超过最大班数的，按最大班数取值。
实际班数在两个班数之间的，取较大班数对应值。
5. L3：小学数学科学：6-8个平行班I类2套；2-5个平行班I类1套；不足2个平行班I类1套。
初中理科实验：13-16个平行班 I类3套；9-12个平行班 I类2套；4-8个平行班I类1套；不足4个平行班 I类1套。
小学大于8个平行班、初中大于16个平行班，应按相应规模增加配置，满足每4个平行班一套演示实验、一套分组实验仪器。
小学、初中办学基本条件主要指标达标评估细则（续一）初中：13-16个平行班I类2套；9-12个平行班I类1套；4-8个平行班I类1套；不足4个平行班音体美器材II类1套。
小学大于8个平行班、初中大于16个平行班，应按相应规模增加配置，满足每4个平行班一套音、体、美器材。
2. L3. L4分学科计算出仪器设备配齐率，用各学科配齐率的平均值计算得分。
3. L5 计算机台数：指教学用的计算机。
小学、初中办学基本条件主要指标达标评估细则（续二）2. L8：《四川省人事厅、四川省教育厅关于印发四川省高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理实施工作的三个指导意见（试行）的通知》（川人发〔2008〕74号）附件2小学、初中办学基本条件主要指标达标情况打分表（分学校）2. L5所填百分比为“小学数学科学、初中理科”各学科平均百分比；L7所填百分比为“音体美”三项平均百分比；90%以上的，不扣分； 85%-90%（含85%）之间，扣4分； 80%-85%（含80%）之间，扣8分；不足80%，不得分。
档案盒内目录(样本)
档案资料分卷目录
泾川县中小学推进义务教育均衡发展
档案资料分卷简介
（2013—2015年度）
单位名称
泾川四中
指标类别
核心指标
评估标准
（1-2）
1.办学规模:农村小学一般不少于6个教学班，初中一般不少于18个教学班；城市小学一般不少于24个教学班，初中一般不少于18个教学班。
2.班额:小学每班不得超过45人，初中每班不得超过50人。
本校指
标说明
我校为农村初级中学，现有XX名学生，有xx个教学班，班均人数为xx人。
保存期限
长期
档案卷号
一
备注
泾川县中小学推进义务教育均衡发展
序号
内容
页码
备注
1
2012.8-2013.7年度各班学生统计表及花名册
2
2013.8-2014.7年度各班学生统计表及花名册
3
2014.8-2015.7年度各班学生统计表及花名册
均衡县资料封面、标签样式
档案盒标签样式：正面：侧面：“全国义务教育发展基本均衡县”学校核心指标达标情况档案资料学校基本情况10101简介10102近三年计划和总结10103近三年招生方案“全国义务教育发展基本均衡县”学校核心指标达标情况档案资料学校基本情况10101 简介10102 近三年计划和总结10103 近三年招生方案（1）根据每盒放置的资料内容填写。
（2）当某板块的资料需两个以上档案盒放置，须按顺序标注（1）、（2）、（3）....如“学校基本情况”这一板块资料需要两个档案盒，则两盒标签（包括正面及侧面）分别为“学校基本情况（1）”及“学校基本情况（2）”。
（3）每板块里面的小分点如果需要分盒放置，同样须按顺序标注如“10101（1）简介”、“10101（2）简介”每板块资料可参考档案盒正面标签设计封面（可直接放大做封面）封面样式参考(档案盒正面标签放大）：“全国义务教育发展基本均衡县”学校核心指标达标情况档案资料学校基本情况10101 简介10102 近三年计划和总结10103 近三年招生方案“全国义务教育发展基本均衡县”学校核心指标达标情况档案资料盒内目录学校基本情况序号资料编号资料内容1 10101 简介2 10102 近三年计划和总结3 10103 近三年招生方案45678910 根据档案盒正面标签填写“全国义务教育发展基本均衡县”学校核心指标达标情况档案资料卷内资料目录资料编号：10101、10102、10103序号资料内容1 简介2 近三年计划和总结3 近三年招生方案。
义务教育均衡发展学校档案建设细则
义务教育均衡发展学校档案建设细则一、档案分类义务均衡发展学校档案共分六类：（一）学校设置与班额卷（二）校舍建设卷（三）设备设施和场地卷（四）教师与经费卷（五）质量与管理卷（六）自评自查卷二、档案内容（一）学校设置与班额卷1-1（1）近三年局招生文件；（2）近三年学校招生工作方案；（3）学校招生范围图示；1-2（1）近三年班额统计表；（小学填入表1，中学填入表2）※（2）市、县控制大班额文件；（3）学校控制大班额实施方案；※1-3（1）学校平面图（显示布局、面积等数据）；※（2）宣传版面、走廊等校园文化建设图片；（3）校园环境图片、教室、各功能室文化布置图片；（4）校园整体效果图片（从不同角度去反映）；1-4（1）学校规划平面图；（2）土地证或土地使用权相关资料，并附文字说明、占地面积、生均占地面积。
（二）校舍建设卷2-（1-5）学校设置、校舍建设统计表（填入表3）。
（三）设备设施和场地卷3-1（1）学校设备和场地建设统计表（填入表4）；（2）图书台帐；（3）学校近三年新增图书目录；（4）近三年图书借阅记录或者学校发给学生的借书证等；3-2（1）小学数学、科学仪器台帐；中学理化生仪器台帐；（2）近三年实验记录；（3）部分实验报告单；3-3（1）计算机、班班通、农村学校远程教育、多功能教室台帐；（2）使用记录；3-4（1）音、美器材台帐；（2）使用记录；3-5（1）体育器材台帐；（2）使用记录；3-6（1）运动场地平面图；（2）体育活动照片。
