演讲与口才讲解
《演讲与口才》精品讲义
演讲与口才第一章演讲谁都希望自己出口成章、妙语如珠；谁都希望自己在任何场合都能恰当地表达自己的观点和见解，一个人的演讲口才不仅能体现一个人的口头表达能力，更是一个人综合素质的体现。
美国总统亚伯拉罕〃林肯被公认为美国历史上口才最好的总统，他一生中作过无数次的演讲。
但1963年11月19日葛底斯堡演说以其思想的深刻，行文的严谨，语言的冼练，成为演讲史上彪炳青史的大手笔。
其实这篇演讲稿译成中文只有短短四百字左右，却被认为是英语演讲中最富有诗意、最漂亮的文章之一。
只有两分钟的演讲，却赢得了长达10分钟的掌声,被媒体评价为‚是在合适的地点说了恰到好处的话‛。
第一节演讲概说演讲，又叫演说或讲演。
广义上说，凡是以多数人为对象的讲话都可叫演讲。
一般说，是指就某个问题面对听众发表意见的一种口语交际活动。
在特定的时空环境下，通过有声语言和相应的体态语言，公开传递信息，表达见解，阐明事理，抒发感情，以达到感召听众的目的。
一、演讲的特点1．针对性。
演讲是一种社会活动，它以思想、情感、事例和理论来晓喻听众，打动听众，必须要有针对性。
作者提出和解决的问题必须是听众所关心的，能使听众受到教益，明辨是非，这样才能起到良好的演讲效果。
例如：李燕杰是二十世纪八十年代著名的演讲家，一次他应清华大学的邀请为大学生作婚姻爱情的演讲；但他考虑到如果单纯和学生讲怎样树立正确的爱情婚姻观，可能会遭到年轻人的抵制，演讲的效果会适得其反。
所以他以自己潜心研究的红楼美学为讲述内容，用宝黛对纯洁爱情的追求对清华学生做了一次生动的爱情婚姻观的教育。
演讲历时九个半小时，座无虚席，受到了广大学生的欢迎。
其实李燕杰就是很好地把握了演讲对象的心理，清楚他们不喜欢说教，但喜欢古典名著和名著中感人的爱情故事，以形象的爱情观叙说收到了很好的演讲效果。
2．真实性。
演讲中最打动观众的是真情，说实事，讲实话，吐真情。
因此演讲者要十分注重自己与听众之间的情感交流。
但演讲中情感的表达还要注意一个“度”，演讲者应合理运用与控制情感，否则容易造成情绪失控，让听众有情感虚伪之感。
演讲与口才的知识(精选5篇)
演讲与口才的知识（精选5篇）演讲与口才的学问（精选5篇）演讲与口才的学问篇1功演讲的首要条件乃至于内容既新奇又丰富同时表达既生动又自然，所以通过上述"临场构思'的步骤之后，尚须实践"热诚发言、大方表演'法则，将一流的内容透过一流的技巧发挥出来。
作为一个演讲者，丰富的学问不仅是"传道、授业、解惑'的需要，而且也是任何一场演讲获得胜利的需要。
古今中外，全部胜利的演讲者无一例外都学识渊博。
演讲者除了需要具备社会历史学问、科学文化学问、文艺美学学问、和社交礼仪学问外还应当具备这样的学问力量：①要有敏锐的认知和辩证的思维，只有这样才能够深化浅出的分析问题。
②综合归纳材料的力量，在很短的时间里把符合主题的材料组合、汇聚在一起，然后有理有条的表达出来。
③观看力，想象力、联想力、应变力。
即兴演讲，临场发挥特殊重要。
应留意观看现场和观众。
演讲与口才的学问篇2在迈出这极重要的第一步的同时，当然要做好"冷静构思'的工作。
严格说来，这两件事必需同步绽开并且几乎同时完成。
在任何正式或非正式的即席发言场合中，"冷静构思'的成果好坏直接打算该次讲话质量的凹凸。
一般人往往误以为"即席演讲'是连一点预备时间都没有的。
实际上，从被点名上台的一霎那算起，到走上讲台或从座位上起立站妥为止，通常都能"偷到'三十秒左右的珍贵时间。
有阅历的即席演讲者通常都能好好利用这段难得的一丁点时间，很冷静而又快速地绽开"构思'的任务。
即席演讲最让人着迷的妙处或许就在这里。
即席演讲最困难的地方，说穿了就在于能否紧急动脑筋想清晰要说什么和怎么说，因此，如何做好"临场构思'便成为打算成败的关键课题。
第一，要立刻确定你针对讲题想要实行什么样的立场并依据你对听众背景和需求的了解，想要为着何种发言目的而表达什么主旨。
演讲与口才概述课件
良好的口才是职场成功的重要因素之一，能够帮助个人在工作中更好 地与同事、客户和领导进行沟通，提升职业形象和影响力。
人际关系
口才可以改善人际关系，使个人更容易赢得他人的信任和尊重，增强 社交能力。
个人成长
通过提高口才，个人可以更清晰地表达自己的思想和观点，促进自我 成长和学习。
演讲与口才的关系
02
演讲的技巧与能力
演讲的准备技巧
