朱老师:从技术走向管理

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从技术走向管理培训感想

从技术走向管理培训感想

作为一名长期从事技术工作的工程师,最近我有幸参加了公司举办的《从技术走向管理》培训。

这次培训让我受益匪浅,不仅加深了我对管理工作的认识,也让我在职业发展道路上有了更加明确的方向。

首先,培训让我对管理者的角色有了全新的认识。

在过去,我一直认为管理者只是负责下达指令、监督进度,但实际上,一个优秀的管理者需要具备更全面的能力。

他们不仅要关注技术细节,还要具备良好的沟通能力、团队协作能力和领导力。

通过培训,我明白了从技术走向管理,意味着要从“我能做什么”转变为“我应该做什么”,这需要我在心态、技能和思维方式上做出相应的转变。

其次,培训让我认识到管理技能的重要性。

在技术领域,我习惯于依靠自己的专业知识和技能解决问题,但在管理工作中,单靠技术能力是远远不够的。

培训中,讲师详细讲解了目标与计划、组织与分派工作、控制与纠偏、领导与激励等核心管理技能,使我意识到这些技能在管理工作中的关键作用。

同时,培训还通过案例分析、互动讨论等方式,让我在实践中不断提升这些管理技能。

此外,培训让我对团队建设有了更深刻的理解。

在技术工作中,我常常关注个人业绩,而忽略了团队协作的重要性。

通过培训,我认识到一个优秀的团队需要具备共同的价值观、明确的分工和良好的沟通机制。

作为一名管理者,我要学会如何激发团队成员的潜力,发挥团队的整体优势,共同实现团队目标。

在培训过程中,我还学到了一些实用的管理方法,如如何进行有效沟通、如何激励下属、如何处理冲突等。

这些方法不仅适用于管理工作,也对我个人的成长和发展具有很大的帮助。

总之,这次《从技术走向管理》培训让我收获颇丰。

在今后的工作中,我将努力将所学知识应用到实际工作中,不断提升自己的管理能力,为公司的发展贡献自己的力量。

以下是我的一些具体感悟:1. 转变心态,从“我能做什么”到“我应该做什么”。

2. 重视管理技能的培养,不断提升自己的领导力。

3. 注重团队建设,激发团队成员的潜力。

4. 学会有效沟通,提高工作效率。

从技术走向管理内训版

从技术走向管理内训版

从技术走向管理——内训版.txt大人物旳悲伤在于他们需要不停地做出选择;而小人物旳悲伤在于他们历来没有选择旳机会。

男人因沧桑而成熟, 女人因成熟而沧桑。

男人有了烟, 有了酒, 也就有了故事;女人有了钱, 有了资色, 也就有了悲剧。

从技术走向管理——内训版参与对象企业CEO/总经理、研发总经理/副总、企业总工/技术总监、研发项目经理/产品经理、中试部经理、研发质量部经理、PMO(项目管理办公室)主任、走上管理岗位旳技术人员等课程背景根据我们数年从事研发管理征询旳经验发现中国企业95%以上旳研发中基层主管都是从技术能力比较强旳工程师中提拔起来旳, 诸多刚刚走上管理岗位旳研发人员角色不能转换, 过度关注技术细节;认真协助下属可是他们并不买账;凡事亲力亲为, 忙得焦头烂额, 可是上司却嫌效率太低;但愿下属多提意见, 可是他们却什么都不说, 不乐意承担责任;上司让制定工作计划, 可却无从下手;不懂得怎样分派工作, 怎样领导团体, 更不懂得怎样保证你旳团体不出差错……致使疲惫不堪却还不能有效到达整体目旳。

从一名只对技术负责旳技术人员转变为对全流程负责旳项目经理和对某一专业领域负责旳部门经理, 在这个转变旳过程中, 技术人员要实现哪些蜕变、要掌握哪些管理技能、怎样培养自己旳领导力等是本课程重点探讨旳内容。

