重编桂林山水课件精简稿

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《桂林山水》PPT上课课件

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漓江的水真绿呀 ,绿得
。船桨激起的
微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进, 岸在后移。
照样子,把句子写完整。
例:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。
桂林的山真
啊,
这棵老槐树真粗啊, 妈妈买来的西瓜真 啊,
发挥想象:桂林的山到底是怎能样的
一幅美景
我攀登过峰峦雄伟的泰山
浏览过红叶似火的香山,
桂林的石
• 桂林的石美,主要是指桂林至阳朔间山石奇 景,特别沿江两岸近百里的石形奇特,变幻 多姿。例如,著名的月牙山,山腰处的岩石 酷似一弯新月,所以叫月牙山;山北腰处立 一石,端直挺拔,形似剑柄,叫剑柄石;另 一山石形似莲蓬为莲房石。还有七星岩的飞 来石、云呼石、翠屏石;象鼻山的垂钓石; 南溪山的悬云石;叠彩山木龙洞前的龟石、 龙石、蛤蟆石等。这里比较有特色还有普陀 山的普陀石林,奇石峥嵘,石骨嶙峋;西山 龙头石林,好像龙头的龙角、龙叉、龙须、 龙鳞。这些形状奇特的岩石,在光线明暗照 映、云遮雾绕衬托反射下,更显得变幻无穷,
同学们文章学到这,我们完全理解作者的感受 了。的确如作者所说”这样的山围绕着这样的水, 这样的水倒映着这样的山“作者是把奇、秀、险的 桂林山和静、清、绿的漓江水联系起来,为我们展 现了一幅美丽的山水画。”再加上空中云雾迷蒙, 山间绿树红花,江上竹筏小舟“把着幅图点缀的更 美啦。作者怎能不陶醉其中呢? 人们都说”桂林山水甲天下“,桂林以她独具 特色的美成为全国十大风景名胜之一。可是近几年 来,随着旅游者的增多,桂林的山水受到了一定程 度的污染。同学们,我们怎样做才能使桂林的山青、 水绿呢?大家可以思考一下,说说自己的想法。
小练笔
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它 在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见 江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛 那是一块无瑕的翡翠。

《桂林山水》PPT课件

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像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千
桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生 的竹笋,色彩明丽,倒映水中;

桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙 峋,好像一不小心就会栽倒下来。
老人,骆驼,大象 屏障,竹笋
危峰兀立,怪石嶙峋
这样的山围绕着这样的水,这样的 水倒映的山,再加上空中云雾迷蒙,山 间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到 像是走进了连绵不断的画卷
静漓 得江 让的 你水 感真 觉静 不啊 到. 他 在 动
漓 清江 得的 可水 以真 看清 见 江 底 的 沙 石
绿 得 仿 佛 那 是 一 块
漓 江 的 水 真 绿 啊 ,




1、比较他们表达的意思有什么不同? (水时:感觉上 水态: 视觉上 水 色: 用比喻突出它的可爱)
2、这三个分句组成一个排比句,要读出递进语势 声音由低到高,速度由慢到快,感情由弱到强
桂 林 山 水
无瑕 翡翠
荡漾
波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟
红叶似火 拔地而起 奇峰罗水甲天下”中 “甲天下”的意义。
2、为什么说桂林山水甲天下呢?
桂林山水甲天下
我看见过波澜壮阔的大海
玩赏过水平如镜的西湖
却从没有见过漓江这样的水
想一想:漓江水的特点
3、体会运用的修辞手法 (排比,比喻)
为什么把漓江的水比作“无瑕的 翡翠”呢?
由于水清、水绿。映入作者眼帘的
漓江水似乎是一块碧玉,这句话抒发了
作者对漓江水的赞美和珍爱之情
发挥想象:桂林的山到底是怎能样的 一幅美景
我攀登过峰峦雄伟的泰山
浏览过红叶似火的香山,
却从没看见过桂林这一带的山

桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相 连.

