火柴盒里的连比
第一单元长方体和正方体作图题(提高)六年级上册数学常考易错题
（学霸专项押题卷）第一单元长方体和正方体作图题（提高）六年级上册数学常考易错题（苏教版）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、作图题1．在方格纸上画出长方体表面展开图的另外三个面，并标上相应名称。
2．在下面每幅图中各添加一个正方形（涂色表示），使它们都成为正方体的展开图。
3．在下图中补画上若干个正方形，使它成为一个正方体的表面展开图．4．在下面两幅图中各添加一个正方形（用阴影表示），使新图形剪下来折叠后能够围成一个封闭的正方体。
5．从下面长方形纸上剪下一部分，要折成棱长2厘米的无盖的正方体纸盒，可以怎样剪？请设计一种方案，在图中涂上阴影。
6．下面的方格图中是一个正方体展开图的3个面，请画出其它3个面。
（每个小方格的边长表示1厘米）7．一个长方体如图，请画出它的展开图。
8．下面是长方体的展开图的二个面，请你画出其余的四个面，使它成为一个完整的展开图．（至少画出2种情况）9．从下边长方形中剪下一部分，折成一个棱长1厘米的正方体，可以怎么剪？在图中用阴影部分表示出正方体展开图。
10．如图：正方体的三个面上有不同的图案，请你在图2这个正方体展开图相应的面上画出这三个图案。
11．画三种不同类型的棱长为1厘米的正方体展开图。
（每格边长为1厘米）12．如图，左边正方体的三个面上分别画有一个图形。
把这个正方体翻转如右图的样子，请在右边正方体的相应位置画出另两个面上的图案。
13．下图是一个长方体的表面展开图（部分），请把缺少的两个面补画完整。
14．下面是一个长方体展开图的一部分，请把展开图补充完整。
15．下图是一个正方体纸盒表面展开图的三个面，请在图中画出正方体表面展开图的其余几个面。
16．方格纸右半部分的阴影是正方体的4个面，再补上2个面，使它能够围成一个正方体。
17．在下面的图形中，添上两个正方形，使它能折成一个正方体．18．刘恒宇同学在方格纸上画了一个火柴盒内盒的展开图，但他不会画外盒的展开图，请你帮他在方格纸上画出这个火柴盒外盒的展开图。
新部编三年级语文上册第三单元课前预习课件
第一步：读课文
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决， 难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的 不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
统编教科书三语上
第二步：学字词
suō
nǔ
jīnɡ
缩小 努力 根茎
jù
锯子
fǔ
tuī
zhī
chāi
斧子 推车 吱吱嘎嘎 拆房
统编教科书三语上
斧子 根茎
推车
小推车
缩小
拆房
吱吱嘎嘎
锯子
努力
统编教科书三语上
读下面的句子，给加点的字选择正确的读音。 过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶
√ 子，钻（. zuān zuàn）出地面，站在阳光下。
统编教科书三语上
多音字
读一读：
钻 zuān（钻研）
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
统编教科书三语上
第二步：学字词
jiù
破旧
jī
几乎
fù
富商
è juǎn
又冷又饿 卷发
rán
燃烧
yàn
火焰
huǎnɡ
huá
明晃晃 划出
zhènɡ
挣钱
là zhú
蜡烛
pèn
喷香
统编教科书三语上
破旧
点燃希望
卷发
挣钱
火焰 富商
几乎
燃烧
蜡烛
明晃晃
喷香
划出
统编教科书三语上
统编教科书三语上
第五步：提问题
通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以 在书上做上记号，上课时要想办法解决。
2009年全年3D字谜
2009年3D太湖钓叟字谜（001-358期）001期刀弯把剑直柄八角亭挂铜铃674002期开封府铡刀多水火棍几种色754003期吃蛋黄喝杜康三棱镜看阳光438004期雪花瓣握成团过除夕年接年951005期双尾蝎独角龙要摸瓜先摸藤499006期三人行紧相随走得慢只因醉037007期留客住林中木烹走狗只为兔916008期火柴头火柴杆火柴盒磷几面196009期小轿车几个座冰化水少什么047010期冬数九夏数伏观音柳老君炉397011期铜钱角和尚脑铜鼎足农家锄403012期一支烟分两截三百分考大学157013期五线谱指挥棒拉提琴多少样626014期批八字三缄口伸右手扳指头434015期黄藤酒唢呐口万花筒怎么瞅869016期看树龄卖旧物走迷宫几条路304017期中秋夜抬头望勒细腰上下胖740018期猪八戒有钉耙撞天婚要娶仨334019期卷纸筒横竖看蛋双黄磕开见514020期头找尾火烧水忘旧情莫后悔328021期黑与白是与非雪花瓣入沸水135022期金乌脚牛鼻环多几点少几点358023期千中选万中挑程咬金有几招344024期打台球手中握街边人有几个429025期店小二称酒保前后唤两头跑141026期天地远不相连平阳虎遇到犬384027期己丑年有闰月有佳节没喜鹊298028期圆又圆直又直捏头发伸手指506029期正月正双响炮人日子吃面条918 030期两个大一般大单相思镜中花785 031期高升炮吓一跳圆气球水上漂529 032期史进龙解宝尾孔子徒食言肥194 033期倒骑驴轮不少扁担头几个角444 034期四合院门上环闻更鼓知夜半767 035期横竖同四下找立不住推不倒514 036期退二线不掌权酿老酒听三弦236 037期葫芦口小偷手四步远跟着走147 038期八仙桌竹叶青岔路口信号灯540 039期五行山贴真言孙猴子戴金圈897 040期切脉指针灸针拔火罐留紫痕440 041期俩文盲交白卷六万块公务员968 042期两块砖横竖摞绳和人是拔河140 043期方向盘信号灯打长拳高四平268 044期一桌饭两个官碰酒盅吐烟圈737 045期驴拉磨马拉车马直走驴巡逻375 046期连体人双胞胎掩耳盗撑竹排989 047期连环套破折号掰手腕喝老窖393 048期竹子心萝卜根说相声逗捧哏939 049期眼镜腿石头磊后悔药哪里找834 050期碧玉盘夜明珠金樽足樽中物508 051期锣鼓面钓鱼竿横着看是个川416 052期一条河宽五里两兄弟住东西389 053期七米台双飞燕自行车穿黄衫645 054期闫出门人入座敲木鱼用什么698 055期兵无头丰无轴花甲寿乒乓球567 056期二虎争狼狈行中秋节望天空652 057期七个人跳大绳几人摇几人跳658 058期回回口查扒手看西瓜别忘纽208 059期绕树走伸臂搂欲浇愁喝一口359060期镐头尖顶门闩喝个饱打醉拳774 061期光棍妻连珠棋吃熊掌还是鱼207 062期圆桌面八角屏举金樽庆头功443 063期九齿耙三亩地牛拉犁人扶犁994 064期唐玄奘取何经有司令没有兵661 065期喜鹊色新官火正在右负在左055 066期蚊子嘴长虫腿割稻刀酒中水665 067期沙中水蝶恋花先摸藤后摸瓜016 068期看打擂排长队人众多烧酒贵718 069期石入水石头磊直肚肠忘情水085 070期月中秋上二楼小团扇奴儿愁351 071期伸手指捏饺子曹子建救命诗047 072期针和线弓和箭找不着靠边站821 073期过东海仙几个清官袖装什么303 074期点成面翻绳线用地支减天干328 075期一日餐念珠串生了病找谁看999 076期黔驴技济公喝比跳高碰不得988 077期哑巴亏笨鸟飞一人跑二人追576 