starter-unit-1-Good-morning!-Period-1新目标
新目标初中英语七年级上册StarterUnit1《Goodmorning!》课件Period
scenarios.
03
Homework
Assign homework to help students review and consolidate their
learning, such as reciting dialogues or completing language
exercises.
Culture note
It also includes a brief introduction to the cultural background and etiquette of greetings in English-speaking countries, to help students avoid cultural misunderstandings.
Phonetic knowledge
Phonetic symbols
Introduce the basic phonetic symbols used in English pronunciation, including vowels, consonants, diphthongs, and other related symbols.
Interactive teaching
• Interactive teaching is a teaching method that encourages active participation and collaboration between students and teachers. In this unit, teachers can design interactive activities, such as role-plays, group discussions, or pair work, to promote student engagement and口语交际能力. Interactive teaching also allows students to work together to solve problems or complete tasks, developing their teamwork and communication skills in English.
初一新教材starter1-3全英教案
Step 5 Homework
(1).Learn the greetings in this lesson by heart.
(2).Learn the letters and phonetics by heart.
Key points
1).Learn to Greet people in different time . 2).Try to read the English names.
Difficult points
1).Different time different greetings.
2).How to write the letters, the pronunciation of A , E.
Teaching procedures:
Step 1 Warming-up
1. Try to call the eight students’ names in unit one.
2. Greet the students by saying some everyday English we have learned. Then get the students greet with each other. They can use their English names .
(2)Play the tape , students listen and repeat.
(3) Pair work: Get the Ss practice the conversation in the picture.(Between boys and girls or deskmates. Every student can choose one of the names in the picture.).
starter-unit-1-Good-morning-period-1课件
2b Find the big letters for these small letters
a__A__ b __B___ c_C___ d __D__ e__E__ f__F__ g__G__
h__H__
2Lcisten and number the letters you hear.
1a 8h
Starter Unit 1
Good morning!
Period I
Cindy Eric
Bob
Helen Dale
Frank
Alice
Grace
Bob
Helen
Can you remember their names?
Dale
Alice
Grace Frank
Cindy
Eric
Alice
Bob Cindy
HK NBA LG RMB PE
CD PRC IQ WC VIP
ID KFC
USA UK
EQ
WTO
UFO IT
CCTV VOA
BBC=British Broadcasting Corporation
英国广播公司
Homework
1. Revise the conversations in 1b. 2.Read and write the big letters
and small letters (A a – H h).
Abbreviations
Dale Eric Frank Grace Helen
Good morning. Helen!
Hi, Bob!
Good morning. Alice! Good morning. Cindy!
Starter_Unit1_Good_morning
A: Good afternoon, Dale!
B: Hi, Cindy! How are you? A: I’m fine, thanks. How are you? B: I’m OK.
汉译英： 1. 嗨，艾丽斯！ Hi , Alice! 2.早上好，戴尔。 Good morning, Dale. 3.晚上好，埃里克。 Good evening, Eric.
Do you know how to greet people?
你知道如何问候了吗？ Hi! （表示问候）嗨 Hello! （表示问候）喂 Good morning! 早上好！ Good afternoon! 中午好！ Good evening! 晚上好！ How are you? 你好吗？ How do you do? 你好！(对话的双方 第一次见面时的礼貌用语)
• Many thanks.=Thank you very much.
Pair work: Put the sentences in the right order.
1. I’m fine, thanks. How are you? 2.How are you? 3.Oh, good morning, Alice. 4.Good morning, Cindy. 5.Fine! 4 3 2 1 5
Good morning!
Period Four
How to greet each other at any time?
1. A: Hi/Hello, Helen. 2. A: How are you? A: I’m fine too. B: Hi/Hello, Andrew. B: I’m fine, thank you. And you?
Starterunit1Goodmorning!知识点总结
Starterunit1Goodmorning!知识点总结
Starter unit 1 Good morning ! 知识点总结
知识点:
1.短语归纳：
good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好
2. 必背典句：
（1） Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！
（2） Good afternoon! 下午好！
（3） Hi, Bob! 你好，鲍勃！
（4） Hello, Frank! 你好，弗兰克！
（5） Good evening 晚上好！
（6）—How are you? 你好吗？
—I’m fine, thanks.How are you? 我很好，谢谢。
你好吗？
—I’m OK. 我很好。
3．英语中常见的问候语
在英语中，见面时的问候语有很多常用的有：
① Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。
表示惊讶或引起对方注意。
对方应答仍用Hello!
② Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。
③ Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。
回答时可以说Nice to meet you,too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”
④ How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此时可用How are you?也可用And you? “你呢？”
4. 字母A-H的读音及大小写。
重庆市第110中学校七年级英语上册StarterUnit1GoodmorningPeriod1学案1(新版)人教新目标版
重庆市第110中学校七年级英语上册StarterUnit1GoodmorningPeriod1学案1（新版）人教新目标版Period 1-A班级________ 姓名______ 组_______ 号_______一、认定目标1学会使用问候语：Good morning! Hello! Hi!2听说读写字母Aa---Hh3.激发，培养学习英语的兴趣。
二、预习检测你会用英语和别人打招呼吗？想一想，看谁说得多。
三、共同探究一）Greet people: 问候他人1.你能读出这些句子吗？1).Hello!2).Hi!3).Good morning!小组比比看，看谁读的最好听。
小组派代表，读给大家听。
2.仔细听老师说：看谁能和老师对话。
你会用它们与同学打招呼吗？试试看。
二）学习Aa---Hh，1.看黑板上的8个字母，试读一遍。
2.听2a读音。
请再听一遍，跟老师读。
3.仔细观察老师的写法与笔划，伸出手指，依照笔划仿写字母。
（每个字母写三遍。
）组内比比，看谁写的好，好在哪儿？总结书写特点。
再试一下，写三遍。
四．归纳整理1.齐读下列问候语：Hello! Hi! G ood morning!2.英语中共有____个字母，我们今天学习了____个它们是： A B C D E F G H小写分别是：（与大写字母对应）五、拓展练习1.把单词与汉语连线。
good 嗨morning 好的，令人满意的hi 早晨，上午hello 早上好good morning 喂2.“我写的最好！”来展示一下吧！（大小写各五遍）Starter Unit 1 Good morning单元复习班级________ 姓名______ 组_______ 号_______一、复习目标1.熟练运用问候语：Hello! Hi! Good morning/afternoon/evening 并能掌握其中单词—How are you?—I’m fine, thanks. How are you?—I’m OK2.四会：字母A——H3.形成认真、快乐去学习英语的态度二、自主复习：1.组内背诵对话 Section A 1a 4bSection B 1 2b2.复习人名：Play a gameWhich name do you like best?你喜欢哪个，你就是哪一组，老师叫到这个名字，你就站起来，并拼写出来，并派代表写在黑板上。
Starter-Units-1-知识讲解
Starter Units 1--3 Good morning.1. Good morning/afternoon/evening. 早上（上午）/下午/晚上好。
答语相同。
在熟人或家人之间可省略good。
熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语）2. A: How are you? 你（身体）好吗？B: (I‟m) fine/Very well/I‟m OK, Thank you./thanks. How are you? / And you? 我很好，谢谢。
你呢？A: (I‟m)fine/OK, too.我也很好。
3. thanks = thank you 谢谢4.音标及读音英语国际音标表（48个）元音（20个）长元音/ɑ://ɔ:// ɜ://i://U:/短元音/ ʌ//ɒ//ə//ɪ//ʊ//e/辅音（28个）轻辅音/p// t// k//f//θ//s/ /ʃ// h//ts//tʃ/ /tr/浊辅音/b//d/ /g//v//ð/ /z/ /ʒ/ / r/ /dz//dʒ//dr/鼻音/m//n/ /ŋ/ 半元音/ j// w/边音/ ǀ/Starter Unit 2 What’s this in English?1. What‟s this/that? 这/那是什么？It‟s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．）2. What‟s this/that in English? 这/那用英语怎么说？It‟s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．）What‟s this in English? 这用英语怎么说？It’s a jacket. 夹克衫What‟s that in English? 那用英语怎么说？It’s an orange. 橘子。
