2017-2018年沪教版语文小学二年级上册《到太空去》精选习题第二课时
2015秋二年级语文上册《到太空去》随堂练习(无答案)沪教版
33、到太空去班级姓名家长签字一、在（）里划去不恰当的字。
（乘乖）客（乘乖）巧面（湖糊）二、选词填空。
漂流飘扬飘浮漂浮1.蓝蓝的天空中（）着一朵朵白云。
2.一片片树叶顺水（）。
3.河面上（）着一片树叶。
4.五星红旗在空中（）。
三、用“只要……就……”写一句话。
四、读句子，完成练习。
不论是站、坐、卧、趴，甚至“拿大顶”，你都可以舒舒服服地安然入睡。
1.写出句中表示人的各种姿势的词。
卧2.联系上下文，说说在太空中睡觉要特别注意什么？五、阅读短文，回答问题。
月球之谜（节选）夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。
那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！月球是从哪里来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的劳动。
1969年7月20日，两名美国宇航员第一次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：在地球上，阳光是从头顶上照下来的，可这里的上空是黑洞洞的，月球表面却洒满灿烂的阳光。
宇航员的周围是尘土、岩石、环形山，没有水，没有任何生命。
月球是一片荒漠的世界。
把宇航员从月球上带回来的四种尘土化验一下，结果更使人感到月球还有许多谜。
把月球尘土撒在细菌上做试验：第一种、第二种、第三种尘土撒到细菌上，细菌一点变化也没有；第四种尘土撒到细菌上，细菌一下都死了。
第四种尘土是美国阿波罗飞船12号从月球表土的下层取回来的。
它怎么会有特殊的杀菌能力呢？再瞧用植物做试验的结果。
把玉米种在月球的尘土里，它的生长与在地球土壤里没有明显不同。
可是，水藻一碰到月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。
这一连串的试验结果是多么令人费解啊！1.填空。
（）的世界（）的阳光（）遐想（）月光（）的夜空（）的景色2.照样子，把句子写具体。
例：一轮明月悬挂在夜空。
夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。
（1）一只猴子蹲在山峰上。
（2）一大群孩子来到海边。
3.读句子，完成练习。
1969年7月20日，两名美国宇航员第一次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色。
部编版二年级语文下册课课练18 太空生活趣事多第二课时(含答案)-推荐
第二课时1.看拼音写汉字。
yǔ zhòu róng yì yù tǒng xǐ zǎo2.比一比，组词语。
能（）杯（）稍（）住（）熊（）怀（）悄（）往（）3.用加点的词语造句。
（1）即使．．把杯子倒过来，水也．不会往下流。
（2）不过，要想．．钻入固定在舱壁上的睡袋里。
．．睡上一个安稳觉，航天员必须_____________________________________________________________________ 4.读一读，做一做。
进入太空这是神舟飞船第七次飞入太空，也是中国人第三次登上太空。
继杨利伟实现中华民族飞天梦想，和进入轨道舱开展空间科学实验之后，今天，翟志刚、、三位中国航天员的金秋之行，肩负着全新的历史性使命——按照计划，他们将在此次太空飞行中，实现出舱行走。
中国人，将首次在太空中留下自己的足迹——这一看不见的足迹，必将作为最难忘的前进步伐，永载中华民族的记忆之中。
梦想有多远，前行的步伐就能迈多远。
从1992年启动载人航天工程到1999年神舟一号试验飞船起飞，从神舟五号一人一天飞行到神舟六号两人多天飞行，在实现了一系列从梦想到现实的突破之后——中国载人航天，又一次迈到了一个重大的跨越关口。
1.写出下列词语的反义词。
