科级领导干部如何坚持民主集中制原则

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科级领导干部如何坚持
民主集中制原则
民主集中制是党的根本组织原则，也是最主要的组织纪律。

因此，每个领导干部都要自觉地运用民主集中制原则来规范自己的言行，正确处理个人与组织、上级与下级、集体领导与个人分工负责的关系，防止个人专断和各自为政，反对有令不行、有禁不止。

具体来说，科级领导干部应做到以下几点：
一、正确处理个人与组织的关系，认真履行义务，正确行使权力。

必须坚持个人服从组织，自觉地把自己置于组织之中，在党组领导下开展工作。

（一）必须摆正个人与组织的位置。

每个领导干部都要自觉接受组织的监督、管理，按照组织原则办事，不能搞特殊化、特权化，或凌驾于组织之上，或游离于组织之外。

（二）必须坚决服从组织决定。

组织的决定既包括对单位重大问题所作的决议、决定，也包括对具体工作、具体问题所作出的决议、指示和规定。

在组织决定或决策过程中，作为班子成员，可以各抒已见，发表自己的意见和看法。

但决定一旦由党组作出之后，必须保留自己的意见，无条件服从并贯彻落实。

不能计较个人利害得失，或凭个人好恶有所取舍。

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（三）正确对待个人工作成绩和进步。

个人的进步和取得的工作成绩离不开组织的培养、支持和帮助。

没有组织的支持、班子其他成员的配合以及全体干部职工的共同努力，个人是不可能取得良好成绩的。

因此，要清醒的认识到个人进步的根源，不能居功自傲，把成绩作为资本跟组织讨价还价，拒绝组织的监督、管理。

应作到成绩越大，越要谦虚谨慎、戒骄戒躁。

二、坚持党组集体领导和个人分工负责相结合，分工不分家，提高班子的战斗力。

坚持党组集体领导和个人分工负责相结合的制度有利于发挥集体智慧，增强领导班子团结和战斗力，提高领导水平，促进事业发展。

（一）强化集体领导观念，形成组织“大权独揽”。

集体领导能有效减少失误，少走弯路。

因此必须坚持集体领导、决策，杜绝个人专断。

凡属重大问题的决定、决策，一定要经党组讨论决定，不能搞个人说了算。

而党组一旦作出决定，就必须坚决贯彻执行。

（二）正确实行民主和集中，处理好民主和集中的关系。

首先，领导干部要强化民主意识和民主作风。

工作的决策和决定，都要通过集体讨论产生。

在讨论过程中要听取多方意见，“兼听则明，偏听则暗”，作到集思广益，博采众长。

其次，要善于正确集中。

当集体讨论意见一致或多数人意见趋于一致时，要根据意见果断决策，雷厉风行，绝不可优柔寡断、延误时机，出现“当断不断，反受其乱”的被动局面。

（三）实行个人分工负责。

在坚持集体领导的同时，必须实行个人分工负责。

工作由党组决定之后，必须明确落实责任。

班子成员既要积
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 极参与集体领导，关心全局工作；又要根据集体决定和分工，切实负起责任，认真做好自己分管的工作。

对于自己职责范围内的事，领导干部要敢抓敢管，敢于承担责任。

这样才能增强班子的整体合力，提高战斗力。

 
 
保持共产党员先进性  全力做好政法工作——保持共产党员先进性教育活动心得体会
 
 
在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党中央洞察国际国内形势和分析党员队伍中存在着与保持先进性不相适应的问题，确保党始终走在时代前列，更好地肩负起历史使命而采取的重大举措，是贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神，进一步加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程。

只有保持共产党员的先进性，全面提高党的执政能力和水平才有基础。

作为一名共产党员，我们深感责任重大，一定要把这次学教活动当作一次难得的学习提高机遇，当作一项重大的政治任务，全身心投入学习，切实抓出成效。

以学教活动的开展，提高依法
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行政的能力和水平。

以开展好学教活动，推动各县政法工作，全力维护社会稳定。

按照中央提出的开展共产党员先进性教育活动，要在解决实际问题上下功夫的要求，结合我县政法工作的实际，政法部门保持共产党员先进性，全力维护社会大局稳定，必须做好五篇文章：
一、坚定共产主义理想信念，保持政法队伍思想上、政治上的先进性。

