中班幼儿园第九周工作计划表
幼儿园第九周工作计划
工作计划参考范本幼儿园第九周工作计划
撰写人：__________________
部门：__________________
时间：__________________
部门
本周工作重点
行政管理
1.配合做好20xx年人大换届选举前期准备工作；
2.全园亲子秋游活动督导；
3.幼儿园领域组活动督导；
部门工作
教研部——领域组展示活动、新教师半日活动督导、美工坊材料采购及环境创设；科研部——科学书友会活动；年级组——大班：周一主题审议、集体备课、周三15:10服务外包入园动漫展示互动活动、亲子秋游；中班：集体备课、亲子秋游；小班：主题审议、集体备课、亲子秋游宣教部——环境组11月主题环境商讨、信息组资料规整、翰林宝贝生日会；亲子部——悦读园早教试课、周五
13:00-16:00第八届家委会会议；办公室——幼儿园安全管理家长调查问卷下发、局域网资料检查、“安全教育精品课程”征集；培训组——主题讲座：正面管教（周三15:45xx小学）、名师科技专家讲座《走进“观察-解读”》学习（周四16:15全体教师多功能厅）、沙盘游戏团体专业督导（周五13:00杨xx xx小学心理中心二楼团辅教室）、教师心理讲座（周五15:00冯xx xx小学3C阶梯教室或星之海报告厅）。
后勤总务
1.消防维保检查；
2.户外体育玩具标签制作；
3.幼儿膳食督导；
4.幼儿园重要部位监控覆盖情况自查。
卫生保健
1.做好换季时的各种疾病的预防工作及加强消毒工作指导督导；
2.全园月底卫生大检查；
3.召开第二次伙委会会议；
4.做好体弱儿、肥胖儿等情况统计及管理登记工作。
幼儿园中班第九周工作计划
一、主题：探索自然，感受生活
二、时间：2021年X月X日——2021年X月X日
三、工作目标：
1. 培养幼儿对自然、生活的兴趣，提高幼儿的观察、探索能力。
2. 增强幼儿的团队协作精神，提高幼儿的动手操作能力。
3. 培养幼儿良好的生活习惯，提高幼儿的自我保护意识。
四、具体工作安排：
1. 周一：自然探索——树叶的秘密
（1）活动目标：让幼儿了解树叶的基本特征，学会观察、比较、分析。
（2）活动内容：教师带领幼儿参观校园内的树木，观察树叶的形状、颜色、大小等特征，进行树叶拼图游戏。
2. 周二：生活体验——制作树叶书签
（1）活动目标：培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的审美情趣。
（2）活动内容：教师指导幼儿用树叶制作书签，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
3. 周三：户外活动——树叶寻宝
（1）活动目标：提高幼儿的团队协作精神，培养幼儿的户外活动兴趣。
（2）活动内容：教师组织幼儿进行树叶寻宝游戏，让幼儿在游戏中学习、成长。
4. 周四：生活技能——学会整理书包
（1）活动目标：培养幼儿良好的生活习惯，提高幼儿的自我管理能力。
（2）活动内容：教师教授幼儿如何整理书包，让幼儿学会整理自己的学习用品。
5. 周五：手工制作——树叶粘贴画
（1）活动目标：培养幼儿的审美情趣，提高幼儿的动手操作能力。
（2）活动内容：教师指导幼儿用树叶制作粘贴画，激发幼儿的想象力。
五、家园共育：
1. 请家长协助教师，让幼儿在周末收集各种树叶，为下周的“树叶寻宝”活动做好准备。
2. 鼓励家长参与幼儿的亲子活动，增进亲子关系。
3. 家长与教师共同关注幼儿的成长，共同为幼儿营造一个良好的成长环境。
【幼儿园中班上学期】第9周活动安排表