明确主题和目的
在演讲之前，确定演讲的主题和目的 ，确保演讲内容与主题紧密相关，并 达到预期的目的。
收集和研究资料
收集相关的资料和研究，了解听众的 背景和需求，以便更好地满足他们的 期望。
制定演讲提纲
制定清晰的演讲提纲，包括开场白、 主体内容、结论和问答环节，确保演 讲的逻辑性和连贯性。
确保演讲的顺利进行。
激发听众的兴趣和参与
通过有趣的话题、案例和互动环节， 激发听众的兴趣和参与度，提高演讲 的互动性和趣味性。
结束演讲的技巧
在结束演讲时，总结主要观点，感谢 听众的参与和支持，给听众留下深刻 的印象。
03
口才的锻炼与提升
口才的基本素质
01
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04
语言表达能力
能够清晰、准确地表达自己的 思想和意图，使听众易于理解
洁明了的方式表达出来，同时运用幽默、情感等手法，让听众感受到他
的个人魅力和思考方式。
优秀口才案例分析
优秀口才案例
奥巴马在民主党全国代表大会上的演讲
总结词
奥巴马的演讲富有节奏感，语言生动有力，能够有效地传递信息和激励听众。
详细描述
奥巴马在演讲中运用了生动的语言和形象的比喻，将复杂的问题和政策以易于理解的方式 呈现出来，同时通过情感和力量的表达，激发了听众的共鸣和支持。
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06
总结与展望
总结学习到的知识
演讲技巧
了解如何准备演讲，包括收集素材、组织结构、设计开场和结尾等。
口才训练
学习到如何提高口语表达能力，包括语音、语调、语速的训练，以及 增强表达的清晰性和逻辑性。
沟通技巧
掌握有效的沟通技巧，包括倾听、表达、反馈等，以更好地与他人进 行交流。
心理素质
学习如何应对紧张、焦虑等情绪，以保持良好的心态进行演讲和交流 。
商务演讲的视觉辅助工具
了解商务演讲中常用的视觉辅助工具 ，如幻灯片、投影仪等，并学习如何 制作简洁明了的演示文稿。
社交口才技巧
社交口才技巧概述
社交场合的语言规范
了解社交口才技巧的基本概念、特点、重 要性及在社交活动中的应用。
学习社交场合的语言规范，包括礼貌用语 、言辞得体、表达清晰等。
社交口才的沟通技巧
多做口才练习提高表达能力
总结词
通过口才练习，可以提高我们的语言组 织能力、表达能力和演讲能力。
VS
详细描述
可以进行一些口才练习，如朗读、背诵、 讲故事等，以提高语言组织能力和表达能 力。同时，也可以通过模拟演讲场景进行 练习，如想象一个观众，进行即兴演讲。 在练习过程中，要注重表达清晰、流畅、 生动，以提高自己的演讲能力。
《演讲与口才》ppt课件
汇报人：
2023-12-09
• 演讲与口才概述 • 演讲技巧 • 口才训练方法 • 演讲与口才的应用场景 • 提升演讲与口才的建议 • 总结与展望
01
演讲与口才概述
演讲的定义与重要性
定义
演讲是一种通过口头语言和肢体语言 来传达思想、观点或信息的艺术形式 。
重要性
在现代社会中，演讲已成为职场、学 术、政治等领域中不可或缺的能力。 优秀的演讲能力能够增强一个人的说 服力、影响力和领导力。
《演讲与口才》第一章口才概述
宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱 石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山 如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿 英发。羽扇纶(guān)巾，谈笑间，樯橹 灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早 生华发。人生如梦，一尊还酹(lèi)江月
2.具有把握说话内容方向的能力。
在口语表达之前大都有一定的整体设 想，对口语表达起着定向和引导作用
3.具有较好的文化修养和较强的 应变能力。
文化修养包括：品德修养、文化学识修养 和艺术才能修养。
想做个成功的口语表达者，首先必须加强 自身多方面的综合修养及应变能力（就是 口语表达者针对具体交流情景当中出现的 不利因素，临场机敏地调整内容，巧妙变 换形式技巧，以适应事物发展变化的快速 反应能力）
（3）时间环境