梦想---------（）进-------（）2.选文中，飞入太空的人有_______、_________、_________、_______、_________、_________。
3. 我国飞船进入太空，人们都很高兴，你也表达一下你的兴奋之情吧。
________________________________________________________________________ _____________________________________________________________参考答案：1.现实退2杨利伟费俊龙聂海胜翟志刚3.示例：看到飞船进入太空，我的心情非常激动。
精品小学沪教版二年级语文上册教案到太空去3
《到太空去》教学设计教学目标1．能在不同的语境中正确认读本课生字“乘、坐、引、餐、具、糊、或、者、绑、否”；注意读准“引”的前鼻音，“乘”的后鼻音，“坐、餐”的平舌音；记住“乘、具、或、者、否”的字形；注意“乘”的笔顺。
在老师的引导下，初步了解“引力”、“失重”等词的意思。
2．朗读课文能做到按标点正确停顿。
重点指导朗读描写太空生活有趣的句子。
3．在阅读感知的基础上，了解太空生活的有趣现象，以及出现这种现象的原因。
4．能结合课文内容和课外知识，展开合理想象，说说自己飞上太空时会发生的有趣的事，激发学生探索宇宙科学的奥秘。
教学重点在阅读感知的基础上，了解太空生活的有趣现象，以及出现这种现象的原因。
教学过程一、媒体引入、揭示课题1．借助图片认识“太空”，出示课题。
师：同学们，我们人类所居住的地球只是一颗很小的星球。
无数个星球组成了我们浩瀚的宇宙，那就是我们所说的太空。
它深不可测，蕴藏着许多不为人知的奥秘。
（出示：太空图片）于是，在很久以前，人们就萌生了一个美好的愿望，那就是……（出示：到太空去）2．观看媒体，听记句子，学习生字“乘”。
师：还记得这个时刻吗？（播放神舟6号升空视频）2005年的10月12日9点，我国自行研制的神舟6号成功发射。
面对这激动人心的时刻，老师这有句话，请你仔细听、用心记：到太空去曾是人类美好的梦想，如今这个梦想已经实现了。
记住这句话了吗？（1）先跟着我一起来说一说，要求动唇不出声。
（2）自己试着说一说。
（3）交流（出示这句话），齐读句子。
（4）学习生字“乘坐”。
师：回忆一下刚才看到的画面，人们是怎样进入太空，实现梦想的？（出示：乘坐航天飞机）读准“乘坐”的后鼻音、平翘舌音，在田字格中范写“乘”。
3．指名读题、齐读课题（读出：兴奋、高兴的语气）师：太空无边无际，它对于我们来说，是那样的神秘，下面，就让我们一起开始一段有趣的太空之旅吧！二、指导朗读，了解太空生活的有趣及其产生原因1．自读课文，要求按标点停顿。
2017-2018年沪教版语文小学二年级上册《鸟岛》精选习题第二课时(1)
《鸟岛》习题一、基础过关1．选择合适的词填空。
陆续继续连续上课了，同学们（）走进教室。
吃完晚饭，我（）写作业。
姐姐（）三年被评为“三好学生”。
2．把下面句子补充完整。
六月一日是小朋友最________________________________ 。
__________________是我最喜欢的人。
我最想_________________________________。
_________________________________最_________________________________。
二、综合训练1．照样子写句子：（换种方式句意不变）例如：因为大家都知道鸟是人类的朋友，所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋。
没有人去碰幼鸟和鸟蛋，是因为大家都知道鸟是人类的朋友。
游客们没有人去碰鸟蛋一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。
因为____________________，所以游客们没有人去碰鸟蛋一下。
2．记忆来试手（1）读了课文，我们知道鸟岛上鸟多、鸟窝多、鸟蛋多，来到上游玩的人（），他们（），随手（），可是（），因为（）。
（2）今天我们一起参观了青海湖的（），那里（）多，（）多，（）多，（）也多，十分（）。