（四）教师与经费卷4-1（1）学校师资情况统计表（填入表5）；※（2）叶县中小学校专任教师基本情况登记表（填入表6）；（3）叶县专任教师学历、职称、工资情况统计表（填入表7）；（4）近五年新增教师登记表（填入表8）；※（5）校长培训相关资料；※（6）教师培训相关资料（含教师专业成长相关材料、证书复印件）；※（7）2017年秋季教师任课情况一览表；※（8）校本教研（含地方课程开设、校本课程开发、课题研究等）；4-2（1）近三年每学期教师绩效考评结果；（2）近三年绩效工资发放表；（3）学校绩效考评实施方案；（4）17年10、11月工资表复印件；（5）15、16、17年学校教育经费收支情况统计表（填入表9）；（6）近三年生均公用经费拨付凭证复印件；（7）近三年学校公用经费使用情况（含教师培训、教学设施、设备购置经费明细情况）统计表及相关账册复印件；（8）近三年贫困学生补助发放资料；（9）近三年教师正常晋升薪级工资花名册；（10）特殊教育学校教师津贴发放资料（特殊学校）；※（11）局城乡结对帮扶、领导包校文件；（12）学校结对帮扶工作开展情况相关资料；※(13) 近三年城乡校长、教师交流工作情况资料；※（14）农村薄弱学校改造计划、中小学校安工程、维修、改造资料；（五）质量与管理卷5-1（1）小学近6年、初中近3年学生综合素质评价资料；（2）学校近三年的总课程表（课程标准）、各班课程表及作息时间表（体现大课间、课外活动、保证每天体育锻炼1小时）；※（3）市、县规范办学行为文件；（4）学校规范办学行为目标责任书；※（5）学校规范办学行为实施方案、自查报告及相关资料；※（6）学校减轻学生过重课业负担实施方案；※（7）学校规章制度汇编；※（8）学校工作、各部门工作计划总结及学校校历；（9）学校德育工作相关资料；（10）学校教学工作相关资料；※(11) 学校安全工作相关资料；（12）近年来学校阳光体验与活动开展情况资料；※（13）学校特色建设活动资料；5-2（1）小学近6年、初中近3年学年初学生花名册及入学情况登记表；学年末成绩册、分率统计表；※（2）小学近6年、初中近3年适龄人口入学情况统计表（小学填入表10，中学填入表11）；※（3）近三年的毕业生各科成绩登记表、分率统计表、全科合格率汇总表。
义务教育均衡发展档案目录
义务教育均衡发展档案目录铜山区何桥镇朱楼小学A1占地面积、建筑面积、体育活动馆档案号备注B1A1 B11、生均占地面积统计图表2、学校平面图3、各班级学生人数统计表4、学校占地情况（照片）B2A1 B21、生均校舍建筑面积统计图2、学校校舍建筑面积统计图（基础报表512）3、各班级学生人数统计表4、学校校舍建筑平面图5、学校校舍面积统计图表6、学校专用教室分布图7、学校校舍图片B3A1 B31、生均活动面积统计图表2、学校运动场地面积统计表(基础报表522)3、学校运动场地平面图4、各班级学生人数统计表5、学校活动场地照片A2图书、仪器设备及实验室、专用教室B4A2 B41、《江苏省中小学教育技术装备标准（Ⅱ）》2、学校仪器室布局示意图3、学校仪器室管理制度4、教学仪器配备台账（见仪器室档案）B5A2 B51、图书室及阅览室布局示意图2、学校图书室、阅览室管理制度3、人均藏书数统计4、藏书分类检索（见图书室系列档案）5、藏书室和阅览室实景图片6、学校藏书数量台账（见图书室系列档案）B6A2 B61、科学实验室局示意图2、学校实验室管理制度3、实验室仪器配备台账4、科学实验室实景图片B7A2 B71、各专用教室布局图2、学校网络拓扑图3、学校信息、体艺工作领导小组4、学校计算机教室管理制度5、多媒体网络机房管理制度6、学生计算机室、网络计算机室设备统计7、生均占有计算机统计图表8、学生计算机教室图片9、网络朱楼管理日志（见网络朱楼档案）10、计算机网络教室管理制度（见网络朱楼档案）11、计算机维修记录（见网络朱楼档案）12、学生计算机使用记录（见学生计算机室）13、艺术专用教室管理制度14、音乐器材配备统计16、音乐器材使用、损耗记录（见音乐教室档案）17、美术器材配备统计（见艺术评估档案）18、美术教室照片19、美术器材使用、损耗记录（见艺术评估档案）20、学校体育器材室管理制度21、体育器材配备统计22、体育器材室照片23、体育器材使用、损耗记录（见体育器材室档案）A3办学规模、班额B8A3 B81、江苏省关于规范办学行为深入实施素质教育的意见2、何桥小学办学规模、班额统计表3、何桥小学在校学生花名册A4教师配备B9A4B91、何桥小学教职工花名册一览表2、专任教师信息一览表3、教师学生数量统计表4、教职工配备师生比5、教师资格证书复印件B10A4B101、江苏省义务教育课程设置实验方案2、教师课务一览表3、作息时间表4、课程总表B11A4B111、教师学历达标统计表2、信息统计表3、教师学历证书复印件4、教师职称证书复印件5、教师教育能力培训证书复印件6、骨干教师统计表7、骨干教师证明材料A5安全保障生活设施B12A5 B121、学校安全人员基本情况2、学校警务室图片3、学校安全保卫巡查小组4、警务室各项制度5、门卫人员身份证、户口薄复印件6、学校保安岗位职责7、学校安全巡逻制度8、学校门卫值班制度9、本年度学校外来人员登记表10、学校安保机构工作职责及有关管理制度11、铜山区中小学专职保安招聘简章（劳动合同）12、学校报警系统、监控系统照片13、学校报警系统、监控系统照片维护管理制度14、学校配备的安保器械清单学校安保器械照片15学校安保器材台账B13A5 B131、师生饮用水检验报告2、师生饮用水相关的照片B14A5 B141、公共厕所管理制度2、厕所设施照片3、厕所蹲位介绍4、厕所值日安排5、厕所蹲位介绍6、厕所值日安排B15A5 