078期老前辈寿耄耋虎项铃谁能解558 079期风扇叶钟表针喝醉酒脚无根892 080期扁担钩挑酒篓小一休新剃头530 081期房檐冰窝头底九品官五斗米456 082期跪蒲团摇大钱批八字抽卦签376 083期孤鸿去双燕来五铢钱摆并排877 084期中三元夸街行状元红宴宾朋076 085期算仇人闫出门海底针无处寻852 086期华山路五里雾刘皇叔顾茅庐161 087期直角弯环套环除夕夜跨几年821 088期新人多旧人无高顶天大阔步809 089期计数目要划正齐步走喊口令046 090期大豆腐拌小葱有青白没有红003091期比赛赢划拳输唐僧徒有个猪851092期三尺剑鸳鸯拐宰相肚容四海085093期哥俩好前后跑有弟媳没大嫂069094期走钢丝踢大碗演砸了二五眼290095期头找尾人变鬼杜康有光棍没792096期推牌九前后配睡松鼠吓刺猬402097期雪花瓣大蒜头屎壳郎推着走474098期笨鸟飞鸳鸯宿酿五谷成何物937099期做体操用吊环玻璃球弹着玩436100期取经僧过海仙战吕布虎牢关585101期九泉下斯文步孟婆汤记不住485102期方向盘硬弓弦和尚头树后探197103期仞变尺重开始量金莲单掌指730104期三个兵并排跑头碰头脚踩脚515105期猴王拿哪吒跨乒乓球上又下691106期八卦阵包围圈多少人三个连580107期不烂舌敢一言荆轲去何日还985108期遮阳伞立锥地武松饱虎归西207109期大团圆小团圆七里路回头见832110期生肖鼠丰登谷懦夫饮充丈夫603111期西游记海龙王大团结分两张645112期鹌鹑蛋加五香汤勺短筷子长477113期大处舍小处取汽中水水中气705114期握拳看扳指算麻太乱怎么办359115期月下老牵有缘仨和尚喝水难048116期窗户纸捅一捅风吹过有何声192117期旭日升落在东黄河清没法等505118期无双士二四邻西出关找故人663119期七仙女和董永要充饥画个饼146120期一个瓜分八块没有刀怎么切301|乐彩社区|乐彩网|彩票论坛|彩票网站|彩票网& s8 \6 d& P; 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火柴盒里的连比
火柴盒里的连比
一天晚上，小亮的家里停电了，左等右等也不来电，小亮和姐姐感到枯燥极了，就要求爸爸出道题考考他们。
爸爸说：“既然你们有兴趣，就给你们出道题吧！把361根火柴放进三个盒里，使第一盒火柴的根数的3/4等于第二盒的1/3，第二盒的等于第三盒的2/5，问三个盒中各有几根火柴？”
小亮一听完题目就说：“这题不难，碰到这个量的几分之几等于那个量的几分之几，我用比例的方法就能解。
瞧，第一盒的根数×3/4＝第二盒的根数×1/3，根据比例的基本性质，得到：第一盒的根数：第二盒的根数＝ 1/3∶3/4 ＝4∶9，
同样道理，第二盒的根数：第三盒的根数＝ 3/5∶2/5 ＝3∶2＝9∶6，所以第一盒的根数：第二盒的根数：第三盒的根数＝4∶9∶6。
然后就可以解出来了，姐姐，你说怎么样？”姐姐说：“我可以用更巧的方法解。
先把3/4和1/3 变成3/4 和3/9 ，也就是说把第一盒火柴和第二盒火柴分别平均分成4和9份，然后各取3份，这两个3份同样多，这说明其中的一份也同样多，这样第一盒火柴是第二盒火柴的4/9；同样道理，第三盒火柴是第二盒火柴的2/3。
所以第二盒是361÷（1＋ 4/9＋2/3 ）＝171（根），第一、三盒火柴的根数也就可以解出来了。
是不是比你的简单？”
小亮这才明白：在解题的时候，要选择最佳思路，力求简洁、灵活！。
第三章 问题解决的策略
二、问题解决中的策略
问题解决策略（Strategy of problem solving） 是人们在解决问题的过程中搜索问题空间、 选择认知操作方式时运用策略的总称。
（一）试误法 （二）爬山法 （三）手段-目标分析 （四）逆推法
算法（algorithm）
算法策略就是在问题空间中随机搜索所有可能的解 决问题的方法，直至选择一种有效的方法解决问题。 是人根据一定的经验，在问题空间内进行较少的搜 索，以达到问题解决的一种方法。 手段—目的分析 爬山法 逆向搜索
问题理解 设计方案 选择方案 评价方案
问题的表征： 已知„„? 未知„„? 现有一根粗细不均 的绳子。一个小时刚 刚能够烧完。你能精 确地计算半小时的时 间吗？
应用解决问题所需要的知识和策略 方案一：从粗的那头烧„? 方案二：从细的那头烧„? 方案三：„„?
问题解决了? 简单有效吗? „„?
4. 逆推法
逆推法是从目标出发，反方向推导。
适合问题：从初始状态出发有多种可能；但对 目标而言，只有一种可能方法的问题。 [举例] 赶火车，下午14：50 的火车，应该几 点从北碚出发比较好？
小结：问题解决的方法
1．试误法 2．爬山法 3．手段-目标分析 4．逆推法
讨论：
影响问题解决的主要因素：
三、 影响问题解决的因素
问题的表征
思维定势
功能固着 呈现刺激的模式 问题 解决 酝酿效应 知识经验：专家 与新手
动机
（一）呈现的刺激模式
【举例1】 如下图所示：已知正方形的内切圆的半径为 2cm，求红色部分的面积。
【举例2】 有一个人用600元买了一匹马，又以700元卖了 出去，然后他又用800元买回来，再以900元卖 出去。问：他赚了多少钱？
【统编教材】部编版六年级语文上册第五单元过关测评卷(含答案)
部编版六年级语文上册第五单元过关测评卷一、读句子，看拼音，写字词。
（8分）早上六点二十，我的nào zhōng（）准时响了。
我洗漱完毕，来到厨房，看到妈妈正往yóu guō（）里放菜，之后加入了少许jiàng（）油。
吃过早餐，我来到田野里，看见tái xiǎn（）绿了，bāo lěi（）欲放。
我坐在ruǎn mián mián（）的草地上，望着wǎ lán wǎ lán （）的天空，笑了。
二、下面四个选项中，加点字读音全部正确的一项是（）（2分）A.痱．（fèi）子高粱．（láng）腥．（xīng）味B.菜畦．（qí）嘟囔．（nāng）静悄．（qiāo）悄C.谚．（yān）语焖．（mēn）饭蒜薹．（tái）D.玛瑙．（nǎo）绿蔓．（màn）窸窸．窣（sū）窣三、按要求完成字词练习。
（13分）1.辨字组词。
（后两列先写出形近字，再组词）（8分）瀑（）唇（）篷（）疯（）爆（）晨（）（）（）2.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）（2分）A.星期天，妈妈让我清理一下满满当当．．．．的抽屉。
B.自习课上，大家都不声不响．．．．地认真地写着作业。
C.我意识到自己错了，于是理直气壮．．．．地向爸爸认错。
D.我小心翼翼．．．．地捧着爸爸给我买的羚羊木雕，生怕它掉下来。
3.下面都是表示“看”的字词，请选择恰当的字词填空。
（3分）瞟注视眺望（1）在太空中的空间站上，宇航员可以（）到其他星球。
（2）天安门广场升旗仪式上，大家都（）着国旗，心中涌动着骄傲与自豪。
1 / 8（3）明明在认真地看书，教室里突然发出了一声奇怪的响声，他才抬起头（）了一眼。
四、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）（2分）A.邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
B.直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗”？C.它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……D.为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？五、按要求写句子。
