幼儿园学前美丽的蝴蝶教学课件
幼儿园蝴蝶ppt课件美术
目录
• 蝴蝶的基本特征 • 蝴蝶的生活习性 • 蝴蝶在幼儿园中的应用 • 如何制作蝴蝶PPT课件 • 课件的演示和互动环节 • 总结与反思
01
蝴蝶的基本特征
蝴蝶的外形特征
蝴蝶的身体分为头、胸、腹三部 分，头部有一对触角，胸部有三
对足。
蝴蝶的翅膀通常薄如蝉翼，上面 覆盖着鳞片，翅膀中央有独特的
蝴蝶在寻找食物时，会根据食物的甜度和口感进行选择。有 些蝴蝶种类会选择甜度较高的花朵，而有些则选择酸度较高 的果实或腐肉。
蝴蝶的成长过程
蝴蝶的成长过程分为四个阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。每个阶段都有其特定的形 态和特征。
卵是蝴蝶生命的开始，通常被产在寄主植物上。幼虫孵化出来后，会以寄主植物 的叶片为食，经过多次蜕皮后进入蛹的阶段。蛹包裹在坚硬的壳中，最终羽化成 为成虫。
配色方案
选择鲜艳、对比度适中的颜色，以激 发幼儿园学生的学习兴趣，同时保护 学生的视力。
添加文字、图片和动画效果
文字添加
简洁明了地描述蝴蝶的形态特征 、生活习性等内容，避免使用过
于复杂的词汇。
图片选择
选用高清、生动的蝴蝶图片，展示 蝴蝶的美丽和多样性，增强学生对 蝴蝶的认识。
动画效果
适当添加动画效果，如蝴蝶飞舞、 蜕变等，增加课件的趣味性和互动 性，吸引学生的注意力。
素材选择
选择与蝴蝶相关的图片、视频、 音频等素材，确保素材质量高、 清晰度高，符合幼儿园学生的认 知水平。
模板选择
选择简洁、明快、可爱的PPT模 板，符合幼儿园学生的审美需求 ，同时使课件整体风格统一。
设计课件的布局和配色
布局设计
采用图文并茂的方式，将文字、图片 、视频等元素合理排版，保持页面整 洁、易读。
幼儿园大班科学课件ppt：美丽的蝴蝶共24页
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩ห้องสมุดไป่ตู้普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
幼儿园大班科学课件ppt：美丽的蝴蝶
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
幼儿园中班美术教案《美丽的蝴蝶》含PPT课件
幼儿园中班美术教案《美丽的蝴蝶》含PPT课件
活动目标：
1、通过多媒体课件，了解蝴蝶的形状特征，并感知不同花纹和图案的
蝴蝶。
2、学习用左右对称的办法装点蝴蝶。
活动预备：
1、多媒体PPT课件。
2、已打印的蝴蝶画纸材料，记号笔每人一支，油画棒每桌一盘。
3、蝴蝶飞的音乐。
配套课件：
下载地址：
活动过程：
一、猜谜引题：两根胡须头上翘，
身穿五彩花袍袍，
劳动辛劳我不怕，
跳起舞来我最好。
(蝴蝶)
二、利用课件，观赏各种蝴蝶。
1、让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧!(观赏课件)
提问，了解蝴蝶的形状特征：
1)蝴蝶有几对翅膀?(两对翅膀)
2)蝴蝶有没有眼睛?(有一双小眼睛)头上还有什么?(还有一对触角)
3)蝴蝶的身体是怎样的?(细瘦长长的)
4)蝴蝶有几只脚?
2、老师引导：蝴蝶身上还有五彩缤纷的花纹和图案呢，让我们一起来看看这些漂亮的蝴蝶吧!找一找，你最喜爱哪一只!
幼儿观赏课件。
第1页共2页。
中班科学活动《美丽的蝴蝶》课件.
