青口一中2008年高三第一轮复习生物第5章单元训练一人教版江苏必修一

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高中生物必修1第5章单元测试题-基础(纯答案)

高中生物必修1第5章单元测试题-基础(纯答案)参考答案与试题解析一．单选题（共35小题）第1题：【正确答案】 C【答案解析】A、研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分，A正确；B、使用单层尼龙布过滤研磨液，滤液收集到试管后要将试管口塞严，防止挥发，B正确；C、即使菜中叶剪碎不够充分，也不明显影响研磨，且色素含量并没有减少，所以仍可提取出4种光合作用色素，C错误；D、色素分离实验中，滤纸条上不同色素带的宽度，一般可以表示色素的含量，D正确．故选：C．第2题：【正确答案】 D【答案解析】A、中耕松土能够增加土壤的通气量，有利于植物的根系进行有氧呼吸，并能促进其吸收土壤中的无机盐，A正确；B、中耕松土能够增加土壤的通气量，促进微生物的有氧呼吸，因而能加快枯枝落叶、动物遗体和粪便等有机物的分解，B正确；C、中耕松土能够容易造成水土流失，因而可能成为沙尘暴的一种诱发因素，C正确；D、中耕松土能够增加土壤的通气量，提高土壤微生物的呼吸作用强度，增加二氧化碳排放，D错误．故选：D．第3题：【正确答案】 C【答案解析】A、乙图表示pH=b时，H2O2分解产生的O2量随时间的变化．pH=a时，酶的活性减弱，酶促反应速减慢，但化学反应的平衡点不变，所以e点不变，d点右移，A错误；B、pH=c时，酶变性失活，但H2O2在常温下也能缓慢分解，所以e点不变，d点右移，B错误；C、图乙表示在最适温度下，H2O2分解产生的O2量随时间的变化．温度降低时，酶的活性下降，酶促反应速率减慢，但化学反应的平衡点不变，所以e点不变，d点右移，C正确；D、底物(H2O2量)增加时，化学反应的平衡点升高，到达化学反应平衡点所需的时间延长，即e点上移，d点右移，D错误．故选：C．第4题：【正确答案】 B【答案解析】酶在细胞代谢中的作用是降低化学反应的活化能，使反应比较容易进行。

曲线②的峰点表示没有酶催化所需要的活化能，曲线①的峰点表示有酶催化所需要的活化能，两者间的差值表示酶降低的活化能。

绿色通道高三生物一轮复习【人教版】一5-4

必修一第5章第4节1．图中为某植物细胞部分结构示意图，据图分析,下列四项叙述中正确的是( ）A．a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程B．e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程C．以C18O2作原料进行光合作用,在较强光照下，测得含18O的细胞呼吸产物的主要去向是图中的dD．以H错误!O作原料进行光合作用，在较强呼吸强度下，测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b解析:图中A代表叶绿体，B代表线粒体，a代表细胞从外界吸收二氧化碳供叶绿体进行光合作用，b代表细胞释放光合作用产生的氧气，e代表细胞从外界吸收氧气供应线粒体中的有氧呼吸，f代表细胞将线粒体产生的二氧化碳释放到环境中，c代表氧气由叶绿体扩散到线粒体中,d代表二氧化碳由线粒体扩散到叶绿体中。

细胞从外界吸收C18O2进行光合作用，产物含放射性18O的有机物(C6H1812 O6)供呼吸用，经过：C6H18，12O6→C3H错误!O3（丙酮酸)→C16O2，由于强光下，植物光合作用旺盛，导致叶绿体内及附近CO2浓度低，呼吸作用产生的C18O2迅速扩散到叶绿体（图中d）供应光合作用。

答案：C2．（2009年烟台统考)下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，①～④表示相关过程，有关说法不．正确的是（)A．图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜B．光合作用过程中［H]来源于①过程中水的光解，用于③过程C3的还原C．在有氧呼吸的第一阶段，除了产生了[H］、ATP外，产物中还有丙酮酸D．②、④过程中产生ATP最多的是④过程解析：④相当于有氧呼吸第一、二阶段,②为第三阶段，其中产生ATP最多的是第三阶段（即②)。

答案：D3．某研究小组用水蕴草进行实验，装置如下图中甲和乙，并定时记录试管顶端的气体量。

本实验主要目的是( )A．水温对光合作用速率的影响B．水质对光合作用速率的影响C．水量对呼吸作用速率的影响D．二氧化碳浓度对呼吸作用速率的影响解析：根据“单一变量”原则,可看出两图惟一的自变量是不同的温度.答案：A4．（2009年海南高考）取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。