生活中的数学
生活中的数学巧用连比解题我们学习完了比的应用，在解答比的应用题时，应先读懂题目中的前项和后项分别代表什么，这样才能确解题正确。
我们还学习了连比，可以将两个不同的比合二为一。
如甲:乙=3:4，乙:丙=7:9，那么甲:乙:丙3:47:9────—21:28:36连比对应用题也有很大作用。
这里来考考大家，看看你是否掌握了连比的应用？小明与小丽的书籍数量之比为1:2，小华的书籍是小明的1/3还多3本。
小华、小明、小丽书籍之和为43本，他们各有多少本书？答案:从题目中，可以知道“小华的书籍是小明的1/3还多3本”。
如果我们把总本数去掉小华多的3本，那么小华的书籍是小明的1/3，这句话也可以说成小华的书籍与小明书籍的比是1:3。
所以小华:小明:小丽1:31:2----------------1:3:640本图书正好共分成（3+1+6）份，用（43—3）÷（3+1+6）=4本，求的是1份的本数。
再根据连比，小明有3份，用4×3=12（本）；小华有1份还多3本，用4×1+3=7（本）；小丽有6份用4×6=24（本）。
是不是看上去很复杂，但通过将分数与比转化，然后应用连比的知识就能很快解答了呢？有时候把题目中的“拌脚石”拿开之后，再去还原，这样就可以快速正确地解答出题目了。
巧用抽屉原理任意5个不相同的自然数，其中最少有两个数的差是4的倍数，这是为什么？答案：一个自然数除以4有两种情况：一是整除为0，二是有余数1、2、3.如果有2个自然数除以4的余数相同，那么这两个自然数的差就是4的倍数。
把0、1、2、3这四种情况看作4个抽屉，把5个不同自然数看作5个苹果，必定有一个抽屉里至少有2个数，而这两个数的余数是相同的，它们的差一定是4的倍数。
所以任意5个不相同的自然数，其中至少有两个数的差是4的倍数。
丢番图vs 齐天大圣（外一则）话说唐三藏四人从西天取经回来后，孙悟空就过着山大王的日子。
概率统计习题
概率统计习题概率统计习题习题⼀1．设A 、B 、C 是某⼀随机试验的3个事件，⽤A 、B 、C 的运算关系表⽰下列事件：（1）A 、B 、C 都发⽣；（2）A 、B 、C 都不发⽣；（3）A 与B 发⽣，⽽C 不发⽣；（4）A 发⽣，⽽B 与C 不发⽣；（5）A 、B 、C 中⾄少有⼀个发⽣；（6）A 、B 、C 中不多于⼀个发⽣；（7）A 与B 都不发⽣；（8）A 与B 中⾄少有⼀个发⽣; （9） A 、B 、C 中恰有两个发⽣.2．将⼀颗骰⼦连掷两次，观察其掷出的点数．令A =“两次掷出的点数相同” ，B =“点数之和为10” ，C =“最⼩点数为4” ．试分别指出事件A 、B 、C 以及A B U 、ABC 、A C - 、C A - 、B C 各⾃含有的样本点．3．在⼀段时间内，某电话交换台接到呼唤的次数可能是0次，1次，2次，… ．记事件k A（k = 1 ，2 ，…）表⽰“接到的呼唤次数⼩于k ” ，试⽤k A 间的运算表⽰下列事件：（1）呼唤次数⼤于2 ；（2）呼唤次数在5到10次范围内；（3）呼唤次数与8的偏差⼤于2 4．下列命题是否成⽴,并说明理由: (1) A B AB B =U U (2) A B AB -=个是⽩球，6个是⿊球，从中⼀次抽取3个，计算⾄少有两个是⽩球的概率.16．某货运码头仅能容⼀船卸货,⽽甲已两船在码头卸货时间分别为1⼩时和2⼩时．设甲、⼄两船在24⼩时内随时可能到达，求它们中任何⼀船都不需等待码头空出的概率． 17.50个零件,其中48个精度合格,45个表⾯粗糙度合格,44个精度和表⾯粗糙度都合格.现从中任取⼀个,已验得其表⾯粗糙度合格,问其精度合格的可能性多⼤? 18.已知()14P A =,()13P B A =,()12P A B =,求()P A B U . 19．设()0.5P A =，()0.6P B =．问 (1) 什么条件下()P AB 可以取最⼤值，其值是多少？(2) 什么条件下()P AB 可以取最⼩值，其值是多少？20．由长期统计资料得知，某⼀地区在4⽉份下⾬（记为事件A ）的概率为 415,刮风（记为事件B ）的概率为715，既刮风⼜下⾬的概率为110．求(|),(|)().P A B P B A P A B U 及21.某⼈有5把钥匙,其中两把可以打开门,从中随机取⼀把试开房门,求第三次才打开门的概率.22. ⼀猎⼈⽤猎枪向⼀野兔射击,第⼀枪距离野兔200m 远，如果未击中，他追到离野兔150m 处第⼆次射击，如果仍未击中，他追到距离野兔100m 处进⾏第三次射击，此时击中的概率为12.如果这个猎⼈射击的命中率与他到野兔的距离的平⽅成反⽐,求猎⼈击中野兔的概率.23.已知某种疾病的发病率为0.1%, 该种疾病患者⼀个⽉以内的死亡率为90%；且知未患该种疾病的⼈⼀个⽉以内的死亡率为0.1%；现从⼈群中任意抽取⼀⼈，问此⼈在⼀个⽉内死亡的概率是多少？若已知此⼈在⼀个⽉内死亡，则此⼈是因该种疾病致死的概率为多少？24. 将两信息分别编码为A 和B 传递出来，接收站收到时，A 被误收作B 的概率为0.02，⽽B 被误收作A 的概率为0.01.信息A 与B 传递的频繁程度为2∶1.若接收站收到的信息是A ，试问原发信息是A 的概率是多少？25.商店论箱出售玻璃杯，每箱20只，其中每箱含0，1，2只次品的概率分别为0.8, 0.1, 0.1，某顾客选中⼀箱，从中任选4只检查，结果都是好的，便买下了这⼀箱.问这⼀箱含有⼀个次品的概率是多少？26．设⼀箱产品共100件，其中次品个数从0到2是等可能的．开箱检验时，从中随机抽取10件，如果发现有次品，则认为该箱产品不合要求⽽拒收．（1）求该箱产品通过验收的概率；（2）若已知该箱产品已通过验收，求其中确实没有次品的概率27．某保险公司把被保险⼈分为3类：“谨慎的”、“⼀般的”、“冒失的”。
部编本四年级语文下册第八单元全套每课课后作业题及答案汇编(含四套题)
部编本四年级语文下册第八单元第25课《宝葫芦的秘密》（节选）课后作业题及答案班级姓名分数一、用“√”给加点字选择正确的读音。
一只大黄狗冲．（chōng chòng）我冲．（chōng chòng）了过来，我吓得不敢动。
好在狗主人撵．（nǎn niǎn）了过来，拽．（zuài zhuài）住了遛狗绳。
二、看拼音，写字词。
在作文《我最爱的宠物》中，我这样jiè shào（）小花猫妮妮：它十分guāi qiǎo（），常常用舌头tiǎn（）自己的jiǎo yā（），别看它shòu xiǎo（），却是攀爬的高手，一下子就能爬上院子里高高的xiàng rì kuí（）。
三、给句中加点的部分换个词语，意思不变。
1.我和你们一样，是一个平平常常．．．．的人。
（）2.奶奶每逢．．要求我干什么，她就得给我讲个故事。
（）3.上次讲的是张三劈面．．撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。
（）4.我有几次对着一道算术题发愣．．，不知道要怎样列式子。
（）四、下列句子中，破折号用法不同于其他三项的是（）A.于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。
B.至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
C.李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。
D.“嘎——嘎——”树上的大鸟被呼呼的北风冻醒了，发出了凄厉的叫声。
五、读句子，按要求完成练习。
