第1课时:电荷的相互作用、电场力的性质

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电场力的性质

电场力的性质

第九章 电场第一讲 电场力的性质考点归纳分析一、 电荷及电荷守恒定律1、自然界中只存在两种电荷,一种是正电,即用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电;另一种带负电,用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负电,毛皮带正电。

电荷间存在着相互作用的引力或斥力。

电荷在它的周围空间形成电场,电荷间的相互作用力就是通过电场发生的。

电荷的多少叫电荷量,简称电量。

元电荷e=1.6×10-19C ,所有带电体的电荷量都等于e的整数倍。

2、使物体带电叫做起电。

使物体带电的方法有三种:(1)摩擦起电;(2)接触带电;(3)感应起电。

3、电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量不变。

这叫做电荷守恒定律。

二、点电荷如果带电体间的距离比它们的大小大得多,带电体便可看作点电荷。

三、库仑定律1、内容:在真空中两个点电荷之间相互作用的电力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上。

2、公式:221rQ Q k F ,F叫库仑力或静电力,也叫电场力,F可以是引力,也可以是斥力,K叫静电力常量,公式中各量均取国际单位制单位时,K=9.0×109N ·m 2/C 23、适用条件:(1)真空中;(2)点电荷。

四、电场强度1、电场:带电体周围存在的一种物质,由电荷激发产生,是电荷间相互作用的介质。

只要电荷存在,在其周围空间就存在电场。

电场具有力的性质和能的性质。

2、电场强度:(1)定义:放入电场中某点的试探电荷所受的电场力跟它的电荷量的比值叫做该点的电场强度。

它描述电场的力的性质。

(2)公式:q F E =,取决于电场本身,与q、F无关,适用于一切电场;2r Q K E =,仅适用于点电荷在真空中形成的电场。

(3)方向:规定电场中某点的场强方向跟正电荷在该点的受力方向相同。

(4)多个点电荷形成的电场的场强等于各个点电荷单独存在时在该点产生场强的矢量和。

必修3-1静电场知识点总结

必修3-1静电场知识点总结

静电场知识点总结 第一章 静电场第1课时 库仑定律、电场力的性质考点1.电荷、电荷守恒定律自然界中存在两种电荷:正电荷和负电荷。

例如:用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。

同种电荷互相排斥,异种电荷相互吸引;电荷的基本性质:能吸引轻小物体1. 元电荷:电荷量c e 191060.1-⨯=的电荷,叫元电荷。

说明任意带电体的电荷量都是元电荷电荷量的整数倍。

2.使物体带电也叫起电。

使物体带电的方法有三种:①摩擦起电 ②接触带电 ③感应起电。

3电荷守恒定律:电荷既不能被创造,又不能被消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,电荷的总量保持不变。

考点2.库仑定律1. 内容:在真空中静止的两个点电荷之间的作用力跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们之间的距离的平方成反比,作用力的方向在他们的联机上。

2. 公式:叫静电力常量)式中,/100.9(229221C m N k rQ Q kF ⋅⨯== 3. 适用条件:真空中的点电荷。

4. 点电荷:如果带电体间的距离比它们的大小大得多,以致带电体的形状对相互作用力的影响可忽略不计,这样的带电体可以看成点电荷。

考点3.电场强度 1.电场⑴ 定义:存在电荷周围能传递电荷间相互作用的一种特殊物质。

⑵ 基本性质:对放入其中的电荷有力的作用。

⑶ 静电场:静止的电荷产生的电场 2.电场强度 ⑴ 定义:放入电场中的电荷受到的电场力F 与它的电荷量q 的比值,叫做改点的电场强度。

⑵ 定义式:q FE =E 与F 、q 无关,只由电场本身决定。

⑶ 单位:N/C 或V/m 。

⑷ 电场强度的三种表达方式的比较(5)矢量性:规定正电荷在电场中受到的电场力的方向为该点电场强度的方向,或与负电荷在电场中受到的电场力的方向相反。

(6)叠加性:多个电荷在电场中某点的电场强度为各个电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和,这种关系叫做电场强度的迭加,电场强度的叠加遵从平行四边形定则。

备考2019年高考物理一轮复习:第七章第1讲电场力的性质讲义含解析

备考2019年高考物理一轮复习:第七章第1讲电场力的性质讲义含解析

第1讲 电场力的性质板块一 主干梳理·夯实基础【知识点1】 电荷守恒 点电荷 Ⅰ 库仑定律 Ⅱ 1、元电荷、点电荷(1)元电荷:e =1.6×10-19 C,最小的电荷量,所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍,其中质子、正电子的电荷量与元电荷相同。

电子的电荷量q =-1.6×10-19 C 。

(2)点电荷:忽略带电体的大小、形状及电荷分布状况的理想化模型。

(3)比荷:带电粒子的电荷量与其质量之比。

2、电荷守恒定律(1)内容:电荷既不会创生,也不会消失,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量保持不变。

(2)起电方法:摩擦起电、感应起电、接触起电。

(3)带电实质:物体带电的实质是得失电子。

(4)电荷的分配原则:两个形状、大小相同的导体,接触后再分开,二者带等量同种电荷;若两导体原来带异种电荷,则电荷先中和,余下的电荷再平分。

3、库仑定律(1)内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。

(2)表达式:F =k q 1q 2r 2,式中k =9.0×109 N·m 2/C 2,叫静电力常量。

(3)适用条件:真空中静止的点电荷。

①在空气中,两个点电荷的作用力近似等于真空中的情况,可以直接应用公式。

②当点电荷的速度较小,远远小于光速时,可以近似等于静止的情况,可以直接应用公式。

③当两个带电体的间距远大于本身的大小时,可以把带电体看成点电荷。

④两个带电体间的距离r →0时,不能再视为点电荷,也不遵循库仑定律,它们之间的库仑力不能认为趋于无穷大。

(4)库仑力的方向由相互作用的两个带电体决定,且同种电荷相互排斥,为斥力;异种电荷相互吸引,为引力。

【知识点2】 静电场 Ⅰ 电场强度、点电荷的场强 Ⅱ1.电场(1)定义:存在于电荷周围,能传递电荷间相互作用的一种特殊物质。

静电场及其应用—电场、电场强度(第1课时)

静电场及其应用—电场、电场强度(第1课时)

静电场及其应用—电场、电场强度(第1课时)一、教材分析电场是学生学习电磁学首先接触到的一个比较抽象的概念,同时它又是学生深入学习和理解电磁学规律重要基础,因此掌握电场的概念对于学生将来学习电磁学的其他知识内容具有奠基的意义。

从本章知识来看,所有的问题都将围绕电场的本身性质:力的性质、能的性质展开。

掌握电场概念,理解电场强度的意义是学好《电场》这一章的关键。

从物理学的角度来看,场是物理学中的一个重要概念,学生如果能从电场开始真正理解场这种特殊物质的意义,对于全面理解物理学有启发式的意义。

二、学情分析通过前面的学习,学生已能够从初中物理的定性分析上升到高中物理的定量讨论;从初中的形象思维上升到高中的形象思维和抽象思维的结合。

从简单的逻辑思维上升到较复杂是逻辑思维。

从心理学的角度分析他们具有一定的观察能力、记忆能力、抽象概括能力、想象力。

但利用已有知识创造出新的概念、理论的能力很弱;然而学生对感性材料的认知能力和接受新知识的能力也很强。

三、教学目标与核心素养物理观念:建立电场空间观念,知道电场是客观存在的物质,理解点电荷的电场是以一个球面模型展开的。

科学思维:在探究电场强度的学习中,运用物质决定思维的唯物主义观,知道电场强度和电场的存在是客观的,试探电荷的存在与否不影响。

科学探究:通过试探电荷感知电场的存在,描绘电场的方向,增强学生建立物理模型的能力。

科学态度与责任:通过对电场的学习,明确了物质存在的另一种方式,增强唯物主义思想。

四、教学重点和难点重点:理解电场强度的概念、场的概念及建立难点:场的概念及建立五、教学策略1、从学习经验和生活经验出发引入新课教学,运用知识建构的方式进行新知识学习2、教学中,采用类比对学生进行启发式教学,引导学生建构新知识。

六、教学过程教师活动学生活动设计目的实验、情景引入展示学习目标,回顾上一节知识点实验1:易拉罐受力演示实验2:日光灯管靠近带点魔球,灯管在未接电源的情况下发光问1:易拉罐如何受力?问2:电荷之间没有接触却能发生相互作用,是如何实现的?电荷间的相互作用是通过空气来传递的吗?不对!因为库仑定律告诉我们真空中两个电荷也能产生力的作用。