高一生物必修一第五章测试题含答案

高一生物必修一第五章测试题一、选择题1. ATP 1. ATP 之所以作为之所以作为之所以作为能量能量的直接来源，是因为（）） A .ATP A .ATP 在在细胞内数量很多内数量很多 B.ATP B.ATP 中的高能磷酸键很稳定中的高能磷酸键很稳定中的高能磷酸键很稳定 C.ATP C.ATP 中的高能磷酸键中的高能磷酸键中的高能磷酸键储存储存的能量多且很不稳定 D.ATP D.ATP 是生物体内唯一可以储存能量的化合物是生物体内唯一可以储存能量的化合物2.2.下列关于下列关于下列关于人体人体细胞的细胞的 ATP ATP ATP 的叙述中，正确的是（的叙述中，正确的是（的叙述中，正确的是（）） A.ATP A.ATP 虽在人体细胞中普遍存在，但含量不多虽在人体细胞中普遍存在，但含量不多 B.ATP B.ATP 在人体细胞中普遍存在，含量很高在人体细胞中普遍存在，含量很高在人体细胞中普遍存在，含量很高 C.C.它含有三个高能磷酸键它含有三个高能磷酸键它含有三个高能磷酸键 D.D.当它过分减少时，可由当它过分减少时，可由当它过分减少时，可由 ADP ADP ADP 在不依赖其他物质的条件下直接形成在不依赖其他物质的条件下直接形成在不依赖其他物质的条件下直接形成 3 .3 .绿色植物细胞的下列结构或部位中，不能产生绿色植物细胞的下列结构或部位中，不能产生 ATP ATP 的是（的是（的是（）） A.A.叶绿体叶绿体叶绿体 B. B. B.线粒体线粒体线粒体 C. C. C.核糖体核糖体核糖体 D. D. D.细胞质基质细胞质基质细胞质基质 4 .30 4 .30 个腺苷和个腺苷和个腺苷和 60 60 60 个磷酸最多能组成个磷酸最多能组成个磷酸最多能组成 ATP ATP ATP （（）） A. 60 A. 60 个个 B. 30 B. 30 个个 C. 20个 D. 10 D. 10 个个 5.5.人体进行有氧呼吸的场所是（人体进行有氧呼吸的场所是（人体进行有氧呼吸的场所是（）） A.A.肺泡肺泡肺泡 B. B. B.细胞质基质细胞质基质细胞质基质 C. C. C.线粒体线粒体线粒体 D. D. D.细胞质基质和线粒体细胞质基质和线粒体细胞质基质和线粒体 6.6.关于叶肉细胞在光照条件下产生关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP 的描述，正确的是（的描述，正确的是（）） A ．无氧条件下，．无氧条件下，光合作用光合作用是细胞ATP 的唯一来源的唯一来源B ．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC ．线粒体和叶绿体合成ATP 都依赖氧都依赖氧D ．细胞质中消耗的ATP 均来源于线粒体和叶绿体均来源于线粒体和叶绿体 7．下列关于酶的叙述中，错误的是（．下列关于酶的叙述中，错误的是（））A ．酶都是由活细胞产生的具有催化能力的．酶都是由活细胞产生的具有催化能力的蛋白质蛋白质B ．每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应 C．酶能催化化学反应的进行，但本身不发生变化 D ．酶能在生物内．酶能在生物内,,也能在生物体外起催化作用也能在生物体外起催化作用 8.8.制作泡菜时泡菜坛子必须密封，其原因是（制作泡菜时泡菜坛子必须密封，其原因是（）） A. A. 防止产生的乳酸挥发酶防止产生的乳酸挥发酶防止产生的乳酸挥发酶 B. B. B. 防止水分过度蒸发防止水分过度蒸发防止水分过度蒸发 C. C. 防止防止防止氧气氧气进入坛内，抑制乳酸发酵进入坛内，抑制乳酸发酵 D. D. D. 防止坛内蔬菜萎蔫防止坛内蔬菜萎蔫防止坛内蔬菜萎蔫 9．在．在呼吸作用呼吸作用过程中，水参与分解以及合成水分别发生在（）阶段）阶段）阶段 A ．第一阶段和第二阶段．第一阶段和第二阶段 B ．第二阶段和第三阶段．第二阶段和第三阶段 C ．第三阶段和第一阶段．第三阶段和第一阶段 D ．第三阶段和第二阶段．第三阶段和第二阶段 10.10.从绿叶中提取色素，选取的最佳叶片应是（从绿叶中提取色素，选取的最佳叶片应是（）） A. A. 老叶片老叶片老叶片 B. B. B. 革质叶片革质叶片革质叶片 C. C. C. 刚刚长出来的小嫩叶刚刚长出来的小嫩叶刚刚长出来的小嫩叶 D. D. D. 鲜嫩，鲜嫩，鲜嫩，颜色颜色浓绿的叶片浓绿的叶片 11.11.绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是（绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是（）） A. A. 色素提取液中的不同色素已经分层色素提取液中的不同色素已经分层色素提取液中的不同色素已经分层 B. B. B. 阳光的照射使各种色素能彼此分开阳光的照射使各种色素能彼此分开阳光的照射使各种色素能彼此分开 C. C. 色素在层析液中的溶解度不同色素在层析液中的溶解度不同色素在层析液中的溶解度不同 D. D. D. 丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同不同12.12.在绿叶中色素的提取实验中，研磨绿叶时要加入无水乙醇，其目的是（在绿叶中色素的提取实验中，研磨绿叶时要加入无水乙醇，其目的是（）） A. A. 防止防止防止叶绿素叶绿素被破坏被破坏 B. B. B. 使叶片充分研磨使叶片充分研磨使叶片充分研磨 C. C. 使各种色素充分溶解在无水乙醇中使各种色素充分溶解在无水乙醇中使各种色素充分溶解在无水乙醇中 D. D. D. 使叶绿素溶解在无水乙醇中使叶绿素溶解在无水乙醇中使叶绿素溶解在无水乙醇中 1313．区别于无氧呼吸，对于细胞有氧呼吸所特有的分解产物是．区别于无氧呼吸，对于细胞有氧呼吸所特有的分解产物是（）） A ．二氧化碳．二氧化碳 B B B．酒精．酒精．酒精 C C C．水．水．水 D D D．乳酸．乳酸．乳酸 14.14.生长于较弱光照下的植物，当提高生长于较弱光照下的植物，当提高生长于较弱光照下的植物，当提高 CO CO 2浓度时，其光合作用并未随之增强，主要限制因素是（因素是（））A. A. 呼吸作用和暗反应呼吸作用和暗反应呼吸作用和暗反应B. B. B. 光反应光反应C. C. 暗反应暗反应暗反应D. D. D. 呼吸作用呼吸作用呼吸作用） A.A.酶供给的能量多酶供给的能量多酶供给的能量多 B. B. C.C.酶升高活化能的作用更显著酶升高活化能的作用更显著酶升高活化能的作用更显著 D. D. D.酶降低活化能的作用更显著酶降低活化能的作用更显著酶降低活化能的作用更显著 30.30.下列关于有氧呼吸的叙述，不正确的是（下列关于有氧呼吸的叙述，不正确的是（）） A.A.生成大量的生成大量的ATP B. C.C.需要多种酶参与需要多种酶参与需要多种酶参与 D. D. D.有机物彻底氧化分解有机物彻底氧化分解有机物彻底氧化分解 31.31.在新陈代射过程中，起重要作用的两种物质是（在新陈代射过程中，起重要作用的两种物质是（）） A ．有机酸和糖类．有机酸和糖类 B B B．酶和．酶和ATP C ATP C．核酸和．核酸和ATP D ATP D．蛋白质和核酸．蛋白质和核酸．蛋白质和核酸15.15.光合作用光合作用过程中不需要酶参与的过程是（）） A. CO 2的固定的固定 B. B. B. 叶绿素叶绿素吸收光能吸收光能 C. C. C. 三碳化合物的还原三碳化合物的还原三碳化合物的还原 D. ATP D. ATP D. ATP 的形成的形成的形成 16. 16. 下列各项应用中，不是利用细胞呼吸原理的是（下列各项应用中，不是利用细胞呼吸原理的是（））A ．手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎B ．稻田定期排水．稻田定期排水C ．光照下适当增加作物环境中CO 2的浓度的浓度D D D．利用葡萄、粮食和酵母菌制酒．利用葡萄、粮食和酵母菌制酒．利用葡萄、粮食和酵母菌制酒 17. 17. 下列哪项是光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸共有的现象（下列哪项是光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸共有的现象（）） A ．产生ATP B B．分解葡萄糖．分解葡萄糖．分解葡萄糖 C C C．在植物体内随时进行．在植物体内随时进行．在植物体内随时进行 D D D．在线粒体内发生．在线粒体内发生．在线粒体内发生 1818．．下列有关酶的正确叙述是（下列有关酶的正确叙述是（） ①酶是具有分泌功能的细胞产生的①酶是具有分泌功能的细胞产生的 ②酶参与生化反应后被消耗②酶参与生化反应后被消耗 ③都是活细胞产生酶③都是活细胞产生酶④酶都是④酶都是蛋白质蛋白质⑤绝大多数酶是蛋白质，少数为RNA ⑥酶在代谢中有多种功能⑥酶在代谢中有多种功能⑦酶在新陈代谢和生殖发育中起调控作用 ⑧酶只起催化作用⑧酶只起催化作用A ．③⑤⑧．③⑤⑧B ．③④⑧．③④⑧C ．②⑦⑧．②⑦⑧D ．①②⑥．①②⑥1919．下列对人体细胞．下列对人体细胞．．．．内ATP 的叙述中，正确的是（的叙述中，正确的是（）） A 、在线粒体中形成ATP 时，一定同时伴随着时，一定同时伴随着氧气氧气的消耗的消耗 B 、呼吸作用产生的能量大部分转化成ATP C 、ATP 主要在线粒体中产生主要在线粒体中产生 D 、细胞内储存有大量ATP ATP，以供，以供，以供生命生命活动的需要活动的需要 2020．下列有关酶的叙述，不正确的是（．下列有关酶的叙述，不正确的是（．下列有关酶的叙述，不正确的是（）） A ．所有的酶都是蛋白质．所有的酶都是蛋白质 B B B．酶可以显著降低化学反应的活化能．酶可以显著降低化学反应的活化能．酶可以显著降低化学反应的活化能 C ．酶具有高效性、专一性．酶具有高效性、专一性 D D D．过酸、过碱、温度过高会使．过酸、过碱、温度过高会使．过酸、过碱、温度过高会使酶活性酶活性永久丧失 21.21.胃蛋白酶只能催化蛋白质胃蛋白酶只能催化蛋白质胃蛋白酶只能催化蛋白质水解水解，不能催化其他化学反应，这说明酶具有（）） A.A.专一性专一性专一性 B. B. B.多样性多样性多样性 C. C. C.高效性高效性高效性 D. D. D.适应性适应性适应性 22.22.关于有氧呼吸的特点，下列表述不正确的是（关于有氧呼吸的特点，下列表述不正确的是（）） A.A.需要氧气的参与需要氧气的参与需要氧气的参与 B. B. B.释放出二氧化碳释放出二氧化碳释放出二氧化碳 C. C. C.生成大量的生成大量的ATP D.ATP D.生成少量的生成少量的ATP 23.23.某同学正在进行某同学正在进行“绿叶中色素的提取和分离”“绿叶中色素的提取和分离”实验，实验，为了防止研磨过程中色素被破坏，他应向研钵中加入少许（他应向研钵中加入少许（）） A.A.无水乙醇无水乙醇无水乙醇 B. B. B.丙酮丙酮丙酮 C. C. C.二氧化硅二氧化硅二氧化硅 D. D. D.碳酸钙碳酸钙碳酸钙 24.24.催化蛋白质水解的酶是（催化蛋白质水解的酶是（催化蛋白质水解的酶是（）） A.A.脂肪酶脂肪酶脂肪酶 B. B. B.蛋白酶蛋白酶蛋白酶 C. C. C.淀粉酶淀粉酶 D. D.麦芽糖酶麦芽糖酶麦芽糖酶25.25.在有氧呼吸过程中，形成水的同时释放大量能量发生在（在有氧呼吸过程中，形成水的同时释放大量能量发生在（）） A.A.第一阶段第一阶段第一阶段 B.B.第二阶段第二阶段第二阶段 C.C.第三阶段第三阶段第三阶段 D.D.第二、第三阶段第二、第三阶段第二、第三阶段 26.26.为长跑运动员的运动直接提供能量的物质是（为长跑运动员的运动直接提供能量的物质是（）） A.A.糖类糖类糖类 B.B.蛋白质蛋白质蛋白质 C.C.核酸核酸核酸 D. ATP27.27.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，滤纸条上扩散速度最快的是（在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，滤纸条上扩散速度最快的是（）） A.A.叶黄素叶黄素叶黄素 B.B.胡萝卜素胡萝卜素胡萝卜素 C.C.叶绿素叶绿素a D.D.叶绿素叶绿素b 28.28.小丽参加完小丽参加完400米比赛米比赛,,一段时间后出现肌肉酸痛一段时间后出现肌肉酸痛,,其主要原因是（其主要原因是（）） A.A.能量消耗过多能量消耗过多能量消耗过多 B. B. B.乳酸积累乳酸积累乳酸积累 C. C. C.水分消耗过多水分消耗过多水分消耗过多 D. D. D.酒精积累酒精积累酒精积累 29.29.酶的催化效率比无机酶的催化效率比无机酶的催化效率比无机催化剂催化剂的高，这是因为（32.32.下列下列下列细胞细胞结构不能形成ATP 的是（的是（）） A ．细胞质基质．细胞质基质 B B B．叶绿体基质．叶绿体基质．叶绿体基质 C C C．线粒体．线粒体．线粒体 D D D．叶绿体基粒片层．叶绿体基粒片层．叶绿体基粒片层33. 33. 用用纤维素酶除去植物细胞的细胞壁，而细胞膜成分又不受影响，这一现象体现酶的A ．催化性．催化性B B B．专一性．专一性．专一性C C C．多样性．多样性．多样性D D D．高效性．高效性．高效性 3434．在测定胃蛋白酶活性时，将．在测定胃蛋白酶活性时，将．在测定胃蛋白酶活性时，将溶液溶液pH 由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将（） A ．不断上升．不断上升 B ．没有变化．没有变化 C ．先升后降．先升后降 D ．先降后升．先降后升 35.35. 一般来说，一般来说，光照光照强，光合作用增强。

