五年级数学下册分数加减混合运算综合练习题37

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【分数加减混合运算400题】五年级分数加减混合运算练习题

【分数加减混合运算400题】五年级分数加减混合运算练习题

【通知范文】分数表示一个数是另一个数的几分之几,或一个事件与所有事件的比例。

把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。

为大家整理的相关的五年级分数加减混合运算练习题供大家参考选择五年级分数加减混合运算练习题(1)1) 12/13-8/13=2) 8/9-2/9=3) 14/15-10=4) 11/13-7/13=5) 8/10-1/10=6) 13/14-7/14=7) 5/9+1/9=8) 5/13-4/13=9) 4/13-1/13=10) 4/5-2/5=11) 9/12+3/12=12) 7/13-3/13=13) 1/12+11/12=14) 4/15+8/15=15) 8/12-2/12=16) 6/13+5/13=17) 8/10-8/10=18) 5/14+2/14=19) 4/15+7/15=20) 9/15-7/15=21) 7/12-2/12=22) 7/11-1/11=23) 6/7-6/7=24) 13/14-9/14=25) 7/14-1/14=26) 3/13+8/13=27) 4/12-2/12=28) 4/11+5/11=29) 4/13+5/13=30) 2/12+9/12=31) 3/15+10/15=32) 14/15+1/15= 33) 8/13-5/13=34) 1/12+1/12=35) 4/12+2/12=36) 1/15+1/15= 37) 7/9-3/9=38) 12/15+2/15=39) 3/8+1/8=40) 4/14+8/14=41) 8/12-4/12=42) 1/10+5/10=43) 8/15+7/15=44) 5/14+7/14= 45) 3/11+6/11=46) 7/13-4/13=47) 10-6/15=48) 11/15-8/15= 49) 7/15-6/15=50) 3/6+1/6=51) 10-2/12=52) 8/9-4/9=53) 10-6/12=54) 1/14+1/14=55) 7/8-7/8=56) 5/8-2/8=57) 10-6/14=58) 9/15-3/15=59) 14/15-8/15=60) 4/14-4/14= 61) 8/13+4/13=62) 8/9-8/9=63) 6/15+5/15=64) 2/11+3/11= 65) 11/13-6/13=66) 8/14-6/14=67) 9/12+1/12=68) 10-4/13= 69) 12/14-4/14=70) 1/11+8/11=71) 3/14+7/14=72) 2/13-1/13=73) 3/5+1/5=74) 6/13-1/13=75) 3/4-1/4=76) 4/6+2/6=77) 6/15+1/15=78) 3/15+7/15=79) 13/15-1/15=80) 5/10-5/10= 81) 10-10=82) 9/11-6/11=83) 4/13-3/13=84) 1/13+7/13=85) 5/13-4/13=86) 13/15-9/15=87) 10-1/14=88) 3/12+4/12= 89) 2/11+6/11=90) 7/9-6/9=91) 1/6+2/6=92) 11/15+1/15=93) 2/14+4/14=94) 1/13+11/13=95) 10/15+3/15=96) 12/13-3/13= 五年级分数加减混合运算练习题(2)一、计算下面各题二、列式计算5与2的差比1多多少?一个数比20与3的和少2,这个数是多少?三、应用题工程队修一段公路,第一天修了4 千米,第二天修了5千米,还剩9千米,这段公路全长多少千米? 一只货船第一小时航行6千米,第二小时比第一小时多航行1千米,第三小时比第二小时多航行千米,这只货船第三小时航行多少千米? 修一条水渠,第一天修了全长的,第二天修了全长的,还剩全长的几分之几没有修?参考答案一、计算下面各题731。

五年级数学下册 分数加减混合运算练习题

五年级数学下册 分数加减混合运算练习题

五年级数学下册分数加减混合运算练习题分数加减混合运算一、直接计算得出结果。

二、填空。

1.2个是(分数),里面有(分子和分母)个。

2.分数加法的意义与整数加法的意义(相同)。

3.同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。

异分母分数相加减,要先通分才能相加。

4.25分钟=0.4166小时,45厘米=0.45米。

5.比米短米是(分之一)米,米比(1000)米长米。

6.分数单位是1的所有最简真分数的和是(1)。

7.一个最简真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分数是(5/7),它与3/7的差是2/21.8.有三个分母是21的最简真分数,它们的和是3/7、4/21.三、选择。