时间环境就是对口语表达产生影响的各 种时间因素。口语表达既要因人、因地 制宜，也要因时制宜。如进行演讲比赛， 排在后面的人就是考虑前面人所说的内 容，否则就会令听众感到雷同、无新意 （拾人牙慧、老调重弹），同时在不同 的时间里会呈现出不同的情绪状态，会 直接关系到口语内容的接纳程度。
15、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。2021年8月下午2时56分21.8.2014:56August 20, 2021
16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021年8月20日星期五2时56分1秒14:56:0120 August 2021
17、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。下午2时56分1秒下午2时56分14:56:0121.8.20
走路时，两臂要前后自然摆动，膝盖正对前方，脚尖 向前，脚跟先着地，两脚内侧几乎走在一条直线的两 侧。
演讲与口才全-ppt课件
（二）观察并使用肢体语言：肢体语言能表达或透露口 头语言无法表达或不便表达的信息，也可强化口头语 言表达的效果。
（三）尽量避免打断他人的谈话或过早下结论：随意打 断别人的话语会显得缺少教养，个性偏激，难以合作。 因此在对方说话时不要随便插话。即使有必要打断， 也应选择交谈中的自然停顿阶段，方式要自然婉转， 尽量照顾对方的情绪，避免造成对方难堪。
（一）演讲是口才的最高表现：一个人演讲能力 的高低在很大程度上取决于他个人的口才水平。 演讲者的口才越好，越能调动听众的兴趣和积极 性，越能增强演讲的感召力。
（二）演讲是特殊条件下的口语交际：
信息交换过程：编码-发送-传递-接受-解码。其中 “编码”、“解码”是最重要的环节。
演讲的特殊性在于：1、演讲的听众是特定的群体， 往往具有特定的职业、文化层次、社会经历，有 特定的需求。2、具有特定的时空。
2、适时适度：发现对方有值得赞美的地方，要及时、大胆地赞 美，不要错过机会，同时赞美也要注意把握分寸。溢美之词只 会让心理成熟者反感，甚至恼火、肉麻、厌恶。
3、具体翔实：赞美用语越具体翔实，越能说明你很了解对方， 重视他的长处和成绩，也就越能让对方感受到你的真挚诚意。
明朝开国皇帝朱元璋，少年时当过放牛郎，交 了一些穷朋友，坐了皇帝之后，他总有一种高 处不胜寒的感觉，总想找昔日的朋友叙叙旧。 一天，他从前的一位穷朋友果然从乡下赶来找 他：“我主万岁！当年微臣随驾扫荡庐州府， 攻破罐州城，汤元帅在逃，你却捉住了豆将军， 红孩儿挡在了咽喉之地，多亏蔡将军击退了他。 那次战斗我们大获全胜。”朱元璋听他说得好 听，心里很高兴，又想起当年大家饥寒交迫有 难同当的情景，心情非常激动，所以，就立即 封这位旧友为御林军总管。
演讲与口才第一章-口才概述
二、口才小故事
小故事
烛之武退秦师
（僖公三十年）九月十日，晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑 国曾对文公无礼，并且从属于晋的同时又从属于楚。晋军驻扎在函 陵，秦军驻扎在氾水的南面。 佚之狐对郑伯说：‚郑国处于危险之中了！假如让烛之武去见 秦伯，（秦国的）军队一定会撤退。‛郑伯同意了。烛之武推辞说： ‚我年轻时，尚且不如别人；现在老了，也不能有什么作为了。‛ 郑文公说：‚我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过 错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！‛烛之武就答应了这件事。 夜晚（有人）用绳子（将烛之武）从城上放下去，见到了秦伯， 烛之武说：‚秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如 灭掉郑国对您有好处,怎敢冒昧的拿这件事情来麻烦您手下的人。越 过邻国把远方的郑国作为（秦国的）东部边邑，您知道这是困难的， （您）为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了， 您秦国的势力也就相对削弱了。
二、口才小故事
小故事