生物必修一_第五章综合检测试题讲解

生物科必修一第5章测试题一、选择题（本题共30小题，每小题1分，共30分。

每小题给出的四个选项中，只有一选项最符合题目要求）1．（2008高考广东生物）关于叶肉细胞在光照条件下产生A TP的描述，正确的是A．无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B．有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC．线粒体和叶绿体合成A TP都依赖氧D．细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体2．下列关于酶的叙述中，错误的是A．酶都是由活细胞产生的具有催化能力的蛋白质B．每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应C．酶能催化化学反应的进行，但本身不发生变化D．酶能在生物内与体外催化作用3、右面是植物细胞内的部分物质代谢简图，由b过程生成物质A所需的物质条件是：A．酶、CO2B．酶、CO2、A TPC．酶、NADPH、ATP D．酶、CO2、NADPH、ATP4．下列结构中不能产生CO2的是：A．小麦细胞的细胞质基质 B．人体细胞的线粒体C．酵母菌的细胞质基质 D．乳酸菌的细胞质基质花盆种大豆光照温度水A 10粒向阳光20℃充足B 10粒暗室20℃不充足C．两个花盆都应该浇给充足的水D．两个花盆的温度都应该维持在5℃6．某学生完成了下面的实验：他用碘液检验一块干面包，面包变成了深蓝色。