《桂林山水简介》课件

《桂林山水简介》课件
桂林山水是中国山水画的代表,其独特的自然景观和人文景观吸引着大量游客前来 游览。
桂林山水拥有漓江、象山、龙胜等著名景点,其中漓江更是被誉为“桂林山水之魂 ”。
02
桂林山水的主要景 点
漓江风光
总结词
漓江风光被誉为“桂林山水甲天 下”,是桂林山水的代表之一。
详细描述
漓江风光以山水相依、翠峰倒影 为特色,沿途景点包括象鼻山、 九马画山等,乘坐竹筏游览漓江 是体验其美景的最佳方式。
推广旅游品牌
加强桂林旅游品牌的宣传 和推广,提高桂林山水在 国际国内的知名度和美誉 度。
社区参与与可持续发展
促进社区参与
鼓励当地社区居民参与旅游业的发展 ,提高其经济收入和生活水平,增强 其对环境保护和可持续发展的认识和 责任感。
推动经济可持续发展
加强跨区域合作与交流
与其他地区开展合作与交流,共同推 动区域旅游业的协同发展,实现互利 共赢。
历史背景
桂林历史悠久,最早可追溯至 距今约三万年前的旧石器时代 晚期。
桂林历史悠久,文化底蕴深厚 ,是中国首批历史文化名城之 一。
桂林在历史上长期是岭南地区 的政治、经济、文化中心,享 有“岭南壮郡”之美称。
自然景观特色
桂林山水以“山青水秀”著称,拥有独特的喀斯特地貌,其特点是山峰奇特、溶洞 众多、江河清澈。
黄布倒影
总结词
黄布倒影是阳朔十里画廊的著名景观,因山峰倒映在清澈的江水中而得名。
详细描述
黄布倒影位于阳朔县境内,因江水清澈见底,山峰倒映在水中,形似一块黄布而 得名。站在岸边可以欣赏到山峰与水面的完美倒影,是摄影爱好者的绝佳拍摄点 。
03
桂林山水的文化内 涵
诗词歌赋
总结词
诗词歌赋是桂林山水文化的重要组成部 分,许多文人墨客在这里留下了千古绝 唱。

桂林山水优质课件ppt课件ppt课件

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旅游纪念品
游客对当地的旅游项目如竹筏漂流、骑行 游览等评价较高,认为其具有趣味性和挑 战性。
游客对当地的旅游纪念品如桂林三花酒、 阳朔竹编等也给予了肯定的评价,认为其 具有地方特色和纪念意义。
06
桂林山水的宣传与推广
传统媒体宣传
电视广告
在主流电视台播放桂林山水的广告,展示其美丽的自然风光和丰 富的旅游资源。
桂林山水优质课件
contents
目录
• 桂林山水简介 • 桂林山水特色 • 桂林山水保护与开发 • 桂林山水对当地经济的影响 • 桂林山水对游客的吸引力 • 桂林山水的宣传与推广
01
桂林山水简介
地理位置
桂林市位于中国南部广西壮族 自治区,是世界著名的风景旅 游城市。
桂林市地处南岭山系西南部、 桂林—阳朔岩溶盆地北端中部 ,处于“湘桂走廊”南端。
网络广告投放
在各大旅游网站和搜索引擎投放广告,精准定位目标客户群体。
品牌合作与推广
旅游合作
与国内外知名旅游机构 、航空公司、酒店等合 作,共同推广桂林山水 旅游品牌。
文化交流
参与国内外文化交流活 动,展示桂林山水的独 特魅力,提高国际知名 度。
主题活动
策划举办各类主题活动 和节庆活动,吸引游客 参与体验,提升品牌形 象。
桂林山水是中国山水画的代表, 其独特的喀斯特地貌和自然风光 是中国传统文化的重要元素之一

桂林山水是中国旅游的标志之一 ,也是中国向世界展示的一张名
片。
桂林山水是中国传统文化与自然 景观完美结合的典范,具有极高
的文化价值和艺术价值。
02
桂林山水特色
自然景观
山水相依
称,山与水相互映衬,构成了一幅幅 美丽的自然画卷。