有一位大学毕业生想到南方闯一闯，家 长不同意，他是怎样找理由说服父亲： ‚爸，我常听您说，您16岁就离开家到外 地上学，自己找工作，独自奋斗到今天！ 我现在比您当时还大两岁呢，我是受您的 影响才这样决定的，我想你会理解我和支 持我的。‛
这样一来，儿子成功地说服父亲，父 亲无法再坚持自己的意见了。
二、口才小故事
小故事
庄子》庄子与惠子游于濠梁‚鱼乐之辩‛
庄子与惠子游于濠梁之上。 庄子曰：‚儵鱼出游从容，是鱼之乐 也。‛ 惠子曰：‚子非鱼，安知鱼之乐？‛ 庄子曰：‚子非我，安知我不知鱼之 乐？‛ 惠子曰：‚我非子，固不知子矣；子 固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！‛ 庄子曰：‚请循其本。子曰‘汝安知 鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知 之濠上也。”
《演讲与口才》第一章口述表达的基础
（二）呼气
(1)均匀、缓慢地吹去桌面上的尘土；
(2)缓慢持久地发出“si“的声音；
(4)用笑的感觉（不出声）使膈肌做有节律的颤 动；以发音响亮的音节组成人名，如“小—— 光”、“小——南”、“小——毛”等，做喊 人练习。设想对方在很远的地方，由实声较多 逐渐加大回声，并且带有感情色彩地喊，使感 情、气息与声音自然地融为一体。
1.2.1控制气息
（一）吸气 ⑴“半打哈欠”。半张着嘴打哈欠，进气最后一刻的感觉
和胸腹联合呼吸吸气最后一刻的感觉基本相似。 ⑵“闻香气”。 仿佛面前有一盆花，深深地吸进其香气，
控制一会儿后缓缓吐出。 ⑶“倒拔垂杨柳”。模仿倒拔垂杨柳的动作，深吸一口气，
憋住一股劲儿。此时，气息自然下沉，腹肌收缩，和胸腹 联合呼吸时，与吸气最后一刻的感觉相近。 ⑷“吹蜡烛”。模拟吹灭生日蜡烛，深吸一口气后均匀缓 慢地吹，尽可能时间长一点，达到25-30秒为合格。
普通话共有四个声调，即阴平、阳平、上声 和去声
阴平声——高平调，调值为（55）。发音时， 声带绷到最紧，始终没有明显变化，保持高 音。
阳平声——高升调，调值为（35）。发音时， 声带以不紧不松开始，逐渐绷紧，到最近为 止，声音由不低不高升到最高。
上声——降升调，调值为（214）。发音时， 声带从略微有些紧张开始，立刻松弛下来， 稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。 发音过程中，声音主要表现在低音段1～2度 之间，成为上声的基本特征。上声的音长在 普通话4个声调中是最长的。
⑶分辨f和h
⑴提高调值
（二）普通话韵母辨 正
⑵降低调值 ⑶延长调程
1.1.4影响声音质量的因素
⑴音量
音量也就是发出声音的强弱、大小。微弱的声音 缺乏力度，使有声语言没有了表现力，难于表达 强烈的思想感情；而响亮、浑厚、有穿透力的声 音则能够做到高低起伏、轻重有别，可以增强声 音的表现力和感染力
第一章.口才概述 演讲与口才课件
• 也许你找到了演讲的天敌——你有口吃？那也无所谓，古雅典卓 越的政治家、演讲家德摩斯梯尼年轻时不仅口吃，说话气短，而 且爱耸肩。这对于学习演讲的人来说是多么可悲的事情，他最初 因此而被听众哄下台，但他没有气馁，为了练习发音，他口里含 着石子练朗诵；为了克服气短，他一面攀登陡坡一面吟诗；甚至 架起两把剑来矫正自己爱耸肩的毛病。经过长期不懈的努力，德 摩斯梯尼终于成为著名的演讲家、雄辩家。当你身处逆境，遭遇 到不幸时，不要沉溺于悲伤，不要陷入思考的罗网——关于金钱、 权力、名誉和地位。你惟一能做是就是爬起来，站起来，昂起头 来，坚定地对自己说：“我有一张嘴。”是的，你有一张嘴，你 就拥有了成功的希望，世界上从来没有什么天生的演讲家，如果 有的话，就是奋斗不息的你。 • 你要记住一句话，并常对自己说：“我有一张嘴。”