中班科学活动《美丽的蝴蝶》课件.一、教学内容本节课选自中班科学活动教材第四章《走进昆虫世界》的第三节《美丽的蝴蝶》。
详细内容包括：蝴蝶的形态结构特征、生活习性、生长过程，以及蝴蝶与人类生活的关系。
二、教学目标1. 了解蝴蝶的基本特征，认识到蝴蝶的多样性，培养学生的观察力和想象力。
2. 通过观察、实践，使学生了解蝴蝶的生长过程，提高学生的动手操作能力和团队协作能力。
3. 培养学生对自然科学的热爱，增强环保意识，树立人与自然和谐共生的观念。
三、教学难点与重点教学难点：蝴蝶的生长过程及其与人类生活的关系。
教学重点：蝴蝶的形态结构特征、生活习性。
四、教具与学具准备教具：蝴蝶标本、PPT课件、放大镜、观察盒、彩笔、剪刀、胶水等。
学具：彩纸、画纸、剪刀、胶水、观察记录表等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示蝴蝶标本，引导学生观察蝴蝶的形态结构特征。
（2）学生分组讨论，分享观察到的蝴蝶特征。
2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解蝴蝶的生长过程，让学生了解蝴蝶的变态发育。
（2）通过PPT展示，讲解蝴蝶与人类生活的关系。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分发观察记录表，让学生观察蝴蝶标本，记录蝴蝶的特征。
（2）学生分组讨论，分享观察结果。
4. 动手操作（10分钟）（1）学生利用彩纸、画纸等材料，制作蝴蝶翅膀拼贴画。
（2）展示作品，互相评价，分享制作过程中的趣事。
（1）教师引导学生回顾本节课所学内容。
（2）学生分享学习收获和感受。
六、板书设计1. 《美丽的蝴蝶》2. 内容：（1）蝴蝶的形态结构特征（2）蝴蝶的生长过程（3）蝴蝶与人类生活的关系七、作业设计1. 作业题目：（1）观察身边的蝴蝶，记录它们的特征。
（2）以“蝴蝶的生长过程”为主题，画一幅画。
2. 答案：（1）观察记录表（2）画作八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）本节课的教学效果如何？（2）学生在学习过程中遇到的问题和困难有哪些？（3）如何改进教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度？2. 拓展延伸：（1）组织学生参观蝴蝶馆，深入了解蝴蝶的多样性。
中班科学活动《美丽的蝴蝶》精品优质课件
中班科学活动《美丽蝴蝶》精品优质课件一、教学内容在中班科学活动《美丽蝴蝶》中，我们选取教材中关于昆虫章节，详细内容聚焦在蝴蝶生命周期、形态结构以及与生态环境关系上。
通过学习，让孩子们解蝴蝶从卵、幼虫、蛹到成虫蜕变过程，认识蝴蝶种类及其特点，并探究蝴蝶与周围环境之间相互作用。
二、教学目标1. 知识目标：使孩子们掌握蝴蝶生命周期，认识不同种类蝴蝶及其特点，解蝴蝶与生态环境关系。
2. 技能目标：培养孩子们观察、思考、表达能力和合作精神。
3. 情感目标：激发孩子们对自然科学热爱，增强保护生态环境意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：蝴蝶生命周期理解，蝴蝶与生态环境关系探究。
2. 教学重点：观察蝴蝶特点，解蝴蝶生活习性。
四、教具与学具准备1. 教具：蝴蝶标本、放大镜、图片、视频、PPT等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示蝴蝶标本，让孩子们用放大镜观察，引导他们发现蝴蝶特点。
2. 例题讲解：通过PPT和视频，讲解蝴蝶生命周期，让孩子们解蝴蝶从卵到成虫蜕变过程。
3. 随堂练习：分组讨论，让孩子们分享自己观察到蝴蝶特点，以及蝴蝶生命周期中有趣现象。
4. 互动环节：让孩子们动手制作蝴蝶工艺品，加深对蝴蝶结构认识。
六、板书设计1. 板书《美丽蝴蝶》2. 板书内容：蝴蝶生命周期：卵、幼虫、蛹、成虫蝴蝶种类及特点：示例图片及文字描述蝴蝶与生态环境：关系简图及说明七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢蝴蝶，并标注其特点。
思考蝴蝶在你生活中扮演什角色，如何保护它们。
答案示例：画出蝴蝶应为真实可见种类，特点包括颜色、图案、翅膀形状等。
蝴蝶在生态系统中担任传粉者，人类应该保护蝴蝶生存环境，如种植花草、减少农药使用等。
八、课后反思及拓展延伸本次活动中，孩子们表现出较高兴趣，积极参与观察、讨论和实践操作。
在课后反思中，我认识到要进一步关注孩子们个性化需求，提高课堂互动效果。
在拓展延伸方面，可组织孩子们进行户外观察活动，让他们在真实环境中感受蝴蝶魅力，增强保护生态环境意识。
幼儿园中班科学活动《美丽的蝴蝶》课件.(1)
幼儿园中班科学活动《美丽的蝴蝶》课件.一、教学内容本节课我们将学习《美丽的蝴蝶》这一主题的科学活动。
