体育趣味游戏
体育课小游戏
体育课小游戏
体育课小游戏是一种轻松有趣的运动形式,可以让学生
们在放松的状态下学习体育知识和锻炼身体。
下面介绍几种适合体育课的小游戏:
1. 接力赛
接力赛是体育课上经典的小游戏之一。
学生们分成若干组,每组由若干名队员组成,然后进行接力赛。
比赛时,每名队员需要在指定的距离内疾跑,并将接力棒交接给下一名队员,最后到终点的队伍获胜。
2. 障碍赛
障碍赛是一种趣味性极强的小游戏,可以锻炼学生的协
调能力和反应能力。
教师可以布置多个障碍物,如跳绳、爬绳、越过栏杆等等,学生需要在规定时间内完成所有障碍,最后完成任务的学生获胜。
3. 射箭比赛
射箭比赛是一种需要精准度和耐力的小游戏。
教师可以
在校园内或比较安全的区域摆放靶子,学生需要搭建自己的弓箭并进行射箭比赛。
比赛时,要求学生在规定的时间内射中尽可能多的靶子,最后命中靶子最多的学生获胜。
4. 拔河比赛
拔河比赛是一种需要集体力量的小游戏。
学生们分成两队,每队在一根绳子的两端,然后比赛双方开始拔河,比赛时,要求学生全力以赴,最后将对方拽到自己一侧的队伍获胜。
5. 篮球比赛
篮球比赛是一种魅力十足的小游戏,可以提高学生的协
调能力和篮球技巧。
比赛时,学生每组分别在自己的半场得分,最后得分较多的队伍获胜。
通过这些小游戏的组织,可以让学生们在轻松的氛围下
更好的锻炼身体,而且小游戏拥有互动性强、趣味性高等特点,能够激发学生的积极性,帮助他们更好地学习体育知识和锻炼身体。
体育游戏100例
体育游戏100例体育游戏是一种既能锻炼身体、又可以娱乐的活动。
它不仅能够提高人们的身体素质,还可以培养人们的团队合作意识和竞争精神。
在这篇文章中,我们将为您介绍100个有趣的体育游戏。
篮球游戏:1. 三人篮球赛:由两个队伍各由三名球员组成,通过篮球比赛争夺胜利。
2. 篮球接力:将球队分成两组,每个队员持球依次完成投篮,速度最快的队伍获胜。
3. 戴帽子的篮球:在戴有帽子的情况下进行篮球比赛,增加难度和趣味性。
足球游戏:4. 人墙比赛:将队员排列成墙状,要求对方队伍在人墙前进球。
5. 兔子和猎人:将球场分成两个区域,兔子队员在自己区域内传球,猎人队员负责抢球。
6. 繁忙的足球:在足球场上设置多个球,并要求球员在限定时间内将球传递到指定地点。
乒乓球游戏:7. 乒乓球接力赛:将球队分成两组,每个队员依次完成乒乓球接发动作,速度最快的队伍获胜。
8. 盲目乒乓球:队员戴上眼罩后进行乒乓球比赛,提高对触觉的敏感度。
9. 非对称乒乓球:使用不同大小、形状和质地的球进行乒乓球对战,增加挑战性。
网球游戏:10. 场上一对一:两个球员在网球场上进行比赛,再加上一对一的挑战性。
11. 团队网球:两个团队各自分成两人,通过团队合作和战术配合,争取获胜。
12. 球员轮转:允许球员在比赛过程中自由轮流替换,增加比赛的灵活性。
羽毛球游戏:13. 同步羽毛球:两个团队在两个羽毛球场上同时进行比赛,增加竞争激烈度。
14. 羽毛球拼图:将羽毛球场分成若干个区域,每个球员只能在自己的区域内进行比赛。
15. 环球羽毛球:使用环形球网和羽毛球,球员需要围绕球网打球。
田径游戏:16. 奔跑接力:将队员分成若干个小组,在指定距离内完成接力赛。
17. 雨中跳远:在雨天进行跳远比赛,增加比赛的观赏性和难度。
18. 看看谁更快:两个队伍争夺谁能够更快地从起点跑到终点。
游泳游戏:19. 混合接力:队员依次完成蛙泳、仰泳、蝶泳和自由泳,最快完成的队伍获胜。
体育趣味小游戏【50个】
体育趣味小游戏【50个】1、攀登高峰:(每队各5人)器械:肋木参赛队员成一路纵队站在肋木前,比赛开始,各队第一人立即手脚并用向上攀爬肋木,用手触一下肋木最高一层横木然后爬下,第二人用同样方法攀爬,如此依次进行,以先完成的队为胜。
2、火车赛跑:(男女各8人)参赛队员成一路纵队蹲下,后面队员将双于放在前面队员的肩上。
比赛开始,全队同步双脚跳向前,以排尾通过终点线为比赛结束,用时少的队为胜。
3、足球射门:(男女各5人)器械:小球门、可乐瓶、足球学生成一路纵队站在距球门6米远的限制线后。
比赛开始,依次将球踢出,球进门前不碰倒人墙(10个可乐瓶)和守门员(1个可乐瓶)计1分,每人踢3球,最后累计全队进球总数的多少判定名次。
4、穿针引线:(男女各5人) 器械:针、线各队成一路纵队站在起跑线后,前面30米处椅子上放有针和线。
比赛开始,各队第一人跑出至折返点处,将线穿到针上后跑回,第二人出发,依次进行,先完成的队为胜。
5、夹球跑接力:(男女各5人) 器械:塑料筐、乒乓球、筷子参赛队员成一路纵队站在起跑线后,比赛开始,第一人跑向终点用筷子将一个乒乓球从筐内夹出并跑回起点放入筐内,将筷子交给第二人,依次进行,以先完成的队为胜。
规则:球掉地后须在原地将球夹起后再继续进行比赛。
6、矮人跳绳接力:(男女各5人) 器械:短绳参赛队员成一路纵队站在起跑线后,比赛开始,第一人手持短绳采用蹲姿向前跳出绕过标志物跑回,将短绳交给第二人,依次进行,以先跑完的队为胜。
7、快乐的搬运工 (男女各5人)器械:轮胎学生成一路纵队站在起跑线后,线前20米处放一标志物。
比赛开始,排头抱轮胎跑出,绕标志物返回,将轮胎交给第二人,依次进行,以先完成的队为胜。
8、传球接力 (男女各10人)器械:篮球参赛队员成一路纵队,第一人手持排球准备。
比赛开始,由第一人开始用头上胯下的方法向后传递,传至排尾,排尾抱球跑回,做完一轮先完成的队为胜。
9、行路难 (男女各6人)器械:体操棒各队分成两组相距15米准备,排头将一体操棒放在两脚脚面上。
体育课热身小游戏有哪些
体育课热身小游戏有哪些培养学生对体育课的兴趣,让学生充分体验到参加体育运动的乐趣,是奠定学生终身参加体育运动的重要前提。
以下几个课前小游戏可以充分活跃课堂气氛,帮助课程顺利进行。
1. 平衡性游戏组织:(1)将学生平均分到四个区域内,并将标志盘顶在头上,由走过度到跑,到指定区域。
(2)可头顶球比赛(停顿的时间)。
要求:背部直立,手臂张开,保持平衡,走或跑的过程中,标志盘掉在地上,要喊:“解救,我被冻住了”!要本方队友将标志盘放置头顶方可向前移动。
