《祝福》鲁迅高中语文必修三

拓展阅读
• • • • 《我之节烈观》（1918年） 《娜拉走后怎样》 《论雷峰塔的倒掉》 《坚壁清野主义》
顺序
倒 叙
倒 叙 手 法 的 作 用
• 把祥林嫂悲惨的结局放在 开头，巧妙地 ， 使读者急于探求事情的原 委， ； • 把祝福的景象和祥林嫂的 死连在一起，形成强烈的 ，有 的力量， 。
研读：人物形象——祥林嫂
• 阅读课文，写出祥林嫂人生悲剧 的情节提纲； • 找出文中对祥林嫂进行的三次肖 像描写，看看她发生了怎样的变 化，这样描写的作用是什么？
以“祝福”为题：
• 起于祝福，终于祝福，中间一再 写到祝福，情节的发展与祝福密 切相关； • 祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢 乐气氛中展开的，鲜明的对照深 化了小说的主题。
典型环境
• 群众的反应
• 祝福景象的描写
• 鲁四老爷的书房
暗 示Biblioteka Baidu
社 会 环 境 自 然 环 境
封建迷信的毒害 封建礼教的束缚 封闭的农村社会 群众的淡薄、冷漠 鲁镇 旧历的年底 雪天
较好
不精神
麻木
要极俭省地画出一个人的特
点，最好是画出他的眼睛。
——鲁迅
找眼睛
① 初到鲁镇——顺着眼 顺着眼， ② 再到鲁镇—— 眼角带泪痕 ③ 讲阿毛故事—— 直着眼
④ 捐 门 槛—— 分外有神 ⑤ 不让祝福—— 失神、窈陷 ⑥ 行 ⑦ 问有无灵魂—— 忽然发光
论特点
安分
再受打击，内心痛苦 精神有些麻木 又有希望 再受打击
知识点回顾
鲁迅作品：
小说集： 《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》 《朝花夕拾》 散文集： 散文诗集： 《野草》 杂文集： 《华盖集》、《热风》、《坟》 《华盖集续编》、《且介亭杂文》 《而已集》、《二心集》 等等
注音
• 寒暄
xuān
kăn kē
zà o
tuá n
tà
bí qí
送灶
jŭ jué
陈抟
zĭ
祥林嫂——悲惨遭遇
• • • • • • 外逃帮佣，初到鲁镇 被人劫回，被迫改嫁 丧夫失子，再到鲁镇 捐献门槛，未能赎罪 逐出鲁家，沦为乞丐 祝福之夜，凄然死去
祥林嫂——肖像描写
脸色
第一 青黄 次 第二 青黄 次 第三 黄黑 次 衣着 两颊 眼睛 饰物 白 乌 红 顺着眼 蓝 白 白 乌 顺着眼 无血色 有泪痕 蓝 白 消 瘦 渐或一轮 竹 篮 破 碗 不 堪 消尽悲哀 竹 竿 精神 状态
新正
强
惴惴
怜悧
讪讪
整体感知：
• 阅读全文，按故事的“序幕—开 端—发展—高潮—结局—尾声” 的顺序把全文分为六部分； • 本文的记叙顺序是什么？采用这 样的记叙顺序有什么作用？
情节——内容————
• • • • • • 序幕 结局 开端 发展 高潮 尾声 祝福景象与鲁四老爷 祥林嫂凄然死去 祥林嫂初到鲁镇 祥林嫂被迫改嫁 祥林嫂再到鲁镇 祝福景象和我的感受
朱拓
荸荠
• 门槛
• 草窠 • 蹒跚
pá o luò yăo
咀嚼
蹙缩 一瞥
piē
cù
渣滓
歆享
xù n
x īn
炮烙 窈陷
牲醴
yăn
lĭ tuò
唾弃 醉醺醺
xūn
pá n shān
驯熟
俨然
jià n
jià n
gēng
há i
监生
zhēng
间或一轮
jià ng zhuì
不更事
lí ng lì
形骸
shà n
谁是凶手？？？
• 以鲁四老爷为代表的占封建统治地位的 人物群 • 以柳妈为代表的受封建礼教毒害的民众 • 祥林嫂自身原因——做惯了封建伦理道 德的奴隶
• 祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型 共性——勤劳、善良、安分、蒙昧 个性——顽强、倔强
总结：人物形象——祥林嫂
祥林嫂是旧中国农村劳动 妇女的典型。她勤劳、善良、 质朴、顽强，但在旧社会她却 不但不能掌握自己的命运，反 而成为一个被践踏、被迫害、 被愚弄、被鄙视的人物，以至 被旧社会所吞噬。
语 文 必修3
第一单元 小说天地
晨读案—心灵点灯 预习案—聚沙成塔 研读案—多维探究 训练案—巩固训练
2．四书 “四书”为儒家经典，南宋学者朱熹将《礼记》中的《大学》 《中庸》两篇 拿出来单独成书，和《论语》 《孟子》合为“四书” 。据称它们分别出于早期儒 家的四位代表性人物曾参、子思、孔子、孟子，所以称为“四子书”(也称“四 子”)，简称为“四书” 。
乞—— 眼珠间或一轮 麻木 一丝希望
祥林嫂——肖像描写
作用：概括了祥 林嫂悲惨的半生，通 过鲜明的对照深刻揭 露了祥林嫂所受到的 摧残和迫害。
讨论：