政法部门是国家的执政机关，肩负着惩治犯罪、化解矛盾和维护稳定的光荣使命，必须置于党的绝对领导之下，必须在政治上、思想上与党中央保持高度一致。

要在政法系统广泛开展共产主义理想信念教育，消除一些模糊认识，在思想上提高为共产主义而奋斗的自觉性。

二、坚持以人为本，端正执法的指导思想。

首先，树牢全心全意为人民服务的宗旨意识，真心爱民、亲民、系民；要尊重群众，相信群众，依靠群众，从思想上贴近群众，带着感情做好群众工作；同时要树立“群众利益无小事”的观念，勿为小事而不谋，勿为大事而乱谋。

从关心群众的疾苦入手，从解决群众的小事做起，真正做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用。

其次，要正确处理人民内部矛盾，全力维护改革发展稳定大局。

要正确区分人民内部矛盾和敌我矛盾，对犯罪分子要时时保持严打整治的高压态势，严厉打击各种违法犯罪；同时要正确处理人民内部矛盾，定期排查各种矛盾隐患，运用各种方式化解改革发展中出现的群众不满情绪和各类矛盾隐患，将矛盾隐患消除在萌芽状态，解决在基层。

自觉维护改革发展稳定大局，自觉维护人民群众的根本利益。

再次，改革司法管理模式，全面推行人性化管理，
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三、加强基层基础工作，推进社会治安综合治理，全力构筑社会治安防按体系。

一是以创建“平安宁远”为契机，全面开展形式多样的普法教育。

普法教育要从小抓起，以案说法，增强实效性，提高全民的法制意识；二是全面落实“一岗双责”责任制，强化各级领导责任意识。

从强化综治维稳考核入手，真正落实社会治安综合治理“一票否决权”和领导责任查究制。

大村、重点村的考核要单列，做到奖罚分明，形成齐抓共管的局面。

三是加强基层组织建设，全力构造基层调解网络。

从抓大村入手，配齐配强村级两委班子，落实村干待遇。

完善以基层党委、政府牵头，基层派出所、法庭、司法所为主的乡镇调解组织，建立健全村级自治调解组织，创新调解思想和方式，使基层自治组织成为基层化解矛盾的主力军，真正做到“大事不出乡镇，小事不出村组。

”四是完善社区警务体系，积极维护社区平安。

公安部门真正做到警力下沉，配齐配足社区警察，完善各项制度，理顺社区管理体制，健全社区义务护院、护栋组织，强化社区管理。

四、围绕发展这个执政兴国的第一义务，营造良好的市场经济法治环境。

一是从制度上规范各职能部门的执法行为，坚绝执法的透明度，让群众知道，受群众监督；二是执法部门共同打击欺行霸市、敲诈勒索等不法行为，为经济发展保驾护航；三是加强经常性监督检查，严厉处罚各种违规行为，为县城经济发展营造良好环境。

五、着力抓好政法队伍建设，全面提高队伍公正执法能力。

要强化政
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法委的宏观指导、协调、监督职能，加强政法部门领导班子建设，全面提高政法队伍的思想政治业务素质，严肃整治政法队伍中存在的突出问题。

同时规范政法队伍管理制度，充分调动政法干警的工作积极性，努力把政法队伍建设成为政治合格、忠诚可靠、训练有素、业务精通、纪律严明、作风过硬、秉公执法的优秀队伍，全力维护社会的公平、正义。

浅谈如何对当代大学生进行爱国主义教育
 
[摘要] 爱国主义教育必须在引导大学生知国、爱国、报国上下功夫，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，以激发大学生爱国主义情感为重点，着力培养青年投身祖国四化建设的雄心壮志和努力学习的积极行动。