(把正确答案的字母序号填在括号里)1.下面各题计算正确的是(B)。

这三个真分数可能是(1/6、1/4、1/3)、A.B.C.2.8米的(B)1米的。

A.大于B.等于C.小于四、判断题。

正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”。

1.分数减法的意义与整数减法的意义不同。

(×)2.分数单位相同的分数才能相加减。

(√)3.分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。

(√)4.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。

(×)5.一个最简分数,如果分母除了2和5以外,不含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。

(√)五、计算下面各题。

六、解放程。

七、用简便方法计算下面各题。

八、解决问题。

1.一根铁丝,第一次用去3.2米,第二次用去4.7米。

1)两次共用去多少米?7.9米。

2)第二次比第一次多用去多少米?1.5米。

五年级数学分数加减法练习题及讲解

五年级数学分数加减法练习题及讲解

五年级数学分数加减法练习题及讲解一、加法
请计算下列分数的和,并写出详细的计算过程:
1. 1/3 + 2/5
2. 4/7 + 1/2
3. 3/4 + 2/3
4. 5/6 + 1/8
解答:
1. 1/3 + 2/5 = 5/15 + 6/15 = 11/15
2. 4/7 + 1/2 = 8/14 + 7/14 = 15/14 = 1 1/14
3. 3/4 + 2/3 = 9/12 + 8/12 = 17/12 = 1 5/12
4. 5/6 + 1/8 = 20/24 + 3/24 = 23/24
二、减法
请计算下列分数的差值,并写出详细的计算过程:
1. 2/3 - 1/4
2. 5/6 - 2/5
3. 4/7 - 3/8
4. 5/8 - 1/10
解答:
1. 2/3 - 1/4 = 8/12 - 3/12 = 5/12
2. 5/6 - 2/5 = 25/30 - 12/30 = 13/30
3. 4/7 - 3/8 = 32/56 - 21/56 = 11/56
4. 5/8 - 1/10 = 25/40 - 4/40 = 21/40
以上是五年级数学分数加减法的练习题及讲解。

希望通过这些练习
题的计算,能够加深对分数加减法的理解和掌握。

在进行计算时,需
要注意找到分数的最小公倍数,将分数的分子与分母对应相加或相减,然后进行化简。

这样能够确保计算的准确性,同时提高数学思维的灵
活性。

加减法是数学中的基础运算,掌握好这些基础,对于后续的学
习和应用都非常重要。

希望同学们能够通过不断的练习和巩固,逐渐
提高自己的数学能力。

最新小学五年级下册分数小数加减混合运算习题

最新小学五年级下册分数小数加减混合运算习题

分数加减计算题练习第一周 分数加减混合运算练习题 (错一补三)521031-- 83612423-- 78 - 29 + 18 83232612510--周一:分数加减混合运算练习题 (错一补三)15 + 35 - 4558 + 45 - 38 + 15715 + 1921 + 221 10- 712 - 512(错一补三) 87-125+61 34-(52+103) 75+41-149 43+63-85周三:分数加减混合运算练习题 (错一补三) 295+(143+21) 2101+183-52 353-(152+31) 6-(143-52)(错一补三) 354 - (181 + 41) 83 + 274 + 185 61+71+51 261+21-61周五:分数加减混合运算练习题 (错一补三)21315 - 16 + 5625 - 512 - 71823 +116 - 512272 - (72 - 81)分数加减计算题练习第二周 周一:计算(能简算的要简算)。

(错一补三)① 58 -310 +114② 1-124 +548③ 34 +215 -112④ 5.6-223 +316周二:计算(能简算的要简算)。

(错一补三)67 -514 -13134 -﹙34 -23﹚ 57 -415 +27 -2154.75+538 -334周三:计算(能简算的要简算)。

(错一补三)1112 -( 16 + 18 )11-1710 -2310-( 34 -12 ) 12 -(0.75-38 )周四:计算(能简算的要简算)。

(错一补三)414 +617 +5.753.25-235 +4 34 -12551936 -2512 -17125.875-223 +316周五:计算(能简算的要简算)。

(错一补三)1-712 +0.7522728 +﹙1314 -57 ﹚256 -﹙23 +712 ﹚1514 -512 +756分数加减计算题练习第三周周一:解方程。