1.祥林嫂受到的摧残、 迫害来自哪些人？这些 人带给祥林嫂的压力是 一样的吗？试分析。
政 权
族 权
封建礼教
封建迷信
神 权 封建思想！！
夫权
2.造成祥林嫂悲剧的 根本原因是什么？
祝
福
鲁 迅
知识点回顾
小说三要素：
• 人物： 肖像、语言、动作、 心理-----• 情节： 开端—发展—高潮— 结局（序幕、尾声） • 环境： 自然环境、社会环境
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[作者档案馆] 鲁迅( 1881—1936)，原名周樟寿，字豫才，后名周树人，浙 江绍兴人，我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家， 毛泽东称之为“中国文化革命的主将” ，赞扬他的方向就是“中 华民族新文化的方向” ，赞誉鲁迅的骨头是最硬的，没有丝毫的 奴颜和媚骨。 鲁迅的主要作品有：小说集《呐喊》 《彷徨》 ，历史小说集《故事新编》 ，散 文集《朝花夕拾》 ，散文诗集《野草》 ，杂文集《坟》 《热风》 《南腔北调集》等。
为什么选择“我”作为叙述人？
研读：环境描写
• 小说描写了几次“祝福”？ 在小说中起什么作用？ • 小说为什么以“祝福”为题？ • 本文的环境描写有什么特点？
环境描写——祝福
• 祝福1：揭示祥林嫂悲剧的社会 根源，预示祥林嫂悲剧的必然性； • 祝福2：推动情节发展，增强人 物形象的真实性和感染力； • 祝福3：首尾呼应，深化主题。
讨论人物形象
鲁四老爷 柳妈 我
研读：人物形象——鲁四老爷
是当时农村中地主阶级的代 表人物。政治上迂腐、保守，思 想上守旧、反动，为人自私、冷 酷。他是造成祥林嫂悲剧的一个 重要人物。
研读：人物形象——柳妈
和祥林嫂一样是旧社会中受 压迫的劳动妇女的形象，她虽然 同情祥林嫂，但由于受封建礼教 和封建迷信的毒害很深，最终也 造成了祥林嫂的悲剧。
人物与环境（人）的相互作用
人物 逃婚姻 撞破头 捐门槛 问生死 环境 抓抢 嘲笑 否认 “说不清”
祥林嫂这个善良的劳动妇女被毁灭了，她的 悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧。
祥林嫂是非死不行的，同情她
的人、冷酷的人和自私的人，是一 样把她往死里赶，是一样使她精神 上增加痛苦。 ——丁玲
总结：主题
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[资料文件夹] 祝 福 “祝福”是旧时浙江绍兴一带曾经流行过的一种习俗。每当旧历年底，地 主和有钱人家举行年终大典， 杀鸡、 宰鹅、 买猪肉， 并将三牲煮熟作为“福礼”， 恭请天神和祖宗享用，感谢他们保佑当年的平安，并祈求来年的幸福。 1．送灶 旧俗以农历十二月二十四日为灶神升天奏事的日子，人们于此日或前一日 祭送灶神， 叫“送灶”。 灶神系玉帝派来人间至各家监察善恶之神， 故于其“上 天奏事”之日，家家户户均须以酒食祀之。
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[背景回放厅] 这篇课文写于 1924 年，所反映的是在半殖民地半封建旧中国农村妇女的悲 惨命运。辛亥革命只推翻了帝制，并没有从根本上摧毁封建制度的经济基础， 所以中国仍旧在帝国主义和封建主义压迫之下，依然处于半殖民地半封建的地 位，政权还是掌握在地主阶级和官僚买办的手里。封建宗法的思想和制度是束 缚中国人民特别是农民的绳索，而农村的劳动妇女所受的压迫最深，痛苦最大。 她们不仅没有地位，而且没有人身自由；如果是寡妇再嫁，就更加受人歧视， 甚至连劳动和生活的权利也被剥夺了。这篇《祝福》就是作者怀着对劳动人民 不幸遭遇的深切同情， 揭露吃人的社会制度和旧礼教的罪恶， 以唤醒人们来 “扫 荡这些食人者，掀掉这筵席，毁坏这厨房”(《鲁迅全集》第一卷《灯下漫笔》)。
• 《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨 遭遇，反映了辛亥革命以后中国 的社会矛盾，深刻地揭露了封建 礼教吃人的本质，指出彻底反封 建的必要性。 • 许寿裳：人世间的惨事，不惨在 狼吃阿毛，而惨在礼教吃祥林嫂。
语言特色：
沉郁的色调传 达悲哀的感情
• 老舍：一篇作品须有个情调。情调 是悲哀的，或是激昂的，我们的语 言就须恰好足以配合这悲哀或激昂。 比如说，我们要传达悲哀的感情， 就须选择些色彩不太强烈的字，声 调不太响亮的字，造成稍长的句子， 使大家读了，因语调的缓慢、文字 的暗淡而感到悲哀。