2. 追逐接力游戏组织:(1)将学生分成两组或三组,在指定的方形区域(20×20)边线排开,每次只能进入1人在区域内,去任意拍其他组的学生,一旦拍到,方可换本方下一个人进去。
(2)也可将两组学生进入区域内,第三组在外面排开,计时开始,每次进去一人追逐,拍到对方后交换队友,直到最后一人完成停表,看哪组完成的时间最短。
要求:被拍到的人,不交换,只有拍到对方的人且没有被碰到,方可交换队友。
看哪组学生最先完成。
3. 抓捕游戏组织:学生每人一球在指定区域内,自由运球,选两名学生手拉手(或牵扯背心)当捕手,被捕到人踩球(或靠球,拉球,揉球等球性练习)十次。
看哪组捕手捕到人最多。
要求:运球的学生要观察,灵活的利用空间,不能停止不动,要多盘带,有自信。
4. 指令游戏组织:学生每人一球,按发出的指令做运球动作或完成指令。
要求:注意力要集中,动作准确,对动作慢或完成不规范的学生进行相应的惩罚(立俯卧撑跳)。
永远的圆圈人数:不限,十人以上为佳游戏步骤:1. 先让大家手拉手站成一圈(可以让男女生交叉站),然后让大家记住自己左手边和右手边的人,一定要记清楚,不要弄错左右。
2. 让大家把手放开,喊“跑!”。
尽量让大家跑得乱七八糟一点。
3. 看差不多了,喊“停!”,让大家原地不动的站着,然后再让他们尽量往中间聚拢。
4. 这时让他们去拉自己左右手的人,记住,千万不能弄错左右,等大家都牵好手之后拉开,看大家能不能成功的恢复成一个圈。
体育小游戏大全
体育小游戏大全体育小游戏是一种结合体育运动元素的休闲娱乐方式,可以锻炼身体、提高反应能力和团队合作精神。
下面为大家介绍一些常见的体育小游戏。
1. 接力赛游戏接力赛是一种团队合作的游戏,通常分为田径接力赛和水上接力赛两种方式。
在田径接力赛中,每个队员依次奔跑一段距离,将接力棒传给下一个队员,直至完成全程。
而水上接力赛中,队员们则需要在水中快速游泳,并将接力棒传递给下一个队员。
接力赛游戏可以培养团队协作和合作精神,提高跑步和游泳等运动能力。
2. 篮球比赛篮球比赛是一种普遍受欢迎的体育小游戏。
两个队伍通过投球、传球、运球等技术,争夺得分。
篮球比赛可以锻炼身体协调能力、灵活性和反应能力,同时也是一种增进友谊和团队合作的方式。
3. 足球趣味赛足球趣味赛在正式足球规则的基础上加入了一些有趣的限制和规则。
例如,只能用一只脚踢球、比赛时禁止用手等。
这些规则的改变增加了比赛的趣味性和挑战性,激发了参与者的创造力和想象力。
4. 橄榄球比赛橄榄球比赛是一种具有高度身体接触性的体育小游戏。
队员们需要在规定区域内传球并推进橄榄球,最终达到对方球门得分。
橄榄球比赛可以培养团队合作、灵活性和耐力。
5. 羽毛球对打羽毛球对打是一种常见的室内体育小游戏。
两个人或四个人分成两组,通过用羽毛球拍将球传递给对方,并在规定区域内击球。
羽毛球对打可以提高反应速度、眼手协调能力和爆发力,并且是一种有趣的亲朋好友间的娱乐方式。
6. 乒乓球对战乒乓球对战是一种室内体育小游戏,类似于羽毛球对打,但使用乒乓球拍和乒乓球。
两个人或四个人分成两组,通过将乒乓球传递给对方并在规定区域内击球得分。
乒乓球对战可以培养反应速度、手眼协调和集中注意力,是一种受欢迎的休闲娱乐活动。
7. 游泳比赛游泳比赛是一种水上体育小游戏,参与者通过快速游泳在规定距离内竞争。
游泳比赛可以锻炼身体协调、耐力和呼吸控制能力,同时也是一种清凉舒爽的夏季活动。
8. 网球对打网球对打是一种户外体育小游戏,可以由两个人或四个人分成两组进行。
适合体育课上多人玩的趣味比赛游戏大全
适合体育课上多人玩的趣味比赛游戏大全适合体育课上多人玩的趣味比赛游戏大全体育课除了基本的体育锻炼,还需要以下适合很多人在体育课上玩的竞技游戏。
如果你是体育委员,现在就可以拿个笔记本记下来。
一、体育课游戏【跳大绳】道具:跳绳1-2根参与组伍:12支,每组3人,裁判:4-5人,1人计时。
比赛规则:每组选手依次进入,即一个人先进入,然后离开,再另一个人进入,以此类推。
比赛时间限3分钟,规定时间内跳得多的为胜。
二、体育课游戏【抢瓶子】道具:两根绳子,饮料空瓶若干参与人员:分两组一同进行,每组3人,男女不限,裁判:2人比赛规则:在一个圈里,三名选手被放在同一根绳子里,每个选手把一个饮料瓶任意放在面前1米处。
每个选手前面都有一条线。
比赛期间任何人不得越线,否则按违规处理。
裁判发令后,队员用反向力拿到前面的瓶子,第一个赢。
三、体育课游戏【踢毽球】规则:4人一组(自由组合,男女不限),每人踢一次机会球(双脚不限),不计时,羽毛球落地或用手接住球时停止计数。
得分:每位球员踢的总次数最高者获胜。
四、体育课游戏【20米二人三足跑】参赛组伍:12支,每组6人,分三轮进行比赛规则:参赛的两名队员并排站立,相邻的双腿绑在一起(腰带系在膝关节处)。
起跑后,两人并肩跑了20米。
有的几对树干到了终点就停了下来,按照三轮的总成绩来评判名次。
五、体育课游戏【齐头并进接力赛】规则:20人一组(自由组合,男女不限)。
计分:速度最快者胜。
再接再厉(搭桥过河)游戏六、体育课游戏【跳绳接力赛】规则:9人一组,2人抛绳,7人跳绳(自由组合,男女不限),每次5分钟,每人最多跳2次。
得分:跳绳最多的人获胜。
七、体育课游戏【志同道合(背夹球)】每组12人,男女不限。
20米距离,每端6人,每端2人分成3组,每人背一个篮球。
进行接力时,接力方需要在线完成接力活动,以最终完成团体至少八、体育课游戏【再接再厉(搭桥过河)】为胜每组12人,男女不限。
30米的距离,每端站6个人,每端会分成3组,每组2个人,一个人走,另一个人拿3个木牌依次往前放。
21个实用趣味体育游戏让学生爱上体育课
21个实用趣味体育游戏让学生爱上体育课什么是体育游戏?体育游戏是以身体练习为基本手段,按一定目的和规则进行的一种有组织的体育活动,也是一种有意识的、有创造性和主动性的活动。
体育游戏是学生喜爱的体育活动,它的内容丰富多样,形式生动活泼,融趣味性、娱乐性、健身性和教育性等多种功能于一体。
01、体育课趣味游戏9则1、贴鼻子一张硬纸板,上面画一个没有鼻子的大象,再用一块硬纸板,画一个象鼻子。
在距大象2 米远的地方画一白线,作为起点线。
游戏开始,游戏者手拿象鼻子,站在白线外,然后用毛巾蒙住眼睛。
蒙好后,向大象走去,走到自认为可以摸到大象的地方站好,然后把手中的象鼻子向大象头上贴去,只能贴一次(如图)。
