苏教版二年级下册语文练习题

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苏教版二年级下学期语文阅读理解过关专项练习含答案

苏教版二年级下学期语文阅读理解过关专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。

有一天，雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。

”于是，他把大海藏了起来。

无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。

”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。

霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

1．课文选自《_____》。

2．一共有（____）个自然段，第4自然段有（_____）句话。

3．雾把什么藏了起来？在课文中用“_____”画出来。

4．读句子，照样子写一写。

例：雾把大海藏了起来。

无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都不见了。

雾把（____________）藏了起来。

无论是（__________________），还是（_______________________），都不见了。

5．课文中说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？_______________________________。

二、阅读短文，回答问题。

蜜蜂回家小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。

妈妈说：“那可不行，你的翅膀还不结实，尾刺也没有长好，出远门很危险。

”小蜜蜂很不高兴，趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。

嘿！一路的风景多美呀！红的花，绿的草，还有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飞来飞去，真热闹，小蜜蜂的眼都看花了！坏了，掉队了，哥哥姐姐们已经走远了。

小蜜蜂决定去找姐姐。

可是，它飞呀，飞呀，怎么见不到它们。

它想回家，可又不认识路。

它伤心地哭了。

“喂，小蜜蜂，我跟你玩好吗？”“你是谁？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂刚要和它握手，突然被对方抓住，张开了大口……哎呀一声，小蜜蜂又被放开了。

原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。

蜻蜓姐姐飞来了，温和地说：“以后可不要出来乱跑了。

别哭了，走，我送你回家。

苏教版二年级语文下册第6课《蜗牛的奖杯》习题(含答案)

《蜗牛的奖杯》分层练习◆基础题一、看拼音，写词语。

Shēng pà jiǎnɡ bēi dé yì yáng yáng pá xíng（）（）（）（）二、一字多音真奇妙，辨词注音趣味多。

长强行1、成长（）天长日久（）2、勉强（）坚强（）3、爬行（）银行（）◆能力题三、选一选。

蜗牛再也飞不动的主要原因是，在正确的一项后面画“√”1．蜗牛的翅膀退化了。

（）2．蜗牛背着沉重的奖杯。

（）3．蜗牛得到奖杯后，骄傲自满不思进取，飞行的本领慢慢落后，退化了。

（）四、选词填空。

坚硬生硬1.他的态度很（）。

2.这是块（）的岩石。

希望盼望3.同学们（）着圣诞节的到来。

4.妈妈（）我健康成长。

五、照样子写句子。

1.黄鹂是著名的歌唱家。

著名：_______________________________________________________2.蜗牛唯恐自己的奖杯丢了。

唯恐：_______________________________________________________◆提升题六、练习写话。

1.前几天，蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂……又举行了一次飞行比赛，小蜗牛背着它的奖杯也去观看了。

这次是小蝴蝶得了冠军，小蜗牛看着高高站在领奖台上的小蝴蝶，再看看自己背上的奖杯，小蜗牛想起了很多往事，也有很多话想对小蝴蝶说。

它会怎样劝说蝴蝶呢？小蝴蝶又会怎样做呢？2. 原来课文第一二自然段告诉我们蜗牛以前会飞只是蜗牛昨晚做的一个梦，是因为它前天在爬山看谁意志力强的比赛中，它由于坚持不懈，最终爬到山顶而取胜的。

而其他的动物都因为半途而废最后都失败了。

一早醒来，它见自己满头大汉，看着金灿灿的奖杯自言自语到：吓死我了，我怎么会那么骄傲自满呢？因为我知道……我还知道……答案和解析一、生怕奖杯得意洋洋爬行二、1.zhǎng cháng2.qiǎng qiáng3.xíng háng三、3.（√）四、1.生硬 2.坚硬五、略六、1.略2.略。

苏教版二年级下册语文看图写话练习(精选15道)

苏教版二年级下册语文看图写话练习（精选15道）一、我会看图编故事。

提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编一个故事。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

提示：图上画了哪些动物？它们在什么地方？它们送了什么东西？说了什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。

苏教版小学二年级下册语文期末总复习练习试题及答案

苏教版小学二年级下册语文期末总复习练习试题及答案一、比一比，再组词。

1、蓝（）景（）龙（）绕（）硬（）坡（）健（）篮（）影（）就（）晓（）便（）破（）建（）2、受（）怕（）脱（）勇（）针（）恨（）弟（）爱（）拍（）说（）桶（）征（）很（）第（）3、恩（）因（）映（）墓（）饼（）梢（）摇（）思（）应（）换（）摸（）拼（）消（）遥（）4、旧（）些（）根（）柄（）箩（）蜂（）躲（）救（）此（）跟（）病（）萝（）峰（）射（）5、缓（）奋（）老（）坚（）航（）喜（）移（）暖（）备（）考（）竖（）抗（）鼓（）秒（）6、陪（）拔（）朗（）取（）浇（）将（）住（）培（）拨（）郎（）趣（）晓（）奖（）祝（）赔（）泼（）廊（）最（）绕（）将（）筑（）二、多音字。

中zhōng种zhòng重chóngXXXXXX将jiàngXXXqiǎngjiāngyànXXX觉jiào朝zhāo着zhejiéjuécháozháo三、反义词。

细（）旧（）胖（）爱（）长（）弱（）硬（）真（）迟（）宽（）女（）外（）生（）热（）脱下（）凶恶（）喜欢（）勇敢（）失败（）离去（）简单（）困难（）出色（）出神（）上进（）移动（）四、近（同）义词。