教学内容选自幼儿园中班科学教材第四章第一节，主要详细讲述蝴蝶的生长过程、形态结构以及生活习性等方面内容。
二、教学目标1. 让学生了解蝴蝶的生长过程，认识到自然界生物的多样性和奇妙之处。
2. 培养学生的观察力、思考力和动手操作能力。
3. 培养学生热爱大自然、关爱生态环境的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：蝴蝶的生长过程和形态结构。
教学重点：培养学生观察、思考和动手操作的能力，以及关爱生态环境的意识。
四、教具与学具准备教具：蝴蝶生长过程的PPT、实物蝴蝶标本、放大镜、观察盒等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示蝴蝶标本、PPT等教具，让学生初步认识蝴蝶，激发学生对蝴蝶的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）详细讲解蝴蝶的生长过程、形态结构和生活习性等知识，让学生对蝴蝶有更深入的了解。
3. 随堂练习（10分钟）让学生分小组观察蝴蝶标本，用放大镜观察蝴蝶的翅膀、身体等部分，并进行简单的描述。
4. 互动环节（15分钟）教师提问，学生回答，巩固所学知识。
同时引导学生思考如何保护蝴蝶和生态环境。
5. 动手操作（10分钟）学生分组，用画纸、彩笔、剪刀等学具制作蝴蝶工艺品，培养学生的动手操作能力。
六、板书设计1. 板书《美丽的蝴蝶》2. 内容：（1）蝴蝶的生长过程（2）蝴蝶的形态结构（3）蝴蝶的生活习性七、作业设计1. 作业题目：（1）画出你心中的蝴蝶。
（2）写一篇关于蝴蝶的观察日记。
2. 答案：（1）学生自由发挥，以蝴蝶为主题进行绘画。
【例文一】今天我在幼儿园观察到了一只美丽的蝴蝶，它的翅膀上有漂亮的斑纹，身体胖乎乎的，真可爱！【例文二】我在公园里看到了一只蝴蝶，它在花丛中飞来飞去，好像在寻找什么。
我想，它一定是在找它喜欢的花吧！八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过观察、讲解、动手操作等环节，让学生对蝴蝶有了更深入的了解，达到了预期的教学目标。
幼儿园中班科学活动《美丽的蝴蝶》课件.
幼儿园中班科学活动《美丽的蝴蝶》课件.一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《动物的世界》，详细内容为第三节《美丽的蝴蝶》。
通过本节课的学习，让幼儿了解蝴蝶的生长过程、外形特征及生活习性，培养幼儿对大自然的热爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解蝴蝶的生长过程，知道蝴蝶是由卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段发育而成的。
2. 培养幼儿观察、描述蝴蝶外形特征的能力，能够用简单的语言表达自己对蝴蝶的认识。
3. 通过实践活动，让幼儿了解蝴蝶的生活习性，培养幼儿保护生态环境的意识。
三、教学难点与重点重点：蝴蝶的生长过程、外形特征、生活习性。
难点：让幼儿理解蝴蝶的生长过程，培养幼儿观察、描述蝴蝶外形特征的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：蝴蝶标本、蝴蝶生长过程图片、PPT课件、放大镜。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 导入：通过展示蝴蝶标本，引导幼儿观察、讨论蝴蝶的外形特征，激发幼儿对蝴蝶的兴趣。
（1）分发蝴蝶标本，让幼儿观察蝴蝶的颜色、翅膀形状、身体结构等。
（2）教师提问，引导幼儿回答，如：“你们看到的蝴蝶是什么颜色的？它的翅膀是什么形状的？”2. 新课内容：（1）通过PPT课件，讲解蝴蝶的生长过程，让幼儿了解蝴蝶是由卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段发育而成的。
（2）展示蝴蝶生长过程图片，让幼儿观察、讨论不同阶段的蝴蝶特点。
（3）带领幼儿观察蝴蝶的生活习性，了解蝴蝶与植物之间的关系。
3. 实践活动：（1）让幼儿用放大镜观察蝴蝶标本，引导幼儿描述蝴蝶的外形特征。
（2）组织幼儿进行“蝴蝶找家”游戏，让幼儿了解蝴蝶喜欢的生态环境。
4. 随堂练习：（1）请幼儿用彩笔在画纸上画出自己喜欢的蝴蝶。
六、板书设计1. 《美丽的蝴蝶》2. 内容：（1）蝴蝶的生长过程：卵、幼虫、蛹、成虫（2）蝴蝶的外形特征：颜色、翅膀形状、身体结构（3）蝴蝶的生活习性：喜欢飞舞、吸食花蜜、繁殖七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的蝴蝶，并描述其外形特征。
中班科学活动《美丽的蝴蝶》课件.