桂林山水课件ppt课件

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但仍存在一些问题,如环境污染、生态破坏、过度开发等,需要进一步加以解决。
加强法律法规建设
强化规划管理
加强生态修复
提高公众意识
01
02
03
04
制定更加严格的保护条例,加大对破坏山水的处罚力度。
制定科学合理的山水开发规划,严格控制开发强度和范围。
积极推进生态修复工程,保护生物多样性,促进自然生态系统的恢复。
加强宣传教育,提高公众对山水保护的意识和参与度。
在保护的前提下进行合理开发,实现生态、经济、社会的协调发展。
坚持可持续发展理念
结合桂林山水的特点,开发具有地方特色的旅游产品,吸引更多游客。
发展特色旅游
加强与周边地区的合作,共同打造旅游品牌,实现资源共享、优势互补。
加强区域合作
引入市场化运作模式,鼓励企业参与山水开发与保护,提高管理效率和服务质量。
阳朔西街是桂林市阳朔县的一条著名商业街,也是中国南方最古老、最具有特色的古街之一。
西街以其古朴的建筑、浓郁的民族风情和独特的美食而闻名于世。
在这里,你可以品尝到各种美食,购买到各种特色手工艺品和纪念品。
象山景区内有着丰富的自然景观和人文景观,如象鼻山、漓江、桃花江等。
象山景区位于桂林市区,因山形酷似一头象而得名。
生态保护,科学价值
生态优先,可持续发展
在开发利用桂林山水资源的同时,应注重生态环境的保护和可持续发展,确保自然景观和生态系统的完整性。
进一步挖掘桂林山水的文化内涵,提升旅游品质和吸引力,打造世界级的旅游品牌。
创新发展模式,将桂林山水的开发与现代产业相结合,推动产业升级和转型,实现经济、社会和环境的协调发展。
桂林市区游览路线
在桂林市区,游客可以选择乘坐旅游巴士或者出租车前往各个景点,同时可以品尝当地美食和购买特色纪念品。

《桂林山水》课件

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《桂林山水》完整版PPT 课件
桂林山水是中国闻名遐迩的风景名胜区,以其独特的山峦、溪流和丰富的文 化底蕴而闻名于世。
桂林山水的概述
1
地理位置
桂林山水位于广西壮族自治区,地处中
历史由来
2
国南方。
桂林山水的美丽和独特的地貌已经吸引
了无数游客自古以来。
3
自然地貌
桂林山水由独特的石山、溪流和洞穴组
气候条件
未来展望
桂林山水将继续发展并吸引更多游客,成为世界上 最受欢迎的旅游目的地之一。
总结
1 价值和意义
桂林山水不仅是中国的自然奇观,也代表着中国传统文化的精髓。
2 保护与利用
我们应当努力保护桂林山水的自然环境和文化遗产,同时合理利用其旅游资源。
3 发展前景
桂林山水的发展前景非常广阔,有望成为全球最受欢迎的旅游目的地之一。
4
成,形成了迷人的景观。
桂林山水的气候温和宜人,四季如春, 非常适合旅游。
桂林山水名胜
主要景点介绍
都有其独特之处。
旅游资源
桂林山水是一个世界级的旅游资源,吸引了大量游 客前来观赏其美丽的风景。
文化底蕴
桂林山水拥有丰富的文化底蕴,富含着中国传统的 艺术、诗歌和文学。

桂林山水PPT优秀课件

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我看见过波澜壮阔的大海,玩 赏过水平如镜的西湖,却从没有看 见漓江这样的水。
这样写有什么好处?
漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。
无瑕的 翡翠
静 漓江的水真静啊,静得让你感觉 不到它在流动。