B151、学校无宿舍说明A6教育与管理B16A6B16—1—11、《江苏省中小学管理规范》2、何桥镇朱楼小学管理制度汇编3、领导班子及分工4、学校工作计划总结5、何桥小学办学理念6、“三风一训”内容诠释7、“校徽、校旗”图案诠释8、“校歌”内容9、“三风一训”建设实施方案10、三风建设交流材料11、三风建设主题班会12、“三风一训”建设总结13、“三风一训”考察问卷14、学校无体罚、侮辱学生行为、无有偿家教行为的证明15、师德考核表B16A6B16—2—21、教职工绩效考核实施办法2、教职工出勤考核3、值班领导检查记录4、课堂教学检查记录5、绩效考核结果6、文明班级考核办法7、班级考核结果B171、招生工作领导小组2、2012徐州市义务教育阶段学校招生工作意见及解读3、告一年级新生家长书4、何桥小学招生简章5、新一年级入学通知书6、2012一年级班额及各班学生数7、2012一年级学生花名册B18A6B18—1—11、课程设置方案2、2012年度课程表、作息时间表3、2012年度教师任课信息表4、少先队德育专题活动材料（含照片）5、法制安全专题教育材料（含照片）6、理想信念教育活动材料（含照片）B18A6B18—2—21、综合实践活动——我们身边的垃圾2、综合实践活动——节约用水，节约水资源3、综合实践活动——走进秋天4、综合实践活动材料B19A6B19—1—11、课程总表2、课外活动总表3、作息时间表4、2012年度阳光体育活动实施方案、活动总结5、体育艺术“2+1”活动实施方案6、大课间活动各项制度7、大课间体育活动计划、实施方案8、课外体育活动辅导教师点名册9、课外体育活动内容记录册10、2012年度冬季三项比赛秩序册11、2012年春季田径运动会秩序册12、2012年度“四操一舞”比赛秩序册B19A6B19—2—21、校园文化解说词2、校园文化图片3、校园足球活动资料（含图片）4、获奖荣誉统计5、特色新闻报道6、鼓乐队训练计划、记录7、活动图片8、获奖记录9、素描社团材料10、声乐社团材料11、信息技术社团材料12、科技制作社团材料13、书法社团材料B20A6B201、学生学业合格率统计表及考试成绩2、在校学生学籍册（见A3b8）3、学生体质健康合格率统计表4、学生心理健康情况调查报告5、心理健康案例6、“后进生心理健康”及转化的研究7、学生心理健康辅导方案8、心理话剧——《放大镜》9、学生参与兴趣小组或社团情况统计表。
义务教育均衡发展八项指标封面
义务教育均衡发展八项指标（2014-2015 学年度）、教学及辅助用房1、学校班级学生数情况统计表2、学校平面效果图3、校舍建筑平面示意图4、校园活动场地，运动场地示意图及说明5、土地证6、学校绿化规划图7、校舍面积统计表8、教学及辅助用房平面分布示意图9、教学及辅助用房面积统计表10、学校学生学籍表、体育运动场馆1、学校体育场地平面图2、学校体育场地情况登记表3、学校学生学籍表义务教育均衡发展八项指标（2014-2015 学年度）4 、学校体育场所照片三、教学仪器设备1、各功能室财产登记册2、各功能室管理制度3、各功能室管理员岗位职责4、各功能室的使用记录表5、各功能室财产借用登记表6、各功能室的财物报损登记表7、各器材室财产登记册8、各器材室管理制度9、各器材室管理员岗位职责10、各器材的使用记录表11、各器材室财产借用登记表12、各器材室的器材报损登记表13、多媒体室财产登记册14、多媒体室管理制度15、多媒体室管理员岗位职责16、多媒体室的使用记录表义务教育均衡发展八项指标（2014-2015 学年度）17、图书、实验、机房等相关专用教室分布及图片说明四、计算机1、计算机室财产登记册2、计算机室管理制度3、计算机室管理员岗位职责4、计算机的使用记录5、学生用计算机清单及购置原始台账6、计算机室相关照片义务教育均衡发展八项指标（2014-2015 学年度）五、图书资料1、学校藏书登记册2、学校每学期订阅的报刊登记表3、图书资料室管理制度4、图书资料室管理员岗位职责5、图书资料借阅登记表6、图书资料相关照片义务教育均衡发展八项指标（2014-2015 学年度）六、师生比1、教师花名册2、学校教师专任教师基本情况统计表3、学籍表义务教育均衡发展八项指标（2014-2015 学年度）七、生均高于规定学历教师数1、学校专任教师学历简明统计表2、学校专任教师学历证书复印件义务教育均衡发展八项指标（2014-2015 学年度）八、生均中级及以上专业技术职务教师数1、学校专任教师专业技术职务情况简明统计表2、教师专业技术职务情况登记表3、专业技术等级证书复印件。
义务教育均衡发展档案建设基本要求
5．厕所
1.教工和学生分设；2.男生坑位不低于 1/30；3.女生坑位不低于1/15；4.干净整 洁；5.硬化防滑，有防雨设施。
1.教工和学生分设；2.男生坑位不低 于1/30；3.女生坑位不低于1/15；4. 干净整洁；5.硬化防滑，有防雨设 施。
4
一档4分，二档3分， 三档1分，四档不得分
3
一档3分，二档2分， 三档1分，四档不得分
重大安全事 故一票否决
达标；学6校.无安重全大工安作全管事理故制发度生。
安全管理责任书
学校安全应急预案
各项安全工作活动方案、记录（图片等）
附件1
A级指 标
B级指标
综 自评自查资料及 合 相关证书、证件 卷
B1学校设置 A1
学
校
设
B2规模及班额
置
及
班
B3校园环境
额
卷ห้องสมุดไป่ตู้
B4用地面积
义务教育均衡发展档案内容设置
（三） 设 备 设 施 和 场 地
（30）
2．教学仪 器
3．教育信 息化基础 设施
数学、科学仪器达到《河南省中小学教 育技术装备标准（试行）》第二种配备 方案。
1.配一定数量计算机供教学使用；2.逐步 实现“班班通”；3.农村学校远程教育 工程设备正常使用。