把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票 1 张。
2、蒙眼示标在相距 5 米远的两地各画一条线,游戏者分别站在两条线上相对而立,左手各拿一钹。
游戏开始,用毛巾或大脑壳将游戏者的眼睛蒙上。
然后发令前进。
在相遇时,由发令人发令击钹。
游戏者同时用左手的钹向对方的钹击去,击中了,各得奖票 1 张。
3、拉人角力1)动作价值:发展提高引体向上的专项臂力。
2)动作方法:两人相对站立,各出脚相抵,各出手相拉。
然后互相用力拉引,看谁能把对方拉向自己这一边来。
将对方拉过来者为胜。
3)注意事项:对拉时,双方的一脚要始终相抵,不能移动位置,手握紧不能松,以免摔倒跌伤。
练习完一臂以后,再练另一臂,两个臂都要练4、拉起比劲1)动作价值:发展提高引体向上的专项臂力。
2)动作方法:两人面对坐下,两脚相抵,两双手拉紧。
然后两人同时用力向后拉,将对方拉起者为胜。
3)注意事项:听统一口令后,双方同时用力拉。
互拉时任何一方不得松手,松手者为失败。
练习最好在松软的土地上或草地上进行。
5、拉绳比赛1)动作价值:发展提高引体向上的专项臂力。
2)动作方法:两人面对站立,脚前各划一条线,相距 50 至 60 厘米,两人同时握紧一根结实的短绳。
然后两人同时用力后拉,将对方拉过线者为胜。
体育课游戏大全
体育课游戏大全体育课是学生们最期待的一堂课程,其中的游戏环节更是倍受欢迎。
通过游戏,学生们能够锻炼身体、培养团队合作精神,并且体验到运动的乐趣。
下面是一些适合体育课的游戏,希望对老师和学生们有所帮助。
1. 抢夺绳子这是一个激动人心的团队竞争游戏。
将学生分成两个队伍,队员们分别站在一根绳子的两边,争夺绳子的控制权。
目标是让绳子移动到自己队伍的一侧。
这个游戏可以锻炼学生的力量、速度和团队协作。
2. 躲避球躲避球是体育课中经典的游戏之一。
学生们分成两个队伍,站在球场两侧,互相投掷软质球进行攻击。
被击中的队员将被淘汰出局。
这个游戏可以锻炼学生的反应能力、灵活性和投掷准确度。
3. 拔河比赛拔河比赛是体育课上常见的竞技项目之一。
将学生分成两个队伍,各站在一条绳子的两侧,通过拉绳子的力量决定胜负。
这个游戏可以锻炼学生的团队合作意识、力量和耐力。
4. 发球墙发球墙是一个提高学生发球技巧的游戏。
在球场上设置一个用来反弹球的墙壁,学生们需要站在一定距离的位置,将球发出并击中墙壁。
通过连续的发球练习,学生们可以提高他们的技术水平和击球精度。
5. 跳绳比赛跳绳是一项锻炼全身协调性和耐力的运动,适合体育课的游戏环节。
学生们可以进行跳绳比赛,挑战自己的记录。
这个游戏既锻炼了身体,又培养了学生的毅力和耐心。
6. 篮球射击篮球射击是一个有趣的游戏,可以提高学生的篮球技巧。
学生们分成几个小组,每个小组轮流进行篮球射击比赛。
通过比赛,学生们可以提高他们的投篮准确性和团队合作能力。
7. 拼图接力拼图接力是一个寓教于乐的游戏,可以培养学生的观察力和团队协作精神。
将一幅拼图分成若干块,学生们分成若干个小组,每个小组轮流进行接力拼图。
通过拼图接力,学生们可以锻炼他们的思维能力和团队合作意识。
8. 障碍赛跑障碍赛跑是一个考验学生速度和灵活性的游戏。
在比赛场地设置一些障碍物,学生们需要跨越障碍物,并尽快到达终点。
这个游戏可以让学生们体验到竞争的乐趣,同时锻炼他们的身体素质。
体育课的各种小游戏
体育课的各种小游戏在学校体育课上,小游戏是激发学生参与度、增强身体素质和培养合作精神的重要环节。
这些小游戏不仅令学生们保持活力和积极性,还能够帮助他们发展协作、沟通和领导技能。
本文将介绍几种常见的体育课小游戏,它们不仅能使体育课更有趣,还能够促进学生的身心健康发展。
1. 手拉手接力赛这是一种简单而又有趣的接力赛,它能锻炼学生之间的团队合作和协调能力。
学生们形成小组,站成一列,队首的学生要用双手紧握队首的学生的手臂,然后开始奔跑,一直传递到队尾。
如果有一名队员的手失离队伍,该队就需要重新开始。
这个游戏不仅能锻炼学生的快速反应能力,还能培养团队意识,让学生们更好地合作。
2. 躲避球游戏躲避球是一种非常受学生喜爱的体育课小游戏。
这个游戏拥有简单的规则,学生们分成两队,站在球场两端。
一方手持球射向对方,而对方则需要躲闪避开球。
被球击中的学生将被判出局,最后留在场上的队伍将获胜。
这个游戏既能提高学生的反应速度,又能锻炼他们的敏捷性和团队合作。
3. 夺旗比赛夺旗比赛是一种体育课常见的战术游戏,有助于培养学生的策略思维和团队合作。
学生们分成两个队伍,每个队伍都有一面旗帜,放在球场的两端。
目标是尽快夺取对方的旗帜,并将其带回自己的基地。
学生们需要通过制定战术、协作作战来赢得胜利。
这个游戏能培养学生的决策能力、团队意识和领导能力。
4. 传球游戏传球游戏是一种锻炼学生协调性和团队合作的小游戏。
学生们分成小组,站成一列,距离适中。
第一个学生手持球,开始传球给下一个学生,然后依次传递到队尾。
如果有一名队员接球失败,队伍就需要重新开始。
这个游戏可以锻炼学生的手眼协调能力,促进队员之间的配合和默契。
5. 三腿赛跑三腿赛跑是一种非常有趣且需要合作的小游戏。
学生们分成小组,每两人绑在一起的腿,然后进行赛跑。
这个游戏需要学生们通过紧密的合作和协调来完成赛跑,增强对彼此的信任和理解。
除了锻炼身体协调性,这个游戏还能够促进团队合作和沟通能力的培养。
体育课趣味游戏大全
体育课趣味游戏大全NO.1 小兔赛跑脚踝部夹住一只小沙包,跳跃前进,看谁先到终点。
NO.2 牵环在两条间隔为3 米的平行线中间放一个铁环,发令后两人同时用棍牵引,谁先把环攫取到本方线后即为获胜。
NO.3 吊球比赛在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球,每组二人用乒乓球拍来回攻守。
看哪组打到的个数多即为优胜。
规则:只要有一次未拍上球就算失误。
NO.4 拉棒两人相对而坐,腿伸直,脚顶脚,双手同握一根木棒。
发令后,各自使劲往后拉,谁先把对方拉起来即为胜。
NO.5 知己知彼二人在圈内相对而站,由裁判员在各人背后别上一张字条。