电场力的性质

电场力的性质

大小 (1)定义式:E=F/q
(2)决定式: E=kQ/r2 (3)匀强电场:E =U/d
大小(1)定义式:E=F/q 比值定义法特点: ①普遍适用 ②与F、q无关,不能说正比和反比 ③数值上等于单位--------F E
q
F

(2)决定式: E=kQ/r2 条 件:点电荷 Q: 场源电荷
第1讲 电场力的性质
(第二课时) 学习要求: 1、了解电场的定义和基本性质 2、掌握电场强度的定义及叠加方法 3、掌握电场线的特点及其应用
一、电场 四、
1、客观存在:
存在于电荷周围,能传递电荷间相互作用 的一种特殊物质.非分子态
2、基本性质:
对放入其中的电荷有力的作用
3、电场强度:
描述电场力的性质的物理量 方向(规定): 正电荷在电场中某点所受静电力的方向为 该点电场强度的方向.
1 江苏卷]下列选项中的各 圆环 小试身手 [2013· 4 大小相同,所带电荷量已在图中标出,且电荷均匀分 1 布,各 圆环间彼此绝缘.坐标原点 O 处电场强度最 4 大的是( )
1 解析 设所带电荷量为 q 的 圆环在 O 点处产生的场强大小 4 为 E0,根据对称性可得四种情况下,O 点处的场强大小分别为 EA=E0、EB= 2E0、EC=E0、ED=0,B 项正确. 答案 B
小试身手 A、B 是一条电场线上的两个点, 一带负电的粒子仅在电场力作用下以一 定的初速度从 A 点沿电场线运动到 B 点, 其速度 v 和时间 t 的关系图象如图甲所示. 则此电场的电场线分布可能是下图中的( A )
【解析】由图象可知,粒子做加速度增大的减速 运动,故从 A 到 B:(1)电场强度应逐渐变大,电场线 逐渐变密;(2)负电荷所受电场力的方向与电场线的方 向相反.所以,带负电的粒子是顺电场线方向运动, 而且是由电场线疏处到达密处.

2025届高三物理一轮复习-库仑定律 电场力的性质

2025届高三物理一轮复习-库仑定律 电场力的性质
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第1讲 库仑定律 电场力的性质
(1)元电荷即是电子( ) (2)两个带异种电荷的金属球接触时,正电荷从一个球转移到另一个球 ()
第6页
第1讲 库仑定律 电场力的性质
【典例1】 a和b都是不带电的小球,它们互相摩擦后,a带-1.6×10-10 C 的电荷,下列判断中正确的是( ) A.摩擦的过程中电子从b转移到了a B.b在摩擦后一定带-1.6×10-10 C的电荷 C.在摩擦前a的内部没有任何电荷 D.摩擦的过程中正电荷从b转移到了a
1.电荷。 (1)两种电荷:自然界中只存在两种电荷——正电荷和负电荷。同种电荷 相互__排__斥___,异种电荷相互__吸__引___。 (2)电荷量:电荷的多少叫作电荷量,符号Q(或q),单位:_库__仑__,符号:_C___。 (3)元电荷:最小的电荷量,其值为e=1_._6_0_×_1_0_-_19__C_,其他带电体的电荷量均 为元电荷的整数倍。
的两点,它们之间库仑力的大小为F2,则F1与F2之比为( )
A.2∶1
B.4∶1
C.16∶1
D.60∶1
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第1讲 库仑定律 电场力的性质
答案 D
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第1讲 库仑定律 电场力的性质
考向2 库仑力的合成 【典例3】 如图,一半球形光滑绝缘碗固定在水平地面上,半径为R,上 表面水平,O为球心。三个完全一样的带电小球静止放置在碗内,处在同
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第1讲 库仑定律 电场力的性质
正比
点电荷 二次方
点电荷
9.0×109
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第1讲 库仑定律 电场力的性质
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第1讲 库仑定律 电场力的性质
1.库仑定律适用于真空中静止点电荷间的相互作用。 2.对于两个均匀带电绝缘球体,可将其视为电荷集中在球心的点电荷,r 为球心间的距离。 3.对于两个带电金属球,要考虑表面电荷的重新分布,如图所示。

电场力 电场强度 第1课时 电场 电场线 (课件)高二物理(沪科版2020上海必修第三册)

电场力 电场强度  第1课时 电场 电场线 (课件)高二物理(沪科版2020上海必修第三册)

小,速度越来越大
√C.电子运动到O时,加速度为零,速度最大
图6
D.电子通过O后,速度越来越小,加速度越来越大,一直到速度为零
解析 在等量正点电荷连线中垂线上电场方向
为O→a,电子从a点到O点运动的过程中,静电
力方向为a→O,加速度向下,与速度同向,故
速度越来越大;但电场线的疏密情况不确定,
O点上方的电场最强点位置不确定,故电场强弱变化情况不确定,则电
电场
法拉第 Faraday (1791-1867)
电场

电荷A
电场
电场
FB

电荷B
19世纪30年代,法拉第提出:在电荷的周围存在着由它产生的电场,处在 电场中的其他电荷受到的作用力就是这个电场给予的。
A
电荷
B
电场
电荷
电场以及磁场已被证明是客观存在的,并且是互相联系的,统称为电磁场。
1.电场:存在于 电荷 周围的一种特殊物质,电荷之间的相互作用是通过 _电__场__产生的。 2.场像分子、原子等实物粒子一样具有能量 ,场是物质 存在的一种形式。
例3 (2021·沭阳县修远中学高一月考)在M、N两点放置等量的异种点电
荷如图4所示,MN是两电荷的连线,HG是两电荷连线的中垂线,O是垂
足.下列说法正确的是
A.OM中点的电场比ON中点的电场强
√B.O点的电场与MN上各点相比是最弱的
C.O点的电场与HG上各点相比是最弱的
D.将试探电荷沿HG由H移送到G,试探电荷所受静
子所受静电力大小变化情况不确定,加速度变化情况无法判断,故A、B
错误; 越过O点后,电子做减速运动,则电子运动到O点时速度最大,静电力为
零,加速度为零,故C正确;

电场(课件)

电场(课件)
图6
例、如图所示,三个同心圆是同一个点电荷 周围的三个等势面,已知这三个圆的半径成 等差数列。A、B、C分别是这三个等势面上的 点,且这三点在同一条电场线上。A、C两点 的电势依次为φA=10V和φC=2V,则B点的电 势是 A.一定等于6V B.一定低于6V C.一定高于6V D.无法确定
+
A
B
C
带电粒子在电场中运动 平衡 直线加速 偏转
电场中的导体 静电感应 静电平衡 电容器 电容:C=Q/U
第一部分:电荷间的相互作用
一、电荷
1、两种电荷 丝绸摩擦玻璃棒 玻璃棒 2、元电荷 最早由密立根用实验测得 e=1.6×10-19C 带电体所带电荷量为元电荷的整数倍 正电 丝绸 负电 毛皮摩擦橡胶棒 橡胶棒 负电 毛皮 正电
例5、如图中所示虚线表示等势面,相邻等势 面间的电势差相等,有一带正电的小球在电场 中运动,实线表示该小球的运动轨迹。小球在 a点的动能等于2ev,b点的动能等于0.5ev。若 取c点为零势点, 则当这个带电小球的电势能 等于-4.5eV时(不计重力和空气阻力),它的 动能等于 A.16 ev B.14 ev C.6 ev D.4 ev
第四部分:静电屏蔽 电容
一、静电平衡 把导体放入场强为E0的电场中
1、静电平衡: 导体中(包括表面)没有电荷定向移动的状态
2、特点: ⑴导体内部场强处处为零 感应电场的场强与外电场场强等大反向 ⑵导体内部电势处处相等,表面为等势面 ⑶净电荷分布于导体的外表面上
3、静电屏蔽 ⑴定义: 导体壳保护它所包围的区域,使这个区域不受外部电场 影响的现象 ⑵举例:
聚笨乙烯电容器
符号
符号
可变电容器
固定电容器
2、电容(C) ⑴、定义:电容器所带电荷量Q与电容器两板间的电势差U的比值