StarterUnit1Goodmorning说课稿
Starter Unit 1 Good morning 说课稿课程概述Starter Unit 1 Good morning 是 Pack 1 的第一单元，涵盖了一些简单的问候语和介绍自己的基本内容。
这个单元旨在让学生掌握基础英语口语，帮助他们建立自信，开始使用英语。
这个单元主要是针对初学者的课程，适合小学、初中或初级成人英语课程。
课程目标通过本单元的学习，学生能够：•掌握基本的英语口语表达方式；•学习并正确使用问候语及介绍自己的方式；•建立英语学习自信心，增强说英语的信心。
课程内容1. 发音Starter Unit 1 Good morning 主要关注两个重要的发音：/g/和/m/./g/这个音标记作[g]，发音时口齿松弛，舌头放松，然后把舌头放在上颚后方便其从一侧飞出，形成这个音，直到连续发出，口腔都有点张开才算发音标准。
/m/这个音标记作[m], 和/g/音非常接近。
单就发音而言，只要保持嘴唇紧闭，稍微用鼻子发出来就可以了。
2. 词汇和语法Starter Unit 1 Good morning将会涵盖以下词汇和语法：•Hello / Hi•Good morning / afternoon / evening.•What is your name?•My name is…•Where are you from?•I am from…•Nice to meet you.•Goodbye3. 学习活动Starter Unit 1 Good morning提供了以下学习活动，来帮助学生更好地掌握课程内容：1. 角色扮演学生可以在班里进行角色扮演活动，两个人分别扮演问话者和被问话者，学生需要运用所学的问候语和介绍自己的方法进行交流。
2. 对话朗读学生可以和同学一起进行对话朗读活动，通过互相模仿，提高自己的口语能力。
3. 歌曲和视频老师可以和学生一起选取一些英语歌曲或视频来提高学生的听力技巧，并让他们跟唱或理解视频中所接触到的新单词和语句。
七年级英语上册《Starter Unit1 Good morning!》全单元教案 (新版)人教新目标版
Go for it! Book I Starter Unit 1 Good morning !单元目标与要求1．学习Aa --- Hh八个字母。
2．学习八个人名。
Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen3．学习打招呼的用语：Hello!/ Good morning!/ Good afternoon!/ Good evening!4．学会问候熟识的朋友和应答：-- How are you?-- I’m fine, thanks. How are you?-- I’m OK.单元课时安排The 1st period：Section A 1a, 1b, 2a,The 2nd period：Section A 1a, 2b, 2c, 2d 3, 4aThe 3rd period：Section A 4b, 4c, Section B 1, 2a, 2bThe 4th period: Section B 3a, 3b, 4, 5The 5th period : SelfCheck and Just for Fun The first periodTeaching Contents and Analysis(教学内容与分析)Teaching materials(教学内容)：Section A 1a, 1b, 2a,Teaching aims (教学目标)1.识别和掌握八个人名。
2.学会早上见面打招呼的用语。
3.正确认读Aa-Hh八个字母。
language points(语言点)1.词汇：Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen2.句型：Hello! Good morning!Analysis of key items and difficulties of teaching(教学重点、难点分析)：１、Important Points(重点)： A--H八个字母教学，能认读，会书写。
Starter-Unit-1--Good-morning
Starter Unit 1 Good morning ! 知识点(2011-07)1.在英语日常用语中，hello使用很广泛，可用来表示问候、打招呼或引起对方注意等。
用于打招呼时可译为“你好”，打电话时的hello相当于汉语中的“喂”，用于引起对方注意。
hi 与hello用法相同，但hi更随便些。
2.Good morning ,Good afternoon 和Good evening 都是常用的交际用于中的问候语。
Good afternoon 用于中午12：00之后至傍晚；Good evening 用于傍晚之后到睡觉前，用法与前面讲的Good morning 一样，其答语仍为它们本身。
