统计理论与实务ppt

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确定调查项目，拟定调查表
3．调查问卷的设计 （1）问卷的结构和内容
问卷表的一般结构有标题、说明、主体、编码号、 致谢语和实验记录等6项。
①标题---每份问卷都有一个研究主题。例如，“厂 级干部推荐表”，这个问卷的标题，把该厂人事部门 的内容和范围反映出来了。又如，“中国互联网发展 状况及趋势调查”这个标题；
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（一）统计指标按其内容的不同，可分 为数量指标和质量指标。 数量指标指说明现象规律和水平的各种 总量指标。 质量指标是指反映生产经营效果和工作 质量的各种相对指标和平均指标。
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（二）统计指标按其计量单位的不同， 可分为实物指标和价值指标 实物指标采用实物计量单位，直接反映 产品的使用价值数量。 价值指标采用货币计量单位，标志着产 品的社会必要劳动量
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教学方法

讲授

讨论

设计问卷
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基本内容



第一节 第二节 第三节 第四节 第五节
统计调查方案 统计调查的组织形式 统计整理 分配数列 统计表与统计图
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第一节 统计调查方案


本节重点： 统计调查方案的设计 本节难点： 统计调查方案的设计


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调查重要性案例
为了说明调查的重要性，现举国外两个 市场调查的例子：
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为提高统计数据的质量，统计调查工作，必须做到准 确性和及时性两个基本要求，兼顾全面性和系统性。准确 性是指统计资料符合实际情况，准确可靠。及时性包括统 计资料及时满足领导需要和及时完成各项调查资料的上报 任务。在统计调查中，准确性要求和及时性要求是相互结 合、相互依存的。及时性只有在准确性的前提下才有意义， 而准确性也不能损害及时性的要求。
统计理论与实务
人民邮电 出 版 社
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目录
第一章 总论 第二章 统计调查与整理 第三章 统计指标与趋势分析 第四章 统计指数 第五章 统计假设检验 第六章 企业经营系统与统计 第七章 企业经营要素统计 第八章 企业经营成果统计 第九章 企业经营统计预测 第十章 企业经营综合统计评价
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第一章
总论

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第一节 统计调查方案
一、统计调查的意义和要求
统计调查是统计工作过程的第一阶段。它是按照统计 任务的要求，运用科学的方法，有组织、有计划地向社会 实际搜集各项原始资料的过程。

统计调查阶段的工作在整个统计工作中是很重要的， 这是因为：第一，社会调查是人们认识社会的基本方式。 第二，统计调查是统计工作中的基础环节。第三，统计调 查理论和方法在统计学原理中占有重要地位。
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确定调查项目，拟定调查表
1．调查项目 调查项目就是所要调查的内容，及所要登记的调查 单位的特征。调查项目一般就是调查单位各个标志的 名称，包括品质标志和数量标志两种。
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确定调查项目，拟定调查表
调查项目确定后，就要将这些调查项目科学的分类 排队，并按一定顺序列在表格上，这种供调查使用的 表格就叫调查表，它是统计工作中搜集统计资料的基 本工具。调查表是调查方案的核心部分。 调查表一般由表头、表体和表脚三部分组成。表头 用来说明调查表的名称和填报单位的名称、性质、隶 属关系等，这些内容主要用于核实和复查。表体包括 调查项目、栏号和计算单位等，这是调查表的主要部 分。表脚包括填报人的签章和调查日期。
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二、统计学的特点

（一）数量性 （二）总体性 （三）具体性 （四）社会性
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三、统计的作用



(一)统计是社会认识的一种有力武器 (二)统计是制订计划、实行宏观调控的基 础 (三)统计是制定政策的依据 (四)统计是实行管理的手段 (五)统计是认识世界、开展国际交流和科 学研究的工具
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第一节 统计研究的对象、特点 和作用
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一、统计的含义


统计有三种含义,即统计工作、统计资料 和统计科学。 统计工作,即统计实践,是指根据科学的 方法从事统计设计、搜集、整理、分析 研究和提供各种统计资料和统计咨询意 见的活动总称,其成果是统计资料。
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统计资料,是统计工作活动过程所获得的 各种有关数字资料以及与之相联系的其 他资料的总称。 统计科学,即统计理论,是指统计工作实 践的理论概括和科学总结。
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标志和指标的主要区别是: (1)标志是说明总体单位特征的,而指标 是说明总体特征的; (2)标志有不能用数值表示的品质标志与 能用数值表示的数量标志,然而不论什么 指标,都是用数值表的。
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标志与指标的主要联系是: (1)有些统计指标的数值是从总体单位的数 量标志值汇总得到的,如一个县的粮食实际 入库总产量是所属各乡村粮食实际入库量的 汇总数,一个工业主管局的总产值是所属各 企业总产值的总和等等; (2)在一定的研究范围内指标和数量标志之 间存在着变换关系,当研究目的改变,原来的 总体如变为总体单位,则相应的统计指标就 变为数量标志了,反之亦然。
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内容提要 统计是社会认识的有力武器之一。“统计”一 词有统计工作、统计资料和统计科学三种含义。 本章阐述了统计研究对象的特点(数量性、总 体性、具体性和社会性)；统计的作用；统计 学中的基本概念(总体、总体单位、标志、指 标、变异、变量和变量值)；统计研究的基本 方法和统计工作的一般过程(统计设计、统计 调查、统计整理和统计分析)；统计工作的任 务和组织。
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确定调查项目，拟定调查表
调查表分为单一表和一览表两种。单一表是一张表格 里只登记一个调查单位，如职工登记卡片等。一览表 是把许多调查单位和相应的项目按次序登记在一张表 格里的一种统计表。 在统计调查中，也有将调查内容设计成问卷形式的， 即研究者根据调查目的和要求设计的由一系列问题、 备选答案和问卷说明等组成的调查形式。
学习目的和要求 教学方法 基本内容
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学习目的和要求