《电场力的性质》课件

《电场力的性质》课件

电场的性质
总结词
电场具有物质性、有源性、矢量性、变化性等性质。
详细描述
电场是一种客观存在的特殊物质,具有物质性;电场由电荷产生,具有有源性; 电场对放入其中的电荷的作用力方向,说明电场具有矢量性;变化的电场能产生 磁场,变化的磁场也能产生电场,说明电场具有变化性。
电场的分类
总结词
电场可分为静电场和感应电场。
静电复印
利用静电感应原理,在光 导体上形成静电潜像,再 通过显影和定影,形成复 印品。
电磁感应的应用
电磁感应
感应电动机
因磁通量变化产生感应电动势的现象 。
利用电磁感应原理将电能转换为机械 能理改变交流电压的设 备。
电场力在电子设备中的应用
电子显微镜
利用电场力控制样品在显微镜中 的位置和运动。
实验步骤与结果分析
步骤四
分析实验数据,得出结论。
结果分析
通过实验数据,可以发现电场力与电场强度成正比,与电荷 量成正比,符合库仑定律。同时,电场力方向与电场强度方 向相同,符合左手定则。实验结果与理论预测一致,验证了 电场力的性质和电场强度的关系。
THANK YOU
感谢各位观看
详细描述:在等势面上,电场线的密度较小,说 明该处的电场强度较小,因此受到的电场力也较 小。反之,在电场线密度较大的地方,受到的电 场力较大。
04
电场力在生活中的应用
静电感应的应用
01
02
03
静电感应
当一个带电体靠近导体时 ,导体因静电感应而带电 的现象。
静电除尘
利用静电场使气体电离, 从而使尘粒带电并在电场 力的作用下运动而达到除 尘目的。
03
电场力与电场的关系
电场力与电场强度的关系

第一章 静电场 电场力的性质

第一章 静电场 电场力的性质

第一章 静电场考点一 电场力的性质笔记整理:一、电荷及其守恒定律 1.电荷及其相互作用(1)自然界的电荷分为正电荷、负电荷两种。

(2)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

2.起电的三种方式3.元电荷电荷的多少叫做电荷量,把电子所带的电荷量的大小叫元电荷,用e 表示。

所有带电体的电荷量等于e 的整数倍,电荷量是不能连续变化的物理量,e =1.60×10-19C 。

比荷(荷质比):粒子的带电量与质量的比值。

电子的比荷:111076.1/⨯=e m e C/kg二、库仑定律 1.库仑定律真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,作用力的方向在它们的连线上。

221rq q kF = 静电力常量:9100.9⨯=k N·m 2/C 2 (1)库仑定律适用于真空中,也可近似地用于空气中。

(2)点电荷:当带电体本身大小、形状及电荷分布对它们之间的作用力的影响可以忽略时,带电体就可以看做是点电荷。

它是一个理想模型,实际上是不存在的。

(3)任何一个带电体都可以看成是由许多点电荷组成的。

任意两点电荷之间的作用力都遵守库仑定律,可用矢量求和法求合力。

(4)库仑扭秤实验(法国)2.万有引力与库仑力的关系(1)形式相似 221r m m GF =,221r q q k F =。

摩擦起电接触起电感应起电电荷(电子)发生转移本质−−→−(2)计算可知,电子和质子间的万有引力要比静电引力小的多(39101.2⨯=引库F F ),因此在研究微观带电粒子间的相互作用时,主要考虑静电力,万有引力虽然存在,但相比之下非常小,可忽略不计。

三、电场 电场强度 1.电场电荷之间的相互作用通过电场来实现,电荷的周围都存在电场,电场是物质的一种存在形式。

电场不同于生活中常见的物质,其不由分子原子组成,看不见摸不着,无法称量,但可以叠加,是客观存在的,具有物质的基本属性——能量.基本性质:①引入电场中的任何带电体都将受到电场力的作用,且同一点电荷在电场中不同点处受到的电场力的大小或方向都可能不一样.②电场能使引入其中的导体产生静电感应现象.③当带电体在电场中移动时,电场力将对带电体做功,这表示电场具有能量.2.电场强度(E )(1)试探电荷和场源电荷:检验电荷是一种理想化模型,它是电量很小的点电荷,将其放入电场后对原电场强度无影响(2)电场强度:电场中某一点的电荷受到的电场力F 跟它的电荷量q 的比值,叫做该点的电场强度,简称场强.用E 表示。

通过实验研究电荷的相互作用和电场力

通过实验研究电荷的相互作用和电场力
电场力与电荷 的电荷量、距 离和电场强度
有关
电场力可以改 变电荷的运动
状态
电场力在电荷 运动过程中起
到重要作用
验证电荷的相互作用规律
理解电场力的性质和作用 方式
掌握实验操作技能和实验 数据分析方法
培养科学思维和创新意识
汇报人:XX
实验过程:将电荷置 于电场中,测量电荷 的受力情况
实验结果:电荷在 电场中受到力的作 用,力的大小与电 荷的电量和电场的 强度有关
结论:电荷的相互作 用和电场力是存在的, 符合物理定律
电荷相互作用的结果:同性相斥,异性相吸
电场力的大小与电荷量的关系:成正比
电场力的方向与电荷量的关系:方向相同 实验结论:电荷的相互作用和电场力是客观存在的物理现象,符合电磁 学原理。
距离:影响相互 作用力的大小, 距离越近,作用 力越大
电场力:电荷在 电场中受到的力, 与电荷的电荷量 和电场的强度有 关
电场力的大小与电荷的电荷 量、电场的强度和电荷在电 场中的位置有关
电场力是电荷在电场中受到 的作用力
电场力的方向与电场的方向 相同
电场力的计算公式为F=qE, 其中q为电荷的电荷量,E为
XX,a click to unlimited possibilities
汇报人:XX
电荷性质:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 排斥原因:同种电荷在电场中受到的电场力方向相同,导致相互排斥 实验验证:通过实验观察同种电荷在电场中的运动情况,验证相互排斥的现象 应用:在电场中,同种电荷相互排斥的现象可以用于解释一些自然现象和工程技术问题
库仑定律:描述电 荷之间的相互作用 力
电场强度:描述电 场力的大小和方向
电荷守恒定律:电 荷不会凭空产生或 消失