然后他嚼碎了另一块干面包，并用本尼地溶液（一种用来检验麦芽糖的试剂）检验之，嚼碎的面包变成了红色（麦芽糖与试剂反应的颜色），因此，他做出结论，认为当面包被嚼碎时淀粉变成了麦芽糖。

这位学生的实验设计的错误在于A．未对嚼碎的面包做淀粉检验 B．未对唾液做淀粉检验C．未对干面包做麦芽糖的检验 D．未考虑面包的制作时间7. ATP 之所以作为能量的直接来源，是因为（）A ．A TP 在细胞内数量很多B ．A TP 中的高能磷酸键很稳定C ．ATP 中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定D ．ATP 是生物体内唯一可以储存能量的化合物8制作泡菜时泡菜坛子必须密封，其原因是（）A. 防止产生的乳酸挥发酶B. 防止水分过度蒸发C. 防止氧气进入坛内D. 防止坛内蔬菜萎蔫9．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是A．叶绿体中的色素都分布在片层结构的膜上B．叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上C．光合作用的酶只分布在叶绿体基质中D．光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上10．图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。

高中生物必修1第5章综合测试01含答案解析

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第5章综合测试一、选择题（4分×15=60分）1．下列有关酶的叙述，正确的是（）A．细胞中的酶都是在核糖体中合成的B．温度过高、过低或pH不适宜都可能导致酶结构破坏而使其丧失催化功能C．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物D．酶可为化学反应提供能量H O溶液中，过氧化氨酶的活性随时间的变化曲线如下图。

下2．在不同的温度条件下，将过氧化氢酶加入22列分析正确的是（）A．该实验的因变量是过氧化氢酶的活性，自变量有温度、时间B．从图中可以得出过氧化氢酶的最适温度为25 ℃C．20~80 min，40 ℃下过氧化氢酶活性减小最显著D．温度和底物浓度对酶促反应速率的影响原理相同3．下图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是（）A．将pH由4调至6，酶B的活性逐渐增强B．在不同温度下进行实验，酶A的最适pH不同C．酶B具有高效性，酶A不具有高效性D．pH为5时，两种酶催化的反应速率相等4．下列有关酶与ATP的叙述，错误的是（）A．ATP一定含磷元素，酶一定不含确元素B．细胞中的吸能反应往往需要消耗ATP，放能反应往往产生ATPC．ATP中的A被称为腺苷，含有的五碳糖为核糖D．ATP的合成和分解都需要酶5．下图为ATP的分子结构式。

(人教版最新)高中生物必修1 第5章综合测试01-答案

第5章综合测试答案解析一、1．【答案】C【解析】绝大多数酶是蛋白质，是在核糖体上合成的；而少数酶是RNA ，并不在核糖体上合成，A 项错误。

低温只是降低了酶的活性，酶的空间结构没有发生改变，温度升高酶活性还能恢复，B 项错误。

绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA ，这些都是生物大分子，所以酶也可以作为另一个化学反应的底物，C 项正确。

酶发挥作用的机理是能降低化学反应的活化能，D 项错误。

2．【答案】A【解析】该实验研究不同温度条件下过氧化氢酶活性随时间的变化，所以因变量是过氧化氢酶的活性，自变量是温度、时间，A 项正确。

从图中可知25℃时酶的活性最高，但由于题图中没有低于25℃时过氧化氢酶活性的数据，所以不能得出过氧化氢酶的最适温度，B 项错误。

20~80 min ，45℃下过氧化氢酶活性减小最显著，C 项错误。

温度和底物浓度对酶促反应速率的影响原理不同，D 项错误。

3．【答案】D【解析】由题图可知，pH 为4时，对于酶B 来说属于过酸的环境，酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活，即使调至6，酶的活性也无法恢复，A 项错误；由题干无法得知在不同温度下进行实验，酶A 的最适pH 是否相同，B 项错误；酶B 和酶A 均具有高效性，C 项错误；由题图可知，pH 为5时，两种酶催化的反应速率相等，D 项正确。

4．【答案】A【解析】组成ATP 的元素有C 、H 、O 、N 、P ；大多数酶是蛋白质（组成元素为C 、H 、O 、N 等），极少数酶是RNA （组成元素为C 、H 、O 、N 、P ），A 项错误。

5．【答案】D【解析】图中五碳糖为核糖，A 项错误；1个ATP 分子由1个腺苷（由腺嘌呤和核糖组成）和3个磷酸基团组成，B 项错误；该分子中只有1个高能磷酸键容易断裂，C 项错误；A TP 中的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能，D 项正确。

6．【答案】D【解析】能量①可来自化学能或光能，A 项错误；蛋白质的合成过程需要反应②供能，B 项错误；反应②中只断裂远离腺苷的高能磷酸键，C 项错误；人体内无氧呼吸产生的乳酸被运至肝脏再生成葡萄糖的过程需消耗能量，由过程②ATP 水解供能，D 项正确。

高考生物第一轮课本知识整合复习题1 新人教版必修1

高考生物第一轮课本知识整合复习题1 新人教版必修1 1．(2008·山东理综)从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色。

该成分是A．糖脂B．磷脂C．糖蛋白D．脂蛋白解析本题考查了细胞膜的成分，化合物的鉴定及呈现的颜色反应。

做题时要找出题干文字中的关键信息，并结合课本基础知识来选择答案，其中“细胞膜的某种成分”及呈现的颜色应是本题最有用的信息。

相关的基础知识包括：蛋白质遇双缩脲试剂呈现紫色反应，还原性糖与斐林试剂在加热情况下出现砖红色；细胞膜有蛋白质、脂质、糖类组成；细胞膜上的糖以糖蛋白和糖脂的形式存在。

答案 C2．肺泡中的氧气要经过肺泡壁进入血液，并与血红蛋白结合，需透过的细胞膜的层数是A．4层B．5层C．6层D．8层解析肺泡中的氧气穿过肺泡上皮和毛细血管上皮进入血液需经过2层细胞、4层细胞膜，然后再穿过红细胞膜进入红细胞才能与血红蛋白结合，这样共穿过5层细胞膜。

