人教新课标《9的乘法口诀》课件ppt1
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9的乘法口诀 课件(共23张PPT)
5×9=45
6×9=54
7×9=63
8×9=72
9×9=81
9×1=9
9×2=18
9×3=27
9×4=36
9×5=45
9×6=54
9×7=63
9×8=72
70－7=63
5+4=9
一九得九
二九十八
三九二十七
一
二
三
十位
个位
9
0
十位
个位
8
1
十位
个位
7
2
横着看，有（ ）个（ ），写成乘法算式（ ）×（ ）=（ ），口诀：（ ）；竖着看，有（ ）个（ ），写成乘法算式（ ）×（ ）=（ ），口诀： （ ） 。
7×9=
8×9=
9×9=
9
8
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6
5
4
3
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1
8
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1
4
几个9就是几行少几格。
1×9= 9
2×9=18
3×9=27
1×9=10－1
2×9=20－2
9×9=90－9
……
一九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
八九七十二
九九八十一
1×9=9
2×9=18
3×9=27
4×9=36
54
54
63
63
63
72
81
72
72
81
1×9= 9
2×9=
3×9=
4×9=
5×9=
6×9=
7×9=
8×9=
9×9=
6×9=54
7×9=63
8×9=72
9×9=81
9×1=9
9×2=18
9×3=27
9×4=36
9×5=45
9×6=54
9×7=63
9×8=72
70－7=63
5+4=9
一九得九
二九十八
三九二十七
一
二
三
十位
个位
9
0
十位
个位
8
1
十位
个位
7
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横着看，有（ ）个（ ），写成乘法算式（ ）×（ ）=（ ），口诀：（ ）；竖着看，有（ ）个（ ），写成乘法算式（ ）×（ ）=（ ），口诀： （ ） 。
7×9=
8×9=
9×9=
9
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几个9就是几行少几格。
1×9= 9
2×9=18
3×9=27
1×9=10－1
2×9=20－2
9×9=90－9
……
一九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
八九七十二
九九八十一
1×9=9
2×9=18
3×9=27
4×9=36
54
54
63
63
63
72
81
72
72
81
1×9= 9
2×9=
3×9=
4×9=
5×9=
6×9=
7×9=
8×9=
9×9=
《9的乘法口诀》课件
想一想：应该先求出什么？
4.小亮第7天从多少页开始看？
我每天能看9页。
6×9＋1=55（页） 第口七答天：开小始亮阅第读7的天页从数55是页在开前始6看。 天阅读页数的基础上加上1。
课堂小结
这节课你有什么收获？
9的乘法口诀 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
古人把冬至以后的八十一天分为九段，每段九 天，成为“九九”。
九九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九沿河看柳， 七九开河，八九燕来， 九九加一九，耕牛遍地走。
2×9= 18
二九十八
9×9= 81
九九八十一
9×5= 45
五九四十五
6×9= 54
六九五十四
9×8= 72
八九七十二
9×4= 36
这节课你有什么收获？
1.9的乘法口诀中，相邻两句口诀的得数 相差9。 2.9的乘法口诀中，除了“九九八十一”， 其余的乘法口诀都能写出两道乘法算式。
0 9 18 27 36 45 54 63 72 81
个1 个2 个3 个4 个5 个6 个7 个8 个9
9
相9 加
相9 加
相9 加
相9 加
相9 加
相9 加
相9 加
相9 加
编制9的乘法口诀。
几个9 1个9 2个9相加 3个9相加 4个9相加
5个9相加
乘法算式 1×9= 9 9×1=9 2×9=18 9×2=18 3×9=27 9×3=27 4×9=36 9×4=36 5×9=45 9×5=45
《9的乘法口诀》
探究新知
这是一副九路围棋。
探究新知
这是一副九路围棋。
4.小亮第7天从多少页开始看？
我每天能看9页。
6×9＋1=55（页） 第口七答天：开小始亮阅第读7的天页从数55是页在开前始6看。 天阅读页数的基础上加上1。
课堂小结
这节课你有什么收获？
9的乘法口诀 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
古人把冬至以后的八十一天分为九段，每段九 天，成为“九九”。