美丽（）简易（）兴奋（）使劲（）焦急（）茂盛（）出色（）闻名（）五、填上合适的词语。

1、一（）大伞一（）舌头一（）小鹿一（）山沟一（）心一（）镜子一（）数学题一（）黑板一（）马车一（）血痕一（）神斧一（）技艺几（）白发一（）翅膀一（）海洋一（）农田一（）朝霞一（）石桥一（）月饼两（）秧苗三（）筷子四（）茶叶五（）马路六（）椅子七（）竹筏一（）深涧一（）血泡一（）神斧一（）巨响一（）手枪一（）镜子一（）钢琴1 2、（）的河（）地问（）地举着（）的星星（）的雨滴（）地前进（）的鼓点（）的花瓣（）的蝴蝶（）的子弹（）的故事（）的脸上（）的动作（）的将军（）的小辫（）的女装（）的华山（）的XXX（）的技艺（）的女神（）的狐狸（）地飞翔（）的韶光（）地发展（）的祖国（）的伙伴（）的红围巾（）的衣裳（）的笑声（）地说自豪的（）自由地（）（）的松柏强烈的（）嫩绿的（）（）的桂林（）秧苗清扫（）建造（）考虑（（）龙舟（）衣服（）古诗六、照样子，写词语。

二年级试卷-苏教版小学二年级语文下学期期末总复习练习题

二年级试卷:苏教版小学二年级语文下学期期末总复习练习题一、看拼音写词语：第一单元tuō yī fu jiě dng xī li min huā tn tīng( ) ( ) ( ) ( ) ( )yo tu hung nǎo huāng shān yě lǐng duǒ cng( ) ( ) ( )wi li zhuī li dǎ q fn din x x shng shēng( ) ( ) ( ) ( )kū wěi shāo jiāo guāng rng qīng ci zh s( ) ( ) ( ) ( ) ( )jǐng gāng shān sh ji po hōng zh sǔn fā y( ) ( ) ( ) ( ) ( )hǎn jio qiān hū wn hun xiōng d biǎo gē( ) ( ) ( ) ( )jīn gǔ chōu dng guǎi mi jiāo shuǐ zhōng diǎｎ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ān jng tǎng xi gǎn xi jin jin x wēｉ( ) ( ) ( ) ( ) ( )第二单元wǎ pin y gǔ qīng qun hū rn jiē guǒ qīng cu( ) ( ) ( ) ( ) ( )bǎo tǎ d ju d juān gǎn mo li din hu xi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）xū qi nin mi r m zhū sī mǎ j shū shu( ) ( ) ( ) ( ) ( )fēng l dī shuǐ chuān sh piāo sǎ n nng( ) ( ) ( ) ( )ru ru pū min r li h pn tuō chū yīng gāｉ( ) ( ) ( ) ( )hn shuǐ mō y mn lng m wěi fēn fāng( ) ( ) ( ) ( )第三单元hǎi dǎo ku zhǎn jin sh qīng shā hun qi( ) ( ) ( ) ( ) ( )hun ro yōu shng yǐn cng yuē hu dā cǎo fng( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh jiāng shěng mo m shng kāi wi w ěr z( ) ( ) ( ) ( )j ji li xu xng zi tin m shān pō t dīng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhāi png guǒ shān gōu z gu lng gōng ēn qng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh shu sōng bǎi hu pō t y jng i( ) ( ) ( ) ( ) ( )xiān yn jiǎo b yn d fng hung huā sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )gōu hu zhng fǔ dān d zhēng du dǎ bn( ) ( ) ( ) ( ) ( )xing wěi wěi n shǎn shu jīn b huī hung( ) ( ) ( ) ( )第四单元lng wi zh xing nn t t wn lǎng d( ) ( ) ( ) ( ) ( )shuǐ mn jīn shān hǒng pin hē shuǐ dāo kǒｕ( ) ( ) ( ) ( )chūěr fǎn ěr yāo qi rng rn shǐ yng( ) ( ) ( ) ( )bin l yīng xing fā pio zhěng lǐ fāng sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )d gu qiě gu lng dān mio yo wū hēi ln gāｎ( ) ( ) ( ) ( )y sh xiǎn xin hū rn qīng sī xi fēng x yǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhǎ yǎn jiāng tāo chn ji zhun quāｎ( ) ( ) ( ) ( )第五单元w shān guǎng chǎng bāo hn mn chuāng huǒ l ( ) ( ) ( ) ( )d xīng ān lǐng yī mng jīng rn ju mio liǔ zhī( ) ( ) ( ) ( )yn h yān w tng b li xng png zhungchu lu chn din din qī yā chn y xī shū( ) ( ) ( ) ( ) ( )to zhī yāo yāo lun le zhn jiǎo cǎi hng( ) ( ) ( )chuān yu zhī zhū shū c yn sh zhēn bǎo pā xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiǎo yn po tǔ mi m hǎi l kōng zhēn du( ) ( ) ( ) ( ) ( )tiě j zh jiǎn hu do dǐ x zhōng chng( ) ( ) ( ) ( ) ( )jio dǎo dēng zhǎn jī j chu m huāng mng( ) ( ) ( ) ( ) ( )第六单元fā dāi jīng shāng t mǒ yōng jǐ gǒng qio ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ju xīn ji zh jīn qin gu w pī wn p su( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) png ln bo go bō li sh mi zi dng qiū qiāｎ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hu liu j x fēng cn jiāo bīng b bi gē bo( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiāo o līn shuǐ tǒng cōng ming hung dng( ) ( ) ( ) ( )第七单元bā de yī shēng xiǎo qiǎo lng lng y tun zāｏ( ) ( ) ( )lu fng yn tī kěn dng nǎo di jīn gǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jīng y pi chū suǒ xī yǐn chn li ch bǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )m fēng qiāo dǎ f jn kān shǒu diū q( ) ( ) ( ) ( ) ( )huā fi xī wng sun shu cng cǐ dǎ zhuāng( ) ( ) ( ) ( ) ( )hu fi huī mng mng tǎo ln yn w( ) ( ) ( ) ( )bīng dng dn k yě yā z f tiāｎ第八单元tāng sho běi dǒu xīng zhū yun y rn shǔ sh( ) ( ) ( ) ( )zuān r yn fā shu jio chā j l q( ) ( ) ( ) ( ) ( )z m jiǎn ch qyu tun tun zhun( ) ( ) ( ) ( )li r yn yn kuā kuā q tn jiǎng zhāng( ) ( ) ( )wng yng bǔ lo ru m ni xīn m yǔ( ) ( ) ( ) ( )li bi yn hn tng ch gǎn rǎｎ( ) ( ) ( )( )二、看拼音写句子:1 、li yǔ gu hu , cǎi hng chū li le , hǎo xingy zu qī s de gǒng qio .2 、li fēng shū shu mo zhe d yǔ , mi zhe jiān nnde bǔ zi , bēi zhe d ning , zǒu zi n nng de xiāngjiān xiǎo do shng .3 、xing wěi de tiān ān mn chng lu zu lu ziběi jīng chng zhōng yāng , do le y wǎn , dēng guāng bǎ tā dǎ bn de jīn b huī hung .4 、xiǎo dǎo s zhōu qn shān hun ro , shān shngsh m mo m , xiān huā shng kāi , w chǎn fēng f .5 、r qng de wi w ěr z lǎo xiāng zhǔn hu nchū hā m guā , zhāi xi tin m m de p tao zhāｏdi li k .5 、mǎn tiān de xīng xīng hǎo xing w sh de zhēnzhū lu zi b y pn lǐ , běi dǒu xīng xing yī bǎj d de sho zi gu zi tiān biān .6 、yīn wi li nng kěn dng nǎo jīn , suǒ yǐ nngzi m fēng de zhǐ yǐn xi zhǎo do shān l f jnde yǎng fēng rn .7 、r zi yī tiān tiān gu q , rng d jiā tǎo yn dedngle tiāｎ, shāｎchǒu xiǎo yā zhōng y bin chngqǐ měi l de ch bǎng . ww w. xk b1. com8 、jīng gu jiǎn ch , zu y běn shng cu w bǎichū , gē ge z gui d di zu zu y b zǐ x .10、xu xio de lu tī shng yǒu su bō li , b zhī shshu dǎ p de ?11、hū rn , tiān kōng zhōng wū yn m b , kung fēng dzu , zhuǎn yǎn jiān , xi m de yǔ sī lu xi li le .12、chūn tiān do le , xiǎo xī jiě dng le , huā r tn chū　nǎo di , sǔn y er tuō q wi yī , hi zi men huān hūzhe bēn xing d z rn .13、shēn y , s zhōu y pin chn jng , dng w yun delǎo hǔ yu gu tiě sī wǎng chū to le.14、kǒng lng mi ju kě nng sh yīn wi yn hn , hiyǒu y zhǒng shuō fǎ sh yīn wi chun rǎn bng .三、多音字复习（一）、给多音字组词：（二年级下册出现的）( )藏cng( ) 缝fng ( ) 待di ( ) 间jiāｎzng( ) fng( ) dāi ( ) jin ( )答dā ( ) 钉dng ( ) 杆gān ( ) 斗du( )d ( ) dīng ( ) gn ( ) du( )数sh( ) 晃hung ( ) 骨g ( ) 结ji( )sh( ) hung ( ) gū ( ) jiē( )干gān( ) 盛shng( ) 弹dn( ) 乐yu( )gn( ) chng( ) tn( ) l( )脏zāng ( ) 朝cho( ) 扇shān( )zng( ) zhāo( ) shn( )（二）、选择正确的读音打√：）地，觉得空（kng kōng）着挺可惜的，于是(1)爷爷看见院子前面有一块空（kng kōng就种了些菜。