理科教学仪器达到《河南省中小学 教育技术装备标准（试行）》第二 种配备方案。
按求担《，合规理河学范。南生办省巩学中固行小率为学资，管料学理（生规小课范学业》近负要六年，初5 中近三一年档档）15分分，，四二档档不3分得，分三
学生辍学登记表及统计表（小学近六年，初中近三年）
1.各年学级生学综生合成素绩质及评格价率资达料到（要小学近六年，初中近三年）
义务教育均衡发展档案盒盒内封面
平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第一盒、学校基本情况一.学校基本情况1.学校简介平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第一盒、学校基本情况一.学校基本情况2.学校义务教育均衡发展工作汇报材料平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第一盒、学校基本情况一.学校基本情况3.《检查学校工作表》平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第一盒、学校基本情况一.学校基本情况4.《广西壮族自治区义务教育学校办学基本条件一览表》、《学校办学基本标准达标情况表》、《广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准达标评估表》平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第一盒、学校基本情况一.学校基本情况5.《广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准达标评估表》平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第一盒、学校基本情况一.学校基本情况6.《2018-2019学年初基层统计报表》平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第一盒、学校基本情况一.学校基本情况7.《评估当年学生人数统计表》平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况一.随迁子女1.学校外来工子女就读情况统计表平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况一.随迁子女1.择校生情况统计表平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况一.随迁子女2.学校外来工子女就读情况统计表平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况一.随迁子女3.学校外来工子女就读名册平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况一.随迁子女4.学校关心外来工子女方面的资料平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况一.随迁子女5.学校开展的学校联系活动资料平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况一.随迁子女6.学校外来工子女就读工作领导机构平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况一.随迁子女7.有关文件（制度）平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况二.留守儿童关爱体系1.学校留守儿童情况统计表平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况二.留守儿童关爱体系2.留守学生档案平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况二.留守儿童关爱体系3.学校关心留守生方面的资料平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况二.留守儿童关爱体系4.学校开展的学校联系活动资料平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况二.留守儿童关爱体系5.学校对留守儿童关爱、结对帮扶制度平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况二.留守儿童关爱体系6.有关文件（制度）平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况三.残疾儿童少年入学1.学校残疾儿童少年随班就读统计表平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况三.残疾儿童少年入学2.学校残疾儿童少年随班就读名册平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况三.残疾儿童少年入学3.残疾儿童少年证明等资料（复印件）平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况三.残疾儿童少年入学4.学校残疾儿童少年随班就读资源教室的照片、开展教学活动照片平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况三.残疾儿童少年入学5.