《背楼的父亲》阅读答案及考点分析

合集下载

《隔壁的父亲》阅读附答案

《隔壁的父亲》阅读附答案

《隔壁的父亲》阅读附答案第一篇:《隔壁的父亲》阅读附答案隔壁的父亲周海亮①父亲敲门的时候,我正接着一个电话。

电话是朋友打来的,约我中午小酌。

我从父亲手里接过一个很大的纸箱,下巴上还夹着叽哩呱啦的电话。

②父亲寻一双最旧的拖鞋换上,问:“要出去?”③我说:“朋友约吃中饭。

不过,不着急。

”我打开纸箱,里面塞满烙得金黄的发面烧饼。

④我这才想起,又到七月七了。

我们这里有这样的风俗:七月七,烙花吃。

花,即发面烧饼。

以前在老家,每逢这一天,心灵手巧的母亲都会烙出满锅金灿灿、香喷喷的烧饼。

我搬进城里住以后,母亲便将烙烧饼的时间提前几天,然后打发父亲把烧饼送到城里。

我不回家取的理由很简单:没时间,尽管老家距城市不过两小时车程。

⑤和父亲喝了一会儿茶,电话再一次响起。

我跟父亲说:“要不一起过去?”父亲吃了一惊,说:“这怎么行?我一个乡下人,怎好跟你的文化界朋友吃饭?”我说:“那有什么?正好把您介绍给他们。

”父亲一听更慌了,说:“不去不去,那样不仅我会拘束,你的朋友们也会拘束。

”我说:“难道您来一趟,连顿饭也不吃?”父亲说:“没事没事,回乡下吃,赶趟儿。

”我说:“干脆这样,我下厨,咱俩在家里做点吃的算了,我这就打电话跟他们说。

” ⑥父亲急忙将我阻拦。

他说:“做人得讲诚信,答应人家的事情,再失约,多不礼貌……你去吃饭,我正好回乡下——乡下好多事呢。

”我说:“您如果真不去的话,我也不去了……当爹的进城给儿子送烧饼,儿子却没管饭,等我回村,别人还不把我骂死?”⑦费尽九牛二虎之力,终于与父亲达成协议——偷偷在那个酒店另开一个只属于我和父亲的小包间,但父亲路上还是不停地嘱咐我别点菜,就要两盘水饺就行了——一人一盘,聊聊天,多好。

小包间正好被安排在朋友请客的大包厢的隔壁,我没敢惊动朋友,悄悄帮父亲点好菜,又对父亲说:“等菜上来,您慢点吃,我去那边稍坐片刻,马上回来。

”父亲说:“那你快点儿啊!还有,千万别说你爹就在隔壁啊!”我笑了,父亲与刚刚进城时的我一样拘谨。

人教版八年级语文上册第四单元综合与测试复习试题二(含答案) (11)

人教版八年级语文上册第四单元综合与测试复习试题二(含答案) (11)

63.请结合第③段的内容,说说段中加点的“猝不及防地长大了”的含义。

64.请结合第④段的内容,对段中画线句子进行赏析。

65.分析“我甚至一度想回到家乡,杀死他的蜂王,翻他的蜂箱”一句中加点词的作用。

66.本文与朱自清的《背影》表现的都是真挚感人的父爱。

请从写法、内容两方面,简要比较一下两篇文章在表现父爱上有哪些不同之处。

【答案】62.①父亲目送“我”乘车远去②父亲站在码头等“我”坐船回家③父亲养蜂供“我”和妹妹上学63.“猝不及防地长大了”是说父亲的这次落泪让“我”深受震撼,使“我”在毫无准备的情况下变得懂事了,意识到了自己是能承担责任的人了。

64.①“他和我面对面地站着”形象地写出父亲以迎接者的姿态在“我”身边呵护着“我”;②后面三句用排比的形式,突出了父亲为了“我”的成长,付出了长久而深厚的爱;③全句表现出了“我”对父亲这份爱的理解和感激。

65.“杀死”“踹翻”等动词生动准确地写出了“我”想阻止父亲养蜂的强烈念头,表现了“我”对父亲因供“我”和妹妹读书而养蜂被蜇的心疼,突出了“我”对父亲的爱。

66.(示例)写法上的不同:①本文借朱自清的《背影》反向写没有背影的父爱,表现父爱的担当;而朱自清的《背影》则是借背影写父爱,表现父爱的深沉。

②本文列举多个事件,以时间为线索;朱自清的《背影》则是重点写一个主要事件,以情感为线索。

内容上的不同:①本文写的是在各种事件中直接、真切的父爱;朱自清的《背影》写的是隐含在艰辛生活里的含蓄的父爱。

②本文感人的一幕是父亲不顾自己的辛苦养蜂供孩子上学;朱自清的《背影》感人的一幕是父亲不顾行动的不便爬月台买橘子给儿子吃。

【解析】62.本题考查文章事件的归纳概括。

解答此题关键要整体感知文章内容,找出描写父亲关爱“我”的事件,根据人物及事件内容概括出切题的答案。

从“我乘车外出,他会目送着我坐的车子渐渐走远,直到消失”“只要我坐船回家,常常在江心就能眺望到码头上站着一个人,那一定是我的父亲”“为了供我们兄妹俩安心读书,父亲又拾起了荒废多年的养蜂手艺”可以提炼出问题的答案。

部编版八年级上册语文期末复习:现代文阅读 专项练习题精选汇编(word版,含答案)

部编版八年级上册语文期末复习:现代文阅读 专项练习题精选汇编(word版,含答案)

部编版八年级上册语文期末复习:现代文阅读专项练习题精选汇编第1节记叙文专项一课堂练习父亲的背影章中林①和父亲不相见已是一年有余了,我常常梦到父亲的那个背影……②去年国庆放假回家,父亲说从镇上到家没有车,他开电瓶车来接我。

七十岁的老人了,能开电瓶车吗?望着坐在前面开车的父亲,我看到的是他的背影:他低着头看着前方,脊背突起,根根骨头清晣可辨,上面只裏着一张皮。

他扶着方向盘,弯着腰,看上去就像一张犁辕。

这还是我那伟岸高大的父亲吗?③父亲年轻的时候,在山里帮人炸石头。

我空闲时,喜欢到他那里玩耍。

那时,我经常看到他挥舞着大铁锤,把石头砸得金星乱飞。

这是怎样一个形象呢?也许用个特写就能表现出来:身形高大的父亲,脊背宽阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。

④前些日子,看到库尔贝的一幅油画《采石工》,我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。

因为那时生活拮据,父亲应该和《采石工》中的主人公类似,戴着没有檐的草帽,穿着满是补丁的衣服,鞋子也是破的,连脚后跟都露出来了。

这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。

⑤这就是残酷的现实,但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影:棕色的脊背,绷紧的双臂,高举的铁锤。

整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力,谁看了不会对他跷起大拇指呢?但是,眼前的父亲却完全没有了那种气势,委顿矮小,说话都有些不能关风,还怎么和当年那个形象相比较呢?不忍再想,不能再看。