1.我并不是．．．什么妖怪，我和你们一样，是．一个平平．．．什么神仙，也不是常常的普通人。
（用加点字词写句子）2.王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。
（发挥想象，写出一种得到宝葫芦的方式）3.那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。
“要是我有那么一个葫芦，那……”句中的“它”指的是。
请你根据想象把省略指代的内容补充出来：六、阅读文段，完成练习。
语文九年级上册第四单元检测含答案
部编版语文九年级上学期第四单元综合测试考试时间120分钟满分120分一、积累与运用(25分)1、下列加点的字注音有误的一项( )(2分)A、阴晦．(huì) 寒噤．(jìn) 嗤．笑(chī) 鄙夷．(yí)B、黛．色(dài) 隔膜．(mó) 恐吓．(xià) 恣睢．(suī)C、阔绰．(chuò) 褴褛．(lǚ) 拮据．(jū) 别墅．(shù)D、煞．白(shà) 嬉．闹(xī) 稠．密(chóu) 撩．逗(liáo)2、下列词语中,书写无误的一项是( )(2分)A、髀骨嗤笑浑身解数潺潺流水B、拮据糟蹋莫明其妙郑重其事C、荒唐褴褛与日俱增迟疑不诀D、乖巧肥硕无忧无虑致之不理3、指出下列古代借代词语有错误的一项是( )(2分)A、桑梓(家乡) 社稷(国家) 同窗(同学) 巾帼(妇女)B、须眉(男子) 手足(兄弟) 伉俪(夫妻) 伛偻(老人)C、提携(小孩) 膝下(父母) 桃李(学生) 南冠(囚犯)D、烽烟(游戏) 丝竹(音乐) 婵娟(月亮) 汗青(史册)4、下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(3分)①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望,是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求.②这种期望和要求反映了国家的教育目标.③在这一目的指引下,制定学业质量标准必须依据核心素养,以此为研制依据和根本遵循.④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现,是构建学业质量标准的根本遵循.⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求,进一步细化教育目标,它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准.A．④①②⑤③B．⑤③①②④C．⑤③④①②D．④①⑤③②5、下列说法不正确的一项是( )(3分)A．童话和寓言是世界文学作品中独特的风景线,丹麦的《安徒生童话》、德国的《格林童话》、古希腊的《伊索寓言》……这些伟大的作品都曾给我们留下深刻的印象.B．《格列佛游记》中的主人公格列佛是一名医生,他广闻博见,历经磨难,见识了不同国度的风土人情.《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金,是一个在革命的熔炉中从工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的英雄形象.C．在读书节“读对联,猜名著”的活动中,有一联是“一辆黄包车,为生活奔波,满载酸甜苦辣；三个不幸者,与命运抗争,终成一代伟人”.答案是《骆驼祥子》和《童年》.D．《水浒》在说完一个故事后经常会出现“有诗为证”,例如“天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图.若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯”这首“为证”之诗,就是出现在“林教头风雪山神庙”这个故事之后的.6、古诗文默写填空：(8分))(2))(3),揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是：(4)(5)7、②小草,就交给细密的春雨去染绿吧；繁花,就交给殷勤的蜜蜂去细数吧；群星,就交给淘气的萤火虫去点亮吧； , .(4分)（1）填入第①处括号里的词语,恰当的一项是：( )A、竟然B、突然C、虽然D、果然（2）请第①句的[ ]内填上正确的标点.[ ]（3）“繁花,就交给殷勤的蜜蜂去细数吧”这句话有语病,请改正..(4)请在第②句横线处续写一句话,使之与前面的句式句意相同.8、初三的学习紧张有序,充满期待但压力极大,需要勤奋刻苦、勇往直前的精神力量,为此班委会同学以对对联的方式激励大家战胜压力,战胜自我,迎接明天的辉煌.请你根据所给上联,对出下联.上联：攻坚克难凭少年豪气,下联： .(1分)二、阅读(45分)(一)文言文阅读(15分)(甲)课内文言文阅读(10分)湖心亭看雪崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已.到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸.见余,大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮,余强饮三大白而别.问其姓氏,是金陵人,客此.及下船,舟子喃喃曰：“莫说相公痴,更有痴似相公者！”9、本文选自《陶庵梦忆》,作者是明末清初文学家 (人名).(1分)10、解释下列句中加点词语在文中的含义.(2分)(1)是日更定．．( )．．矣( )(2)上下一白11、阅读本文,作者以高度的写意手法从听觉角度描写大雪带给人们的感受,为下文冒雪看雪的奇绝之举做铺垫.请找出这个句子工整地抄写下来.(2分)12、雪后作者乘兴出游前往湖心亭看雪,所见“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已”请赏析这段优美的景物描写.(2分)13、结尾时舟子喃喃自语,其中“痴”字意味无穷,根据文章内容谈谈你对作者“痴”的理解.(3分) (乙)阅读下面诗句,完成第14--16题.(5分)天末怀李白①杜甫凉风起天末,君子②意如何？鸿雁几时到？江湖秋水多.文章憎命达③,魑魅④喜人过.应共冤魂语,投诗赠汨罗⑤.[注释]①这首诗为诗人客居秦州时所作.当时李白因受牵连而被流放夜郎,途中遇赦还至湖南.天末：天边.②君子：指李白.③文章憎命达：意谓文才出众者总是命运多舛.④魑魅：比喻各种各样的坏人.⑤汨罗：屈原在汨罗江含冤投水自尽.14、解释“凉风起天末”中“末”的意思： .(1分)15、下列的理解或赏析,不正确的两项是( )(2分)A．古代一些物象常常被寄予特定的含义,例如“鸿雁几时有”中的“鸿雁”就因为有借雁足传信的说法,常常被用来借指书信.B．意象与意境是诗歌鉴赏的重要元素,本诗在“风”“水”物象前分别添加“凉”和“秋”两字,形成意象,构建了共同的意境.C．“知人”是一种诗歌鉴赏的方法.作者视李白为知己,首联在看似不经意的寒暄中表现出作者对李白的关切.D．“论世”也是一种重要的鉴赏方法.作者在动乱年代与李白一起被流放.所以才由李白的遭遇联想到自己的遭遇,感慨万千.E．诗歌采用了对比的表现手法,通过一“憎”一“喜”的对比,主要写出了诗人对自己命运坎坷的无尽感叹.16、诗人为什么说“应供冤魂泪”？诗歌表达了诗人怎样的情感？(2分)(二)现代文阅读：(25分)童年笨事赵丽宏如果回想一下,每个人儿时都会做过一些笨事,这并不奇怪,因为儿时幼稚,常常把幻想当成真实.