高考地理一轮复习 第十二章《地理环境与区域发展》章末整合课件 新人教版必修3

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注意：随着科技的发展，全球定位系统的应用日益普及，人们 所持的手持机的应用功能会更加齐全，判读会越来越简单。
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3．GIS 图层叠加示意图的判读
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(1)首先要明确 GIS 图层是由许多的专题地图组成的，这些专 题地图是由许多的具有空间属性的数据在计算机中生成的，它们分 别反映了某种专题地理事物的空间分布特征。如图中的叠加图层分 别有水系分布图、土地利用类型分布图、地形图、居民区分布图和 土壤分布图。
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③对主题判读地物进行分析、推理，得到我们想要的结论。如 对上图中两幅图的对比，可以发现格陵兰岛的冰原面积大大减少 了，说明是全球气候变暖导致的，其冰原面积的减少必然会对全球 的生态环境带来一定的影响。
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2．GPS 仪器界面的解读方法 全球定位系统最主要的功能是定位和导航，因此其仪器的工作 界面上往往呈现出的是几个数据信息，故只要明确其主要的数据所 代表的含义就可以准确地判读了。如下图(GPS 手持机界面图)中的 界面上显示有四个关键的数据，一是定位的时间为 16 时 59 分 11 秒；二是手持机持有者目前所在的纬度为北纬 32°03′23.2″；三 是手持机持有者目前所在的经度为东经 118°45′54.6″；四是手持 机持有者目前所在的海拔为 17 米。
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(2)其次要明确不同的专题地图反映的地理事物之间的空间联 系。如从水系图中可以找到河流的上游地带，而河流的上游往往是 山地，在地形图中则常反映为等高线较为密集，有一定的坡度等特 征。
(3)再次要明确图层叠加之后会形成一个可以反映多个地理要 素分布特征的新地图，在这幅新地图中的某个位置上，我们就可以 综合考虑各个要素进行人类生产、生活活动场所的选择评价。
区域可持续发展(必修③)
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第十二章《地理环境与区域发展》
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章末整合
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知识网络
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技能追踪 一、区域地理特征的分析方法总结
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二、3S 图像的判读 3S 图像资料在高考命题中出现的频率较高，几乎每年都有涉 及，主要考查遥感(RS)、全球定位系统(GPS)、地理信息系统(GIS) 的原理及应用，其中遥感影像图片资料由于在考查其他地理知识时 也常用到，故出现频率最高。对 3S 图像资料的判读可概括如下：
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②了解掌握遥感影像图片的基本解译标志、解译过程及注意事 项，从而了解影像图片中的各种地物的差别及特征。包括形状、大 小、阴影、色调、颜色、纹理、图案、位置和布局等。如上图中我 们可以抓住色调和形状两个要素进行判读，依据色调可确定图中的 白色区域为冰原部分，依据其形状的变化可确定遥感影像图片的判读方法 (1)特点：遥感影像图片主要呈现的是面状地物的分布变化特 点，在高考命题中常以两幅或两幅以上的图片呈现，通过对比获取 相应的信息。
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(2)判读方法 ①首先要明确遥感影像图片的主题内容。这是进行准确判读的 前提。如“格陵兰岛冰原面积变化遥感图”中需要我们判读的是格 陵兰岛的冰原面积的变化特征。
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分布图、区域活动分布图和区域综合分布图，而区域分布图中大比 例尺小范围区域图更是受到命题者的青睐。地理统计图主要有平面 坐标统计图、三维坐标统计图和多维坐标统计图。复习时应该特别 关注区域综合分布图和平面坐标统计图的判读和综合分析。
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三、地理图表判读型综合题的解题技能 地理图表判读型综合题是以地图和表格为情境设置的，主要考 查读图、识图、分析和运用地理图表的基本能力。地图是地理学的 第二语言，新课标高考地理试题基本上已经形成了“无图不成题” 的命题格局，而且图表分析题更加注重考查考生综合运用地理信息 的能力。其中，地理分布图和地理统计图所占比例较大，而且类型 复杂多样。地理分布图主要有自然要素空间分布图、自然资源空间