电场中的力与运动

电场中的力与运动

电场中的力与运动引言:电场是物质中电荷的分布导致的一种特殊空间,其中存在着电场力。

电场力在物理学和工程学中有着重要的应用。

本文将介绍电场中的力及其对运动的影响。

一、电荷与电场在电介质或导体中存在着自由电子和固定电荷,它们之间产生了电场。

电场可以用来描述电荷之间相互作用的力及其性质。

二、库仑力在电场中,电荷受到的力称为库仑力。

库仑力的大小与电荷的量和它们之间的距离的平方成反比。

库仑力的方向始终指向与其所作用的电荷相反的方向。

三、电荷受力与运动当电荷处于电场中时,它受到电场力的作用。

如果电荷为正,则电场力与电荷的运动方向相同;如果电荷为负,则电场力与电荷的运动方向相反。

电场力可以改变电荷的速度和方向。

四、电势能与电位电场中的电势能是指电荷由于所处的位置而具有的能量。

电势能的大小取决于电荷的量和电场的性质。

电势能是矢量量,与电场力成反比。

电势是电势能与电荷量之比,是标量量。

五、电场中的推进力电场中的推进力是指电场对电荷的推动力,它使得电荷在电场中运动。

电场力对电荷的加速度与电荷量成正比。

推进力也可以通过电场力的合力来计算。

六、电场运动的示例a) 板电容器:板电容器由两块平行的导体板组成,它们之间存在着电场。

当电荷进入电场时,受到电场力的作用,形成向前推进的力,导致电荷在电场中运动。

b) 同号电荷的吸引:当两个同号电荷之间存在电场时,它们之间的库仑力是吸引力。

吸引力使得电荷向对方靠近,导致电荷之间的运动。

如果其中一个电荷具有较大的质量,则另一个电荷的运动会更显著。

c) 异号电荷的排斥:当两个异号电荷之间存在电场时,它们之间的库仑力是排斥力。

排斥力使得电荷相互远离,导致电荷之间的运动。

七、应用案例a) 高压输电:在输电线路中,高压电场会产生推动力,使得电荷从发电站推动到使用地区。

b) 布朗运动:布朗运动是微观颗粒在电场中的不规则运动,其原因是电荷受到电场力的作用。

布朗运动在很多领域具有广泛应用,如生物学、化学等。

第1节 电场力的性质

第1节 电场力的性质

第1节 电场力的性质一、电荷及其守恒定律 库仑定律1.元电荷、点电荷(1)元电荷:e =1.60×10-19 C ,所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍.(2)点电荷:代表带电体的有一定电荷量的点,忽略带电体的大小和形状的理想化模型.2.电荷守恒定律(1)内容:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中,电荷的总量保持不变.(2)三种起电方式:摩擦起电、感应起电、接触起电.(3)带电实质:物体得失电子.(4)电荷的分配原则:两个形状、大小相同且带同种电荷的导体,接触后再分开,二者带相同电荷;若两导体原来带异种电荷,则电荷先中和,余下的电荷再平分.3.感应起电(1)起电原因:电荷间的相互作用,或者说是电场对电荷的作用.(2)当有外加电场时,电荷向导体两端移动,出现感应电荷,当无外加电场时,导体两端的电荷发生中和.4.库仑定律(1)内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上.(2)表达式:F =k q 1q 2r 2,式中k =9.0×109 N·m 2/C 2,叫做静电力常量. (3)适用条件:真空中的点电荷.①在空气中,两个点电荷的作用力近似等于真空中的情况,可以直接应用公式;②当两个带电体的间距远大于本身的大小时,可以把带电体看成点电荷.(4)库仑力的方向:由相互作用的两个带电体决定,且同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.二、电场、电场强度1.电场(1)定义:存在于电荷周围,能传递电荷间相互作用的一种特殊物质.(2)基本性质:对放入其中的电荷有力的作用.2.电场强度(1)定义:放入电场中某点的电荷受到的电场力F 与它的电荷量q 的比值.(2)定义式:E =F q.单位:N/C 或V/m. (3)矢量性:规定正电荷在电场中某点受电场力的方向为该点电场强度的方向.三、电场线1.电场线的特点(1)电场线从正电荷或无限远处出发,终止于负电荷或无限远处.(2)电场线在电场中不相交.(3)电场线不是电荷在电场中的运动轨迹.2.电场线的应用(1)在同一电场里,电场线越密的地方场强越大.(2)电场线上某点的切线方向表示该点的场强方向.(3)沿电场线方向电势逐渐降低.(4)电场线和等势面在相交处互相垂直.[自我诊断]1.判断正误(1)任何带电体所带的电荷量都是元电荷的整数倍.(√)(2)根据F =k q 1q 2r 2,当r →0时,F →∞.(×) (3)电场强度反映了电场力的性质,所以电场中某点的电场强度与试探电荷在该点所受的电场力成正比.(×)(4)电场中某点的电场强度方向即为正电荷在该点所受的电场力的方向.(√)(5)在真空中,电场强度的表达式E =kQ r 2中的Q 就是产生电场的点电荷.(√) (6)在点电荷产生的电场中,以点电荷为球心的同一球面上各点的电场强度都相同.(×)(7)电场线的方向即为带电粒子的运动方向.(×)考点一 电荷守恒定律和库仑定律1.库仑定律适用条件的三点理解(1)对于两个均匀带电绝缘球体,可以将其视为电荷集中于球心的点电荷,r 为两球心之间的距离.(2)对于两个带电金属球,要考虑金属球表面电荷的重新分布.(3)不能根据公式错误地推论:当r →0时,F →∞.其实,在这样的条件下,两个带电体已经不能再看成点电荷了.2.应用库仑定律的三条提醒(1)在用库仑定律公式进行计算时,无论是正电荷还是负电荷,均代入电量的绝对值计算库仑力的大小.(2)两个点电荷间相互作用的库仑力满足牛顿第三定律,大小相等、方向相反.(3)库仑力存在极大值,由公式F =k q 1q 2r 2可以看出,在两带电体的间距及电量之和一定的条件下,当q 1=q 2时,F 最大.1. 如图所示,两个质量均为m 的完全相同的金属球壳a 与b ,壳层的厚度和质量分布均匀,将它们分别固定于绝缘支座上,两球心间的距离为l ,为球半径的3倍.若使它们带上等量异种电荷,两球电荷量的绝对值均为Q ,那么,a 、b 两球之间的万有引力F 引、库仑力F 库分别为( )A .F 引=G m 2l 2,F 库=k Q 2l 2B .F 引≠G m 2l 2,F 库≠k Q 2l 2 C .F 引≠G m 2l 2,F 库=k Q 2l 2D .F 引=G m 2l 2,F 库≠k Q 2l 2解析:选D.万有引力定律适用于两个可看成质点的物体,虽然两球心间的距离l 只有半径的3倍,但由于壳层的厚度和质量分布均匀,两球壳可看做质量集中于球心的质点.因此,可以应用万有引力定律.对于a 、b 两带电球壳,由于两球心间的距离l 只有半径的3倍,表面的电荷分布并不均匀,不能把两球壳看成相距l 的点电荷,故D 正确.考点二 库仑力作用下的平衡问题和动力学问题考向1:“三个自由点电荷平衡”的问题(1)平衡的条件:每个点电荷受到另外两个点电荷的合力为零或每个点电荷处于另外两个点电荷产生的合场强为零的位置.(2)1. 如图所示,在一条直线上有两个相距0.4 m 的点电荷A 、B ,A 带电+Q ,B 带电-9Q .现引入第三个点电荷C ,恰好使三个点电荷均在电场力的作用下处于平衡状态,则C 的带电性质及位置应为( )A .正电荷,在B 的右边0.4 m 处B .正电荷,在B 的左边0.2 m 处C .负电荷,在A 的左边0.2 m 处D .负电荷,在A 的右边0.2 m 处解析:选C.要使三个电荷均处于平衡状态,必须满足“两同夹异”、“两大夹小”的原则,所以C 正确.考向2:共点力作用下的平衡问题解决库仑力作用下平衡问题的方法步骤库仑力作用下平衡问题的分析方法与纯力学平衡问题的分析方法是相同的,只是在原来受力的基础上多了电场力.具体步骤如下:4.(2017·广东第二次大联考)(多选) 如图所示,A 、B 两球所带电荷量均为2×10-5C ,质量均为0.72 kg ,其中A 球带正电荷,B 球带负电荷,且均可视为点电荷.A 球通过绝缘细线吊在天花板上,B 球固定在绝缘棒一端,现将B 球放在某一位置,能使绝缘细线伸直,A 球静止且与竖直方向的夹角为30°,则A 、B 球之间的距离可能为( )A .0.5 mB .0.8 mC .1.2 mD .2.5 m解析:选AB.对A 受力分析,受重力mg 、细线的拉力F T 、B 对A 的吸引力F ,由分析知,A 平衡时,F 的最小值为F =mg sin 30°=kq 2r 2,解得r =1 m ,所以两球的距离d ≤1 m ,A 、B 正确. 考向3:库仑力作用下的动力学问题解决与电场力有关的动力学问题的一般思路:(1)选择研究对象(多为一个带电体,也可以是几个带电体组成的系统);(2)对研究对象进行受力分析,包括电场力、重力(电子、质子、正负离子等基本粒子在没有明确指出或暗示时一般不计重力,带电油滴、带电小球、带电尘埃等带电体一般计重力);(3)分析研究对象所处的状态是平衡状态(静止或匀速直线运动)还是非平衡状态(变速运动等);(4)根据平衡条件或牛顿第二定律列方程求解.5.如图所示,竖直平面内有一圆形光滑绝缘细管,细管截面半径远小于半径R ,在中心处固定一电荷量为+Q 的点电荷.一质量为m 、电荷量为+q 的带电小球在圆形绝缘细管中做圆周运动,当小球运动到最高点时恰好对细管无作用力,求当小球运动到最低点时对管壁的作用力是多大?