课程特色内容价值定位――课程内容采用国际上先进旳研发管理措施论, 结合中国企业自主创新研发管理旳最佳实践, 总结提炼出适合中国本土企业旳研发管理体系。

实操性和互动性――培训过程中通过对实际角色演习、案例研讨等方式加深学员对所学内容旳理解和实际转化能力。

讲师旳专业性――研发领域旳业务专家, 有丰富旳产品开发、研发业务管理及企业研发管理征询经验, 长期与国际顶尖研发领域旳征询企业合作。

培训收益分享讲师300多场研发管理培训旳专业经验, 通过现场旳互动协助学员理清走向管理旳困惑总结和分析技术人员从技术走向管理过程中常见旳问题掌握实现从技术走向管理旳过程中要实现旳几种转变理解从技术走向管理旳五个好习惯(成果导向、综观全局、聚焦重点、发挥优势、集思广益)掌握与领导沟通旳措施技巧掌握走上管理工作岗位后需要掌握旳四个关键管理技能(目旳与计划、组织与分派工作、控制与纠偏、领导与鼓励)理解成功实现从技术走向管理转变旳几种关键要素分享讲师20多种征询项目旳研发管理旳案例资料(模板、表格、样例……), 协助学员制定Action Plan, 使得学员参训后回到自己旳企业可以很好实践讲师资质课程内容案例分析(0.5)讨论: 技术走向管理旳烦恼从技术走向管理旳角色定位和角色转换(1.5)为何要从技术走向管理(背景、原因)技术人员旳角色定位和素质模型管理人员旳角色定位和素质模型企业价值链分析、研发在企业价值链中旳位置研发管理体系旳10大构成要素研发管理旳分类(预研、技术开发、产品开发旳不一样)有哪些技术管理职位技术型管理者旳角色与关键工作(技术管理者旳不是说不要技术, 而是层次越高旳技术管理者, 越需要技术广度、技术敏锐度与市场敏锐度, 并且更需要沟通、管理与领导技能)技术人员与管理人员旳特质研发人员旳特点角色转换过程中常见旳问题分析自己处理问题到推进他人处理问题刚性和弹性旳掌握从管事到管人与事旳转变;从发现问题到推进处理问题旳转变;从好人到灰人旳转变;从原则化到合理化旳转变;从外方内方到外圆内方旳转变;从自己做事到让他人做事旳转变从追求个人成就感到追求团体成就感旳转变从追求真理到把握灰度旳转变角色转换旳成长之路(角色、态度、知识、技能)演习与问题讨论从技术走向管理必备旳好习惯(3.5)习惯旳价值与培养习惯与原则习惯之一: 成果导向过程和成果旳关系不一样研发职位应完毕旳成果追求过程旳快乐还是成果旳快乐成果导向对研发管理者旳规定研讨: 研发管理者在详细工作中怎么做才算是成果导向?点评: 研发整体资源管理措施论(保证研发资源整体投入产出比)习惯之二: 综观全局对研发各级管理者来说全局在哪里?综观全局旳规定(理解自己在研发价值链中旳位置和奉献)建立研发技术团体旳发明性与规范性相结合旳文化研发工作旳特殊性决定了发明性和规范性旳冲突处理这个冲突旳思绪团体游戏规则旳建立案例研讨: 管理者在何种状况下可以破例?案例研讨:研发团体倡导什么, 反对什么?案例研讨: 游戏规则建立中旳赏罚基本原则是什么?研发型团体发明性文化旳建立(鼓励创新, 鼓励出错误, 鼓励发明性)研发型团体规范性文化旳建立(规范性、纪律性、过程原则性、可制造性、可服务性、保密性等)国内外优秀技术型企业旳文化解剖与比较分析习惯之三: 聚焦重点研发管理人员忙碌却无成效旳原因剖析研发管理人员旳工作分类(四个象限)和时间管理问题解答: 谁都懂得应当按四个象限安排工作次序可为何我们总安排不好?讨论: 对研发管理者来说究竟什么是重要旳工作?领导交代旳工作究竟属于哪个象限?案例: 李经理旳工作怎样聚焦重点习惯之四: 发挥优势不一样旳研发人员有什么优势是发挥优势还是克服弱点发挥优势规定我们做到什么采用什么措施才能发挥不一样研发人员旳优势习惯之五: 集思广益小游戏怎样才能使研发团体绩效最大化研发团体合作旳5种方式由于差异(四个层次)因此要集思广益差异会导致冲突吗?差异与冲突旳关系研发冲突旳原因为何研发人员与测试人员、QA会有冲突冲突旳破坏性和建设性冲突旳状况与组织绩效看录象中旳冲突进行讨论(项目经理、QA.下属旳关系)集思广益常常使用旳措施论(脑力激荡法、德尔菲)研发管理者怎样与领导沟通(1.5)研发管理者自己沟通能力不强而领导又不懂技术怎么办?为何研发工作自己觉得开展旳很好却得不到老板或领导旳承认?与领导沟通旳重要性无数“革命先烈”旳教训分享领导旳沟通类型领导旳沟通类型对沟通旳影响与领导沟通旳难题(尤其是没有技术背景旳领导)与领导沟通旳要点高层领导喜欢旳沟通方式与领导沟通旳方式、措施与技巧与领导沟通谨慎换位思索向领导汇报方式和工具汇报会上领导常问旳问题分类为何领导在会上总是不停追着问?高层管理者对研发旳沟通信息需求(开发状况、资源状况、管理优化状况)详细简介和模板演示辨别领导旳真正需求要想成功从技术走向管理首先做个成功旳下属怎样做个成功旳下属研讨: 学习本单元旳体会列出后来改善旳三个要点从技术走向管理旳四个关键管理技能之一: 目旳与计划(1.0)目旳对我们旳影响个人目旳和团体目旳旳关系怎样根据企业旳战略规定制定研发部门和研发项目旳目旳研发部门和项目旳目旳怎样分解到个人怎样协助下属制定工作目旳目旳旳制定与下达(SMART化、愿景化、共享化、承诺化(PBC))研发项目旳目旳为何不轻易SMART为何培训了诸多次SMART研发项目目旳还是做不到SMART研发工作计划旳PDCA循环产品平台规划、产品路标规划和产品计划、版本计划、特性计划之间旳关系研发流程与计划旳关系研发项目计划制定旳流程PERT、关键途径和GANNT为何研发项目计划不用PERT图产品开发计划怎样提成四级(这四级计划旳责任主体和制定期间点)研发计划与资源计划旳管理资源计划指导书举例资源实行对开发进度旳影响演习: 每个小组制定一种六个月计划, 刊登!从技术走向管理旳四个关键管理技能之二: 组织与分派工作(2.0)常见研发组织形式及优缺陷怎样对研发工作进行分解给研发人员分派工作旳原则给研发人员分派工作旳环节给研发人员分派工作中轻易出现旳问题研发沟通管理旳内容沟通旳目旳与功能沟通旳种类与方式有效沟通旳障碍/约哈里窗面对面沟通防止旳小动作怎样给其他部门分派研发工作研发执行力缺失旳原因分析研发管理人员在分派工作中轻易存在旳问题、原因和克服给研发技术人员发明愿景、描绘愿景, 尤其是有关项目与团体前途目旳共享与任务分派(目旳旳共享化、目旳旳承诺化、目旳旳系统化、任务分派旳原则、分派时旳抗拒处理、分派时旳控制紧度、分派后旳跟踪与控制、成果反馈)给研发技术人员空间(猴子管理、授权旳五个原则、共享与参与管理)活动演习 30 分钟: 扑克游戏——上中下三层互动(体验: 管理对人与对事, 三层角色定位, 目旳下达, 控制与跟踪, 愿景与目旳共享, 成果反馈等)案例研讨: 研发技术型团体旳组员常被迫承担紧急旳项目周期, 该怎样处理?案例研讨:予以研发技术人员旳空间究竟多大, 犯什么样旳错误可以接受?案例研讨: 任务下达后完毕得不好但由于是碰到困难又怎么处理?案例研讨: 一种人承担多种项目碰到资源冲突怎么办案例研讨:两个领导意见不一致, 怎么办?从技术走向管理旳四个关键管理技能之三: 控制与纠偏(1.5)研发工作为何难以控制研发工作旳问题管理与风险管理研发工作追踪旳环节研发工作控制措施之一: 会议(详细操作与模板)研发工作控制措施之二: 汇报机制(详细操作与模板)研发工作控制措施之三: 审计(详细操作与模板)研发工作控制措施之四: 协议书与任务书(详细操作与模板)研发工作控制措施之五: 预警系统(详细操作与模板)研发工作控制措施之六: 经验教训总结(详细操作与模板)研发工作控制措施之七: 测评(详细操作与模板)研发工作控制措施之八: 非正规控制(详细操作与模板)研发工作怎样度量、量化管理(有哪些量化指标、PCB)研发部门中旳“因人而异”旳管理措施白金法则怎样管理你团体性格特性不一样旳下属案例分析: 怎样考察与识别有管理潜力旳技术型部属?尊重研发技术人员个性旳沟通模式与措施怎样揉合技术型团体?案例研讨: 怎样管理技术型团体中旳悍将、润滑油、老黄牛型旳部属?研发财经与成本管理旳最佳实践研发费用和成本旳控制要点贯穿开发全流程旳研发费用跟踪和控制要点研发费用管理旳全流程设计成本旳管理措施——目旳成本法及应用产品生命周期成本旳定义与沟通要素怎样控制产品生命周期成本怎样从财务和投资角度控制研发多项目资源有关控制旳误区(用人不疑、甩手掌柜、与创新旳矛盾)有关研发执行力从技术走向管理旳四个关键管理技能之四: 领导与鼓励(2.0)研发领导权威力旳来源研发领导怎样发展个人魅力怎样针对不一样环境和不一样旳研发人员进行情景领导讨论: 怎样增进研发团体旳凝聚力和士气研发领导怎样授权研发领导怎样辅导下属和培养接班人研发人员旳考核与鼓励(专题讲解)建立功能型团体与项目型团体面向成果旳绩效考核措施定性与定量考核法;有效理解成果、过程、投入旳考核之间旳关系;关键绩效指标考核法(KPI法): 模板、业界案例、练习平衡计分卡考核法(BSC法): 模板、业界案例个人业务承诺法(PBC法): 模板、业界案例、练习考核流程与360度考核法: 业界案例比较分析末位淘汰法各层次技术人员考核规定及关键内容绩差人员以及绩优人员旳绩效评价面谈措施国内外优秀标杆企业案例与模板研讨研发技术型人才旳培育与任职资格管理研发技术型人才旳素质模型与特点培育部属(辅导旳7步构造、研发技术人员积极意愿度旳培育、能力度旳培育、怎样培养研发技术型新手、怎样培养研发技术型骨干与高端人才)任职资格管理(双阶梯职业通道模型、任职资格旳目旳与作用、任职资格旳体系与原则、认证与成长、职涯发展)基于任职资格旳研发技术型人员旳培训实习体系专业技术人才和专业技术管理人才(系统工程师、QA.项目经理等)旳正式培养机制——资源池研发技术型人才旳非物质鼓励与物质鼓励措施研发技术型人才旳需要案例研讨: 研发技术型人才受什么原因鼓励?案例研讨: 技术型团体旳士气受哪些原因影响?案例研讨: 技术型团体旳凝聚力受哪些原因影响?管理者旳红黑脸措施(勋章、鲜花、鼓励、期望、赞美;警告、批评、敲打、揉搓、杀鸡骇猴、痛骂等)案例研讨: 怎样对技术型部属使用红脸?案例研讨: 怎样对技术型部属使用黑脸?案例研讨: 能干旳技术型部属犯了错误怎样处理?案例研讨: 怎样在能力比你强旳技术型部属中树立你旳威信?研发技术型人员旳物质型鼓励: 金手铐、薪酬包组合、组合构造、薪酬分派、薪酬梯级、工资奖金比例、资力能力及酬劳旳关系、业界案例技术人员离职旳征兆管理以及怎样留住有价值旳知识型员工演习与讨论成功实现从技术走向管理转变旳关键(0.5)成功旳实现角色换位管理技能旳培养个人修炼(习惯、领导力、沟通能力)组织旳融合和团体旳打造给刚走上管理岗位旳技术人员推荐旳书籍和电影【会务组织】百度培训网上海智瑾企业管理征询有限企业●会务报名1.报名时间: 即日起接受报名2.联络 : 、企业网站: E—mail :MSN 报名:Q Q 报名:3.报名方式: 索取报名表(或在线登记)→回传报名表→发出参会告知→转账交费。

中华讲师网:从技术走向管理的成功之道

中华讲师网:从技术走向管理的成功之道

从技术走向管理的成功之道参加对象Who should Attend:一线主管、工段长、车间主任、技术主管及希望参与管理工作的人员课程目标Course Objective:在职业发展的某个阶段,许多技术人员必须决定是继续沿着技术路线发展或者是走向管理发展路线;在企业成长的过程中,某些技术人员会提拔到管理工作岗位;科技型企业的数量和规模日益增加,使得越来越多的创业技术人员进入到管理领域。

