创新意识

材料一：冥王星是九大行星之一，早已被写入教科书，人们一直深 信不疑。在2006年８月２４日，国际天文学联合会大会通过决议， 将地位备受争议的冥王星“开除”出太阳系行星行列，太阳系行星 数目也因此降为８颗。
材料二：1589年，年轻的伽利略又在著名的比萨斜塔上做了轰动一 时的自由落体实验。伽利略把两个不同重量的铁球从斜塔上扔下来， 结果两个铁球同时落地，从而推翻了古希腊学者亚里士多德在一千 多年前宣布的“不同重量物体落地速度不同”的理论。 上述材料对我们的学习有哪些启示？
• 3. 司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规 让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这 件事给我们的启示是( ) • A．办事情必须充分重视意识的能动作用 • B．必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论 • C．办事情要敢于打破常规，进行逆向思维 、创新思维 • D．发挥主观能动性必须以尊重客观规律为 前提和基础
• 1.导入新课
• 2.新课学习
教学过程
课件展示《司马光砸缸》的图片，创设情境，激发学生学 习兴趣。 探究一：播放视频 “鹰的重生”并展示教材75页上探究 材料，学生讨论通过对辩证法与形而上学否定观的比较， 引导学生学会运用辩证否定观，对一切事物采取科学的分 析态度和方法。 探究二：“两个铁球同时着地”的实验，伽利略为什么 能推翻亚里士多德的教条，人们凭什么相信他？ 通过设疑让学生讨论并引导学生分析得出：我们要尊重 书本知识，尊重权威，但又不能迷信书本和权威，要树立 创新意识。 探究三：阅读教材76页下方材料，引导学生分析得出： 世界永远处在不断的发展过程中，任何东西都不是绝对的、 永恒的，而是迟早要被否定的，应具有辩证的革命批判精 神。
二、辩证法的革命批判精神和创新意识
1、辩证法是批判的革命的和创新的
辩证法的本质是 革命的批判的、创新的。
2、辩证法的革命精神和批判性思维的 要求我们：
①关注变化发展着的的实际，敢于突破成规陈说， 破除落后观念； （破旧） ②注重研究新情况，善于提出新问题，寻找新思 路，开拓新境界。 （立新）
3 .辩证法的革命批判精神方法论 关注变化的实际
1.我们现在在街道上还能看到它们的身影了吗？为什么? 2.有人认为，新能源汽车具有传统汽车所无法比拟的优越 性 ，在不久的将来，新能源汽车肯定会代替传统汽车。 因此，新能源汽车具有永恒的生命力。你认为呢？
任何事物最终都要走向灭亡 一切都是暂时的 因此，辨证法不崇拜任何东西，本质是批判 的革命的和创新的。
原理：
辩 证 否 定 观
辩证的否定是事物自身的否定； 是事物发展的环节和联系的环节，是 既肯定又否定，既克服又保留；辩证 否定的实质是“扬弃”。
方法论： 树立创新意识，做到不唯上，不 唯书，只唯实。同时要尊重书本知识， 尊重权威，还要立足实践，解放思想， 实事求是，与时俱进，不断实现理论和 实践的创新与发展。
4.树立创新意识
第十课 创新意识与社会进步
学习目标： 识记：辩证否定观的内涵；形而上学否定观的基本
特点。
理解：辩证否定是自我否定；辩证法的革命批判精
神与创新意识的关系。 运用: 学会运用辩证否定观分析现实问题。 初步形 成用批判性思维和辩证否定观分析和认识事物的能力。
使学生坚信创新是唯物辩证法的根本要求,创新 意识的哲学基础是唯物辩证法的否定观和唯物 辩证法的革命批判精神。 • 重点：树立创新意识 • 难点：辩证否定观、辩证法的革命批判精神。
……
统一的
关注时代发展与自身成长实际，突破成规陈说， 破除落后思想观念； 辩证法的革命
研究学习和成长中的新情况，提出新问题; 寻找新思路，确立新观念,开拓新境界;
批判精神的要 求
……
本框主要讲了创新意识的两个辩证法基 础（哲学基础）：一是辩证否定观，二是辩 证法的革命批判精神。这两个方面从理论的 层面说明创新是唯物辩证法的根本要求。 下一框：创新是民族进步的灵魂。主要 是谈创新与社会进步的关系，从实践的层 面说明创新是唯物辩证法的根本要求。
