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《气象基础知识》课件
雷电灾害及预防
雷电灾害
雷电是指天空中云层之间或云层与地面之间的放电现象，可导致火灾、爆炸、 电击等灾害。
预防措施
加强防雷设施建设，避免在雷电天气下使用高耸建筑物、金属框架结构等易导 电物体，不在大树下避雨，不接触裸露电线和电器设备等。
台风灾害及预防
台风灾害
台风是指发生在热带海洋上的强烈气旋性涡旋，可导致狂风 暴雨、巨浪、风暴潮等灾害。
2023-2026
END
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究的重点之一。
雷暴系统
雷暴是指积雨云中强烈的雷电和降水 现象，常伴随着大风、冰雹等天气现 象。
雷暴的预报和预警对于保障人民生命 财产安全具有重要意义。
雷暴的形成和发展与空气的上升运动 和不稳定能量有关，是夏季常见的天 气现象之一。
PART 05
气象灾害与预防
暴雨洪涝灾害及预防
暴雨洪涝灾害
暴雨是指24小时内累积降水量超 过50毫米的降水，可能导致河流 水位上涨、山洪暴发、城市内涝 等灾害。
详细描述
气象是研究地球大气层中发生的各种天气现象和气象过程的科学，包括温度、湿 度、降水、风、气压等要素的变化规律。气象学的研究对于人类生产和生活具有 重要意义，如天气预报、气候变化预测、自然灾害预警等方面。
气象的分类与特点
总结词
气象可以根据不同的分类标准进行分类，不同类型的天气现象和气象过程具有不同的特 点。
气象与人类生活密切相关，气象条件对人类的生产和生活产生重要影响。
详细描述
气象与人类生活密切相关，如天气预报可以指导人们的出行和生产活动，气候变化会影响农业生产和生态环境等 。同时，气象灾害也会对人类的生产和生活造成重大损失，如暴雨、台风、干旱等灾害会对人们的生命财产安全 造成威胁。因此，了解气象知识对于人类生产和生活具有重要意义。
《气象基础知识》课件
地球物理学
地球物理学研究地球内部和外部的物理现象。 关注地震、火山活动、磁暴和太阳风暴等地球物理现象。
总结
通过了解气象基础知识，可以更好地理解气象现象，抵御气象灾害，并掌握 气象预报和地球物理学的基本原理。 同时，展望气象学的未来发展趋势，推动气象科学的进步与创新。
2. 大气结构和公共气象观测要素
大气结构
大气圈层分为对流层、平流层、臭氧层、中间层、热层和外部大气层。 温度和压力在大气中随着高度的变化。
公共气象观测要素
温度、湿度、气压、风向和风速以及降水是公共气象观测的重要要素。
3. 气象灾害和防御措施
暴雨和洪水
暴雨和洪水对人们的生活和财产造成严重影响。 采取防御措施，如修建排水系统、建立防洪工程和加强预警体系。
雪灾和雪灾防御措施
雪灾可能导致道路封闭、交通堵塞和供电中断。 加强道路清理、冰雪防治工作和提醒民众防寒保暖。
台风和暴风雨灾害
台风和暴风雨给沿海城市和岛屿带来破坏性影响。 完善防台风准备工作，加强建筑物的抗风能力和紧急疏散计划。
4气象资料，对未来天气进行推测。 预报分类包括短期预报、中期预报和长期预报。
气象基础知识
通过本课程，了解气象学的定义、研究对象以及大气结构和公共气象观测要 素。掌握不同气象灾害的影响和相应的防御措施，同时了解气象预报和地球 物理学的基本知识。
1. 介绍气象学的定义和研究对 象
气象学，定义为研究大气现象和气象要素及其在气候和天气变化中的作用的 科学。
研究对象包括大气的物理性质、大气现象和大气过程。
地球物理学研究地球内部和外部的物理现象。 关注地震、火山活动、磁暴和太阳风暴等地球物理现象。
总结
通过了解气象基础知识，可以更好地理解气象现象，抵御气象灾害，并掌握 气象预报和地球物理学的基本原理。 同时，展望气象学的未来发展趋势，推动气象科学的进步与创新。
2. 大气结构和公共气象观测要素
大气结构
大气圈层分为对流层、平流层、臭氧层、中间层、热层和外部大气层。 温度和压力在大气中随着高度的变化。
公共气象观测要素
温度、湿度、气压、风向和风速以及降水是公共气象观测的重要要素。
3. 气象灾害和防御措施
暴雨和洪水
暴雨和洪水对人们的生活和财产造成严重影响。 采取防御措施，如修建排水系统、建立防洪工程和加强预警体系。
雪灾和雪灾防御措施
雪灾可能导致道路封闭、交通堵塞和供电中断。 加强道路清理、冰雪防治工作和提醒民众防寒保暖。
台风和暴风雨灾害
台风和暴风雨给沿海城市和岛屿带来破坏性影响。 完善防台风准备工作，加强建筑物的抗风能力和紧急疏散计划。
4气象资料，对未来天气进行推测。 预报分类包括短期预报、中期预报和长期预报。
气象基础知识
通过本课程，了解气象学的定义、研究对象以及大气结构和公共气象观测要 素。掌握不同气象灾害的影响和相应的防御措施，同时了解气象预报和地球 物理学的基本知识。
1. 介绍气象学的定义和研究对 象
气象学，定义为研究大气现象和气象要素及其在气候和天气变化中的作用的 科学。