关爱残疾儿童少年材料平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况三.残疾儿童少年入学6.送教上门有关材料平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况三.残疾儿童少年入学7.设施设备登记册、特殊教育资源教室建设项目批文等资料平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况三.残疾儿童少年入学7.残疾儿童少年确认、登记和组织入学制度、领导机构平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况三.残疾儿童少年入学8.有关文件（制度）平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况四.学校招生1.各年级各班人数统计表平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况四.学校招生2.各班学生花名册平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况四.学校招生3.一年级新生编班资料平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况四.学校招生4.招生计划文件平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况五.提高巩固率1.服务区内适龄儿童入学情况平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况五.提高巩固率2.服务区内适龄儿童在外就读花名册及佐证材料平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况五.提高巩固率3.学生异动情况登记表及佐证材料平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况五.提高巩固率4.缀学学生名册及缀学原因分析平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况五.提高巩固率5.控缀保学制度、方案、责任书平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况五.提高巩固率6.缀学学生劝返责任一览表平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第二盒、学生情况五.提高巩固率7.反映巩固率达标资料平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第三盒、体质健康一.体质健康1.学生体质健康及格率统计表平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第三盒、体质健康一.体质健康2.《国家学生体质健康标准》测试统计表平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第三盒、体质健康一.体质健康3.学生健康体检报告平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第三盒、体质健康一.体质健康4.学校实施《国家学生体质健康标准》、开展学生体质测试工作的质料平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第三盒、体质健康一.体质健康5.学校锻标领导机构、锻标工作方案平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第三盒、体质健康一.体质健康6.大课间活动实施方案（活动图片资料）平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第三盒、体质健康一.体质健康7.体艺“2+1”活动实施方案（活动图片资料）平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第三盒、体质健康一.体质健康8.校运会有关材料平南县平山镇四灵小学平南县平山镇四灵小学义务教育均衡发展档案材料第三盒、体质健康一.体质健康8.各种活动图片等平南县平山镇四灵小学。
学校义务教育均衡督导建档资料目录DOC
重庆市璧山区义务教育发展基本均衡区县督导评估（学校）迎接“国家认定” 办学基本标准建档资料目录（所有数据均以“国家认定”申报表册数据为准，九年一贯制学校小学、初中各一卷，所有表册均有填表人、审核人签字，加盖学校印章。
复印件注明与原件相符，加盖学校印章。
以 A 级指标分类，以B级指标分卷，以评价要点成册，每册要有封面、目录、统计表、印证材料。
带“△”者要交一份给相应科室（3月30日前）。