目的和要求：
通过本章的学习，重点了解“统计”的含义、特 点及作用；掌握统计活动的基本方法和工作程序； 理解统计的几个基本概念并会运用
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教学方法

讲授

讨论

设计问卷
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基本内容


第一节 第二节 第三节 第四节
统计的含义、特点和作用 统计数据类型和统计研究方法 统计学中的几个基本概念 统计学的产生和发展
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确定调查对象和调查单位
确定调查对象和调查单位，就是为了回答向谁调查、 由谁来具体提供资料的问题。 所谓调查对象，就是我们需要研究的总体范围，即 调查总体。它是由许多性质相同的调查单位所组成。 所谓调查单位，就是我们所要研究的总体单位，即 所要登记的标志的承担者。
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确定调查对象和调查单位
在确定调查单位的同时，还要明确调查单位和填报 单位。调查单位是调查项目的承担者，而填报单位则 是负责上报调查资料的单位。这两者有时一致，有时 不一致。
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统计总体具有同质性、大量性和差异性 三个主要特点。 1.同质性 2.大量性 3.差异性(或称变异性）
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二、标志与指标


☆标志是说明总体单位特征的名称，有品质标 志和数量标志之分。 品质标志是表示事物质的特征，一般用文字叙 述，而不能用数值表示，如人的性别、企业的 类型 数量标志表示事物量的特征，是用数值表示的， 如人的身高、企业的总产值等 ☆指标(指统计指标)是说明现象总体量的特征 的概念或范畴,及通过统计实践活动可得到指标 的具体数值的总称。
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三、变异与变量


统计中的标志和指标都是可变的，那就 是，标志和指标的具体表现各不相同。 因此，变异标志（包括品质标志和数量 标志）在总体单位之间的不同具体表现 一般都可以成为变异。 数量标志的不同具体表现成为变量。
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第四节统计学的产生和发展
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一、古典统计学时期


从17世纪末到18世纪末，是统计学的萌 芽时期，即古典统计学时期。当时有两 大学派，国势学派和政治算术学派。 国势学派认为统计学是关于国家显著事 项的学问，主要通过对国家组织、人口、 军队、领土、居民职业和资源、财产等 事项的记录，从而对国情、国力进行研 究、代表人物是德国的康令和阿亨瓦尔。
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第二节 统计研究的对象、特点 和作用
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一、统计数据的类型



（一）统计数据按照所采用的计量尺度不同， 可以分为定性数据与定量数据两类。 （二）统计数据按照其表现形式不同、相对数 和平均数三类。 （三）统计数据按照其来源不同，可以分为观 测数据与实验数据两类。 （四）统计数据按照其加工程度不同，可以分 为原始数据与次级数据。 （五）统计数据按照其时间或空间状态不同， 可以分为时序数据与截面数据两类。
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案例二:
上世纪五、六十年代美国盖洛普公司曾经 作过一项美国汽车需求情况的调查，发现很多 家庭希望小型省油的汽车，但当时并没有引起 美国汽车制造商的重视，仍把研发重点放在生 产豪华的车型，结果到了七、八十年代，在
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世界汽车市场中，日本的中小型汽车获 得了很大的份额，连美国本国也大量进 口日本汽车，这才引起美国的重视。而 汽车的研发到投产需要一个较长的时间， 使美国的汽车业失去了一个很好的机遇。 这个例子从反面说明了调查信息的重要 性。
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确定调查项目，拟定调查表
②说明---问卷前面应有一个说明。说明这个调查的目的 意义，填答问卷的要求和注意事项，下面同时填上调查单 位名称和年月日。
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二、统计数据研究过程


(一)统计设计 统计设计就是制定统计数据研究方案的环节，是关于以后各 环节的总体安排。 (二)统计调查 数据收集就是按照统计设计的要求，有针对地获取所需的统 计数据的环节也称为统计调查环节。 (三)统计整理 统计整理就是对通过统计观测或实验所获得的原始数据，进 行必要的系统处理，使之条理化、综合化，成为能反映总体 特征的统计数据环节。 (四)统计分析 数据分析是在数据整理的基础上，围绕统计设计所确定的研 究任务，运用各种统计方法对数据进行各种统计分析