• [案例三] 应付挑剔和责难 • 有一个商人，是XX公司的顾客，双方一直有贸易往来。有一次，这 个商人欠了XX公司一笔3000元的欠帐，可他却忘记了这笔款，不予 承认。XX公司会计部一再催他来付清，可商人不但不承认，还非常 生气地乘火车亲自到XX公司的办公室，对经理说他不但不偿还那笔 欠款，而且从今以后不再买XX公司一块钱的东西。这位经理耐心地 听他要说的话，直到这位商人最后沉静下去之后，他才安静地说： “我感谢你到公司来，告诉我这件事，你已帮了我很大的忙，因为 我的会计都会惹怒了你，他们也可能同样会惹怒到别的顾客，那就 太糟了，你可以相信我，我想知道这件事情比你来告诉我你的事情 更感到急切。”这位商人听到感到非常惊讶，他没想到愤怒地跑到 经理办公室来责问和交涉，经理反而感谢他的来意，而且答应他把 这笔款抹消，这位商人一时不知所措。经理接着说：“我十分了解 你的心情，假如换成了我，也同样会有这种感觉。”经理听到他说 不再购买他们公司的产品，便为他介绍了别家的公司，还照往常一 样请他吃饭。等吃完饭回到公司后，这位商人在这个公司买走一批 比往常还多的货物。商人回去后，已经不生气了，愿意再跟XX公司 交往。他还认认真真再查一次帐目，发现是他的错误，于是寄给了 XX公司一张三千元的支票和一封道歉的信。
演讲与口才
演讲与口才
一场好的演讲，除了演讲者的正常发挥，还需要台下观众的配合。
上台演讲与口才技巧：
演讲时的视线。
在大众面前说话，亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。
当然，并非每位听众都会对你报以善意的眼光。
演讲时的脸部表情。
演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。
紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上，这是很难藉由本人的意志来加以控制的。
声音和腔调。
声音和腔调乃是与生俱来的，不可能一朝一夕之间有所改善。
不过音质与措词对于整个演说影响颇巨，这倒是事实。
演讲与口才概论课件
演讲对于口才的提升 通过不断的演讲实践，可以锻炼口才，提高语言表达和语 境适应能力，从而促进个人口头交际能力的提升。
演讲技巧
准备演讲稿的技巧
01
02
03
04
确定主题和目标
达祝福和美好的祝愿。
开业庆典
在开业庆典中，主办方需要用热 情、激昂的语言渲染气氛、介绍
项目和展望未来。
生日派对
在生日派对中，寿星需要用幽默、 风趣的语言调节气氛、表达感谢 和祝福心情。
演讲与口才的提升建议
多看相关书籍和视频
总结词
通过阅读书籍和观看视频，可以学习到更多的演讲和口才技巧，提高自己的表 达能力。
语速控制
掌握好演讲的语速，使听众更 容易理解和接受。
停顿技巧
适当停顿以引起听众注意，增 强演讲的节奏感。
口头表达
用简单明了的语言表达思想， 避免使用生僻词汇和过于复杂
的语句。
演讲态势语技巧
面部表情
保持自然微笑，增强与听众的互动和亲和力。
手势辅助
适当运用手势辅助表达，增强演讲的视觉效 果。
眼神交流
与听众进行眼神交流，增强沟通效果。
公众演 讲
01
02
03
政治演讲
政治演讲是指政治家、官 员和其他有影响力的人物 针对公众进行的宣传、说 服和动员演讲。
教育演讲
教育演讲是指教育工作者 针对学生和家长进行的演 讲，以传达知识、培养技 能和激发情感。
宗教演讲
宗教演讲是指神职人员针 对信徒进行的传教、布道 和精神引导演讲。
媒体采访
演讲与口才
演讲与口才演讲与口才是一个人在公众场合表达自己思想、观点和情感的能力。
它是一种艺术形式，通过言语和非语言的方式，使听众听得懂也听得进，从而达到与听众沟通的目的。
一个优秀的演讲者不仅要具备良好的口才，还需要有深入的思考、扎实的知识储备和自信的表达能力。
首先，演讲与口才需要有扎实的知识储备。
一个优秀的演讲者应该对自己演讲的话题具有深入的了解和学术掌握。
只有通过广泛的阅读和研究，才能对所要演讲的内容有全面的把握。
此外，还需要有跨学科的知识背景，能够从不同的角度去理解和分析问题。
只有有深入的知识储备，才能够在演讲中运用恰当的例子、事实和数据来支撑自己的观点，增强演讲的说服力。
其次，演讲与口才需要有清晰的思维和逻辑表达能力。
一个好的演讲者应该能够清晰地组织自己的思路，将复杂的问题分解为易于理解的部分。
在演讲过程中，要遵循一个清晰的逻辑结构，使听众能够循序渐进地理解自己的观点和思考过程。
同时，要注意使用恰当的过渡语和衔接词来连接不同的段落和思路，使整个演讲流畅自然。
在逻辑表达中，还要注重在对听众进行思维导向，引导他们产生共鸣和思考。
第三，演讲与口才需要有自信和自信。
一个自信而有魅力的演讲者能够激发听众的兴趣和共鸣。
自信是演讲的基石，它可以给演讲者带来正面的能量和影响力。
