2014校园百奖通知

关于开展学生百奖”评选活动的通知

各年级组、各班级：

为全面贯彻落实党的教育方针，推进我校素质教育的实施，倡导高雅健康、明礼向善的校园文化，鼓励先进，树立典型，促进青少年学生全面和谐发展，经学校研究决定，在全校范围内开展第三届“学生百奖”评选活动。现将活动有关事项通知如下：

一、评选时间

本次评选的时间为：2014年12月29日——2015元月15日

二、评选类别

本次活动将评选出下列奖项：

尊敬老师奖、孝敬父母奖、团结同学奖、遵守纪律奖、勤奋学习奖、热爱劳动奖、热心助人奖、优秀干部奖、科技创造奖、文艺表演奖、文学创作奖、体育锻炼奖、语言艺术奖、汉字听写奖、英语读写奖、保护环境奖、文明礼仪奖、爱心使者奖、社会实践奖、电脑技能奖、书画艺术奖、爱护公物奖、节约能手奖、诚实守信奖、拾金不昧奖、关心集体奖、遵守公德奖、遵守交通安全奖最佳进步奖、身残志坚奖、自强不息奖等。

三、评选标准

每个学生都有优点，本次评选不以成绩为标准，班主任要在充分发现班级学生优点的基础上，凡是在某一方面有突出事迹或具有突出特长的学生都可以申报。各类奖项基本标准如下：

尊敬老师奖：在学校里对老师有礼貌，见到老师能主动问好，理解老师，关心老师。（需附老师鉴定）

孝敬父母奖：在家里孝敬父母，做力所能及的家务劳动，帮助父母分忧解困。（需附家长说明）

团结同学奖：关心爱护同学,乐于帮助同学，共同提高。（需附学生鉴定）

遵守纪律奖：能依照《中学生日常行为规范》来严格要求自己，在课堂和课外活动中遵规守纪，能起到示范带头作用。（需附班主任鉴定）

勤奋学习奖: 学习目标明确，学习方法得当，能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，某一学科成绩位于年级前列，或总成绩位于班级前列，或在学科竞赛中获过奖。（需附教导处鉴定）

热爱劳动奖：积极参加学校开展的各项劳动，表现突出，并能带动其他同学共同参与。（需附总务处鉴定）

热心助人奖：能够积极主动地帮助别人解决学习或者生活上的困难，不求回报,乐于奉献。（需附班主任鉴定）

优秀干部奖：担任团支部、班委会、中队委干部或者是校团委会、学生会、大队委的同学，并能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强，工作成绩突出，在同学中威望高。（需附团委或学生会鉴定）

科技创造奖：有浓厚的兴趣爱好，喜欢科技创造，有小发明、小创造、小制作、小论文等科技作品。（需付相关获奖证书）

文艺表演奖：具备文艺表演才能，积极参加校内外艺术团体，在演唱、舞蹈、小品、器乐演奏等方面具有显著成绩。（需付相关证明）

文学写作奖：热爱文学写作，有较好的文字基本功，在校报以上刊物发表过文章。（需付相关证明）

体育锻炼奖：坚持锻炼身体，体育成绩优秀，在市运动会上获前八名、校运动会上获前六名。（需付获奖证明）

语言艺术奖：具备良好的语言表达能力，在大型活动的主持、曲艺表演中的语言运用等方面均有良好的表现，或在校级以上讲故事、辩论赛、演讲比赛中获奖，或获市三等奖以上。（需付相关获奖证明）

汉字听写奖：有较强的汉字书写能力，对汉字及成语有较强的理解和记忆能力，汉字听写大赛上取得优异成绩。（需付相关获奖证明）

英语读写奖：积极参加学校外语特色拓展活动，英语书写规范，有较强的英语表达能力，英语读写大赛中取得优异成绩。（需付相关获奖证明）

保护环境奖：有较高的环境保护意识和社会公德意识，积极参加学校各项环保活动，平时注意可再利用的废旧物品收集和有用处理。（需付相关证明）

节约能手奖：在学习和生活中持有节约的态度，平时能够做到不浪费纸张、粮食、水电等资源。在学校、家庭和社区，能通过多种形式宣传节约节能理念和绿色环保生活方式。（需附总务处鉴定）

文明礼仪奖：尊敬他人，与人交往过程中积极主动、礼貌待人、适度得体、以诚待人，模范遵守学生行为规范，以模范少先队员和共青团员的标准严格要求自己。（需附班主任鉴定）

爱心使者奖：具有爱心，并能积极参加班级、学校、社区的各项帮困助学活动。（需附班主任鉴定）

社会实践奖：积极参与各项社会实践活动，表现优秀，能主动带着课题调查研究，在实践中学习，并能带动其他同学共同参与。（需付相关证明）

电脑技能奖：能够熟练掌握计算机的运用，在文档编辑、编程、网络学习等方面技能出众，曾获校级以上竞赛奖。（需付相关获奖证明）

书画艺术奖：对书法、绘画、摄影等具有浓厚的兴趣，并具备扎实的基本功，有作品在校级比赛中荣获前六名或获市级以上奖，或在校级以上刊物发表。

（需付相关证明）

诚实守信奖：对人对事诚实诚恳，恪守信用。在学习生活中能体现诚信、学会诚信、传播诚信，以实际行动感染身边的人。（需附班主任鉴定）

拾金不昧奖：捡到他人物品后不为利益所诱，能够不计报酬并及时地归还给失主。（需附班主任鉴定）

关心集体奖：在各项活动中，以班级或学校的利益为重，关心热爱集体。（需附班主任鉴定）

遵守公德奖：在日常生活中，能够自觉遵守社会公德，例如乘公交车能自觉排队，在车上能主动给老弱者让座，帮助孤寡老人等等。（需附班主任鉴定）

遵守交通安全奖：遵守交通规则，无交通违章记录，积极参与学校组织的各项交通安全宣传和实践活动，在遵守交通规则方面是班级模范。（需附班主任、政教处鉴定）

最佳进步奖：在学习和遵守纪律等方面进步较大，并且能保持下来。（需附教导处鉴定）

身残志坚奖：身体残疾，但能勇于面对，坚强不屈，坚持学习，表现良好。（需附班主任鉴定）

自强不息奖：家庭经济困难或家境不好，但能克服困难，自强不息，刻苦学习，成绩优秀，表现良好。（需附班主任鉴定）

四、评选办法

本次活动的评选采取自下而上的办法，即先在班级内评选出各个奖项的候选人，并于元月15日前上报到政教处，由学校评审委员会进行评审后，在全校进行公示，广泛听取意见，对公示有异议的获奖者进行复议。评选结果报校长办公会批准后，对获奖学生进行颁奖。

学生也可根据实际情况对照标准申报各个奖项，同一奖项人数不限，学生可以自己申请，也可以由班主任、班级或课任老师推荐。每位学生限报二项，推荐参加评选的学生须填报申报表并附200字以上的事迹材料。