解析:设小球在最高点时的速度为v 1,根据牛顿第二定律mg -kQq R 2=m v 21R① 设小球在最低点时的速度为v 2,管壁对小球的作用力为F ,根据牛顿第二定律有F -mg -kQq R 2=m v 22R② 小球从最高点运动到最低点的过程中只有重力做功,故机械能守恒,则12mv 21+mg ·2R =12mv 22③ 由①②③式得F =6mg由牛顿第三定律得小球对管壁的作用力F ′=6mg .答案:6mg考点三 电场强度的理解和计算1.三个场强公式的比较(1)叠加原理:多个电荷在空间某处产生的电场为各电荷在该处所产生的电场场强的矢量和.(2)运算法则:平行四边形定则.2.直角坐标系xOy 中,M 、N 两点位于x 轴上,G 、H 两点坐标如图所示.M 、N 两点各固定一负点电荷,一电量为Q 的正点电荷置于O 点时,G 点处的电场强度恰好为零.静电力常量用k 表示.若将该正点电荷移到G 点,则H 点处场强的大小和方向分别为( )A.3kQ 4a 2,沿y 轴正向B.3kQ 4a2,沿y 轴负向 C.5kQ 4a 2,沿y 轴正向 D.5kQ 4a2,沿y 轴负向解析:选B.处于O 点的正点电荷在G 点处产生的场强E 1=k Q a2,方向沿y 轴负向;又因为G 点处场强为零,所以M 、N 处两负点电荷在G 点共同产生的场强E 2=E 1=k Q a2,方向沿y 轴正向;根据对称性,M 、N 处两负点电荷在H 点共同产生的场强E 3=E 2=k Q a2,方向沿y 轴负向;将该正点电荷移到G 处,该正点电荷在H 点产生的场强E 4=k Q 2a 2,方向沿y 轴正向,所以H 点的场强E =E 3-E 4=3kQ 4a 2,方向沿y 轴负向.求电场强度的两种特殊方法(1)对称法:巧妙而合理地假设放置额外电荷,或将电荷巧妙地分割使问题简化而求得未知电场强度,这都可采用对称法求解.(2)微元法:微元法就是将研究对象分割成若干微小的单元,或从研究对象上选取某一“微元”加以分析,从而可以化曲为直,使变量、难以确定的量转化为常量、容易确定的量.考点四 电场线的理解及应用考向1:几种典型电场的电场线分布特点(1)孤立点电荷的电场(如图甲、乙所示)①正(负)点电荷的电场线呈空间球对称分布指向外(内)部;②离点电荷越近,电场线越密(场强越大);③以点电荷为球心作一球面,则电场线处处与球面垂直,在此球面上场强大小相等,但方向不同.2. 如图所示,Q 1和Q 2是两个电荷量大小相等的点电荷,MN 是两电荷的连线,HG 是两电荷连线的中垂线,O是垂足.下列说法正确的是()A.若两电荷是异种电荷,则OM的中点与ON的中点电势一定相等B.若两电荷是异种电荷,则O点的电场强度大小,与MN上各点相比是最小的,而与HG上各点相比是最大的C.若两电荷是同种电荷,则OM中点与ON中点处的电场强度一定相同D.若两电荷是同种电荷,则O点的电场强度大小,与MN上各点相比是最小的,与HG上各点相比是最大的解析:选B.若两电荷是异种电荷,则OM的中点与ON的中点电势一定不相等,选项A错误.若两电荷是异种电荷,根据两异种电荷电场特点可知,O点的电场强度大小,与MN上各点相比是最小的,而与HG上各点相比是最大的,选项B正确.若两电荷是同种电荷,则OM中点与ON中点处的电场强度大小一定相同,方向一定相反,选项C错误.若两电荷是同种电荷,则O点的电场强度为零,与MN上各点相比是最小的,与HG上各点相比也是最小的,选项D错误.考向2:电场线与带电粒子在电场中运动轨迹的关系一般情况下带电粒子在电场中的运动轨迹不会与电场线重合,只有同时满足以下三个条件时,两者才会重合.(1)电场线为直线;(2)带电粒子初速度为零,或速度方向与电场线平行;(3)带电粒子仅受电场力或所受其他力的合力方向与电场线平行.4. (多选)如图所示,实线为不知方向的三条电场线,从电场中M点以相同速度飞出a、b两个带电粒子,仅在电场力作用下的运动轨迹如图中虚线所示.则()A.a一定带正电,b一定带负电B.a的速度将减小,b的速度将增大C.a的加速度将减小,b的加速度将增大D.两个粒子的电势能都减少解析:选CD.因为电场线方向未知,不能确定a、b的电性,所以选项A错误;由于电场力对a、b都做正功,所以a、b的速度都增大,电势能都减少,选项B错误、D正确;粒子的加速度大小取决于电场力的大小,a向电场线稀疏的方向运动,b向电场线密集的方向运动,所以选项C正确.电场线与轨迹问题判断方法(1)“运动与力两线法”——画出“速度线”(运动轨迹在初始位置的切线)与“力线”(在初始位置电场线的切线方向),从两者的夹角情况来分析曲线运动的情况.(2)“三不知时要假设”——电荷的正负、场强的方向或等势面电势的高低、电荷运动的方向.若已知其中的任一个,可顺次向下分析判定各待求量;若三个都不知,则要用“假设法”分别讨论各种情况.课时规范训练1.静电现象在自然界中普遍存在,我国早在西汉末年已有对静电现象的记载,《春秋纬·考异邮》中有“玳瑁吸衣若”之说,但下列不属于静电现象的是()A .梳过头发的塑料梳子吸起纸屑B .带电小球移至不带电金属球附近,两者相互吸引C .小线圈接近通电线圈过程中,小线圈中产生电流D .从干燥的地毯上走过,手碰到金属把手时有被电击的感觉2.关于电场强度的概念,下列说法正确的是( )A .由E =F q可知,某电场的场强E 与q 成反比,与F 成正比 B .正、负试探电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反,所以某一点场强方向与放入试探电荷的正负有关C .电场中某一点的场强与放入该点的试探电荷的正负无关D .电场中某一点不放试探电荷时,该点场强等于零3.如图所示,电量为+q 和-q 的点电荷分别位于正方体的顶点,正方体范围内电场强度为零的点有( )A .体中心、各面中心和各边中点B .体中心和各边中点C .各面中心和各边中点D .体中心和各面中心4. 两个可自由移动的点电荷分别放在A 、B 两处,如图所示.A 处电荷带正电荷量Q 1,B 处电荷带负电荷量Q 2,且Q 2=4Q 1,另取一个可以自由移动的点电荷Q 3,放在AB 直线上,欲使整个系统处于平衡状态,则( )A .Q 3为负电荷,且放于A 左方B .Q 3为负电荷,且放于B 右方C .Q 3为正电荷,且放于A 、B 之间D .Q 3为正电荷,且放于B 右方5.有一负电荷自电场中的A 点自由释放,只受电场力作用,沿电场线运动到B 点,它运动的速度图象如图所示,则A 、B 所在电场区域的电场线分布可能是选项中的( )6. 如图所示,真空中O 点有一点电荷,在它产生的电场中有a 、b 两点,a 点的场强大小为E a ,方向与ab 连线成60°角,b 点的场强大小为E b ,方向与ab 连线成30°角.关于a 、b 两点场强大小E a 、E b 的关系,以下结论正确的是( )A .E a =E b 3B .E a =3E bC .E a =33E bD .E a =3E b 7. 如图所示,一半径为R 的圆盘上均匀分布着电荷量为Q 的电荷,在垂直于圆盘且过圆心c 的轴线上有a 、b 、d 三个点,a 和b 、b 和c 、c 和d 间的距离均为R ,在a 点处有一电荷量为q (q >0)的固定点电荷.已知b 点处的场强为零,则d 点处场强的大小为(k 为静电力常量)( )A .k 3q R 2B .k 10q 9R2 C .k Q +q R 2 D .k 9Q +q 9R 21.解析:选C.用塑料梳子梳头发时相互摩擦,塑料梳子会带上电荷吸引纸屑,选项A 属于静电现象;带电小球移至不带电金属球附近,由于静电感应,金属小球在靠近带电小球一端会感应出与带电小球异号的电荷,两者相互吸引,选项B 属于静电现象;小线圈接近通电线圈过程中,由于电磁感应现象,小线圈中产生感应电流,选项C 不属于静电现象;从干燥的地毯上走过,由于摩擦生电,当手碰到金属把手时瞬时产生较大电流,人有被电击的感觉,选项D 属于静电现象.2.解析:选C.电场中某点场强的大小由电场本身决定,与有无试探电荷、试探电荷的受力情况及所带电荷性质无关,A 、B 、D 错误,C 正确.3.解析:选D.根据点电荷场强公式E =kQ r2及正方体的对称性可知正方体的体中心点及各面的中心点处场强为零,故答案为D.4.解析:选A.因为每个电荷都受到其余两个电荷的库仑力作用,且已知Q 1和Q 2是异种电荷,对Q 3的作用力一为引力,一为斥力,所以Q 3要平衡就不能放在A 、B 之间.根据库仑定律知,由于B 处的电荷Q 2电荷量较大,Q 3应放在离Q 2较远而离Q 1较近的地方才有可能处于平衡,故应放在Q 1的左侧.要使Q 1和Q 2也处于平衡状态,Q 3必须带负电,故应选A.5.解析:选B.由v -t 图象可知,负电荷的a 和v 均增加,故E B >E A ,B 点的电场线比A 点的密,且电场力与v 同向,E 与v 反向,故选项B 正确.6.解析:选D.由题图可知,r b =3r a ,再由E =kQ r 2可得E a E b =r 2b r 2a =31,故D 正确. 7.解析:选B.由于在a 点放置一点电荷q 后,b 点电场强度为零,说明点电荷q 在b 点产生的电场强度与圆盘上Q 在b 点产生的电场强度大小相等,即E Q =E q =k q R2,根据对称性可知Q 在d 点产生的场强大小E Q ′=E Q =k q R 2,则E d =E Q ′+E q ′=k q R 2+k q 3R 2=k 10q 9R 2,B 正确.。