苏教版最新二年级下册语文按要求写句子天天练习题(含答案)

苏教版最新二年级下册语文按要求写句子天天练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、句子集中营。

1．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海。

（仿写句子）_______________________________2．李时珍不但．．在给人治病的时候注意积累经验，还．到各地去采药。

（用加点词写句子）___________________________________________3．禾苗被．晒枯了，土地被．烤焦了，江河里的水快被．蒸干了。

（用加点词写句子）___________________________________二、按要求完成句子练习。

（1）春天来了，柳树发芽了。

（扩句）______________________________________（2）红红的柿子像．灯笼似的．．挂在树上。

（用加点词语仿写句子）______________________________________（3）带来世界给光明了太阳（连词成句，加标点）______________________________________（4）青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变）______________________________________三、句子乐园。

1.我们快乐的时光一起度过（连词成句并加上合适的标点。

）_________________________________________________________2.星期天人们都去公园赏花（给句子加上合适的标点。

）3.你在练习__________________。

（把句子补充完整。

）4.老奶奶________问：“你冷不冷？” (填上合适的词语）5.你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？（变成陈述句）_________________________________________________________6.作业被我写完了。

苏教版小学二年级语文下册期末考试试卷

苏教版小学二年级语文下册期末考试试卷一、在田字格中抄写下面一段话。

（要求写得端正、美观）（10分）太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。

天空一片深蓝。

连绵起伏的西山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。

二、基础知识。

（65分）1、看拼音写词语。

（12分）li pao shen zhou zhui zhu piao dang ye ju pan xuan（）（）（）（）（）（）lao shi xiao chu fan chuan wan shua jie ji shang liang（）（）（）（）（）（）2、填字成语。

（6分）（）来暑（）雨过天（）（）吭高歌世界（）名（）理（）水春（）花开一（）无（）（）家可（）3、写出下列字的反义词。

（6分）得--（）快--（）困难--（）紧--（）首--（）热闹--（）4、选字填。

（6分）代带待（）领（）表等（）皮（）（）到现（）倒道到（）理（）车（）来（）流知（）迟（）5、加偏旁组成新字，再组词。

（8分）韦____（）包____（）令____（）专____（）____（）____（）____（）____（）6、加上适当的词语，使句子的意思表达得更具体。

（4分）(1)（）歌声把她带回到（）童年。

(2)（）丹顶鹤从（）北方飞回来了。

(3)他们（）走进（）小院。

(4)老百姓过上了（）好日子。

7、补充句子，并加上标点。

（8分）(1)_______________多美啊(2) _______________一起_______________(3) _______________是不是_______________(4) _______________终于_______________8、根据课文内容填空。

