祖国啊我亲爱的祖国

一、作者介绍
●舒婷，原名龚佩瑜，祖籍福建泉州。

当代女诗人，朦胧诗派
的代表作家之一。

《致橡树》是朦胧诗潮的代表作之一，著有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》《舒婷顾城抒情诗选》，散文集《心烟》。

●舒婷是朦胧诗派的代表作家之一，那么，什么是朦胧诗呢？
（PPT展示朦胧诗的定义）
●所谓“朦胧诗”，其实是指成长于“文革”时期，备受生活
冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌，在当时的文坛上曾引起激烈的争论。

这些诗歌往往采用虚写手法，变具体为抽象，追求的是诗的内在旋律，运用象征和隐喻的写法，使人读起来有一种朦胧的美感。

代表人物：北岛、舒婷、顾城。

二、写作背景
《祖国啊，我亲爱的祖国》发表于1979年7月，即中国进入改革开放新时期的第一个春天．诗人把心中压抑的激情化作了对祖国新兴的讴歌。

三、课文分析
意象是熔铸了诗人主观情感的客观物象，诗歌创作是通过创造独特的意象来体现诗人的思想情感的。

把握意象，了解意象的含义，是理解诗歌内容的一把金钥匙。

如“水车”这个物象，前面加了
一个“老”又加上“破旧”这就融入了作者的主观情感，所以“破旧的老水车”就是一个意象。

第一节：破旧的老水车，熏黑的矿灯，干瘪的稻穗，失修的路基，淤滩上的驳船——五个。

这些意象表现了什么？
“老水车”“矿灯”会分别出现在哪里？它们可能会象征什么？出现在农村与厂矿。

“破旧”的修饰加重了“老水车”的破料不堪状况，但它“数百年”来没有停止“疲惫”地工作。

由此，他象征祖国贫穷落后的农业。

“矿灯”→代表工业，但“熏黑”的矿灯仍用来照明，“照你在历史的隧洞里蜗行摸索”，“蜗行”象蜗牛那样缓慢，象征中国工业发展的艰难沉重，
“干瘪的稻穗”“失修的路基”的修饰，则表明了收获的空洞、贫困的程度
“驳船”本是装载货物的大船，“淤滩上的驳船”这里象征了灾难深重、停滞不前的祖国，“把纤绳深深勒进你的肩膊”，说明祖国灾难深重，前行艰难。

作者借助这些意象描绘了祖国贫穷落后的面貌。

所以“祖国啊”这呼喊是痛苦的呼喊，这些意象也就表现了祖国长期处于什么状态？
贫困、落后状态
诗人表达了怎样的思想感情？
痛苦悲哀的感情
第二节虽然也有意象，但以抒情为主，前两句很好理解，“贫穷”和“悲哀”在这里都是直接抒情，那么我们如何理解“飞天袖间的花朵”这一意象呢？
“飞天”是佛教壁画或石刻中能在天空飞舞的神，象征了美好、吉祥、希望，诗人在这里用飞天袖间的花朵这一意象来表达祖国和人民并未因贫困而丧失希望，然而这美丽诱人的花朵“千百年来未落到地面”成为现实却表明希望太渺茫，所以诗人将这称作是“痛苦的希望”。

“痛苦的希望”具体含义是什么？
祖国人民数百年来都有美好的希望，但现实并没有像人们希望的那样（许多理想都破灭了），所以是“痛苦的希望”。

尽管是“痛苦的希望”，但人们是否放弃了这个希望？从哪里看出来的？
没有。

祖祖辈辈。

让我们共同回顾一下我国的历史，许多农民起义，许多社会变革都失败了，这些都是“痛苦的希望”这种希望并未因屡次破灭并未因祖国的贫困而丧失。

因此，“——祖国啊！”这声呼喊是为祖国有了希望而不能实现希望的痛苦而呼喊。

总结：本节仍表达忧国的感情，表现了祖国痛苦、追求的状态。

虽然痛苦，但有希望，所以节奏感比第一节要强，语调稍高，但仍要舒缓。

第三节有什么意象
意象：“从神话的蛛网里挣脱”、“挂着眼泪的笑涡”、“雪被下古莲的胚芽”、“新刷出的雪白的起跑线”、“绯红的黎明”那么这些意象具有怎样的特征呢？
一切都刚刚开始，一切都有希望，祖国的明天必将更加美好。

思考三个问题：
1、联系本诗写作时间，这节诗的意象反映了祖国什么时期、什么样的形象？
2、为什么说“刚从神话的蛛网里挣脱”？
3、“簇新的理想”指的是什么？
①1979年“文革”后祖国正处于历史转折时期，焕然一新的形象
②解放后，我们国家曾走过弯路，政治上以阶级斗争为纲，思想上处于盲目个人崇拜状态，“毛主席万岁万万岁”“人有多大胆，地有多大产”“毛主席说庆，一句顶一万句”，“我们15年就能赶超英美”……这些都是“神话”。

“四人帮”覆灭后，古老的中国从迷梦中苏醒了，从苦难中开始奋起，所以说“刚从神话
的蛛网里挣脱”
③十一届全会以后，国家的重点转移到以经济建设为中心上来，实行了改革开放，正在逐步实现世世代代梦寐以求的希望，这一切以前从未有过，所以叫“簇新的理想”。

也就是说，第三节主要写了祖国的新生、希望。

那么相对前两节，诗人的感情发生了什么变化？
明确：由悲哀愁苦变得欣喜、激动。

要把欣喜、激励的感情读出来。

因此，这里的“——祖国啊！”这是为祖国的觉醒振兴而发出的欣喜的呼喊！
音调：高昂；节奏：急促。

第四节思考：
1、本节强调了“我”与祖国的什么关系？
强调了“我”与祖国血肉相连，不可分割的关系（祖国养育了“我”，“我将用自己的血肉之躯来报答她”）
2、“我”指代了什么？
“我”既指诗人，也指整个古老的中华民族。

（可以从“我是你的十亿分之一”和“是你九百六十万平方的总和”看出来）
3.“迷惘”、“深思”、“沸腾”这几个词的顺序能不能换？为什么？
不能，因为这几个词写出了“我”成长的几个阶段，文革期间的迷茫，文革结束后的深思和新时期信心百倍，热情澎湃的状态。

最后一节写祖国对我的养育，同时更表达了我要为祖国的富饶、荣光、自由而奋斗，甚至不惜献出生命。

强调“我”与祖国不可分割的关系，我们能够体会到强烈的民族责任感、使命感和崇高的献身精神，使诗的思想进一步升华，感情达到了高潮。

总结整首诗的思路。

诗人先回顾了祖国贫困、落后的历史，接着写祖祖辈辈痛苦的追求，之后又写转折时期新生希望的祖国，最后写到祖国对我的养育，以及我愿以血肉之躯献身祖国的爱国热情。

第一节：贫困、落后的祖国
第二节：痛苦、追求的祖国
第三节：新生、希望的祖国
第四节：养育、献身的祖国
全诗的感情由悲哀、低沉向欣喜、高昂。