发令后,谁先想方设法看到对方的字并说出来,就算胜了。
NO.6 打空降特务每人手持一只小沙包,裁判员将降落伞(手帕、绳子、螺丝帽做成),抛到空中,下降时,用沙包击中者即可得分。
NO.7 蛙式赛跑预备时游戏者横排蹲于起点线上。
裁判发令后,即可跳跃前进。
并按节奏轮流在身前身后击掌,以先到达终点者为优胜。
规则:比赛中不得站起来,倘若跌倒或手触地则为失误,退至起点重做。
NO.8 螃蟹赛跑参加游戏的每两人算一组,背对背夹住一个篮球。
发令后,用侧身跑的方法前进,看谁先到终点并且不掉球。
规则:行进中不得用手扶球。
如果中途球掉了,就退出游戏。
NO.9 定点空投利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。
在操场上画一条起投线,再在起投线10 至15 步远处画一个大圆圈,代表灾区。
游戏者每人每次可以投三至五个降落伞,谁降落在灾区的伞多为优胜。
NO.10 接圈用一根30 厘米长的塑料管粘住两头,做成一个圈。
游戏开始,两人相对而站,间隔数米,各手持一根40 厘米长的细棍子,轮流套接,每成功一次可得一分。
在规定的次数里,看哪队得分多。
注:套圈也可用藤条、竹篾做成。
NO.11 闯难关裁判员站在长板凳上左右摆动吊球(以篮、排球胆为宜),参加游戏的人从凳下钻过来时,被球碰着的次数少者为优胜。
NO.12 闯沟在地上画二条相隔二米的平行线,两线之间的空地代表山沟。
中小学体育课游戏200例
中小学体育课游戏200例1、跳竹竿3人一组,两人双手各握1根橡皮筋代替竹竿,双膝跪地,“持竿者”发出统一的口令,随着口令的节奏,不断使手中的“竹竿”一开一合,“跳竹竿”者随着竹竿的开合,灵巧、优美地跳跃其间。
2、跳绳夺帕二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面,然后依次相对跳进长绳里,边跳边找机会夺取对方的手帕,先夺到者得分,积分多的组为胜。
平局加赛,直至决出胜负。
3、抛水球将气球灌水,胀至香瓜般大,然后打结封口,这样的水球预备若干。
等分成甲乙两横队,相对而站,队间、行距均为三米。
开始时,甲队排头把水球抛向乙队排头,对方小心接住后抛回给甲队排二,余此类推,直至水球破裂,再换新水球继续,最后邀请失误多的队员表演小节目。
4、输电参加者20人以上,围成圆圈而坐,互相靠紧并在身后手拉手。
选一人当猜者居中。
圈内选三至四人作为电站,间距要求差不多。
游戏开始,任选一电站负责发电,按顺(逆)时针方向用握手紧压的方式输电,下一人收到讯号,也用同样方式传输,每当传至下一电站时,此人要发出“波!”的响声,同时再往下传。
猜者要根据自己的细心观察,及时判断电流的到某一电站的时间、位置,如果用手一指正巧“波”声响,则与该电站互换角色,三次失误要表演一个小节目。
为了增加悬疑和欢乐,电流可以在任何人手中停留片刻,电站有权使电实然倒流传送。
5、盲人塑像三个同性别的儿童为一组,分别蒙目当盲塑像师、模特儿和雕塑材料。
开始时,由模特儿摆出一个造型,盲塑像师用手触摸了解模样,然后将“雕塑材料”塑造成相同的造型。
完成后,拿掉蒙目套,看谁组塑得快又好。
之后,互换角色再玩,最后讨论各自的感受。
6、蝙蝠和蚊虫利用空间较大的室内场地,大家先目测走步,熟悉环境。
大家都当蚊虫闭上眼睛,双手前摸,慢慢行走,与别人相遇时就说:“我是蚊虫!”互击一下掌,再继续闭目行走。
游戏者中,只有一人事先被主持人暗中确定为蝙蝠,每当他与蚊虫相遇击掌,这个蚊虫就算被吃掉,并且马上重新投胎变成了蝙蝠。
小学体育课游戏大全
小学体育课游戏大全1、跳绳比赛跳绳比赛是小学生喜爱的一项运动项目。
选择一至两个跳绳,由老师或者学生担任裁判,赛场分为两条线,参赛学生欲获胜需连续跳一定次数,先跳完者为胜。
2、足球比赛足球比赛是小学生众所周知的运动项目,同时也是最受欢迎的项目之一。
足球比赛以击球、运球、射门等等为主要比赛项目,参赛选手需有过硬的技术和敏捷的反应能力。
3、篮球比赛篮球比赛是体育课上最流行的项目之一。
让学生根据球队轮流换位置、配合默契,速度快、节奏明快、灵活多变,不同身高的学生都能参与其中。
4、排球比赛排球比赛需要学生的配合、默契,更需要排球球技的熟练掌握,步骤繁多,强调学生之间的团队合作,增强沟通能力,调动学生参与体育运动的兴趣。
5、乒乓球比赛乒乓球比赛是小学生参与的一项项目之一,通过乒乓球比赛可以培养学生的身体素质,同时也能提高学生的协作精神,增强学生的团队意识。
6、羽毛球比赛羽毛球比赛是小学体育活动中常见的项目之一,打羽毛球既可以锻炼身体素质,也可以提高学生的心理素质,增强学生的心理承受能力。
7、游泳比赛游泳比赛需要学生掌握一定的技能,并且掌握游泳的基本规则。
参赛选手需要快速的游过一定的距离,比赛既考验人类的耐力,也考验游泳技巧。
8、田径比赛田径比赛是最具全球性的体育运动项目之一,跑、跳、投,分别是最基本的田径项目之一,田径比赛可以增强身体素质,提高学生的竞技水平。
9、散步比赛散步比赛是最简单的运动项目之一,既能增强学生的身体素质,也能带来心理放松的效果,同时还可以放松学生的心理压力。
10、太极拳比赛太极拳是一种传统的中国功夫,太极拳比赛有着悠久的历史,既能够锻炼身体,也能够培养学生的耐力和毅力。
11、瑜伽比赛瑜伽是一种注重内心修养的健身项目,通过比赛可以提高学生的全身肌肉控制能力,更重要的是使学生感受到健康的快乐和身心的平衡。
12、跳橡皮筋跳橡皮筋是小学生喜欢玩的一种游戏,可以锻炼身体的协调性和反应力,同时也可以发掘学生中的潜力,增强学生的自信心。
体育课趣味游戏大全
体育课趣味游戏大全体育课趣味游戏是提升学生参与度、增加学生对体育运动兴趣的重要途径。
在课堂教学中,添加一些趣味游戏可以让学生更加积极主动地参与体育活动,并且能够增强学生的团队合作精神和竞争意识。
本文将介绍一些适合在体育课上进行的趣味游戏,帮助学生更好地享受运动的乐趣。
游戏一:传球接力赛游戏要求:平均分成若干队,队员之间站成一列,队伍最前面的一名队员手持球传给后面的队员,最后一个队员再传回给最前面的队员,如此循环直到完成一圈为胜利。
游戏二:跳绳大战游戏要求:将学生分成两队,每队固定人数。
每个队员持一个跳绳,一方开始跳绳,另一方通过击打对方跳绳使对方停下来,以完成队内团结协作为胜利。