三、拓展应用1．猜字谜（1）大米真好，粒粒饱满。
（）（2）今天我捡到一个盒子。
（）2．同学们一定希望人们都爱护鸟吧，我们也来照样子创作一条爱护鸟类的广告语吧！例：让鸟儿和我们一样，有一个幸福的家园吧！__________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础过关1．选择合适的词填空。
陆续继续连续上课了，同学们（陆续）走进教室。
吃完晚饭，我（继续）写作业。
姐姐（连续）三年被评为“三好学生”。
2．把下面句子补充完整。
二年级语文太空生活趣事多课后习题(含答案)2
二年级语文太空生活趣事多课后习题（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列汉字书写正确的一组是（）A．含留迎B．荡满敬C．莲荷药D．愿烧指【答案】C2．要想读出种子睡在哪里，应该选择下列哪种读法？（）A．种子睡在松软的泥土里。
B．种子睡在松软的泥土里。
C．种子睡在松软的泥土里。
【答案】C3．思原因太空为什么会发生这么有趣的事呢? （）A．物体在太空中几乎不受地球的引力，几乎没有重力,都是轻飘飘的。
B．航天员自己为了解闷，故意这么做的。
【答案】A二、书写4．读拼音，写字词。
yǔzhóu ròng yi1．在飞船里洗澡可不是一件的事。
shī qù liàng2．在飞船里，水了重。
航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。
yùshì3．这间新型的真漂亮!【答案】1．宇宙容易2．失去量3．浴室5．我的书写最漂亮。
【答案】室室室宙宙宙板板板容容容易易易浴浴浴6．比一比，再组词。
杯失板浴怀夫反谷【答案】杯子失去木板浴室怀抱夫人反面稻谷7．读拼音，写词语。
yǔ zhòu bēi zi shī qùdì bǎnróng yìyù shìmì fēng yǒu qù【答案】宇宙杯子失去地板容易浴室密封有趣8．拼一拼，写一写。
yǔ zhòu róng yìyùshìshīqù【答案】宇宙容易浴室失去三、填空题9．猜猜下列加点词的意思。
1·食品袋口不能敞开，要密封．．起来。
密封：__________________________________2·他的话叫人怀疑．．，没有人敢相信他。
怀疑：__________________________________【答案】严密封闭，不敞开。
沪教版小学二年级语文上册《到太空去》评课稿
沪教版小学二年级语文上册《到太空去》评课稿一、课文概况《到太空去》是沪教版小学二年级语文上册的一篇课文，通过描写一个男孩儿对太空的向往和想象，引导学生对未知世界的好奇心和探索精神。
本课文内容生动有趣，富有想象力，能够激发学生的阅读兴趣和思维发散。
二、教学目标1. 知识目标•了解太空与地球的相似之处与不同之处。
•理解探索精神的重要性。
•熟练掌握课文中的生词与短语。
2. 能力目标•提高学生的阅读理解能力，能够理解课文的主要内容。
•培养学生的表达能力，能够用简洁的语言描述太空与地球的不同。
•激发学生的创造力，培养学生对未知世界的好奇心和探索欲望。
3. 情感目标•培养学生的好奇心和探索精神。
•培养学生的团队合作意识，通过小组讨论与交流分享各自的想法。
三、教学重点与难点1. 教学重点•帮助学生理解太空与地球的相似之处与不同之处。
•激发学生的创造力，引导他们描述未知世界的想象。
2. 教学难点•帮助学生理解文字中的想象场景，培养学生的感知能力。
•引导学生用简洁准确的语言表达太空与地球的不同。
四、教学过程1. 导入（5分钟）•通过引发学生对太空的好奇心，提问：“你们对太空有什么了解？太空和地球有什么不同之处？”激发学生的思考和讨论。
2. 新课讲解（15分钟）•给学生介绍《到太空去》这篇课文的背景和内容，帮助学生理解课文主题。
•分析课文结构，解释生词和短语，并引导学生发现其中的一些重要词汇。
3. 阅读理解（20分钟）•学生独立阅读课文，师生共同制定阅读目标，并提前帮助学生预习。
•学生按照段落划分，逐段理解课文内容，并回答相关问题，师生共同解答疑问。