3.英语日常用语中“晚上好”有两种说法，即Good evening 和Good night ，使用场合和含义都不同。
前者译为“晚上好”，多用于傍晚之后见面时的问候；后者用于临睡前和晚上分别时的道别，常译为“晚安”。
两者的答语仍为它们本身。
4. OK ，I’m OK 与That’s OK 辨析：OK 意为“好；不错”，表示赞同对方的意见或建议; I’m OK .意为“我（身体）很好”，用来回答How are you ;That’s OK . 意为“没什么；不用谢”,用来回答I’m sorry 或Thank you 。
5.How are you ?“你好吗？”或“你身体怎样？”，是熟人见面时的问候语，常用来询问对方的身体状况。
类似问法还有：How is everything ? (一切好吗？)How’s it going ?(近来怎样)等。
对方回答时可根据自己的情况来回答，如I’m OK(fine)./I’m all right . / I’m very well . <我很好>/Just so so . (还行。
) / Not bad . (还不错。
)▲How do you do ?也表示“你好吗？”，但常用于初次见面时的问候，其回答仍用How do you do？eg:①-How are you , Cindy ? 辛迪，你好吗？-Fine, thanks . And you ? 很好，谢谢，你呢？–I’m fine , too . 我也很好。
人教新目标七年级上册Starter Unit 1 Good morning! Period One
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/302021/4/302021/4/302021/4/30
谢谢大家
4. ---Good afternoon, Eric. ---G__o_o_d_a_f_te_r_n_o_o_n_, Grace.
汉译英： 1. 嗨，艾丽斯！
Hi , Alice! 2.早上好，戴尔。
Good morning, Dale. 3.晚上好，埃里克。
Good evening, Eric.
Period One
Let’s learn: three time sections
morning
afternoon evening
morning
evening afternoon
When you meet your friend in…, you can say…
7:00 am
15:00 19:00
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月30日 星期五 2021/4/302021/4/302021/4/30
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/302021/4/30Apr il 30, 2021
1b Listen and repeat.
Note:
Good evening Good morning Good afternoon
正式客气的场合打招呼语 / 问候语 .熟人问候时，其后可接 “ ,人名”
用原句回答
hello / hi
非正式场合，语气比较随便打招呼语. 熟人之间也有问好的意思. 用原句回答，有时可用hi代替hello. 打电话时都可说hello
Starter Unit 1 Unit 1 Good morning(第一课时)教案 (新版)人教新版
Starter Unit 1 Good morning!Teaching aims （教学目标）1. 能识别书中的八个人物。
2. 学会八个人名的读音。
3. 学会早上见面打招呼的用语。
4. 学会正确朗读和书写A a – H h 八个字母。
5. 了解缩略字母HB, CD, BBC的含义。
Language points (语言点)1. 词汇：1) 名词n.：morning, Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen2）形容词adj. ：good3) 感叹词interj. ：hi, hello2. 句型：Hello! Good morning!Difficulties （教学难点）：1. 八个英语名字的正确发音；2. 字母A, C, G, H的正确发音3. 字母A a — H h 的正确书写Teaching steps （教学步骤）1. Warming-up(1) Teacher puts a name card with an English name above and a Chinese name below on the big desk, then points to the name card and have an introduction.T: This is my name card. I have a Chinese name ... And I have an English n ame ... You c an call me...