但是我们经常会发现,当一个技术人员提升到管理岗位后,得到的结果是失去了一个优秀的技术人员,增加了一个不称职的经理。

出现这种现象的原因之一是:技术和管理需要不同的解决手段。

解决技术问题是以科学事实为基础的,而大多数技术问题有正确的答案,科学定律的一致性保证了答案不会因时因人就有所改变。

可是管理问题却不一样。

管理没有标准的答案,问题产生的原因可能没有足够的支撑事实或信息;管理没有完美的答案,解决方案的质量往往妥协于解决方案的时间;管理没有一劳永逸的答案,解决一个问题通常会带来新的问题。

出现这种现象的原因之二是我们注重专业技术技能的教育和培训体制。

狭窄的知识面、单一的问题观察角度、个人解决问题的方式、不充分的素质能力训练,也加大了从技术人员成长为管理人员的跨度。

如果你目前担任基层管理岗位或者刚刚进入管理岗位,该课程将帮助你理解管理的角色,树立正确的管理理念,理清管理者应当承担的工作职责,掌握管理者的必备知识和技能,选择和使用各种管理方法和管理工具来解决实际问题,以较高的起点、较快的速度成长,成为值得企业最有潜力的培养对象。

课程大纲Course Outline:案例导入第一章管理者的角色1.1 何谓管理1.2 主管的管理内容1.3 主管的角色1.4 主管的素质要求1.5 认识权力与责任第二章高效团队的建设2.1 历史人物用人之道2.2 韩非子.八经2.3 如何选人2.4 考人九字2.5 不同性格看管理2.6 不同类型的人员定位2.7 主管如何在团队中实现职责2.8 实现高效团队的四个原则2.9 激励作用2.10 30种常用的激励技巧2.11 激励7个原则第三章授权和时间管理3.1 授权的含义3.2 哪些是可以授权的3.3 授权误区3.4 授权程度3.5 事务的分类3.6 常出现的时间陷阱–配置不对3.7 常出现的时间陷阱–拖延3.8 常出现的时间陷阱–有求必应3.9 如何拒绝第四章与上司和部属的良性关系3.1 工作关系的重要性3.2 工作关系的几个效应3.3 与上司的关系3.4 与部属的关系3.5 个人成功关系的建立3.6 沟通行为与比例3.7 如何成为一个好听众3.8 如何有效的:说3.9 说话的四不原则3.10 沟通过程语言忌讳3.11 工作说服技巧3.12 如何批评3.13 图表沟通3.14 肢体沟通3.15 沟通时的表情第五章问题员工管理5.1 你有这样的部属吗?5.2 功高盖主如何管5.3 有靠山的如何管5.4 标新立异的如何管5.5 闷葫芦老黄牛如何管5.6 挑剔爱发牢骚的如何管5.7 案例分析第六章答疑和讨论课时Duration:2天,每天6小时。

从技术走向管理感想

从技术走向管理感想

从技术走向管理”培训总结我参加了深圳华成研发管理咨询有限公司主办的培训讲座,讲座的题目是“从技术走向管理”,讲师朱光辉老师具有多年的企业科研管理实战经验,他用大量的事例和简明生动的语言剖析了在科研管理中遇到的常见问题和解决的对策。

本次培训让我记忆犹新,体会深刻的内容有:一、从技术走向管理的角色定位和角色转换如果公司要提拔一个人做技术部门的领导,往往会选择一个精通技术的专才到领导的岗位。

而搞技术的领导由于理性思维的习惯,不善于沟通,凡事较真儿,加上本身精通业务,常常是看下属做得不好就立刻自己动手,不会把任务分配给下属一起做,对整个团体的运作没能起到一个有效的推动作用。

因此聪明的技术部门领导应该学会从专才转变为通才,或者无为而治。

从技术岗位到领导岗位,所站的高度和角度都与从前不一样,因此要学会从“好人”向“坏人”的角色转变。

这里所说的“坏人”并不是指道德败坏的意思,而是指在走上领导岗位之前,与同事合作关系良好,感情也融洽,但变成领导之后,原来的同级关系变成上下级关系,大家觉得你讲的话跟以前不一样了,原则性强了,因此认为你变“坏”了。

其实,领导干部要适应当“坏人”。

要学会从公司的利益出发考虑问题,不能从哥们儿义气出发影响公司总体决策的贯彻。

二、从技术走向管理应具备好习惯作为技术部门的领导,应具有成果导向、纵观全局、聚焦重点、发挥优势、集思广益的好习惯。

不仅自己而且要引导下属,在研发过程中注重成果导向,既关注过程更关注产出。

要很清楚地知道,技术是为商业服务,是帮助实现公司战略目标的,是要投资进去的。

因此要定期不定期进行项目优先排序,尽早砍掉无用的项目。

技术研发部门的领导应提高工作效率。

每天面临的事务繁多,要懂得区分轻重缓急。

将紧急而重要的事如领导安排的事优先去做,对重要的事如计划、增进能力、建立人际关系等要花大部分时间(如每天六小时)去做,对于不重要的事则花最少的时间去处理或者置之不理。

同时要学会授权,懂得在合适的场合说“不”字。

从技术走向管理培训心得

从技术走向管理培训心得

从技术走向管理培训心得一、管理者的角色定位1、管理者从事的主要活动是通过计划、组织、资源配置、领导和控制等职能,协调他人的活动,使之与自己一同达成既定目标的活动过程。

2、管理者在转型过程中遇到的困难有:不会委曲求全、害怕失去退路、所有事情亲力亲为。

3、管理的重点在于:1)个人成功->团队成功->持续成功;2)没有英雄,需要持续成功;3)关注过程,更关注结果;二、如何进行管理控制与目标计划1、采用PDCA模型,遵循SMART原则2、遇到一个项目时,需要制定可行性计划,按照项目进度管理5步进行分解,工期进行正排或倒排,形成可执行的计划,进行任务分解(确定任务、完成时间、完成人),拉会跟踪完成任务情况,形成项目报告。

3、关注三个关键点:以终为始、胜而后战、分而治之三、沟通的技巧及管理1、明确沟通可能遇到的障碍:比如情绪、语言、性格、环境、文化、价值观等。

2、沟通的重要元素:有价值内涵的表达、全身心倾听、有空杯心态、氛围情绪的表达3、沟通的原则:1)从对方的角度思考问题,充分理解对方的利益及诉求;2)挖掘自身的能力及价值;3)沟通前做好充分交流、讨论及设计,确保双赢4、沟通技巧:预先通知,调整沟通风格;了解心态,换位思考;解读身体,关注语言动态;重要的关键点写下来;不要忽略细节;事实说话,多用量化数据;正确分析优缺点,正面引导和关怀;不迁就,懂得说不;运用期望的力量;用自己的语言重复出来;四、绩效管理和激励1、绩效管理:一个完整的管理过程,侧重于信息沟通和绩效提高,伴随着管理活动的全过程,需要事先沟通与承诺2、绩效考核:管理过程中的局部环节和手段,侧重于判断和评估,只存在于特定的时期,侧重事后评价3、绩效管理的四个循环过程:绩效辅导(观察与记录、定期收集数据、指导与反馈)、绩效考核(季度考核、年度考核)、运用结果(业绩奖金、职务调整、绩效改进计划、培训发展)、绩效计划(制定部门及个人目标、更新岗位职责)4、四种激励理论:马斯洛需求层次理论、赫兹伯的双因素理论、期望理论、麦克里兰的三动机论。

从技术走向管理——研发经理的领导力与执行力(朱老师)

从技术走向管理——研发经理的领导力与执行力(朱老师)

从技术走向管理——研发经理的领导力与执行力十多年高科技企业研发管理实践,典型的在企业实践中从技术走向管理的管理专家。

在某著名通信公司工作期间,作为硬件工程师、软件工程师和系统工程师(系统总体设计总工)参与过多个小型、大型项目开发,有五年具体产品开发经验,承担过多个项目的管理工作,担任过研发项目管理部经理、研发管理办经理、技术管理部副总经理、研发IT中心主任,经历并参与主持了此公司研发管理(包括研发流程管理、研发项目管理、研发人力资源管理、研发IT管理等模块)混乱到规范化建设的全过程。

1998年开始长期与国际顶尖咨询顾问一起工作,并作为第一批核心小组成员与国际著名的咨询公司合作主导了研发管理变革项目及其母项目公司级IT规划项目,同时兼任该公司高级讲师,负责企业文化建设在研发的推进和落地工作。