4. 讨论与表达（20分钟）•将学生分为小组，让他们就太空和地球的不同之处展开讨论。
•每个小组选择一名代表，向全班分享小组的讨论结果。
•老师引导学生使用简短的语言描述太空和地球的不同之处，并帮助学生思考更多有趣的问题。
5. 创作活动（15分钟）•让学生运用想象力，写一篇关于到太空的短文。
2017-2018年沪教版语文小学二年级上册《到太空去》公开课教案第2课时
《到太空去》教案——第二课时教学目标1．能正确、流利、有感情地朗读课文。
2．能结合具体语句，体会太空生活的有趣。
3．感受失重状态下的特殊性，激发学生探索宇宙科学奥秘的兴趣。
教学重点能结合具体语句，体会太空生活的有趣。
教学难点能结合课文以及课外知识，展开想像，练习说说当自己飞上太空时，还会发生什么有趣的事情。
教学方法读书法课前准备课件课时安排2课时教学过程一、导课1．同学们，上节课我们了解了在太空上一些有趣的事，这节课我们继续了解太空趣事吧！2．播放“手机”精彩的导学成果。
二、新授（一）学习课文，理解感悟1．睡觉：在太空中睡觉是最好玩的。
不论是站、坐、卧、趴，甚至“拿大顶”，你都可以舒舒服服地安然入睡。
但有一点要特别注意：睡觉前必须用绳子把自己绑在一个地方，否则睡着后，身体就会在飞船里飘来飘去。
（1）板书：睡觉（2）学习生字：卧卧的左半部分我们在哪个字中见过呀？（藏）来，一起把左半部分写一写。
谁能为“卧”找个近义词？（躺）请你来把这个姿势做一做。
这句话中还有几个表示人的姿势的词语，请小朋友们圈出来。
交流。
（站、坐、卧、趴、拿大顶）我说你做，看谁反应快.(理解：拿大顶）拿大顶这个难度可大啦！让我们看看这个小朋友是怎么做的吧（出示图片）（3）在太空中睡觉真好玩，不论什么姿势，都可以舒舒服服地安然入睡，但有一点要特别注意，睡觉前必须——（板书：用绳子绑）学习生字：绳（4）为什么睡觉的时候要用绳子把自己绑住呢？让我们一起来看。
学习生字:否（5）太空生活真有趣呀！老师也忍不住想来读一读了。
（师范读）谁能比老师读得好呀？（指名读）在太空中睡觉真好玩呀！让我们一起再来体会（齐读）。
2．在太空生活为什么会这么有趣？快速找找相关的句子，用直线划出。
（1）交流，出示句子。
（2）出示：地球引力失重状态学习生字：引（认识弓字旁，书空，弓字旁的字还有？）态（这是一个什么字？声旁是？形旁是？）什么是地球引力呢？有了引力，就有了重量。
二年级语文上册(沪教版)
45 大海那边
识字表
一．
感谢聆听
二年级语文上册(沪教版 )
演讲人
202X-06-08
注意：该课本不在《2020年义务教育国家课程教学用书目 录》，不是现行版本。
扉页
一．
一．
3 扳手腕
4 四个愿望
5 丁丁的研究报告
6 爸爸的老师
7 溪水和池水
8 这条小鱼在乎
9 燕子过海
28 野兔
一．
29 水上飞机
30 小冰熊
31 微波炉的话
32 人体内的“修 理工”
33 到太空去
34 神秘的恐龙
35 会跑的“黑板”
35 程门立雪
37 发烫的手指
38 山里的桃花开 得迟
39 不懂就问
40 请不要
41 白鲸得救了
42 带着尺子去钓 鱼
43 初冬
一．
44 我是什么
10 我怎么想就怎 么说
11 称赞
一．
12 鸟鸟
一．
13 长城和运河
14 迷人的秋色
15 黄山奇石
16 雾
一．
17 狼和小羊
18 丑小鸭
19 狐假虎威
20 送小蚂蚁回家
21 从现在开始
22 聪明的猴子
23 荷花
一．
24 石榴
一．
25 海上气象员
26 一条大蟒蛇
27 松鼠的尾巴
2017-2018年沪教版语文小学二年级上册《到太空去》公开课学案第二课时
《到太空去》学案
一、学习目标
1．能借助汉语拼音在语言环境中正确认读“乘、做、引、餐、具、糊、或、者、绑、否”10个生字；积累表示人的各种姿势的词语；在老师的指导下正确书写5个字。
2．用直线划出表示太空中产生有趣现象的原因的句子，感受失重状态下的特殊性，激发学生探索宇宙科学奥秘的兴趣。
二、重点难点
1．学习重点：了解太空中的有趣生活，尝试读好相关的句子。
2．学习难点：通过阅读，正确划出表示在太空中生活那么特别、那么有趣的原因的句子，感受失重状态下的特殊性，激发学生探索宇宙科学奥秘的兴趣。