【分数加减混合运算400题】五年级分数加减混合运算练习题

【分数加减混合运算400题】五年级分数加减混合运算练习题

【通知范文】分数表示一个数是另一个数的几分之几,或一个事件与所有事件的比例。

把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。

为大家整理的相关的五年级分数加减混合运算练习题供大家参考选择五年级分数加减混合运算练习题(1)1) 12/13-8/13=2) 8/9-2/9=3) 14/15-10=4) 11/13-7/13=5) 8/10-1/10=6) 13/14-7/14=7) 5/9+1/9=8) 5/13-4/13=9) 4/13-1/13=10) 4/5-2/5=11) 9/12+3/12=12) 7/13-3/13=13) 1/12+11/12=14) 4/15+8/15=15) 8/12-2/12=16) 6/13+5/13=17) 8/10-8/10=18) 5/14+2/14=19) 4/15+7/15=20) 9/15-7/15=21) 7/12-2/12=22) 7/11-1/11=23) 6/7-6/7=24) 13/14-9/14=25) 7/14-1/14=26) 3/13+8/13=27) 4/12-2/12=28) 4/11+5/11=29) 4/13+5/13=30) 2/12+9/12=31) 3/15+10/15=32) 14/15+1/15= 33) 8/13-5/13=34) 1/12+1/12=35) 4/12+2/12=36) 1/15+1/15= 37) 7/9-3/9=38) 12/15+2/15=39) 3/8+1/8=40) 4/14+8/14=41) 8/12-4/12=42) 1/10+5/10=43) 8/15+7/15=44) 5/14+7/14= 45) 3/11+6/11=46) 7/13-4/13=47) 10-6/15=48) 11/15-8/15= 49) 7/15-6/15=50) 3/6+1/6=51) 10-2/12=52) 8/9-4/9=53) 10-6/12=54) 1/14+1/14=55) 7/8-7/8=56) 5/8-2/8=57) 10-6/14=58) 9/15-3/15=59) 14/15-8/15=60) 4/14-4/14= 61) 8/13+4/13=62) 8/9-8/9=63) 6/15+5/15=64) 2/11+3/11= 65) 11/13-6/13=66) 8/14-6/14=67) 9/12+1/12=68) 10-4/13= 69) 12/14-4/14=70) 1/11+8/11=71) 3/14+7/14=72) 2/13-1/13=73) 3/5+1/5=74) 6/13-1/13=75) 3/4-1/4=76) 4/6+2/6=77) 6/15+1/15=78) 3/15+7/15=79) 13/15-1/15=80) 5/10-5/10= 81) 10-10=82) 9/11-6/11=83) 4/13-3/13=84) 1/13+7/13=85) 5/13-4/13=86) 13/15-9/15=87) 10-1/14=88) 3/12+4/12= 89) 2/11+6/11=90) 7/9-6/9=91) 1/6+2/6=92) 11/15+1/15=93) 2/14+4/14=94) 1/13+11/13=95) 10/15+3/15=96) 12/13-3/13= 五年级分数加减混合运算练习题(2)一、计算下面各题二、列式计算5与2的差比1多多少?一个数比20与3的和少2,这个数是多少?三、应用题工程队修一段公路,第一天修了4 千米,第二天修了5千米,还剩9千米,这段公路全长多少千米? 一只货船第一小时航行6千米,第二小时比第一小时多航行1千米,第三小时比第二小时多航行千米,这只货船第三小时航行多少千米? 修一条水渠,第一天修了全长的,第二天修了全长的,还剩全长的几分之几没有修?参考答案一、计算下面各题73135二、列式计算-2-1=220+3-2=三、应用题答这段公路全长19千米。

五年级数学下册 分数加减混合运算练习题

五年级数学下册 分数加减混合运算练习题

分数加减混合运算【1】一、直接算出得数:二、填空。

1.2个是(),里面有()个。

2.分数加法的意义与整数加法的意义()。

3.同分母分数相加减,分母不变,只把()。

异分母分数相加、减,要先()才能相加。

4.25分钟=小时45厘米=米5.比米短米是()米,米比()米长米。

6.分数单位是的所有最简真分数的和是()。

7.一个最简真分数,分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分数是(),它与的差是()8.有三个分母是21的最简真分数,它们的和是,这三个真分数可能是()、()、()。

三、选择。

(把正确答案的字母序号填在括号里)1.下面各题计算正确的是()。

A.B.C.2. 8米的()1米的。

A.大于B.等于C.小于四、判断题。

正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”。

1.分数减法的意义与整数减法的意义不同。

………………………………()2.分数单位相同的分数才能相加减。

………………………………………()3.分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。

()4.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。

………………………()5.一个最简分数,如果分母除了2和5以外,不含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。

……………………………………………………………()6.……………………………………………()五、计算下面各题。

六、解放程。

七、用简便方法计算下面各题。

八、解决问题。

1.一根铁丝,第一次用去米,第二次用去米。

(1)两次共用去多少米?(2)第二次比第一次多用去多少米?2.小明看一本故事书,已经看了全书的,还剩下几分之几没有看?剩下的比已经看的多几分之几?3.修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长,第三天要把剩下的修完。