⑥回到家,我感冒了。

身体软软的,提不起精神。

看到父亲挑着一担粪去浇地,我说我来。

父亲笑说,你是纸扎的,经不起风。

这时,我又看到了父亲的背影:他伸着颈,哈着腰,两手抓着扁担,整个人弯成了一张弓。

望着他步履蹒珊的样子,我的眼泪流了出来。

身为儿子,我却不能让年迈的父亲颐养天年。

⑦走的那天,临出门,父亲叫我等一等,摘些苦柚带着。

他说苦柚对我的高血压和高血脂有益,一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。

望着树顶的苦柚,他准备爬上树去摘。

《父亲的背》阅读练习及答案

《父亲的背》阅读练习及答案

阅读下面的文字,完成1小题父亲的背高巧林①乡下老家的屋檐下,夕阳斜斜地照着。

②趴在木椅后靠背上的父亲衣襟反穿,赤裸着略显肥胖而皮肉松弛、“雀斑”点点的背。

母亲操着一枚让我感到既陌生又眼熟的刮痧板,一下一下刮着父亲的背。

那专注的神情一如她在菜园里耕种那一垅贫瘠而濒临荒芜的地。

一道道“痧痕”显现在父亲背上,乍一看,犹如挂在西边天空中的一片片红彤彤的云霞。

③我一震!难道,这就是我年少时经常见到的那个宽厚壮实的背吗?④第二天,经我再三撺掇,从不肯轻易花钱看医生的父亲才答应去医院就诊。

[来源:⑤我背着父亲,匆匆走向停在环村公路上的轿车。

一路上,尽管父亲的身重压得我气喘吁吁,但我的内心却是踏实而欣慰.....的。

走过村前的小路,跨过河边的小桥,我尽力让自己的脚步迈得稳健些。

父亲趴在我像他当年一样壮实的背上,浅浅地呻吟着,带着难挨的病痛与满心的幸福。

⑥走着,走着,在我恍惚的记忆里,突然泛起一幕与此时此境何等相似的情景:40多年前,我目睹父亲也曾这样背着他的父亲——我的爷爷,一步步地走向镇上的医院。

那是夏熟上场季节的一个中午,父亲弓着壮实的背,背起一声声呻吟的爷爷。

可惜那时条件差,爷爷的病又犯得重,父亲才蹲身放下爷爷,爷爷就咽气了……这样幽幽想着时,我的眼眶禁不住湿润了。

有什么办法?这是无法逆转的生命轮回啊!父亲背着儿子,儿子背着父亲,就是这样。

⑦或许,我背上的父亲感受到了我的凝重、我的伤感,也就开始一遍遍地说:“歇一会儿吧,要不,让我自己慢慢地走。

”我说:“没事,我背你。

”⑧大叔大婶们见我如此背着父亲,啧啧称赞:“你看,老头有福,生了个多么孝顺的儿子。

”我一听,反倒不安起来,这可是我有生以来第一次把父亲背在自己的背上!而仅仅这一次,又何以偿还我儿时父亲无数次背着我时积下的深深父爱?孩子们也来了,嘻嘻哈哈笑个不停,而这笑声分明因好奇而生,挟揶揄而来。

我边背着父亲走,边在心里嘀咕:“孩子,你还小,等你长大后也当上父亲或者母亲时自然会明白的。

父亲的背阅读答案

父亲的背阅读答案

父亲的背阅读答案父亲的背高巧林①乡下老家的屋檐下,夕阳斜斜地照着。

②趴在木椅后靠背上的父亲衣襟反穿,赤裸着略显肥胖而皮肉松弛、“雀斑”点点的背。

母亲操着一枚让我感到既陌生又眼熟的刮痧板,一下一下刮着父亲的背。

那专注的神情一如她在菜园里耕种那一垅贫瘠而濒临荒芜的地。

一道道“痧痕”显现在父亲背上,乍一看,犹如挂在西边天空中的一片片红彤彤的云霞。

③我一震!难道,这就是我年少时经常见到的那个宽厚壮实的背吗?④第二天,经我再三撺掇,从不肯轻易花钱看医生的父亲才答应去医院就诊。

⑤我背着父亲,匆匆走向停在环村公路上的轿车。

一路上,尽管父亲的身重压得我气喘吁吁,但我的内心却是踏实而欣慰的。

走过村前的小路,跨过河边的小桥,我尽力让自己的脚步迈得稳健些。

父亲趴在我像他当年一样壮实的背上,浅浅地呻吟着,带着难挨的病痛与满心的幸福。

⑥走着,走着,在我恍惚的记忆里,突然泛起一幕与此时此境何等相似的情景:40多年前,我目睹父亲也曾这样背着他的父亲——我的爷爷,一步步地走向镇上的医院。

那是夏熟上场季节的一个中午,父亲弓着壮实的背,背起爷爷的一声声呻吟。

可惜那时条件差,爷爷的病又犯得重,父亲才蹲身放下爷爷,爷爷就咽气了……这样幽幽想着时,我的眼眶禁不住湿润了。

有什么办法?这是无法逆转的生命轮回啊!父亲背着儿子,儿子背着父亲,就是这样。

⑦或许,我背上的父亲感受到了我的凝重、我的伤感,也就开始一遍遍地说:“歇一会儿吧,要不,让我自己慢慢地走。

”我说“没事,我背你。

”⑧大叔大婶们见我如此背着父亲,啧啧称赞:“你看,老头有福,生了个多么孝顺的儿子。

”我一听,反倒不安起来,这可是我有生以来第一次把父亲背在自己的背上!而仅仅这一次,又何以偿还我儿时父亲无数次背着我时积下的深深父爱?孩子们也来了,嘻嘻哈哈笑个不停,而这笑声分明因好奇而生,挟揶揄而来。

我边背着父亲走,边在心里嘀咕:“孩子,你还小,等你长大后也当上父亲或者母亲时自然会明白的。

”⑨吊了几天盐水后,父亲终于枯木逢春一般慢慢康复起来。

如何区分深化主题与升华主题

如何区分深化主题与升华主题
还是用实例来说明两个概念的含义吧。
如何区分深化主题与升华主题
先看深化主题的文例: 比如,一篇题为《路上》的作文,作者看到成年的黑蚂蚁往墙洞里搬运食
物,同时也看到一只年幼的黄蚂蚁从墙下往墙上爬,多次滑落但仍坚持爬,作 者便由蚂蚁的百折不挠的精神联想到自己平时遭受挫折时的气馁,抒发了这样 的感慨:“这时我感到小蚂蚁的身影在我眼前变得越来越高大。一只小小的蚂 蚁尚能如此坚强,更何况我是一个有血有肉、有思想的人呢?我没有理由再消 沉下去了,”这样主题就得到了拓展,有了深度,启迪了读者,从而深化了文 章的主题。
如何区分深化主题与升华主题
板书
深化主题 小蚂蚁坚强→ 人也就赞天下人)
升华主题 《驿路梨花》赞美梨花姑娘→雷锋精神处处有(赞人→赞精神)
如何区分深化主题与升华主题
“深化主题”、“升华主题”是提炼主题的两个层面。“深 化主题”是使主题更深刻,更有社会穿透力,更能反映社会的本 质。“升华主题”是使主题能更准确地表达对事物的全体的内部 规律的完整的认识,完成探寻事物本质特征的“飞跃”。 升华主 题那是一个层次上的区别。升华主题,是写作过程中丰富和深化 主旨内涵,提高主旨意义的重要一环。“升华主题,突出中心” 是写作中的一个常用技法,就是将一个浅显、普遍的问题,提升 到一个精神层面,从而使得文章中心更加深刻、突出。
如鲁迅的《故乡》结尾说:“希望是本无所谓有、无所谓无的,这正如地 上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这段包含哲理的警 句,小说在前面揭露了故乡的凋弊,批判了兵荒马乱的现实,描写了劳动人民 的悲惨生活之后,提出的一种强烈的希望。希望人们应该满怀信心地开辟一条 新路,创造一种新的生活。这就使这段文字开拓出了新意,它不仅丰富和深化
如何区分深化主题与升华主题