研究对象包括大气的物理性质、大气现象和大气过程。
气象基础知识PPT课件
气象上按云的外形特征、结构特点和
云底高度，将云分成高、中、低云三
大类。云是天气的相貌，一般天上挂
什么云，就指示地面上有与其相对应
的天气，云的形状可以表现短时间内
天气变化的动态。
-
8
常见天气现象
天气现象是指在大气中发生的各种自然现 象，即某瞬时内大气中各种气象要素（如风、 云、雾、雨、雪、霜、雷、雹等）空间分布的 综合表现。一般可分为降水、地面凝结、视程 障碍、雷电等。
-
3
降水
降水是指从天空降落到地面上的液态或固 态(经融化后)的水。降水量以在水平面上积累 的深度表示，单位为毫米(mm)，取一位小数。 1毫米（mm）雨水相当于1亩地浇了约667公 斤(kg)的水。
-
4
固态降水有雪、冰粒、冰雹等，雨和雪的 混合降水在天气预报中称为雨夹雪。降雪大小 用降雪量和积雪深度来表述，降雪量和雨量一 样也用毫米(mm)表示，是将承接到的降雪融 化后量得的。积雪深度是在平坦开阔的地面上 直接用尺子量出来的，单位是厘米(cm)，简称 雪深。冰雹以个体的直径表示，单位是毫米 (mm)或厘米(cm)表示。
-
19
扬沙：
由于风大将地面尘沙吹起，使空气相当混浊， 水平能见度大于等于1000米至小于10000米。
沙尘暴：
由于强风将地面大量尘沙吹起，使空气相当混
浊，水平能见度小于1000米。根据能见度的
大小，沙尘暴的强度还可分为沙尘暴、强沙尘
暴、特强沙尘暴三个等级。
-
20
强沙尘暴图片
-
21
2.2.4雷电
-
18
霾：
大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中， 使水平能见度小于10000米的空气普遍混浊 现象。霾使远处光亮物体微带黄、红色， 使黑暗物体微带蓝色。
气象知识小课堂(共18张PPT)
朝霞不出门，晚霞行千里
综上所述我们可以看出，天气预报在其诞生和早期发展中，是一种基于经验的预报。
以二十四节气和七十二候为代表
学校附近的水田、堰塘是可能吸引雷电的诱因；
朝霞不出门，晚霞行千里
天气预报是怎么制作的？
2007年5月23日，重庆开县义和镇兴业村小学校舍遭遇雷电的袭击，7名小学生因雷击死亡，44名学生受伤．
因雷击死亡，
2007年5月23日，重庆开县义和镇兴业村小学校舍遭遇雷电的 袭击，7名小学生因雷击死亡，44名学生受伤．
原因：该校位于一山包上，位置相对突出；学校附近的水田、堰塘是可能吸引雷电的诱因；开县，特别是义和镇兴业村一直
是雷电多发区；距离教室约2米左右有一排3棵大树，增加了教室遭受雷击的概率。因此当雷电直接 击中教室金属窗时，由于该金属窗未做接地处理，靠近窗户的学生就成了导体。
气象知识进课堂
本课内容
与天气相关的---
一、
天气预报 是怎么制 作的？
二、气象卫星有 哪些？来自三、打雷了我们 该怎么做？
专业性介绍
拓展性科普
生活小常识
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实验
测量雨量判断级别
0 10 25 50 100
作业
天气预报与历史故事
赤壁之战—借东风
草船借箭
谢谢！！
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
四、 如何确定雨 量呢？
趣味小实验
气象基础知识课件
VS
气象预报的方法
包括数值预报方法、统计预报方法、经验 预报方法等，其中数值预报方法最为准确 。
气象服务的类型与内容
气象服务的类型
包括公众气象服务、专业气象服务、决策气 象服务等，其中公众气象服务最为普遍。
气象服务的内容
包括天气预报、气候预测、灾害预警、气象 信息等，其中天气预报最为基础。
气象预警与应对措施
干旱
长时间内降水不足或无降水的天气现象，可能导致水源枯竭、农作物歉收等灾 害，对社会经济和生态环境造成严重影响。
寒潮与热浪
寒潮
来自高纬度地区的强冷空气南下，导致气温骤降、风力增强、降水增多等天气现象，可能带来冰雪、冻害等灾害 。
热浪
长时间的高温天气现象，可能导致人体中暑、水源短缺、农作物枯萎等灾害，对人类生活和生态环境造成严重影 响。
06
气象学发展与应用
气象学的研究对象与分支
大气圈
天气学
气象学主要研究大气圈中的气象现象、气 候变化以及与大气的物理、化学特性相关 的现象。
天气学是气象学的一个重要分支，主要研 究大气中天气的形成、发展和分布规律。
气候学
应用气象学
气候学主要研究气候的形成、演变和分布 规律，以及气候变化对人类社会和自然环 境的影响。
现代气象学在天气预报、气候预测、环境监测等方面取得了显著 成就，为社会提供了重要的服务。
气象学在各领域的应用与前景
农业
通过气象监测和预测，为农业 生产提供及时的天气信息和农 事建议，提高农业生产效率。
交通
气象条件对交通运输有重要影 响，通过气象监测和预测，为 交通安全提供保障。
环境
气象学在环境监测和保护方面 发挥着重要作用，如空气质量 监测、自然灾害预警等。