游戏三:躲避球游戏要求:将学生分成两队,每队人数相等。
比赛起始时,双方站在场中,用软质球互相投掷,当被击中后,被击中者淘汰,直至一队被淘汰完。
游戏四:攀登比拼游戏要求:设置一个攀登桩,两队分别选择一名队员,第一名队员进行攀登。
站在攀登桩上,双手抓住攀登桩,双脚踩在地上,用力往上爬,后方的队员在前方队员抓住桩下地后继续攀登。
以迅速从底部攀登到桩顶部为胜利。
游戏五:踢毽子游戏要求:分成若干队,每队固定人数。
在规定的时间内,每队队员将毽子踢向对方,使对方无法接到毽子,完成的队伍得分最多为胜利。
游戏六:水枪比拼游戏要求:将学生分成两队,每队一把水枪和一桶水。
比赛开始后,每队队员使用水枪射击对方,水枪水量消耗完后,需要跑到自己队桶处补充水。
队员被喷湿后出局,最后剩下的队伍为胜利。
游戏七:拔河比赛游戏要求:将学生分成两队,每队队员与对方队员握手对抗,通过团队力量使对方队伍后退超过标线为胜利。
游戏八:篮球练习游戏要求:将学生分成若干队,每队安排一个队员持球进行进攻,其他队员负责防守,进攻球员在规定时间内射门,防守队员阻止进球。
每队的进攻与防守轮流进行。
总结:通过上述趣味游戏的设置,可以增加学生在体育课上参与的积极性,培养他们团队合作精神和竞争意识。
体育课堂游戏100例有趣
体育课堂游戏100例有趣体育课堂游戏作为学校体育课程中的重要组成部分,不仅能够增强学生的体质,还能够培养学生的团队合作意识和竞争精神。
而有趣的游戏往往能够更好地吸引学生的兴趣,增加他们的参与度。
本文将为大家介绍100个有趣的体育课堂游戏,帮助教师们为学生提供多样化且富有趣味性的课堂体验。
1. 跳溜溜球比赛:学生分组进行跳溜溜球比赛,看哪个小组跳得最远最稳。
2. 羽毛球接力赛:学生分组进行羽毛球接力赛,看哪个小组完成接力最快。
3. 陀螺争霸赛:学生使用陀螺进行比赛,看哪个同学的陀螺旋转时间最长。
4. 双人拔河比赛:学生两两组队进行拔河比赛,看哪个组合的力量更胜一筹。
5. 篮球五打五:学生分组进行篮球比赛,看哪个小组得分最高。
6. 足球射门大赛:学生轮流进行射门比赛,看哪个同学射得球最准。
7. 障碍跑比赛:学生进行障碍跑比赛,看哪个同学能够最快地跑完关卡。
8. 排球接力赛:学生分组进行排球接力赛,看哪个小组完成接力次数最多。
9. 游泳比赛:学生进行游泳比赛,看哪个同学能够最快地完成指定距离。
10. 跳水比赛:学生进行跳水比赛,看哪个同学能够展示出最酷炫的技巧。
11. 趣味橡皮绳跳:学生进行橡皮绳跳比赛,看哪个同学能够跳出最多有趣的花样。
12. 踢毽子比赛:学生分组进行踢毽子比赛,看哪个小组能够踢得最多次数。
13. 乒乓球接力赛:学生分组进行乒乓球接力赛,看哪个小组完成接力最快。
14. 羽毛球羽毛接力赛:学生分组进行羽毛球羽毛接力赛,看哪个小组完成接力最快。
15. 跳高比赛:学生进行跳高比赛,看哪个同学能够跳得最高。
16. 篮球投篮比赛:学生进行篮球投篮比赛,看哪个同学能够命中最多次数。
17. 躲避球比赛:学生分组进行躲避球比赛,看哪个小组幸存人数最多。
18. 接力足球比赛:学生分组进行接力足球比赛,看哪个小组完成接力最快。
19. 篮球扣篮大赛:学生进行篮球扣篮比赛,看哪个同学能够完成最酷炫的扣篮动作。
适合体育课上多人玩的趣味比赛游戏大全
适合体育课上多人玩的趣味比赛游戏大全体育课是学生们最期待的一堂课,既可以锻炼身体,又可以放松心情。
为了让体育课更加有趣,我们可以引入一些多人玩的趣味比赛游戏。
本文将为大家介绍一些适合体育课上多人玩的趣味比赛游戏大全,以丰富大家的体育课活动。
一、跳绳大作战跳绳是一项简单而有趣的运动,适合多人一起参与。
在跳绳大作战中,可以邀请同学们分成两个小组,进行比赛。
比赛的规则可以根据不同的级别和年龄段进行调整,可以是单人跳、双人跳、甚至三人以上的团队跳。
比赛的目标是看哪个小组的成员能够坚持的时间最长,或者完成最多的特定跳绳动作。
二、拔河比赛拔河比赛是一项考验团队协作和力量的竞技项目。
在体育课上,可以组织同学们进行拔河比赛。
将全班同学分成两个小组,每个小组站在两条标线的两端,各自拿住拔河绳,比赛开始后,双方要竭尽全力往自己一方拉,看哪个小组能够将对方拖过自己的标线。
这个游戏不仅能锻炼同学们的力量和体力,还能培养他们的团队合作意识。
三、踢毽子比赛踢毽子是一项动作协调性较强的体育运动,适合多人同时进行。
在踢毽子比赛中,可以邀请同学们组成小组,进行比赛。
比赛的规则可以根据不同的级别和年龄段进行调整,可以是看哪个小组的成员能够连续踢毽子次数最多,或者是看哪个小组的成员能够完成特定的踢毽子动作。
四、跳板接力赛跳板接力赛是一项需要团队协作和灵活性的比赛。
在跳板接力赛中,可以将同学们分成若干个小组,每个小组成员站在一个跳板上,当老师发出口令后,第一个小组的成员跳下来,然后第二个小组的成员跳上去,依此类推,直到所有小组的成员都完成一轮跳板动作。
比赛的目标是看哪个小组能够最快地完成整个接力赛程。
五、射门比赛射门比赛是一项考验精准度和力量的比赛项目。
在射门比赛中,可以邀请同学们分成两个小组,每个小组轮流进行射门。
可以在操场上设置几个射门目标,比赛的规则是看哪个小组能够将足球射进目标次数最多。
这个游戏既能锻炼同学们的身体素质,又能培养他们的技能和团队合作精神。
78个趣味体育游戏让学生爱上体育课
78个趣味体育游戏让学生爱上体育课不少孩子对体育运动总是提不起兴趣,特别是跑步这些比较单调的训练。
其实要让孩子爱上运动,兴趣是必不可少的,下面搜集的78个趣味体育游戏不妨和孩子一起试试,让孩子轻易爱上运动,享受运动!1、迎面接力(10人)器械:接力棒男生、女生相距 30米成一路纵队相对站立,教师发令后,男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去,将接力棒传递给女生第一人,白己站到女生排尾。
女生第一人持棒跑向男生,将接力棒传递给男生第二人,站到男生排尾。
如此依次进行,每人跑一次,以先跑完的队为胜。
2、同舟共济 (4人)器械:木板两块参赛队员站在木板鞋上,在起跑线后站好。
比赛开始,队员协同动作前进,以船尾到达终点线为比赛结束,时间少者为胜。
