圈点勾画,高效阅读

• 唐三彩从另外一个侧面也反映了这种唐王 朝的政治、文化、生活,它跟唐代诗歌、绘 画、建筑其他文化一样,共同形成了唐王朝 文化的旋律,但是它又不同于其他的文化艺 术。唐三彩在唐代陶瓷史上是一个划时代 的里程碑,因为在唐以前,只有单色釉,最多就 是两色釉的并用,在我国的汉代,已经有了两 色,就是黄色和绿色的两种釉彩在同一器物 上的使用.那么到了唐代以后,就是说这种多 彩的釉色在陶瓷器物上同时得到了运用。
• 宋朝著名学者朱熹读书时就十分喜欢在书 上作各种记号，初读、再读、三读都用不 同颜色的笔圈点勾画，他认为这样能“渐 渐向里寻到那精英处”。
初读文章
圈点的重点：应是需要注音、注释的生 字生词、自然段的序号、文章的中心句或重点语 句。
目的：整体感知文章的大概内容。 阅读时多采用速读的方式。
再读文章
阅读程度不够的原因，阅读太少是 一个，阅读不得法尤其是重要的一个。多 读固然重要，但尤其重要的是怎样读。 ——叶圣陶
用圈点、勾画、批注的方法读文章效果最 佳。
怎样运用圈点勾画读书法
高效阅读文章
程瑞礼：元代学者。在他的书院里念书 的学生都得掌握这项基本功。 —— 《读书分年日程》 徐特立： “不动笔墨不看书” 毛主席：读书也喜欢用圈点勾画。
• 他一共创作了80余篇小说,绝大多数是关于 农村的短篇小说。他的小说扎根农村、直 面现实、风格清新,《取经》《花市》等不 少作品产生了广泛的影响。
• 贾大山就是这样憨厚。对待朋友,则非常热 情真诚。有客人到访时,他会亲自买菜做饭 。有几位作家提到曾经在他家品尝过他做 的菠菜蛋花汤,至今还印象深刻。
• 贾大山淡泊名利、无意仕途,但出于对文化 事业近乎痴迷的热爱,他接受组织安排,挑起 了正定县文化局局长的担子。作家李春雷 在一篇回忆文章中提到,为了修复正定隆兴 寺这座国宝级的文物,贾大山奔走于京城、 省城和县城之间,往返数十趟,直累得心力交 瘁、胃肠溃疡,他蜷卧在吉普车后座上,牙关 紧咬、冷汗直流,经过千难万难,修复工程终 于圆满完成,隆兴寺成为正定最鲜亮的文化 名片。

切记！3
• 还要注意圈点和勾划的地方不可过多，通 篇都加了五花八门的记号，反而看不出哪 里是重点了。
切记！4
批注的语言
• “三言”： 言之有物
言之有据 言简意赅
批语要有分析，不管是褒是贬，都应该说出点根据来。 随便加上一些“好”、“绝妙”或“废话”“胡说”之类的 话是没有用处的。批语不应过长，罗哩罗嗦地说不到点子上 也不好。
紫藤萝局部给人的美感——优美
“我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色 便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩 最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的 小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像 一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什 么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
切记！1
圈点批注，要注意在理解文章的基础上进行。
读过某一个章节，先要经过思考，找出重点 难点，决定哪些地方应该圈点，哪些地方应该勾 划，哪些地方要加注，哪些地方要加批，然后再 动笔墨。如果在似懂非懂的情况下，就乱划一气， 胡批一通，反而会影响对文章的深入理解。
切记！2
• 圈点使用的符号应该是固定的，不要随意 改换，符号的种类也不宜过多。这样才能 保证一打开圈点过的书就能看明白。
巧妙地完成了由描绘到抒情、议 论的自然过渡
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是 伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前， 也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些 时直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、 手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别 的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生 的喜悦。
• 唐三彩，汉族古代陶瓷烧制工艺的珍 品，全名唐代三彩釉陶器，是盛行于 唐代的一种低温釉陶器，釉彩有黄、 绿、白、褐、蓝、黑等色，而以黄、 绿、白三色为主，所以人们习惯称之 为“唐三彩”。因唐三彩最早、最多 出土于洛阳，亦有“洛阳唐三彩”之 称。
• 唐代贞观之治以后，国力强盛、百业俱兴，同时 也导致了一些高官生活的腐化，于是厚葬之风日 盛。唐三彩当时也是作为一种冥器，曾经被列入 官府的规定之列，一品、二品、三品、四品，就 是说可以允许他随葬多少件，但是实际上明文有 明文的规定，作为这些达官显贵们，并不满足于 明文的规定，反而他们往往比官府规定要增加很 多的倍数，去做这种厚葬。官风如此，民风当然 也如此，于是从上到下就形成了这么一种厚葬之 风，这也就是唐三彩当时能够迅速在中原地区发 展和兴起的一个主要原因之一。
插入的一段对十多年前，家乡的另一株紫藤萝花不幸遭遇 的回忆，与眼前盛开的紫藤萝花形成了强烈、鲜明的对比。 说明生命的长河不会永远风平浪静。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅 紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前 家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很 高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在 树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零 的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了 果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。 我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
毛主席每阅读一本书、一篇文章，都在重 要的地方画上圈、杠、点等各种符号，在 书眉和空白的地方写上许多批语。
什么是圈点？