绿
漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是 一块无瑕的翡翠。



漓江的水真清啊,清得可以看 见江底的沙石。
进了(连绵不断 )的画卷。
• 4、与“桂林山水甲天下 ”相呼应的句子是?
舟行碧波上,人在画中游。
阅读链接《浓碧》
ห้องสมุดไป่ตู้
仿写
我看见过高大挺拔的松树,观赏过傲然 耸立的白杨树,却从没见过原始森林。
水中。

桂林的山真险啊,危峰兀立,怪 石嶙峋,好像一不小心就会栽倒
下来。
舟行碧波上,人在画中游。
• 1、这样的山是指什么样的山? • 2、这样的水是指什么样的水? • 3、这段话中用什么词语把山和水联系起来? • 围绕着、倒映着 • 舟行碧波上,人在画中游 • 画的主体是 ( 山 )和( 水 ),再加上(云雾迷蒙 • ),(绿树红花),( 竹筏小舟 ),使人觉得走
1、作者运用了什么修辞手法,把漓江 的水写得这么奇丽?
排比、比喻
2、我也来试一试:
A、公园的花真香啊,香得(

B、教室里真安静啊,安静得(

阅读第三自然段,思考: 与第二自然段的写法有什么 相同的地方?
我攀登过峰峦雄伟的泰山
游览过红叶似火的香山
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览 过红叶似火的香山,却从没有看见过 桂林这一带的山。
• 初读课文整体感知
• 我还知道课文的总起句是 人们都说 “桂林山水甲天下。”,它的意思是 桂林山水的奇丽之景堪称天下第一。 课文围绕这个总起句写了 桂林的山_ 和漓江的水,第二自然段写_水,第 三自然段写山 。

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比喻
这句话主要写 桂林山的秀 句子中把 山

比作屏障 、 竹笋 。

桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙 峋,好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水,这样的水 倒映的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿 树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走 进了连绵不断的画卷
人 在 画 中 游
小船行驶在碧绿的江面上, 人好像在美丽的画卷中游览。
桂林旅游资源丰富,并具有 以下五个方面特点和优势:一是 山川秀丽独特。二是自然资源和 人文资源浑然一体。三是城市与 景区交融,推窗、出门就能见景, 且景观分布适当,旅游可达性好; 四是景观分布的空间层次多,且 各具特色,便于多种旅游线路的 组合与分期分区开发;五是多数 景区有城镇做依托。部分景区已 有一定的开展基础,适宜开展多 功能、多层次、多种形式的旅游 活动,增强可游性。近年来,桂 林市加大旅游资源整合和开发力 度,大力推出了两江四湖、乐满 地、印象刘三姐、愚自乐园、龙 胜温泉、银子岩、秦城水街等各 具特色和高品位的旅游精品。
排比,比喻
老人,骆驼,大象
屏障,竹笋
危峰兀立,怪石嶙峋

桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相 连.
像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千
比喻,排比
这句话主要写 桂林山的奇 。 句子中把 山比作 老人、 巨象 、 骆驼 。
桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生 的竹笋,色彩明丽,倒映水中;
舟 行 碧 波 上
看谁更聪明
请大家读读第一自然段和最后一自然段,看看有什么发现。 都是写游历桂林山水的感受,感叹。 这是什么样的写法?
首尾呼应
这样写有什么好处?
让人印象深刻,更加喜爱桂林的山水,更加喜爱桂林的风景, 更加喜爱祖国的山山水水。