三、导学问题
使用“手机”录音，分享给全班同学。
1．太空中都有哪些特别的生活方式？
2．太空生活给你留下了什么印象？
四、参考资料
太空是指地球大气层以外的宇宙空间，大气层空间以外的整个空间。
物理学
家将大气分为5层：对流层（海平面至10千米）、平流层(10～40千米)、中间层(40～80千米)、热成层(电离层，80～370千米)和外大气层(电离层，370千米以上)。
地球上空的大气约有3/4在对流层内，97%在平流层以下，平流层的外缘是航空器依靠空气支持而飞行的最高限度。
最新鲁教版(五四制)小学语文二年级上册《太空生活趣事多》习题第二课时(精品)
《太空生活趣事多》习题1、基础过关1．比一比，再组词。
杯( ) 住( ) 是( )怀( ) 往( ) 事( )2.阅读课文，回答问题。
（1）课文中写了几件太空生活中的趣事：__________，__________，____ ______，_______。
（2）宇航员在太空中__________睡觉，___________喝水，__________走路，_____________洗澡。
2、综合训练1.写出带有下面部首的字，并组词。
（）（）（）（）亻纟（）（）（）（）（）（）（）（）忄穴（）（）（）（）2.选择合适的词填空。
进近(1)（）处的小河里有不少鱼。
(2)小猫（）房间，打开台灯，开始复习。
3、拓展应用阅读短文，回答问题秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。
有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。
桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
1.请你给短文加个题目：__________2.秋天到了，公园里的______和______都开了。
3.菊花的颜色有__________________________________________________4.桂花是什么样子?_______________________________________________________________5.这段话共有______句，主要是围绕第______句来写的。
参考答案一、基础过关1．比一比，再组词。
杯(杯子) 住(住处) 是(是否)怀(怀念) 往(往事) 事(事情)2.阅读课文，回答问题。
（1）睡觉，喝水，走路，洗澡（2）在睡袋里，用带吸管的塑料杯，穿鞋底带钩的鞋，用特殊淋浴器二、综合训练1.写出带有下面部首的字，并组词。
他他们你你们纺纺织织织布惊惊人快快乐空天空究讲究2.选择合适的词填空。
进近(1)（近）处的小河里有不少鱼。
(2)小猫（进）房间，打开台灯，开始复习。
三、拓展应用1.公园里的秋天2.菊花桂花3.红，黄，白，紫4.小小的，黄黄的5.三，一。
(沪教版)二年级语文上册 到太空去 课件(共16张PPT)
•
自学要求：
1、读读课文，边读边圈生字，读 准生字的音，看清字的形。
2、思考：你觉得太空生活最有趣 的是什么？用直线划出。
记住形：
jǜ
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月15日星期三2021/9/152021/9/152021/9/15 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/152021/9/15September 15, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/15
食物要做成糊状糊或状者装在装牙在膏牙管膏里管挤里 出来吃。不然，米饭会一粒一粒飞起来， 杯子里的水也会变成一颗颗的小水珠到 处飘浮。
不论是站、站坐、坐卧、卧趴，趴甚至 “拿大顶”，你都可以舒舒服服地 安然入睡。但有一点要特别注意： 睡觉前必须用用绳绳子子把把自自己己绑绑在在一一个个地 方地方，否则睡着后，身体就会在飞 船里飘来飘去。
chéng 乘坐