（10分）(1)梅兰芳学艺的（）（）没有（）（）。

他常常紧盯空中飞翔的鸽子，（）（）（）（）水底游动的鱼儿。

日子一长，他的（）（）渐渐（）（）起来。

(2)牦毛生活在积满（）（）的（）（）上。

苏教版二年级语文下册课外阅读专项综合练习

苏教版二年级语文下册课外阅读专项综合练习1. 阅读短文，回答问题。

谁的妈妈本领大大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。

凤仙花宝宝夸妈妈：“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳，轻轻一碰，骨碌一声滚到泥土里。

”“阿嚏！”喷瓜打了一个喷嚏，喷出好远。

得意地说：“长见识了吧，我妈妈给了我们喷射的本领，可以射出5米以外！”野果们异口同声地说：“我们的妈妈本领大，香喷喷的果肉吸引着小鸟，种子随小鸟的粪便四海为家！”秋风姐姐笑着说：“你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。

但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！”“对，我们更应该感谢祖国大地妈妈！”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚，尽情地撒娇。

大地妈妈脸上笑开了花。

（1）照样子写词语。

破碎（偏旁相同）：______（2）把词语补充完整。

各显______ ____________ ______同声（3）大树下，种子娃娃们为______而争论。

有哪些种子娃娃参加了争论？在短文中找出来。

（4）写出秋风姐姐说的话。

秋风姐姐一共说了______句话。

第一句话赞美了______；第二句话让大家感谢______。

2. 读《丁香结》，回答文后问题。

丁香结，这三个字给人许多想象。

在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。

每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。

所以丁香结年年都有。

结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？（1）仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。

（2）结合文章，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。

（3）理解下面句子在文中的含义。

结，是解不完的；人生的问题也是解不完的。

不然，岂不是太平淡无味了吗? （4）著名诗人戴望舒的《面巷》中，有这样的诗句:“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。

她是有/丁香- -样的颜色，丁香一样的芬芳，汀香一样的忧愁....”结合本文，体会“丁香”一词在诗中的含义。

苏教版二年级语文下册第3课《月亮湾》习题(含答案)

《月亮湾》分层练习◆基础题一、看拼音，写词语。

dào yìnɡzhāo yánɡ hǎo xiànɡ shān pō（）（）（）（）càn l àn huǎn mànɡǎnɡwān liùshuǐ（）（）（）（）二、比一比，再组词。

绕（）秧（）坡（）弯（）晓（）映（）披（）湾（）◆能力题三、填上合适的词。

一（）鱼儿一（）朝霞一（）农田一（）茶树一（）石桥一（）小河一（）竹椅一（）龙舟四、在括号里填上合适的词语。

（）的农田（）的河水（）的桃花（）的朝霞（）的笑声（）的村庄五、比一比，说一说哪句更好些。

1、河水倒映着小桥、绿树和青山。

清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

______________________________________________________________2、过了桥，是一片农田。

过了桥，是一片绿油油的农田。

______________________________________________________________◆提升题六、阅读《月亮湾》，按要求完成题目。

村子的前面有一条（）小河，河上有一座石桥。

河水绕着村子（）流着，一群群鱼儿在河里游来游去。

（）河水（）着小桥、绿树和（）。

河岸上长着许多桃树。

春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。

过了桥，是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。

山坡上有一片茶树。

茶园里不时飘来（）欢快的笑声。

1.按课文内容将（）补充完整。

2.这段话共有（）句话。

3.这段话是按（）来写的。

4.用“——”画出比喻句5、小朋友，你的家乡在哪里？那儿也一定很美吧，用两三句话介绍介绍你美丽的家乡吧。

答案和解析◆基础题一、倒映朝阳好像山坡灿烂缓慢港湾绿水二、略◆能力题三、条片片片座条把艘（个别答案不是唯一）四、略五、1.第二句比第一句多了一个“清清的”，它比第一句好，因为它说的具体，能显示出何种的倒影更清晰，色彩更鲜明。

苏教版二年级下册语文二年级下册语文换偏旁、加偏旁、减偏旁专项练习

二年级语文下册换偏旁、加偏旁、减偏旁专项练习
姓名：班级：
一、换偏旁组成新字再组词。

说（脱）（脱掉）深（）（）遥（）（）姑（）（）绕（）（）换（）（）搭（）（）峰（）（）摘（）（）玲（）（）纷（）（）访（）（）孩（）（）沙（）（）坏（）（）渴（）（）拒（）（）庐（）（）冷（）（）逃（）（）桥（）（）珠（）（）叭（）（）谎（）（）二、加偏旁组成新字再组词。

东陈（陈列）朵（）余（）
采（）冈（）牙（）
乎（）由（）另（）
令（）分（）方（）
成（）皮（）丁（）i
勾（）发（）皇（）
曼（）共（）寿（）
干（）乏（）鸟（）
玉（）八（）里（）
击（）周（）比（）
离（）骨（）卖（）
三、减偏旁组成新字再组词。

味（未）（未来）岗（）（）梯（）（）
歌（）（）滑（）（）拐（）（）
抹（）（）语（）（）珑（）（）
沟（）（）蝉（）（）你（）（）
球（）（）组（）（）约（）（）
诉（）（）淡（）（）忘（）（）四、语文中有趣的加减法。

（先去掉偏旁，再加上一个新偏旁，成新字再组词）挣—争+ 冫= 净（干净）
抬—+ = （）
盆—+ = （）
购—+ = （）
传—+ = （）
遭—+ = （）。

苏教版二年级语文下册单元测试题及答案全套

苏教版二年级语文下册单元测试题及答案全套（最新2018春，新苏教版配套试题）第1单元过关检测卷一、基础训练营。

(55分)1．给加点字选择正确的读音，画“——”。

(6分)扫墓(mùtù)榕树(róng lóng)画廊(láng náng)．．．庄稼(jiājiɑ)晾晒(shài sài)眺望(tiào zhào)．．．2．看拼音，写词语。

