性格

完美型
优点：做事讲求条理、 优点：做事讲求条理、善于分析 弱点：完美主义、 弱点：完美主义、过于苛刻 反感： 反感：盲目行事 追求：精细准确、 追求：精细准确、一丝不苟 担心： 担心：批评于非议 动机： 动机：进步 （葡萄的故事） 葡萄的故事） 亚里士多德： 所有天才都有完美型的特点” （亚里士多德：“所有天才都有完美型的特点”） 信条：质量比数量重要） （信条：质量比数量重要） 工程人员：施工、监理） （工程人员：施工、监理） 深深的关怀和同情心） （深深的关怀和同情心）
1、各种性格特征之间存在着一定的内在 联系 2、各种性格特征在不同场合有不同的结 合。 3、性格的可塑性。
三、性格的类型理论
性格的类型是指一类人身上所共有的性 格特征的独特结合。 1.心理机能类型说 培因(A.Bain)和里波特(T.Ribot)提出根据 理智、情绪、意志三种心理机能在人的 性格中所占优势不同，将人的性格分为 理智型、情绪型、意志型。
力量型
优点：善于管理、 优点：善于管理、主动积极 弱点：缺乏耐心、 弱点：缺乏耐心、感觉迟钝 反感： 反感：优柔寡断 追求：工作效率、 追求：工作效率、支配地位 担心：被驱动、 担心：被驱动、强迫 动机：获胜、 动机：获胜、成功 （天生的领袖，撒切尔夫人） 天生的领袖，撒切尔夫人） 对改变的迫切需要） （对改变的迫切需要） 目标导向、工作分派） （目标导向、工作分派）
卡特尔的16种人格特质（ 卡特尔的16种人格特质（2） 16种人格特质
M N O Q1 Q2 Q3 Q4 人格特质 低分者特征 幻想性 现实、合乎常规 世故性 忧虑性 激进性 独立性 自律性 紧张性 坦白直率、天真 安详沉着、有自信 心 保守、服从传统 依赖、随群附众 高分者特征 幻想、狂放不羁 精明能干、世故 忧虑抑郁、烦恼多 端 自由、批评激进 自立、当机立断
性格
一、性格概述 二、性格的结构与类型 三、性格差异的教育含义
一、性格概述
（一）性格的含义 性格（character)：character的原意是指“特 征”、“标志”、“属性”。 性格是一个人在对现实的稳定态度和习惯化了 的行为方式中所表现出来的个性心理特征。 人的性格主要表现在两个方面——做什么和怎 样做 做什么——反应了人对现实的态度。表明一个 人追求什么，拒绝什么。 怎样做——反映了人的行为方式，表明一个人 如何去追求他所要得到的东西，如何去拒绝所 要避免的东西。
（二）性格与气质的关系
（3）气质受先天因素影响较大，性格主要 是在后天形成的。 （4）气质是行为的动力特征，与行为内容 无关，因此，气质无好坏善恶之分；性 格涉及行为的内容，表现个体与社会的 关系，因此性格有好坏善恶之分。
（二）性格与气质的关系
联系： （1）气质影响性格的动态，使性格“涂上” 一种独特的色彩。 （2）性格在一定程度上可以掩蔽或改造气 质，使之符合社会实践的要求。
（一）性格的结构
3.性格的情绪特征 人对情绪的控制水平和方式方法的特征 就是性格的情绪特征。 情绪强度方面的特征；情绪稳定性方面 的特征；情绪持久性方面的特征；主导 心境方面的性格特征。
（一）性格的结构
4.性格的理智特征 表现在感知、记忆、思维、想象等认识 方面的性格特征就是性格的理智特征。
（二）性格结构的动力特征
力量型 在以下方面表现最好
需要迅速作出抉择的工作 必须尽快完成的事情 要求强烈的控制力和权威的领域
世界需要和平型
稳定地保持原则。 稳定地保持原则。 耐心地忍受惹事者。 耐心地忍受惹事者。 平静地聆听别人说话。 平静地聆听别人说话。 天赋的协调能力，把相反的力量融合。 天赋的协调能力，把相反的力量融合。 为达到和平而不惜任何代价。 为达到和平而不惜任何代价。 有安慰受伤者的同情心。 有安慰受伤者的同情心。 在周围所有人都惶恐不安时，仍保持头脑冷静。 在周围所有人都惶恐不安时，仍保持头脑冷静。 充满着决心去生活，甚至敌人都找不着你的把柄。 充满着决心去生活，甚至敌人都找不着你的把柄。
功 能
性格的类型理论
3.社会-文化类型说 斯普兰格(E.Spranger)从文化社会学的观 点出发，根据人认为哪种生活方式最有 价值，把人的性格分为六种类型，即经 济型、理论型、审美型、宗教型、权力 型、社会型。
性格的类型理论
4.独立——顺从说 威特金(H.A.Witkin)等人根据场的理论， 按照个体独立性程度，将人的性格分成 场依存型和场独立型。前者也称顺从型， 后者又称独立性。
世界需要活泼型
遇到麻烦时带来微笑， 遇到麻烦时带来微笑， 身心疲惫时让你轻松。 身心疲惫时让你轻松。 聪明的主意令你卸下重负， 聪明的主意令你卸下重负， 幽默的话语使你心情舒畅。 幽默的话语使你心情舒畅。 希望之星驱散愁云， 希望之星驱散愁云， 热情和精力无穷无尽， 热情和精力无穷无尽， 创意和魅力为平凡涂上色彩， 创意和魅力为平凡涂上色彩， 童真帮你摆脱困境。 童真帮你摆脱困境。