创设
创设《我的作品》主题墙，将幼儿精美的作品展现出来。
家园
共育
1. 配合老师做好合唱比赛工作。
2. 收集“我”小时候的照片，并在照片上做装饰。
反思调整
表演的形式和方法是丰富多彩，因此，我鼓励孩子们有意识将绘本剧、皮影和儿歌等等表演经验进行迁移，让孩子们大胆尝试主动学习。
建构区：利用积木、插塑等辅助材料拼搭出美丽的家园。
操作区：百变磁力片、扭扭棒、搭筷子
科学区：我的朋友、五官游戏、有趣的磁铁、可爱的我
游
戏
活
动
结构游戏：美丽的家园（二）
角色游戏：美丽的社区（四）
表演游戏：绘本剧《月亮，生日快乐》（三）、儿歌《不一样的我和你》等。
生活
活动
1. 学会用筷子吃饭。
2. 能自己感受天气的变化，为自己进行增减衣物。
科学活动：生活中的数字（数学）我掉牙了（科学）
语言活动：儿歌《不一样的我和你》
社会活动：家庭牙齿大调查
区
域
活
动
美工区：绘画：我爱我家、有趣的刮画、我喜欢的运动
阅读区：绘本阅读《我从哪里来》《我的身体》、相册《我的成长故事》
表演区：提供皮影“西游记”引导幼儿大胆和同伴一起演绎故事情景，并会适当创编故事内容。
第9周活动安排表
主题： 我 时间：
项目
内 容
中班第九周周计划
中班第九周周计划
本周是中班的第九周，孩子们已经逐渐适应了幼儿园的生活和学习节奏。在这
一周的教学中，我们将继续以“健康成长，快乐学习”为主题，为孩子们营造良好的学习环境，激发他们的学习兴趣和动手能力，促进他们的身心发展。
语言与沟通。
本周，我们将继续进行口语表达的训练，引导孩子们用简单的语言描述自己的
感受和经历。通过角色扮演、故事讲解等活动，培养孩子们的语言表达能力和逻辑思维能力。同时，我们还将进行一些围绕生活常识和情感认知的讨论，引导孩子们学会倾听、表达和尊重他人。
数学与逻辑。
在数学教学方面，我们将继续进行数字的认知和简单的计数练习，培养孩子们
的逻辑思维和数学概念。通过游戏和实际操作，激发孩子们对数学的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习数字和逻辑。
艺术与手工。
本周，我们将进行一些简单的手工制作活动，让孩子们动手动脑，培养他们的
动手能力和创造力。通过剪纸、拼贴等手工活动，激发孩子们的想象力和艺术天赋，让他们在实践中感受到创造的乐趣。
健康与生活。
在健康教育方面，我们将继续进行一些简单的身体锻炼和生活习惯的培养。通
过游戏和活动，让孩子们养成良好的生活习惯，培养他们的团队合作精神和自理能力。同时，我们还将进行一些有关食品和卫生的教育，帮助孩子们树立正确的健康观念。
总结。
在本周的教学中，我们将继续以多样化的教学活动和丰富的教学内容，为孩子们创造一个积极向上、快乐健康的学习环境。通过语言与沟通、数学与逻辑、艺术与手工、健康与生活等方面的教学，全面促进孩子们的身心发展，让他们在快乐学习中茁壮成长。希望家长们能够和我们一起配合，共同关注孩子们的成长，让他们在幼儿园的生活中收获快乐和收获知识。
幼儿园九月周工作计划
一、工作目标
1. 落实幼儿园教育理念，提高幼儿的全面发展。
2. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
3. 丰富幼儿活动，培养幼儿的兴趣爱好。
4. 加强家园合作，共同关注幼儿成长。
二、工作重点
1. 新生入园适应
2. 幼儿行为习惯养成
3. 安全教育
4. 家园共育
三、具体安排
周一至周五：
1. 上午：
- 8:00-8:30：幼儿入园、晨检
- 8:30-9:00：教师会议、备课