新高考语文(人教版)一轮复习专项对点练 19 注重挖掘分析把控形象概括鉴赏题 Word版含解析

新高考语文(人教版)一轮复习专项对点练 19 注重挖掘分析把控形象概括鉴赏题 Word版含解析

注重挖掘分析,把控形象概括鉴赏题(时间:30分钟分值:36分)一、阅读下面的文字,完成1~4题。

(21分)父亲的树陈忠实又有两个多月没有回原下的老家了。

终于有了回家的机会,也有了回家的轻松,更兼着昨夜一阵小雨,把燥热浮尘洗净,也把自己都记不清的烦扰洗去。

进门放下挎包,先蹲到院子拔草。

这是我近年间每次回到原下老家的必修课。

或者说,每次回家事由里不可或缺的一条,春天夏天拔除院子里的杂草,给自栽的枣树柿树和花草浇水;秋末扫落叶,冬天铲除积雪,每一回都弄得满身汗水灰尘,手染满草的绿汁。

温习少年时期割草以及后来从事农活儿的感受,常常获得一种单纯和坦然。

前院的草已铺盖了砖地,无疑都是从砖缝里冒出来的。

两月前回家已拔得干干净净,现在又罩满了。

我的哥哥进门来,也顺势蹲下拔草,和我间间断断说着家里无关紧要的话。

我们兄弟向来就是这样,见面没有夸张的语言行为,也没有亲热的动作,平平淡淡里甚至会让人产生其他猜想,其实大半生里连一句伤害的话从来都没有说过,更谈不到脸红脖子粗的事了。

世间兄弟姊妹有种种相处的方式,我们却是于不自觉里形成这种习惯性的状态。

说话间不觉拔完了草,之后便坐在雨篷下说闲话,想到什么人什么事,有一搭没一搭地聊着。

从雨篷下透过围墙上方往外望去,大门外场塄上的椿树直撑到天空。

记不清是谁先说到这棵树的,说这椿树当属村子里现存的少数几棵最大的树,却引发了我的记忆,当即脱口而出,这是咱爸栽的树。

我便说起这棵椿树的由来。

大约是在“三年困难”中最困难的一年,我正上高中,周日回到家,父亲在生产队出早工回来,肩上扛着镢头,手里攥着一株小树苗。

我在门口看见,搭眼就认出是一株椿树苗子。

坡地里这种野生的椿树苗子到处都有,那时椿树结的荚角随风飘落,在有水分的土壤里萌芽生根,一年就可以长到半人高的树秧子。

这种树秧如长在梯田塄坎的草丛中,又有幸不被砍去当柴烧,就可能长成一棵大椿树;如若生长在坡地梯田里,肯定会被连根挖除晒干当作好柴火,怕其占地影响麦子生长。

父亲阅读题答案(通用11篇)

父亲阅读题答案(通用11篇)