桂林山水优秀ppt课件ppt课件

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05
桂林山水的文化内涵
Chapter
山水文化的传承
山水画的起源与演变
从古代的“五代南宗”到现代的“漓江画派”,山水画在桂林地 区有着深厚的历史底蕴。
山水文化与道家思想
道家思想强调与自然和谐相处,桂林山水正是这种思想的生动体现 。
当代传承与发展
通过举办画展、艺术节等活动,桂林山水文化在当代得到了进一步 的传承与发展。
象鼻山
总结词
象鼻山是桂林市区的标志性景点,因 山形酷似一头象吸水而得名。
详细描述
象鼻山位于桂林市区的漓江之畔,山 体独特,犹如一只巨大的象鼻伸入江 中。山上有多处观景台,可俯瞰整个 桂林市区和漓江的美景。
龙脊梯田
总结词
龙脊梯田是中国著名的梯田景区,以其壮丽的自然风光和独特的农耕文化而闻 名。
详细描述
加强生态环境的监管
加大执法力度,严厉打击破坏生态环境的行为,确保生态环境的 可持续发展。
推广绿色低碳生活
倡导绿色低碳的生活方式,鼓励市民和游客减少对环境的负面影 响。
提升生态环境的品质
加强环境治理和生态修复,提高桂林山水生态环境的品质和美感 。
文化传承与创新
保护和传承文化遗产
加强对历史建筑、古迹等文化遗产的保护和修缮,传承和弘扬优 秀传统文化。
旅游业的持续发展
提升旅游服务质量
加强旅游基础设施建设,提高旅 游从业人员的素质,为游客提供
更加优质的服务。
开发特色旅游产品
结合当地文化资源,开发具有地 方特色的旅游产品,满足不同游
客的需求。
推进旅游产业升级
加强与周边地区的合作,实现资 源共享和优势互补,提高桂林旅
游的竞争力和影响力。
生态环境的保护与提升

桂林山水课件简介

桂林山水课件简介

桂林山水课件简介教材说明这篇课文抓住了桂林山水的特点,以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景,表达了作者对桂林风景的喜爱之情。

课文从“桂林山水甲天下”讲起,既概括说明了桂林山水在祖国名胜中的地位,又交代了作者观赏桂林山水的缘由。

然后,用对比的方法描述了漓江的水、桂林的山的突出特点。

最后,把桂林的山和水联系起来,作为一个完美的整体,展现在读者面前。

本课较难理解的是最后一段的“舟行碧波上,人在画中游”一句。

这句话的意思是:游船航行在碧绿的河水上,船上的游人就像在一幅美丽的画卷中游览。

设计理念。

实践证明,学生语文知识和能力的获得,主要不是通过教师的“讲”,而是通过学生自己的“读”获得的。

因此,小学语文教学要体现“以读为本”的思想,”要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中感受语言,在读中培养语感,在读中陶冶情操。