中班科学活动《美丽的蝴蝶》课件.一、教学内容《美丽的蝴蝶》课件主要依据幼儿园中班科学教育教材第四章《认识昆虫》的内容，具体涉及蝴蝶的形态结构、生活习性以及成长过程。
详细内容包括：蝴蝶的翅膀特征、身体结构、食物来源、迁徙行为以及蝴蝶的生命周期。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识蝴蝶的基本形态结构，了解其生活习性。
2. 培养幼儿对自然界生物的兴趣和热爱，增强环境保护意识。
3. 帮助幼儿理解蝴蝶的成长过程，提高观察力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：蝴蝶的生命周期、迁徙行为。
教学重点：蝴蝶的形态结构、生活习性、成长过程。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、蝴蝶标本、放大镜、观察盒、植物图片。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、手工材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示蝴蝶飞舞的视频，引导幼儿观察蝴蝶的特点，激发他们对蝴蝶的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）通过展示蝴蝶标本，详细讲解蝴蝶的形态结构、生活习性及成长过程。
3. 随堂练习（10分钟）分组让幼儿观察蝴蝶标本，用放大镜观察蝴蝶翅膀上的花纹，并记录下来。
4. 手工制作（15分钟）指导幼儿利用手工材料制作蝴蝶，加深对蝴蝶形态结构的认识。
教师带领幼儿回顾所学内容，鼓励他们分享观察和制作过程中的收获。
六、板书设计1. 板书《美丽的蝴蝶》2. 内容：蝴蝶的形态结构：翅膀、身体、触角蝴蝶的生活习性：食物、迁徙蝴蝶的成长过程：卵、幼虫、蛹、成虫七、作业设计1. 作业题目：（1）画一画你最喜欢的蝴蝶。
（2）描述一下蝴蝶的成长过程。
2. 答案：（1）略（2）蝴蝶的成长过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织幼儿到户外观察蝴蝶，了解它们在不同季节的变化。
（2）开展家庭作业，让家长参与进来，共同观察和记录蝴蝶的成长过程。
重点和难点解析1. 教学难点：蝴蝶的生命周期、迁徙行为。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和手工制作。
中班科学活动《美丽的蝴蝶》课件
中班科学活动《美丽的蝴蝶》课件一、教学内容本课教材选用的是《幼儿园中班科学活动》的第6册，活动主题为《美丽的蝴蝶》。
本课主要内容涵盖了蝴蝶的生命周期、形态特征以及生活习性等方面的知识。
通过本节课的学习，让幼儿了解蝴蝶的成长过程，培养幼儿对自然科学的兴趣和探索精神。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解蝴蝶的生命周期，掌握蝴蝶的形态特征和生活习性。
2. 技能目标：培养幼儿观察、思考、表达和交流的能力。
3. 情感目标：激发幼儿对自然科学的兴趣，培养幼儿热爱生活、保护环境的美好情感。
三、教学难点与重点重点：掌握蝴蝶的生命周期、形态特征和生活习性。
难点：蝴蝶生命周期的理解，以及如何观察和描述蝴蝶的生活习性。
四、教具与学具准备教具：课件、蝴蝶标本、图片、视频等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示课件中的蝴蝶图片，引导幼儿观察蝴蝶的外形特征，让幼儿说出自己对蝴蝶的认识。
2. 知识讲解（10分钟）教师讲解蝴蝶的生命周期，包括受精、孵化、幼虫、蛹、成虫等阶段。
同时，讲解蝴蝶的形态特征，如翅膀、触角、足等。