1、哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会 变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是 A 人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑 B 只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展 C 要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展 D 要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的 发展 2、从人类历史发展的规律看，新制度必然代替旧制度， 新的社会形态必然代替旧的社会形态，从哲学上说， 新社会对旧社会的否定是 ①社会性质的根本变化,是一个质变的过程 ②彻底砸 烂旧社会的一切 ③“扬弃” ④社会发展的中断性 和连续性的统一 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
第一框 含义 树 辩证否定观 是发展的环节 立 辩证否定 要 创 求 是联系的环节 我 新 观与创新 们 树 意 意识P75辩证否定的实质 立 尊重书本，尊重权威 识 -76 创新意识，不唯上 是 不唯书，只唯实 立足实践，解放思想 唯 物 实现理论和实践的不 辩 辩证法的本质是批判的革命 断创新 要 证 求 的和创新的 辩证法的革命批 法 我 们 判精神与创新意 树立创新意识，关注变化 法的革命批判精神与创新意识 识 P76--77 是紧密联系在一起的 的实际，突破成规陈
如果简单地肯定一切或者否定一切， 结果将是什么？这是一种什么样的否定观 呢？
肯定一切——事物将没有发展，或者发展受到阻碍
否定一切——事物将失去联系，失去存在和发展的基础
形而上学的否定观
比较辨证否定观与形而上学否定观
辨证否定观 事物自身的否定 联系和发展的环节 形而上学否定观 外力的否定
联系和发展的中断 和停止 实质是‘‘扬弃”， 要么肯定一切，要 即既肯定又否定、 么否定一切 既克服又保留
突破成规陈说
破除落后观念 注重研究新情况
善于提出新问题
敢于寻找新思路 举例说明
(3) 辩证法的革命批判精神的方法论意义
（1）密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不 相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。（破）
（2）注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找 新思路，确立新观念，开拓新境界。（立）
新事物是在旧事物的母体中孕育而生，它克 服了旧事物中消极的、腐朽的东西，保留了 旧事物中合理的积极的因素，增添了旧事物 唯物辩证法的发展观包括哪些内容？ 所不能容纳的新内容。
事物的前进和上升，新事物的产 1.发展的实质----生旧事物的灭亡 2.发展的方向----- 前进的,上升的 发展的道路----- 迂回的,曲折的 3.发展的状态----- 量变和质变的统一
5、在对待外国文化问题上，我们也必须采取 有分析、有选择地吸收的态度，取其精华，去 其糟粕，既不是全盘照搬，也不是一概排斥； 既反对崇洋，也反对排外。我们采取这样的态 度，其哲学理论依据是 A．唯物辩证法的普遍联系观点 B．从实际出发，尊重客观规律、实事求是的 观点 C．一切事物都是运动变化发展的观点 D．唯物辩证法的否定观点
方法论： 关注变化发展着的实际；突破 成规陈说；破除落后观念；注重研 究新情况。（简单的说就是“破” 与“立”
学过本课知识后，你认为我们 高中生应该如何实现自我升华、 自我更新？
吸收、学习新的知识和技能的过程中树立创 新意识，不唯上，不唯书，只唯实; 要尊重书本，尊重权威; 要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进; 辩证否定观 要 求
现代汽车给人们的生活 带来了哪些影响呢？
虽然马路越造越宽 堵车依然成了生活的一部分 擦擦撞撞精彩让我烦心 停不到车会心疼汽油钱……
——摘自上海世博会汽车馆
消极影响
积极影响
未来发展方向
能源、污染、 代步工具，给人们 安全、停车 带来便利，缩短空 问题…… 间距离，提高生活 效率……
你觉得未来汽车的发展方向是怎样的呢？
我们不能盲目相信和崇拜书本知识和权威，要有怀疑精 神，善于提出新问题。我们不能只学习书本知识，还要 对参与社会实践，立足实践，在实践中发现问题。
• 哥白尼否定地心说，提出日心说。 • 爱因斯坦否定牛顿的时空观，提出了相对 论。 • 袁隆平否定“自花受粉作物不能杂交的传 统思维模式”，通过杂交获得优质水稻品 种。...…… • 这些给我们什么启发? • 怎样坚持辨证否观？