3、齐心协力:(8人)参赛队员成一路纵队,前面队员抱住后面的队员右腿,后面队员左手搭在前面队员的肩上,比赛开始。
队员们单脚向前跳跃前进,以排尾跳过终点线为比赛结束,时间少者为胜。
规则:队伍从哪断开必须从哪接好,不得提前跳。
4、协同作战 (2人)器械:排球参赛者背对背,互相挽住对方的手臂,中间夹一排球,站在起跑线后。
比赛开始,二人迅速侧身向前跑,绕过标志物跑回将球交给后面的队员,依次进行,以先跑完的队为胜。
规则:不得松开手臂;球若掉下必须拾起重新开始。
5、运球接力 (10人)器械:篮球参赛队员分甲乙两组分别站在起终点线后成一路纵队,比赛开始甲组第一名队员运球至乙组将球交给乙组第一名队员,乙组第一名队员接球后迅速向甲组运球并将球交给甲组第二名队员,依次进行,以先完成的队为胜。
规则:不得抱球跑;不得扔球。
6、二人三足跑 (2人)器械:绳带参赛者并排站在起跑线后,用绳子将二人的内侧腿捆好。
比赛开始,二人向前跑出,以先到达终点者为胜。
规则:必须向前走跑,不得跳跃。
7、划船比赛:(2人)两人对面互相做在对方伸出的脚面上,并抓们对方的手臂,形成小船状,排在:起点线外。
比赛开始,各个“小船”在前后摆动时,交换移动两人的双脚,使“小船”向前行进,以先到达终点的队为胜。
20个不需要用到道具的体育小游戏操场教室都适用赶紧收了
20个不需要用到道具的体育小游戏操场教室都适用赶紧收了20个不需要用到道具的体育小游戏:操场、教室都适用,赶紧收了!体育课是学生们最期待的时刻之一,不仅可以锻炼身体,还可以放松心情。
然而,在一些资源匮乏的学校,缺乏足够的体育器材成为了制约学生锻炼的一个问题。
今天,我将介绍20个不需要用到道具的体育小游戏,无论是在操场上还是在教室里,都能方便实施。
让我们来一起看看吧!1. 集体跳绳:无论是在操场上还是在室内,跳绳都是一项简单而又有效的锻炼方式。
可以组织学生们一起跳双人绳、三人绳等,增强团队合作意识。
2. 拔河比赛:只需要一根绳子,就可以组织拔河比赛了。
可以根据学生的年龄和体力状况,设置不同的对抗组合,增加乐趣。
3. 往返跑:将操场分成两个区域,然后设置一个起点和一个终点。
学生们在规定的时间内来回跑动,看谁能跑得最远,增强耐力和速度。
4. 拼图游戏:将学生分成若干个小组,每个小组有一副乱序的拼图。
比赛开始后,小组成员拼图时不能说话,只能通过手势和眼神进行沟通,看哪个小组先完成拼图。
5. 第二道线:将操场上的线分成两段,学生需要跨过第一道线到达第二道线,但是不能碰到线上的任何部分。
随着比赛的进行,可以逐渐加大距离和难度,锻炼学生的平衡和协调能力。
6. 逃跑者和捉迷藏:将学生分成逃跑者和捉迷藏者两组。
逃跑者需要在操场上寻找安全区域躲避,而捉迷藏者则需要尽快将逃跑者抓住。
这个游戏能够锻炼学生们的速度和反应能力。
7. 倒立比赛:让学生们尝试倒立的动作,看看谁能够坚持得最久。
这个游戏不仅有助于锻炼学生的肌肉力量,还可以增强平衡和协调能力。
8. 黑人抬棺:这个游戏在网络上非常火爆,可以考虑在体育课上进行。
学生们需要模仿黑人抬棺的动作,在有规定时间内完成任务,考验他们的团队合作和协调能力。
9. 留在原地:学生们站在一块固定的区域内,然后进行各种有趣的动作。
只要有人离开原地,就算失败,看哪个小组能坚持得最久。
这个游戏不仅能够锻炼学生的核心力量和协调能力,还能提高他们的专注力。
小学生体育游戏100例
小学生体育游戏100例。
1、三人抢桶;2、安全岛;3、冰桶挑战;4、多人罗汉拔河;5、多人蛇形接力;6、足球抢红包;7、踩气球;8、车轮游戏;9、虎虎生威;10、小熊游戏;11、斗地主;12、火把传递;13、蹦伦跳;14、五子棋;15、海盗船;16、车坐游戏;17、弹力绳抛投;18、吹牛仔;19、护矮人;20、极限挑战;21、极限定向滑;22、团体轮蹬;23、抚摸鸡;24、怪物蹦极;25、气吹毯;26、拔河双锹;27、铃铃钓鱼;28、橄榄球竞速;29、跳高街;30、庄稼奔跑;31、乒乓球大赛;32、拔河摔跤;33、灭火空中操;34、顺手牵羊;35、趣味街球;36、接羽毛球;37、穿桥障;38、客家传统游戏;39、宾果游戏;40、海盗王;41、抢枪游戏;42、抱卷跑步;43、角力;44、疯狂跳河;45、投掷垒;46、朗朗秀;47、开花锥游戏;48、跳猴子;49、气球比赛;50、趣味绳梯;51、瓜架竞速;52、华尔街接杆;53、脚投垒;54、快到碗里来;55、卡片射击;56、反偷看;57、串扣六节;58、对对碰;59、水域尊王;60、篮球小游戏; 61、穿街跳房;62、提篮攀墙;63、摇骰子游戏;64、红包笼;65、水桶比赛;66、智力比赛;67、肩锁蚂蚁;68、拔河球;69、抛鸡蛋游戏;70、黑暗钢筋绳;71、百钱百马;72、手牵手;73、偷鸡摸狗;74、灯笼穿越;75、电梯操作;76、冰壶大作斗;77、绳子竞跳;78、冰壶射门;79、拖拉传球;80、脚步跳过;81、平衡木比赛;82、大幅跳跃;83、禁止摸牌;84、穿担架跑步;85、搭积木;86、噔一噔抢绣球;87、识旧物;88、爆竹谋虎;89、掷大型环;90、饕餮王;91、芭蕾舞;92、大囊街抢;93、铁伞打扫;94、安眠棒;95、踏脚车;96、梳子传递;97、三杯子游戏;98、五雷响叮当;99、钢丝琴;100、红旗绕桩跑。
体育内堂小游戏
1、张开你想像的翅膀(培养发散性思维)主持人事先用硬纸板准备一些圆形、三角形、长条、四方形的图形,邀请若干学生上场。
如主持人给一人一个圆和一个长条图形,请他在规定的一分钟内,利用自己丰富的想象力进行发散性思维,尽可能多地说出这两个图形可组合成哪些东西。
例如圆和长条成垂直就是一把伞,也可把它看作是一付大饼油条、笔记本和钢笔,还可以组合成篮球架、镜架、苍蝇拍……游戏者一边讲,地一边演示,以组合巧妙、合理、形象、丰富多采、让人觉得言之有理名次列前。
2、猜成语(培养判断能力)这个游戏可由一个小组表演让大家猜,也可以两个小组采取对抗的形式进行。
先由一个小组的成员用哑剧表演一个成语小品,如一阵射击过后,十人都倒下了,过来。
这是什么?九死一生。
最后评价一下了一会儿有一人挣扎着爬了起,哪个小组的表演出色、谁猜的猜中率高。