第一卷A1B1 生师比1. 学校生师比达标情况统计表△2. 学校教职工情况登记表3. 学校分年级、分班人数统计表4. 有关本校教职工调动的文件5. 最新编制文件6. 2014 —2015 学年初报表（封面和学生、教职工部分）第二卷A1B2 学历提高1. 学校专任教师学历提高达标情况统计表△2. 学校专任教师学历情况统计表3. 学校专任教师基本情况登记表4. 小学教师专科以上学历证书复印件（初中教师本科以上学历证书复印件）5. 2014 —2015 学年初报表（封面和学历页）第三卷A1B3 岗位结构1. 学校专任教师岗位结构达标情况统计表△2. 学校专任教师专业技术职称情况统计表3. 学校专任教师基本情况登记表4. 岗位设置文件5. 2014 年调动或新聘人员文件，评职文件6. 小学高级及以上职称证书复印件（中学一级及以上职称证书复印件）7. 2014 —2015 学年初报表（封面和职称页）第四卷A2B4 生均校地1. 学校生均占地面积达标情况统计表△2. 分年级分班学生人数统计表3. 学校占地面积拆分情况表（九年一贯制学校、高完中学校才有）4. 2014 —2015 学年初报表（封面和校地面积部分）5. 学校闲置占地剔除表（基建科确定在2014 年年报中有闲置校地的学校才做此表）6. 学校国土证办证情况统计表7. 本校国土证复印件（没有复印件的部分以交地备忘录、学校总平图、学校修建性详规、学校初设方案等印证）第五卷A2B5 生均校舍1. 学校生均校舍面积达标情况统计表△2. 分年级分班学生人数统计表3. 学校校舍面积拆分情况表（九年一贯制学校、高完中学校才有）4. 2014 —2015 学年初报表（封面和校舍部分）5. 学校闲置校舍剔除表（基建科确定在2014 年年报中有闲置校舍的学校才有）6. 学校房产证办证情况统计表7. 校舍面积分建筑物统计表8. 房产证复印件（没有复印件的部分以复印建筑图纸的有面积的那一页，施工许可证复印件等印证）第六卷A2B6 生均体育场馆1. 学校生均体育场馆面积达标情况统计表△2. 分年级分班学生人数统计表3. 学校运动场地面积拆分情况表（九年一贯制学校、高完中学校才有）4. 2014 —2015 学年初报表（封面和运动场地部分）5. 学校运动场馆图第七卷A3B7 实验室1. 学校实验室及仪器配备达标情况统计表△2. 学校教学仪器设备分类汇总账3. 学校实验室仪器设备登记簿4. 学校实验开出率情况统计表△5. 学校实验室使用情况统计表（统计分年级分班分学科实验开出情况）6. 实验开出通知单7. 学校实验室使用情况登记簿8. 教学仪器设备器材管理登记簿（存放在各实验准备室）9. 各实验室工作计划、总结（分学期写）10. 各实验室使用制度职责（制度牌照片）11. 上级下发的文件、通知12. 实验室照片一组（准备室、保管室、实验室门牌、室内全景、实验室应用、相关活动获奖等照片）第八卷A3B8 六大功能室1. 学校六大功能室配备达标情况统计表△2. 学校教学仪器设备分类汇总账3. 学校六大功能室仪器设备登记簿4. 学校六大功能室使用情况统计表（统计分年级分班分学科使用情况）△5. 学校六大功能室使用情况登记簿6. 各功能室使用制度职责（制度牌照片）7. 各功能室工作计划、总结（分学期写）8. 上级下发的文件、通知9. 功能室照片一组（保管室、功能室门牌、室内全景、功能室应用、相关活动获奖等照片）第九卷A3B9 图书室1. 学校图书室配备达标情况统计表△2. 学校教学仪器设备分类汇总账3. 分年级分班学生人数统计表4. 学校图书登记册5. 市数字图书馆资源使用情况统计表△6. 学校图书借阅登记簿7. 图书室工作计划、总结（分学期写）8. 图书室使用制度职责（制度牌照片）9. 上级下发的文件、通知10. 2014-2015 学年初报表（封面和图书部分）11. 藏书室、阅览室照片一组（藏书室、教师阅览室、学生阅览室门牌、室内全景、学生阅读活动、相关活动获奖照片等）第十卷A3B10 生均设备值1. 学校生均设备值达标情况统计表△2. 分年级分班学生人数统计表3. 教学设备值拆分情况表4. 学校教学仪器设备总账5. 学校教学仪器设备分类汇总账6. 学校教学仪器设备明细账（分类汇总账中科目各一份）7. 2014-2015 学年初报表（封面和教学设备值部分）第十一卷A4B11 校园网建设1. 学校校园网（校园安全监控系统）建设达标情况统计表△2. 学校教学仪器设备分类汇总账3. 学校校园网配备情况登记表4. 学校安全监控系统配备情况登记表5. 2014-2015 学年初报表（封面和校园网、安全监控系统部分）6. 教委下发的关于校园网及安全监控的文件7. 学校关于校园网的建设方案、管理制度、职责等8. 学校校园网络拓扑结构图9. 学校计算机IP 地址表10. 学校校园网站首页截图11. 校园网建设管理相关图片资料（校园监控照片、网络机房照片各一组）第十二卷A4B12 多媒体设备配备1. 学校多媒体设备配备达标情况统计表△2. 学校多媒体配备情况统计表3. 学校教学仪器设备分类汇总账4. 学校多媒体设备登记薄5. 学校班班通使用节数统计表6. 本校“班班通”使用登记簿7. 本校功能室多媒体使用登记簿8. 2014-2015 学年初报表（封面和多媒体部分）9. 教委下发的关于班班通及多媒体配备的文件10. 学校关于班班通及多媒体教室的管理制度、职责等11. 班班通及多媒体教室的相关图片资料（班班通教室、功能室、实验室多媒体的管理应用照片等）第十三卷A4B13 计算机1. 学校计算机配备达标情况统计表△2. 学校学生用计算机配备情况统计表3. 学校分年级分班人数统计表4. 学校教学仪器设备分类汇总账5. 学校计算机设备登记薄6. 学校计算机室使用情况登记簿7. 学校信息技术课分年级开设情况统计表8. 学校总课表△、班级课表、信息技术教师课表9. 2014-2015 学年初报表（封面和计算机部分）10. 教委下发的关于教育信息技术与装备的文件11. 学校教育信息技术与装备工作计划、总结12. 学校计算机网络教室的管理制度、职责13. 计算机管理应用的相关图片资料（计算机教室、电子阅览计算机、班班通计算机的管理应用等照片）14. 师生信息技术应用成果统计表15. 师生获奖证书重庆市璧山区义务教育发展基本均衡区县督导评估学校迎接“国家认定” 政府工作状况建档资料目录第一卷A1B1 关爱机制第一册（进城务工子女入学）1. 