- 9:00-10:00：教学活动
- 10:00-10:30：课间操、户外活动
- 10:30-11:30：教学活动
- 11:30-12:00：午餐、午休
2. 下午：
- 14:00-14:30：幼儿午休
- 14:30-15:00：教学活动
- 15:00-15:30：课间操、户外活动
- 15:30-16:30：教学活动
- 16:30-17:00：区域活动、自由活动
- 17:00-17:30：幼儿离园、家长沟通
周一：
1. 举行开学典礼，欢迎新生入园。
2. 对新生进行适应活动，帮助幼儿尽快融入集体。
3. 教师进行教育教学研讨，提高教育教学水平。
周二：
1. 开展安全教育主题活动，提高幼儿安全意识。
2. 对幼儿进行行为习惯养成教育，培养幼儿良好的生活习惯。
3. 家长会，与家长沟通幼儿在园情况，共同关注幼儿成长。
周三：
1. 举行“教师节”庆祝活动，感谢教师辛勤付出。
2. 开展丰富多彩的户外活动，锻炼幼儿体质。
3. 教师进行教学反思，总结经验教训。
周四：
1. 开展“家长开放日”活动，邀请家长走进幼儿园，了解幼儿在园情况。
2. 对幼儿进行兴趣爱好的培养，开展各类兴趣小组活动。
第九周工作计划幼儿园
一、工作目标
本周工作以幼儿全面发展为核心，加强教育教学管理，提高保教质量，确保幼儿身心健康、快乐成长。
二、具体工作安排
1. 教育教学
（1）开展主题活动：本周将围绕“国庆节”开展主题活动，让幼儿了解国庆节的意义，培养他们的爱国主义情怀。
（2）丰富教学内容：结合幼儿年龄特点，开展丰富多彩的教学活动，如音乐、舞蹈、美术、科学等，提高幼儿的综合素质。
（3）加强师资培训：组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2. 生活管理
（1）加强晨检、午检工作，确保幼儿身体健康。
（2）严格执行餐饮制度，保证幼儿饮食安全。
（3）加强幼儿午睡管理，确保幼儿充分休息。
3. 安全管理
（1）开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识。
（2）加强校园安全隐患排查，确保校园安全。
（3）加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全问题。
4. 家园共育
（1）开展家长学校活动，提高家长的教育理念。
（2）定期举办家长会，让家长了解幼儿在园情况。
（3）开展亲子活动，增进亲子感情。
5. 其他工作
（1）组织教师参加各类比赛，提高教师的专业技能。
（2）开展班级文化建设，营造良好的班级氛围。
（3）做好幼儿园的卫生、消毒工作，确保幼儿园环境整洁。
三、工作要求
1. 各部门要高度重视，认真落实本周工作计划。
2. 教师要充分备课，提高教学质量。
3. 班主任要加强班级管理，关注幼儿身心健康。
4. 家长要积极配合幼儿园工作，共同关注幼儿成长。
5. 全体教职工要团结协作，共同为幼儿的全面发展贡献力量。
四、总结
第九周工作计划旨在全面提升幼儿园教育教学质量，关注幼儿全面发展。全体教职工要共同努力，确保本周工作计划顺利实施，为幼儿创造一个快乐、健康的成长环境。
幼儿园周工作计划表
幼儿园周工作计划表
幼儿园周工作计划表
周一：
1、早晨：安排亲子活动，家长带着孩子们一起参加互动游戏。
2、上午：开展主题教育活动，聚焦环保主题，组织进行环保手工制作，让孩子们了解环保知识。
3、下午：进行音乐游戏，让孩子们感受音乐的美好，提高音乐素养。
4、晚间：组织家园互动，与家长交流孩子的日常表现和成长情况。