3、《西天取经》游戏(培养意志毅力)主持人邀请8人上场,等分成甲乙两组,先由甲组当取经队,4人分别扮演不同的角色:1、唐僧用单脚打坐,合掌;2、孙悟空手搭凉棚抬起左膝;3、沙和尚向后抬起1条腿做挑担状;4、猪八戒左臂曲肘撑头,右腿屈膝搭在右大腿上,身体稍后倾做睡懒觉状。
乙组都当妖怪。
游戏开始,主持人“1、2、3、……”有节奏地数数(击掌),乙组的又喊又叫:“妖怪来了!妖怪来了!”并去挑逗甲组的人(但不能推碰拉触)。
甲组的人坚持不动,一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。
接着两组互换角色,游戏继续。
哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。
4、乘公共汽车(培养反应敏捷性及社会公德)邀请一位口齿清楚的同学,有表情地朗读下面一则小故事,要求参赛者听见“站”字坐下,听到“坐(包括“座”)”站起来,每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员,每做错一次就朝头上猛敲一下,最后,挨敲的次数最少者,还要回答一个文明礼貌的小问题,答得好的为优胜。
有一次,小明和妹妹乘公共汽车。
上车后,小明发现一个空座位,他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。
这时,过来一位老奶奶,她扶着拉手,站在小明身边。
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运城三中趣味运动会比赛方案活动的目的和意义:为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的阳光体育运动,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同享受校园生活的快乐,同时培养队员团结合作的精神,增强队员集体荣誉感。
运城三中趣味运动会领导组:组委会主席:郭文革副主席:王明亮李淑红王新胜成员:杨志赵胜利张饶张国平荆东兴杨开运城三中趣味运动会裁判组:组长:杨金成员:杨志王金勇贾海芬运城三中趣味运动会宣传组:组长:赵胜利成员:张建张丽云运城三中摄趣味运动会摄像组:组长:邵冲(摄像)成员:樊争运(照相)运城三中趣味运动会安全保卫组:组长:乔银狮成员:古永吉全钢赵晓熊运城三中纪趣味运动会纪律组:组长:张国平成员:刘向民杜宁运城三中趣味运动会医疗组:组长:武文军运城三中趣味运动会后勤保障组:组长:荆东兴成员:王金勇李建伟王喜亮运城三中趣味运动会影响组:组长:杜宁宁运城三中趣味运动会主办单位:主办单位:教务处工会体育组协办单位:办公室德育处团委后勤处一、活动时间:5月23早上7点二、活动地点:学校操场三、参赛对象:高一、二学生、高一、二教师。
学生以班级为单位组织参赛(教师以年级为单位报6男6女)每班男女各6人,5月22日前把各单位参赛名单交工会。
四、游戏项目:1、二人三足跑2 、袋鼠跳3 、脚斗士4 、双人运球接力五、活动要求:1 参赛队员必须提前五分钟到场,若不按时到场按弃权处理。
2 参赛队员要服从工作人员安排。
六、准备器材:1 绑腿绳子10个 2 麻袋六个 3 篮球四个4哨子4个5 秒表8块6哨子8个七、奖励办法:各项目奖励前三名八、未尽事宜,另行通知。
运城三中趣味运动会(2014年)活动方案运城三中工会运城三中2014年趣味运动会安全预案我校拟于 5月底召开趣味运动会,为保障与会师生人身安全,保证大会安全顺利进行,特制定此预案,望大家认真学习,严格遵照执行。
一、指导思想安全第一,预防为主。
制定运动会安全应急处理预案,可以预防事故的发生,并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施,一旦发生事故,能够做到及时报警,自助自救,确保学校财产和师生生命安全。
二、准备工作1 .会前对全体与会师生进行安全教育,认真学习本预案,每个人都要明确职责,熟悉步骤,做到心中有数。
( 1 )学校召开一次运动会组织委员、裁判员、工作人员、各班领队会议,布置运动会事宜(特别是安全方面的要求)( 2 )体育组利用午间操时间向班主任或班长,讲明具体的安全措施及学校安全方案,把安全教育放在首位。
2 .学校及学生会就运动会过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项。
3 .学生根据自身身体状况自愿报名参加比赛项目,任何人不得强制学生参加比赛;对有心脏病、癫痫等不适宜进行体育锻炼的学生,不许其参加比赛;在班会上公开征询学生是否可以参加比赛,身体条件不允许的学生可在课下找老师说明情况,老师有对学生病情保密的义务。
4 .体育组及裁判员应在赛前认真检查好比赛器械及场地,保证运动员比赛安全。
5 .设置安全责任岗,在大会进行期间加强对会场、教学楼、宿舍楼等重要部门的安全巡查工作,责任到人。
6 .与校医室联系安排一名医务人员在运动会期间蹲守现场,随时准备处理可能发生的运动伤害,并提前备好急救药品和器械。
7 .后勤部门为大会做好后勤准备,保障水电供应,尤其要加强对食堂、小卖部的监督检查,确保大会召开期间师生饮水用餐安全。
三、组织过程1. 运动会组织委员会人员、裁判员、所有工作人员责任到位、责任到人,各司其责,杜绝事故的发生,以确保运动会正常进行。
2. 学生须在班主任带领下整队入场,入场后学生不许擅自离开指定地点去教室或寝室,更不允许私自离校或进入比赛场地围观。
一旦查到,严肃处理,学生有事须领导请假。
领队全程跟班,负责运动员参加比赛,组织班中学生有秩序地观看比赛,确保班中运动员与其他学生的安全(包括学生中午非比赛时间的安全)。
3. 运动员在点名后方能进入比赛场地,认真进行准备活动,以防止运动伤害;比赛完毕立即退场,不得在场内逗留围观。
4. 裁判员负责本裁判区域内运动员、观众的安全,确保比赛的正常进行。
赛前指导运动员做好准备活动,向运动员讲清比赛中应注意的安全问题,以减少运动伤害;及时清理闲散围观人员(对拒不离开或与裁判员发生顶撞者上交德育处处理),在保证安全的情况下方能进行比赛。