学校接受进城务工人员子女入学人数统计表△2. 学校进城务工人员子女入学分年级分班人数统计表3. 学校进城务工人员子女入学花名册4. 学校2014 —2015 学年初报表（封面和进城务工人员子女部分）5. 区政府保障进城务工子女入学文件6. 农民工子女学校经费补助文件第二册（留守儿童）1. 学校关爱留守儿童情况统计表2. 学校留守儿童分年级分班人数统计表△3. 学校留守儿童情况统计花名册4. 学校2014 —2015 学年初报表（封面和留守儿童部分）5. 区政府、区教委关爱留守儿童的文件6. 学校2014 —2015 学年度关爱留守儿童活动情况统计7. 学校2014 —2015 学年度关爱留守儿童具体活动资料第三册（贫困儿童）1. 学校资助贫困儿童情况统计表2. 学校贫困儿童分年级分班人数统计表△3. 学校贫困儿童资助领取名册4. 区教委关爱贫困儿童的发放资助资金文件5. 区教委关爱贫困儿童系列文件6. 学校关爱贫困儿童活动情况统计表7. 学校关爱贫困儿童的实施方案、活动材料等第二卷A1B2 招生制度第一册（三残儿童）1. 学校三残儿童入学情况统计表△2. 学校三残儿童分年级分班人数统计表3. 学校三残儿童花名册第二册（优质普通高中招生）（此部分1—3 项初中、九年一贯制和高完中学校才有，小学没有）1. 学校普通高中招生名额分配情况统计表△2. 学校指标到校录取名册3. 区教委2015 年重点中学指标到校招生文件第三册（划片招生）1. 划片招生就近入学情况统计表2. 学校划片招生就近入学人数统计表3. 关于划片招生范围文件4. 区教委关于义务教育招生的文件第三卷A1B3 办学规模第一册（学校规模）1. 学校办学规模达标情况统计表△2. 分年级分班人数统计表3. 学校2014 —2015 学年初报表（封面和班数部分）第二册（标准班额）1. 学校班额情况统计表△2. 分年级分班人数统计表3. 学校2014 —2015 学年初报表（封面和班额人数部分）4. 小学下设的教学点的班额情况统计表第三册（大班额）1. 学校班额情况统计表△2. 分年级分班人数统计表3. 学校2014 —2015 学年初报表（封面和超过56 班额数部分）4. 小学下设的教学点的班额情况统计表第四卷A2B4B5 教育经费第一册（2012 年）1.2012 年学校经费预算文件2.2012 年关于本校的经费拨款文件、经费追加文件3.2012 年学校经费决算文件第二册（2013 年）1.2013 年学校经费预算文件2.2013 年关于本校的经费拨款文件、经费追加文件3.2013 年学校经费决算文件第三册（2014 年）1.2014 年学校经费预算文件2.2014 年关于本校的经费拨款文件、经费追加文件3.2014 年学校经费决算文件4. 近三年区财政局、区教委有关教育经费调整的文件第五卷A3B6 教师待遇第一册（教师绩效工资）1. 学校教师绩效工资实施情况统计表△2. 学校教师绩效工资发放名册3. 学校教师绩效工资实施方案4. 区财政局、区教委关于教师绩效工资追加经费文件5. 区教委实施教师绩效工资的文件、实施方案第二册（农村教师补贴）（农村学校才有，城市学校没有本项资料）1. 农村教师补贴情况统计表△2. 农村教师补贴发放名册、领取名册3. 区财政局、区教委关于农村教师享受补贴的文件第三册（农村教师周转房建设）（农村学校才有，城市学校没有本项资料）1. 农村教师周转房建设情况统计表△2. 农村教师周转房安排情况统计表3. 区教委关于农村教师周转房建设的规划方案4. 农村教师周转房建设的系列资料（包括本校自己实施的维修、改造）第六卷A3B7 教师配备第一册（音体美劳信专职教师配备）1. 学校音体美劳信专职教师配备达标情况统计表△2. 艺体学科教师基本情况登记表3. 教师课程表4. 2014 —2015 学年初报表（封面和艺体教师部分）第二册（教师配备达到规定编制）1. 学校教师配备情况统计表△2. 教职工基本情况登记表3. 2014 —2015 学年初报表（封面和教职工部分）4. 区编委下达编制的文件5. 关于本校教师调动的文件第三册（高中级教师结构分布）1. 学校高中级教师结构情况统计表△2. 学校专任教师职称结构统计表3. 学校专任教师中级以上花名册4. 学校中级以上职称资格证书复印件第七卷A3B8 培训交流第一册（校长交流）1. 学校校长交流情况统计表△2. 校级领导花名册3. 有关本校校级领导任职、交流的文件4. 区委教育工委等三部门关于学校干部管理意见的文件5. 区委教育工委关于其他校级领导任免的文件第二册（教师交流）1. 学校教师交流情况统计表△2. 教师交流情况名册3. 本校派出教师支教、结对帮扶的印证文件4. 区教委关于教师调动的文件（含区外支教）5. 区教委关于教师交流的实施办法第三册（教师培训）1. 学校教师培训情况统计表△2. 学校教师参加培训情况登记表3. 区级关于教师培训的文件4. 本校教师参加各种培训花名册5. 本校教师培训活动开展、工作总结等资料第八卷A4B9 规划布局第一册（义务教育均衡发展专项规划）1. 学校成立推进义务教育均衡发展工作领导小组文件2. 区委区政府推进义务教育均衡发展文件（两个意见、专项规划、区中长期规划，区教育事业十二五发展规划）第二册（学校布局结构调整规划）1. 学校布局调整专项规划方案文件2. 近三年（已完成或正在建设）学校新建、改造的有关建设资料（含立项、资金下达、招投标、建设合同、验收等）第三册（薄弱学校改造）1. 本校薄弱学校改造情况统计表2 区教委下达薄弱学校改造项目计划的文件3. 关于本校实施薄弱学校改造的有关资料第四册（城镇新区开发建设与学校建设同步）1. 