■研发管理咨询经验曾作为项目总监、项目经理主导了10多个研发管理咨询项目,帮助这些企业全面建立研发管理体系(包括流程、组织、绩效、IT),有效地提升了这些公司的研发管理和创新能力,典型客户如下:1)最大专业打印机供应商北洋电气2)夏新移动3)信利国际有限公司4)国内系统集成行业第二名(华胜天成)5)中电集团第七研究所6)TCL家庭网络事业部7)苏州科达8)国内最大的网络安全厂商天融信……■研发管理培训经验曾在各地多次举办产品开发流程设计、研发项目管理、从技术走向管理等公开课,为数千家企业提供了研发管理公开课的培训,为数百家企业进行了研发管理的内训;在培训咨询的10年间,作为咨询项目总监和项目经理成功完成了数十个研发管理咨询项目体系的建设(技术创新文化、研发流程体系、项目管理体系、研发人力资源体系),有着丰富的研发管理咨询经验,涉及的行业包括通信、软件、家电、电信运营商、芯片等,项目范围涉及需求工程、产品规划、产品开发流程、研发项目管理、研发绩效管理、技术创新等模块体系,帮助这些企业建立高效、完备的研发管理体系,对中国企业研发管理体系及创新体制有着深刻的研究和理解,受到客户的高度评价。

1-管理-从技术走向管理

1-管理-从技术走向管理

从技术走向管理课程背景技术以严谨求进,管理以艺术求精。

一份权威的统计报告显示,现代职业经理人中有58%所学专业为工科或理科,而当今多数管理职位的内部提升对象,也均是业务或技术骨干,这就是我们统称的“技术出身”。

从技术工程师到管理领头人,这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变。

能否迅速提高自己的管理技能与管理艺术,将直接决定着经理人本身的职业发展能否突破瓶颈,决定着整个企业的稳定发展与成长。

本课程将针对企业中这种大量存在的状况,帮助职业经理人突破管理瓶颈为核心,以全面、易懂、实用为原则,引导您迅速踏上从技术人才到管理精英的梦想之旅。

课程收益◆让技术型管理者检视自我在管理思路及行为习惯上的盲点,启发管理新思维,完成角色转换的过程◆挖掘学员的领导艺术源泉,了解自身优,缺点。

◆能够以科学化的思维及方法,发现问题,并提高分析问题与独立解决问题的决策能力。

◆学习组织沟通的技巧与方法,透过有效沟通有效达成任务◆掌握人性特点,能够带人带心,激发部属工作意愿,提升工作士气培训对象企业技术型总经理、主管、业务骨干:技术副总/总工程师技术中心主任/技术经理研发总监/研发项目经理具有管理潜质的技术管理储备干部公开课培训时间2天技术VS管理1.角色定位◆技术型管理者的特点◆技而优则管的苦恼◆管理是什么?管理者做什么?◆当代管理者面临的挑战◆现代企业对职业经理人的要求◆管理者的心理定位与行为定位◆管理者的自我认知2.心态与思维◆心态决定行为,行为决定结果◆优秀管理者应树立的心态◆管理者成长的3个阶段◆管理者拥有的4种天赋◆管理者的3种价值◆关注圈与影响圈3.高效时间管理◆案例分析:张经理的一天◆管理者时间资源与利用率分析◆时间管理的黄金法则◆常见的时间管理问题及对策◆有效会议的组织流程团队管理,知人善用4.人格与管理◆工作中的四类人◆DISC职业人格分析◆管理与人格◆职位与人格◆不同人格的优缺点◆分析团队中成员的人格特质◆如何善用不同的人5.管理者的影响力与有效激励◆影响力的根本――品格与能力◆影响力三要素--能力、权利与领导风格◆员工激励的基本原理◆塑造良好的内部激励机制◆日常工作中如何有效激励下属◆激励员工的各类技巧分享6.领导风格与授权◆什么是领导风格◆评估下属的成熟度◆领导风格测试与分析:您是哪一类的领导◆选择适当的领导风格◆授权的种类◆如何适度授权◆如何跟进评估7.沟通技巧◆如何建立畅通的沟通渠道◆如何与上司沟通◆水平沟通方式◆怎样进行积极的沟通◆如何与下属沟通协同与超越8.团队冲突与平行沟通◆什么是冲突?◆如何看待冲突?◆人际关系观点:接纳冲突◆相互作用观点:鼓励有效冲突◆团队冲突的5种方式◆团队冲突处理策略◆团队冲突处理技术。

从技术走向管理.(内训)

从技术走向管理.(内训)
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计划的种类
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计划的特点
预见性和可行性; 指导性和可变性;
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故事
李维斯的精神胜利法。
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计划的三要素
目标------计划的前提和目的; 资源分析------计划的依据; 决策------计划的关键;
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目标-------计划的前提和目的
从技术走向管理
张萍
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小游戏
左右手互握;
习惯养成容易改很难;
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课程目的
技术管理者的必修课; 管理者必备的态度、知识、技巧;
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图示:
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管理定义
在组织内外部环境的约束下,为了有效 地利用组织的各种资源和实现组织的各 种目标,由管理者进行的一系列计划、 组织、领导、控制等工作的总和。
什么是分派工作
通过分派下属工作及工作所带来的责任, 权力,透过他去完成任务达到组织目标。
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分派工作的原则
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分派工作的步骤
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分派工作中的潜在问题
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管理人才----领导与激励
什么是领导? 为了实现组织目标,通过指挥、监督、
培训和激励下属,带领单位完成任务的 一种行为。
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技术人员转化为管理人员的背景
技优则管; IT业迅速发展,规模壮大; 客户需要多元化,技术专业多元化;
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讨论
技术人员的一般特质? 管理人员的一般特质?
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技术人员与管理人员的特质
技术人员 管事 细 非黑即白 对事不对人 关心过程 算加法 收敛思维 科学
图表 量化

从技术走向管理的成功之道培训课程

从技术走向管理的成功之道培训课程

从技术走向管理的成功之道培训课程在现代企业中,技术人才是非常重要的一环,他们拥有技术能力和专业知识,能够为公司的发展带来巨大的贡献。

然而,一些优秀的技术人员却发现自己在管理领域的能力和知识相对不足,这就成为了阻碍他们事业发展的一个障碍。

对于这些技术人员来说,从技术走向管理是一个很重要的转变,需要他们具备管理领域的知识和技能。

因此,为了帮助这些技术人员取得成功,我们推出了一门名为“从技术走向管理的成功之道”的培训课程。

该培训课程旨在帮助技术人员学习管理的基本知识和技能,让他们更好地适应管理岗位的工作,并取得更大的成就。

这门课程包括以下几个方面的内容:1. 理解管理的基本概念首先,我们会帮助学员理解管理的基本概念,包括领导力、团队建设、决策和沟通等方面的知识。

通过讲解和案例分析,学员可以更加深入地了解管理的本质和原则。

2. 发展领导能力领导力是管理工作中非常重要的一部分,我们会帮助学员了解领导力的基本原则,如何发展领导能力以及如何在团队中发挥领导作用。

学员将学习如何建立有效的工作关系和团队文化,以及如何激励员工。

3. 学习决策和解决问题的技能在管理工作中,决策和问题解决是非常重要的技能。

我们将教授学员如何做出有效的决策,以及如何解决各种问题和挑战。

通过案例分析和角色扮演,学员将学习如何应对各种复杂情况。

4. 建立有效的沟通技巧沟通是管理工作中非常重要的一部分,我们将帮助学员学习如何建立有效的沟通技巧,包括口头和书面沟通。

学员将学习如何与员工、同事和上级有效地沟通,以及如何处理各种沟通障碍。

5. 管理团队和项目在管理岗位上,学员将需要管理团队和项目。

我们会帮助学员学习如何有效地管理团队和项目,包括团队建设、绩效管理、项目规划和执行等方面的知识和技能。

通过这门培训课程,技术人员可以获得管理领域的基本知识和技能,为他们从技术走向管理打下良好的基础。

同时,我们也将提供实际的案例和练习,让学员能够将所学的知识和技能应用到实际工作中。

从技术走向管理课件

从技术走向管理课件
实施工作说 总结工作说 交接工作说 会议工作说
6、管理者如何进行工作教导
员工对业务
✓不知道 ✓不能做
作业指导
人际关系管理
Job Instruction Job Relations
✓不熟悉
T.W.I.
作业方法或成果 作业改善
Job Methods
✓不好
✓不容易
✓讨厌
安全作业 Job Safety
我们需要优 秀的班长
在结合其原先技术优势的基础上, 获得实际有效的管理 技巧,提高团队的工作效率,发挥最大的管理成效。
掌握有效的各项管理工具,并有效运用工具发挥管理的 效能﹐达至团队的的最佳效益。
前言
从优秀专才转化为管理精英的背景
管理
前言:管理都有哪些特性?
科学性:高效。生理、理性、被动工具。
20世纪初,泰勒、甘特、吉尔布雷斯:动作、时间、计划研究,培 训工人,提高个体生产率。
9、管理人员的授权技能
授权概念:
上级将权力和责任授予下级,使下级在一定的监督 下,有相当的行为自主权。
授权目的:
提高部属的主观能动性
可使气氛和谐
部属可得到发展机会
可达到优势互补
对部属的激励和信任
可提高部属的责任心
本人生产力可得到延伸
可以授权的工作
不可授权的工作
日常工作及需要专业技术 型工作
收集事实与数据 可以代表其身份出席的工
会议管理 危机管理
做人
角色认知
2、管理的流程 管理: 有效运用组织内的各项资源,以达到企业的目标
• 自我认识 • 角色认知 • 角色定位 • 工作方法
• 工作计划 • 目标制定 • 执行控制 • 工作改善
• 沟通技能 • 授权管理 • 员工培育 • 员工激励