活泼型 在以下方面表现最好
热情待人 热切表达自己的想法 容易吸引别人的注意 （年轻的牧师） 年轻的牧师）
世界需要完美型
洞悉人类心灵的敏锐目光， 洞悉人类心灵的敏锐目光， 欣赏世界之美善的艺术品味。 欣赏世界之美善的艺术品味。 创作前无古人之惊世之作的才华， 创作前无古人之惊世之作的才华， 工作忙乱时细微的观察。 工作忙乱时细微的观察。 思维缜密，始终如一的处事目标。 思维缜密，始终如一的处事目标。 只要事情值得做，必定有做好的决心。 只要事情值得做，必定有做好的决心。 任何事都做得有条不紊、圆满成功的理想。 任何事都做得有条不紊、圆满成功的理想。
荣格认为，内倾和外倾，其实不过是程度问题。 一个人只是或多或少地属于内倾型或外倾型， 并非整个都是内倾或外倾。内或外都是相对而 言的。
此外，荣格认为个人还有4种心理功能，即思 维、情感、感觉和直觉。 思维是一种渴望理解事物的理智功能； 情感是一种价值判断的功能； 感觉是一种感官知觉； 直觉是一种直接地把握到的而不是作为思维和 情感的结果所产生的经验或体验 两种心态和四种心理功能的不同组合表现为个 性的行为模式，这就构成了荣格提出的8种个 性性格类型。
性格分类
和平型 感性 活泼型
优柔
率直
完美型 理性
力量型
从聚会看性格
感性 活泼型 讲故事的人 率直 完美型 分析故事的人 理性 力量型 产生故事的人
和平型 听故事的人 优柔
各种性格的优缺点
各种性格表现最好的地方 各种性格的特点
各种性格表现最好的方面
让我们庆幸，因为他们的存在， 让我们庆幸，因为他们的存在， 世界才如此精彩
性格外倾的人：
心理活动倾向外部，经常对外部事物表示关心和感 兴趣。 这些人性情开朗活泼，善于交际，但他们不愿苦思 冥想，而要依靠他人或活动来满足个人情绪的需要。 善于在活动和群体交往中表达自己的情绪与情感； 不晓得害羞，而且健谈、交朋友当面就熟，说话大 胆、不考虑别人感情。 他们自由奔放、当机立断并易发生轻率行为，动作 快、不拘小节。
性格是个性中比较稳定的、独特的、起 核心作用的心理特征
（二）性格与气质的关系
区别：
（1）从生理基础上看，气质以人的神经活动的 特性组成的高级神经活动类型为生理基础；性 格是神经类型的特点与后天形成的暂时神经联 系的“合金”。 （2）从稳定性上看，气质的变化较慢，可塑性 较小；性格的可塑性较大，环境对性格的塑造 作用是明显的；
和平型
优点：恪尽职守、 优点：恪尽职守、善于倾听 弱点：过于敏感、 弱点：过于敏感、缺乏主见 反感： 反感：感觉迟钝 追求：被人接受、 追求：被人接受、生活稳定 担心： 担心：突然的变革 动机：团结、 动机：团结、归属感 （中庸之道，最接近中国传统文化“和为贵”） 中庸之道，最接近中国传统文化“和为贵” 低调、随和、镇定、耐心、乐天知命） （低调、随和、镇定、耐心、乐天知命） 具备行政能力，福特总统） （具备行政能力，福特总统） 一生中最高兴的事） （一生中最高兴的事）
完美型 在以下方面表现最好
留意细节， 留意细节，思考深刻 记录、作图、 记录、作图、制表 分析别人弄不清的问题
世界需要力量型
当别人失去控制时，他有着坚定的控制力。 当别人失去控制时，他有着坚定的控制力。 当别人正在迷惘时，他有着决断力。 当别人正在迷惘时，他有着决断力。 他的领导才能会带领我们走向美好。 他的领导才能会带领我们走向美好。 在充满疑惑的前景下，他愿意去把握每一个机会。 在充满疑惑的前景下，他愿意去把握每一个机会。 面对嘲笑，他会满怀信心地坚持真理。 面对嘲笑，他会满怀信心地坚持真理。 面对批评，他会仍然坚守自己的立场。 面对批评，他会仍然坚守自己的立场。 当我们误入迷途时，他会指明生活的航向。 当我们误入迷途时，他会指明生活的航向。 面对困难，他必定顽强对抗，不胜不休。 面对困难，他必定顽强对抗，不胜不休。
奥尔波特的人格特质结构图
共同特质 特质 个人特质 首要特质 中心特质 次要特质
卡特尔的16种人格特质（ 卡特尔的16种人格特质（1） 16种人格特质
A B C E F G H I L 人格特质 乐群性 聪慧性 情绪稳定性 恃强性 兴奋性 有恒性 敢为性 敏感性 怀疑性 低分者特征 缄默孤独 迟钝、知识面窄 情绪激动 谦逊顺从 严肃审慎 权宜敷衍 畏怯退缩 理智、着重实际 信赖随和 高分者特征 乐群外向 聪慧、富有才识 情绪稳定 支配、攻击 轻松兴奋 有恒负责 冒险敢为 敏感、感情用事 怀疑刚愎
二、性格的结构
（一）性格的结构 1.性格的态度特征 表现在对现实的态度方面的性格特征是 性格的重要组成部分。 主要包括：表现为对社会、对集体、对 他人的态度特征；表现为对的结构
2.性格的意志特征 性格的意志特征是指一个人在自觉调 节自己行为的方式和水平上表现出来的 心理特征。 主要表现在：行为目的明确程度的特征； 行为自觉控制水平的特征；紧急或困难 情况下表现出的意志特征；对已作出决 定贯彻执行方面的特征。