(8分)XXXdòngjiéwēnnuǎnbìshuǐbàinián3．比一比，再组词。

(9分)饼（）架（）柏（）拼（）加（）伯（）4．看图写词语。

(8分)5．XXX读童话，下面的几个字不认识，请你帮他查字典。

(8分)要查的字应查的部首部首的笔画数除部首外的读音笔画数茶廊拜团6.连线。

(8分)清明节吃粽子美丽的笔架山中秋节省墓香喷喷的稻谷春节吃月饼金黄的桂林端五节吃饺子奇妙的米饭7．写出这些部首，再写两个带有这个部首的字。

(8分) 2、综合展示厅。

(12分)8．排列句子顺序。

(6分)()炎天，向日葵开花了，黄灿灿的。

()没过几天，嫩嫩的小芽就钻出空中。

()春天，我把葵花的种子埋在黑乎乎的泥土里。

()向日葵越长越高，我得抬头来看它。

()种子在地里悄悄地发芽。

()秋天，向日葵成熟了，一颗颗葵花子真饱满。

9．口语社交。

(6分)挑选上面两幅图中的一幅图写几句话：图中的小同伙在甚么中央跟谁语言？语言姿式是不是精确？为甚么？__________________________________________________ ______________________________________________________ ______________三、讲义纵贯车。

(10分)10．腐败节到了，人们到郊野去___________、_______________。

苏教版二年级语文下册课外阅读专项练习

苏教版二年级语文下册课外阅读专项练习1. 阅读下文，回答问题日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。

日月潭里有个小岛把谭分成两半。

潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。

两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。

小岛就像玉盘中的明珠。

日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。

日月潭的水很深。

山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。

我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。

（1）这段话一共有句。

（2）日月潭在我国中部。

（3）小岛把谭分成两半。

潭的一边像叫“”；另一边像，叫“”。

两潭湖水相连，像个碧绿的。

小岛就像玉盘中的。

（4）在横线上填上合适的词语。

的大湖的树林的玉盘（5）照样子写比喻句。

小岛就像玉盘中的明珠。

像。

2. 阅读下文，回答问题鸟的天堂（选段）我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那声音真好听。

（1）给划线的字选择正确的读音。

兴______奋（xīng xìng）应______接不暇（yīng yìng）（2）从文段中找出下列词语的近义词。

清晰——______ 动听——______目不暇接——______（3）找出文中的一句拟人句，并仿照写一个这样的句子。

（4）找出文中体现作者“应接不暇”的句子。

（5）作者写“鸟的天堂”里的鸟儿，着重写了______。

从文中可以体会到作者对鸟儿的______之情。

3. 读文段。

完成练习。

小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。

于是就照着他们的话去做，______了树，______了花，______了路，还在泥塘旁边盖了房子。

（1）将下面的动词填入文中横线上。

种裁修于是就照着他们的话去做，______了树，______了花，______了路，还在泥塘旁边盖了房子。

苏教版二年级下册语文看图写话专项练习(15道)

苏教版二年级下册语文看图写话专项练习（15道）一、开心写话。

仔细观察下图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情怎么样？请展开想象，写一段通顺、连贯的话。

（不会写的字用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、写话平台仔细看图，想一想图上都有谁？他做了一件什么事？展开想象，把左边的四幅图表达清楚。

注意句子通顺，字迹工整哦！（不会写的字可以用拼音代替_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、写话乐园。

小学二年级苏教版语文下册阅读理解专题练习题含答案

小学二年级苏教版语文下册阅读理解专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。

第一次劳动今天，我第一次去菜园劳动，心里别提多高兴了。

到了菜园，一幅丰收的景象呈现在我的眼前：又红又绿的辣椒，又紫又大的茄子，又鲜又嫩的小白菜……真好看。

我先拿着小锄头去锄草。

别看草那么高，只要站在草后面，弯着腰，看准目标，举起小锄头，往草前面轻轻一锄，草就倒下了。

锄着锄着，腰酸了，我就蹲在地上用手拔。

锄完草，我又去浇水。

水桶大，而且沉，但我不怕！我已经长大了嘛！我抓住桶把子，一鼓肚子，使劲往上一提，桶就被提起来了。

虽然我觉得很累，可是我还是坚持把桶提到了菜园。

我舀起一瓢水，轻轻地浇在菜上，一会儿，泥土变湿了。

就这样，我浇了一桶又一桶水。

菜园像刚下过雨似的，菜更鲜嫩了。

望着这些菜，我擦擦头上的汗珠，甜蜜地笑了。

1．短文共有（___）个自然段。

2．读第三自然段，用“”划出描写“我”是怎样锄草的句子。

3．读短文，这篇短文是按照顺序来写的。

短文中，“我”到菜园都做了哪些事？选择这些事打“√”。

浇水（）锄草（）提水（）炒菜（）4．照样子，写词语。

例：又鲜又嫩又__又__ 又___又__ 又___又__二、阅读短文，回答问题。

一只与狼斗的鹿一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。

突然，草丛中出现了一只狼。

众鹿见到狼，都吓得四处逃命。

只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。

一直斗了很久，这只鹿心想：不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死。

可一直不见鹿上来助阵。

最后，这只鹿被狼咬翻在地。

临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。

”1．在文中找出下列词语的近义词。

忽然——（________）暖和——（________）害怕——（________）2．鹿和（________）搏斗，最后这只鹿（________）。

苏教版二年级下册语文阅读理解过关专项练习含答案

苏教版二年级下册语文阅读理解过关专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，完成练习。

麻雀造新房很早很早以前，麻雀就想造一（座坐）漂亮的新房子。

麻雀想得（de dé děi）真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥（吧巴）。

要是能铺（pū bù）上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，就真是个安乐（lè yuè）窝了啊！”可是，日子一天天过去了，直到（今令）天，麻雀还没有造出新房。