答案 B3．下列对细胞膜功能的叙述，错误的是A．氧分子容易通过细胞膜B．水分子容易通过细胞膜C．CO2容易排出细胞D．病毒不可能进入细胞解析细胞需要的O2和H2O容易进入细胞，代谢产生的废物CO2容易排出细胞，但这种控制作用是相对的，对细胞有害的病原体也可以进入细胞，如病毒具有侵染性，能进入细胞。

答案 D4．关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是A．信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性B．与不同激素分子结合的受体是不同的C．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同D．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关解析细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关；信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性；与不同激素分子结合的受体也具有专一性，不可能相同。

答案 C5．异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是A．细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成B．细胞膜上的特殊蛋白质C．细胞膜具有一定的流动性D．细胞膜具有一定的选择透过性解析本题把生物学知识与医学问题联系在一起，考查应用能力。

(人教版最新)高中生物必修1 第5章综合测试03-答案

第5章综合测试答案解析一、1.【答案】B【解析】酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA ，A 错误；酶具有催化功能，其作用机理是降低化学反应的活化能，B 正确；所有的活细胞都能产生酶，C 错误；在适宜的条件下，酶在细胞内外都可发挥催化作用，如消化酶在细胞外起作用，D 错误。

2.【答案】B【解析】每滴3FeCl 溶液中的3Fe 数大约是每滴肝脏研磨液中的过氧化氢酶分子数的25万倍，分别往试管中加入两滴肝脏研磨液、3FeCl 溶液，保证了加入溶液的量相等，但催化剂的用量不等，A 错误；该实验的自变量是3FeCl 溶液和肝脏研磨液，因变量是22H O 的分解速率，B 正确；实验的温度、底物的量等都能影响实验的结果，都是该实验的无关变量，C 错误；对照实验一般要设置对照组和实验组，实验过程中应控制一个自变量，D 错误。

3.【答案】B【解析】酶适宜保存在低温环境中，图中2t 是高温，可以使酶的结构发生改变，而1t 的温度小于最适宜温度，酶活性降低，但是不会改变酶的结构，因此酶处于1t 温度时的寿命比处于2t 温度时长，A 正确、B 错误；2t 是高于最适宜温度的高温，可能使酶的结构发生改变，从而使蛋白质变性，C 正确；1t 温度低，2t 温度过高，高温有可能使蛋白质分子结构发生改变，因此处于1t 温度时的酶分子结构比处于2t 温度时的稳定，D 正确。

4.【答案】A【解析】ATP 中的A 代表腺苷，A 正确；ATP 中的能量来源于有机物中的化学能或光能，B 错误；ATP 中有2个高能磷酸键，C 错误；放能反应一般与ATP 的合成相联系，D 错误。

5.【答案】C【解析】无氧呼吸时，葡萄糖没有彻底氧化分解，能量主要储存在乳酸或酒精中，A 错误；细胞呼吸会产生ATP 和其他中间产物，其中ATP 为生命活动直接供能，中间产物为其他物质的合成提供原料，B 错误；暗反应阶段消耗光反应阶段产生的ATP ，故有高能磷酸键的断裂，C 正确；ATP 是直接的能源物质，可为化学反应提供能量，无法降低化学反应的活化能，D 错误。

生物人教版高中必修1 分子与细胞高三生物一轮复习第五章练习

高三生物一轮复习第五章练习一、选择题1．光能转化成骨骼肌细胞内A TP的能量，需经过的主要生理过程依次是（）①光合作用②呼吸作用③消化吸收④主动运输A．①③④②B．①②③④C．②①④③D．④①③②2．近年来大气圈的臭氧层严重受损，造成紫外线增强紫外线为高能量的光线，在生物体内易激发超氧化物的形成，致使脂质氧化而破坏其功能据此前提，植物短暂暴露在高紫外光下，其光合作用能力立即受抑制的原因主要是（）A．光合酶受到破坏B．囊状结构薄膜受到破坏C．暗反应受抑制D．DNA受到破坏3．在两个相同的密闭、透明玻璃室内各放置一盆长势相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃室内的CO2含量，结果如下表下列有关叙述正确的是（）A．在0～25 min期间，甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减小B．在0～25 min期间，CO2量逐渐降低是有氧呼吸减弱的结果C．在0～25 min期间，影响光合作用强度的主要因素是CO2量D．上表数据说明，乙植物比甲植物利用CO2弱4．如右图所示，若甲表示CO2和H2Ｏ，则：（）（）A．Ⅰ是光合作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是细胞呼吸B．Ⅰ是光合作用，乙是细胞呼吸，Ⅱ是糖类和氧气C．Ⅰ是化能合成作用，乙是细胞呼吸，Ⅱ是葡萄糖D．Ⅰ是化能合成作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是细胞呼吸5．下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图相关叙述正确的是（）A．用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是确保植物与外界空气进一步隔绝B．a为实验装置，b为对照装置，自变量是CO2，光照条件应该是相同且是适宜的C．在a装置中的植物主要因[H]和A TP的量不足而限制了光合作用的速率D．在b装置中的植物的光合速率随光照强度的增强而增强6．右图-4为大豆科种子在萌发成幼苗的过程中的干重和鲜重的变化曲线，其中表示鲜重的曲线以及开始进行光合作用的时间点分别是：（）A．c，M B．a，OC．b，N D．d，S7．现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为3∶5，这是因为（） A.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸 B.有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸 C.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸 D.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸8.用培养液培养三种细菌，让它们在三个不同的试管中生长，下图显示了细菌的生长层如果此时往三支试9．下列四项表示用3H －亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白质颗粒在细胞内分布情况和运输过程。

高三生物一轮复习第5章第1节新人教版必修1

必修一第5章第1节1．某人体检结果显示，其红细胞有的是正常的圆饼状，有的是弯曲的镰刀型。

出现镰刀型红细胞的直接原因是A．环境影响B．细胞分化C．细胞凋亡D．蛋白质异常解析：镰刀型细胞贫血症的直接原因是血红蛋白分子的结构发生改变，根本原因是发生了基因突变。

答案：D2．以下有关基因重组的叙述，错误的是A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组B．非姐妹染色单体的交换可引起基因重组C．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离D．同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关解析：纯合体可以稳定遗传，自交后代不会发生性状分离。

导致基因重组的主要原因有减数分裂第一次分裂后期时非同源染色体的自由组合及四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，基因重组也是同胞兄妹间遗传差异的根本原因。