第三天修了全长的几分之几?4.一个果园要种桃树、苹果树和梨树,其中种的桃树和梨树占总面积的,苹果树和梨树占总面积的。

梨树的面积占总面积的几分之几?。

五年级数学下册 分数加减混合运算实例题

五年级数学下册 分数加减混合运算实例题

五年级数学下册分数加减混合运算实例题下面是一些五年级数学下册中关于分数加减混合运算的实例题。

请仔细阅读每个问题,并根据问题要求进行计算。

1. 问题问题小明买了 3/4 千克的苹果,小华买了 1/2 千克的苹果。

请问他们买了多少千克的苹果?解答小明和小华买的苹果重量分别是 3/4 千克和 1/2 千克。

为了计算总重量,我们需要将两个分数相加。

首先,我们需要找到两个分数的公共分母。

4 和 2 的最小公倍数是 4,因此,我们可以将两个分数的分母都改为 4。

接下来,我们将两个分数的分子相加,得到3/4 + 2/4 = 5/4。

所以,小明和小华买了总共 5/4 千克的苹果。

2. 问题问题有一块长方形地毯,长度为 3/5 米,宽度为 1/4 米。

请问这块地毯的面积是多少平方米?解答这块地毯的长度为 3/5 米,宽度为 1/4 米。

为了计算面积,我们需要将长度和宽度相乘。

首先,我们需要将两个分数相乘。

3/5乘以 1/4 等于 3/20。

所以,这块地毯的面积是 3/20 平方米。

3. 问题问题某班级总共有 24 位学生,其中 3/8 的学生是男生。

请问这个班级中有多少名男生?解答这个班级中 3/8 的学生是男生。

为了计算男生人数,我们需要将总人数乘以 3/8。

首先,我们将 3/8 转换为小数形式,得到 0.375。

然后,我们将 0.375 乘以 24,得到 9。

所以,这个班级中有 9 名男生。

请根据以上实例题进行练习和巩固分数加减混合运算的知识。

祝你学习进步!。

五年级分数加减混合运算习题

五年级分数加减混合运算习题

五年级分数加减混合运算习题以下是格式正确、删除明显有问题段落并小幅度改写后的文章:五年级分数加减练题(一)班级:xxxxxxxx 姓名:7/11 + 15/5521 - 1053/ + 65/4 + 5/2 - 135/23 + 24/1 - 6/38 -58/4 + 45/38 + 1538/47 + 58/5 - 1312/5958 - 453/11 + 34/4 +415/15 + /8 + 8/7 + 11/7 - 10/183 - 119/12 - 3/10 + 29/27 - 88/1 =。

1.将所有分数化成通分后进行加减运算。

2.答案为 -274.1891.五年级分数加减练题(二)班级:未知姓名:未知3/4 + 1/7 + 1/4 + 3/8 - 41/7 + 6/7 - 8/5 + 29/12 - 62/7 + 33/7 - 19/9 + 1111/56 - 4/7 + 5/7 - 15/38 + 141/15 - 33/3 + 15/18 +310/47 + 157/15 + 15/18 - 37/15 =。

1.将所有分数化成通分后进行加减运算。

2.答案为 -14.4306.五年级分数加减练题(三)班级:未知姓名:未知3/4 + 1/7 + 5/7 - 1/4 + 1/5 - 3/10 + 14/57 - 3/5 + 29/30 - 2/9 + 2/7 + 3/8 - 1/5 + 15/18 - 15/38 + 3/10 - 1/8 + 1/9 - 35/6 + 45/14 =。

1.将所有分数化成通分后进行加减运算。

2.答案为 -3.7222.修路问题:第一天修了全长的1/3,第二天修了剩下的2/3,第三天不需要再修了。

果园问题:桃树和梨树占总面积的3/4,梨树的面积占总面积的1/4.XXX作业问题:XXX做数学作业用了21小时,比语文作业少用3小时,一共用了18小时。

减法问题:相减得到-2.黄沙问题:第一天用去了1/4,第二天用去了3/4,还剩1/4.粮店问题:现在有11吨大米。

五年级分数加减混合运算习题

五年级分数加减混合运算习题

五年级分数加减练习题 (一) 班级 姓名 710 - 15 13 - 524 57 + 514 23 + 1465-5459 - 25 14 + 15 58 + 1345 + 2 1 - 27 92+95 1211-1291-53 85+31 21+51 521031--83612423-- 15 + 35 - 45 = 78 - 29 + 18 =58 + 45 - 38 + 15 1115 + 34 + 415 10- 712 - 512857483++ 75838197+++ )187158(158+-61-2161+ 11- 710 - 310 89 +411 +1951975492+++ 316532+-533152++ 11311876++ )(2612133-139+32413141+++ 85-83-11158116783169+++72 - (72 - 81) 1211+85+83+121 97-81+92-831561151511116-++75+41-149 43+63-851-45 -15 = 23 +45 +13 = 54+31+515-94-9556 + 34 - 13 56 + 49 + 5987-125+61 34-(52+103) 533152++1. 一根铁丝,第一次用去米,第二次用去米。

还剩多少米?2.小明看一本故事书,已经看了全书的,还剩下几分之几没有看?剩下的比已经看的多几分之几?五年级分数加减练习题 (二) 班级 姓名43+71 41+83 74-61 51+8187-65 92+21 76-32 103+4173+91 31-51 61+41 75-517-75 51+83 1514-31五年级分数加减练习题 (三) 班级 姓名43+65= =-5141 =+7473 =+4543=-4187 2 + 49 = =+731 =-6151=+158154 =-1312595+(43+21) 101+83-52 53-(152+31) 6-(43-52)54 - (81 + 41) 61+71+51=4.修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长,第三天要把剩下的修完。