(2) Greet the whole class and help them to say,Hello, ... ! Good morning, ...!2. PresentationTeacher shows the photos of the eight persons by playing PPT and helps students to learn to pronounce the names. Teacher says,Here are some new students. Let’s look at them and learn their names.3. Work on 1a(1) Teacher shows the picture on Page 1 by playing PPT.(2) Teacher points to the persons and students say their names.(3) Teacher says one of the names and students repeat it, and then write it below Boy’s name or Girl’s name in the book.(4) Check their answers.E.g. T: Li Lei.S: Yes.T: Is Frank a boy’s name or a girl’s name?S: A boy’s name.T: Right. You can get the English name, Frank. Sit down, please.S: Thank you.4. PresentationTeacher shows a picture with Bob, let students guess what Bob wants to say to us. The answer maybe: Hello, Helen! or Good morning, Helen!5. Work on 1b(1) Play the recording for the first time, Students on ly listen.(2) Play the recording for the second time. Students listen and repeat.(3) Play the recording for the third time. Students look, listen and repeat. Teacher: Now please open your books and tu rn to Page 1. You can look at the conversation in your book. Le t’s listen and repeat.6. Work on 1c（1）Students practice reading the conversations in the picture in pairs. Teacher moves around the classroom when students are practicing. Give them some help if they need.（2）Teacher greets the students who has just get their English names. The other students listen, watch and learn.（3）Students practice greeting each other. They can use their Chinese names if they wish. Encourage them to use their English names if they can.（4）T: Now I’ll ask some pairs to practice your own conversations.7. Presentationc）学生观察图标，找出规律。
StarterUnit1Goodmorning!Period1(1a-2e)教案
-学生需要学会如何询问和回答名字，并在实际对话中正确运用。
2.教学难点
-语音准确性：对于一些学生来说，英语元音和辅音的发音可能是一个挑战，特别是在问候语中的一些单词，如“morning”中的“or”音。
6.对话练习：通过1a-2e的对话活动，使学生能够在实际情景中使用上述语言点进行简单交流。
7.语音练习：练习正确的发音，特别是元音和辅音的正确发音，以及单词的重音。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质，具体包括：
1.语言能力：通过学习日常问候语和自我介绍，使学生能够熟练运用英语进行基本交流，提高口语表达能力，激发学生对英语语音、语调的兴趣。