3. 视频观看（5分钟）播放蝴蝶生命周期的视频，让幼儿更直观地了解蝴蝶的成长过程。
4. 例题讲解（10分钟）通过蝴蝶标本和图片，让幼儿观察蝴蝶的生活习性，如蝴蝶喜欢在花丛中飞舞、吸食花蜜等。
让幼儿学会观察和描述蝴蝶的生活习性。
5. 随堂练习（5分钟）让幼儿用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的蝴蝶，并简单描述蝴蝶的外形特征和生活习性。
6. 小组讨论（5分钟）分组讨论如何保护蝴蝶和生态环境，让幼儿认识到保护环境的重要性。
每组选出一个代表，展示本组讨论的保护蝴蝶和生态环境的方法，并分享自己的绘画作品。
六、板书设计蝴蝶的生命周期：受精、孵化、幼虫、蛹、成虫蝴蝶的形态特征：翅膀、触角、足蝴蝶的生活习性：花丛中飞舞、吸食花蜜等七、作业设计1. 请幼儿回家后，和家长一起观察周围的蝴蝶，并记录下蝴蝶的生活习性。
中班科学活动+《美丽的蝴蝶》课件
1.教具：准备蝴蝶标本、图片、PPT课件、视频资料等，以丰富多样的形式展示蝴蝶的相关知识，提高幼儿的学习兴趣。
2.学具：提供观察盒、放大镜等工具，让幼儿在观察蝴蝶标本的过程中，锻炼观察力和动手能力。
三、教学过程中的例题讲解和互动环节
1.例题讲解：
a.通过播放蝴蝶生长过程的视频，让幼儿直观地了解蝴蝶的生命周期。
2.拓展延伸：组织一次户外活动，让幼儿实地观察蝴蝶，了解蝴蝶的生活习性，进一步培养他们的观察力和环保意识。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定
2.教具与学具的准备
3.教学过程中的例题讲解和互动环节
4.作业设计
5.课后反思及拓展延伸
详细补充和说明：
一、教学难点与重点的确定
在本次教学活动中，蝴蝶的生命周期、分类及生态环境是教学难点与重点。这些知点较为复杂，需要通过生动形象的方式进行讲解，帮助幼儿理解和掌握。
b.展示不同种类的蝴蝶图片，引导幼儿观察、讨论并学会区分。
c.讲解蝴蝶的生态环境，结合实际案例，让幼儿认识到保护生态环境的重要性。
2.互动环节：分组进行观察，让幼儿相互交流观察心得，提高表达能力和合作能力。
四、作业设计
1.作业题目：观察身边的蝴蝶，记录它们的特征和生活环境。
2.作业要求：幼儿需在家长的帮助下，观察蝴蝶并进行记录。此作业旨在让幼儿将所学知识运用到实际生活中，提高观察力和实践能力。
中班科学活动+《美丽的蝴蝶》课件
一、教学内容
《美丽的蝴蝶》课件选自中班科学活动教材第四章第二节，详细内容包括蝴蝶的生命周期、蝴蝶的分类、蝴蝶的生态环境以及蝴蝶与人类的关系等。
二、教学目标
1.了解蝴蝶的生命周期，掌握蝴蝶的生长过程。
幼儿园中班科学活动美丽的蝴蝶精品课件
幼儿园中班科学活动美丽的蝴蝶精品课件一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学活动教材第四章《动物世界》，详细内容为“美丽的蝴蝶”。
通过本章内容的学习，幼儿将了解蝴蝶的生长过程、形态结构和生活习性，培养幼儿对自然科学的兴趣。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解蝴蝶的四个生长阶段，掌握蝴蝶的基本形态结构特征。
2. 能力目标：培养幼儿观察、描述、表达和动手操作的能力。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然生物的热爱和探索欲望。
三、教学难点与重点1. 教学难点：蝴蝶的生长过程及其形态结构特点。
2. 教学重点：让幼儿掌握蝴蝶的基本知识，培养观察和描述能力。
四、教具与学具准备1. 教具：蝴蝶生长过程的挂图、蝴蝶模型、实物蝴蝶、多媒体课件。
2. 学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿观察实物蝴蝶，引导幼儿说出蝴蝶的特点。