答案：C3．在一只鼠的精巢中，由一个着丝点相连的两条姐妹染色单体上所携带的全部基因本应全部相同，但实际上却有不相同的，其原因可能是A．复制时发生了差错B．联会时染色单体间发生了交叉交换C．发生了基因突变或交叉互换D．该鼠不是纯合体解析：姐妹染色单体上所携带的基因的不同可能是复制时的差错造成，也可能是与其他染色单体发生了交叉互换。

答案：C4．用人工诱变方法使黄色短杆菌的质粒中脱氧核苷酸序列发生如下变化：CCGCTAACG→CCGCGAACG。

可能相关的密码子为：脯氨酸CCG、CCA；甘氨酸GGC、GGU；天冬氨酸GAU、GAC；丙氨酸GCA、GCU、GCC、CCG；半胱氨酸UGU、UGC。

那么黄色短杆菌将发生的变化和结果是A．基因突变，性状改变B．基因突变，性状没有改变C．基因和性状均没有改变D．基因没变，性状改变解析：由题意知，该基因发生了内部碱基对的改变，故应属基因突变，而突变前后的密码子为GAU→GCU，即由天冬氨酸变为丙氨酸，故性状也将改变。

答案：A5．依据基因重组的概念的发展，判断下列图示过程中没有发生基因重组的是解析：基因重组有三种因工程实现的人工重组；A选项属于诱变育种，其原理是基因突变。

江苏省赣榆县青口一中2008～2009学年度高三生物第一轮复习第1～2章单元训练一新人教版必修

第1～2章单元训练一班级姓名一、单项选择题1．禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是A．无机环境 B．富含有机质的环境C．生物体的细胞间质内 D．生物体的活细胞内2．下列有关叙述错误的是A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动3．下列关于原核细胞的叙述，正确的是A．没有细胞器，但有细胞壁 B．无成形细胞核，但有染色体C．能进行转录、翻译过程 D．进行有丝分裂，遵循孟德尔遗传规律4．对细胞学说内容的理解正确的是A一切生物都是由细胞构成的 B．细胞是一个完全独立的单位C．所有的细胞都只能由细胞分裂而来 D．细胞对另一个个体的其他细胞的生命起作用5．下列关于细胞学说的叙述，错误的是A．1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用D．新细胞可以从老细胞中产生6．用显微镜观察标本时，正确的操作顺序应是①把装片放在载物台上，使标本位于低倍物镜的正下方②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔⑦转动细准焦螺旋，直到物像清晰⑧将要观察的物像移动到视野中央A．①③②④⑤⑦⑧⑥ B．③④①②⑤⑧⑥⑦C．④③①⑦②⑥⑤⑧ D．①②③④⑦⑥⑤⑧7．下列关于高倍物镜使用的叙述中，正确的是A．因为藓类的叶片大，在高倍物镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜B．在低倍物镜下找到叶片细胞，即可换高倍物镜C．换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用大的光圈或凹面反光镜8．禽流感病毒H5N1为高致病性病毒，其作为生物的主要依据是A．由有机物组成 B．具有细胞结构 C．能使其他生物致病 D．能复制产生后代9．所有原核细胞都具有的结构是A．核糖体和线粒体 B．细胞膜和核糖体 C．细胞壁和核糖体 D．细胞膜和线粒体10．下面不能体现组成细菌和松鼠的细胞具有统一性的是A．都具有细胞膜 B．都具有细胞质C．都具有成形的细胞核 D．都具有DNA分子11．噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A．细胞壁 B．细胞膜 C．线粒体 D．核酸12．下列叙述错误的是A．SARS病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核C．植物细胞内存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构D．蓝藻体内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素13．下列能表现出复杂生命活动的是A．洋葱表皮细胞 B．人的口腔上皮细胞 C．人体的红细胞 D．变形虫14．下列结构中具有生命的是A．脱氧核糖核酸（DNA) B．生物大分子C．独立的SARS病毒 D．人体的心肌细胞15．在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离，为便于判明，此时应A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用凹面反光镜，缩小光圈C．改用平面反光镜，放大光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈16．下列关于细胞与生命活动关系的叙述中错误的是A．草履虫的生命活动离不开细胞 B．病毒的生命活动可以离开细胞C．细胞内的生命大分子没有生命 D．单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动17．如图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察清晰时物镜与标本玻片之间的距离。

高考生物总复习必修1第5-6章(含答案)

某某生物高三第一轮复习测试题﹙必修1第5—6章﹚第Ⅰ卷选择题 (共70分)一、单选题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。

）1．下列有关酶的叙述中，错误．．的是（）A．所有酶都含有C、H、O、N四种元素B．酶不一定只在细胞内起催化作用C．生物的细胞壁都可以通过纤维素酶把它分解掉D．人体内的酶也在不断地更新2．某同学进行以下实验：在2支试管中分别加人等量2%可溶性淀粉溶液，再分别加入等量稀释10倍的唾液和未稀释的唾液，然后分别滴入1滴碘液，37℃水浴恒温条件下，观察蓝色消失所需时间。

结果所需时间几乎相等。

这项实验的目的是验证（）A．酶具有高效性B．酶具有专一性C．唾液含有淀粉酶D．淀粉遇碘变蓝3．为了认识酶作用的特性，以20%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如下表：通过分析实验结果，能够得出相应的结论。

在下列有关结论的描述中，从表中的不到试验依据的一项是方法观察结果1.常温下自然分解氧气泡少而小2.常温下加入Fe3+氧气泡稍多而小3.常温下加入鲜肝提取液氧气泡极多而大4.加入煮沸后冷却的鲜肝提取液氧气泡少而小A．从催化反应条件看，酶有温和性B．从催化反应效率看，酶有高效性C．从催化底物X围看，酶有专一性D．从催化活性看，酶变性后失活4．某学生完成了下面的实验：他用碘液检验一块干面包，面包变成了深蓝色。

这位学生的实验设计的错误．．在于（）A．未对唾液做淀粉检验B．未对嚼碎的面包做淀粉检验C．未考虑面包的制作时间D．未对干面包做麦芽糖的检验5．细胞进行有丝分裂过程中，染色体、染色单体，DNA分子的数量比为1∶2∶2时，该细胞处于（）A．前期或中期B．前期或后期C．中期或后期D．后期或末期6．下列关于ATP分子的说法正确的（）A．由于ATP是高能化合物,所以与生物体内能量的释放转移和利用关系最密切。

人教版高中生物必修1第五章生物的生殖和发育同步练习

第五章生物的生殖和发育同步练习一、选择题（1-5小题，每题2分，6-35小题，每题1分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确的选项前的代码填入括号内。