做笨事并不一定是笨人,聪明人和笨人的区别在于：聪明人做了笨事之后会改,并且从中悟出一些道理,而笨人则屡错屡做,永远笨头笨脑地错下去.我小时候笨事也做得不少,现在想起来还会忍不住发笑.囚蚁童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养,而且所有的动物都可以从小养到大,就像人一样,摇篮里不满一尺长的小小婴儿总能长成顶天立地的大巨人.连蚂蚁也不例外.在歌里唱过“小蚂蚁,爱劳动,一天到晚忙做工”,所以对地上的蚂蚁特别有好感,常常趴在墙角或者路边仔细观察它们的活动,看它们排着队运食物、搬家,和比它们大无数倍的爬虫和飞虫们作战……大约是五岁的时候,有一天我和妹妹忽发奇想：为什么不能把蚂蚁们放到玻璃瓶里养起来呢？像养小鸡小鸭那样养它们,给它们吃,给它们喝,它们一定会长大,长得比蟋蟀和蝈蝈们还要大.这件事情并不复杂.找一个有盖子的玻璃药瓶,然后将蚂蚁捉到瓶子里,我们一共捉了十五只蚂蚁,再旋紧瓶盖.这样,这十五只蚂蚁便有了一个透明整洁的新家.我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶子里的动静,只见它们不停地摇动着头顶的两根触须,急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动,似乎在寻找什么.我想它们大概是饿了,便旋开瓶盖投进一些饭粒,可它们却毫无兴趣,依然惊惶不安地在瓶里奔跑.它们肯定在用它们的语言大声喊叫,可惜我听不见……第二天早晨起来．第一件事情就是看玻璃瓶里的蚂蚁.只见那十五只蚂蚁横七竖八躺在瓶底下,安安静静地一动也不动,它们全都死了.我和妹妹很是伤心了一阵,想了半天,得出结论：是因为药瓶里不透气,蚂蚁们是闷死的.(现在想起来更可能是瓶里药味使小蚂蚁们送了命.)原因既已找到,新的办法便随之而来.我找来一只火柴盒子,准备为蚂蚁们做一个新居.怕它们再闷死,我命令妹妹用大头针在火柴壳上扎出一些小洞眼,作为透气.当时已是深秋,天气有些冷,于是妹妹又有新的担忧：“火柴盒里很冷,小蚂蚁要冻死的！”对,想办法吧.在妹妹的眼里,我这个比她大一岁的哥哥是无所不能的.我果然想出办法来：从保暖用的草饭窝里抽出几根稻草,用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里,这样,我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新窝了.我和妹妹又抓来一些蚂蚁关进火柴盒里,还放进一些饼干屑,我们相信蚂蚁们会喜欢这个新家.遗憾的是不能像玻璃瓶一样在外面可以观察它们了.但可以用耳朵来听,把火柴盒贴在耳朵上,可以听见它们的脚步声.这些窸窸窣窣的声音极其轻微,必须在夜深人静时听,而且要平心静气地听.在这若有若无的微响中,我曾经有过不少奇妙的遐想,我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大,它们长出了美丽的翅膀,像一群威风凛凛的大蟋蟀……然而我们的试验还是没有成功.不到两天时间,火柴盒里的蚂蚁们全都逃得无影无踪.我也终于明白,蚂蚁们是不愿意被关起来的,它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗,也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福.对它们来说,没有什么比自由的生活更为可贵.跳河在几十双眼睛的注视下,我爬上了苏州河大桥的水泥桥栏.我站得那么高,湍急的河水在我脚下七八米的地方奔流.我闭上眼睛,深深地吸了一口气,准备往下跳,然而脚却有点儿发抖……背后有人在小声议论——“喔,这么高,比跳水池的跳台还高！这孩子敢跳？”“胆子还真不小！”“瞧,他有些害怕了.”议论声无一遗漏,都传进了我的耳朵.于是我闭上了眼睛,又深深地吸了一口气……这还是读初中一年级时的事情.放暑假的时候,我常常和弄堂里的一批小伙伴一起下黄浦江或者苏州河游泳.有一天,看见几个身材健美的小伙子站在苏州河桥栏上轮流跳水,跳得又潇洒又优美,使人惊叹又使人羡慕.我突然也想去试一试,他们能跳,我为什么不能呢？小伙伴们知道我的想法后,都表示怀疑,他们不相信我有这样的胆量.我急了,赌咒发誓道：“你们看好,我不跳不姓赵！”看我这么认真,有几个和我特别要好的孩子也为我担心了,他们说：“好了,我们相信你敢跳了.你可千万别真的去跳！”“假如‘吃大板’(“吃大板”,指从高空落水时身体和水面平行接触,极危险),那可不是闹着玩的！”可是再也没有人能够阻拦我的决心.我爬上桥栏时,小伙伴们都为我捏一把汗,有几个甚至不敢看,躲得远远的……然而当我站到高高的桥栏上之后,却真的害怕起来,尤其是低头看桥下的流水时,只觉得头晕目眩.在这之前,我从未在超过一米以上的高度跳下水,现在一下子要从七八米高的地方跳入水中,而且没有任何准备和训练,真是有点冒险.如果“插蜡烛”,保持直立的姿势跳下去,危险性要小些,但肯定会被人取笑.头先落水呢,一点把握也没有……我犹豫了几秒钟.在听到背后围观者的议论时,我一下子鼓起勇气：头先落水！我眼睛一闭,跳了下去.但结果非常糟糕,因为太紧张,落水时身体蜷曲着,背部被水面又狠又闷地拍了一下,几乎失去知觉.挣扎着游上岸时,发现背脊上红红的一大片.不过,这极不潇洒的一跳,却使我懂得了怎样才能使身体保持平衡.“这一跳不行,我重跳.”当小伙伴们拥上来时,我喘着气宣布了我的决定.不管他们怎样劝阻,我还是重新爬上了桥栏.我又跳了两次.尽管我看不见自己落水时的姿势,但从伙伴们的赞叹和围观者的目光来看,后两次落水我是成功了.我的父母和学校的老师从来不知道我曾到江河里游泳,更不知道我还敢从桥头往河里跳.他们也许不会相信,这样一个经常埋头在书中的文质彬彬的好学生,竟然会做出这种只有顽童才会去干的冒险行动.然而我确确实实这样干了,干得比顽童还要大胆.为逞一时之强而去冒这样的险,似乎有点蠢,有点不值得,但我因此而树立了这样的信念：凡是我想要做的,我一定能够做到.随着年龄的增长,这信条越来越明确.尽管以后我也不断有过失败和挫折,但我从来没有轻易放弃过自己所追寻的理想和目标.17、给下列加点字注音.(2分)威风凛凛．．( ) 湍．急( ) 蜷．曲( ) 惊惶．不安( )18、解释加点词语在句中的含义.(4分)(1)我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大,它们长出了美丽的翅膀,像一群威风凛凛的大蟋蟀……（2）我想它们大概是饿了,便旋开瓶盖投进一些饭粒,可它们却毫无兴趣,依然惊惶不安．．．．地在瓶里奔跑.19、阅读文章,作者幼时为什么要饲养蚂蚁？请用简洁的语言概括他两次“囚蚁”的经历.(3分)20、饲养蚂蚁的失败让作者明白了什么？找出原文语句.对于作者明白的内容,你有怎样的思考,请简要谈谈你的理解.(4分)21、在“跳河”的章节中,作者一开始就写了自己准备跳河的紧张、恐惧的状况：“我闭上眼睛,深深地吸了一口气,准备往下跳,然而脚却有点儿发抖……”这与下文哪句话相照应？并说说作者这样开篇有什么用意？(4分)22、作者所说“凡是我想要做的,我一定能够做到.随着年龄的增长,这信条越来越明确.尽管以后我也不断有过失败和挫折,但我从来没有轻易放弃过自己所追寻的理想和目标”,你是否认同作者的这个观点呢？请结合生活实际谈谈从中得到的思考？(4分)23、童年是多么美好纯真的记忆啊！你是否有回忆起来让人忍俊不禁的童年往事呢？你是否有过回忆起来醍醐灌顶的童年经历呢？请你用生动的语言写一段关于自己童年的经历.(4分)(三)名著阅读:(5分)24、阅读“三藏道：“徒弟们,且休闲讲.