江西省2017年小学《教育教学知识与能力》:直观性原则模拟试题
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江西省2017年小学《教育教学知识与能力》:直观性原则
模拟试题
一、单项选择题(共24题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)
1、想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等,这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于()
A:组织策略
B:复述策略
C:计划策略
D:精细加工策略
2、老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张冬不假思索地回答:“三个角:”老师又问:“还有其他答案吗?”张冬想了想,没有回答出来。这表明张冬在解决问题时受到哪种因素的影响?
A:功能固着
B:原型启发
C:思维定势
D:垂直迁移
3、学生学习和模仿的榜样是教师的。
A:言行
B:知识
C:修养
D:品德
4、自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断,这一概念最早是由____提出的。
A:班杜拉
B:瓦拉斯
C:韦纳
D:马斯洛
5、个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价称为()
A:自我意识
B:自我认识
C:自我体验
D:自我凋节
6、在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用__
A.操作定
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练
7、在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠,这即是良好测验的____
A:难度
B:信度
C:效度
D:区分度
8、决定教育的领导权的是__。
A.生产力
B.政治经济制度
C.文化
D.科学技术
9、The boy was seen____ in the examination and was punished by the teacher.
A:having cheated
B:cheated
C:cheating
D:cheat
10、要打开一个三位数组成的密码锁,可以从000、001、002逐一尝试直到998、999,最终便会找到一个正确答案,这种解决问题的策略是。
A:推理式
B:算法式
C:演绎式
D:启发式
E:重视个别差异
11、教育的本体功能之一是____
A:生理需要
B:安全需要
C:尊重需要
D:自我实现的需要
12、提倡对学生进行和谐的全面发展的教育的教育家是()
A:夸美纽斯
B:赫尔巴特
C:亚里士多德
D:柏拉图
13、苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师。
A:尊重和欣赏学生
B:对学生严慈相济
C:对学生因材施教
D:团结和关心学生
14、强调对学科基本结构学习的重要性的教育家是。
A:布鲁纳
B:夸美纽斯
C:赞科夫
D:杜威
15、2-3岁幼儿自己活动时顾及不到别人,只能自己单独玩,是因为()
A:游戏水平差
B:注意分配能力差
C:喜欢自己一个人玩
D:与教师的教育有关
16、幼儿体育有着不同于中小学的特点,这是由____决定的。
A:体育的内容
B:体育的方法
C:幼儿身心发展的特点
D:体育培养目标
17、决定教师职业能否有作为的根本是__。
A.教师的能力
B.教师的文化素养
C.教师的科研水平
D.教师的职业道德
18、小明的父亲病故后,母亲带他改嫁到李家。继父令小明改姓刘,小明就是不答应,两人的关系由此紧张起来,小明的母亲也十分为难。对此,下列看法正确的是()
A:小明应该改姓,继父有权给孩子改名
B:姓什么无所谓,双方不必计较
C:小明的继父可以持户口本到户籍管理部门请示办理
D:小明享有姓名权,有权决定是否使用和依照规定改变自己的姓名
19、当代教师素质能力的集中体现是____
A:教师的个人修养
B:教师的专业素养
C:教师的个性品质
D:师生关系
20、教学原则是依据制定的。
A:教学过程的基本规律
B:教育部颁布的文件
C:教学目的和教学过程规律
D:教学目的
21、在不同的社会不同的人享有不同的受教育权,谁享有机会和接受何程度的教育主要是由什么决定的__
A.政治经济制度
B.生产力
C.科学技术
D.文化
22、教师实现教育创新不需要做到()
A:更新教育观念
B:敢想敢做
C:不断探索
D:使用网络
23、某中学生认为,法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正,每个人都必须履行自己的权利和义务。但同时他也认为,契约可根据需要而改变,使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论,该生的道德判断处于()
A:前习俗水平
B:习俗水平
C:后习俗水平
D:普遍伦理取向阶段
24、”五岳”是我国的五大名山,下列不属于“五岳”的一项是。
A:泰山
B:华山
C:黄山
D:衡山
二、多项选择题(共24题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。)
1、对于性格的特征差异,心理学家一般从以下几个方面进行分析:
A:性格的社会特征
B:性格的理智特征
C:性格的情绪特征
D:性格的意志特征
E:对现实态度的性格特征
2、皮亚杰研究发现,8—10岁儿童的道德判断处于()。
A.权威阶段
B.互惠或可逆阶段
C.自我中心阶段
D.公正阶段
3、教学的首要任务是__。
A.促进学生的全面发展
B.发展学生的智力、体力和创造力
C.培养学生的品德和审美情趣
D.引导学生掌握系统的知识和技能
4、下列产生于20世纪,对人类历史产生重大影响的科技成就有()
A:相对论的提出
B:生物进化论的提出
C:互联网的出现
D:电灯的发明
5、被公认为第一本现代教育学著作,书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学,有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《民主主义与教育》
D.《康德论教育》
6、垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()。
A.加涅
B.华生
C.布鲁纳
D.斯金纳
7、教学活动包括教师和学生共同进行的__。