九九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九沿河看柳， 七九开河，八九燕来， 九九加一九，耕牛遍地走。
2×9= 18
二九十八
9×9= 81
九九八十一
9×5= 45
五九四十五
6×9= 54
六九五十四
9×8= 72
八九七十二
9×4= 36
这节课你有什么收获？
1.9的乘法口诀中，相邻两句口诀的得数 相差9。 2.9的乘法口诀中，除了“九九八十一”， 其余的乘法口诀都能写出两道乘法算式。
0 9 18 27 36 45 54 63 72 81
个1 个2 个3 个4 个5 个6 个7 个8 个9
9
相9 加
相9 加
相9 加
相9 加
相9 加
相9 加
相9 加
相9 加
编制9的乘法口诀。
几个9 1个9 2个9相加 3个9相加 4个9相加
5个9相加
乘法算式 1×9= 9 9×1=9 2×9=18 9×2=18 3×9=27 9×3=27 4×9=36 9×4=36 5×9=45 9×5=45
《9的乘法口诀》
探究新知
这是一副九路围棋。
探究新知
这是一副九路围棋。
人教版《9的乘法口诀》优质课件1(共24张PPT)
赛龙舟，是端午节的主要习俗。
5×9=45(米)
相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。
9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的积相差9。
5×9=45(米)
2. 9的乘法口诀除了最后一句,每一句都可 9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的积相差9。
以写出两个乘法算式。
时用到的口诀是“六六三十六”。两个算式的得 数相同,但计算时用到的口诀不一样。
典题精讲
正确解答 ：
判断:4×9与6×6的得数相同,计算时
用到的口诀也相同。 （ ）×
典题精讲
第1棵树与第10棵树之间 相距多少米?
典题精讲
解题思路：
从图中可以看出，10棵数有9个间隔，也就 是间隔数比树的棵数少1,一共有10-1=9(个)间隔, 每个间隔5米,求第1棵树与第10棵树之间相距多 少米,就是求9个5米，用乘法计算。
编制并熟记9的乘法口诀。
2.理解9的乘法口诀的意义,掌握9 相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。
相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。
相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。
错误解答错在记忆口诀不熟练,把“四九三十六”和“七九六十三”的得数弄混了。
（ ）九十八
5×9=45(米)
解答:10-1=9(个)
（ ）九五十四
1. 9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的积 能帮助可爱的小动物找到它们的家吗 ?
能帮助可爱的小动物找到它们的家吗 ?
口答:第1棵树与第10棵树之间相距45米。
相差9。 第6单元 表内乘法（二）
判断:4×9与6×6的得数相同,计算时用到的口诀也相同。
5×9=45(米)
相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。
9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的积相差9。
5×9=45(米)
2. 9的乘法口诀除了最后一句,每一句都可 9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的积相差9。
以写出两个乘法算式。
时用到的口诀是“六六三十六”。两个算式的得 数相同,但计算时用到的口诀不一样。
典题精讲
正确解答 ：
判断:4×9与6×6的得数相同,计算时
用到的口诀也相同。 （ ）×
典题精讲
第1棵树与第10棵树之间 相距多少米?
典题精讲
解题思路：
从图中可以看出，10棵数有9个间隔，也就 是间隔数比树的棵数少1,一共有10-1=9(个)间隔, 每个间隔5米,求第1棵树与第10棵树之间相距多 少米,就是求9个5米，用乘法计算。
编制并熟记9的乘法口诀。
2.理解9的乘法口诀的意义,掌握9 相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。
相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。
相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。
错误解答错在记忆口诀不熟练,把“四九三十六”和“七九六十三”的得数弄混了。
（ ）九十八
5×9=45(米)
解答:10-1=9(个)
（ ）九五十四
1. 9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的积 能帮助可爱的小动物找到它们的家吗 ?
能帮助可爱的小动物找到它们的家吗 ?