晚上，不管刮风还是下雨，他都只好（hǎo hào）在房檐下睡觉。

1．短文一共有（______）个自然段。

第二自然段有（______）句话。

2．用“√”画出括号中正确的字或读音。

3．读短文，从文中找出合适的词语填在括号里。

（_______）的新房（_______）的绿树（_______）的嫩草黑黑的（_______）4．麻雀想造一座什么样的新房？用“”画出来。

5．麻雀为什么没有造出新房？（）A．因为麻雀没有选到合适的地方和材料。

B．因为造新房太难了，麻雀造不了新房。

C．因为麻雀只有美好的想法，没有实际行动。

6．我想对麻雀说：“_______________。

”二、阅读短文，回答问题。

我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。

螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。

有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

1．短文中_________________（谁）总想把“我”吃掉。

2．文中介绍了（________）、（_________）、（_______）三种小伙伴。

A．屎壳郎 B．螳螂 C．苍耳 D．天牛3．通过读文，你认为：“我”___________________（喜欢不喜欢）当一只小虫子。

2024-2025学年苏教版(2019)二年级语文下册月考试卷814

2024-2025学年苏教版(2019)二年级语文下册月考试卷814考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共7题，共14分)1、找出不是同一类的词（）。

A. 腊梅B. 翠竹C. 蟒蛇D. 苍松2、选择搭配合适的一组（）。

A. 春节—扫墓B. 清明—拜年C. 端午—赛龙舟D. 中秋—吃饺子3、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A. 木屐(jī) 嫉妒(jì) 来势汹汹(xiōng)B. 讪笑(shàn) 涨价(zhàng) 骇人听闻(hài)C. 沮丧(jǔ) 旋风(xuán) 兴高采烈(xìng)D. 挨啄(zhuó) 篱笆(lí) 言简意赅(gāi)4、下列哪一项不是同类的词（）A. 青松B. 杏树C. 大树D. 桃树5、课外阅读。

但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。

屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。

别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）A. 如粉，如沙，决不粘连。

B. 羞涩美艳，平和恬静。

C. 坚硬孤独，奋力抗争。

D. 蓬勃纷飞，旋转升腾。

6、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。

A. 沉chénB. 省shěng 政zhèng府C. 钢gāng笔D. 姑娘 niáng7、下列语句没有语病的一句是．（）A. 学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。

B. 有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。

苏教版二年级下册语文全套习题

教版二年级下册语文全套练习题识字1一，看拼音，写词语。

jiǎo zi tuán jiédǎsǎo bài shīyuán xínɡ（）（）（）（）（）tàqīnɡbǐnɡɡān mùdìqīnɡmínɡduān zhènɡ（）（）（）（）（）二、选字填空。

园圆原源元1、你知道长江的（）头在哪吗？2、我们要爱护公（）里的花草树木。

3、他写得一手好字，（）来是刻苦练习的结果啊！4、中秋佳节是合家团（）的日子，可别记忘了问候长辈啊！5、（）旦是指阳历的一月一日，春节是指农历的正月初一。

三、选择下面的词语写一句话，看看你最多能用上几个词。

1、中秋团圆月饼2、清明扫墓踏青______________________________________________________________________________________________________________四、加偏旁组成新字，再组词。

______（）______（）______（）交______（）各______（）包______（）______（）______（）______（）五、在搭配合适的词语间画线。

春节清明端午中秋扫墓拜年团圆赛龙舟六、写出带有下列偏旁的字。

饣（）（）（）扌（）（）（）七、填一填。

今天的学习让我知道了（）（）（）（）这四个传统节日。

传统节日还有元宵节、重阳节等等。

元宵节是指农历（），那天除了要吃（），还要（）呢！识字 2一、看拼音，写词语。

bìlǜshān fēnɡdiàn yǐn bíkǒnɡluòtuo （）（）（）（）（）二、填上合适的量词。

一（）湖水一（）骆驼一（）山峰一（）飞机一（）桌子一（）电视三、比一比，再组词。

蜂（）骆（）郎（）加（）峰（）路（）廊（）架（）四、选字填空。

小学二年级苏教版语文下学期阅读理解专题练习题含答案

小学二年级苏教版语文下学期阅读理解专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。

游八达岭长城星期天，妈妈带我去游览八达岭长城。

长城真伟大！高高的城墙建在山上，起伏弯曲，伸向远方。

妈妈告诉我：“长城全长一万多里，所以叫万里长城。

我们看到的八达岭长城，只是其中的一小部分。

”我们沿着台阶登上长城。

城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。

妈妈告诉我：“长城是古人用来防御敌人进攻的。

如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。

远处的人见到烽火，就知道敌人来了。

”我站在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙。

我不禁高声赞美：“长城真伟大！”1．长城有多长？（）A．一万里B．一万公里C．一万多里D．一万多公里2．你从哪一个选项体会到长城很宽？（）A．起伏弯曲，伸向远方B．能并排跑五六匹马C．只是其中的一小部分D．沿着台阶登上长城3．在长城上发现敌情是如何传递消息的？（）A．大声叫喊B．士兵传递C．摇摆旗子D．点起烽火4．游八达岭长城，“我”看到长城就像______________，“我”感受到长城___________！二、阅读下文，回答问题。

过了几天，松鼠再也受不了啦。

他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。

他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

1．在文中的横线上填上恰当的标点符号。

他在一只折好的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________2．片段中划线的“你”指的是________。

3．是________先想和对方和好的。

他用了什么方法？在文中用“________”画出来。

4．用“连忙”写一句话。

_______________5．小熊会在风筝上写些什么呢？_______________三、阅读课外短文，完成练习。

二年级苏教版下学期语文按要求写句子复习专项练习题完美版

二年级苏教版下学期语文按要求写句子复习专项练习题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求，写句子。

1．小猴爬上葡萄架。

（迫不及待地）（扩句）__________________________2．它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

（仿写）___________好像_____________________3．妈妈做的炸酱面被我吃完了。

（改为把字句）________________________________4．有上喜欢一个枫树的窝我喜鹊极了（连词成句并加上标点）_____________________________二、照样子，把句子写具体。