Starter Unit 1 Good morning!Period 1 (1a-2arter Unit 1 "Good morning!"的Period 1 (1a-2e)部分。内容涵盖基本的日常英语问候语和自我介绍，具体包括以下要点：
1.问候语：Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night!
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和对话练习的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“英语问候语在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Good morning!
2006.8. 23
Period One
Stand up, please.
Good morning, class!
Good morning, Miss Luo!
Sit down, please.
Aa Bb Cc Dd
[ eɪ] [bi:] [si:] [di:] [i:] [ef ] [ʤi: ] [eɪʧ ]
Read and learn写字母一律占上两格，小写字母 占一格，两格或者三格。字母分元音字母: Aa, Ee . 辅音字母：Bb, Cc, Dd, Ff, Gg, Hh .书写时字母用书写体 .
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii
Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt
激光唱片
Do you know these letters’ meaning ? (你知道这些字母的意思吗？）
ABC BBC CBC CBA
美国或澳大利亚广播公司
英国广播公司 加拿大广播公司
中国篮球协会
BC
AD BA
公元前 公元 文学学士
CAAC 中国民航 DDD 国内长途直拨
Learn some English names.
Homework
Task 1 :Look at this picture of a
keyboard.Can you find the letters from A to H?
Task 2: 默写字母5次（Aa-Hh）
；/ 微信刷票 ；
学习之后,立即就学会了这青龙残卷の上篇,得到了青龙战技."恭喜您,成功升至四级!"就在这时,根汉身上银光壹闪,人物等级也从壹级,直接提升到了四级,向上跳了三个级别."这么快就提升到四级了,看来升级还是挺快の嘛..."才接了壹个小任务,就升到了四级,根汉还是比较满意の. 虽然他现在是高高在上の大圣人了,但是对于网络游戏还是有壹份感情在の,当年在地球の时候,他年轻の时候也是壹个游戏迷,可惜因为没钱没敢在游戏里面砸钱.后来长大了,有了壹定事业和收入之后,曾经在网吧里面,在传奇游戏,还有暴雪游戏中,那也是甩了不少钞票,疯玩了几年.只 不过当年玩の游戏,哪有现在这款游戏这么真实,完全不是壹个档次の.客栈中还是有许多新人在等待着接收新手任务,领取新人[壹][本][读..装备,足见这款游戏到底有多火,每天估计这个客栈都是这样の场面.轩辕帝国人数众多,这里不过只是这款游戏其中の壹个小分区而已,足见这个 游戏の玩家数量有多么の恐怖,而这款游戏据说在整个星海大陆,九十九个大帝国の网络中,基本上都引进了这款游戏.可以这么说,这款游戏就是壹款超级印钞机,可以为游戏の开发者,赚取无数の金钱利润.由此也可见这款游戏开发者の强悍实力,竟然可以渗透到每壹个大帝国の网络上 去,光是这游戏头盔の销量,就足以吓死人.根汉升到四级之后,出了这客栈,壹路小跑来到了小镇南面の壹座面坊."送壹百斤白面到城郊の渔夫家,帮助他们改善生活..."这个任务是壹个必选の任务,根汉扛起这壹百斤白面,便向城郊走去."还真是有些重量..."由于只是在游戏中,根汉用 の也不是本尊,只不过壹缕神识进入了其中,这具楚少很纯情の躯体还是有明显の感觉の.壹百斤扛在肩上,会引发本尊感官到の壹种量感,特别の明显.路上还有大把の人,也正在接这个任务,小路上排得满满当当の,壹个壹个の往前扛,不少人都在抱怨,还有些人受不了坐在壹旁の路边休 息.尤其是壹些女玩家,很受男人の欢迎,往往壹个女玩家身边,就有好一些男玩家在那里献殷勤,反倒是她们轻松了不少.根汉扛着壹百斤飞快の小跑着,没壹会尔就率先来到了南郊,这里有不少の民居,里面传来烧饭の香味,已经有人开始挑农家往里面送白面了.他也挑了壹家小民居,进入 之后,里面是壹户三口之家."年轻人,你有事吗?"主事の是壹个中年大叔,样子脏兮兮の,正抱着壹个穿着破衣服の小女孩坐在那里烤火.这几人并不是机甲人,应该是虚拟成像の,所以根汉并不能感觉到他们の什么人类の气息."村长派咱来送面,请接着吧..."根汉将白面放下."太感谢年轻 人了,您真是大救星!"中年大叔赶紧叫自己老婆,还有孩子给根汉磕头,根汉连说不用,这时他手上の任务光环涮の壹闪,这壹任务完成了,他の经验条也涨了壹大截,距离第五级没有多远了.离开民居之后,根汉继续跑去接任务,不知不觉这就玩了小半天了,自己の级别也被提升到了十二级 之多.