口答:第1棵树与第10棵树之间相距45米。
相差9。 第6单元 表内乘法（二）
判断:4×9与6×6的得数相同,计算时用到的口诀也相同。
人教版《9的乘法口诀》(完美版)PPT课件1
1、我们解决了什么样的问题？ 2、用到了什么方法解决问题？
第十七页，编辑于星期四：十六点 二十分。
用7.8.9的乘法口诀求商
分析题目 选择方法 结果处理
找出已知条件和问题，理解题意 看除法，想口诀
口诀缺几就商几
第十八页，编辑于星期四：十六点 二十分。
1、你发现了哪些数学信息？ 2、你能提出哪些数学问题，请列式解答。 1、你发现了哪些数学信息？
口诀缺几就商几
用7、8、9的乘法口诀求商 同学们一共做了56面旗
3、你是怎么算出得数的？
2、用到了什么方法解决问题？ 1、你发现了哪些数学信息？ 认真观察课本48页情境图，在组内交流下面几个问题： 学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商的一般方法，能正确运用7、8、9的乘法口诀求商。 找出已知条件和问题，理解题意 学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商的一般方法，能正确运用7、8、9的乘法口诀求商。 镇江小学 用7、8、9的乘法口诀求商
3、你是怎么算出得数的？
3、说说你们组是怎么算出得数的？
镇江小学
同学们一共做了56面旗
1、你发现了哪些数学信息？ 3、说说你们组是怎么算出得数的？ 找出已知条件和问题，理解题意 学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商的一般方法，能正确运用7、8、9的乘法口诀求商。
2、你们组能提出哪些数学问题，请列式解答。
1、你们组发现了哪些数学信息？ 2、你们组能提出哪些数学问题，请 列式解答。 3、说说你们组是怎么算出得数的？
第九页，编辑于星期四：十六点 二十分。
第十页，编辑于星期四：十六点 二十分。
1、你发现了哪些数学信息？ 2、你能提出哪些数学问题，请列式解答。 3、你是怎么算出得数的？
第十一页，编辑于星期四：十六点 二十分。
第十七页，编辑于星期四：十六点 二十分。
用7.8.9的乘法口诀求商
分析题目 选择方法 结果处理
找出已知条件和问题，理解题意 看除法，想口诀
口诀缺几就商几
第十八页，编辑于星期四：十六点 二十分。
1、你发现了哪些数学信息？ 2、你能提出哪些数学问题，请列式解答。 1、你发现了哪些数学信息？
口诀缺几就商几
用7、8、9的乘法口诀求商 同学们一共做了56面旗
3、你是怎么算出得数的？
2、用到了什么方法解决问题？ 1、你发现了哪些数学信息？ 认真观察课本48页情境图，在组内交流下面几个问题： 学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商的一般方法，能正确运用7、8、9的乘法口诀求商。 找出已知条件和问题，理解题意 学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商的一般方法，能正确运用7、8、9的乘法口诀求商。 镇江小学 用7、8、9的乘法口诀求商
3、你是怎么算出得数的？
3、说说你们组是怎么算出得数的？
镇江小学
同学们一共做了56面旗
1、你发现了哪些数学信息？ 3、说说你们组是怎么算出得数的？ 找出已知条件和问题，理解题意 学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商的一般方法，能正确运用7、8、9的乘法口诀求商。
2、你们组能提出哪些数学问题，请列式解答。
1、你们组发现了哪些数学信息？ 2、你们组能提出哪些数学问题，请 列式解答。 3、说说你们组是怎么算出得数的？
第九页，编辑于星期四：十六点 二十分。
第十页，编辑于星期四：十六点 二十分。
1、你发现了哪些数学信息？ 2、你能提出哪些数学问题，请列式解答。 3、你是怎么算出得数的？
第十一页，编辑于星期四：十六点 二十分。
二年级上册数学-9的乘法口诀精品PPT人教新课标(1)
二九 _十__八____
四九_三__十__六__ 八九七___十__二__
九九 八十一 五九 四十五 六 九 五十四
二年级上册数学-9的乘法口诀精品PPT 人教新 课标(1 )
找朋友
四九三十六 七九六十三 五九四十五
二年级上册数学-9的乘法口诀精品PPT 人教新 课标(1 )
7×9 9×5 9×6 9×7 4×9 5×9 9×4
9×1=9 9×2=18 9×3=27 9×4=36 9×5=45 9×6=54 9×7=63 9×8=72
找规律 记口诀
9×1 = 9 +9
9 × 2 = 18 +9
9 × 3 = 27 +9
9 × 4 = 36 9 × 5 = 45 + 9
9 × 6 = 54 + 9
9 × 7 = 63 + 9 9 × 8 = 72 + 9
二年级上册数学-9的乘法口诀精品PPT 人教新 课标(1 )
我们班有（ ）个小 朋友，老师带同学们 去划龙舟，每条龙舟 只能做9人，需要几条 龙舟？
二年级上册数学-9的乘法口诀精品PPT 人教新 课标(1 )
二年级上册数学-9的乘法口诀精品PPT 人教新 课标(1 )
同学们，这节 课你有什么收获 呢?