气象科普知识 ppt课件
ppt课件
45
1988年07号台风带来的雷 雨大风曾经使杭州大量树 木吹倒或连根拔起。
2007年9号超强台风 “圣帕”带来的 12级以上
大风对温州造成了巨大损 失。
ppt课件
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台风来了如何避险？
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雷电
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雷电的形成：
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雷电的危害：
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50
打雷时应该怎么做？
ppt课件
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雷电有多远？
如果你处在一场雷雨的中心，你可以同时看到闪电、 听到雷声。
但如果你在远离雷雨中心的位置，就会先看见闪电， 后听见雷声。这是因为光速大于音速。光炮得更快， 所以你会先看见闪电。
ppt课件
53
雷电有多远？
数数闪电与雷声之间相隔的秒数 ，再乘以声音在空 气中传播的速度340米/秒，就可以大致知道你现在 距离雷雨中心有多远了。如果雷声与闪电相隔10秒， 那么你离雷雨中心有3400米。你数的秒数越多，说 明雷雨距离你越远。
夜间：当日20时--次日08时； 下午：13--17时；
凌晨：03--05时；
傍晚：17--20时；
早晨：05--08时；
前半夜：20--次日02时；
上午：08--11时；
后半夜：次日02--08时
ppt课件
13
天气预报的时效：
预报时效是天气预报的有效期限。
短时天气预报——是指时效在0-12小时的预报。
晴天：（1）天空无云；（2）只有2成以下的中、低云； （3）只有4成以下的高云。
少云：中、低云占1～3成，或高云占4～5成。 多云：中、低云占4～7成，或高云占6～10成。 阴天：天空阴暗，密布云层，或天空虽有云隙透过少
气象科普知识 ppt课件
前半夜：20--次日02时；
上午：08--11时；
后半夜：次日02--08时
天气预报的时效：
预报时效是天气预报的有效期限。
短时天气预报——是指时效在0-12小时的预报。 短期天气预报——是指时效在3天以内的预报；预报未来
3天的天气情况。 中期天气预报——是指未来3天以上到10天或15天的天气
由于各地降水和地形特点不同，所以各地暴雨洪涝 的标准也有所不同。
因暴雨造成洪涝灾害：
因暴雨造成地质灾害：
暴雨的防护措施：
1.畅通水道防堵塞。 2.修好屋顶防漏雨。 3.关闭电源防伤人。 4.减少外出防意外。 5.远离山体防不测。
气象科普知识
台风的结构：
2005年8月5日麦沙台风：
但如果你在远离雷雨中心的位置，就会先看见闪电， 后听见雷声。这是因为光速大于音速。光炮得更快， 所以你会先看见闪电。
气象科普知识
数数闪电与雷声之间相隔的秒数 ，再乘以声音在空 气中传播的速度340米/秒，就可以大致知道你现在距 离雷雨中心有多远了。如果雷声与闪电相隔10秒，那 么你离雷雨中心有3400米。你数的秒数越多，说明雷 雨距离你越远。
小雨
中雨 大雨 小雪
中雪 大雪
天气预报是如何制作的？
气象科普知识
这是建在衢州 柯城区石梁镇 大俱源村的多 普勒雷达。
在掌握各种资料的基础上，预报员借助各种方法进 行分析，开展天气会商（内部、国家、省、市、 县），陈述预报思路、理由以及预报结论，最后形 成一个主导性的预报结论。以此为基础，加工出各 种气象服务产品，通过各种渠道对外发布。
气象科普知识
降水：从云雾降落到地面的液态水或固态水。常见 的形式有雨、雪、冰雹等。
降水形成过程：
《气象科普小讲堂》课件
风和风力等级
01
02
03
04
风的概念
风是空气流动的现象，是由气 压差异造成的。
风力等级划分
根据风速大小，可以将风划分 为不同的等级，如0级、1级
、2级等。
风的影响
风对人类生活和自然环境都有 重要影响，可以提供能源、调
节气候等。
风向和风速的观测
观测风向和风速是气象观测的 基本内容之一，对于天气预报
和气候分析非常重要。
天气现象解析
降水现象
降水现象
降水是天气现象中最常见的， 包括雨、雪、冰雹等。
降水形成
降水是由水汽凝结而成的，在 云层中水汽凝结成水滴或冰晶 ，当达到一定重量时，就会降 落到地面。
降水类型
根据不同的气象条件，降水可 以分为对流雨、锋面雨、地形 雨等不同类型。
降水的影响
降水对人类生活和农业生产都 有重要影响，过多或过少的降 水都会给人们带来不利影响。
雾的形成与特点
雾是由地面附近的水汽凝结而成的， 通常在早晨或夜晚出现，对交通有一 定影响。
露的形成与特点