五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套

五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套

班级 姓名一、直接写出得数。

101-201= 2+21= 41+43-51= 97 -92=1-21-51= 51+21-51= 31+35-2= 52+101= 二、解方程或比例。

① 0.3χ= 45 ②52χ+53χ=28 ③χ-54 =125三、计算,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。

51+21+31 21+31-4151+21+54 2-125-12779+61+65+75 1513-(1513-52)班级 姓名一.直接写出得数。

21+21= 31+32= 1-65= 65-65= 51+51= 54-51= 83+83= 1-21= 二.解方程或比例。

(9分)Ⅹ-21=54 61+Ⅹ=21 2Ⅹ-65=61三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。

(1)54 +(83-41) (2)2-73-74 (3)85-31+125(4)68- 7.5 + 32-2.5 (5)125 -(121 -21)班级 姓名一.直接写出得数。

92+21= 76-32= 103+41= 73+91= 31-51= 61+41= 75-51= 2017-203-209= 92+83-85= 7-75=141+145+143= 41+41+43= 1-32-31=二.解方程或比例。

X +13 =67 712 —x = 14 X -(716 -524 )=724三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。

51+31+54 1-115-116 72+61+65+751513-(1513-52) 89 -(29 +13 ) 1115 +1017 +415 +517班级姓名一.直接写出得数。

0.15×0.6= 7÷40= 2-13=25+45=1 2+23= 1.2÷2.4=13-14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10-0.06=512+712= 12.5×80=5 8+78= 0.53=13+16= 5—16=二.解方程或比例。

五年级数学下册综合算式专项练习题分数加减法运算练习

五年级数学下册综合算式专项练习题分数加减法运算练习

五年级数学下册综合算式专项练习题分数加减法运算练习五年级数学下册综合算式专项练习题——分数加减法运算练习一、分数的加法运算1. 将下列分数相加:(1) 1/2 + 1/4 = ?(2) 3/5 + 1/10 = ?(3) 2/3 + 7/12 = ?2. 将下列分数相加并化简:(1) 3/8 + 5/8 = ?(2) 2/5 + 3/10 = ?(3) 1/6 + 4/9 = ?3. 求下列问题的答案,并将答案化简:(1) 小明先喝了1/4杯果汁,接着又喝了1/2杯果汁,他一共喝了多少杯果汁?(2) 一块土地的3/8用来种植苹果树,另外的5/8用来种植橙子树,这块土地共种了多少棵树?二、分数的减法运算1. 将下列分数相减:(1) 3/4 - 1/4 = ?(2) 2/5 - 1/10 = ?(3) 6/7 - 3/14 = ?2. 将下列分数相减并化简:(1) 5/6 - 1/6 = ?(2) 4/5 - 2/10 = ?(3) 3/4 - 1/8 = ?3. 求下列问题的答案,并将答案化简:(1) 小华有7/12个苹果,小红有3/12个苹果,小华比小红多几个苹果?(2) 一块地上有13/20的草被割掉了,还剩下了7/20,这块地原来有多少比草?三、综合运算1. 将下列分数运算结果化简:(1) 2/3 + 3/4 - 1/2 = ?(2) 3/5 - 1/10 + 1/2 = ?(3) 1/4 + 2/3 - 1/8 = ?2. 求下列问题的答案,并将答案化简:(1) 小明的身高是3/5米,小华的身高是2/3米,小明比小华高多少米?(2) 一个长方形的周长是2米,其中一条边的长为1/3米,另一条边的长为1/4米,求另外两条边的长度之和。

以上是五年级数学下册综合算式专项练习题中的分数加减法运算练习部分,希望对你的学习有所帮助!。

人教版五年级下册数学分数加减混合运算同步训练(含答案)

人教版五年级下册数学分数加减混合运算同步训练(含答案)

人教版五年级下册数学分数加减混合运算同步训练一、选择题1.711711--=-+12341234⎛⎫⎪⎝⎭运用了()。

A.减法的运算性质B.减法结合律C.加法结合律2.求9个与4个的差,列式是()A.﹣B.+ C.9+43.=()A.B.C.D.4.小明看一本书,第一天看了全书的16,第二天看了全书的23,两天看了全书的()。

A.19B.56C.23D.125.23减去19再加上518,和是()。

A.110B.1518C.25D.596.淘气放学回到家,妈妈已经给他准备了一满杯橙汁,淘气一口气喝掉12杯后,觉得太甜了,就往杯子里加满水;喝去14杯后,还觉得甜就又加满水;这次又喝了18杯后,再次加满水,最后全部喝掉了。