5. 保卫组应加强在校内的巡视,严禁非本校人员未经允许私自进入校内观看比赛或滋事;严禁学生无假离校。
6. 所有学生会在开会期间始终要坚守岗位,随时准备处理可能发生的运动伤害。
7. 学生视自身身体情况可终止自己的比赛,任何人不得阻拦;裁判员和工作人员应密切关注运动员身体情况,发现学生身体出现异常,可强制其停止比赛。
四、应对突发事件的措施1 .当遇到突发事件时,与会师生应按照预案要求坚守岗位,各司其职,听从大会统一指挥,开展救护工作,将事故的危害降低到最低程度。
严禁私自行动。
2 .广大师生应保持镇定,原地待命,切勿惊慌乱跑,造成混乱,发生踩踏事故,在班干部的协助下做好本班稳定工作。
3 .会议组织者应根据事先安排迅速组织学生有序撤离,并立即进行救灾;通讯联络组应将情况在第一时间迅速上报相关部门,请有关部门协助救助并与家长取得联系。
4 .事件发生后,与会领导、教师应积极救灾,严禁擅离职守,先行撤离。
5 .若有学生发生运动伤害,在岗老师应立即赶到现场进行救助,如果伤情严重可由老师陪同就医,由班主任通知家长。
6 .校外人员观看比赛经劝阻不离开学校的,可由保卫组强行将其带离;校外人员私自进校滋事,与校内人员发生冲突且情节严重的,保卫组应及时予以制止,并视情况报公安机关。
7. 任何人员如因不坚守岗位、不认真履行职责,将列入学校年度考核;如因失职造成安全事故,其损失由当事人全部承担,并按学校工作制度进行相关处理。
运城三中工会趣味运动会一、两人三足比赛规则(一)1、比赛办法:淘汰制,每组5个班,顺序由各班抽签决定,各组取第一名出线,预赛出线的队伍同时在进行下一轮决赛,最后决出第一,二,三名。
2、本项比赛为接力赛,每队选取12名队员(六男六女),2个人一组,2人的其中一只脚绑在一起,参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分,也不能低于脚踝。
比赛在起点处开始出发,至对面标志处折回,返回至起点处,两组之间击掌后,下一组队员出发,最后以谁先到起点进行排名3、起跑:在裁判员发出“预备”口令后,所有同学做出准备,发出“开始”口令后,学生成一体并排向前跑。
4、起跑时队伍中任意一名队员在起跑令发出之前越过起跑线都视为违规起跑,必须在全队回起跑线后重新起跑,若犯规两次,取消成绩。
5、比赛过程中若发生口角,则直接取消资格。
6、在游戏过程中若绳子脱落或队员摔倒,必须在结队后在分离或摔倒地点开始起跑。
7、监察组负责好每队路线,服务负责好每次比赛人员的安全,帮助准备好再出发。
8、两人三足,团结你我,友谊第一,比赛第二9、本次比赛活动细则解释权归体育组,(二)1、参赛场地:塑胶篮球场50米,终点处必须留有十米的空场地,在终点五米处设置安全垫,供队员冲刺后进行减速缓冲保护。
2、器材:哨子、垫子、绸布或者宽布条10根(三)裁判长:贾海芬发令员:贾海芬记录员:学生裁判员:张饶张国平杨开荆东兴赵胜利李彩升二、脚斗士比赛规则(一)脚斗士比赛规则:1、场地6米X 6米。
2、脚斗士比赛规则1)一场个人赛共设三局,每局一分钟,局间休息一分钟,比赛违规或得分停表,并在裁判的示意下继续比赛。
2)以计分方式判胜负,任意一方先到9分者胜。
3)得失分判定A主动攻击对方肩以上部位,对方得3分。
B支撑脚出界,对方得3分。
C双手均未能握住非支撑腿小腿以下部位(脱手),对方得3分。
D单局比赛内交换支撑脚,对方得3分。
E严重违反体育道德的行为,取消比赛资格。
4)违规条件:A用非支撑脚踝关节以下部位进攻对方。
B利用头、手、肩、肘、臂、躯干等部位作为攻击武器。
C将手置于攻击腿膝关节处进行攻击、攻防时头部的垂面超过膝关节。
D攻守时采用下蹲姿势,将头部及身体暴露给对方。
E裁判手势前进攻的。
以上条件违规一次,警告,违规两次,对方得三分。
5)终止比赛A比赛中被对方正当的攻击打到后,10秒内不能恢复比赛或裁判认为难以比赛,判对方胜。
B裁判判定一方3分钟难以比赛,判对方胜。
3、每班出5人(男生),5决3胜。
4、本规则解释权归体育组。
(二)裁判长:杨志副裁判长:张饶张国平杨开荆东兴赵胜利李彩升王金勇杨金贾海芬三、运球比赛(一)1、比赛规则:所有队员将手放到胸前,裁判将球放到两人中间背对背用两人背夹住球运球,球运到对面绕过障碍,再运回来,传给下一组,那组时间短那组胜。
2、比赛办法:淘汰制,每组3个班,顺序由各班抽签决定,各组取第一名出线,预赛出线的队伍同时在进行下一轮决赛,最后决出第一,二,三名。
3、本项比赛为接力赛,每队选取12名队员(六男六女),两个人一组,两人的手在胸前绑好,两人背对背横着走。
比赛在起点处开始出发,至对面标志处折回,返回至起点处,两组之间击掌后,下一组队员出发,最后以谁先到起点进行排名出“开始”口令后,学生成一体并排向前跑。
5、起跑时队伍中任意一名队员在起跑令发出之前越过起跑线都视为违规起跑,必须在全队回起跑线后重新起跑,若犯规两次,取消成绩。
6、比赛过程中若发生口角,则直接取消资格。
7、在游戏过程中若球脱落,必须在落地点开始起跑。
8、监察组负责好每队路线,服务负责好每次比赛人员的安全,帮助准备好再出发。
9、本次比赛活动细则解释权归体育组,(二)裁判长:杨金发令员:杨金记录员:学生裁判员:张饶张国平杨开荆东兴赵胜利李彩升四、袋鼠跳(一)1、比赛规则:每队12人(六男六女),比赛开始后每个队员依次钻入麻袋中,快速的跳向终点线,到达终点线后绕障碍跳回起点,击掌后下一个队员开始跳,那个对先结束为胜。
2、本项比赛为接力赛,每队选取六名队员,队员的双脚不能出麻袋,至对面标志处折回,返回至起点处,两组之间击掌后,下一组队员出发,最后以谁先到起点进行排名出“开始”口令后,学生成一体并排向前跑。
4、起跑时队伍中任意一名队员在起跑令发出之前越过起跑线都视为违规起跑,必须在全队回起跑线后重新起跑,若犯规两次,取消成绩。
5、比赛过程中若发生口角,则直接取消资格。
6、在游戏过程中队员脚出麻袋,必须在出脚地点开始起跑。
7、监察组负责好每队路线,服务负责好每次比赛人员的安全,帮助准备好再出发。
8、本次比赛活动细则解释权归体育组,(二)裁判长:王金勇发令员:王金勇记录员:学生裁判员:张饶张国平杨开荆东兴赵胜利李彩升注:各班各年级把运动员名单星期三下午6点前交各项目裁判长处。