区政府办公室关于配套学校建设的通知2. 开发区配套建设学校的全部建设资料第九卷A4B10 体制制度第一册（学校干部、教师、经费管理）1. 关于切实加快教育改革与发展的决定2. 关于进一步加快教育改革与发展的决定3. 关于加强教育系统干部管理的实施意见4. 区义务教育经费保障机制文件（两个）5. 中小学教师交流实施办法第二册（义务教育均衡发展责任、监督、问责机制）1. 区教委关于印发2014 —2015 学年度学校综合督导评估方案的通知2. 区教委关于开展2014 —2015 学年度学校综合督导评估的文件3. 区教委关于2014 —2015 学年度学校综合督导评估的结果通报第三册（督导机构和督学责任区制度建设）1. 本校责任区督学文件，督学工作手册2. 本校设立学校督导工作室文件3. 学校督导工作室干部任免文件4. 学校督导工作室运行工作情况5. 学校督导工作室职责制度6. 区政府教育督导室关于督学责任区建设的文件第四册（教科研工作）1. 学校教科研工作情况统计表2. 本校加强教科研工作的有关文件或方案3. 学校教研工作情况统计表（分学科统计）4. 学校开展科研工作情况统计表（分区级与校级）5. 学校教研成果统计表（区级以上）△6. 学校科研成果统计表（区级以上）△7. 其他材料（教研组会议记录，课题立项申请书、批复、开题报告、结题报告）第十卷A5B11 教育管理第一册（课程开设）1. 学校分年级课程开设情况统计表△2. 学校总课表、班级课表、教师课表3. 学校开展辅助活动（含学校特色课程）资料4. 市教委课程计划文件5. 区教委开展辅助活动文件第二册（择校现象）1. 学校划片招生情况统计表2. 区划片招生文件、划片招生范围3. 区治理义务教育择校生乱收费的文件4. 学校与区教委签订的禁止择校乱收费责任书5. 学校禁止择校乱收费的承诺书△ 第三册（不设重点校、重点班）1. 学校规范办学行为情况统计表2. 区教委关于规范办学行为的文件3. 区教委、区政府教育督导室关于中小素质教育督导评估文件第四册（“减负提质”工作）1. 学校开展减负提质工作情况统计表2. 区和学校开展减负提质工作文件或实施意见3. 2014-2015 学年区开展春季、秋季开学检查工作文件第五册（课程改革工作）1. 区卓越课堂建设的文件2. 区“1+5 ”行动计划文件3. 本校开展课程改革工作的系列资料第十一卷A5B12 教育质量第一册（巩固率）1. 学生巩固率达标情况统计表2. 分年度（中学三年、小学六年）学生巩固率情况明细表△3. 学生异动证明材料（转出、转入、借读、休学、复学、死亡等手续）4. 小学：2009-2010 学年初报表（封面和小学一年级学生数），2014—2015 学年初报表（封面和小学六年级学生人数）。
均衡化档案盒总目录（一个拉杆夹也可做封面标签）DOC
均衡化档案盒总目录（一个拉杆夹也可做封面标签）DOC关于义教均衡发展资料建设目录表修改及有关事项的说明1、本次目录内容修改是针对上次下发目录后，在第三方检查汇报的基础上，将目录内容进一步细化。
有些内容也借鉴了其他学区的资料建设之长。
2、框内的绿字是进一步细化内容及调整内容。
3、各校务必打印并认真阅读，参照目录保质保量完成分配资料任务。
4、资料内容涉及年报数据的务必与年报一致。
一定不能出现大班额，如果年报有大班额现象，请及时以书面形式反映到学区，以便及时解决。
5、各校资料务必严格按照目录顺序有序入盒。
6、教师交流必须达到10%以上标准。
7、总课表、教师课表、教师任课一览表、班级课表必须一致。
8、档案盒中重复使用的资料必须复印入盒。
9、各功能室资料应放在相应的功能室里，方便上级查阅。
10、各校在资料建设中存在的问题与困惑请及时书面反映，以便及时解决。
11、本次分配给各校的资料任务一定要做齐做全（共三学年度2012--2013学年度，2013--2014学年度，2014--2015学年度），每年度一个文件夹，尤其2014-2015学年度资料要做细。
12、年报涉及转退学的到宋主任处复印相关手续，完善资料。
13、分配资料任务于本周四下午下班前一定上传路宇邮箱，学区将组织人员进行审核，及时下发到群里共享。
古城乡××小学均衡发展资料建设材料标签A1:管理类B1 上级文件目录1、市县级文件(学区统一查找)2、学区文件材料标签A1: 管理类B2 组织领导目录1.均衡化发展领导小组2.领导小组职责分工3.均衡化发展实施方案4.问责机制5.均衡化发展会议记录6.推进材料○1义务教育均衡发展“十项办学条件”达成情况表○2义务教育均衡发展推进会材料（通知图片、会议照片、会议记录）○3自查报告○4检查图片○5检查通报○6整改汇报材料标签A1: 管理类B3 学习宣传目录1、均衡化发展宣传方案2、均衡化发展相关会议记录3、学习宣传材料，（如知识问答、致家长一封信、宣传图片、展板、推进会图片、宣传横幅图片）材料标签A1: 管理类B4 素质教育目录1.素质教育实施方案2.素质教育工作计划3.素质教育工作总结4.各种活动评比材料（开展演讲比赛、讲故事比赛、征文活动、运动会、写字比赛等…活动要有通知、领导小组、方案、评分表、获奖一览表、活动图片及获奖图片）5.学生评价制度6.素质教育自评报告7.不以分数作为评价学生的唯一标准（学校下文）8.学生综合素质评价表（注：三年资料必须做齐，每年度材料一个拉杆夹）材料标签A1: 管理类B6 留守儿童目录1、留守儿童之家简介（面积、设备、布置等）2、留守儿童之家图片3.各项管理制度4.领导小组5.工作计划、总结6.设施设备登记表（图书、器材、其他固定资产等）7.图书借阅记录8.电话、视频使用记录9.文体活动记录（同上要有完整的活动材料，每学期两次，留守儿童之家什么时候建就从什么时候做资料。