从技术走向管理.(内训)

从技术走向管理.(内训)
好目标的四原则: --跳一跳够得着; --必须有价值; --明确及可衡量; --有时间限定;
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决策----计划的关键
决策是决策者从所有方法中选出一种来 解决某个(些)问题的过程,是对不完全信 息的一种风险选择。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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面;
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箴言
用人所长,必容人所短。
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团队习惯-----集思广益
上君:集人之智; 中君:集人之力; 下君:司其之职。
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以下发明者是谁?
电灯? 飞机? 宇宙飞船?
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测试你的记忆力
答对一题,加一分; 答错一题,扣一分;
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测 SA试RS;你的记忆力
学习型组织; 《谁动了我的奶酪》; 《企业家》; 布什与萨达姆; 神经语言学; 要事第一; 脑力激荡法; 快餐文化; 罗伯特莱克; 时间管理; 心里强化; X理论和Y理论;
1、起草中实公司的项目计划书(2H) 2、商讨移动公司技术故障案的处理意见(1H) 3、与华金公司讨论项目核心技术(1H) 4、明天要向人事部上报新员工试用期表现结果报告(1H) 5、天际公司安装拖延的问题(1H) 6、季度研发成绩报告(2H) 7、讨论月底的促销会策略(1H) 8、阅读内部刊物(2H) 9、打电话给10位朋友约定下月旅游事宜(0.5H) 10、归档文件( 0.5H) 11、明天的周例会(1H)
理 10、归档文件( 0.5H)交给下属处理 11、明天的周例会(1H)授权属下处理
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技术经理
同时面对事情,工作怎样安排? Ⅰ:首先做; Ⅱ:用大多数的时间来做,这样可以从容

《从技术走向管理》培训心得

《从技术走向管理》培训心得

《从技术走向管理》培训心得2008年3月8日-9日,我参加了公司举办的《从技术走向管理》培训讲座。

著名的培训师谢君老师以他丰富的经验,生动幽默的语言,多元化的授课方式和深入浅出的讲解,使我在轻松、愉快和笑声中度过这次难忘的培训。

这次培训,主要比较了专业技术人员和管理人员的特点、素质要求,讲述了技术人才走向管理的角色定位,并以案例的方式分析了从技术走向管理易犯的错误和需培养的六大习惯,然后从心理学层面剖析了激励下属的技巧,最后以团队竞赛的仿真游戏说明了如何进行有效的任务管理。

虽是一名刚到公司不久的新生,但仍感觉受益匪浅。

培训中所倡导的“有容乃大”的学习态度和“学”“思”结合的学习方法很值得我们学习,只有虚心请教,在不断“学”与“思”的反馈中我们的专业知识和技能才能得到提升。

六个好的工作习惯也给了我很好的启示,紧扣要事使我学会了如何去管理时间和事件。

生活或工作中难免会遇到一系列需要处理的事情,以往会按照次序一件一件的去做,现在知道了区分每件事情的轻重缓急,有意识的为其贴一个标签,对不同事做不同的对待。

作为技术人员,要加强客户至上的意识,与客户保持联系和沟通,了解客户的需求,这样,我们设计出的产品才能满足客户的需要,我们公司才能在市场中立于不败之地。

作为技术人员也要克服过于强调技术本身而缺乏市场意识的通病,毕竟我们的技术要在市场上才能实现它的价值。

我们不但要有“领先技术”,更要去“为人类创造优美环境”。

所以我们要一眼盯技术,一眼盯市场,使我们的技术适应于市场,领先于市场,从而创造更大的市场。

在团队竞赛的游戏中,我认识到,一个优秀的团队,应该有一个有能力有影响力的主管。

这个主管在领导团队完成一项任务时,应首先建立目标,制定好任务计划,并进行有效的资源分析,结合自己队员的优势和特长,进行特定任务的分配与授权,并学会激励自己的队员,最大程度地调动团队的积极性和主动性,在完成任务的过程中进行有效的时间管理和过程控制,及时纠偏,以保证完成预期的目标。

研发技术人员如何从技术走向管理

研发技术人员如何从技术走向管理

精选文档你我共享研发技术人员怎样从技术走向管理■课程背景依据我们多年从事研发管理咨询的经验发现中国公司95%以上的研发中基层主管都是从技术能力比较强的工程师中提携起来的:好多刚才走上管理岗位的研发人员角色不可以变换,过分关注技术细节;仔细帮助部下但是他们其实不买账;凡事亲力亲为,忙得焦头烂额,但是上级却嫌效率太低;希望部下多提建议,但是他们却什么都不说,不肯意肩负责任;上级让拟订工作计划,可却无从下手;不知道怎样分派工作,怎样领导团队,更不知道怎样保证你的团队不出差错以致疲倦不堪却还不可以有效达到整体目标。

从一名只对技术负责的技术人员转变成对全流程负责的项目经理和对某一专业领域负责的部门经理,在这个转变的过程中,技术人员要实现哪些演变、要掌握哪些管理技术、怎样培养自己的领导力等是本课程重点商讨的内容。

■参加对象公司CEO/总经理、研发总经理/副总、公司总工/技术总监、研发项目经理/产品经理、中试部经理、研发质量部经理、PMO (项目管理办公室)主任、走上管理岗位的技术人员等。