要培养自信，首先要相信自己的价值和能力，要培养积极的自我形象和自我感受。
其次，要有充分的准备，对演讲的话题进行深入的研究和准备，在演讲前进行反复的练习和排练，提高自己的演讲技巧和信心。
最后，要积极地面对挑战和错误，在失败中总结经验教训，不断提高自己的演讲水平。
除了以上的要点，演讲与口才还需要一些技巧和方法的运用。
首先，要注意有效地运用非语言交际，如肢体语言、眼神交流和声音的抑扬顿挫等，来增加演讲的表现力和感染力。
其次，要注意使用恰当的语言和词汇，适应不同类型的听众，使自己的话语能够被听众接受和理解。
此外，还要注意使用故事和幽默来吸引听众的注意力，增加演讲的趣味性和吸引力。
演讲与口才知识
你若盛开，蝴蝶自来。
演讲与口才知识演讲与口才学问说话对我们的人生很重要哦，今日和大家共享如何训练自己的说话。
(一)学会听：我们说要训练说话，为什么要首先提到学会听这个话题呢?各位，当你涛涛不绝地说话的时候，别人没有听懂你的意思，也就是别人没有接收到你的信息，是好事还是坏事?当然是坏事。
所以我要说的是，不仅你要懂得怎么说，还要懂得怎么听，说话跟听话的力量是一模一样的----重要。
所以一开头大家要有这样一个自我认知，不是只要来学会说，还要学会听。
有些人说话你为什么会认为特别好，你留意没有，那是由于每当他听到重点的时候，他就会在关键的时候，关键的地方，回答了一个关键的话语，所以你认为这个人是会说话的;可是假如一个人他不会听，只会啪啪啦啦地说，始终讲，讲的东西都不是对方要的，都不是对方理解的，这样就算你再会说话，你就象一部说话的机器。
所以一件很重要的事情就是，学会说话之前肯定要先学会听话。
(二)每天要与五个人沟通：在我们生活当中，人总是围绕在我们的四周，所以每天找五个人沟通不是一件难事，难的是，我们没有去这样做。
通过这样的`沟通，我们可以削减我们的说话怯场心里，由于你说得多了，当你面对一个生疏人或一群生疏人时，你知道你应当怎么说;还可以增加你的学问面，和每个人沟通都会有新的事物，在不知不觉中你的学问库就丰富了。
各位，认可吗? 这一点特别重要，真正会说话的会说到人家的心第1页/共3页千里之行，始于足下。
坎里，你和别人沟通当中也会渐渐学会人家好的说话方法。
(三)多阅读：各位，阅读对说话有帮忙吗?当然有!由于在不同的场合，我们可能会谈不同的话题，我们不行能每天拉家常，我们要去做管理、做销售、做广告、做老板……，那么我们当然会说不同的话题，不同的学问，这此学问哪里来?书本当然是最好的喽。
特殊是一些哲理性的书籍，由于我们说话总要符合规律的，阅读那样的书对我们帮忙很大哦。
(四)公众场合的说话：我们不管是上学还是参与了社会工作，都有许多公众场合说话的机会，只是我们不愿说不敢说，所以我们最终总是埋怨自己不如别人会说话，而从没想过是我们没有在这样的场合去多说话。
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eg: 林語堂---‚紳士的演講應該像女人穿的’迷你裙’，越短 越好!‛
鄒韜奮---‚許多人是不戰而退，魯迅先生是戰而不屈!‛ 李雪健---‚苦和累都讓一個大好人----焦裕祿受了，名和 利都讓一個傻小子李雪健得了!‛ 丘吉爾---‚永不放棄!‛
林肯-----‚當時，我沒來得及躲!‛
某人-----‚懷才就像是懷孕，時間久了，才能讓人看出 來!‛ ……
2)良好而穩健的心態讓你未戰先勝 分析：緊張而怯場是自信心不足的具體表現。但是請 明白自信心是后天建立起來的而非天生! 絕對信任自己是你成功的基石 帄常心對待結果 盡量放松心情，讓自己處在愉悅的狀態
3)靈活應變讓智慧為你圓場 智者千慮，必有一失!在演講的過程中很可能因為現 場、人為等多方面綜合原因而造成卡殼、忘詞、錯語、話 筒故障、聽眾騷動、紙條索問、故意挑舋等情況發生。
3)真情切入，直擊內心 eg:<<女博士証婚>> 你年過27歲還未娶妻嗎？每次回家，你都要 看父母臉色如泰山壓頂嗎？朋友在一起的時候， 你常常是電燈泡嗎？晚上加班很晚，走在三環四 環路上你覺得孤獨嗎？你想打麻將的時候，有人 端茶遞水嗎？你想將來老了有人喊你爸爸嗎？你 希望即使以后說‚還是單身好‛的時候更能理直 氣壯一些嗎？ 那么，不如結婚吧! 有女一名，25歲，容貌秀麗，博士學歷，職 業正當! 現覓27歲以上‚王老五‛(如果是‚鑽石王 老五‛，克拉越大越好)一名，共商結婚大計!