父亲阅读题答案(通用11篇)父亲阅读题答案篇1在文章《父亲》里,作者想要向我们讲述一个什么样的父亲呢?下面是小编网络整理的《父亲》阅读题目及答案,希望对你有用。

《父亲》阅读原文①一个老者蹲在阳光里,从清早开始,他在这儿蹲了整半天了。

②此刻,他正清点他半天的收获,一张张皱巴巴的票子在他的膝盖上展平,然后,小心翼翼地叠好。

他是来卖油果儿的。

自从儿子娶了那个女人回来,在家里他日益显得碍手碍脚了。

然而,他总得谋一个生计。

于是,他想出个主意,每天到对门店里揽一篮儿油果,拿到这儿来卖。

行人如潮,谁也不去注意他。

③一天,她背了画夹子偶尔经过这儿,目光一下子被他吸引住了。

她胸前别着枚好看的校徽。

这些日子,她正为毕业作品犯愁。

④她走向他,像株小白杨。

小白杨轻轻叫了一下:“老人家,我给您画张像,好吗?”⑤画像?他瞪起眼,脸绷得紧紧的。

继而,他抬起头,眯着眼睛打量了她一会儿,嘴角狡黠地咧了一下:“好吧。

不过,这些油果儿你全买了。

”⑥“嗯。

”她应着。

⑦“五毛一个,十个,拿五块吧!”他转而一想,忽然想“敲”她几个。

她踌躇了一会儿,掏出钱递过去。

他犹豫了片刻,将五块钱捏在手里。

⑧他往阳光里挪了挪,背靠着一截老树。

她打开画夹子,用恬静、温柔的眼睛注视他。

他让她看得浑身不自在,避开她的目光,朝远处看去。

远处,有些迷蒙,一位年轻的父亲牵着他的儿子,一路上蹦过来,那顶小花帽真漂亮。

他叹了口气,眼底闪过一丝温情。

然而,温情一瞬间便过去了。

⑨她合上画夹子,将十个油果儿留给老人,要了他的地址和姓名,像一朵云飘走了。

(10)两个月后,他收到她寄来的信,信中还有一张市美术馆画展的参观券。

(11)展览厅里,许多人围着一幅画,他也好奇地挤了进去。

画面上一个苍老、寂寞的老人,蹲在一株老树下,老人的目光阴沉而悲哀,一缕阳光留恋地停在他的脸上,他的眼里透出一丝慈祥与温情。

他和他对视着。

他猛然间发现这个老人正是自己,他的脸陡然羞得绯红。

半天,他将目光游移出这幅画,在一张小纸片上,吃力地读到那两个字:“父亲。

父亲的背阅读题及答案

父亲的背阅读题及答案

父亲的背阅读题及答案父亲的背阅读题及答案父亲的背高巧林①乡下老家的屋檐下,夕阳斜斜地照着。

②趴在木椅后靠背上的父亲衣襟反穿,赤裸着略显肥胖而皮肉松弛、“雀斑”点点的背。

母亲操着一枚让我感到既陌生又眼熟的刮痧板,一下一下刮着父亲的背。

那专注的神情一如她在菜园里种那一垅贫瘠而濒临荒芜的地。

一道道“痧痕”显现在父亲背上,乍一看,犹如挂在西边天空中的一片片红彤彤的云霞。

③我一震!难道,这就是我年少时经常见到的那个宽厚壮实的背吗?④第二天,经我再三撺掇,从不肯轻易花钱看医生的父亲才答应去医院就诊。

⑤我背着父亲,匆匆走向停在环村公路上的轿车。

一路上,尽管父亲的身重压得我气喘吁吁,但我的内心却是踏实而欣慰的。

走过村前的小路,跨过河边的小桥,我尽力让自己的脚步迈得稳健些。

父亲趴在我像他当年一样壮实的背上,浅浅地呻吟着,带着难挨的病痛与满心的幸福。

⑥走着,走着,在我恍惚的记忆里,突然泛起一幕与此时此境何等相似的情景:40多年前,我目睹父亲也曾这样背着他的父亲——我的爷爷,一步步地走向镇上的医院。

那是夏熟上场季节的一个中午,父亲弓着壮实的背,背起爷爷的一声声呻吟。

可惜那时条件差,爷爷的病又犯得重,父亲才蹲身放下爷爷,爷爷就咽气了……这样幽幽想着时,我的眼眶禁不住湿润了。

有什么办法?这是无法逆转的生命轮回啊!父亲背着儿子,儿子背着父亲,就是这样。

⑦或许,我背上的父亲感受到了我的凝重、我的伤感,也就开始一遍遍地说:“歇一会儿吧,要不,让我自己慢慢地走。

”我说“没事,我背你。

”⑧大叔大婶们见我如此背着父亲,啧啧“你看,老头有福,生了个多么孝顺的儿子。

”我一听,反倒不安起来,这可是我有生以来第一次把父亲背在自己的背上!而仅仅这一次,又何以偿还我儿时父亲无数次背着我时积下的深深父爱?孩子们也来了,嘻嘻哈哈笑个不停,而这笑声分明因好奇而生,挟揶揄而来。

我边背着父亲走,边在心里嘀咕:“孩子,你还小,等你长大后也当上父亲或者母亲时自然会明白的。

2024年辽宁省葫芦岛市连山区中考一模语文试题(含答案)

2024年辽宁省葫芦岛市连山区中考一模语文试题(含答案)

2024年葫芦岛市连山区初中毕业生模拟考试(一)语文试卷时间:150分钟满分:120分一、积累与运用(17分)1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)A.贮.蓄(zhù)睥.睨(bì)干涸.(hé)断章取意.(yì)B.拮据.(jù)震悚.(sǒng)濡.养(rú)以身作责.(zé)C.阔绰.(chuò)糜.子(méi)带挈.(qì)眼花潦.乱(liáo)D.销.毁(xiāo)端详.(xiáng)倔.强(jué)鸠占鹊.巢(què)2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)“夜晚的灯塔一直都在,只是灯亮的时候,你才看见它。

”这个比喻________了人生中的潜在美好。

有时,我们并不能一开始就看清生活的________,因为夜晚的灯塔并非时刻都亮着;或许,你也会发现生命中的美好并非总是________,需要我们在平凡的日子里仔细观察。

生活中,我们会遇到黑暗和困境,但只要我们________美好的存在,就能找到前行的动力。

A.诠释方向显而易见坚信B.阐释真相显而易见坚持C.诠释真相触手可得坚信D.阐释方向触手可得坚持3.下列各项中分析正确的一项是()(2分)①历史悠久的书法艺术是中华文化的瑰宝。

②它不仅记录着中华文明的发展进程,承载着中华优秀传统文化,更.是蕴含着丰厚..的中华美学精神。

③无论是修长匀称的篆书、蚕头燕尾的隶书,还是方正规矩的楷书、狂放洒脱的草书,都体现了中华文化之美。

④由于书法艺术具有以美育人、以美化人的重要作用,可见它是不可多得的教育资源。

A.第①句的主语是“书法”,宾语是“文化”;第③句是一个条件复句。

B.语段中“更”是副词,“丰厚”是形容词;“历史悠久”和“狂放洒脱”短语结构不同。

C.第③句有语病,修改方法是把“修长匀称”和“蚕头燕尾”对调。

【初中散文阅读】《父亲的背》阅读答案

【初中散文阅读】《父亲的背》阅读答案

【初中散文阅读】《父亲的背》阅读答案父亲的背高巧林①乡下老家的屋檐下,夕阳斜斜地照着。

②趴在木椅后靠背上的父亲衣襟反穿,赤裸着略显肥胖而皮肉松弛、雀斑点点的背。

母亲操着一枚让我感到既陌生又眼熟的刮父亲的背高巧林①乡下老家的屋檐下,夕阳斜斜地照着。

② 他的父亲躺在木椅的椅背上,翻领颠倒着,赤裸着,背部略显肥胖松弛,有“雀斑”。

母亲拿着一块刮板,让我感到陌生和熟悉,刮擦着父亲的背。

她的专注就像她在菜园里耕种的贫瘠的土地。

“沙痕”出现在他父亲的背上。

乍一看,它们就像悬挂在西边天空中的红云。

③我一震!难道,这就是我少时经常见到的那个宽厚壮实的背吗?④ 第二天,在我一再鼓励下,我的父亲——他从不愿意轻易花钱看医生——同意去医院。

⑤我背着父亲,匆匆走向停在环村公路上的轿车。

一路上,尽管父亲的身重压得我气喘吁吁,但我的内心却是踏实而欣慰的。

走过村前的小路,跨过河边的小桥,我尽力让自己的脚步迈得稳健些。

父亲趴在我像他当一样壮实的背上,浅浅地呻吟着,带着难挨的病痛与满心的幸福。

⑥ 走,走,在我恍惚的记忆中,突然出现了一个场景,和这个时候的情况非常相似:40许多年前,我亲眼目睹父亲一步一步地走在他父亲、我祖父的身后。

那是夏季的一个中午。

我父亲拱起他强壮的背,发出祖父的呻吟声。

不幸的是,当时条件很差,爷爷的病很严重。

我父亲蹲下来,放下爷爷,爷爷咽了口气。

当我如此隐秘地想这件事时,我的眼睛禁不住湿润了。

我能做什么?这是一个不可逆转的生命周期!父亲抱着儿子,儿子抱着父亲,就这样。

⑦或许,我背上的父亲感受到了我的凝重、我的伤感,也就开始一遍遍地说:“休息一下,或者让我自己慢慢走。

我说:“没关系,我来背你。

”。

"⑧大叔大婶们见我如此背着父亲,啧啧称赞:“你看,老头有福,生了个多么孝顺的儿子。

”我一听,反倒不安起来,这可是我有生以来第一次把父亲背在自己的背上!而仅仅这一次,又何以偿还我儿时父亲无数次背着我时积下的深深父爱?孩子们也来了,嘻嘻哈哈笑个不停,而这笑声分明因好奇而生,挟揶揄而来。