■培训利润分享讲课老师上百场研发管理培训的专业经验,经过现场的互动帮助学员理清走向管理的疑惑总结和剖析技术人员从技术走向管理过程中常有的问题掌握实现从技术走向管理的过程中要实现的几个转变认识从技术走向管理的五个好习惯(结果导向、综观全局、聚焦重点、发挥优势、集思广益)掌握与领导交流的方法技巧掌握走上管理工作岗位后需要掌握的四个核心管理技术(目标与计划、组织与分派工作、控制与纠偏领导与激励?认识成功实现从技术走向管理转变的几个重点因素8.分享讲课老师数十个咨询项目的研发管理的事例资料(模板、表格、样例),帮助学员拟订ActionPlan,使得学员参训后回到自己的公司能够很好实践■课程纲领一、事例剖析()议论:技术走向管理的烦忧二、从技术走向管理的角色定位和角色变换()1)为何要从技术走向管理(背景、原由)技术人员的角色定位和素质模型管理人员的角色定位和素质模型AAAAAA技术型管理者的角色与核心工作(技术管理者的不是说不要技术,而是层次越高的技术管理者,越需要技术广度、技术敏锐度与市场敏锐度,并且更需要交流、管理与领导技术)技术人员与管理人员的特质研发人员的特色角色变换过程中常有的问题剖析8)角色变换的成长之路(角色、态度、知识、技术)9)操练与问题议论三、从技术走向管理必备的好习惯()习惯的价值与培养习惯与原则习惯之一:成就导向习惯之二:综观全局习惯之三:聚焦重点习惯之四:发挥优势习惯之五:集思广益四、研发管理者怎样与领导交流()研发管理者自己交流能力不强而领导又不懂技术怎么办?为何研发工作自己感觉展开的很好却得不到老板或领导的认同?与领导交流的重要性无数“革命先烈”的教训分享领导的交流种类领导的交流种类对交流的影响与领导交流的难题(特别是没有技术背景的领导)与领导交流的重点高层领导喜爱的交流方式与领导交流的方式、方法与技巧与领导交流慎重换位思虑向领导报告方式和工具报告会上领导常问的问题分类为何领导在会上老是不停追着问?高层管理者对研发的交流信息需求(开发情况、资源情况、管理优化情况)详尽介绍和模板演示分辨领导的真实需求要想成功从技术走向管理第一做个成功的部下怎样做个成功的部下商讨:学习本单元的领会列出此后改良的三个重点五、从技术走向管理的四个核心管理技术之一:目标与计划()1)目标对我们的影响个人目标和团队目标的关系怎样依据公司的战略要求拟订研发部门和研发项目的目标研发部门和项目的目标怎样分解到个人怎样帮助部下拟订工作目标目标的拟订与下达(SMART 化、愿景化、共享化、承诺化(PBC))研发项目的目标为何不简单SMART为何培训了好多次SMART研发项目目标仍是做不到SMART研发工作计划的PDCA循环产品平台规划、产品路标规划和产品计划、版本计划、特征计划之间的关系AAAAAA研发流程与计划的关系研发项目计划拟订的流程13)PERT、重点路径和GANNT14)为何研发项目计划不用PERT图产品开发计划怎样分红四级(这四级计划的责任主体和拟订时间点)研发计划与资源计划的管理资源计划指导书举例资源实行对开发进度的影响操练:每个小组拟订一个半年计划,发布!六、从技术走向管理的四个核心管理技术之二:组织与分派工作()常有研发组织形式及优弊端怎样对研发工作进行分解给研发人员分派工作的原则给研发人员分派工作的步骤给研发人员分派工作中简单出现的问题研发交流管理的内容交流的目的与功能交流的种类与方式有效交流的阻碍/约哈里窗当面交流防止的小动作怎样给其余部门分派研发工作研发履行力缺失的原由剖析研发管理人员在分派工作中简单存在的问题、原由和战胜给研发技术人员创建愿景、描述愿景,特别是对于项目与团队前程目标共享与任务分派(目标的共享化、目标的承诺化、目标的系统化、任务分派的原则、分派时的抗拒办理、分派时的控制紧度、分派后的追踪与控制、结果反应)给研发技术人员空间(猴子管理、受权的五个原则、共享与参加管理)活动操练30分钟:扑克游戏——上中下三层互动(体验:管理对人与对事,三层角色定位,目标下达,控制与追踪,愿景与目标共享,结果反应等)事例商讨:研发技术型团队的成员常被迫肩负紧迫的项目周期,该怎样办理?事例商讨:赐予研发技术人员的空间究竟多大,犯什么样的错误能够接受?事例商讨:任务下达后达成得不好但由于是碰到困难又怎么办理?事例商讨:一个人肩负多个项目碰到资源矛盾怎么办事例商讨:两个领导建议不一致,怎么办?七、从技术走向管理的四个核心管理技术之三:控制与纠偏()1)研发工作为何难以控制研发工作的问题管理与风险管理研发工作追踪的步骤研发工作控制方法之一:会议(详细操作与模板)研发工作控制方法之二:报告体制(详细操作与模板)研发工作控制方法之三:审计(详细操作与模板)研发工作控制方法之四:合同书与任务书(详细操作与模板)研发工作控制方法之五:预警系统(详细操作与模板)研发工作控制方法之六:经验教训总结(详细操作与模板)研发工作控制方法之七:测评(详细操作与模板)研发工作控制方法之八:非正规控制(详细操作与模板)AAAAAA12)研发工作怎样胸怀、量化管理(有哪些量化指标、PCB)研发部门中的“因人而异”的管理方法研发达经与成本管理的最正确实践研发花费和成本的控制重点贯串开发全流程的研发花费追踪和控制重点研发花费管理的全流程设计成本的管理方法——目标成本法及应用产品生命周期成本的定义与交流因素怎样控制产品生命周期成本怎样从财务和投资角度控制研发多项目资源对于控制的误区(用人不疑、甩手掌柜、与创新的矛盾)对于研发履行力八、从技术走向管理的四个核心管理技术之四:领导与激励()研发领导威望力的根源研发领导怎样发展个人魅力怎样针对不一样环境和不一样的研发人员进行情形领导议论:怎样增进研发团队的凝集力和士气研发领导怎样受权研发领导怎样指导部下和培养接班人研发人员的查核与激励(专题解说)成立功能型团队与项目型团队面向结果的绩效考查方法研发技术型人材的培养与任职资格管理研发技术型人材的非物质激励与物质激励方法操练与议论九、成功实现从技术走向管理转变的重点()成功的实现角色换位管理技术的培养个人修炼(习惯、领导力、交流能力)组织的交融和团队的打造给刚走上管理岗位的技术人员介绍的书本和电影◇讲课讲课老师朱老师Giles■专业背景10多年高科技公司产品研发和研发管理工作经历,具备十多年的产品开发、项目管理、研发管理、高层管理、研发咨询等丰富的技术和管理经验。

从技术走向管理内训

从技术走向管理内训

从技术走向管理内训引言在现代社会中,技术的不断发展与进步已经成为推动社会进步的重要动力之一。

然而,技术的进步也带来了一系列问题,例如技术人才管理、团队协作、沟通等。

为了解决这些问题,越来越多的技术人员开始转向管理领域,并且内部培训成为他们转型的重要途径之一。

本文将探讨技术走向管理内训的背景、优势以及实施方法等内容。

技术走向管理内训的背景随着技术领域的不断发展,技术人员的技能要求也在不断提高。

除了熟练掌握技术知识和技能之外,他们还需要具备管理能力,如团队管理、项目管理、沟通协调等。

然而,由于技术人员的特殊性,常常面临着管理能力不足的问题。

为了解决这个问题,许多技术人员选择了转向管理领域,并通过内训来提升自己的管理能力。

技术走向管理内训的优势知识转化技术人员经过长期的技术学习和实践,已经具备了较为扎实的技术知识和技能。

通过技术走向管理内训,他们可以将自己所掌握的技术知识转化为管理实践中的解决问题的能力。

这种知识转化可以帮助他们更好地理解和应用管理理论,提高实践能力。

团队协作技术人员在工作中通常需要与其他技术人员合作完成项目。

转型为管理者后,他们需要面对更多的团队协作问题。

通过管理内训,技术人员可以学习团队协作的方法和技巧,提高团队效能,实现更好的项目管理。

沟通能力技术人员在工作中往往习惯于与机器打交道,对于与人的沟通常常存在欠缺。

而作为管理者,沟通是一项至关重要的能力。

通过管理内训,技术人员可以学习沟通技巧,提升沟通能力,更好地与团队成员、上级领导和其他部门进行有效沟通。

综合能力技术人员转型为管理者后,需要同时具备技术和管理的综合能力。

通过管理内训,技术人员可以接触到更多的管理知识和实践,从而提升自己的综合能力,更好地应对工作中的各种问题和挑战。

技术走向管理内训的实施方法内部培训技术走向管理内训可以通过公司内部培训的方式进行。

公司可以组织专业的培训师对技术人员进行管理培训,内容涵盖团队管理、项目管理、沟通协调等方面的知识和技巧。

课程大纲《从技术走向管理的五项修炼》

课程大纲《从技术走向管理的五项修炼》

从技术走向管理的五项修炼课程背景:组织中的管理者从来都不是天生的,管理者在晋升之前通常都是优秀的技术人员。

但在新晋管理者常常因为没有受过系统的管理训练、导致自己仍热衷于技术研究,忽视团队管理,不适应从个人贡献者到团队贡献者的转变,导致团队业绩不达标、部属士气低落,不能达到组织的期望。

本课程从管理者的工作职责入手,详细分析技术从业者与管理者的核心差异,通过大量的情景训练,使学员能够快速了解管理者的核心能力及自己的学习地图,掌握管理者所需要的素质。