周二：
1、早晨：进行英语启蒙教育，引导孩子们从小学习英语，提高语言能力。
2、上午：开展美术教育活动，进行手工制作和绘画，培养孩子们的创造力和想象力。
3、下午：进行健康活动，组织进行户外运动，增强孩子们的体质和协作能力。
4、晚间：与家长进行家庭教育交流，传达育儿知识和习惯养成方法。
周三：
1、早晨：开展科学教育活动，进行科学实验和观察，提高孩子们的科学素养和兴趣。
2、上午：进行生活常识教育，教授孩子们如何自理生活，提高孩子们的生活能力。
3、下午：进行游戏制作，孩子们通过游戏制作，提高创造力和手工能力。
4、晚间：为家长开展亲子健康讲座，提供育儿建议和健康指导。
周四：
1、早晨：进行交通安全教育，引导孩子们学习交通规则和防范意识。
2、上午：开展社会实践活动，带领孩子们参观社会公共设施，增长知识和见识。
3、下午：开展手工活动，制作小礼品，提高孩子们的情感认知和交际能力。
4、晚间：与家长进行家庭教育沙龙，分享育儿经验和家庭教育心得。
周五：
1、早晨：开展防灾减灾教育，学习如何应对突发事件，提高孩子们的安全意识。
2、上午：进行语言教育活动，进行语言启蒙和朗读练习，提高孩子们的语言表达能力。
3、下午：进行数字教育活动，进行数字启蒙和计算练习，提高孩子们的数学素养。
九周工作计划幼儿园
一、前言
为了更好地开展幼儿园教育教学工作，提高教育教学质量，培养幼儿全面发展，特制定本九周工作计划。
二、工作目标
1. 提高幼儿的身心健康水平，培养良好的生活习惯；
2. 丰富幼儿的感性经验，激发幼儿的学习兴趣；
3. 培养幼儿的团队协作能力，提高幼儿的社交能力；
4. 提升教师的专业素养，促进教师队伍的建设。
三、具体工作安排
第一周：新生入园适应期
1. 开展新生家长会，让家长了解幼儿园的教育理念和课程设置；
2. 组织教师进行新生入园培训，提高教师对新生入园适应期的关注；
3. 组织幼儿进行适应期活动，如自我介绍、亲子游戏等。
第二周：常规教育
1. 开展幼儿园常规教育，培养幼儿遵守纪律、爱护环境、团结友爱的品质；
2. 组织教师进行常规教育培训，提高教师对常规教育的重视程度；
3. 开展班级常规评比活动，激发幼儿遵守常规的积极性。
第三周：生活自理能力培养
1. 开展生活自理能力培养活动，如穿脱衣物、整理床铺等；
2. 组织教师进行生活自理能力培训，提高教师对幼儿生活自理能力培养的重视；
3. 开展生活自理能力竞赛，激发幼儿的生活自理意识。
第四周：安全教育
1. 开展安全教育主题活动，提高幼儿的安全意识；
2. 组织教师进行安全教育培训，提高教师对安全教育的重视；
3. 开展班级安全教育评比活动，激发幼儿的安全意识。
第五周：音乐舞蹈教学
1. 开展音乐舞蹈教学活动，培养幼儿的音乐素养和舞蹈兴趣；
2. 组织教师进行音乐舞蹈教学培训，提高教师的专业素养；
3. 开展班级音乐舞蹈比赛，激发幼儿的音乐舞蹈兴趣。
第六周：美术手工制作
中班第九周周计划
中班第九周周计划
本周是中班的第九周，孩子们已经逐渐适应了学校的生活和老
师的教学方式。在这个阶段，我们需要更加注重孩子们的个性发展
和兴趣培养，让他们在快乐学习的同时，能够全面发展自己的能力。
首先，本周我们将继续进行音乐和美术方面的活动。音乐和美
术是中班孩子们非常喜爱的课程，通过这些活动，可以培养孩子们
的审美能力和动手能力，同时也可以激发他们的创造力和想象力。
我们将组织一些小型的音乐和美术比赛，让孩子们有机会展示自己
的才华，增强他们的自信心。
其次，本周我们将进行一次户外活动。户外活动是中班教育的