《背楼的父亲》阅读答案及考点分析.doc

《背楼的父亲》阅读答案及考点分析.doc

《背楼的父亲》阅读答案及考点分析- 现代文阅读及答案-背楼的父亲侯拥华装修新房,联系好了建材。

但货物送到的时候,太阳已经高高挂在了头顶。

拉货的师傅在楼下向我招手,我怒气冲冲往楼下赶。

我冲他发火。

而他,陪着笑脸解释,风大,货不好拉,走得慢。

我余怒未消,吵着说下午还有事出去,这么晚,让我下午怎么做别的事情。

他并不生气,一面带笑给我配货单让我验货,一面应承,马上找人背楼。

他开始打电话,一个个电话打出去,很快,我发现他刚才还堆笑的脸,渐渐转为不悦和失落。

什么?忙……来不了?……你也有活儿,在做?……那,那,算了……电话打完了,他垂头丧气。

我失望极了,摆手让他离去。

他忽然精神振作起来,别怕,我背。

我用怀疑的目光上下打量他,他脸色白净,头发乌黑利落,一米八的身高,着一身整洁的笔挺西装。

无奈,对照着验货单我一样一样查验货物,又商量好背楼的价钱。

满满一车的货物,堆得像座小山。

他一脸喜悦。

在我狐疑的目光中,他搬卸货物,开始背楼。

在他离开的瞬间,我偷偷尝试一下他所背货物的分量,放在肩头,走上两步,然后龇牙咧嘴地放下,再轻轻揉揉肩膀。

在我看来,他怎么看都不像是专业的背楼工人。

果然,在他来回背了几趟货物后,他站在楼道里背靠着墙大口喘气,胸脯一起一落的像个大风箱,而他额头的汗淋淋漓漓淌下来,在弯腰的瞬间,将楼道的地面滴滴答答打湿一片。

四月的天,已经热起来。

他跑上跑下,很快湿透衣衫,连头都冒着热气,像极了一个揭开盖子的大蒸锅。

不久,他上来喘气休息,不好意思起来,说背完还要一些时间,你先回去吃饭吧,我搬完了给你打电话。

看他真诚的样子,我就下楼走了。

小区外面不远处就有一家小饭馆,我走进去,坐下来要了啤酒小菜慢慢吃起来,大约一个时辰才离去。

回去时走到楼梯口又遇见了他。

此时,他早已累得不像样子,一米八的身子驼成了矮子,满脸汗渍,横七竖八地画在脸上,上起楼来东摇西晃,像散了架的推货车。

我伸手帮他,他摆手让我上楼等。

我看着他心有些痛,为了背楼他已经干了一个多时辰,至今还饿着肚子。

《隔壁的父亲》阅读答案

《隔壁的父亲》阅读答案

《隔壁的父亲》阅读答案《隔壁的父亲》阅读答案《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。

这篇散文叙述的是离开南京到北京高校,父亲送他到浦口火车站,照料他上车,并替他买橘子的情形。

接下来我为大家整理了《隔壁的父亲》阅读答案,一起来看看吧!隔壁的父亲周海亮①父亲敲门的时候,我正接着一个电话。

电话是伴侣打来的,约我中午小酌。

我从父亲自里接过一个很大的纸箱,下巴上还夹着叽哩呱啦的电话。

②父亲寻一双最旧的拖鞋换上,问:“要出去?”③我说:“伴侣约吃中饭。

不过,不焦急。

”我打开纸箱,里面塞满烙得金黄的发面烧饼。

④我这才想起,又到七月七了。

我们这里有这样的风俗:七月七,烙花吃。

花,即发面烧饼。

以前在老家,每逢这一天,心灵手巧的母亲都会烙出满锅金灿灿、香喷喷的烧饼。

我搬进城里住以后,母亲便将烙烧饼的时间提前几天,然后打发父亲把烧饼送到城里。

我不回家取的理由很简洁:没时间,尽管老家距城市不过两小时车程。

⑤和父亲喝了一会儿茶,电话再一次响起。

我跟父亲说:“要不一起过去?”父亲吃了一惊,说:“这怎么行?我一个乡下人,怎好跟你的文化界伴侣吃饭?”我说:“那有什么?正好把您介绍给他们。

”父亲一听更慌了,说:“不去不去,那样不仅我会拘束,你的伴侣们也会拘束。

”我说:“莫非您来一趟,连顿饭也不吃?”父亲说:“没事没事,回乡下吃,赶趟儿。

”我说:“干脆这样,我下厨,咱俩在家里做点吃的算了,我这就打电话跟他们说。

”⑥父亲赶忙将我阻拦。

他说:“做人得讲诚信,答应人家的事情,再失约,多不礼貌你去吃饭,我正好回乡下乡下好多事呢。

”我说:“您假如真不去的话,我也不去了当爹的进城给儿子送烧饼,儿子却没管饭,等我回村,别人还不把我骂死?”⑦费尽九牛二虎之力,最终与父亲达成协议偷偷在那个酒店另开一个只属于我和父亲的小包间,但父亲路上还是不停地叮嘱我别点菜,就要两盘水饺就行了一人一盘,聊谈天,多好。

小包间正好被支配在伴侣请客的大包厢的隔壁,我没敢惊动伴侣,静静帮父亲点好菜,又对父亲说:“等菜上来,您慢点吃,我去那边稍坐片刻,立刻回来。

扛楼的父亲

扛楼的父亲

扛楼的父亲作者:佟雨航来源:《情感读本·道德篇》2018年第12期父亲抿了一大口白酒,然后夹了一箸鱼香肉丝放进嘴里,边吃边说:“好吃,真好吃!”我转过身去,偷偷拭去眼角夺眶而出的泪水。

我考上大学那年,父亲开始进城打工。

父亲打工的城市,就是我上大学的城市。

父亲说,父子同城,他心里感觉着踏实。

父亲休班时经常来学校看我,有时是给我送生活费,有时是给我送一些好吃的。

我有时也会趁双休日去看父亲,到父亲打工的那个工地看看。

工地上乱糟糟的,到处堆放着钢筋、水泥、沙子等建筑材料,搅拌机、打浆机、起重机等机器在耳边轰鸣着。

大二那年的国庆节,我想趁假期带父亲游览一下这座美丽的城市。

父亲自来到这个城市打工后,除了建筑工地和我的学校还没有去过别的地方。

我来到父亲的工棚宿舍,父亲不在。

宿舍里一个年轻的民工正在对着镜子梳头发。

我问他父亲去了哪里?小伙子对着镜子里的我说,到旁边的那个高档小区扛楼挣钱去了!扛楼?挣钱?我脑海里交替蹦着这两个字眼,一路小跑着来到相隔不远的那个富丽堂皇的高档小区。

转过一栋楼的楼角,我看到父亲刚好从一个楼门洞里走出来,满身满脸的洋灰,额上的汗珠在太阳下闪耀着夺目的光华。

楼洞口门前的空地上,堆满了水泥、沙子和瓷砖等装饰材料。

一个西服革履的中年男子,嘴里叼着一支烟,眯着眼睛和父亲说着话。

“师傅,你有60了吧?这么大年纪了怎么还出来干这个啊?”父亲用手背抹了一把额头上的汗水,说:“过了年就58岁了,孩子好不容易考上了大学,我就是豁出老命也得挣钱供他啊!”说着,父亲吃力地把一袋子水泥扛到肩上,然后晃着身子趔趔趄趄地进了楼洞口。