淘气喝掉的水和橙汁相比,()。

A.一样多B.水多C.橙汁多D.无法确定7.甲数是12,比乙数多14,丙数等于甲、乙两数的和,丙数等于()。

A.111224⎛⎫+-⎪⎝⎭B.111224⎛⎫++⎪⎝⎭C.111224-+8.李阿姨喝一整杯酒,分四次喝完。

第一次喝了这杯酒的16,觉得味道太重了,就加满了雪碧,第二次喝了13,还是觉得味道重,再一次加满了雪碧,第三次喝了半杯后又加满了雪碧,最后一次李阿姨把整杯都喝完,请问李阿姨喝的()。

A.红酒多B.雪碧多C.一样多二、填空题9.已知1111111A 12345678=+++++++,则A 的整数部分是( )。

10.在括号里填上适当的数,使等式成立。

1331088+=+( ) 5173-=( )23-11.王彬看一本书,第一天看了全书的29,第二天比第一天多看了全书的427,两天一共看了全书的( )。

12.仓库里有两袋玉米,甲袋里原来有玉米38吨,现将甲袋中玉米的320吨倒入乙袋中,这样甲袋就比乙袋轻120吨,原来乙袋有玉米( )吨。

13.一根绳子用去35米后,剩下比用去少16米,这根绳子原来长________米。

14.在○里填上适当的运算符号.710○15=12 35○23=191538○16=132416+14+34=16+(14○34) 1415-(815+720)=1415○815○72015.曲米用一根1m 长的铁丝围成了一个三角形,量得三角形的一边长1m 4,另一边长3m 8,第三边长( )m . 16.我是一个五年级的学生,每天完成语文作业一般要用12小时,完成数学作业的时间要完成比语文作业的时间少15小时,我完成这两种作业一共要用( )小时。

小学综合算式分数加减混合运算题

小学综合算式分数加减混合运算题

小学综合算式分数加减混合运算题在小学的数学学习中,综合算式是一种常见的题型,它旨在帮助学生综合运用各种算法来解决复杂的数学问题。

其中,分数加减混合运算是一类比较常见的题型,需要学生熟练掌握相应的计算方法。

本文将通过一些例题来讲解小学综合算式分数加减混合运算的解题技巧。

例题一:计算下列算式的值(1/2 + 3/4) - (2/5 - 1/10) + 1/8解题步骤:首先,我们需要注意分数的加减法规则。

分子相同的分数可以直接相加减,分母保持不变。

而对于分母不同的分数,我们需要找到它们的最小公倍数,然后统一分母后再进行运算。

1. 将括号中的算式计算出来:(1/2 + 3/4) - (2/5 - 1/10) + 1/8= (2/4 + 3/4) - (4/10 - 1/10) + 1/8= 5/4 - 3/10 + 1/82. 找到分母的最小公倍数,这里的最小公倍数是40。

3. 统一分母后进行计算:= (5/4) * (10/10) - (3/10) * (4/4) + (1/8) * (5/5)= 50/40 - 12/40 + 5/404. 最后,将结果化简:= (50 - 12 + 5) / 40= 43/40所以,算式的值为43/40。

例题二:计算下列算式的值3/4 + (2/5 - 1/10) + (1/2 - 1/4)解题步骤:与例题一类似,我们同样需要先计算括号内的算式,然后统一分母进行运算。

1. 将括号中的算式计算出来:3/4 + (2/5 - 1/10) + (1/2 - 1/4)= 3/4 + (4/10 - 1/10) + (2/4 - 1/4)= 3/4 + 3/10 + 1/42. 找到分母的最小公倍数,这里的最小公倍数是20。

3. 统一分母后进行计算:= (15/20) * (5/5) + (6/20) * (2/2) + (5/20) * (5/5)= 75/100 + 12/40 + 25/1004. 最后,将结果化简:= (75 + 12 + 25) / 100= 112/100所以,算式的值为112/100。

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8 1 1 1 8 1 3 1 1 —-—+——+—-——+—-—7 4 4 5 9 7 16 16 415 1 1 8 6 1 1 9 1 —+—-——-( —-—) —+( —-—) 8 16 4 7 7 6 8 8 36 1 17 1 1 9 1 1 —-( —-—) —+—-——-—-—7 5 6 81 81 3 5 5 25二、下面各题怎样简便怎样计算。

1 1 12 1 1 1 1 1 —+—+——-—+——+—+—2 4 234 3 3 2 27 1 10 8 2 5 3 6 —+—+—+——+—+—+—17 7 17 7 11 4 4 118 1 1 9 1 1 3 7 1 —-—-——+—+——+—+—7 5 7 8 8 9 2 4 213 1 1 9 7 1 9 6 1 —+—-——-( —-—) —+( —-—) 2 4 2 8 8 7 8 7 48 1 1 7 1 1 3 1 1 —-( —-—) —-—-——+—-—7 5 10 3 27 81 5 25 25二、下面各题怎样简便怎样计算。