2、好的開場是成功的一半
經驗証明：如果你能在最初的三分鐘內 吸引注聽眾，后面的演講就會變得容易。 如何讓你的演講先聲奪人、引人入勝 呢？!
1)故事導入，妙趣橫生
eg: <<誰為形象工程埋單?>> 《聊斋志异》中有这样一则故事：张某是一个医术高 明、闻名乡里的老郎中。一天，他的老母病重，配药时， 有一剂药对治疗老人的病非常有效，但由于这味药的毒性 较大，老郎中反复琢磨，但始终举棋不定。无奈之下〃便 去请教邻村的杒郎中，杒郎中二话不说，一拍脑门：‚下! 这味药一定要下。‛事后，杒郎中的夫人问道：‚相公， 你为什么要坚持下这味药呢?‛杒郎中说道：‚你别小看 了这味药，要是救活了张郎中的老母，我就会借此名扬四 海：一旦治死的话，反正是他妈又不是我妈。‛这则故事， 令我们浮想联翩、回味无穷。故事虽说荒唐，可在现实生 活中，类似这样不负责任的‚杒郎中‛确是大有人在的。 他们，就是那些大搞形象工程而让老百姓埋单的人；他们， 就是那些由于‚拍脑门决策‛而给人民群众造成损害的人； 他们，就是那些让每一位有良知的党员干部痛心的人啊!
Everyone of us needs to make a speech in public more or less ! …….. 每個人都或多或少地會需要演講
三、演講的目的和意義何在？
1、使人知
2、使人信 3、使人激 4、使人动 5、使人乐
說明會 見面會 發布會 展覽會 學朮交流會等
4)、名言警句，增強力度
eg;<<事業是怎樣成功的>> 著名的心理學家赫巴德說：‚全世界 都愿意把金錢和名譽的最優秀獎品，只贈 給一件事，那就是創造力。‛創造力是什 么？簡單地說，就是不必人家指示，就能 夠做出別人沒做過的事……
3、演示的技巧
1)肢体语言 手势 站姿 目光 2)語言技巧 语速适中，富于变化 音量和语调适中，有起伏 适当的停顿，擅于突出关键词 吐词清晰，聲音洪亮 長于用各種修辭來提高語言的渲染力 (如用排比來加強語氣﹔用比喻來讓演講形象、生 動﹔用夸張、設問、反問來激發聽眾好奇心﹔用自我解嘲 來增強語言的詼諧幽默拉近和聽眾之間的距離等等)
1、演講：指演讲者面对广大听众，以口头语 言为主要形式、非口头语言为辅助形式， 就某一问题发表自己的意见，或阐说某一 事理，并互相交流信息的真实的社会活动 过程，
即：我說，以讓你懂或信
2、演講三要素 演講者 聽眾 環境 在一般的演讲中，由以上三个要素引发的三个 方面在演讲中的重要程度如下： 看： 75% 听： 13% 闻、尝、触等： 12% 由此可知，在一次演讲中，与视觉效果有关的 内容及表现都是我们应该给予高度重视的。
演講與口才
----讓語言為你的人生添彩
撰稿人：財務部 諶曉攀 2007-08-21
課程大綱
一、什么是演講？ 二、哪些人需要演講？ 三、演講的目的和意義何在？
四、演講的分類
五、怯場----你到底害怕什么？!