那个会求雨,与他求一场甘雨,以济民瘼,此乃万善之事；如不会,就行,莫误了走路.”行者道：“祈雨有甚难事！我老孙翻江搅海,换斗移星,踢天弄井,吐雾喷云,担山赶月,唤雨呼风,那一件儿不是幼年耍子的勾当！何为稀罕！””（1）这段文字出自我国古典名著《三国演义》,作者是明代小说家 .(1分)（2）文中的“行者”是谁？说说她给你留下了怎样的印象？请结合小说中的其他相关情节加以分析.(4分)三、写作(50分)25、从下边的两个文题中任选一题作文.作文(1)题目：人生路上风景美作文(2)阅读下边材料,选择你感悟最深的的一点,自拟题目,写一篇文章.“片善可嘉,朝闻甘于夕死”,这是唐代诗人骆宾壬对待听取别人善言的态度.现实生活中,别人的琐言片语,往往会给我们以教益或启迪.学会倾听,你会感恩老师的谆谆教导,你会明白家长的良苦用心,你会懂得朋友的善意提醒……学会倾听,在人生的道路上你会辩明方向,在生活的舞台上你将绽放如莲.请以“学会倾听”为话题作文.作文要求：①要有自由、有创意地,抒发你最真挚的情感；②内容具体,有真情实感;③在记叙中可插入适当的描写和抒情；④认真书写,力求工整、美观.⑤不少于550字.答案与解析1、B、应为kǒng hè2、A、(B、莫名其妙C、迟疑不决D、置之不理)3、D、烽烟(战争)4、A、5、C、答案是《骆驼祥子》和《名人传》.6、(1)会挽雕弓如满月(2)将登太行雪满山(3)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(4)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(5)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺7、(1)B、(2)：冒号.(3)“殷勤”改为“辛勤”(4)天空,叫交给孤傲的雄鹰去丈量吧.8、旗开得胜铸青春辉煌.9、张岱.10、指初更以后,晚上8点左右；全白.11、大雪三日,湖中人鸟声俱绝.12、围绕“由点及面,由远及近,由上而下,总分结合,描写了一幅意境朦胧飘渺,亦真亦幻的雪后美景”回答即可.13、围绕“他痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的雅情雅致”来回答即可.14、末端,边际.15、D．E．16、(1)这一句是诗人想象之词,李白是亟思平定安史叛乱,一清中原,结果获罪远谪,虽遇赦而返,但满腔的怨愤,会与投身汨罗江的先贤屈原有相似的心境.这是对李白内心的揣测.(2)全诗抒发了对李白的牵挂与思念之情.17、威风凛凛( lǐn ) 湍急(tuān ) 蜷曲( quán) 惊惶不安( huáng )18、(1) 形容声势或其实使人敬畏.(2) 本指恩为惊慌害怕,不知怎么办才好,文中找蚂蚁因为被囚在了不通气的药瓶子里害怕、恐慌的状态.19、童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养,而且所有的动物都可以从小养到大,就像人一样,摇篮里不满一尺长的小小婴儿总能长成顶天立地的大巨人.连蚂蚁也不例外./第一次,用玻璃瓶饲养十五只,结果都死了；第二次用火柴盒,结果跑得无影无踪.20、蚂蚁们是不愿意被关起来的,它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗,也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福.对它们来说,没有什么比自由的生活更为可贵.自由对于动物来讲是对它们最大的爱与尊重.21、然而当我站到高高的桥栏上之后,却真的害怕起来,尤其是低头看桥下的流水时,只觉得头晕目眩.作者这样安排使文章结构严谨,开篇设下悬念,为下文跳水做铺垫.22、认同.生活中要坚定自己的理想,哪怕是遇到多大的坎坷挫折,都不要放弃,持之以恒的去做,才能有所得.23、突出笨事和趣事方面记叙童年经历.24、(1)吴承恩(2)孙悟空(或孙行者)；勇敢无畏、敢作敢当、神通广大、知恩图报.结合“三打白骨精、大闹天宫”等情节分析即可.25、略.。
关于实验的优秀作文范文文档16篇
关于实验的优秀作文范文文档16篇实验的优秀作文1在一次科学课上，我们做了酒精灯实验，马老师和我们说：“我们的实验目标是学习点燃酒精灯。
”马老师先给我们做了一次示范，便把酒精灯发了下来，酒精灯的外形底下是圆圆的，胖胖的，上面瘦瘦的，打开盖子，里面有着好几根细细的绳子，里边还有股刺鼻的味道。
开始做实验了，我先从火柴盒里拿出一根火柴，正当我想把火柴点燃时，很多不安涌到了我心头“万一火烧到了我的手怎么办？”“万一火蔓延到了我的衣服怎么办？”“不怕一万，只怕万一啊！”这些问题使我迟迟没有动手，但一个回答使我动手了，那就是：“如果我永远都不敢干这件事，那我就会一直困在害怕的处境！”于是我强力的控制着我的手，去点燃火柴，“嚓”火柴被我点燃了，我的心情顿时雨过天晴，我连忙从下到上的顺序点燃酒精灯，我突然感觉我的手好像越来越烫了，我赶忙甩掉火苗，放到桌上，一放完，我就“呼呼”的吹着我的手指，等到我的手指不烫时，我就用盖子从上到下盖住火苗，“呼”我长吁了一口气说道：“终于做完这个实验了。
”我在心里暗暗的高兴着：“呵呵，我终于不怕点火柴了！”这次科学课使我完全明白了：“一个人如果要战胜自身害怕的东西，就要亲自去实践，不能坐以待毙。
”实验的优秀作文2一天早晨，我在，上看到一个用醋酸或柠檬汁当墨水写字的科学小实验，觉得很有趣，便自身动手做起来。
我向妈妈要酸醋，可妈妈说没有，我又向她要柠檬，她又说：＂柠檬贵，难买．＂我正着急，爸爸说：＂不用柠檬也可以呀，你妈妈买的橘子里也有柠檬酸呀！＂我听了连忙取来一个橘子，将它切开使劲捏起来，橘子汁溅了我一脸，我好不容易才挤了一小杯．＂墨水＂做好了，我拿了一根棉签做笔，使开始用＂笔＂醮着＂墨水＂在白纸上写起字来．我写了一行：王路晴做的小实验，请爸爸妈妈参观！一会儿，＂墨水＂干了，白纸上却什么痕迹也没有．我神神秘秘地把这张＂白纸＂递给妈妈：＂妈妈，您看！＂＂看什么？什么都没有哇？＂妈妈拿着纸左看看，右看看茫然地瞪着我．我开心地说：＂您等会就知道了，＂我边说边点燃事先准备好的一支蜡烛，将白纸放到烛火上烤，烤着烤着，奇迹出现了，白纸上显现出一行淡黄色的字来，而且字迹渐渐由浅变深，由橘色，金黄色变成降红色．爸爸，妈妈都和我看呆了．爸爸笑着问我：＂你知道这个小实验的科学道理吗？＂我摇摇头．妈妈说：＂酸一加热就会使酸性加强，因此，白纸受热的时间越长，酸性加就越大，写的颜色就越深．这里面更多的科学道理，要等你将来中学学化学时才会懂．＂科学小实验真奇妙呀！实验的优秀作文3一张纸、三个水杯，到底可以做什么样的实验呢？老师给我们每一个小组发了一张纸和三个杯子，杯中装了水。
人教部编版六年级语文上册第8课《灯光》教学课件
品读交流
战斗的结果
这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后 ，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友 不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他 自己却没有来得及见一见电灯。
既是对前面的情节的照应，也强调了郝副营长是为了理想而英勇 献身，同时作者也由衷地赞叹革命先烈为理想而献身的无私和伟大。
语言描写
郝副营长对未来 生活的憧憬和向 往，寄托着他的 梦想和希望。
品读交流