1．我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。

（用加点的词语仿．．．我很温和，有时候写句子）_________________，有时候．．．_________________。

．．．_________________，有时候2．这些事物象什么？想一想，选择两个写下来。

柳条路灯雾蒲公英银杏叶_________________象_________________。

_________________象_____________________。

三、照样子，写句子。

1．例：风把我的手绢吹到地上。

风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。

雪花在天空中飘着。

________________________________。

2．例：小熊乐坏了，松鼠也乐坏了。

_____________，____________也_____________________。

3．例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

无论是________，还是_________，都_________________。

四、按要求写句子。

1.我国最大的日月潭台湾省湖一个是（连词成句）_______________________________________2.有时候．．．我却很暴躁。

苏教版二年级下册语文课外阅读练习题

苏教版二年级下册语文课外阅读练习题一.阅读短文.完成后面的练习.月亮的心愿夜深了.月亮透过窗帘.看见一个小男孩睡在床上.身旁有个背包.里面装着水果和点心.月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游.得去跟太阳公公商量商量.明天有个好天气.”月亮又来到另一家的窗前.看到一个小女孩正在照顾生病的妈妈.妈妈说：“真真.早点儿睡吧.不要太累了.明天你还要去郊游呢.”“妈妈.明天我不想去了.医生说您的病还没有好.”月亮悄悄离开了窗户.心想：“我去跟雷公公说说.明天还是下雨吧！”两天后的一个艳阳天.孩子们一个都不少.排着队.愉快地走在郊游的路上.1.这篇短文一共有＿＿＿个自然段.第三自然段一共有＿＿＿句话.2.把小男孩说的话用“——”画出来.小女孩说的话用“～～”画出来.3.你知道.月亮的心愿是什么吗？答：月亮的心愿是 .二.阅读直通车.一粒种子一粒种子睡在泥土里.他醒过来.觉得很暖和.就把身子挺一挺.他有点儿渴.喝了一口水.觉得很舒服.又把身子挺一挺.春风轻轻地吹着.种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风.春风叫我们到外边去.”“外边什么样儿？也这么黑吗？”“不.外边亮得很.”蚯蚓一边说.一边往外钻.“我来帮你松一松土.你好钻出去.”种子听了很高兴.又把身子挺一挺.春风在唱歌.泉水在唱歌.小鸟在唱歌.种子听见外边很热闹.连忙说：“啊.我要赶快出去！”种子又把身子挺一挺.眼前突然一亮.啊.好一个光明的世界！1.读了短文.我知道了种子发芽需要[ ].[ ]和[ ]等条件.2.“光明”的近义词[ ].反义词[ ]“暖和”的近义词[ ].反义词[ ]3.你能换过说法吗？春风在唱歌.泉水在唱歌.小鸟在唱歌.小朋友也在唱歌.春风在轻轻地吹.泉水在_____________,小鸟在____________.小朋友也在.三.阅读直通车.这幅油画真美啊！一排高大的房子.蓝的瓦.青的墙.红的柱子.黄的大门.门前是一座大花园.开着鲜艳的花朵.花园里有鱼池.金鱼在鱼池里摆着尾巴.房子右边是一片果园.果树上结满了红艳艳的果子.落着美丽的小鸟.房子左边是一个菜园.园里有青青的菜.绿绿的瓜.房子后面有一条小河.清清的河水缓缓地流着.金色的阳光照在河面上.闪闪发光.1.在文中用“——”画出描写颜色的词语.2.仿写：我们的学校真美啊！校园的前面是________________________.左面是____________________.右面是__________________________.后面是_______________________________.四.快乐阅读.农夫和蛇从前.一个很冷的冬天.有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇.农夫可怜这条蛇.就解开自己的衣服.把它放在怀里.蛇得到温暖.苏醒了.它一醒过来就咬了农夫一口.农夫中了毒.临死的时候说：“蛇是害人的东西.我不应该怜惜它.”1.在短文中找到下面词语的近义词.并写在括号里.可怜——[ ] 暖和——[ ]2.农夫临死的时候说了什么？用“～～”画出来.五.阅读短文.回答问题.一只与狼斗的鹿一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳.一边吃着青草.突然.草丛中出现了一只狼.众鹿见到狼.都吓得四处逃命.只有一只鹿毫不惧怕.冲上去用犀利的角与狼搏斗.一直斗了很久.这只鹿心想.不用大伙一起上.只要再上来一两只鹿.就能把狼杀死.可一直不见鹿上来助阵.最后.这只鹿被狼咬翻在地.临死前.这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能.而是因为自私破坏了团结.才使整个鹿族落到这个可悲的地步.”1.写出下列词语的近义词.突然——[ ] 犀利——[ ] 痛心——[ ]2.鹿和[ ]搏斗.最后鹿[ ].3.搏斗时.鹿想到了什么？用“﹋”标在文中.4.鹿为什么会被咬死？用原文回答.六.阅读短文.湖水白天.它是一面明亮的镜子.照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花.照着小飞机一样的蓝蜻蜓.还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚.它变成一个浴盆.小星星们到这里来洗澡.“哗啦.