教学过程一.激情导入师:万里长城雄伟壮观,它是人类文明史上的奇迹,是人类文明的见证。

然而千万年来,神奇的大自然也在缔造着一个又一个伟大的奇迹。

我国广西的桂林山水就是大自然中一颗璀璨的明珠。

今天,我们就去一睹它迷人的风采。

(板书课题)二.观察图画师:(投影出示桂林山水画面)看,这就是桂林山水的部分景色,青山绿水,非常美丽。

谁能为大家介绍一下这美丽的景色?(学生介绍时,教师引导侧重于观察有顺序有重点,叙述的语言要生动。

)过渡语:如此秀美的风光,该用怎样的语言来描写它呢?三.初读课文1.看画面,听录音,整体感知课文。

2.简单介绍“啊”的音变:在普通话中,“啊”在句子末尾时,读音会受它前一个字的读音的影响而发生变化。

如在本课中“啊”就这样读:真静啊(nga);真绿啊、真奇啊(呀);真秀啊(哇)真险啊(哪)。

(注:学生了解“啊”字读音这一特点即可,为什么这样变化不必讲。

本课出现的让学生读准,读对。

)3.学生自由读课文,注意字音。

4.检查朗读情况。

过渡语:“桂林山水甲天下”,我们就与作者一起荡舟漓江来观赏这天下第一的山水美景吧!四.图文结合,研究朗读。

《桂林山水》完整版说课PPT课件

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朗读是个十分古老而又富有生命力的方法。我通过 创设情境,开展多层次,多视角的读,让学生读中入情入 境,读中培养语感,读中受到情感熏陶。
2、自主学习和合作探究法 学生是学习和发展的主体,新课标积极倡导自主、
合作、探究的学习方式,要充分调动学生学习的积极性和 主动性,发挥学生的主体作用。
语 文是培养 学生听说 读写能力 的学科, 并在此基 础上形成 理解并运 用汉文字 的能力。 结合学生 的知识结 构和认知 水平,我 主要采用 以下的教 法学法。
学生是语文学习的主人,学生的已有知识结构和认 知水平,是教师授课的依据与出发点。我所面对的学生他 们处于四年级,在语言的理解能力上还稍显不足,并且生 活经验并不丰富,对桂林山水了解比较少,大部分同学都 没有去过,所以在体会桂林山水之美的时候,我应当给学 生创设一个融洽的氛围,给予学生读书的时间,本课我采 用 1、朗读法
化,成为自己的语言,为学 的理解和感受,透过文字的表
生今后语言的发展打下坚实 面意义想象背后的含义。
的基础。
延续创新,拓展运用
这一环节的目的是运用语文教学增加学生的课外阅 读量,把语文学习从课内延伸到课外,让学生学以致用, 举一反三,真正做到把知识转化为能力。延读的内容可以 是课文中知识的迁移,也可以是课外阅读知识。迁移的内 容也可以是读写方法,也可以是课文的语言材料,形式可 以是口头的,也可以是书面的,还可以是语文实践活动。
5 教学方法
直观教学法:教学2、3自然段时,运用 多媒体、板画创设情境,拉近学生与课文的距 离,理解重点词句。
朗读体会法:通过抑扬顿挫、声情并茂 的朗读,帮助学生体会语言的优美,感受作者 对桂林山水的赞美之情,同时对学生进行有效 的语感训练。
举一反三法:第2、3自然段结构相似、 教学要求相同,运用举一反三法,通过反复训 练,有利于学生自学能力的培养。
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芦笛岩
• 在桂林市西北7千米处的光明山上,因洞口长有芦荻草, 其可制牧笛而命名。芦笛岩是一个地下溶洞,深230米, 长约500米,最短处约90米,其游程虽比七星岩短,但景色 却比七星岩更奇。芦笛岩内钟乳石,石笋、石柱、石幔, 石花玲珑多姿,景象万千,由此所组成的雄伟“宫殿”、 高峻“山峰”、擎天“玉柱”、无边“林海”无不雄奇瑰 丽,耀眼夺目,因此芦笛岩享有“天然艺术宫”之美称, 与七星岩并列为“桂林两大奇洞”。芦笛洞内景点有狮岭 朝霞、石乳罗帐、青松翠柏、盘龙宝塔、云台揽胜、帘外 云山、原始森林、琉璃宫灯、远望山城、幽景留听等。
奇峰罗列
云雾迷蒙
拔:超出、高出。课文指桂林的 拔地而起:山,仿佛突然从地面冒出来似的。
澜:大波浪。课文中指大 波澜壮阔: 海中的波浪雄壮浩大。
危:高;兀:高而上平。山峰 危峰兀立 : 高耸直立。
奇形怪状的石头重重叠叠的 怪石嶙峋 : 样子。
桂林山水
• 课前导读
• 位于中国广西壮族自治区东北部。地处湘桂走廊南端的槽谷平原,包括桂林 市、阳朔县以及临桂、灵川、兴安、永福、龙胜等县的部分地区。地势北高 南低,海拔140~600米,为石灰岩岩溶地区。商周时代,这里即与中原有密 切关系。秦汉时,是中原与岭南的重要通道。桂林山水有奇丽俊秀的风貌, 宏伟博大的气势,气象万千的姿态,含蓄深长的意趣,极富浪漫色彩和诗画 情趣。中唐时已是名闻全国的风景胜地,桂林山水甲天下的赞语流传古今。 1982年定为全国重点风景名胜区。桂林风景资源十分丰富,尤以山水取胜。 唐朝诗人韩愈的“江作青罗带,山如碧玉簪”的诗句,是桂林山水的最佳写 照。而簪山、带水、幽洞、奇石,历来被誉为桂林风景的四绝,其山水洞石 浑然一体的景象组合,举世无双。烟雨、光影、植物、动物、田园、村舍、 名园、古迹,则被称为桂林风景的八胜。这些胜、绝的风景因素融合成各具 特色的16个风景区和数百个风景点。
桂林山的奇 这句话主要写 。 山 老人 巨象 骆驼 句子中把 比作 、 、 。 模仿练习
桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生 的竹笋,色彩明丽,倒映水中。
这句话主要写桂林山的秀 。 竹笋 。 句子中把 山 比作屏障、
桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋, 好象一不小心就会栽倒下来。
危 峰 兀 立