“靠”“望”“陷”三个动词 表现了郝副营长对美好未来的期盼。
他把头靠在胸墙上， 望着漆黑的夜空，完全陷 入了对未来的憧憬里。
品读交流
半个小时以后，我刚回到团指挥所，战斗 就打响了。三发绿色的信号弹升上天空，接着 就是震天动地的炸药包爆炸声。守敌的围墙被 炸开一个缺口，突击连马上冲了进去。没想到 后续部队遭到敌人炮火的猛烈阻击，在黑暗里 找不到突破口，和突击连失去了联系。
天安门广场上的千万盏灯，让作者想起了一位战争 时期的战友——郝副营长。他为了让孩子们能够在明亮 的电灯底下学习，不惜牺牲自己宝贵的生命。
整体感知
朗读课文，根据下面提示给课文划分层次。
第一部分（ 1———— 2） ）
“我”漫步在天安门广场,听到“多好啊”的欢叫,引起了对往事 的回忆。
第二部分（ 3———— 1）1 ）
2.自主完成《分层作业单》
堂
1、回顾本节课所学知识，熟练 掌握知识要点。 2、完成课后练习题。
课堂小结
今天学完了你有什么收获呢？
各抒己 见吧！
习
1、老师引导学生回顾本课知识点。 2、布置课后练习任务。
默读选文
“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一 口气，用尽所有的力气举起来，直指着正北方向：“好，好同志…… 你……你把它带给……”
《童年笨事》阅读练习及答案
童年笨事赵丽宏如果回想一下，每个人儿时都会做过一些笨事，这并不奇怪，因为儿时幼稚，常常把幻想当成真实。
做笨事并不一定是笨人，聪明人和笨人的区别在于：聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理，而笨人则屡错屡做，永远笨头笨脑地错下去。
我小时候笨事也做得不少，现在想起来还会忍不住发笑。
囚蚁童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养，而且所有的动物都可以从小养到大，就像人一样，摇篮里不满一尺长的小小婴儿总能长成顶天立地的大巨人。
连蚂蚁也不例外。
在歌里唱过“小蚂蚁，爱劳动，一天到晚忙做工”，所以对地上的蚂蚁特别有好感，常常趴在墙角或者路边仔细观察它们的活动，看它们排着队运食物、搬家，和比它们大无数倍的爬虫和飞虫们作战……大约是五岁的时候，有一天我和妹妹忽发奇想：为什么不能把蚂蚁们放到玻璃瓶里养起来呢？像养小鸡小鸭那样养它们，给它们吃，给它们喝，它们一定会长大，长得比蟋蟀和蝈蝈们还要大。
这件事情并不复杂。
找一个有盖子的玻璃药瓶，然后将蚂蚁捉到瓶子里，我们一共捉了十五只蚂蚁，再旋紧瓶盖。
这样，这十五只蚂蚁便有了一个透明整洁的新家。
我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶子里的动静，只见它们不停地摇动着头顶的两根触须，急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动，似乎在寻找什么。
我想它们大概是饿了，便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它们却毫无兴趣，依然惊惶不安地在瓶里奔跑。
它们肯定在用它们的语言大声喊叫，可惜我听不见……第二天早晨起来．第一件事情就是看玻璃瓶里的蚂蚁。
只见那十五只蚂蚁横七竖八躺在瓶底下，安安静静地一动也不动，它们全都死了。
我和妹妹很是伤心了一阵，想了半天，得出结论：是因为药瓶里不透气，蚂蚁们是闷死的。
（现在想起来更可能是瓶里药味使小蚂蚁们送了命。
）原因既已找到，新的办法便随之而来。
我找来一只火柴盒子，准备为蚂蚁们做一个新居。
怕它们再闷死，我命令妹妹用大头针在火柴壳上扎出一些小洞眼，作为透气。
当时已是深秋，天气有些冷，于是妹妹又有新的担忧：“火柴盒里很冷，小蚂蚁要冻死的！”对，想办法吧。
四年级夸张句、标点符号、及综合训练
四、改夸张句1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
改：我觉得这个碗犹如千斤重，怎么也送不到嘴边。
2、广场上的人多极了。
改：广场上人头攒动3.大厅里安静极了。
改：大厅里安静极了，连一根针掉在地上的声音都能听到。
4.会场上掌声很响。
改：会场上掌声震耳欲聋。
5.孩子们的欢笑声很大。
改：孩子们的欢笑声响彻云霄。
6.他跑得很快。
改：他跑得很快，像一支离弦的箭一样。
7.他很兴奋。
改：他兴奋得天都乐翻了。
8.今晚的月亮真亮。
改：今晚的月亮真亮，照得大地如同白昼。
9. 工人叔叔大吼一声。
改：工人叔叔一声吼，地球也要抖三抖。
10.这儿的人可真多啊。
改：这里人头攒动。
11.她一点胃口也没有。
改：她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。
12.这座楼真高。
改：这座楼高耸入云。
13.这橘子很酸。
改：这橘子酸得我的牙都快掉了。
14.他很饿。
改：他饿得都可以把一头大象给吃了。
15.我们很高兴。
改：我们高兴得一蹦三尺高。
16.他家穷得很。
改：他家穷得快揭不开锅了。
17.他的声音难听极了。
改：他的声音难听极了，简直能震碎人18.这个地方太小不能开宴会。
改：巴掌大的地方不能开宴会。
的耳膜。
19.从楼上看下去，车辆很小。
改：从楼上看下去，车辆小得跟蚂蚁一样。
20.他的房间很小。
改：他的房间只有巴掌大。
21.水流从几丈高的悬崖上泻下来，飞溅起阵阵白雾。
改：水流从几丈高的悬崖上泻下来，整个世界都被染成白色。
22.天气太热了，简直叫人受不住。
改：天气太热了，快把人烤干了。
23.桂花开了，很远就能闻到香味。
改：桂花开了，十万八千里的地方都能闻到香味。
24.他的鞋真大。
改：他的鞋比摇篮还大。
25.黄河掀起大浪。
改：黄河掀起万丈巨浪。
26.在不大的监狱里，革命者照样锻炼身体。
改：在火柴盒大的监狱里，革命者照样锻炼身体。
27.我那个红色的新书包上绣着一朵美丽的山茶花。
改：我那个红色的新书包上绣着一朵美丽到可以把蝴蝶引来的山茶花。
28.雪很大。
改：鹅毛般的大雪，将整个村庄淹没了。
六年级上册-数与代数-知识点梳理
1、已知其中一个数及它们的比，求另外一个数
2、已知两数的和及它们的比，求这两个数
3、已知两数的差及它们的比，求这两个数
PS：可能会遇到三者之间比的关系，需要化连比
1、把一根绳子按3∶2截成甲、乙两段，已知乙段长4.8米， 这根绳子原来长多少米？
计算： ×+1 85×
生活应用
1、连续求一个数的几分之几是多少，用连乘计算
2、求比一个数多（少）几分之几的数是多少,列式为
单位“1”×（1±分率)
1、甲是24，乙是甲的 ，丙是乙的 ，丙是多少？
2、鸡有200只，鸭的只数比鸡多 ,鸭有多少只？
比
比的意义
1、两个数相除又叫做两个数的比，比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。
工程问题
工程问题:工作量=工作时间×工作效率
工作效率=工作量÷工作时间
工作时间=工作量÷工作效率
题中没有给出具体的工作总量,解题时要把工作总量看作单位“1”，用单位时间内完成工作总量的几分之一表示工作效率
1、修一条公路，甲队单独修需要20天完成，乙队单独修要30天完成。两队合修，几天可以完成？
2、修一条公路如果甲、乙两个工程队一起修，需要8天；如果乙工程队单独修,需要12天.如果甲工程队单独修，需要多少天？
乘除混合运算
分数乘除混合运算的顺序同整数乘除混合运算的顺序完全相同
计算： × ÷
生活应用
1、已知一个数的几分之几是多少，求这个数，可以用除法计算,也可以列方程解答.