课程收益:●使学员了解技术人员与管理者的差异、清晰认知管理者的职责、角色错误。

●学会如何管理自己的时间、掌握设定目标、分解目标等一系列的管理工具。

●学会与不同类型的人际风格的沟通之道。

●能够运用一系列的非物质激励技巧激励不同类型员工,提升团队的执行力。

课程时间:2天,6小时/天课程对象:未受过系统训练的主管、经理、新晋干部、储备干部、课程方式:理论讲授+小组研讨+角色扮演+视频教学+互动游戏课程大纲第一讲:从技术转向管理的常见挑战一、二种不同的职业生涯1. 管理者的前身2. 技术专家调查:你为什么成为管理者?未来的目标是什么?3. 二种不同的职业生涯比较:T(技术路线)与 M 路线4. 初、中、高级管理者的能力差异:技术、管理、战略二、技术人员与管理者的五大差异情景一:部门总监王总告诉小李荣获晋升,并告知他从技术转向管理岗位有优势也有挑战讨论:技术人员转向管理岗,有何优势与不足?知识点:技术人员与管理者的五大差异三、从技术人员转型为成功的管理者,需要进行五项修炼1. 从技术转向管理的五项修炼介绍:角色认知、时间管理、目标管理、高效沟通与团队激励2. 只要不断总结,你一定可以成为优秀的管理者3. 学习的“7-2-1”法则第二讲:第一项修炼—角色认知情景二:小李部门的老同事要求调回原来的组别,郑经理找他面聊讨论:管理者通常要做哪些工作?首要任务是什么?一、不同时代对【管理】的认识1. 近100多年西方对管理学的研究成果法约尔:管理的五个基本动作戴明:管理的PDCA循环德鲁克:目标管理2. 管理者的二个焦点问题:管理到底是【管人】还是【理事】?现代管理学:管理要同时要兼顾【目标】与【人】3. 管理者的关键行为分析视频:归来的沙克尔顿1)管理者的10大关键行为2)管理者的3大角色:特种兵、团长、政委二、管理者的评价标准松下公司:管理者的四项任务华为公司:用三个标准衡量管理者第三讲:第二项修炼—时间管理情景三:小李感觉自从成为主管以后,有开不完的会,工作不胜其烦,可用的时间远远不够讨论:管理者如何管理好自己的时间,保证工作高效、不再压力山大?一、常见的5大时间杀手及应对策略1. 五大时间杀手:冗长会议、各种干扰、缺乏规划、事必躬亲、个人拖延2. 应对这些杀手的具体策略1)让会议变得高效的4件事2)用韵律法则,避免不必要的干扰3)学会按重要性及紧急性排序4)学会授权5)养成“今日事、今日毕”的习惯第四讲:第三项修炼—目标管理情景四:分配任务后,部属负责的项目完成进度不理想,很有可能无法准时交付讨论:在四个选项中,哪个最优哪个最不能接受?一、目标管理的四大步骤1. 设定目标:KPI的设定2. 目标分解:将大目标分解为行动计划3. 计划落实:行动与纠偏4. 应用结果:奖励与处罚二、目标设定的原则1. 目标设定的SMART原则工具:目标分解路径故事:山田本一分解路径:目标-子目标-指标-行动计划第五讲:第四项修炼—高效沟通情景五:虽然项目进度有了保障,但同事对小李心怀不满讨论:在四个选项中,哪个最优哪个最不能接受?一、确认与反馈在沟通流程中的重要性1. 沟通过程分析案例:高铁事故、德国最愚蠢的银行2. 沟通的心态1)主动的心态启示:乔哈里窗2)积极的心态a沟通心理学对【积极】的解释b沟通过程中的二种不同需求3)真诚的心态视频:《肖申克的救赎》片断第六讲:第五项修炼—团队激励情景六:小组顺利完成任务,小李考虑如何激励肖工及团队讨论:有哪些最常见的激励手段?一、常见的激励手段1. 薪酬激励2. 晋升激励3. 荣誉激励4. 情感激励5. 竞争激励二、基于不同人风格的激励技巧1. 活泼型:给予赞美及荣誉2. 力量型:明确告知收益3. 完美型:肯定过程细节4. 和平型:关心以及提供安定、和谐的工作环境风格简易测试:你是什么类型?三、最持续的激励方式问题:孩子数学考试考了98分,你会如何赞美?1. 最持续的赞美:激发内在动机,挖掘工作乐趣2. 最持续的激励方式3. 赞美角度分析:行为-能力-身份视频:赵刚政委的赞美现场赞美练习课程总结。

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从技术走向管理2012年3月22-23日 北京 | 2012年3月26-27日 上海 | 2012年3月29-30日 深圳登陆森涛官方网可查看最新时间安排及下载相关资料【授课对象】企业CEO/总经理、研发总经理/副总、公司总工/技术总监、研发项目经理/产品经理、中试部经理、研发质量部经理、PMO(项目管理办公室)主任、走上管理岗位的技术人员等【费 用】2600元/人 现报名可享受捆绑价4000元/两位(含两天中餐、指定教材、证书、茶点)【全国热线】 4OO-O33-4O33本课程可根据客户需求提供内训服务,欢迎来电咨询。

《从技术走向管理》课纲从技术走向管理--研发经理的领导力与执行力● 课程背景根据我们多年从事研发管理咨询的经验发现中国企业95%以上的研发中基层主管都是从技术能力比较强的工程师中提拔起来的,很多刚刚走上管理岗位的研发人员在从技术走向管理的过程中存在如下问题:1、角色不能转换,过度关注技术细节;2、认真帮助下属可是他们并不买账;3、凡事亲力亲为,忙得焦头烂额,可是上司却嫌效率太低;4、希望下属多提意见,可是他们却什么都不说,不愿意承担责任;5、上司让制定工作计划,可却无从下手;6、不知道如何分派工作,如何领导团队,更不知道如何确保你的团队不出差错;7、……这些问题致使走上管理工作岗位的技术人员疲惫不堪却还不能有效达到整体目标。

从一名只对技术负责的技术人员转变为对全流程负责的项目经理和对某一专业领域负责的部门经理,在这个转变的过程中,技术人员要实现哪些蜕变、要掌握哪些管理技能、如何培养自己的领导力等是本课程重点探讨的内容。

● 课程特色内容价值定位――课程内容采用国际上先进的研发管理方法论,结合中国企业自主创新研发管理的最佳实践,总结提炼出适合中国本土企业的研发管理体系。

实操性和互动性――培训过程中通过对实际角色演练、案例研讨等方式加深学员对所学内容的理解和实际转化能力。

讲师的专业性――研发领域的业务专家,有丰富的产品开发、研发业务管理及企业研发管理咨询经验,长期与国际顶尖研发领域的咨询公司合作。

● 培训方式:案例分享、实务分析、互动讨论、项目模拟、培训游戏曾为AO史密斯、海尔、TCL、美的、夏新、康佳、海信、创维、北大方正、格力电器、步步高、彩虹集团、苏泊尔、成都索贝、云环电子、威创科技、卓立电气、老板电器、南太集团、海洋王、航盛电子、华强信息、华阳多媒体、广东威特、信华精机、研祥智能、聚光科技、信利国际有限公司、北洋电气、CNNIC(中国互联网信息中心)、朗科、冠捷电子、江苏富士通、格林威尔、信威通讯、中国电信北京研究院、中国普天公司、福建敏讯、无限立通、瑞斯康达、全亚通讯、广州京信、虹信科技、国人通讯、杰赛科技、冠日通讯、星网锐捷、实达网络、鑫诺电子、神州数码、同洲电子、九洲信息科技、赛科世纪、四达时代、穗彩科技、龙江风采、东进电子、威科姆电子、网易、华友世纪、金蝶软件、东软软件、高阳金信、杭州虹软、中国工商银行软件开发中心、中国银联、雁联、广联达软件、方正春元、灵图、科银京成、广州安凯、广州从兴、广州宏达信、青岛英派斯、浙大中控、上海精伦、中创信测、雄韬电源、核达中远通、斯比泰、山特电子、深圳南瑞、国电南自、上海思源、上海海得、迈瑞医疗、和佳医疗、中集集团、众友科技、好易通科技、乐凯集团、金东纸业、徐工集团、同洲电子、天融信、绿盟科技、北方微电子、珠海炬力、上海展讯、威盛电子、天綦、天马微电子、武汉电信器件公司、中电华大、中电集团第7研究所、中电集团第43研究所、中电集团第29研究所、公安部第一研究所、研祥智能、北京圣非凡、潍柴动力、上汽通用五菱、长安汽车、新粤交通、威海广泰、大豪科技、西子OTIS、西子孚信、深圳和宏、顺德震德、鹰牌控股、烟台万华、先声药业等300多家企业和研究机构提供了专业的研发管理培训。