露是近地面空气中的水汽在地面或植 物表面凝结而成的，通常在清晨出现 。
霜的形成与特点
霜是地面或植物表面的水汽凝华而成 的，通常在秋冬季节出现，对农作物 有一定影响。
雪的形成与特点
雪是大气中的水汽凝结而成的固态降 水，通常在冬季出现，对交通运输和 农业生产都有重要影响。
气象数据解读
总结词
气象数据解读是通过对观测数据的分析，了解天气系统的演 变和气候变化的过程。
详细描述
气象数据解读需要对大量的观测数据进行处理和分析，通过 绘制图表、制作预报模型等方式，了解天气系统的演变和气 候变化的过程。这些数据对于预测天气、制定农业政策、规 划城市发展等方面具有重要意义。
气象基础知识培训课件
气象基础知识培训课件气象基础知识培训课件气象是我们日常生活中不可或缺的一部分。
每天我们都会关注天气预报，以便做出合适的计划。
然而，对于大多数人来说，气象只是一个看似简单的话题，我们只需要知道明天会下雨还是晴天就足够了。
事实上，气象背后隐藏着许多复杂的科学原理和技术。
首先，让我们来了解一些气象的基本概念。
气象学是研究大气现象的科学，它涉及大气的组成、结构和运动。
气象学家通过观测和分析气象要素（如温度、湿度、气压等）来预测天气变化。
这些观测数据是从气象站、卫星和其他气象设备中收集的。
气象学家使用气象仪器来测量和记录气象要素。
其中最常见的是温度计、湿度计和气压计。
温度是指物体的热量，湿度是空气中水蒸气的含量，气压是大气对地面的压力。
这些要素的变化会导致天气的变化。
天气预报是气象学的一个重要应用领域。
通过收集和分析大量的气象数据，气象学家可以预测未来几天甚至几周的天气情况。
天气预报的准确性受到许多因素的影响，如气象数据的质量、气象模型的准确性等。
气象学家还研究天气现象的形成和发展过程。
例如，他们研究气旋、高压系统和风暴等天气系统的形成和演变。
这些研究对于理解气象现象的原因和预测天气变化非常重要。
气象学的另一个重要分支是气候学。
气候是指一个地区长期的天气模式。
气候学家研究气候变化的原因和影响。
他们使用气候模型来模拟和预测未来几十年甚至几百年的气候变化。
除了天气预报和气候研究，气象学还有许多其他应用。
例如，气象学在农业、航空、能源等领域都有重要的应用。
农民可以根据天气预报来决定何时播种和收获作物。
航空公司可以根据天气情况来调整航班计划。
能源公司可以根据天气预测来管理能源供应。
总之，气象学是一门复杂而有趣的科学。
它不仅帮助我们了解和预测天气变化，还在许多领域中发挥着重要作用。
通过学习气象基础知识，我们可以更好地理解和应对天气变化带来的影响。
无论是个人还是社会，对气象的了解都是非常有价值的。
气象的相关知识ppt课件
2、不宜进入孤立的棚屋、岗亭等低矮建筑物。因为
低矮的建筑物都没有防雷设施，并且大都处在旷野中，是 开阔地面上较高的突出物，容易吸引闪电落击。
3、不宜躲在大树底下。当雷暴雨来临时，一般人都 会很自然地跑到大树底下去避雨，殊不知，往往是避过了
雨淋却惹来了雷祸。因为大树较高，常常是一个地带的突
出物，容易遭致雷击。
• 注意事项：
• 室内： 1、 不能停留在屋面和楼顶上。因为大多数雷击都发生在建筑
物的顶部。 2、要及时关闭门窗。对钢筋水泥框架结构的建筑物来说，关闭
门窗可以预防侧击雷和球雷的入侵。大多数球雷是沿着建筑物的烟囱、 窗户和门进入室内的，在室内运动数秒钟便逸出，逸出时易引起爆炸。
3、在雷击时不要接近建筑物的裸露金属物，如水管、暖气管、 煤气管等，更应远离专门的避雷针引下线。因为这些金属管线在雷击 时往往会过电，你一接触它便会全身过电，轻则受伤，重则被击身亡。
4、不宜使用未加防雷设施的电器设备。这是因为楼房的避雷针 只能保护建筑物，但对沿架空线、电话线或有线电视线而侵入的雷电 波却无能为力。
• 室外：
•
1、不宜在旷野中打雨伞和高举其他金属物件。因为
高举的雨伞等金属物件在旷野地区比较突出，容易被雷电 击中，雷电由伞尖导下，使打伞者被击伤亡。国外也有人
报道，在高尔夫球场，有人在挥动球杆指向空中的瞬间遭 受雷。
• 2001年 天气、气候和水的志愿 者
• 2002年 降低对天气和气候极端 事件的脆弱性
• 2003年 关注我们未来的气候 • 2004年 信息时代的天气、气候
和水 • 2005年 天气、气候、水和可持
续发展 • 2006年 预防和减轻自然灾害 • 2007年 极地气象：认识全球影
气象科普知识进校园讲座PPT
02
学习气象知识有助于培养同学们的科学素养，激发对自然科学
的兴趣和好奇心。
促进可持续发展
03
通过了解气候变化和环境保护知识，我们可以更好地参与可持
续发展，为地球的未来贡献力量。
鼓励同学们关注气象，保护环境
养成观察天气的习惯
提高环保意识
鼓励同学们每天关注天气预报，了解 当地气候特点和气象变化趋势。
通过学习气象知识，让同学们认识到 气候变化对地球生态的影响，从而增 强环保意识，自觉践行绿色生活。
详细描述