电场力与电荷

电场力与电荷

电场力与电荷电场力是指电荷之间相互作用的一种力,是由带电粒子周围的电场所产生的力。

为了更好地理解电场力与电荷之间的关系,我们需要了解一些基本概念和原理。

首先,让我们来回顾一下电荷的基本性质。

电荷是一种基本粒子,具有正电荷和负电荷两种形式。

同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

在电磁力学中,正电荷被规定为正值,负电荷被规定为负值。

电场是由带电粒子围绕其周围形成的一个特定区域,在这个区域内,其他电荷会受到电场力的作用。

电场力的大小与电荷的大小有关,而方向与电荷的性质有关。

电荷的性质有两种情况,一种是正电荷,另一种是负电荷。

在电场中,正电荷和负电荷之间会发生相互作用,正电荷受到的电场力的方向与电场力相反,而负电荷受到的电场力的方向与电场力相同。

电场力的大小可以用库伦定律来计算。

库伦定律说明了电场力的大小与电荷之间的距离的平方成反比,并与电荷的乘积成正比。

公式可以表示为:F = k * (q1 * q2) / r^2,其中F是电场力的大小,k是库伦常数,q1和q2分别是两个电荷的大小,r是两个电荷之间的距离。

电场力在许多日常生活和科学领域中具有重要的应用。

例如,带电粒子在电场力的作用下会发生运动。

在静电学中,我们经常看到电荷之间的相互作用,例如当我们摩擦一根塑料棒时,它会吸引一些轻物体,这是因为摩擦导致塑料棒获得了静电荷。

除了静电,电场力还在电子学和电磁学领域中发挥重要作用。

在电子学中,我们使用电场力来操控电子的流动,例如在各种电子器件中。

而在电磁学中,电场力与磁场力相互作用,形成了电磁场,电磁场又与电磁波的传播有关。

这些都是电场力与电荷之间相互作用的重要应用。

当我们熟悉了电场力与电荷之间的基本关系后,我们可以进一步探索电场力的性质和应用。

电场力具有一些重要的性质,比如叠加原理。

叠加原理指出,当有多个电荷同时存在于电场中时,每个电荷受到的电场力是与其他电荷的作用力相互独立的。

这意味着我们可以将一组电荷的作用力分解为每个电荷产生的作用力的叠加。

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专题二 静电场考纲内容要求 考纲解读物质的电结构、电荷守恒Ⅰ 1.多个电荷库仑力的平衡和场强叠加问题.2.利用电场线和等势面确定场强的大小和方向,判断电势高低、电场力变化、电场力做功和电势能的变化等.3.带电体在匀强电场中的平衡问题及其他变速运动的动力学问题.4.对平行板电容器电容决定因素的理解,解决两类有关动态变化的问题.5.分析带电粒子在电场中的加速和偏转问题.6.示波管、静电除尘等在日常生活和科学技术上的应用.静电现象的解释Ⅰ 点电荷 Ⅰ 库仑定律 Ⅱ 静电场Ⅰ 电场强度、点电荷的场强Ⅱ 电场线 Ⅰ 电势能、电势 Ⅰ 电势差Ⅱ 匀强电场中电势差与电场强度的关系Ⅰ 带电粒子在匀强电场中的运动Ⅱ 示波管 Ⅰ 常用的电容器Ⅰ 电容器的电压、电荷量和电容的关系Ⅰ第1课时 电荷的相互作用、电场力的性质知识点一:物质的电结构及电荷守恒定律1.物质的电结构构成物质的原子本身包括:带正电的质子和不带电的中子构成原子核,核外有带负电的电子,整个原子对外界较远位置表现为电中性.2.元电荷最小的电荷量,其值为e =1.60×10-19_C. 其他带电体的电荷量皆为元电荷的整数倍. 3.电荷守恒定律(1)内容:电荷既不能被创造,也不能被消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移的过程中,电荷的总量不变.(2)起电方式:摩擦起电、接触起电、感应起电. (3)带电实质:物体带电的实质是得失电子. 【针对训练】1.把两个相同的金属小球接触一下再分开一小段距离,发现两球间相互排斥,则这两个金属小球原来的带电情况可能是( )A .两球原来带有等量异种电荷B .两球原来带有同种电荷C .两球原来带有不等量异种电荷D .两球中原来只有一个带电【解析】 根据同种电荷相斥,异种电荷相吸,两个相同的小球接触后电荷量平均分配规律可知,B 、C 、D 正确.【答案】 BCD知识点二:点电荷及库仑定律1.点电荷是一种理想化的物理模型,当带电体本身的形状和大小对研究的问题影响很小时,可以将带电体视为点电荷.2.库仑定律(1)内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力的大小,跟它们的电荷量的q 1与q 2乘积成正比,跟它们的距离r 的平方成反比,作用力的方向沿着它们的连线.(2)公式:F =k q 1q 2r2,其中比例系数k 叫做静电力常量,k =9.0×109 N·m 2/C 2.(3)适用条件:①真空中;②点电荷. 【针对训练】 2.(2012·上海高考)A 、B 、C 三点在同一直线上,AB ∶BC =1∶2,B 点位于A 、C 之间,在B 处固定一电荷量为Q 的点电荷.当在A 处放一电荷量为+q 的点电荷时,它所受到的电场力为F ;移去A 处电荷,在C 处放一电荷量为-2q 的点电荷,其所受电场力为( )A .-F /2B .F /2C .-FD .F【解析】 设AB 间距离为x ,则BC 间距离为2x ,根据库仑定律有F =k Qqx2,在C 处放一电荷量为-2q 的点电荷,其所受电场力为F ′=k 2qQ (2x )2=F2,考虑电场力方向易知B 正确.【答案】 B知识点三:电场、电场强度及电场线1.电场基本性质:能够对场中的电荷有力的作用,这个力叫做电场力. 2.电场强度(1)定义式:E =Fq,适用于任何电场,是矢量,单位:N/C 或V/m.(2)点电荷的场强:E =kQr2,适用于计算真空中的点电荷产生的电场.(3)方向:规定正电荷在电场中某点所受电场力的方向为该点的电场强度方向.(4)电场强度的叠加:电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和.3.电场线 (1)特点①电场线从正电荷或(无限远处)出发,到无限远处或到负电荷; ②电场线在电场中不相交;③在同一电场里,电场线越密的地方场强越大; ④电场线上某点的切线方向表示该点的场强方向; ⑤沿电场线方向电势逐渐降低;⑥电场线和等势面在相交处相互垂直. (2)几种典型电场的电场线图6-1-1【针对训练】3.图6-1-2有一负电荷自电场中的A 点自由释放,只受电场力作用,沿电场线运动到B 点,它运动的速度图象如图6-1-2所示,则A 、B 所在电场区域的电场线分布可能是选项图中的()【解析】 由v -t 图象可知,负电荷的a 和v 均增加,故E B >E A ,B 点的电场线比A 点的密,且电场力与v 同向,E 与v 反向,应选B.【答案】B考点一 三个场强表达式及电场的叠加1.场强公式三个公式⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧E =F q ⎩⎪⎨⎪⎧ 适用于任何电场与检验电荷是否存在无关E =kQr 2⎩⎪⎨⎪⎧ 适用于点电荷产生的电场Q 为场源电荷的电量E =U d ⎩⎪⎨⎪⎧适用于匀强电场U 为两点间的电势差,d 为沿电场方向两点间的距离2.电场的叠加(1)电场叠加:多个电荷在空间某处产生的电场为各电荷在该处所产生的电场场强的矢量和.(2)计算法则:平行四边形定则.(2012·安徽高考)如图6-1-3所示,半径为R 的均匀带电圆形平板,单位面积带电量为σ,其轴线上任意一点P (坐标为x )的电场强度可以由库仑定律和电场强度的叠加原理求出:E =2πkσ⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-x (R 2+x 2)12,方向沿x 轴.现考虑单位面积带电量为σ0的无限大均匀带电平板,从其中间挖去一半径为r 的圆板,如图6-1-4所示.