第1周《现代教学设计》课件

二、提供示范Leabharlann Baidu模仿学习模块
视频一：我爱我家(体验式教学) 视频二：我们的学校(探究式教学) 视频三：中小学课堂教学技能训 练1 视频四：中小学课堂教学技能训 练2
三、教学实践学习模块
小组合作学习，组内与集体交流； “小型课堂”教学实践活动的创设； 编写教学设计、说课稿、制作课件、 课堂实践（上课）。
现代教学设计
教育学院 龚映丽
第一周课件
课程学习目标与要求 1、理论与实践的结合； 2、练“坐功”转向练“站功”； 3、考核要求：40%的形成性考核+60%终结 性考核； 4、学期结束课程学习物化成果（1）教案、 说课稿、课件；（2）三分之一学生上课； 5、实施模块教学，明确模块学习的内容要求。
四个教学模块
教学设计基础理论学习模块 提供示范与模仿学习模块 教学实践学习模块 理论与实践整合学习模块
一、教学设计基础理论学习模块 1、教学设计的概述 2、学习理论与现代教学设计 3、有效的课堂管理 4、微格教学概述 5、教学技能与分类：导入技能、 提问技能等
四、整合学习模块
（一）合作讨论交流主题：现代教 学设计的理论与实践规范要求 （二）总结交流主题：现代教学设 计与教师的专业成长，结合相关视 频总结分析并提升理论