气象数据包括气温、降水、风速、风向、气压等，这些数据通过图表和统计分析呈现出 来。学会解读气象数据可以帮助我们了解天气系统的演变和气候变化的趋势，从而更好 地应对自然灾害和环境变化。同时，气象数据也可以用于农业、航空、航海等领域，为
生产和生活提供重要的决策依据。
03
常见气象现象解析
雨、雪、雾、霾等天气现象的成因与影响
详细描述
气象是指自然界中大气的各种物理、化学状态和现象，包括温度、湿度、降水、风速、风向等。根据不同的分类 标准，气象可以分为不同的类型，如按照气象要素可以分为气温、降水、气压、风等类型；按照时间尺度可以分 为短时、短期和长期天气等。
气象观测与记录
总结词
准确的气象观测和记录是气象预报的基 础，也是了解和研究气象现象的重要手 段。
通过气象科普知识的传授，引导学生了解气象专业，培养对气象学感兴 趣的人才，为气象事业的发展提供人才支持。
03
促进科学发展
科学普及是科学发展的一个重要方面，通过气象科普知识进校园讲座，
促进科学知识的普及和传播，推动科学的发展和创新。
02
气象基础知识
气象的定义与分类
气象知识分享ppt
气象知识分享
contents
目录
• 气象学基本概念与原理 • 常见天气现象解析 • 气候变化趋势与影响评估 • 气象灾害预警与防御策略 • 气象服务创新与实践案例分享 • 气象知识科普传播途径拓展
01 气象学基本概念与原理
气象学定义及研究对象
气象学是研究大气圈中各种气 象现象和过程及其演变规律的 科学。
降水过程
水汽凝结形成云滴，云滴增长形成雨滴 或雪晶，当雨滴或雪晶增大到一定程度 时，由于重力作用而降落至地面。
雷电产生原理与防护措施
雷电产生原理
雷电是大气中的放电现象，当云 层内部或云层与地面之间的电位 差达到一定程度时，就会发生放
电现象。
雷电类型
包括直击雷、感应雷和雷电波侵入 等类型，对建筑物、电子设备和人 体都会造成不同程度的危害。
人工消雾技术
利用加热、吸湿等原理消 除大雾天气，提高交通能 见度和保障飞行安全。
人工防雹技术
通过向云层中播撒防雹剂 等手段，减少冰雹对农业 生产的危害。
自然灾害风险评估方法介绍
历史资料分析法
通过对历史灾害资料的分析，了解灾害 发生的规律和特点，评估未来可能发生
的灾害风险。
模型模拟法
利用数学模型和计算机技术模拟灾害 发生过程，预测灾害可能造成的影响
完善应急物资储备和调配机制
建立应急物资储备库和快速调配机制，确保在灾害发生时能够及时有 效地提供救援物资。
加强应急队伍建设和管理
组建专业的应急队伍并进行定期培训和管理，提高队伍素质和应对能 力。
推进跨区域应急合作机制建设
加强不同地区、不同部门之间的应急合作和信息共享，形成合力应对 自然灾害的良好局面。
生态环境和生物多样性
contents
目录
• 气象学基本概念与原理 • 常见天气现象解析 • 气候变化趋势与影响评估 • 气象灾害预警与防御策略 • 气象服务创新与实践案例分享 • 气象知识科普传播途径拓展
01 气象学基本概念与原理
气象学定义及研究对象
气象学是研究大气圈中各种气 象现象和过程及其演变规律的 科学。
降水过程
水汽凝结形成云滴，云滴增长形成雨滴 或雪晶，当雨滴或雪晶增大到一定程度 时，由于重力作用而降落至地面。
雷电产生原理与防护措施
雷电产生原理
雷电是大气中的放电现象，当云 层内部或云层与地面之间的电位 差达到一定程度时，就会发生放
电现象。
雷电类型
包括直击雷、感应雷和雷电波侵入 等类型，对建筑物、电子设备和人 体都会造成不同程度的危害。
人工消雾技术
利用加热、吸湿等原理消 除大雾天气，提高交通能 见度和保障飞行安全。
人工防雹技术
通过向云层中播撒防雹剂 等手段，减少冰雹对农业 生产的危害。
自然灾害风险评估方法介绍
历史资料分析法
通过对历史灾害资料的分析，了解灾害 发生的规律和特点，评估未来可能发生
的灾害风险。
模型模拟法
利用数学模型和计算机技术模拟灾害 发生过程，预测灾害可能造成的影响
完善应急物资储备和调配机制
建立应急物资储备库和快速调配机制，确保在灾害发生时能够及时有 效地提供救援物资。
加强应急队伍建设和管理
组建专业的应急队伍并进行定期培训和管理，提高队伍素质和应对能 力。
推进跨区域应急合作机制建设
加强不同地区、不同部门之间的应急合作和信息共享，形成合力应对 自然灾害的良好局面。
生态环境和生物多样性
气象知识ppt课件
暴雨黄色预 暴雨橙色预 暴雨红色预 警信号 警信号 警信号
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暴雨黄色预警信号
• 含义：6 小时内可 能或者已经受暴雨 影响。
防御措施
1.及时通知易受暴 雨影响的户外工作 人员；
2.有关部门密切注 意暴雨可能造成的 城市内涝、山体滑 坡等灾害。
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暴雨黄色预警信号