）1．与无性生殖相比，有性生殖的后代具有较强的生活力和变异性，这是因为（）①后代继承了来自双亲的遗传物质②减数分裂过程DNA的复制更容易发生差错③减数分裂过程中由于非同源染色体间的自由组合，产生了基因重组类型的配子④受精过程中会丢失父方细胞质中的绝大部分基因⑤杂种往往比纯种具有更强的生活力A．①②③B．①②⑤C．①③⑤D．①②③④⑤2．小明去大湖采草莓后，便想在家里繁殖草莓，他应采何部位（）A．一个果实B．一粒种子 C．一段匍匐茎 D．一片叶子3．下列动物何者因胎儿和幼儿均受到最完善的保护,而产卵数最少（）A．鲑鱼B．树蛙C．孔雀D．海豚4．若A代表有丝分裂，B代表减数分裂，则:(甲)精子的形成；(乙)皮肤伤口的癒合；(丙)受精卵发育成新个体；上述(甲)至(丙)依次属于何种细胞分裂（）A． BAA B． BAB C． AAB D．BBA5．种子植物受精过程中（受精尚未完成时），精、卵细胞各位于何处（）A．精细胞-胚珠，卵细胞-花粉管B．精细胞-花粉管，卵细胞-胚珠C．精、卵细胞皆在花粉管內D．精、卵细胞皆在胚珠內6．下列叙述中那一项为无性生殖（）①甘薯块根的繁殖②马玲薯块茎上芽眼的繁殖③香蕉地下茎的繁殖④洋葱鳞茎的繁殖⑤芒果的种子繁殖A．①②B．③④⑤C．①②③④D．②③④⑤7．下图表示某个生物的精子细胞，试根据细胞内基因（三对基因独立遗传）的类型，判断这些精细胞至少来自几个精原细胞（）A．2个B．3个C．4个D．5个9．对右上图的叙述中，不正确的是（）A．因为细胞中有中心体⑨，所以可以断定该细胞为动物细胞B．④是一个染色体，包含两个染色单体①、③，两个染色单体由一个着丝点②相连C．细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体8．下左图为男性曲细精管横切面模式图，表示与精子形成过程有关的细胞。

高中生物第五单元练习试卷新课标人教版必修1

高中生物第五单元练习试卷新课标人教版必修1一、选择题1．B 将必定浓度的底物溶液与必定浓度的酶溶液混淆后，在0~80℃的范围内，从0℃开始，每隔 3 分钟升高 5℃，同时测定混淆液中节余底物的量，依据测得的数据绘制以以下图甲。

试问，假如将装置从80℃开始挨次每隔 3 分钟递减5℃，测定节余底物的量，绘制成曲线，是以下图乙中的（B）2． A 对于 ATP的表达，错误的选项是（D）A． ATP中含有 C、 H、 O、 N、 P 元素B．活细胞中ATP与 ADP之间的互相转变时辰发生C． ATP是生物体生命活动的直接能源物质D．动植物形成ATP的门路分别是呼吸作用和光合作用3． AATP脱去了两个磷酸基后的物质是（A）A．腺嘌呤核糖核苷酸B．二磷酸腺苷C．胞嘧啶核糖核苷酸D．尿嘧啶核糖核苷酸4． A 以以下图所示，市售的塑料杯装的酸奶，从外观上看，最可能变质的是（C）5．A 买罐头食品时，发现罐头盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”的字样，惹起盖子鼓起的最可能原因是（ B）A 、好氧型细菌呼吸，产生CO2和 H2O B、微生物呼吸，产生CO2和 C2H5OHC、乳酸菌呼吸，产生CO2和 C3H6O3D、酵母菌呼吸，产生CO2和 H2O6.B 以下相关叶绿体和光合作用的几个简单的小实验，你以为哪一个结果有科学性错误（ D ）A. 叶绿素的丙酮提取液放在自然光源和三棱镜之间，从三棱镜的一侧察看连续光谱中变暗（或出现暗带）的地区是红光和蓝紫光区B. 在暖和明朗的一天下午，在某植物朝阳处采得一片叶，用酒精隔水加热脱色，用碘液办理后做成切片，在显微镜下察看被染成蓝色的构造是叶绿体C.高倍镜下察看叶绿体在细胞质基质中能向光集中挪动，强光下以较小的侧面对向光D. 在天气明朗的一天的上午10 时左右，用钻有直径为 1 cm 左右小孔的锡铂纸将田间一株植物的叶片夹住，下午 2 时左右取下这片叶，用酒精隔水加热脱色，用碘液办理，小孔处照光的部位成蓝色，而被锡铂纸遮住的部分则呈白色或灰色7．A 做叶绿体色素提取和分别实验时，滤纸条上出现的 4 条色素带中，对滤纸条吸附力最大的和色素带最宽的分别是（A）A．叶绿素 b 和叶绿素a B．胡萝卜素和叶黄素C．叶绿素 b 和叶黄素D．胡萝卜素和叶绿素专心爱心专心119 号编写18.B 向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入A、 B、 C、 D四种克制剂，以下说法正确的选项是（D）A. 若 A 能克制丙酮酸分解，则使丙酮酸的耗费增添B. 若 B 能克制葡萄糖分解，则使丙酮酸增添C．若 C 能克制 ATP的形成，则使ADP的耗费增添D. 若 D 能克制［ H］被氧化成水，则使O2的耗费减少9． A 在叶绿体中，ATP和 ADP的运动方向是（C）A． ATP与 ADP同时由类囊体膜向叶绿体基质运动B． ATP与 ADP同时由叶绿体基质向类囊体膜运动C． ATP由类囊体膜向叶绿体的基质运动，ADP的运动方向则正好相反D． ADP由类囊体膜向叶绿体的基质运动，ATP的运动方向则正好相反10． B 能正确反应绿色植物叶肉细胞内一日夜酸碱度大概变化的曲线是（C）11． A 以下条件下，改变哪一项与提升农作物的产量关系不大？（A）A增添空气中氧气含量B提升温度C增添空气中 CO的含量D增添光照强度212．A 以下最能反响光合作用能量转移算门路的是（C）A光能→ ATP→葡萄糖B光能→电能→ ATP→葡萄糖C光能→电能→ ATP→有机物D光能→有机物→ ATP13．A 在绿色开花植物的根毛细胞中，能形成ATP的构造是（）①叶绿体② 线粒体③ 高尔基体④ 细胞质基质⑤ 核糖体A①②B③④⑤C②④D①②④14．B 以下生理过程与酶无直接关系的是（C）①光合作用② 呼吸作用③ 叶绿体色素汲取光能④ 蒸腾作用⑤ 浸透吸水⑥光反响中水的分解⑦有氧呼吸过程中水的生成A①②⑦⑧⑨B①⑤⑧C③④⑤D④⑤⑨15．A 正确对于植物呼吸作用的表达，正确的选项是（A）A呼吸作用的中间产物丙酮酸能够经过线粒体双层膜B能否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要差别C高等植物进行有氧呼吸，不可以进行无氧呼吸D种子库中储藏的风干种子不进行呼吸作用16．B 左图为一密闭锥形瓶中开始一段时间，酵母菌CO2的开释速率和 O2汲取速率的曲线，则以下各项正确的选项是（ C ）吸A． AD段主要进行有氧呼吸 B.B 点时只进行有氧呼吸收CO 2速2C． D 点以后只进行无氧呼吸D．没法判断率1O2AB CD时间17．A 正确对于植物呼吸作用的表达，正确的选项是（A）A呼吸作用的中间产物丙酮酸能够经过线粒体双层膜B能否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要差别专心爱心专心119 号编写1C高等植物进行有氧呼吸，不可以进行无氧呼吸D种子库中储藏的风干种子不进行呼吸作用18．B 右边是植物细胞内的部分物质代谢简图，由b过程生成物质A 所需的物质条件是（C）A ．酶、 CO2B．酶、CO2、ATPC ．酶、 [H] 、 ATPD ．酶、 CO2、 [H] 、 ATP19．B 右图所示某阳生植物细胞在夏天晴日某一天内的光合作用过程中C3、C5化合物的数目变化。