六、演講技巧探討
七、什么是口才 ，要准確知道對方目的，善于迂回曲折對方 的問題，樂于自我解嘲!
eg:著名詩人汪國真在北京某大學演講時，有學生提 了一個刁鑽的問題：‚我在一個中學生的筆記本 上讀到的詩，都比你寫得好，你對此有何評價？!‛
‚首先，我敢肯定你那個筆記本，不是我讀中 學曾經送給一個同學的那個筆記本!因為那是我還 不是很有詩心，最多有百分之五十的成分是詩!再 說，我也不知道你提到的這位中學生，是他的一 首詩比我寫得好，還是所有的詩都比我寫得好， 即便是所有的詩都比我寫得好，這也沒什么奇怪 的，中國有句老話叫’自古英雄出少年’!‛
eg:阿里巴巴CEO馬云在一次談到‚阿里巴巴 的未來‛演講中，有如下一段： ‚我堅信一點----我在中國講這個大話， 在世界也講這個大話，在十年以后全世界 三大互聯網公司當中，一定有一家屬于中 國，是不是阿里巴巴我不知道，但它一定 是我們奮斗的目標，這是第一﹔第二，在 十年以后世界五百強企業當中，一定有一 家是來自中國的民營企業，是不是阿里巴 巴我不知道，但它一定是我們奮斗的目 標……‛
4、如何結尾
1)以謝結尾，簡單易行
2)重复你的开头，首尾呼應，一氣呵成 3)概括你的演讲，讓聽眾再次回復演講內容
4)以發起号召或是寄語未來结尾，激發人心
5)引用名言警句結尾，喚起觀眾共鳴 6)以風趣幽默結尾，活躍現場氣氛
eg:尼克松在1972-02-21欢迎宴会上的讲话
Chairman Mao has written, ‚So many deeds cry out to be done, and always urgently; the world rolls on, time presses. Ten thousand years are too long, seize the day, seize the hour!‛ This is the hour, this is the day for our two peoples to rise to the heights of greatness which can build a new and a better world. In that spirit, I ask all of you present to join me in raising your glasses to Chairman Mao, to Prime Minister Zhou, and to the friendship of the Chinese and American people which can lead to friendship and peace for all people in the world.
六、演講技巧探討
1、精心准備演講稿 1)演講稿作用 a、整理演讲者的思路、提示演讲的内容、 限定演讲的速度； b、引导听众，使听众能更好地理解演讲的 内容； c、通过对语言的推究提高语言的表现力， 增强语言的感染力和演講者的邏輯思維性 eg: 舌头、大脑与灵魂是主诉检察官的三大法 宝——竞选主诉检察官演讲词.doc
舉証辯駁 扭轉傳統觀念等
動員大會 賀信致辭 先進事跡報告會等
募捐、基金發起 公益廣告等
娛樂軼聞 賽事解說等
四、演講的分類
1、从演讲内容上分，有：政治演讲、生活演讲、法律演讲、学 术演讲、教育演讲、军事演讲、生意演讲、公共关系演讲、宗 教演讲和外交演讲等
2、从演讲形式上分，有：命题演讲、即兴演讲和论辩演讲等
eg:阿里巴巴CEO馬云在一次談論互聯網的演 講中，有如下一段： ‚互聯網是4*100米接力賽，你再厲害， 也只能跑一棒，應該把機會給年輕人…… 互聯網像一杯啤酒，有沫的時候最好 喝……互聯網是影響人類未來生活30年的 3000米長跑，你必須跑得像兔子一樣快， 又要像烏龜一樣耐跑……‛
eg: Winston Churchill 1940年就職演講
2)演講稿的書寫特征
a、內容上的現實性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个 观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是 现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来 自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信， 是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
b、情感上的說服性 演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对 讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具 有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多 著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出 色的演讲，为自己的政治斗争铺路
2)反彈琵琶，標新立異
eg:台灣忠信高級工商學校校長高震东在国内的講演
同学们，你们说‚天下兴亡‛的下一句是什么？（台下声音： ‚匹夫有责‛）——不，是‚我的责任‛。如果今年高考每个人都额 外加10分，那不等于没加吗？‚天下兴亡，匹夫有责‛等于大家无责。 ‚匹夫有责‛要改成‚我的责任‛，我是这样教我的学生的。所以说， 现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才 回祖国专门举办道德方面演讲。‚以天下兴亡为已任‛是孟子思想， 禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能 呢？ ‚天下兴亡，我的责任‛，唯有这个思想，我们的国家才有希 望。 eg:台灣影視藝朮家凌峰先生參加1990年中央電視台春節聯歡晚會時一段 精彩的開場白讓很多觀眾對他一下子記憶深刻： 他說：‚在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都獲得過’金鍾獎’ 和最佳男歌星稱號，但我以長得難看出名，，，，一般來說，女觀眾 對我的印象不太好，她們認為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑，，‛ 這段話戲而不謔，妙趣橫生，一下子就給觀眾留下了非常坦誠、 風趣幽默的好印象，，，，，，