花瓶
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花瓶（课题名称） 看看下面的花瓶是什么形状？
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花瓶（课题名称） 看看下面的花瓶是什么形状？
花瓶（课题名称） 看看下面的花瓶是什么形状？
Hale Waihona Puke Baidu
一、教学对象：年龄 学段
花瓶 二 （课题名称） 教案编写 一、教学对象：5年龄 幼儿感觉造型学段 1.5 时间（1课时） 二、教学材料：牛皮纸八开 白纸 各种彩卡剪成 圆形（规格）、水彩笔笔、大头、剪刀笔等 三、教学目的（根据课题定）：1技能目的：让学 生学习装饰的基本图形；如三角形，正方形，线 条的应用。锻炼学生的动手能力。 四、教学重点 花瓶的装饰图案，形状的把握 五、教学过程1导入 图片，一起分析花瓶的形 状和装饰。2操作 （画面要求） 3指导 六、点评 点评根据学生的不同特点，如瓶子的装饰或收
一、教学对象：年龄 学段
花瓶 二 （课题名称） 教案编写 七、作业布置 回去自己应用装饰的基本原理绘画一条毛巾。
一、教学对象：年龄 学段
特别的。。。。。 （课题名称） 二 参考效果图片
作品展示
学生作品
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Hale Waihona Puke Baidu
一、教学对象：年龄 学段
花瓶 二 （课题名称） 教案编写 一、教学对象：5年龄 幼儿感觉造型学段 1.5 时间（1课时） 二、教学材料：牛皮纸八开 白纸 各种彩卡剪成 圆形（规格）、水彩笔笔、大头、剪刀笔等 三、教学目的（根据课题定）：1技能目的：让学 生学习装饰的基本图形；如三角形，正方形，线 条的应用。锻炼学生的动手能力。 四、教学重点 花瓶的装饰图案，形状的把握 五、教学过程1导入 图片，一起分析花瓶的形 状和装饰。2操作 （画面要求） 3指导 六、点评 点评根据学生的不同特点，如瓶子的装饰或收
一、教学对象：年龄 学段
花瓶 二 （课题名称） 教案编写 七、作业布置 回去自己应用装饰的基本原理绘画一条毛巾。
一、教学对象：年龄 学段
特别的。。。。。 （课题名称） 二 参考效果图片
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