怪 石 嶙 峋


桂林的山真奇啊, 一座座拔地而起,各 不相连,像老人,像 巨象,像骆驼,奇峰 罗列,形态万千; 桂林的山真秀啊, 像翠绿的屏障,像新 生的竹笋,色彩明丽, 倒映水中; 桂林的山真险啊, 危峰兀立,怪石嶙峋, 好像一不小心就会栽 倒下来。



水 清 绿 奇
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。

漓江的水真静啊, 静得让你感觉不 到它在流动;
水清
绿
漓江的水真清啊, 清得可以看见江 底的沙石;
漓江的水真绿啊, 绿得仿佛那是一 块无瑕的翡翠。
峰峦雄伟
攀登泰山
红叶似火
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过 红叶似火的香山,却从没看见过桂林这 一带的山。
桂林的山真奇啊, 一座座拔地而起,各不 相连,像老人,像巨象, 像骆驼,奇峰罗列,形 态万千;
漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。 漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连, 像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。



桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋, 色彩明丽,倒映水中。
桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象一不
小心就会栽倒下来。
沙石。
黑得伸手不见五指。 屋子里真黑啊, 黑得看不见屋内的摆设。
校园里真干净啊, 干净得连一点纸屑都
看不到。

一家旅游公司要开辟一条广州至桂林的 旅游线路,请写一个广告词。
今年五一去哪里,桂林山水来请你。(凌华育) 今年过节哪里游,桂林山水是首选。 今年过节不旅游,要游就到桂林游。 桂林山水,人间仙境。
云雾迷蒙

学习小结: •用三个字来概括漓江水的特点:静、清、绿。 •用三个字来概括桂林山的特点:奇、秀、险。 •中心思想:通过作者荡舟漓江观赏到的桂林山水 景色的赞美之情,表达了作者对祖国 河山的热爱。 课文脉络: 漓江的水……静、清、绿
甲天下
桂林的山……奇、秀、险
舟行碧波上 人在画中游
补充句子: 漓江的水真清啊, 清得可以看见江底的
“甲天下”是什么意 思? (天下第一)
波澜壮阔
水平如镜
我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过 水平如镜的西湖,却从没看见漓江这样 的水。
漓江的水真静啊, 静 静得让你感觉不到它在流动;
漓江的水真清Байду номын сангаас,清得可以看见江底的沙石。
漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。
漓江的水真绿啊,绿得仿佛 那是一块无瑕的翡翠。
拔地而起 波澜壮阔 无瑕 危峰兀立 怪石嶙峋 漓江
峰峦雄伟 云雾迷蒙 水平如镜 连绵不断 奇峰罗列 翡翠 峰峦雄伟 竹筏 红叶似火 泰山 形态万千
无瑕
瑕:玉上面的斑点。没有斑点。 山峰连绵不断,雄壮而高 大。 罗列:分布、陈列。奇 特的山峰散布陈列。
云雾缭绕,使景物隐隐 约约,让人看不清楚。
峰峦雄伟
课文内容:
人们都说:“桂林山水甲天下。“我们乘着木船荡漾在漓江上, 来观赏桂林的山水。 我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过不平如镜的西湖,却从没看 见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它流动; 漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿 得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散一道道水纹,才 让你感觉到船在前进,岸在后移。 我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看 见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相 连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真 秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林 的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。 这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上 空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进 了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
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