则圆孔轴线上任意一点Q (坐标为x )的电场强度为( )图6-1-3 图6-1-4A .2πkσ0x (r 2+x 2)12B .2πkσ0r(r 2+x 2)12C .2πkσ0x rD .2πkσ0rx【审题视点】 (1)当圆板的半径R 无限大时,x(R 2+x 2)1/2→0;(2)根据电场的叠加,Q 点的场强应为挖去圆孔前平面产生的场强减去圆孔部分的电荷在Q 点产生的场强.【解析】 根据半径为R 的均匀带电圆形平板在P 点的电场强度E =2πkσ⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-x (R 2+x 2)12,可推知当带电圆板无限大时(即当R →∞)的电场强度E ′=2πkσ,对于无限大带电平板,挖去一半径为r 的圆板的电场强度,可利用填补法,即将挖去的圆板填充进去,这时Q 点的电场强度E Q =2πkσ0,则挖去圆板后的电场强度E Q ′=2πkσ0-2πkσ0⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-x (r 2+x 2)12=2πkσ0x (r 2+x 2)12,故选项A 正确,选项B 、C 、D 错误. 【答案】 A该题属新情景问题,判断两个均匀带电圆环轴线上的电场强度大小,显然无法直接通过物理规律直接推导得出结论,应另辟蹊径,可以运用量纲分析法、特殊值法、极限法、对称法、等效法等解决问题.【即学即用】 1.(2011·重庆高考)如图6-1-5所示,电量为+q 和-q 的点电荷分别位于正方体的顶点,正方体范围内电场强度为零的点有( )图6-1-5A .体中心、各面中心和各边中点B .体中心和各边中点C .各面中心和各边中点D .体中心和各面中心【解析】 根据点电荷场强公式E =kQr2及场的叠加原理,利用点电荷电场的对称性可以确定各面的中心及正方体的中心电场强度均为零,故D 正确,A 、B 、C 错误.【答案】 D考点二 对电场线的理解和应用1.电场线的作用 (1)表示场强的方向电场线上每一点的切线方向和该点的场强方向一致. (2)比较场强的大小电场线的疏密程度反映了场强的大小即电场的强弱.同一幅图中,电场线越密的地方场强越强,电场线越疏的地方场强越弱.(3)判断电势的高低在静电场中,顺着电场线的方向电势越来越低. 2.等量点电荷的电场线比较比较 等量异种点电荷 等量同种点电荷电场线分布图连线中点O 点的场强 最小,指向负电荷一方 为零 连线上的场强大小 沿连线先变小,再变大 沿连线先变小,再变大 沿中垂线由O 点向外场强大小 O 点最大,向外逐渐减小O 点最小,向外先变大后变小 关于O 点对称的A 与A ′、B与B ′的场强等大同向 等大反向3.电场线与带电粒子在电场中的运动轨迹的关系根据电场线的定义,一般情况下,带电粒子在电场中的运动轨迹不会与电场线重合,只有同时满足以下三个条件时,两者才会重合:(1)电场线为直线;(2)电荷初速度为零或速度方向与电场线平行;(3)电荷仅受电场力或所受其他力合力的方向与电场线平行. 4.规律总结(1)沿电场线方向电势越来越低,但场强不一定越来越小.(2)等量异号点电荷的电场,沿连线,中点场强最小,沿中垂线,中点场强最大. (3)等量同号点电荷的电场,沿连线,中点场强为零(最小),沿中垂线,由中点到无穷远,场强先变大后变小出现极值.(2010·山东高考)某电场的电场线分布如图6-1-6所示,以下说法正确的是( )图6-1-6A .c 点场强大于b 点场强B.a点电势高于b点电势C.若将一试探电荷+q由a点释放,它将沿电场线运动到b点D.若在d点再固定一点电荷-Q,将一试探电荷+q由a移至b的过程中,电势能减小【解析】电场线越密的地方电场强度越大,E c<E b,故A错;沿着电场线的方向,电势是逐渐降低的,φa>φb,B对;将试探电荷+q由a点释放,它将沿电场线的切线方向运动而不是沿电场线运动,故C错;在原电场中,将一试探电荷+q由a移至b的过程中,电场力做正功,在d点再固定一点电荷-Q,将一试探电荷+q由a移到b的过程中,电场力也做正功,所以在合电场中,将一试探电荷+q由a移至b的过程中,根据电场力做功和电势能的关系可知:电势能将减小,D正确.【答案】BD【即学即用】2.如图6-1-7所示为两个点电荷在真空中所产生电场的电场线(方向未标出).图中C 点为两点电荷连线的中点,MN为两点电荷连线的中垂线,D为中垂线上的一点,电场线的分布关于MN左右对称.则下列说法中正确的是()图6-1-7A.这两点电荷一定是等量异种电荷B.这两点电荷一定是等量同种电荷C.D、C两点的电场强度一定相等D.C点的电场强度比D点的电场强度小【解析】由电场线分布的特征可知,产生电场的电荷一定是等量异种电荷,A正确,B不正确;D、C两点电场线的密度不同,D、C两点的电场强度不同,C不正确;C点电场线的密度大,电场强度大,D不正确.【答案】 A解题指导:带电体的平衡与运动1.分析思路2.运动反映受力情况 (1)物体保持静止:F 合=0. (2)做直线运动.①匀速直线运动,F 合=0.②变速直线运动:F 合≠0,且F 合一定与运动方向共线. (3)做曲线运动:F 合≠0,且F 合总指向曲线凹的一侧. (4)加速运动:F 合与v 夹角α,0°≤α<90°; 减速运动:90°<α≤180°. (5)匀变速运动:F 合=恒量.图6-1-8如图6-1-8所示,质量均为m 的三个带电小球A 、B 、C 放置在光滑绝缘的水平面上.已知A 与B 间、B 与C 间和C 与A 间的距离均为L ,A 球带电荷量Q A =+q ,B 球带电荷量Q B =+q .若在小球C 上加一方向水平向右、大小未知的恒力F ,恰好使A 、B 、C 三小球保持相对静止.求:(1)C 球所带电荷量Q C ; (2)外力F 的大小.【潜点探究】 (1)A 、B 、C 三球等质量且等间距放置,A 、B 带电同性,必排斥,欲使三球保持相对静止,C 电性必与A 、B 相异,且F 大小适度,三者同步运动.(2)A 、B 、C 三者同步运动,可考虑用整体法和隔离法交替使用.【规范解答】 因为A 、B 、C 三球保持相对静止,故有相同的状态,对它们整体进行研究,由牛顿第二定律有:F =3ma对A 分析,如图所示,可知C 的电性应与A 和B 相异,即C 带负电,则有: k Q C Q AL 2cos 30°=ma k Q C Q A L 2sin 30°=k Q B Q A L2 联立上述三个方程式求得:Q C =2q ,即C 球带2q 的负电荷,F =33k q 2L2.【答案】 (1)2q (2)F =33k q2L2【即学即用】 3.图6-1-9(2012·上海高考)如图6-1-9,质量分别为m A 和m B 的两小球带有同种电荷,电荷量分别为q A 和q B ,用绝缘细线悬挂在天花板上.平衡时,两小球恰处于同一水平位置,细线与竖直方向间夹角分别为θ1与θ2(θ1>θ2).两小球突然失去各自所带电荷后开始摆动,最大速度分别为v A 和v B ,最大动能分别为E k A 和E k B .则( )A .m A 一定小于mB B .q A 一定大于q BC .v A 一定大于v BD .E k A 一定大于E k B【解析】 对于两球受力分析,由于两球所受电场力相等,同时注意到两球处于同一水平面上,根据力的平衡有m A g tan θ1=m B g tan θ2,根据几何关系有L A cos θ1=L B cos θ2,因为θ1>θ2,所以m A 一定小于m B ,L A >L B ,但不能比较电荷量大小,所以A 正确,B 错误;根据机械能守恒定律得:v A =2gL A (1-cos θ1),v B =2gL B (1-cos θ2), 所以有v A >v B ,即C 正确; 平衡时:F 库=mg tan θ,摆动后:E k =mgl -mgl cos θ=F 库l (1-cos θ)tan θ=F 库l cos θ(1-cos θ)sin θ其中1-cos θsin θ=tan θ2当θ1>θ2,tan θ12>tan θ22,又有题设知l 1cos θ1=l 2cos θ2;所以E k1>E k2,D 正确.【答案】 ACD●起电原理的考查 1.