防灾提示： 暴雨天气来临前，检查农田、鱼塘排水系统，降低易淹鱼塘水位； 交通货运要盖严实物品，以免雨水渗漏； 仓储尤其要防止门窗渗水； 切断低洼地带有危险的室外电源； 疏散低洼地区易浸物资，避免财产受损； 暴雨来临，关闭门窗，防止雨水扑入屋内，一旦进水立即切断电
24
气象知识小竞赛
25
1、暴雨导致马路积水遇到车辆熄火时应（A ）
A立即停车，奔向高处 B躲在车内，等待救援 C把车推
出去 2、下面哪一组属于气象能源（A ）
A风能、太阳能 B风能、核能 C水能、太阳能 3、下列城市中被称为“雾都”的是C（ ）
A东京 B纽约
C伦敦
4、我国的防灾减灾日是（B ）
A5月11 B5月12 C5月13 D5月14
19
随着空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多， 危害加重。我国不少地区把阴霾天气现象并入 雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾 霾天气”。其实雾与霾从某种角度来说是有很 大差别的 。
20
雾霾会造成空气质量下降，影响生态 环境，给人体健康带来较大危害。
雾霾天气时，空气中往往会带有细菌 和病毒，易导致传染病扩散和多种疾 病发生。如：心血管疾病，呼吸道感 染。
5、泥石流是我是主要地质灾害之一，产生泥石流的最主要 的原因是（C ）
A降水
B高温 C森林植被遭到破坏
13
暴雨黄色预警信号
• 含义：6 小时内可 能或者已经受暴雨 影响。
防御措施
1.及时通知易受暴 雨影响的户外工作 人员；
2.有关部门密切注 意暴雨可能造成的 城市内涝、山体滑 坡等灾害。
14
暴雨黄色预警信号
防灾提示： 暴雨天气来临前，检查农田、鱼塘排水系统，降低易淹鱼塘水位； 交通货运要盖严实物品，以免雨水渗漏； 仓储尤其要防止门窗渗水； 切断低洼地带有危险的室外电源； 疏散低洼地区易浸物资，避免财产受损； 暴雨来临，关闭门窗，防止雨水扑入屋内，一旦进水立即切断电
24
气象知识小竞赛
25
1、暴雨导致马路积水遇到车辆熄火时应（A ）
A立即停车，奔向高处 B躲在车内，等待救援 C把车推
出去 2、下面哪一组属于气象能源（A ）
A风能、太阳能 B风能、核能 C水能、太阳能 3、下列城市中被称为“雾都”的是C（ ）
A东京 B纽约
C伦敦
4、我国的防灾减灾日是（B ）
A5月11 B5月12 C5月13 D5月14
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随着空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多， 危害加重。我国不少地区把阴霾天气现象并入 雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾 霾天气”。其实雾与霾从某种角度来说是有很 大差别的 。
20
雾霾会造成空气质量下降，影响生态 环境，给人体健康带来较大危害。
雾霾天气时，空气中往往会带有细菌 和病毒，易导致传染病扩散和多种疾 病发生。如：心血管疾病，呼吸道感 染。
5、泥石流是我是主要地质灾害之一，产生泥石流的最主要 的原因是（C ）
A降水
B高温 C森林植被遭到破坏
《气象小知识》课件
海洋气象
提供船舶海上航行的天气信息，预测风浪、暴 雨、飓风等天气现象。
பைடு நூலகம்
结语
1 气象对我们的影响
2 我们应该怎样了解气象
气象影响着我们的日常生活、经济发展和 全球环境，必须引起足够的重视。
了解气象需要学习气象知识、收集气象信 息、学会气象应用和关注气象灾害。
大气层
组成
大气层由不同气体组成，其中氮气和氧气含量最 多。
分层
大气层根据温度和压强的变化，分成对流层、平 流层、中间层和外部层。
气象要素
气温
是指空气中温度的 高低，会影响人类 活动、植物生长、 动物繁殖和大气环 流。
湿度
是指空气中水汽含 量的大小，与降水 和能见度密切相关。
气压
是指气体分子对一 个单位面积的压力， 可以影响天气、海 洋环流、风向和气 温。
风力与风向
是指大气中空气流 动的方向和速度， 对气象灾害、空气 污染、能源管理等 具有重要影响。
降水量
是指单位时间内，降水量的总和，关系到排涝、 生态系统、水资源管理等。
能见度
是指大气中光线传播的距离，与雾霾等天气灾 害密切相关。
气象仪器
温度计 湿度计 气压计 风速仪 雨量计 能见度仪
测量气温，有普通、最高、露点等不同种类。
台风和飓风
热带气旋形成后，可能演化为台风和飓风，带 来极强风力、巨浪和暴雨等天气灾害。
寒潮和冰雪灾害
强寒潮和暴雪可能导致路面结冰、交通瘫痪， 对农业和生态系统也会带来影响。
气象的应用
农业气象
提供农业生产的天气预测、作物生长预测、防 病防虫方案等。
航空气象
为飞机起飞和着陆提供必要的天气信息，包括 能见度、风速、降水量等。
你看过电视天气预报吗？ 课件
不 觉误出眼 只 年
准 欺诊西睛 蝴 轻
确 骗 边有 蝶
的 自 雨盲 的
总己
区翅