这是爱国主义教育的三个基本环节。

[关键词]知国   爱国    报国
1、1江泽民总书记多次指出，要坚持不懈地对广大群众特别是青少年进行近代史、现代史及国情教育。

辽沈战役纪念馆是全国著名的爱国主义教育基地，每年接待20多万来自祖国各地的观众，在爱国主义教育阵地上发挥着不可替代的作用。

锦州有5所高校，每当新生入学的时候都要到辽沈战役纪念馆进行爱国主义教育，本人是一名讲解员，在讲解的过程中发现大学生们不但对革命史的了解甚少，而且讲到一些英雄人物比如梁士英舍身炸碉堡时，一些人会发出”真傻”、
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ “这不是有病吗”的议论声，通过这些言语可以折射出当代大学生的人生观和世界观在逐渐的发生转变。

江泽民同志在《思想政治工作新形势新情况》一文中指出“改革开放和现代化建设，带来了经济的快速发展和社会的巨大进步，增强了人们的竞争意识和开拓创新精神。

同时，由于社会经济成分、组织形式、物质利益、就业方式日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增加；市场经济活动存在的弱点及其带来的消极影响，反映到思想意识和人与人的关系上来，容易诱发自由主义、分散主义、和拜金主义、享乐主义、利己主义。

”当代大学生是未来中国的中流砥柱，他们的思想素质直接影响到未来中国的素质，培养他们的爱国主义精神，提高他们的爱国主义觉悟，是建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明的一项重要任务。

它关系着四化建设的成败和祖国的兴衰。

1、2爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上，立报国之志、学报国之才、践报国之行。

其有机统一才是真正的爱国主义。

因此爱国主义教育必须在引导大学生知国、爱国、报国上下功夫，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，以激发大学生爱国主义情感为重点，着力培养青年投身祖国四化建设的雄心壮志和努力学习的积极行动。

这是爱国主义教育的三个基本环节。

2、1知国才能爱国，“知之深”才能“爱之切”。

当前大学生对祖国是否有深刻的了解呢？一些调查资料表明，他们对祖国的历史、对中华民族的传统、对马列主义毛泽东思想的基本理论确实知之不多、
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知之不深。

因此，他们对封建主义旧中国和资本主义的腐朽本质缺乏认识，对历史和现实中出现的一些问题，有时不能科学地分析、正确地对待，容易产生种种偏见。

因此，爱国主义教育的关键是通过各种有效途径，帮助大学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，以此激励大学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族将永远屹立于世界民族之林。

2、2帮助大学生了解祖国的途径很多。

如结合班校会进行国情教育；利用广播、黑板报、宣传橱窗，介绍祖国的光辉历史和改革开放以来的伟大建设成就；指导大学生收看新闻等电视节目，开展社会调查，使大学生感受祖国四化建设的飞速发展。

特别要充分利用课堂教学这条途径，做到结合教学讲历史、讲传统；结合教学讲爱国民族英雄和科学家、艺术家的卓越贡献；结合教学讲老一代无产阶级革命家的丰功伟绩；结合教学讲社会主义建设的飞速发展和党的方针政策的无比正确；结合教学讲爱国主义理论、远大理想和奋斗精神，等等。

2、3不管采用什么途径都要引导大学生在生动的对比鉴别中提高认识。

如，通过新旧社会的对比，使大学生认清新旧社会两重天和劳动人民翻身当家做主人的事实；通过社会主义与资本主义的对比，使大学生认清社会主义的优越性和只有中国共产党领导的社会主义才能救中国、才能发展中国的历史事实；通过改革开放前后的对比，使大学生认清党的改革开放政策是强国之路、富国之本；通过阶级对比，使大学生懂得虽然我国目前剥削阶级已不复存在，但腐朽的思想依然存在，在相当长的时间内阶级斗争依然存在；通过对比教育激发大学
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 生热爱社会主义祖国，并把爱国与爱社会主义统一起来，增强实现四化的信心，明确自己肩负的历史责任，树立阶级斗争的观点和爱憎分明的情感。

3、1爱祖国是指关心祖国前途命运和荣辱兴衰，并随时准备为祖国的事业而献身的一种崇高而炽烈的道德情感。

这种情感是爱国主义的基础。

大学生的情感往往是和具体的人物、事件相联系的，因此，爱国主义教育要在帮助大学生了解祖国壮丽河山、悠久历史、灿烂文化和中华民族对人类世界的巨大贡献的同时，激发大学生的民族自尊心、自信心和自豪感，同时帮助他们客观地分析我国近代所以落后的原因和未来美好的前景，激励他们刻苦学习、发愤图强的精神。