c
知识回顾
唯物辩证法---
• 联系观 • 发展观 • 矛盾观 • 否定观
辩证的否 定观
必须树立创新 意识，不唯上， 不唯书，只唯 实
密切关注变化发展着的实 际，突破成规陈说，破除 落后的思想观念；注重研 究新情况，善于提出新问 题，敢于寻找新思路
辩证法的革 命精神和批 判性思维
在我们生活中，经常会遇到一些不够便捷或者 还可以改善、提高的地方，而创新设计恰好可以改
4.辩证否定观要求我们：
上级精神、 权威观点
书本上的知识，前人、 他人的经验
要树立创新意识，做到不唯上，不唯书， 只唯实。
变化着的客观实 际、客观事物
既要尊重书本，尊重权威，又要立足实践，解放 思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的 创新与发展
2 辩证否定观的方法论要求
（1）我们树立创新意识，不唯上，不唯书，只 唯实 （2）要尊重书本，尊重权威 （3）要立足实践，解放思想.实事求是.与时俱进
板书设计与课堂小结
唯 物 辩 证 法
含义 辩证的否定观 实质 方法论要求
要求
求要
树立创新意识
尊重权威， 与时俱进。
要求
表现 辩证的革命 关系
既 肯 定 又 否 定
批判精神
方法论要求
关注变化， 更新观念。
知识总结篇
是事物自身的否定
树 是发展的环节，是联系的环节 辩证否定观 立 创 辩证否定观 要 辩证否定的实质：扬弃 求 新 与创新意识 我 意 们 识 树 是 尊重书本，尊重权威 立 唯 创新意识，不唯上 立足实践，解放思想 物 不唯书，只唯实 辩 实现理论和实践的不断创新 证 法 辩证法的本质是批判的革命的和创新的 的 要 要 求 求 辩证法的革命批判 我 们 精神与创新意识 树立创新意识，关注变化的实际， 突破成规陈说……
革命批判精神与创新意识的关系
两者紧密联系，创新是对既有理论的、实践的突 破，要创新就要有批判和发展。
（4）创新的内容有哪些？
理论创新 科技创新 制度创新 文化创新 观念创新 …… 实践创新 管理创新 体制创新 机制创新 思维创新
辩 证 法 的 革 命 批 判 精 神
原理：
辩证法的本质是批判的革命的创新 的。
革命批判精神与创新意识的关系
两者紧密联系，创新是对既有理论的、实践的突破， 要创新就要有批判和发展。
辩证法的革命批判精神（方法论）
（1）密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不 相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。（破）
（2）注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找 新思路，确立新观念，开拓新境界。（立）
扬弃——既肯定又否定，既克服又保留
一、辩证否定观与创新意识 1.辩证否定的含义：事物自身的否定，自己发展自
己，自己否定自己
2.辩证否定的实质： “扬弃”
扬 ——肯定、保留 旧事物中积极合理的因素 弃 ——否定、克服 旧事物中过时的消极的内容
旧事物——新事物
发展
联系
是联系的环节 3.辩证否定的特点： 是发展的环节
3、《庄子· 刻意》中说：“吹啕呼吸，吐故纳新。”成 语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原理 A．新事物曲折中前进的原理 B辩证否定的原理 C．对立统一原理 D量变质变的关系原理
4、人类在发明创造活动中，对某一事物的“习惯性” 思维往往制约着人们的发明眼界。而对这种“思维定式” 的有意识破除，则可使人们产生出许多新的发明和创造。 这就要求我们 ①解放思想，破除一切传统观念 ②在思维过程中，要 进行合理想象，大胆创新 ③在科学理论指导下，面对 实际，敢于提出新问题，解决新问题 ④要敢于打破常 规，进行逆向思维 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
1.新能源汽车Baidu Nhomakorabea传统能源汽车有哪些异同点？
消极影响 积极影响 未来发展方向（新能源汽车）
能源、污染、 代步工具，给人们 安全、停车 带来便利，缩短空 问题…… 间距离，提高生活 效率……
节能、环保、安全、 人性化、智能化……
克服
保留
增添
扬 ——肯定、保留 旧事物中积极合理的因素 弃——否定、克服 旧事物中过时的消极的内容