强对流天气是指发生突然、 天气剧烈、破坏力极大， 常伴有雷雨大风、冰雹、 龙卷风、局部强降雨等强 烈对流性的灾害性天气。 它发生在对流云系或单体 对流云块中，在气象上属 于中小尺度天气系统。这 种天气的水平尺度一般小 于200公里，有的仅有几
公里。是气象灾害中历时 短、天气剧烈、破坏性强 的灾害性天气。
遇到雷雨天气，首先要做好雷电灾害的防御。尽量减少外 出，关闭门窗、切断电源、不要打手机、接电话、不要洗 澡；如果在外面，赶快躲到有防雷设施的建筑物或汽车内， 千万不要到树下、电杆下、塔吊下躲雨；在空旷场地不要 打伞，不要把农具、羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上等。
其次，还要做好可能出现强降水以及可能引发的洪涝灾害 的预防。不能在桥下、低洼地、河道停留；还要防范山洪 泥石流、塌陷等灾害。
第三，要做好冰雹灾害预防。要及时躲避到结实的建筑物 内，的预防。雷雨天气来临前或发生时，往 往风很大，所谓的“山雨欲来风满楼”，就是这种天气规 律的生动写照。因此，要远离高大建筑物，一些悬挂广告 牌、玻璃等物体容易被风吹落。
人生命，要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心 有数。
一、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体， 抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
二、火灾：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚， 不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。
三、洪水：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏， 大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。
青海卫视每晚18点52
分天气预报和同学们 一起看天气
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次成功地作出了数值天气预报 ▪ 1960年，极轨气象卫星；1966年，地球同步气象卫星
Page ▪ 9
大气科学的分支学科 （主要）
▪ 大气探测 ▪ 气候学 ▪ 天气学 ▪ 动力气象学 ▪ 大气物理学 ▪ 大气化学 ▪ 人工影响天气 ▪ 应用气象学等
Page ▪ 10
谢谢观赏
2012年春
2021/1/27
关于电视气象基础
Page ▪ 1
主要内容
▪ 分别从地球大气、 ▪ 天气系统和重要天气过程、 ▪ 卫星气象、 ▪ 雷达气象、 ▪ 天气分析与预报、 ▪ 气候、 ▪ 气象与农业生产、 ▪ 环境气象等八个方面， ▪ 对电视气象服务中涉及到的基础气象知识进行介绍。 ▪ 可供从事电视气象服务工作的各类技术人员使用。
Page ▪ 7
大气科学的发展历史，大体上可分为四个发展时期
▪ 古代气象知识的积累时期(自人类文明开始至16世纪) ； ▪ 大气科学的建立时期(十七世纪至十九世纪初) ； ▪ 大气科学主要分支学科的形成(19世纪初～20世纪40年代) ； ▪ 大气科学迅速发展的时期(20世纪50年代以来) 。
Page ▪ 8
要发生的天气对他们生产生活的影响，需要更加具有针对性和个性化的信 息服务。
Page ▪ 4
气象指数
▪ 人类日常生活和各行各业与气象关系密切，随着气象观测研究的发展，气 象部门为满足人们对气象预报的不同需求，把观测到的各种气象要素，运 用数理统计方法综合给出各种量化的预测指标——气象指数
▪ 新的气象服务产品和气象信息 ▪ 包括：生活类气象指数 、环境和灾害类气象指数 、经济类气象指数 、
Page ▪ 2
世界气象电视节
▪ 世界气象电视节是法国巴黎政府组织，法国文化部，交通部，通信部和法 国国家气象局共同主办的。它创办于1990年，每年春季在法国巴黎伊希举 行，
▪ 截止到2011年，电视节已举办了21届。 ▪பைடு நூலகம்每届世界气象电视节一般设6－8个奖项，例如最佳主持人奖、媒介奖
、科学奖、节目奖、欧洲奖、气象报导奖以及电视节大奖。 ▪ 中国代表参加了历届气象电视节活动，共选送了8个评比节目和4个观
▪ 亚里斯多德的巨著“气象学”（成书于公元前约３５０年） ▪ 1593年前后伽利略发明温度表 ▪ 1643年托里拆利发现气压表原理 ▪ 1851年，英国的格莱舍利用电报传送资料，绘制了天气图。 ▪ 1928年苏联莫尔恰诺夫发明无线电探空仪 ▪ 二十世纪40年代中叶第一次向云中撒播播云催化剂，人工影响天气 ▪ 1945年分别使用雷达和火箭进行大气探测 ▪ 1950年，诺伊曼和查尼领导的小组，终于用一台最早的电子计算机，第一
摩节目，其中三次获得单项奖的提名奖。 ▪ 世界气象电视节的主题是：气象与电视结合并服务于人类。