其中部分公司邀请讲课多次。

● 课程内容一、案例分析1、讨论:技术走向管理的烦恼二、从技术走向管理的角色定位和角色转换1、为什么要从技术走向管理(背景、原因)2、管理人员的角色定位和素质模型3、有哪些技术管理职位4、技术型管理者的角色与核心工作(技术管理者的不是说不要技术,而是层次越高的技术管理者,越需要技术广度、技术敏锐度与市场敏锐度,而且更需要沟通、管理与领导技能)5、技术人员与管理人员的特质6、研发人员的特点7、研发人员与销售人员、工人的不同8、角色转换过程中常见的问题分析1)自己解决问题到推动他人解决问题2)刚性和弹性的掌握3)从管事到管人与事的转变;4)从发现问题到推动解决问题的转变;5)从发现问题到推动解决问题的转变;9、角色转换的成长之路(角色、态度、知识、技能)10、演练与问题讨论三、从技术走向管理必备的好习惯1、习惯的价值与培养2、习惯与原则3、习惯之一:成果导向1)过程和结果的关系2)不同研发职位应完成的结果3)追求过程的快乐还是成果的快乐4)成果导向对研发管理者的要求5)研讨:研发管理者在具体工作中怎么做才算是成果导向?6)点评:研发整体资源管理方法论(保证研发资源整体投入产出比)4、习惯之二:综观全局1)对研发各级管理者来说全局在哪里?2)综观全局的要求(理解自己在研发价值链中的位置和贡献)3)建立研发技术团队的创造性与规范性相结合的文化4)研发工作的特殊性决定了创造性和规范性的冲突5)解决这个冲突的思路6)团队游戏规则的建立7)案例研讨:管理者在何种情况下可以破例?8)案例研讨:研发团队提倡什么,反对什么?9)案例研讨:游戏规则建立中的赏罚基本原则是什么?10)研发型团队创造性文化的建立(鼓励创新,鼓励犯错误,鼓励创造性)11)研发型团队规范性文化的建立(规范性、纪律性、过程标准性、可制造性、可服务性、保密性等)5、习惯之三:聚焦重点1)研发管理人员忙碌却无成效的原因剖析2)研发管理人员的工作分类(四个象限)和时间管理3)问题解答:谁都知道应当按四个象限安排工作顺序可为什么我们总安排不好?4)讨论:对研发管理者来说到底什么是重要的工作?领导交代的工作到底属于哪个象限?5)案例:张经理的工作如何聚焦重点6、习惯之四:发挥优势1)不同的研发人员有什么优势2)是发挥优势还是克服弱点3)发挥优势要求我们做到什么4)采用什么方法才能发挥不同研发人员的优势7、习惯之五:集思广益1)怎样才能使研发团队绩效最大化2)研发团队合作的5种方式3)因为差异(四个层次)所以要集思广益4)差异会导致冲突吗?差异与冲突的关系5)研发冲突的原因6)为什么研发人员与测试人员、QA会有冲突7)冲突的破坏性和建设性8)冲突的状况与组织绩效9)看录像中的冲突进行讨论(项目经理、QA、下属的关系)10)集思广益经常使用的方法论(脑力激荡法、德尔菲)四、研发管理者如何与领导沟通1、研发管理者自己沟通能力不强而领导又不懂技术怎么办?2、为什么研发工作自己觉得开展的很好却得不到老板或领导的认可?3、与领导沟通的重要性4、无数“革命先烈”的教训分享5、领导的沟通类型6、领导的沟通类型对沟通的影响7、与领导沟通的难题(尤其是没有技术背景的领导)8、与领导沟通的要点9、高层领导喜欢的沟通方式10、与领导沟通的方式、方法与技巧11、与领导沟通谨慎换位思考12、向领导汇报方式和工具13、汇报会上领导常问的问题分类14、为什么领导在会上总是不断追着问?15、高层管理者对研发的沟通信息需求(开发状况、资源状况、管理优化状况)详细介绍和模板演示16、分辨领导的真正需求17、要想成功从技术走向管理首先做个成功的下属18、如何做个成功的下属19、研讨:学习本单元的体会列出以后改进的三个要点五、从技术走向管理的四个核心管理技能之一:目标与计划1、目标对我们的影响2、个人目标和团队目标的关系3、如何根据公司的战略要求制定研发部门和研发项目的目标4、研发部门和项目的目标如何分解到个人5、如何帮助下属制定工作目标6、目标的制定与下达(SMART化、愿景化、共享化、承诺化(PBC))7、研发项目的目标为什么不容易SMART8、为什么培训了很多次SMART研发项目目标还是做不到SMART9、开发管理中为什么要用模板,模板使用的3个艺术、为什么模板推行中总有困难10、研发工作计划的PDCA循环11、研发流程与计划的关系12、研发项目计划制定的流程13、PERT、关键路径和GANNT14、为什么研发项目计划不用PERT图15、产品开发计划如何分成四级(这四级计划的责任主体和制定时间点)16、演练:每个小组制定一个半年计划,发表!六、从技术走向管理的四个核心管理技能之二:组织与分派工作1、活动演练 30 分钟:扑克游戏——上中下三层互动(体验:管理对人与对事,三层角色定位,目标下达,控制与跟踪,愿景与目标共享,结果反馈等)2、研发执行力缺失的原因分析3、常见研发组织形式及优缺点4、如何对研发工作进行分解5、给研发人员分派工作的原则6、给研发人员分派工作的步骤7、给研发人员分派工作中容易出现的问题8、研发沟通管理的内容9、沟通的目的与功能10、沟通的种类与方式11、有效沟通的障碍/约哈里窗12、面对面沟通避免的小动作13、如何给其它部门分派研发工作14、研发管理人员在分派工作中容易存在的问题、原因和克服15、给研发技术人员创造愿景、描绘愿景,尤其是关于项目与团队前途16、案例研讨:研发技术型团队的成员常被迫承担紧急的项目周期,该如何处理?17、案例研讨:给予研发技术人员的空间到底多大,犯什么样的错误可以接受?18、案例研讨:任务下达后完成得不好但因为是碰到困难又怎么处理?19、案例研讨:一个人承担多个项目遇到资源冲突怎么办20、案例研讨:两个领导意见不一致,怎么办?七、 从技术走向管理的四个核心管理技能之三:控制与纠偏1、研发工作为什么难以控制2、研发工作的问题管理与风险管理3、研发工作追踪的步骤4、研发工作控制方法之一:会议(具体操作与模板)5、研发工作控制方法之二:报告机制(具体操作与模板)6、研发工作控制方法之三:审计(具体操作与模板)7、研发工作控制方法之四:合同书与任务书(具体操作与模板)8、研发工作控制方法之五:预警系统(具体操作与模板)9、研发工作控制方法之六:经验教训总结(具体操作与模板)10、研发工作控制方法之七:测评(具体操作与模板)11、研发工作控制方法之八:非正规控制(具体操作与模板)12、研发工作如何度量、量化管理(有哪些量化指标、PCB)13、关于控制的误区(用人不疑、甩手掌柜、与创新的矛盾)14、关于研发执行力八、从技术走向管理的四个核心管理技能之四:领导与激励1、研发领导权威力的来源2、研发领导如何发展个人魅力3、如何针对不同环境和不同的研发人员进行情景领导4、讨论:如何增进研发团队的凝聚力和士气5、研发领导如何授权6、研发领导如何辅导下属和培养接班人7、研发部门中的“因人而异”的管理方法1)白金法则2)如何管理你团队性格特征不同的下属3)案例分析:如何考察与识别有管理潜力的技术型部属?4)尊重研发技术人员个性的沟通模式与方法5)案例研讨:如何管理技术型团队中的悍将、润滑油、老黄牛型的部属?8、研发人员的考核与激励(专题讲解)1)建立功能型团队与项目型团队面向结果的绩效考核办法2)定性与定量考核法;3)有效理解结果、过程、投入的考核之间的关系;4)关键绩效指标考核法(KPI法):模板、业界案例、练习5)平衡计分卡考核法(BSC法):模板、业界案例6)个人业务承诺法(PBC法):模板、业界案例、练习7)考核流程与360度考核法:业界案例比较分析8)末位淘汰法9)各层次技术人员考核要求及关键内容9、研发技术型人才的培育与任职资格管理1)研发技术型人才的素质模型与特点2)培育部属(辅导的7步结构、研发技术人员积极意愿度的培育、能力度的培育、如何培养研发技术型新手、如何培养研发技术型骨干与高端人才)3)任职资格管理(双阶梯职业通道模型、任职资格的目的与作用、任职资格的体系与标准、认证与成长、职涯发展)4)基于任职资格的研发技术型人员的培训实习体系5)专业技术人才和专业技术管理人才(系统工程师、QA、项目经理等)的正式培养机制——资源池10、研发技术型人才的非物质激励与物质激励方法1)研发技术型人才的需要2)案例研讨:研发技术型人才受什么因素激励?3)案例研讨:技术型团队的士气受哪些因素影响?4)案例研讨:技术型团队的凝聚力受哪些因素影响?5)管理者的红黑脸方法(勋章、鲜花、鼓励、期望、赞美;警告、批评、敲打、揉搓、杀鸡骇猴、痛骂等)6)案例研讨:如何对技术型部属使用红脸?7)案例研讨:如何对技术型部属使用黑脸?8)案例研讨:能干的技术型部属犯了错误如何处理?9)案例研讨:如何在能力比你强的技术型部属中树立你的威信?10)研发技术型人员的物质型激励:薪酬包组合、组合结构、薪酬分配、薪酬梯级、工资奖金比例、11)资力能力及报酬的关系、业界案例12)技术人员离职的征兆管理以及如何留住有价值的知识型员工11、演练与讨论九、成功实现从技术走向管理转变的关键1、成功的实现角色换位2、管理技能的培养3、个人修炼(习惯、领导力、沟通能力)4、组织的融合和团队的打造5、给刚走上管理岗位的技术人员推荐的书籍和电影。

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