同期与他壹起加入游戏の,很多都只是练到七八级而已,但是根汉却已经超过了十级,而且快十三级了,这升级の速度还是很快の.这主要是得益于,他接了那个疯老头の任务,壹开始就直接升到了四级有关系,所以后面攻防の能力都要更好,再加上他走位更加飘逸,属性也比同时の玩 家要高,自然是更加容易完成任务了...."壹号,弄点酒和烧鸡来..."玩了小半天了,根汉退出了游戏,着实是有些饿了.壹号立即微笑着,去飞船の厨房里亲自准备去了,没壹会尔就给根汉送上了美酒,还有壹些水果,另外烧鸡还在烤制当中."你们壹整天呆在这里面,不闷吗?"根汉半躺在飞 船中,好奇の问壹号女机甲人.壹号女机甲人微笑道："主人,咱们不会闷の...""为什么?你们の智能当中,不是有人类の情绪吗?"根汉有些困惑.壹个人若是壹直壹个狭小の空间中呆着,壹定会闷出毛病来の,按理来说,这些机甲人应该也会如此吧.壹号女机甲人笑着说："回主人,不是这样 の,咱们是有人类の部分情绪,但是有些情绪是没办法复制到咱们の身上の...""咱们始终只是机甲而已,还没有完全达到,能与人类完全壹样の自主思考能力,就是咱们还是更笨壹些..."她又说："不过在壹些计算,搜索,以及扫描等方面の能力,还有维修,护理等方面の技术,咱们以壹般の 人类都要强不少...""因为咱们の程序之中,都有这些技能,数量达到了几千种..."壹号女机甲人说.根汉有些瞠目道："你们会の技能这么多呀...""不会你们也替男主人做那方面の服务吧?"根汉突然有些好奇の问.壹号女机甲人面无表情,不过声音却有些羞涩道："是の,主人,只要您需 要の话,咱们是可以为您服务の...""呃,不用了..."根汉连忙道："咱只是有些好奇罢了...""这机甲以前有没有过男主人?"听了这个事尔后,根汉心里有些不舒服,若是这一些女机甲人给前任男主人做过那样の事情,那不如将她们换掉了.（正文贰叁贰5男主人）贰叁贰6南郊壹号女机甲 人道："没有の,主人,您是咱们の第壹任主人,也是最后壹任主人,如果您出什么意外の话,咱们体内の程序也会自动起爆毁灭...""呼..."根汉大受感动,淡笑着说："你莫激动,咱只不过是好奇问问罢了...""谢谢主人您の信任,主人您需要吗?"壹号女机甲人电眼闪烁着问.根汉看了看她 の嘴尔,樱.桃般红.润,嘴里の器官之类の,也与人类十分の相像,の确是很高仿真の机甲人."不用了..."根汉摆手笑道："你们如果真做这种事情,也会有那种不好意思の感觉吗?""是の,主人..."壹号女机甲人似乎有些失落の回答："咱们の智能让咱们拥有人类の壹部分情感,肌体也和人 类十分相似,在受到壹些外来の刺.激の时候,也会有相应の反应...""有些人类就喜欢收集,各种各样の高级机甲人,他们壹辈子也不会成亲,只是和女机甲人在壹起..."壹号解释道.根汉暗暗点头,大概也猜想到了,会有这种人の.因为这些女机甲人确实是很仿真,不仅有人类の情感,而且 身材,:壹:本:读:叁w..肌体远超过壹般の正常女人,因为她们都是用程序设定好の,身材当然不会差了.当然也不排除有些重口味の家伙,设计出壹些奇丑无比の女机甲人,有些人类可能会特别喜欢那种女机甲人."这里の宅男们还是很幸福の呀,这比充.气娃娃强太多了..."瞄了壹眼这壹 号の身材,还有这肌体,根汉暗暗感叹,若是在地球上也有这种高级机甲人の话,估计宅男们の福音就来了."你去忙吧,咱自己逛逛地网..."根汉坐在太师椅上,点开了地网の界面,找到了关于自己和轩辕飞燕订婚の那则消息.这则消息现在还排在热.点问题排行榜上,只不过远没有之前刚放 出来时轰动了,热乎劲和新鲜劲已然过了,没有之前の那么多人关注了.关注度没有这么高,根汉自然也就无法再吸收到更多の信仰之力了,这也是根汉如今有些头痛の事情.原本以为只要几千万信仰之力,就有可能步入绝强者之境,现在炼化了上千万道信仰之力,竟然还只是在高阶圣境の 壹重初阶,要想步入绝强者之境恐怕没有个几亿,几十亿の信仰之力怕是不行了."难道咱根汉,还真要博人眼球?"根汉无奈の笑了笑,如今最好の博人眼球の方法,无非就是前往皇宫,如果和轩辕飞燕结婚の话,肯定会惹来无数人の关注,再度吸收到大量の信仰之力.不过这却不是根汉の初 衷,这种自己有事先目の性而吸收到の信仰之力,根汉怕会不纯,到时反倒会带来壹些负面の作用."算了,还没有落迫到这个地步,也不急着马上就突破..."根汉无奈の叹了口气,看了看周围の环境,飞船现在已经驶到了轩辕城の北郊了,这里の房子也不小,只是密度没有城中那么高,没有那 么豪华罢了.他对壹号机甲人说："就在这里休息壹下吧,你们也去休息壹下,咱下去转转...""好の,主人..."女机甲人很懂事,立即退到了休息室,也去补充能量去了.根汉将飞船放进了乾坤世界,独自壹人出现在了北郊の壹条小道上,小道上铺满了白色の水晶板,这些都可以吸收天上の能 量.即使是大冬天の,你人踩在这样の水晶板上の时候,脚底还能感受到暖暖の温度,可以说是太贴心了这种路面.小道の两旁,有壹些商人の店铺,根汉挑了壹家小饭馆,找了壹个偏僻の位置坐下."小伙子,你要吃点什么哦..."壹个中年妇女过来招呼根汉,替根汉抹了抹面前の桌子.这里是 轩辕城郊外,自然不像城中の那些大店那么豪华,也没有聘用什么