二年级上册语文《到太空去》教案沪教版沪教版二年级数学上册
【二年级上册语文《到太空去》教案沪教版】沪教版二年级数学上册值观：通过阅读激发学生探究太空奥秘的兴趣和热情培养他们创新的敏感和探究的精神。
教学重点：学生能在阅读感知的基础上找出描写太空生活有趣的句子。
教学难点：通过搜索网上资料了解太空生活的其他奥秘扩大学生的______。
能提出自己阅读后产生的疑问。
教学过程：一导入：1.师引诵第一小节媒体配以梦境画面。
2.指名学生朗读这一小节再齐读。
师：多______梦呀如果你能实现这样的梦想你会觉得怎么样？ 3.师：其实人类在14世纪的明朝就有了飞天的梦想1961年4月12日前苏联的科学家终于实现了这个梦想加加林乘坐航天飞机到了太空你看（出示相关图片）。
出示生字卡片：乘 4.教师简单介绍航天飞机。
5.师：想不想自己也乘坐航天飞机到太空去看看？今天我们就一起到太空去。
出示课题学生齐读。
二学习课文：1.模拟航天飞机上天情境。
师：准备好了吗？我们要出发了闭上眼睛倒数（1098）（媒体展现太空画面） 2.师：浩瀚的太空一望无垠到处都是闪亮的星星到了太空我们的生活会发生哪些变化呢？学生打开书跟着录音读读课文再学习生字找找句子。
3.反馈：学生交流生字学习情况。
说说到了太空我们的生活会发生哪些变化。
出示句子：我们的生活有趣得连做梦都想不到。
有趣的地方：任何东西都会漂浮起来。
睡觉是最好玩的。
媒体做两个页面点击进去可以有图和相关的句子。
点击课件看看这些有趣地画面再读读相关的句子。
任何东西都会漂浮起来。
餐具都要做成有磁性的吸在铁做的桌子上不然碗、盘、勺、都会飞走。
睡觉是最好玩的不论是站、坐、卧、趴甚至是“拿大顶”你都可以舒舒服服地安然入睡。
4.师：除了课文中介绍的许多有趣的事太空生活还有哪些有意思的地方呢？学生点击画面进行浏览再交流。
5.师：刚才我们一起经历了一次太空生活小朋友还有什么想说的话和想提的问题？教师重点解决“失重”的问题其他问题可以不做解答。
6.师：不少问题我们可以借助电脑朋友提供的网络信息帮助我们找到答案。
人教部编版二年级语文下册18 太空生活趣事多第二课时练习
第二课时1.看拼音写汉字。
yǔ hòu róng yì yù shì shī qù2.比一比，组词语。
能（）杯（）稍（）住（）熊（）怀（）悄（）往（）3.用加点的词语造句。
（1）即使．．把杯子倒过，水也．不会往下流。
（2）不过，要想．．把自己绑在睡袋里。
．．睡上一个安稳觉，宇航员必须_________________________________________________________4.读一读，做一做。
进入太空这是神舟飞船第七次飞入太空，也是中国人第三次登上太空。
继杨利伟实现中华民族飞天梦想，费俊龙和聂海胜进入轨道舱开展空间科学实验之后，今天，翟志刚、刘伯明、景海鹏三位中国航天员的金秋之行，肩负着全新的历史性使命——按照计划，他们将在此次太空飞行中，实现出舱行走。
中国人，将首次在太空中留下自己的足迹——这一看不见的足迹，必将作为最难忘的前进步伐，永载中华民族的记忆之中。
梦想有多远，前行的步伐就能迈多远。
从1992年启动载人航天工程到1999年神舟一号试验飞船起飞，从神舟五号一人一天飞行到神舟六号两人多天飞行，在实现了一系列从梦想到现实的突破之后——中国载人航天，又一次迈到了一个重大的跨越关口。
1.写出下列词语的反义词。
梦想---------（）进-------（）2.选文中，飞入太空的人有_______、_________、_________、_______、_________、_________。
3. 我国飞船进入太空，人们都很高兴，你也表达一下你的兴奋之情吧。
_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________参考答案：1.现实退2杨利伟费俊龙聂海胜翟志刚刘伯明景海鹏3.示例：看到飞船进入太空，我的心情非常激动。
人教部编版二年级语文下册18 太空生活趣事多第二课时练习
第二课时1.看拼音写汉字。
yǔ hòu róng yì yù shì shī qù2.比一比，组词语。