2、已知两个数的和(差）及倍数,求这两个数，可以设其中一个数是x，另一个数用含有x的式子来表示,再根据等量关系列方程解答。
夸张句的问题
夸张句的问题篇一：夸张句练习夸张句练习：我那个红色的新书包上绣着一朵美丽的山茶花。
大厅里安静极了。
会场上掌声很响。
孩子们的欢笑声很大。
答案：我那个红色的新书包上绣着一朵美丽到可以把蝴蝶引来的山茶花。
大厅里安静极了，就连掉落的一根针的声音都能听得见。
会场上的掌声震耳欲聋。
孩子们的欢笑声响彻云宵。
他跑得很快。
（改为夸张句）答案：他跑得很快，就像一支离弦的箭。
教室里非常安静。
（改为夸张句）答案：教室里非常安静，就连一根针掉到地上都能到。
今晚的月亮真亮。
（改为夸张句）答案：今晚的月亮真亮，照得大地如同白昼。
我们小学就要毕业了。
（改为夸张句）答案：天啊！这么快我就要小学毕业了！他非常兴奋。
（改为夸张句）缩小例句：从楼上看下去，车辆很小。
（改为夸张句）答案：从楼上看下去，车辆小的跟蚂蚁一样。
教室里特别安静。
（改为夸张句）答案：教室里静得连根针掉在地上也听得到。
答案：他兴奋得天都乐翻了。
他的房间很小。
（陈述句）他的房间只有巴掌大。
（夸张句）水流从几丈高的悬崖上泻下来，飞溅起阵阵白雾。
改夸张句水流从几丈高的悬崖上泻下来,整个世界都被染成白色。
7 、天气太热了，简直叫人受不住。
（改成夸张句）天气太热了,快把人烤干了!桂花开了，很远就能闻到香味。
（改为夸张句）桂花开了,远在十万八千里的地方都能闻到香味。
他的鞋真大。
（改为夸张句）改为夸张句，1、黄河掀起大浪。
2、在不大的监狱里，革命者照样锻炼身体。
3、他的鞋真大.1黄河掀起万丈巨浪.2在火柴盒大的监狱里，革命者照样锻炼身体。
3他的鞋比摇篮还大.篇二：夸张句大全夸张句1.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
2.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
3.三万里河东如海，五千仞岳上摩天。
4.哇,好大一棵树,都顶到天了。
5.风太大了,地都被揭掉了一层皮。
6.教室真静啊,静得可以听见同学们的呼吸。
7.教室里静得连根针掉在地上也听得到。
8.整个礼堂挤得连根针都插不下。
9.这玫瑰真香啊,香得十里外都闻得到。
夸张句 词语搭配
17、时间过得真快。
时间过得让你觉得只是一眨眼功夫。
18、家乡的变化真大。
家乡的变化真是日新月异。
组词并填空
开：（）伟业（）荒地（）产品
（）思想（）矿藏（）道路精：①我们的工作首先要（），不能有一点儿马虎。
②楹梁、屏风、门窗上都雕刻着（）的花纹。
赞：①老师和同学们都（）李强的毛笔字写得好。
5必须必需
一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上
采集原料。
他买了一些学习上（）的用品。
6毕竟究竟
兴国塔（）有多高，谁也没有测量过。
光靠瓜菜过日子，（）是填不饱肚子的。
7沉重繁重
（）的工作，累得他更加消瘦了。
他怀着（）的心情告别了妈妈。
8成绩成就成果
建国六十周年的伟大（）鼓舞着亿万人民。
我们学校的体育工作取得了很大的（）。
困难欺负（）的人，碰到坚强的人，只好乖乖低
头。
解应用题是我们数学学习中的（）环节。
13．安静平静宁静恬静
风停了，雨住了，西湖的水面又恢复了（）。
上课铃响了，校园（）下来了。
14．亲切亲密亲热
老师（）的教导使我永远不忘。
大伙儿像久别的亲人一样，（）极了。
恩格斯是马克思的（）战友，他们共同起草了《共产党宣言》。
他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费
掉。
２安静宁静平静寂静
老师来了，教室里立刻（）下来。
海上有一轮明月，照着（）的海面。
他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。
３维持保持保护
渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。
他始终（）着艰苦朴素的优良作风。
４埋怨抱怨
事后，他（）自己考虑不周到。
2020云南中考(语文)专题复习第二部分 语文知识积累 第9讲 名著阅读
第9讲名著阅读（练习）(二)吴承恩《西游记》1．(2019·昆明)根据下列章回题目及图片完成后面的题目。
《西游记》第二十四回万寿山大仙留故友五庄观行者窃人参第二十五回镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观第二十六回孙悟空三岛求方观世音甘泉活树(1)第二十四回中，撺掇孙悟空去偷人参果的是谁？猪八戒(悟能)。
(2)请你从第二十五、二十六回中，选择一个具体情节加以简述，并结合该情节分析孙悟空的性格特点。
【示例一】悟空被误解多吃了一个人参果，不能忍受道童的斥骂，一怒之下，推倒了人参果树。
可以看出孙悟空受不得委屈、性情急躁、冲动冒失的性格特点。
【示例二】镇元大仙回到五庄观，知道了悟空窃果毁树之事，便将逃走的师徒四人捉回观中，要加以惩戒，悟空主动替师父受罚。
可以看出孙悟空重情重义、忠心耿耿、勇于担当的性格特点。
【示例三】悟空为了救活人参果树，寻遍三岛十洲求救树良方未果，最后向观音菩萨求助。
可以看出孙悟空敢于承担责任、不畏困难、不轻易放弃的性格特点。
2．(2019·曲靖)名著阅读。
上图的故事情节名称：真假美猴王。
3．(2019·罗平模拟卷)名著阅读。
“却说那[甲]久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在马上，一只手牵着蟹绳，出松林向南观看。
”上面文字中[甲]指的是《西游记》中的沙僧(或沙和尚、沙悟净)，他修成正果后，受封为金身罗汉(或金身罗汉菩萨)。
他的性格特征主要是忠心耿耿、任劳任怨等。
4．(2019·成都)在叙述中插入诗词，是《西游记》行文的一个特点。
下面是从《西游记》中摘录的有关孙悟空的诗句，请概括出相应的故事情节。
(1)渴饮嫆铜捱岁月，饥餐铁弹度时光。
天灾苦困遭磨折，人事凄凉喜命长。
(被定五行山)(2)棒架威风长，枪来野性狂。
一个是混元真大圣，一个是正果善财郎。
(大战红孩儿)5．(2019·咸宁)走进“西游”，重温经典。
行者丢下扇子道：“不停当！不停当！被那厮哄了！”三藏只道：“怎生是好！”……八戒道：“只拣无火处走便罢。
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火柴盒里的连比
一天晚上，小亮的家里停电了，左等右等也不来电，小亮和姐姐感到枯燥极了，就要求爸爸出道题考考他们。
爸爸说：“既然你们有兴趣，就给你们出道题吧！把361根火柴放进三个盒里，使第一盒火柴的根数的3/4等于第二盒的1/3，第二盒的等于第三盒的2/5，问三个盒中各有几根火柴？”
小亮一听完题目就说：“这题不难，碰到这个量的几分之几等于那个量的几分之几，我用比例的方法就能解。
瞧，第一盒的根数×3/4＝第二盒的根数×1/3，根据比例的基本性质，得到：第一盒的根数：第二盒的根数＝ 1/3∶3/4 ＝4∶9，
同样道理，第二盒的根数：第三盒的根数＝ 3/5∶2/5 ＝3∶2＝9∶6，所以第一盒的根数：第二盒的根数：第三盒的根数＝4∶9∶6。
然后就可以解出来了，姐姐，你说怎么样？”姐姐说：“我可以用更巧的方法解。
先把3/4和1/3 变成3/4 和3/9 ，也就是说把第一盒火柴和第二盒火柴分别平均分成4和9份，然后各取3份，这两个3份同样多，这说明其中的一份也同样多，这样第一盒火柴是第二盒火柴的4/9；同样道理，第三盒火柴是第二盒火柴的2/3。
所以第二盒是361÷（1＋ 4/9＋2/3 ）＝171（根），第一、三盒火柴的根数也就可以解出来了。
是不是比你的简单？”
小亮这才明白：在解题的时候，要选择最佳思路，力求简洁、灵活！。