我鼻子一酸,眼泪差点流下来。

我揉了揉眼睛冲过去,脱掉外衣和衬衫,捡起地上的一个胶丝袋子搭在肩上,然后弯腰把一袋水泥扛到肩上。

那个吸着烟的中年男子对着我这个不速之客,诧异地问:“你是誰啊?你想干什么?”我扛着水泥袋往楼洞口走,头也不回地说:“我就是刚才扛水泥老汉的儿子。

”中年男子在背后喊:“808室,别走差了!”我腾腾腾地扛着水泥袋向楼上一步一个台阶地爬,每一节台阶都印着一串串汗水的湿痕。

如何区分深化主题与升华主题

如何区分深化主题与升华主题

如何区分深化主题与升华主题在我们的语文阅读和写作教学中,常遇到“深化主题”和“升华主题”这两个具体概念,很多学生混淆乱用。

为此,有必要在教学中澄清概念。

首先,在现代汉语词典中,“深化”的意思是向更深的阶段发展,如“矛盾深化”、“认识不断深化”、“深化改革”等;“升华”的意思是比喻事物的提高和精炼,如“艺术是生活的升华”。

那么,“深化主题”和“升华主题”两个概念,又应该怎样解释呢?深化主题”、“升华主题”是提炼主题的两个层面。

“深化主题”是使主题更深刻,更有社会穿透力,更能反映社会的本质。

“升华主题”是使主题能更准确地表达对事物的全体的内部规律的完整的认识,完成探寻事物本质特征的“飞跃”。

升华主题那是一个层次上的区别。

升华主题,是写作过程中丰富和深化主旨内涵,提高主旨意义的重要一环。

“升华主题,突出中心”是写作中的一个常用技法,就是将一个浅显、普遍的问题,提升到一个精神层面,从而使得文章中心更加深刻、突出。

还是用实例来申明两个概念的寄义吧。

先看深化主题的文例:比如,一篇题为《路上》的作文,作者看到成年的黑蚂蚁往墙洞里搬运食物,同时也看到一只年幼的黄蚂蚁从墙下往墙上爬,多次滑落但仍坚持爬,作者便由蚂蚁的百折不挠的精神联想到自己平时遭受挫折时的气馁,抒发了这样的感慨:“这时我感到小蚂蚁的身影在我眼前变得越来越高大。

一只小小的蚂蚁尚能如此坚强,更何况我是一个有血有肉、有思想的人呢?我没有理由再消沉下去了,”这样主题就得到了拓展,有了深度,启迪了读者,从而深化了文章的主题。

如XXX的《故乡》结尾说:“希望是本无所谓有、无所谓无的,这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

”这段包含哲理的警句。

小说在前面揭露了田园的凋弊,批判了兵荒马乱的现实,描述了劳动听民的悲惨生活之后,提出的一种强烈的但愿。

但愿人们应该满怀自信心地开辟一条新路,创造一种新的生活。

这就使这段文字开辟出了新意,它不仅厚实和深化了全文的主题,而且给人以力量和感召。

2023-2024学年初中语文部编版八年级上第二单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版八年级上第二单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计6小题每题3分共计18分)1.作者朱自清是怎样以“背影”为线索组织材料和安排文章结构的?正确的理解是()A. 开头设疑详写背影中间叙事引出背影望父买橘刻画背影父子分手惜别背影结尾抒怀照应背影B. 开头设疑点出背影中间叙事引出背影望父买橘刻画背影父子分手惜别背影结尾抒怀照应背影C. 开头设疑点出背影中间叙事详写背影望父买橘刻画背影父子分手惜别背影结尾抒怀照应背影D. 开头设疑点出背影中间叙事引出背影望父买橘略写背影父子分手惜别背影结尾抒怀照应背影【答案】C【解析】A项“开头设疑详写背影”错误应为开头设疑点出背影B项“中间叙事引出背影”错误应为中间叙事详写背影D项“望父买橘略写背影”错误应为望父买橘刻画背影故选C2.下列说法有误的一项是()A. 《使至塞上》是唐代诗人王维以监察御史的身份出使凉州时所作“征蓬”指飘飞的野草常用来比喻远行之人B. 传记是记述人物生平事迹的作品一般由别人记叙例如鲁迅的《藤野先生》C. 《红星照耀中国》不仅记录了斯诺考察所得的第一手资料而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因对中国共产党和中国革命作了客观的评价D. 广义的新闻指报刊、广播电视中关于现实情况的报道文章包括消息、通讯、特写、社论、报告文学等狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种文体又称为消息【答案】B【解析】B项《藤野先生》是一篇回忆性散文不是人物传记3.下列词语中不含贬义的一项是()A. 藏污纳垢矮小敦实引人注目意趣盎然B. 粗制滥造无可置疑麻木不仁名门望族C. 鹤立鸡群文坛泰斗颔首低眉正襟危坐D. 诚惶诚恐天才灵魂郁郁寡欢丑陋可憎【答案】C【解析】尽然找不含贬义的一项,那么只要有一个是变异的就不正确“藏污纳垢、粗制滥造、麻木不仁、丑陋可憎”都是贬义词“鹤立鸡群、文坛泰斗”是褒义词,"颔首低眉、正襟危坐”中性词因为找的是不含贬义词的,故选C项4.下列判断不正确的一项是()A. 王绩的《野望》王维的《使至塞上》李白的《渡荆门送别》均为五言律诗B. 崔颢的《黄鹤楼》、白居易的《钱塘湖春行》李贺的《雁门太守行》杜牧的《赤壁》均为七言律诗C. 李清照的《渔家傲》是词作其中的“三山”是指神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山D. 杜牧《赤壁》中的“周郎”是指周瑜曾利用东风之势火烧赤壁大败曹操【答案】B【解析】B项《赤壁》为五言绝句故选B5.下列对课文内容的分析有误的一项是()A. 《谈读书》尽管论述了读书的多个方面同时每一句话都表明一个观点但是都由倡导读书和“用书”来统领全文意旨较为鲜明体现了全文的内在逻辑B. 《不求解》通过人们对“不求甚解”的常见认识反弹琶探求不求甚解”的本意进而提出自己关于读书问题的见解C. 《谈读书》用比喻说理例如以“盖天生才干犹如自然花草读书然后知如何修剪移接”来说明读书对人的天赋的作用这样写生动形象通俗易懂D. 《不求甚解》运用了引用论证、举例论证、对比论证、比喻论证等多种论证方法如以诸葛亮为例证明古代就有“不求甚解”的读书人【答案】D【解析】ABC.表述正确D.“比喻论证等多种论证方法”无中生有《不求甚解》一文没有运用比喻论证6.下列句子排序正确的一项是()(1)他们一天忙到晚做他们一向做惯的或者别人要他们做的事(2)有些人只顾做事不动脑筋(3)自己一向这样做别人要他们这样做一般人都这样做他们就“依葫芦画瓢” 照样做去(4)他们做事的方法只是根据自己的习惯或者别人的命令或一般人的通例(5)到底为什么要做这件事为什么要这样做有没有更好的办法他们从来不想一想A. (2)(1)(3)(4)(5)B. (2)(1)(4)(3)(5)C. (2)(5)(1)(3)(4)D. (2)(5)(1)(4)(3)【答案】B【解析】解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养具备较强的逻辑分析能力通过抓关键词抓中心句句与句之间的连接词去逐句推敲先整体阅读语段找到首句是关键还要照顾好前后文意的衔接这个语段中(1)(3)(4)(5)中都有“他们”一词显然都不能作为首句只有第(2)句“有些人”的做法可以做首句(1)句是紧跟第(2)句讲只顾做事和(2)(3)句讲的是“不动脑筋”(2)(1)(3)组成一个完整的意思故选 B二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)7.按照拼音写汉字妯lǐ(________)勉qiǎnɡ(________)迁xǐ(________) wèi(________)勉【答案】娌强徙慰【解析】三、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)8.(1)从第①段小男孩儿来办公室找秦老师的行为举止中可以看出他内心是有些顾虑的他可能有哪些顾虑呢?(答出两点即可)8.(2)先前秦老师以为小男孩儿是来查分的就有些不高兴后来当小男孩儿提出加分的要求时她本应更不高兴但她为什么还对小男孩儿“面带歉意地笑笑”?8.(3)第⑦段中秦老师的“灵感”具体指什么?8.(4)为什么说秦老师当年“借”给小男孩儿的那一分改变了他的一生?【答案】①怕别人发现他来找秦老师;②怕因分数低被老师批评;③怕加分的要求被老师拒绝;④怕因提出加分的要求而遭到老师批评【解析】(1) 从第①段小男孩儿来办公室找秦老师的行为举止中,可以看出他内心是有些顾虑的,①怕别人发现他来找秦老师;②怕因分数低被老师批评;③怕加分的要求被老师拒绝;④怕因提出加分的要求而遭到老师批评【答案】小男孩儿当时的表现,使秦老师对他有了一些同情和理解,所以秦老师因不能满足他加分的要求而心怀歉意【解析】(2) 小男孩儿当时的表现使秦老师对他有了一些同情和理解,所以秦老师因不能满足他加分的要求而心怀歉意【答案】小男孩儿当时的表现,使秦老师对他有了一些同情和理解,所以秦老师因不能满足他加分的要求而心怀歉意【解析】(3) 第⑦段中,秦老师的“灵感”具体指小男孩儿当时的表现,使秦老师对他有了些同情和理解,所以秦老师因不能满足他加分的要求而心怀歉意【答案】秦老师当年“借”给小男孩儿的那一分,对小男孩儿产生了深远的影响从那以后,小男孩儿变成了一个积极进取、心怀感恩的人他通过自己的不断努力,不仅事业达到了高峰,人生也变得更加有意义【解析】(4) 说秦老师当年“借”给小男孩儿的那一分改变了他的一生,因为秦老师当年“借”给小男孩儿的那一分,对小男孩儿产生了深远的影响从那以后,小甥孩儿变成了一个积极进取、心怀感恩的人他通过自己的不断努力,不仅事业达到了高峰,人生也变得更加有意义。