能（）杯（）稍（）住（）熊（）怀（）悄（）往（）3.用加点的词语造句。
（1）即使．．把杯子倒过，水也．不会往下流。
（2）不过，要想．．把自己绑在睡袋里。
．．睡上一个安稳觉，宇航员必须_________________________________________________________4.读一读，做一做。
进入太空这是神舟飞船第七次飞入太空，也是中国人第三次登上太空。
继杨利伟实现中华民族飞天梦想，费俊龙和聂海胜进入轨道舱开展空间科学实验之后，今天，翟志刚、刘伯明、景海鹏三位中国航天员的金秋之行，肩负着全新的历史性使命——按照计划，他们将在此次太空飞行中，实现出舱行走。
中国人，将首次在太空中留下自己的足迹——这一看不见的足迹，必将作为最难忘的前进步伐，永载中华民族的记忆之中。
梦想有多远，前行的步伐就能迈多远。
从1992年启动载人航天工程到1999年神舟一号试验飞船起飞，从神舟五号一人一天飞行到神舟六号两人多天飞行，在实现了一系列从梦想到现实的突破之后——中国载人航天，又一次迈到了一个重大的跨越关口。
1.写出下列词语的反义词。
梦想---------（）进-------（）2.选文中，飞入太空的人有_______、_________、_________、_______、_________、_________。
3. 我国飞船进入太空，人们都很高兴，你也表达一下你的兴奋之情吧。
_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________参考答案：1.现实退2杨利伟费俊龙聂海胜翟志刚刘伯明景海鹏3.示例：看到飞船进入太空，我的心情非常激动。
沪教版最新二年级语文上学期阅读理解课后专项练习
沪教版最新二年级语文上学期阅读理解课后专项练习一、延伸阅读有趣的太空生活航天员在宇宙飞船中可以不穿航天服，但他们走路、睡觉、吃饭、洗澡以及大小便等都和我们在地面上的方式是不一样的。
在太空中，航天员几乎没有重量，只要轻轻一蹬脚,就能从这边“飞”到那边。
航天员吃的东西像糨糊(jiàng hu)一样，装在像牙膏管子的容器里，挤进嘴里去吃，不让食物到处乱飞。
为了防止泡沫乱飞，航天员用可以吃下去的牙膏刷牙。
……太空生活是多么的奇妙、有趣啊!1．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(1) 在太空中，航天员轻飘飘的，几乎没有重量。
（_______）(2) 航天员在太空中可以泡方便面吃。
（_______）(3) 文中描述的太空生活是人们想象出来的，人类从来没有飞上太空过。
（_______）2．句式练习，仿写。
太空生活是多么的奇妙、有趣啊!__________是多么的漂亮啊!__________是多么的__________！二、课内阅读今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟:“鹊！鹊鹊鹊?”我懂得，她问话的意思是:“看！那是什么?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊!”我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”我真高兴啊!1．请你写出下列词语的近义词和反义词。
欢乐近义词（_________）反义词（________）2．“我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:鹊!鹊鹊鹊?”这句话的意思是什么?请你在文中用“——"画出来。
3．“喜鹊弟弟一齐快乐地回答:‘鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊! ’”这句话的意思是：_____________________________________________________________________ _____三、阅读下面的文章，然后回答问题。
写信和读信每天早晨，大头儿子醒来，身边总是空空的，小头爸爸早就去上班了。
人教部编版二年级语文下册18 太空生活趣事多第二课时练习