（2）展示蝴蝶生长过程的挂图，让幼儿初步了解蝴蝶的生长过程。
2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解蝴蝶的生长过程：卵、幼虫、蛹、成虫。
（2）介绍蝴蝶的形态结构特点：翅膀、触角、身体等。
3. 随堂练习（5分钟）（1）让幼儿观察蝴蝶模型，描述蝴蝶的形态结构。
（2）组织幼儿进行“蝴蝶找家”的游戏，巩固所学知识。
4. 动手操作（10分钟）（1）让幼儿用水彩笔在画纸上画出自己喜欢的蝴蝶。
（1）让幼儿谈谈对本节课蝴蝶的认识。
（2）教师点评幼儿的蝴蝶画，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 板书蝴蝶的生长过程和形态结构特点。
2. 展示幼儿的蝴蝶画。
七、作业设计1. 作业题目：画一只你最喜欢的蝴蝶。
2. 答案：幼儿根据自己的喜好完成蝴蝶画。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、讲解、实践等多种形式，让幼儿了解了蝴蝶的生长过程和形态结构特点，培养了幼儿的观察和动手能力。
2. 拓展延伸：组织幼儿到户外观察蝴蝶，了解蝴蝶的生活习性和生态环境，激发幼儿对大自然的热爱。
幼儿园大班科学课件-美丽的蝴蝶
學學蝴蝶翩翩起舞的樣子
美麗 漂亮
可愛 好 五顏六色看
翩翩起舞
蝴蝶是怎樣出身的呢？
觀看後，說說自己看到的內容 1、蝴蝶是怎樣出身的？ 2、它是誰？
然後根據幼兒說出的內容，出示圖片
再次觀看，說說蝴蝶變化的順序。
卵 孵化 幼 蟲
脫 變
2次
脫變 毛毛蟲 吃 睡 脫 皮 蛹 吐絲 結 網
蛹 羽化 蝴蝶
再次觀看，說出毛毛蟲變蝴蝶的順序
孵化
產
脫
卵
變
羽化
跟音樂模仿毛毛蟲 變蝴蝶的變過程化
美麗的蝴蝶
？
1卵
產 卵
孵化
4 蝴蝶 羽 化
2 幼蟲
2次
脫ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
變
吐絲 結網
3蛹
大班科学：美丽的蝴蝶PPT课件
பைடு நூலகம்
再次观看，说说蝴蝶变化的顺序。
卵 孵化 幼 虫
脱 变
2次
脱变 毛毛虫 吃 睡 脱 皮 蛹 吐丝 结 网
蛹 羽化 蝴蝶
再次观看，说出毛毛虫变蝴蝶的顺序
孵化
产
脱
卵
变
羽化
跟音乐模仿毛毛虫 变蝴蝶的变过程化
美丽的蝴蝶
？
提问与解答环节
Questions And Answers
美丽的蝴蝶大班科学活动设计者美丽五颜六色漂亮可爱翩翩起舞好看然后根据幼儿说出的内容出示图片观看后说说自己看到的内容1蝴蝶是怎样出身的
美丽的蝴蝶
大班科学活动
学学蝴蝶翩翩起舞的样子
美丽 漂亮
可爱 好 五颜六色看
翩翩起舞
蝴蝶是怎样出身的呢？
观看后，说说自己看到的内容 1、蝴蝶是怎样出身的？ 2、它是谁？
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
美丽的蝴蝶-通用幼儿园课件
输入你的标题
输入你的标题
四、角色扮演游戏
活动结束！
美
丽
的
蝴
—中班科学活动（下）
蝶
1、了解蝴蝶的形态、生长过程、生活习性。2、用肢体运作表现毛毛虫和蝴蝶的动态。
活动目标
一、导入活动
1、小组合作拼图游戏导入
2、了解蝴蝶的外形特征
小结：蝴蝶的身体分为头、胸、腹三个部分，都有翅膀、触角和身体，但颜色和花纹等不一样。 ( 少于三对或多于三对足的动物都不是昆虫，这是鉴定昆虫最明显的标志。）
输入你的标题
输入你的标题
3、欣赏各种各样的蝴蝶。
的生长过程
1、打开幼儿用书，分步观察，课堂提问互动。
输入你的标题
输入你的标题
2、幼儿观察蝴蝶的生长变化。
输入你的标题
输入你的标题
输入你的标题
输入你的标题
三、能认出下面3组图形哪组拼成花儿？哪组拼成蝴蝶吗？
完成幼儿用书操作练习。