图6-1-10(2012·浙江高考)用金属箔做成一个不带电的圆环,放在干燥的绝缘桌面上.小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后,将笔套自上向下慢慢靠近圆环,当距离约为0.5 cm 时圆环被吸引到笔套上,如图6-1-10所示.对上述现象的判断与分析,下列说法正确的是( )A .摩擦使笔套带电B .笔套靠近圆环时,圆环上、下部感应出异号电荷C .圆环被吸引到笔套的过程中,圆环所受静电力的合力大于圆环的重力D .笔套碰到圆环后,笔套所带的电荷立刻被全部中和【解析】 笔套与头发摩擦后,能够吸引圆环,说明笔套上带了电荷,即摩擦使笔套带电,选项A 正确;笔套靠近圆环时,由于静电感应,会使圆环上、下部感应出异号电荷,选项B 正确;圆环被吸引到笔套的过程中,是由于圆环所受静电力的合力大于圆环所受的重力,故选项C 正确;笔套接触到圆环后,笔套上的部分电荷转移到圆环上,使圆环带上相同性质的电荷,选项D 错误.【答案】 ABC●库仑定律与电荷守恒定律 2.(2011·海南高考)三个相同的金属小球1、2、3分别置于绝缘支架上,各球之间的距离远大于小球的直径.球1的带电量为q ,球2的带电量为nq ,球3不带电且离球1和球2很远,此时球1、2之间作用力的大小为F .现使球3先与球2接触,再与球1接触,然后将球3移至远处,此时1、2之间作用力的大小仍为F ,方向不变.由此可知( )A .n =3B .n =4C .n =5D .n =6【解析】 由于各球之间距离远大于小球的直径,小球带电时可视为点电荷.由库仑定律F =kQ 1Q 2r 2知两点电荷间距离不变时,相互间静电力大小与两球所带电荷量的乘积成正比.又由于三小球相同,则接触时平分总电荷量,故有q ×nq =nq2×(q +nq 2)2,解之可得n =6,D 正确.【答案】 D●等量异种电荷电场分布特点 3.(2012·渭南一模)用电场线能很直观、很方便地比较电场中各点的强弱.如图6-1-11甲是等量异种点电荷形成电场的电场线,图乙是场中的一些点:O 是电荷连线的中点,E 、F 是连线中垂线上相对O 对称的两点,B 、C 和A 、D 也相对O 对称.则( )图6-1-11A .B 、C 两点场强大小和方向都相同 B .A 、D 两点场强大小相等,方向相反 C .E 、O 、F 三点比较,O 的场强最强 D .B 、O 、C 三点比较,O 点场强最弱【解析】 由对称性可知,B 、C 两点场强大小和方向均相同,A 正确;A 、D 两点场强大小相同,方向也相同,B 错误;在两电荷连线的中垂线上,O 点场强最强,在两点电荷连线上,O 点场强最弱,D 正确.【答案】 ACD●电场线与运动轨迹的关系 4.(2011·新课标全国高考)一带负电荷的质点,在电场力作用下沿曲线abc 从a 运动到c ,已知质点的速率是递减的.关于b 点电场强度E 的方向,下列图示中可能正确的是(虚线是曲线在b 点的切线)( )【解析】 由a 至c 的弯曲情况可知受力方向指向图中虚线的右下方,b 点的速度方向v b 如图,由a 至c 速率递减可知受力方向如图中F ,α角大于90°,因为电荷为负,故场强方向应与F 反向,故D 正确.【答案】 D●带电体的受力与运动5.(2013届安康检测)如图6-1-12所示,在O 点放置正点电荷Q ,a 、b 两点的连线过O 点,且Oa =ab ,以下说法正确的是( )图6-1-12A .将质子从a 点由静止释放,质子向b 点做匀加速运动B .若质子在a 点的加速度为a 0,则质子在b 点的加速度为a 02C .若电子以Oa 为半径绕O 点做匀速圆周运动的线速度为v ,则电子以Ob 为半径绕O 点做匀速圆周运动的线速度为2vD .若电子以Oa 为半径绕O 点做匀速圆周运动的线速度为v ,则电子以Ob 为半径绕O点做匀速圆周运动的线速度为v2【解析】 由于库仑力变化,因此质子向b 做变加速运动,则A 错误;由牛顿第二定律可知,质子在a 点的加速度a 0=kqQ mr 2,则质子在b 点的加速度a ′=kqQ m (2r )2=a 04,则B 错误;当电子以Oa 为半径绕O 点做匀速圆周运动时,根据k Qq r 2=m v 2r ,可得v = kQqmr ,则可知电子以Ob 为半径绕O 点做匀速圆周运动时的线速度为v2,则C 错误、D 正确.【答案】 D1. (2013·安徽·20)如图4所示,xOy 平面是无穷大导体的表面,该导体充满z <0的空间,z >0的空间为真空.将电荷量为q 的点电荷置于z 轴上z =h 处,则在xOy 平面上会产生感应电荷.空间任意一点处的电场皆是由点电荷q 和导体表面上的感应电荷共同激发的.已知静电平衡时导体内部场强处处为零,则在z 轴上z =h2处的场强大小为(k 为静电力常量)( )图4 A .k 4q h 2B .k 4q 9h2C .k 32q 9h2D .k 40q 9h2答案 D解析 假设点电荷q 带正电荷,它在z =-h 2处产生的电场强度为E 1=kq ⎝⎛⎭⎫h +h 22=4kq9h2,由于z <0空间存在导体,在z =0导体平面感应出负电荷,z 轴负向无穷远处感应出正电荷,因达到静电平衡时导体内部场强处处为零,即z =0导体平面感应出的负电荷在z=-h 2处产生的场强大小为E 2=4kq 9h 2,方向沿z 轴正向,由对称性知z =h2处感应电荷产生的场强大小为E 3=4kq 9h 2,方向沿z 轴负向,故z =h 2处合场强的大小为E =E 3+kq⎝⎛⎭⎫h 22=40kq9h 2,正确选项为D. 2. (2013·江苏·3)下列选项中的各14圆环大小相同,所带电荷量已在图中标出,且电荷均匀分布,各14圆环间彼此绝缘.坐标原点O 处电场强度最大的是 ( )答案 B 解析 设14圆环的电荷在原点O 产生的电场强度为E 0,根据电场强度叠加原理,在坐标原点O 处,A 图场强为E 0, B 图场强为2E 0 ,C 图场强为E 0,D 图场强为0,因此本题答案为B.3. (2013·全国新课标Ⅰ·15)如图1,一半径为R 的圆盘上均匀分布着电荷量为Q 的电荷,在垂直于圆盘且过圆心c 的轴线上有a 、b 、d 三个点,a 和b 、b 和c 、 c 和d 间的距离均为R ,在a 点处有一电荷量为q (q >0)的固定点电荷.已知b 点处的场强为零,则d 点处场强的大小为(k 为静电力常量) ( )图1 A .k 3q R 2 B .k 10q 9R 2 C .k Q +q R 2 D .k 9Q +q 9R 2答案 B 解析 电荷q 产生的电场在b 处的场强E b =kq R 2,方向水平向右,由于b 点的合场强为零,故圆盘上的电荷产生的电场在b 处的场强E b ′=E b ,方向水平向左,故Q >0.由于b 、d 关于圆盘对称,故Q 产生的电场在d 处的场强E d ′=E b ′=kq R 2,方向水平向右,电荷q 产生的电场在d 处的场强E d =kq (3R )2=kq 9R 2,方向水平向右,所以d 处的合场强的大小E =E d ′+E d =k 10q 9R 2. 4. (2013·山东·19)如图8所示,在x 轴上相距为L 的两点固定两个等量异种点电荷+Q 、-Q ,虚线是以+Q 所在点为圆心、L 2为半径的圆,a 、b 、c 、d 是圆上的四个点,其中a 、c 两点在x 轴上,b 、d 两点关于x 轴对称.下列判断正确的是 ( )图8A .b 、d 两点处的电势相同B .四个点中c 点处的电势最低C .b 、d 两点处的电场强度相同D .将一试探电荷+q 沿圆周由a 点移至c 点,+q 的电势能减小答案 ABD解析 在两等量异种电荷产生的电场中,根据电场分布规律和电场的对称性可以判断,b 、d 两点电势相同,均大于c 点电势,b 、d 两点场强大小相同但方向不同,选项A 、B 正确,C 错误.将+q 沿圆周由a 点移至c 点,+Q 对其作用力不做功,-Q 对其作用力做正功,所以+q 的电势能减小,选项D 正确.。

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