哗啦……”看.他们洗的多么干净.笑的多么痛快…1.找一找.填一填.[ ]的鲜花[ ]的蓝蜻蜓[ ]的垂柳[ ]的花蝴蝶2.短文告诉我们白天湖水是 .夜晚变成.3.你见过湖水吗？在你的眼中.湖水还像什么？七.阅读短文.回答问题.小闹钟我有个好朋友.就是放在我枕边的小闹钟.它圆圆的身子.亮晶晶的脸.三根指针像三只小胳膊似的“滴滴答答”地转个不停.非常惹人喜爱.晚上睡觉时.小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时.是它把我唤醒.催我上学.我真喜欢我的小闹钟！1.我会给短文加上自然段序号.2.我知道短文中的“好朋友”指的是：.3.我会用“——”画出写小闹钟样子的句子.4.我喜欢小闹钟是因为.八.阅读下面的短文.回答问题.骆驼和羊骆驼长得高.羊长得矮.骆驼说：“高比矮好.”羊摇摇头说：“不对.矮比高好.”他们为此吵个不停.他俩走到一个院子旁边.院子四周有围墙.里面种了许多树.茂盛的枝叶伸出墙个外来.骆驼一抬头就吃到了树叶.羊却怎么也吃不到.骆驼说：“你看.还是高比矮好.”羊摇摇头.不肯认输.他俩又走了几步.看见围墙上有个又窄又矮的门.羊大模大样地走进去吃园子里的草.骆驼却怎么也吃不到.羊说：“你看.还是矮比高好吧！”骆驼摇摇头.也不肯认输.他俩找老牛评理.老牛说：“你们俩都只看到自己的长处.看不到自己的短处.这是不对的.因为[ ].[ ].1.短文有[ ]个自然段.2.骆驼和羊在争吵.骆驼认为[ ].羊认为[ ].3.读完短文后想一想.在第四自然段的括号中填上合适的词语.九.阅读短文.并回答问题.有头肥胖的大熊.依仗自己的力量大.专门欺负别人.一天.大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜.就大摇大摆走过去说：“听着.长出地面的全归我！”秋天到了.农夫扛着铁锹来挖萝卜.他把萝卜叶子给了大熊.然后挖出地下的萝卜.装上手推车回家了.大熊嚼了几口萝卜叶子.“呸！”一点儿不好吃.它连忙追上农夫.粗声粗气地说：“下次不管你种什么.我要地面下的.你拿长在地面上的.”第二年.农夫种了麦子.收割时大熊又来了.农夫把麦子根给了大熊.把麦子装上了车.拉回家去了.大熊看着那一大堆麦子根.叹口气说：“唉.我又上当了！”1.你发现了这个故事没名字吗？你能给故事起个名字吗？相信你能行！我起的名字是2.读故事.把不认识的字用“○”圈起来.3.我会查字典.要查的字音序部首剩几画读音组词嚼归锹4.选择合适的词语填在括号里.大摇大摆高兴五颜六色小朋友[ ]地拍着手.狗熊[ ]地走过去.妈妈买来了[ ]地绒线.5.短文有[ ]个自然段.十.快乐阅读.赖宁的家乡四面都是崇山峻岭.但是大山没有挡住赖宁的目光.书使他看到了许多深山里看不到的东西.懂得了许多做人的道理.“书是赖宁的第一需要.”这是赖宁的教师对他的评价.赖宁最喜欢的有《大地之子——周恩来》《世界五千年》《李四光》《钢铁是怎样炼成的》等.他还订阅了《中国少年报》等多种报刊.每逢他过生日的时候.爸爸.妈妈问他要什么礼物.他总是回答两个字“要书！”只要有好书看.他可以一连几个钟头坐着一动也不动.小学三年级的时候.赖宁便获得了四川省红领巾读书.读报比赛一等奖.1.赖宁最喜欢的书有哪些？请写下来.2.用“——”画出赖宁爱读书的句子.十一.阅读短文.秋天到了.菊花开了.有红的.有黄的.有紫的.还有白的.美丽极了！秋天到了.果子熟了.黄橙橙的梨.红通通的苹果.亮晶晶的葡萄.一阵凉风吹来.果儿点头.散发出香味儿.1.短文有[ ]个自然段.第[ ]自然段写秋天到了.菊花开了.第[ ]自然段写秋天到了.果子熟了.2.填上合适的词.[ ]的菊花[ ]的苹果[ ]的梨[ ]的果子[ ]的葡萄[ ]的香味3.把文中表示颜色的词语写下来.十二.阅读短文.回答问题.迷人的秋色秋天.比春天更富有欣欣向荣的景象.秋天.比春天更富有灿烂绚丽的色彩.你瞧.西面山洼里的那一片柿树.红得多么好看.简直像是一片火似的.古今多少诗人作家都称道枫叶的颜色.然而比起柿树来.那枫叶不知要逊色多少呢.还有苹果.那驰名中外的红香蕉苹果.也是那么红.那么鲜艳.那么逗人喜爱.大金帅苹果则金光闪闪.呈现出一处黄澄澄的颜色.山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙一似的果子.葡萄呢.就更加绚丽多彩.那种叫水晶的.长得长长的.绿绿的.晶莹透明.真像是用水晶和玉石雕刻出来似的.而那种叫红玫瑰的.则紫中带亮.圆润可爱.活像一串串紫色的珍珠……1.摘抄出你喜欢的四字词语.[至少三个]___________________________________________________________2.摘抄出表示颜色的词语.[至少三个]___________________________________3.从文中找出一个比喻句抄写在下面的横线上.并写出把什么比做什么.比喻句：___________________________________________________.文中把_________________________比做______________________.4.全文是围绕哪一句话写的？请用“——”画出来.十三.阅读窗口窗.一直是我的好朋友.我喜欢从窗口往外看.欣赏屋外的景物.五岁的时候.我和家人住在乡村的小屋.白天.我靠在窗前.可以看到悠悠的白云.苍翠的青山.娇美的花草……我可以呼吸清新的空气.沐浴在柔和的阳光中.七岁的时候.我们搬到海岛.晚上.我伏在窗前.听着海浪拍岸的声音.数着天上的繁星.远处的灯火.像一朵朵闪闪发光的金花.令人神往.现在我又从大厦的窗口往外看.马路上有飞驰的车辆.有往来不绝的行人.还有灿烂耀眼的大小招牌.使我目不暇接.啊！窗外的景物真是变化无穷.它给我的欢乐是说不完的.1.这篇短文一共有[ ]个自然段.2.在括号里填上合适的词语.[ ]的阳光[ ]的花草[ ]的招牌[ ]的空气[ ]的景物[ ]的欢乐3.画出文中的一个比喻句.并照样子写一句.4.这篇短文分别写了. . 等窗外不同的景色.。