3、2在培养大学生爱国主义情感时，还要考虑大学生情感的特点，帮助他们巩固和发展积极健康的思想感情，克服情感的肤浅性、波动性，使他们懂得爱国主义情感，是一种民族的情感、阶级的情感，是一种极其深沉的情感。

我们既要帮助学生树立热爱党、热爱祖国、追求真理的感情，又要指导他们自觉地“调节”、克服脆弱的感情。

培养爱国主义情感，首先要以生动形象的事物、形成强烈的刺激，激发学生的爱国之情。

青少年的认识特点一般是由近及远、由具体到抽象、由感性到理性的。

壮丽的山河、雄伟的建筑、家乡建设新貌、热烈的劳动场面、欢快的节日盛况、奥运赛场的胜利都能使他们产生爱国之情。

因此，我们要组织大学生参观祖国建设新貌、游览祖国名山大川，组织大学生参加社会实践，引导他们进行今昔对比；也可开展他们喜
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闻乐见的教育活动，激发他们从爱家乡、爱学校的一草一木，扩大、深化、升华为深刻的强烈的爱国之情。

3、3其次，要在马列主义理论指导下，通过具有辩证哲理的晓理，激发爱国之情。

晓理要在理论联系实际上下功夫，做到中肯而切合实际，深刻而不失含蓄。

另外，我们要注意组织大学生学习马列主义毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义的理论，结合学习中华民族的历史、党史，帮助他们提高思想政治觉悟、树立马克思主义信念，特别是要学会用马克思主义立场、观点和方法分析历史和现实中的各种问题。

4、1报效祖国是知祖国、爱祖国的发展，也是爱国主义教育的最终目的，是党的教育方针和时代的具体要求。

热爱祖国主要体现在是否有报国之志、报国之才和报国之行。

因此，我们应该努力去育志、育才、导行。

4、2育志，即培养大学生树立为四化献身之志。

其关键是教育大学生把自己的远大理想同祖国的前途命运联系起来，把刻苦学习与祖国四化建设事业联系起来，使他们懂得学习绝不是为了个人升官发财，不是为了光宗耀祖，而是为了祖国的富强和人民的幸福。

因此，必须做到祖国和人民的利益高于一切，时刻准备着到祖国最需要的地方发挥自己的聪明和才智。

这些年来，对上述这些内容我们讲得实在太少了，大有加强的必要。

育志以激情为基础，目的在于利用情感这种内部动机，促其理想、信念和志向的形成。

4、3育才，即培养大学生掌握建设祖国和保卫祖国的科学本领。

一
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 个人有报国之志而无报国之才，报国就是一句空话。

当前是科技飞速发展的时代，要实现祖国的四个现代化，把祖国建设成为有中国特色的社会主义，大学生作为祖国未来事业的建设者和保卫者，就必须在学业上有所成就，成为祖国各方面的有用人才。

正如陶行知所说：“今天多做一分学问，多养一分元气，将来就能为国家多做一分事业，多尽一分责任”。

4、4导行，即引导大学生将报国之志付诸行动，把报国之才献给祖国。

大学生在学期间就要确立报效祖国的思想，而且要认识到报国之行就是脚踏实地投身爱国主义实践，兢兢业业，身体力行。

今天的爱国行动，就是为中华之崛起而读书，将来就要利用所学的知识为祖国献计献策、尽职尽责。

导行不能光说不做，要引导大学生参加力所能及的“为国出力”的实践活动，如义务劳动，为他人为集体献爱心活动等等，使他们从小关心他人、热爱集体、与祖国同呼吸共命运。

要教育他们一切行动都要维护国家的尊严和荣誉，不做有损人格、国格的事情，并敢于和有损国格的事情做斗争；要教育他们积极服兵役，或在外敌入侵时挺身而出、勇敢参战、杀敌报国。

一句话，即“闲情非吾志，甘心赴国行”。

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