2 5 15 5 1 8 1 1 5 —+—+——-—+——+—+—17 6 17 13 7 13 3 6 61 6 4 1 15 42 8 —+—+—+——+—+—+—5 5 5 5 17 3 3 179 1 1 10 1 1 5 3 1 —-—+——+—+——+—+—8 4 5 9 4 3 2 8 45 1 1 5 5 1 8 4 1 —+—-——-( —-—) —+( —-—) 4 8 4 46 5 9 5 87 1 1 4 1 1 2 1 1 —-( —-—) —+—-——+—+—6 3 8 3 27 3 5 25 5二、下面各题怎样简便怎样计算。

3 3 14 1 1 1 1 4 1 —+—+——+—+——+—+—17 2 17 2 8 2 25 518 7 1 9 12 9 1 9 —+—+—+——+—+—+—19 8 19 8 13 8 8 139 1 1 6 1 1 3 1 1 —+—-——+—-——+—+—8 6 9 7 5 3 4 8 215 1 1 9 1 1 9 8 1 —+—-——+( —-—) —+( —-—) 16 8 16 8 2 8 8 9 710 1 1 5 1 1 3 1 1 —-( —-—) —+—-——+—-—9 5 6 81 3 9 5 5 5二、下面各题怎样简便怎样计算。

1 1 1 13 1 6 1 1 6 —+—+——-—+——+—+—2 2 2 19 5 19 5 7 710 4 9 1 3 3 1 5 —+—+—+——+—+—+—19 3 19 3 11 4 4 116 1 1 5 6 1 5 9 1 —+—-——+—-——+—-—7 8 6 4 5 4 16 16 47 1 1 5 5 1 5 2 1 —+—+——+( —-—) —+( —-—) 8 16 4 4 4 7 4 3 45 1 1 5 1 1 8 1 1 —+( —-—) —-—+——+—-—4 5 8 81 27 81 5 5 25二、下面各题怎样简便怎样计算。

14 4 3 10 1 7 7 4 1 —+—+——-—+——+—+—17 3 17 17 4 17 6 5 51 9 1 1 5 9 7 4 —+—+—+——+—+—+—2 8 2 8 7 8 8 76 1 1 3 3 1 3 3 1 —-—-——+—+——+—+—5 6 9 4 2 9 2 8 49 1 1 6 9 1 4 3 1 —-—-——-( —-—) —+( —-—) 2 8 2 5 8 5 5 4 96 1 17 1 1 4 1 1 —+( —+—) —+—+——+—-—7 2 9 3 81 9 5 5 5二、下面各题怎样简便怎样计算。

15 3 2 18 1 1 1 1 6 —+—+——+—+——+—+—17 2 17 19 7 19 4 7 72 3 5 1 2 2 4 2 —+—+—+——+—+—+—7 2 7 2 3 3 3 34 1 1 9 3 1 3 3 1 —+—-——+—-——+—+—5 2 8 8 2 4 16 16 165 1 1 96 1 5 4 1 —+—-——-( —-—) —+( —-—) 2 16 16 87 3 4 5 710 1 1 7 1 1 16 1 1 —+( —+—) —-—+——-—+—9 3 7 9 3 9 5 25 5二、下面各题怎样简便怎样计算。

5 5 8 1 167 1 2 —+—+——-—+——+—+—13 6 13 7 4 78 3 37 7 6 1 8 1 4 15 —+—+—+——+—+—+—13 6 13 6 19 5 5 198 1 1 1 1 1 7 3 1 —+—+——+—-——+—+—9 3 4 5 7 7 2 16 85 1 1 5 8 1 1 3 1 —+—-——-( —-—) —+( —-—) 2 16 2 4 97 9 2 36 1 1 8 1 1 9 1 1 —-( —+—) —-—-——-—-—5 5 7 3 3 3 5 25 25二、下面各题怎样简便怎样计算。

12 9 1 1 1 10 3 1 4 —+—+——-—+——+—+—13 8 13 11 4 11 2 5 55 16 1 9 1 4 4 —+—+—+——+—+—+—11 6 11 6 13 5 5 138 1 1 1 4 1 1 7 1 —-—+——+—-——+—+—9 3 9 6 3 4 16 2 87 1 1 5 3 1 1 6 1 —-—-——-( —-—) —+( —-—) 2 4 4 4 2 8 7 7 83 1 1 5 1 1 2 1 1 —+( —-—) —-—+——+—+—4 5 6 3 9 27 5 5 25二、下面各题怎样简便怎样计算。