Page ▪ 3
电视气象服务
▪ 电视气象服务是气象信息服务的重要内容和形式。 ▪ 电视气象服务正在从单纯的天气预报向综合性的气象信息服务过渡。 ▪ 人们已经不满足于只是预先知道未来刮风下雨、阴晴冷暖，也希望了解将
Page ▪ 5
生活类气象指数
▪ 日常生活气象指数 ▪ 医疗气象指数 ▪ 旅游气象指数 ▪ 休闲气象指数
Page ▪ 6
大气科学发展简史
▪ 人类探索大气的奥秘，逐步认识大气及其演变规律，预测其变化趋势，从 而趋利避害为人类的生产和生活服务的历史。
▪ 同人类社会生产力的发展、科学技术的进步和人类日益增长的需要是分不 开的。
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大气科学的分支学科 （主要）
▪ 大气探测 ▪ 气候学 ▪ 天气学 ▪ 动力气象学 ▪ 大气物理学 ▪ 大气化学 ▪ 人工影响天气 ▪ 应用气象学等
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2012年春
2021/1/27
关于电视气象基础
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主要内容
▪ 分别从地球大气、 ▪ 天气系统和重要天气过程、 ▪ 卫星气象、 ▪ 雷达气象、 ▪ 天气分析与预报、 ▪ 气候、 ▪ 气象与农业生产、 ▪ 环境气象等八个方面， ▪ 对电视气象服务中涉及到的基础气象知识进行介绍。 ▪ 可供从事电视气象服务工作的各类技术人员使用。
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大气科学的发展历史，大体上可分为四个发展时期
▪ 古代气象知识的积累时期(自人类文明开始至16世纪) ； ▪ 大气科学的建立时期(十七世纪至十九世纪初) ； ▪ 大气科学主要分支学科的形成(19世纪初～20世纪40年代) ； ▪ 大气科学迅速发展的时期(20世纪50年代以来) 。
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要发生的天气对他们生产生活的影响，需要更加具有针对性和个性化的信 息服务。
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气象指数
▪ 人类日常生活和各行各业与气象关系密切，随着气象观测研究的发展，气 象部门为满足人们对气象预报的不同需求，把观测到的各种气象要素，运 用数理统计方法综合给出各种量化的预测指标——气象指数
▪ 新的气象服务产品和气象信息 ▪ 包括：生活类气象指数 、环境和灾害类气象指数 、经济类气象指数 、
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世界气象电视节
▪ 世界气象电视节是法国巴黎政府组织，法国文化部，交通部，通信部和法 国国家气象局共同主办的。它创办于1990年，每年春季在法国巴黎伊希举 行，
▪ 截止到2011年，电视节已举办了21届。 ▪பைடு நூலகம்每届世界气象电视节一般设6－8个奖项，例如最佳主持人奖、媒介奖
、科学奖、节目奖、欧洲奖、气象报导奖以及电视节大奖。 ▪ 中国代表参加了历届气象电视节活动，共选送了8个评比节目和4个观
▪ 亚里斯多德的巨著“气象学”（成书于公元前约３５０年） ▪ 1593年前后伽利略发明温度表 ▪ 1643年托里拆利发现气压表原理 ▪ 1851年，英国的格莱舍利用电报传送资料，绘制了天气图。 ▪ 1928年苏联莫尔恰诺夫发明无线电探空仪 ▪ 二十世纪40年代中叶第一次向云中撒播播云催化剂，人工影响天气 ▪ 1945年分别使用雷达和火箭进行大气探测 ▪ 1950年，诺伊曼和查尼领导的小组，终于用一台最早的电子计算机，第一
摩节目，其中三次获得单项奖的提名奖。 ▪ 世界气象电视节的主题是：气象与电视结合并服务于人类。
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电视气象服务
▪ 电视气象服务是气象信息服务的重要内容和形式。 ▪ 电视气象服务正在从单纯的天气预报向综合性的气象信息服务过渡。 ▪ 人们已经不满足于只是预先知道未来刮风下雨、阴晴冷暖，也希望了解将
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生活类气象指数
▪ 日常生活气象指数 ▪ 医疗气象指数 ▪ 旅游气象指数 ▪ 休闲气象指数
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大气科学发展简史
▪ 人类探索大气的奥秘，逐步认识大气及其演变规律，预测其变化趋势，从 而趋利避害为人类的生产和生活服务的历史。
▪ 同人类社会生产力的发展、科学技术的进步和人类日益增长的需要是分不 开的。