阅读时利用一套自己能够理解的能代表某 方面意义的符号在文章的字、词、句段上在书页 上划出文章中的重要词句，标出文章的层次段落， 点出疑难之处等等。
圈点符号
• • • • • • • • 1.描写的精彩或论述的好：直线 2.表示作者的观点看法：波浪线 3.打算摘录的内容：波浪线下面两条直线 4.表示要着重理解的字词句：………… 5.表示有疑问或暂时不理解之处的：？ 6.表示有疑惑需要认真思考的：？？ 7.表示应熟记和背诵的：★★ 8.表示需要疏通的生字词：○○
《紫藤萝瀑布》
“挑逗”一词准确、形象，而且传神。给静态的事物，赋予了生命的活力， 让人感到这花是有生命的，是有情感的，是在和人进行着对话交流。
我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑 布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅 的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上， 泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵 紫花中最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。
开花的紫藤萝在整体上给作者的美感——壮美
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的 就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵 接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
紫藤萝花那么富有情感，那么朝气蓬勃，那么富有青春的活力和快乐。
“我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜 色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在 最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张 满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓 的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那 里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
• 唐三彩的制作工艺十分复杂。首先要将开采来的 矿土经过挑选、舂捣、淘洗、沉淀、晾干后，用 模具作成胎入窑烧制。唐三彩的烧制采用的是二 次烧成法。从原料上来看，它的胎体是用白色的 粘土制成，在窑内经过1000－1100℃的素烧，将 焙烧过的素胎经过冷却，再施以配制好的各种釉 料入窑釉烧，其烧成温度为850－950℃。在釉色 上，利用各种氧化金属为呈色剂，经煅烧后呈现 出各种色彩。 釉烧出来以后，有的人物需要再 开脸，所谓的开脸就是人物的头部仿古产品是不 上釉的，它要经过画眉、点唇、画头发这么一个 过程，然后这一件唐三彩的产品就算完成了。
这是用帆和船舱作比喻，细致地描绘了紫藤萝花盛 开的状态，给人以生机勃勃的感受；比做笑容，就有美 好可爱的感觉，也抒发了喜悦之情。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是 伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前， 也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些 时直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、 手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别 的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生 的喜悦。
• 在老朋友肖杰的眼里,贾大山是一个憨厚真 诚的人。肖杰回忆了他们1986年一起出差 等火车时的情景:“当时一男一女走过来,指 着大山说,那个碎纸是你扔的,要罚你款。我 说不是我们扔的,大山把我弄到一边去,给了 钱。后来我问大山,那个碎纸明明不是咱们 扔的,你怎么给钱,他说,没必要吵,跟他们讲 不清道理。”
不同文体文章的批注，要突出它们各自的特点
小 说: 突出对小说三要素（人物﹑情节和环境）等 内容的批注 议论文: 突出对议论文三要素（论点﹑论据和论证方法） 等内容的批注 说明文: 突出对事物的特征﹑说明顺序﹑说明方法和说明 语言等内容的批注 写景散文:宜多用概括式和赏析式，多从景物的特点﹑所 抒发的感情（含感情变化的过程）和所运用的 表现手法及修辞格等方面入手。
批注的重点：解决初读时圈点的问题。 圈点的重点： 1、文章的重点、难点和疑点； 2、重要的、精彩的、有欣赏价值的 佳句以及感受最深的句子； 3、修辞、表达方式等。 目的：发现问题、解决问题、是不断提高 自学能力的有效途径之一 。
三读文章
主要解决再读过程中圈点的内容和作 批注、写感悟。有的语句之所以让人感到 美妙，是因为表达的意思深刻、精辟，给 人以深刻的启迪和警策。
• 唐三彩的复制和仿制工艺，在洛阳已有百年 的历史，经过历代艺人们的研制，唐三彩工 艺技术逐步完善，烧制水平不断提高，使"洛 阳唐三彩"的工艺技巧和艺术水平达到了一定 的高度。在国际市场上，唐三彩已成为极其 珍贵的艺术品，曾在有80多个国家和地区参 加的国际旅游会议上被评为优秀旅游产品， 被誉为“东方艺术瑰宝”。唐三彩大马、骆 驼等曾作为国礼，赠送给50多个国家的元首 和政府首脑。
《紫藤萝瀑布》
我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一 条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只 是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔 细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分在和阳光 互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵， 有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着 一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！