3 1 2 16 1 1 1 1 5 —+—+——+—+——+—+—5 6 5 17 6 17 3 6 611 1 2 1 6 3 1 2 —+—+—+——+—+—+—13 2 13 2 7 2 2 79 1 1 8 7 1 1 3 1 —-—-——+—-——+—+—8 9 9 9 8 4 4 16 1615 1 1 10 7 1 1 7 1 —+—+——-( —-—) —+( —-—) 4 8 4 9 8 9 8 6 54 1 15 1 1 7 1 1 —-( —+—) —-—-——-—+—5 56 9 81 9 5 5 25二、下面各题怎样简便怎样计算。

11 1 8 7 1 4 1 1 1 —+—+——-—+——+—+—19 2 19 11 8 11 8 2 22 234 6 9 1 3 —+—+—+——+—+—+—5 3 5 3 11 8 8 114 1 15 8 1 9 1 1 —+—-——+—+——+—+—5 2 46 9 3 2 2 815 1 1 9 8 1 4 3 1 —+—-——-( —-—) —+( —-—) 2 4 4 8 7 9 5 2 79 1 1 4 1 1 7 1 1 —+( —-—) —-—-——+—-—8 3 6 3 81 9 5 25 5二、下面各题怎样简便怎样计算。

1 32 1 1 1 1 1 2 —+—+——-—+——+—+—3 4 3 2 2 2 3 3 34 1 3 1 7 9 7 3 —+—+—+——+—+—+—7 2 7 2 11 8 8 117 1 1 8 6 1 5 5 1 —-—+——+—-——+—+—8 9 9 9 7 6 2 2 165 1 1 56 1 9 8 1 —+—-——+( —-—) —+( —-—) 8 2 16 478 89 88 1 1 4 1 1 3 1 1 —-( —-—) —+—-——+—-—7 5 10 3 81 3 5 25 5二、下面各题怎样简便怎样计算。

2 134 1 3 3 4 1 —+—+——+—+——+—+—5 4 5 7 5 7 4 5 55 1 2 9 3 5 1 16 —+—+—+——+—+—+—7 8 7 8 19 4 4 194 1 15 5 1 3 9 1 —+—-——+—-——+—-—5 8 9 46 6 16 16 49 1 1 7 6 1 4 4 1 —-—+——+( —-—) —+( —-—) 2 8 4 6 7 9 5 3 65 1 1 5 1 1 9 1 1 —-( —-—) —+—-——-—-—4 2 10 81 81 95 25 25二、下面各题怎样简便怎样计算。

2 1 15 12 1 1 1 7 1 —+—+——-—+——+—+—17 2 17 134 13 6 8 81 7 4 9 1 8 1 1 —+—+—+——+—+—+—5 8 5 8 5 7 7 53 1 1 1 6 1 1 3 1 —-—-——+—+——+—-—4 3 7 6 7 3 16 2 211 1 1 5 1 1 1 7 1 —+—-——+( —-—) —+( —-—) 8 8 8 4 2 3 6 8 410 1 1 7 1 1 8 1 1 —-( —+—) —-—+——-—-—9 4 7 81 9 3 5 5 25二、下面各题怎样简便怎样计算。

3 3 8 2 1 3 1 14 —+—+——-—+——+—+—11 4 115 5 5 2 5 52 1 9 1 8 4 4 4 —+—+—+——+—+—+—11 4 11 4 13 3 3 136 1 1 9 8 1 5 5 1 —+—+——+—+——+—-—7 5 4 8 7 7 2 2 815 1 1 7 9 1 1 5 1 —+—+——+( —-—) —+( —-—) 4 16 8 6 8 6 9 4 46 1 1 5 1 17 1 1 —-( —+—) —-—+——+—+—7 2 9 9 27 9 5 5 5二、下面各题怎样简便怎样计算。

1 32 4 1 1 5 1 1 —+—+——-—+——+—+—3 4 3 5 3 5 6 2 210 5 7 5 4 1 7 4 —+—+—+——+—+—+—17 6 17 6 13 8 8 137 1 1 1 6 1 9 1 1 —+—-——+—-——+—+—8 2 9 4 7 3 8 16 411 1 1 7 1 1 1 7 1 —-—-——-( —-—) —+( —-—) 4 16 8 6 2 4 6 8 86 1 17 1 1 7 1 1 —-( —+—) —+—-——+—-—5 5 7 27 81 9 5 5 25二、下面各题怎样简便怎样计算。

2 4 5 1 1 1 7 13 —+—+——-—+——+—+—7 3 7 2 5 2 6 4 41 42 4 4 7 1 14 —+—+—+——+—+—+—3 5 3 5 19 6 6 1910 1 1 4 6 1 7 9 1 —-—-——+—+——+—-—9 9 9 5 5 3 8 4 413 1 1 7 6 1 3 1 1 —+—-——+( —-—) —+( —-—) 16 8 2 6 7 6 4 2 77 1 1 5 1 1 7 1 1 —-( —-—) —-—+——-—-—6 4 6 9 3 27 5 5 25二、下面各题怎样简便怎样计算。

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