辽宁省丹东市宽甸二中2012-2013学年高一语文上学期期末考试

辽宁省丹东市宽甸二中2012-2013学年高一语文上学期期末考试

辽宁省丹东市宽甸二中2012-2013学年高一语文上学期期末考试本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,其中第I卷第三、四大题为选考题,其他题为必考题。

第I卷第1至8页。

第II卷第8页至10页。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1 请按照题号在答题卡上各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。

2 保持卡面清洁,不折叠,不破损。

3 做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。

第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面文字,完成1—3题(共9分)中国经济成长的烦恼——“刘易斯拐点”逼近了吗?王自亮李宏说到刘易斯拐点,不得不提及另一个与之密切相关的概念——人口红利。

中国改革开放以来取得的经济奇迹,离不开人口红利的鼎力支持,劳动力资源相对比较丰富,少儿抚养与老年赡养负担均相对较轻,着实有利于经济发展。

刘易斯拐点却与人口红利恰恰相反,它是劳动力过剩向短缺的转折点,是指在工业化过程中,随着农村富余劳动力向非农产业的逐步转移,农村富余劳动力逐渐减少直至最终枯竭的转折点。

如果我国在经济发展的过程中不能经受住刘易斯拐点的考验,经济发展很可能遭遇不小的挫折;但反之,我们能顺利将这个挑战作为经济结构调整的一个动力和催化剂,这也兴许是经济另一次腾飞的拐点。

这一两年,民工荒从一种偶然态发展成为常态,已引起社会各界热议,而且由民工荒衍生出来的收入分配体制改革,更是成为我国目前政治经济体制改革的一个重要议项。

从根源上而言,民工荒已不再是简单的民工短缺问题,而是全社会经济结构亟待转型的一个缩影。

近日,国家发改委经济研究院院长张燕生在新商业文明产业经济高峰论坛上表示,在未来的五到十年,中国的低成本的竞争优势将发生巨大的变化,也就是“刘易斯拐点”将要到来。

著名经济学家樊纲也持相近观点:中国的劳动力还有20%至30%可由“农”转“工”,继续带来人口红利。

云南省大理白族自治州2020年中考语文试卷(I)卷

云南省大理白族自治州2020年中考语文试卷(I)卷

云南省大理白族自治州2020年中考语文试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、知识积累及运用 (共5题;共27分)1. (6分)(2019·融安模拟) 阅读下面文段,完成小题。

【A】时光如白驹过隙,转瞬________之间,三年初中生活即将结束。

今天我们欢聚在这里,隆重举行毕业典礼。

回首三年的初中生活,我们每个人都心潮澎湃________ ,感慨万千。

今天,我有幸作为学生代表发言,首先我代表2016届的全体毕业生,向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意!【B】正是有了老师们的辛勤耕芸,无私奉献,【C】我们才会在这流淌着温馨________,溢满着关怀的校园里拙壮成长:正是有了老师们的言传身教,诲人不倦,我们才会从懵________懂学童渐变成敢于追梦的少年。

参天之木,必有其根。

怀山之水,必有其源。

【D】无论我们走到天崖海角,我们都会感念母校,难忘师恩……母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中,化为梦想启航的风帆!(1)文段中横线前面画线字注音正确的一项是()A . sùn pài xīng měnB . sùn bài xīn měnC . shùn pài xīn měngD . shùn bài xīng móng(2)文段中四个划线句子中没有错别字的一项是()A . AB . BC . CD . D(3)文段中标点符号使用有误的一项是()A . 向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意!B . 参天之木,必有其根。

怀山之水,必有其源。

C . 无论我们走到天涯海角,我们都会感念母校,难忘师恩……D . 母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中,化为梦想启航的风帆!2. (2分)下列划线词使用错误的一项是()A . 父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册,愣了半天,翻来覆去地看。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《背楼的父亲》阅读答案及考点分析
背楼的父亲
侯拥华
装修新房,联系好了建材。