第二课时1.看拼音写汉字。
yǔ hòu róng yì yù shì shī qù2.比一比，组词语。
能（）杯（）稍（）住（）熊（）怀（）悄（）往（）3.用加点的词语造句。
（1）即使．．把杯子倒过，水也．不会往下流。
（2）不过，要想．．把自己绑在睡袋里。
．．睡上一个安稳觉，宇航员必须_________________________________________________________4.读一读，做一做。
进入太空这是神舟飞船第七次飞入太空，也是中国人第三次登上太空。
继杨利伟实现中华民族飞天梦想，费俊龙和聂海胜进入轨道舱开展空间科学实验之后，今天，翟志刚、刘伯明、景海鹏三位中国航天员的金秋之行，肩负着全新的历史性使命——按照计划，他们将在此次太空飞行中，实现出舱行走。
中国人，将首次在太空中留下自己的足迹——这一看不见的足迹，必将作为最难忘的前进步伐，永载中华民族的记忆之中。
梦想有多远，前行的步伐就能迈多远。
从1992年启动载人航天工程到1999年神舟一号试验飞船起飞，从神舟五号一人一天飞行到神舟六号两人多天飞行，在实现了一系列从梦想到现实的突破之后——中国载人航天，又一次迈到了一个重大的跨越关口。
1.写出下列词语的反义词。
梦想---------（）进-------（）2.选文中，飞入太空的人有_______、_________、_________、_______、_________、_________。
3. 我国飞船进入太空，人们都很高兴，你也表达一下你的兴奋之情吧。
_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________参考答案：1.现实退2杨利伟费俊龙聂海胜翟志刚刘伯明景海鹏3.示例：看到飞船进入太空，我的心情非常激动。
二年级语文上册 到太空去 课件 沪教版
乘chéng 引yǐn
在太空中睡觉是最好玩的。不论 是站、坐、卧、趴，甚至“拿大顶”， 你都可以舒舒服服地安然入睡。
找找句子中表示人 的姿态的词语，圈出来， 并做做动作。
在太空中，由于摆脱 了地球引力，处于失重状 态，因此，任何东西只要 一碰，就会漂浮起来。
航天飞机上或空间站上，厕
所内有一个呈漏斗状的收尿器， 收尿器内通气流，可把排出的尿 吸收进内部的收集袋里。真空吸 尘器将空气排出,把尿吸到一个尿 收集袋中。舱壁上还镶嵌一个渗 透力强的滤水袋，滤水袋通过气 流，使粪便沉淀固化。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
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《到太空去》习题
一、基础过关
选词填空：
湖糊葫蝴
1．晚饭后，我们一家在（）边散步。
2．明明制作的（）蝶标本可真漂亮啊！
3．妈妈必须把食物做成（），才能给不满一岁的小弟弟吃。
二、综合训练
.把句子补充完整：
例：星星在（深蓝的）夜空中（不停地）闪烁。
（1）海鸥在（）大海上（）飞翔。
（2）蝴蝶在（）花丛中（）飞舞。
（3）小明在（）的草坪上（）晒太阳。
三、拓展应用
1．课内阅读：
在太空中睡觉是最好玩的。
不论是站、坐、卧、趴，甚至“拿大顶”，你都可以舒舒服服地安然入睡。
但有一点要特别注意：睡觉前必须把自己用绳子绑在一个地方，否则睡着后，身体就会在飞船里飘来飘去。
（1）照样子，写词语：
例：舒舒服服____________ _____________ ______________ 飘来飘去______________ ______________ ______________ （2）根据短文内容填空：
在太空中__________是最好玩得。
无论怎么样的姿势，你都能_________地安然入睡。
但在睡觉前必须把自己_____________一个地方，否则
________________。
2．查找并列举太空中生活方式，分享给全班同学。
参考答案
一、基础过关
1．湖
2．蝴
3．糊
二、综合训练
（1）宽阔的自由地
（2）美丽的自由自在地
（3）绿油油悠闲地
三、拓展应用
略。