•
•
城关二小 薛萧弘
找规律 记口诀
9×1 = 9 9×2 =18 9×3 =27 9×4 =36 9×5 =45 9×6 =54 9×7 =63 9×8 =72
9×9 = 81
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二
九九八十一
0 9 18 □27 □36 □45 □54 □63 □72 □81
《9的乘法口诀》ppt(人教版)数学小学1
6 表内乘法（二）
第 4课时 9的乘法口诀
RJ 二年级上册
1.口算,并说出运用了哪句乘法口诀。
1×7＝7 3×4＝12
43821×8467＝ 713624
4×8＝32
2×6＝12
8×8＝64
探究点 9的乘法口诀
一共有多少人参加龙舟比赛？
每一艘船上有几人？ 每一艘船上有9人。
你能完成袋鼠跳格图吗？
妙 第 4课时 9的乘法口诀
9的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀之间的结果相差9；
相邻得数相差9， 我发现：每一列3个式子的结果都相同。
记 7×9＝63
个位数字与序连。 9×10＝90(元) 口答：一共需要9九三十六
3×9＝27
三九(
)
6×9＝54
六( )五十四 九八七六五四三，
)
×我＝发( )现九十：八 每一列3个式子的结果都相同。
口算,并说出运用了哪句乘法口诀。
解决问题
4.
9×10＝90(元) 口答：一共需要90元钱。
9的乘法口诀： 1.9的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀之间的结
果相差9； 2.除“九九八十一”外，利用每一句9的乘法口
诀 都可以求出相应的两个乘法算式的积。
9×1＝9 9×2＝18 9×3＝27 9×4＝36 9×5＝45 9×6＝54 9×7＝63 9×8＝72
巧 第 4课时 9的乘法口诀
9的口诀已学完，
9的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀之间的结果相差9；
识 9×10＝90(元) 口答：一共需要90元钱。
要把口诀记心间。 2．读口诀，写两道乘法算式。
六( 九)五十四 ( 二 )九十八 ( 四)九三十六 九( 九 )八十一
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一、我会填。 1.
36÷9=□4 36÷4=□ 9
口诀: 四九三十六
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五、我会想。 54米长的绳子,剪了8次,平均每段长多少米?
9 54÷9=6(米)
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9×6=( 54 ) 54÷6=( 9 ) 54÷9=( 6 ) 口诀: 六九五十四。
9×8=( 72 ) 72÷8=( 9 ) 72÷9=( 8 ) 口诀: 八九七十二。
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第2课时 用9的乘法口诀求商
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3.在○里填上“>”“<”或“=”。
56÷7○= 8
18÷2○>6
63÷9○< 9
20÷4○7 <
24÷3○<9
27÷9○4
<
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四、我会解。 1.
27÷9=3(个) 2.袜子原来6元一双,现在优惠促销,45元9双。现在每双多少元?现 在每双袜子比原来便宜多少元? 45÷9=5(元) 6-5=1(元) 3.张老师把72张卡通画分给冰冰和他的8个好朋友,平均每人分得 几张? 8+1=9(人) 72÷9=8(张)
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三、列式计算。 1.除数是8,被除数是72,商是多少? 72÷8=9 2.54里面有几个9? 54÷9=6 3.每5个篮球装一筐,45个篮球可以装几筐? 45÷5=9(筐)
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二、我会连。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ二年级下册数学习题课件-第4单元 第2课时 用9的乘法口诀求商｜人教版(共8张PPT) 公开课 免费课 件下载 优质课 件优秀 课件课 件免费 ppt下 载
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2.
9×3=( 27 ) 27÷3=( 9 ) 27÷9=( 3 ) 口诀: 三九二十七。
9×7=( 63 ) 63÷7=( 9 ) 63÷9=( 7 ) 口诀:七九六十三。