但货物送到的时候,太阳已经高高挂在了头顶。

拉货的师傅在楼下向我招手,我怒气冲冲往楼下赶。

我冲他发火。

而他,陪着笑脸解释,风大,货不好拉,走得慢。

我余怒未消,吵着说下午还有事出去,这么晚,让我下午怎么做别的事情。

他并不生气,一面带笑给我配货单让我验货,一面应承,马上找人背楼。

他开始打电话,一个个电话打出去,很快,我发现他刚才还堆笑的脸,渐渐转为不悦和失落。

什么?忙……来不了?……你也有活儿,在做?……那,那,算了……电话打完了,他垂头丧气。

我失望极了,摆手让他离去。

他忽然精神振作起来,别怕,我背。

我用怀疑的目光上下打量他,他脸色白净,头发乌黑利落,一米八的身高,着一身整洁的笔挺西装。

无奈,对照着验货单我一样一样查验货物,又商量好背楼的价钱。

满满一车的货物,堆得像座小山。

他一脸喜悦。

在我狐疑的目光中,他搬卸货物,开始背楼。

在他离开的瞬间,我偷偷尝试一下他所背货物的分量,放在肩头,走上两步,然后龇牙咧嘴地放下,再轻轻揉揉肩膀。

在我看来,他怎么看都不像是专业的背楼工人。

果然,在他来回背了几趟货物后,他站在楼道里背靠着墙大口喘气,胸脯一起一落的像个大风箱,而他额头的汗淋淋漓漓淌下来,在弯腰的瞬间,将楼道的地面滴滴答答打湿一片。

四月的天,已经热起来。

他跑上跑下,很快湿透衣衫,连头都冒着热气,像极了一个揭开盖子的大蒸锅。

不久,他上来喘气休息,不好意思起来,说背完还要一些时间,你先回去吃饭吧,我搬完了给你打电话。

看他真诚的样子,我就下楼走了。

小区外面不远处就有一家小饭馆,我走进去,坐下来要了啤酒小菜慢慢吃起来,大约一个时辰才离去。

回去时走到楼梯口又遇见了他。

此时,他早已累得不像样子,一米八的身子驼成了矮子,满脸汗渍,横七竖八地画在脸上,上起楼来东摇西晃,像散了架的推货车。

我伸手帮他,他摆手让我上楼等。

我看着他心有些痛,为了背楼他已经干了一个多时辰,至今还饿着肚子。

在他上楼将货物背进屋子里的时候,我劝他休息一下。

他依旧斜靠墙大口喘气,随手拉下脖子上的已经黑了的白毛巾,轻轻抹去脸上的热汗。

我和他搭讪。

师傅,生意好吗?他说,还可以。

我说你拉货还背楼?他说,以前只是拉货,最近拉货也背楼,也算是顺道的生意,一并做了。

我说,师傅,你今年四十几了?他忽然一惊,说,哪呀,五十多了。

我说,不像,真不像。

他笑了,说别不信,我孩子都上大学了。

他忽然开始感慨起来,要不是为了孩子,谁会做这苦力活?他和妻子原来在市里一家机械厂工作,坐了三十多年的办公室,没想到要退了却下岗了。

这不,孩子上大学不干行吗?
那天,他干干停停,直到下午两点方才干完。

走时我多给他十元,他坚决不收。

他下楼,我送他,眼眶湿漉漉的。

他走后,我开始收拾东西准备下去,忽然发现他遗落在窗台上的手机,跑下来叫他,他的背影已经望不见了。

我开始用他的手机和他的亲人联系,拨出去,
才知道电话停机了。

莫非,中午他打电话的那一幕,只是一场表演给我看的戏?
果然,在通话记录中,我看到,他最近一次通话时间定格在20:32。

我笑笑,又摇头,满腹酸涩。

我忽然间想起了自己的父亲——我上学时候,父亲,和他,一样的拼命。

1.下列对小说有关内容的分析和概括,正确的两项是()()(5分)A.小说中“我”对“背楼父亲”要背货物上楼的说法表示怀疑,就是因为货物太多,而背货只有他一个人。

B.“背楼父亲”的艰辛,使“我”看了很心痛,也改变了“我”最初对这件事的态度,“我”渐渐地感受到了他生活的不易。

C.“背楼父亲”让“我”先回去吃饭,是因为背完货物还要一些时间,他不想耽误“我”的时间,也不想让“我”看到他的窘态。

D.小说通过对“背楼父亲”的语言、动作和肖像描写,既塑造了“背楼父亲”的形象,也表现了“我”对“背楼父亲”情感变化的过程。

E.本文用欲扬先抑的笔法,塑造了两个不同身份的人物形象,传达了作者褒贬分明的思想感情。

2.小说中,“我”对“背楼的父亲”的情感经过了怎样的变化?这一变化有什么作用?(6分)
3.小说中常常通过铺垫预示情节的发展,请指出这篇小说中哪些内容属于铺垫。

(6分)
4.结合全文,分析文中的“背楼父亲”是一个什么样的形象?探究小说塑造这一形象的现实意义。

(8分)
答案:
1.BD
2.生气发火——失望——怀疑——心痛——感动——酸涩(每三点给1分,共2分)
作用:①能更好地突出“背楼父亲”善良、为孩子甘愿付出的父亲形象。

②更好的揭示“可怜天下父母心”的主题。

③推动情节发展,我对“背楼父亲”情感变化的过程,就是小说情节发展的过程。

(每答出一点给2分,答出两点即可)
3.①货物送来的时间很晚,说明可能是他一个人做了前期的工作,为后文他自己一个人背货物并没有打出电话做铺垫。

②第四段对“背楼父亲”的肖像描写,说明他以前不是一个专业的背楼工人,为后文写他背楼的艰辛做了铺垫。

③写“背楼父亲”因为背完货物需要的时间较长,耽误了“我”的时间,感到不好意思,让“我”先去吃饭的情节,为后文“我”多给他十元钱,但是他拒绝了做了铺垫。

④看着满满一车的货物,堆得像座小山。

“背楼父亲”却一脸喜悦,为文章写“背楼父亲”没有打出电话,而是自己做完所有工作做铺垫。

(答出三点给6分)
4.背楼父亲:勤劳、善良、真诚、精明、为孩子甘愿付出。

(每答出两点给1分,共2分)
意义:①小说中的父亲具备了一位父亲所应具有的基本美德,人物形象具有典型意义。

②从“我”对“背楼父亲”的情感变化过程,启示人们要可怜天下父母心,
作为儿女要对父母多一些理解,体会父母为自己的付出,要常怀感恩之心。

(6分)(答其他观点,言之成理即可。

至少答出两点,每点3分)答案解析: 1.试题分析:A:还有他的装束引起了“我”的怀疑。

C:由原文不能得出“不想让‘我’看到他的窘态”的原因。

E:作者对人物没有贬斥的态度
2.试题分析:从题目来看,要答出我对背楼的父亲的情感变化,这就要求答出对父亲不止一种的思想情感,而且情感的的答出要按照先后的顺序,不能颠倒。

3.试题分析:铺垫,就是先描述的内容为主要内容做准备、打基础、作陪衬,为主要情节蓄积酝酿气势。

这篇小说文中有多处铺垫:货物送来的时间很晚、第四段对“背楼父亲”的肖像描写、写“背楼父亲”因为背完货物需要的时间较长,耽误了“我”的时间,感到不好意思,让“我”先去吃饭等,分别为下文自己一个人背货物并没有打出电话、背楼的艰辛、“我”多给他十元钱,但是他拒绝了等情节作铺垫。

4.试题分析:根据小说中对“背楼父亲”的肖像描写、动作作为描写和语言描写等,来概括“背楼父亲”的性格特点。

人物形象的意义,着眼于人物形象的典型性,以及对现实社会的启迪与影响等。

考点:本题考查学生赏析文学作品人物形象和探究的能力,能力层次为F级。

搜集整理仅供参考。

相关文档
最新文档