生物必修一第五章练习题.docx

生物必修一第五章练习题一.选择题:1. 下列有关酶的叙述，正确的是（）①是具冇分泌功能的细胞产生的②冇的从食物中获得，冇的在体内转化而来 ③是活细胞产生的④酶都是蛋白质⑤有的酶是蛋白质，有的酶是RNA ⑥酶在代谢中冇许多功能 ⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用 ⑧酶都是生物催化剂A.①②⑤B.②③⑦C.③⑤⑧D.④⑤⑥2. 如图所示，甲图表示植物的淀粉酶与人的淀粉酶活性受pH 影响的情况，乙图表示3种脱氢酶（A 、B 、C ）的活性受温度影响的情况。

下面的说法中正确的是（）示酶降低的活化能。

正确的图解是（）4 •下图是ATP 与ADPZ 间的转化图，由此可确定（）3. 相对 ............ 「值0 10 20 30 40温度/贮乙相对 ............. l 值 01234567 pH 甲 ① pH 二5时，植物淀粉酶的活性最高② 若细胞质出中性变为酸性，人的淀粉酶的活性渐渐升高③ 乙中， ④ 乙中， A.①② 下图中，活性温度范围最广的酶是B 不能知道C 酶的最适活性温度B.①③C.①④D.②③ ①表示冇酶催化的反应曲线、②表示没冇酶催化的反应曲线，R 表 A. A 为 ADP, B 为 ATP C.酶1和酶2是同一种酶 B. 能量1和能量2来源相同D. XI 和X2是同一种物质活性反应应程反应进程反应进程反应进程A B C D• • ■ •••• • • • • • • •5.水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质（）A•在4 °C条件下易变性 B.只含有C、HC.也能催化淀粉合成D.含有竣基6.下列有关酶的叙述，正确的是（）A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B.酶是活细胞产生并具冇催化作用的蛋白质C.细胞质基质中冇催化葡萄糖分解的酶D.细胞质中没有作用于DW\的解旋酶7.右图表示酶活性与温度的关系。

下列叙述正确的是（）A.当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降B.当反应温度由tl调到最适温度时，酶活性上升C.酶活性在t2时比tl高，故t2时更适合酶的保存D.酶活性在tl时比t2低，表明tl时酶的空间结构破坏更严重&下图表示呼吸作用过程屮葡萄糖分解的两个途径。

江苏省赣榆县青口一中2008～2009学年度高三生物第一轮复习第1~2章单元训练二新人教版必修

第1~2章单元训练二班级姓名一、单项选择题1．下列实验与其所用试剂搭配错误的是A．在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用醋酸洋红液使染色体着色B．在提取绿叶中色素的实验中，使用乙醇提取色素C．观察线粒体在细胞中分布的实验中，染色液为健那绿D．在蛋白质的鉴定实验中，使用苏丹Ⅲ染液鉴定蛋白质，2．取洋葱叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞为实验材料，利用甲基绿毗罗红染色剂染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。

下列有关该实验的叙述正确的是A．盐酸能改变细胞膜的透性加速染色剂进入细胞B．毗罗红能促进染色体中DNA和蛋白质的分离，有利于甲基绿与DNA结合C．染色时间越长，观察效果越好D．该实验的结论是DNA分布在细胞核中，RNA分布在细胞质中3．下列有关生物体内水的叙述，错误的是①参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水②生物体内化学反应离不开水③水是细胞结构的组成成分之一④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大⑥不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大A．①④⑤ B．①④⑤⑥ C．⑤⑥ D．②③④⑤⑥4．英国医生塞达尼·任格在对离体的蛙心脏进行的实验中发现：用不含钙的生理盐水灌注蛙心脏时，蛙心脏不能维持收缩；用含有少量钙的生理盐水灌注时，蛙心脏可持续跳动数小时。

该实验说明钙盐A．是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的形态有重要作用D．为蛙心脏的持续跳动提供能量5．如图曲线能正确反映大豆种子萌发至幼苗过程中细胞中自由水／结合水的比值（纵标）数量变化的是A．a B．b C．c D．d6．前项为生物组织，中项为鉴定所用的化学试剂，后项为反应结果所产生的颜色，其中错误的一项是A．苹果、斐林试剂、砖红色 B．花生种子、苏丹Ⅲ染液、橘黄色C．黄豆、双缩脲试剂、紫色 D．卵清蛋白、苏丹Ⅳ染液、红色7．下列关于糖类和蛋白质的鉴定实验中斐林试剂和双缩脲试剂的叙述，正确的是A．都是现配现用 B．所用NaOH溶液的质量浓度相同C．所用CuSO4溶液的质量浓度相同 D．使用的都是碱性环境中的CuSO48．在下列物质中，若将其中能构成人体蛋白质的氨基酸通过脱水缩合而形成蛋白质分子，则此蛋白质分子中所含有的羧基、氨基和肽键的数目依次是9．观察DNA和RNA在细胞中的分布，所运用的原理是A．单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中分布，从而推知RNA的分布B．单独利用毗罗红对细胞染色，可显示RNA在细胞中的分布，从而推知DNA的分布C．利用甲基绿和毗罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布D．在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此说明DNA和RNA的分布10．甲基绿使DNA呈现绿色，毗罗红使RNA呈现红色。