重要组成部分，通过户外活动，孩子们可以接触大自然，感受自然
的美好，同时也可以锻炼身体，增强体魄。我们计划组织一次郊游
活动，让孩子们在户外感受大自然的魅力，开阔视野，增长知识。
另外，本周我们还将进行一些小组活动和角色扮演游戏。小组
活动可以培养孩子们的团队合作意识，让他们学会与他人合作、分
享和交流。而角色扮演游戏则可以激发孩子们的想象力，让他们在
游戏中学到知识，体验不同的生活方式，培养他们的社交能力和表
达能力。
最后，本周我们还将进行一次家长参观活动。家长是孩子成长过程中非常重要的参与者，通过参观活动，家长可以更加了解孩子在学校的生活和学习情况，也可以和老师进行面对面的交流，共同探讨孩子的成长和教育方式。
总的来说，本周的教学计划将更加注重孩子们的个性发展和兴趣培养，让他们在快乐学习的同时，能够全面发展自己的能力。希望通过这些活动，孩子们能够更加快乐地成长，更加全面地发展自己的潜能。
幼儿园第九周学习计划
幼儿园第九周学习计划
周一：自我认识
上午：通过认知游戏和绘画，让幼儿理解自己的身体部位和五官特征，并学习用简单的语
言描述自己。
下午：通过游戏和故事，引导幼儿了解自己的情感和情绪，并学会表达自己的感受和需求。
周二：社交能力
上午：通过角色扮演和游戏，让幼儿学会与他人互动和合作，并培养他们的分享和帮助意识。
下午：通过小组活动和故事，引导幼儿了解友谊的意义和建立良好的人际关系。
周三：生活常识
上午：通过故事和游戏，让幼儿了解日常生活中的安全常识和健康习惯，并学会简单的自
我保护技能。
下午：通过手工制作和游戏，培养幼儿的生活自理能力，例如穿衣、整理物品等。
周四：语言表达
上午：通过歌曲和儿歌，激发幼儿的语言表达兴趣，引导他们模仿、发声和说唱。
下午：通过绘本故事和游戏，培养幼儿的听说能力和想象力，让他们自由表达自己的想法
和感受。
周五：审美体验
上午：通过手工制作和绘画，引导幼儿感知和表达美的意象，培养他们的审美情趣和创造力。
下午：通过音乐和舞蹈，让幼儿感受音乐的节奏和舞蹈的美感，培养他们的艺术情感和表
现能力。
学习计划安排如下：
1. 定期进行集体活动，引导幼儿主动参与，培养团队精神和合作意识。
2. 注重情感引导，通过鼓励和表扬，激发幼儿学习的兴趣和积极性。
3. 利用丰富多彩的教学资源，如玩具、故事书、音乐等，营造充满趣味和挑战的学习环境。
4. 注重个性化教育，关注每个幼儿的成长特点，因材施教，做到循循善诱，激发他们的学习潜能。
希望通过这一周的学习计划，能够帮助每个幼儿在自我认识、社交能力、生活常识、语言表达和审美体验等方面得到全面的提升，使他们在快乐的学习氛围中健康成长。
幼儿园第九周活动计划表
幼儿园第九周活动计划表班级：大班教师：日期： 10.27-10.31
本周工作重点
引导幼儿养成不在活动室内跑、跳的良好习惯。
养成正确使用礼貌用语的良好习惯。
认识时间“星期”，了解其顺序性、周期性，初步形成“星期”概念。
星期一二三四五
区角活动内容语言区：秋天的雨、绘本阅读、建构区：桌子、椅子美工区：剪窗花、折纸益智区：七巧板、下棋
户外活动内容
早操：
体育游戏：青蛙抓害虫蛙跳
踩踩猫踢皮球揪尾巴遥控机器人玩大型器械
上午活动内容计算：
认识时间
“星期”（一）
歌唱：
老鼠画猫
听说活动：
爱惜粮食
英语：
Who is this
（五）
计算：
认识时间
“星期”（二）
主题：
有趣的汉字
讲述活动：
农场
英语
Who is this
（六）
美术：
小画家旅行
科学：
会变魔术的镜
子——单面镜
餐前
餐后活动开快一笑手指游戏十万个为什
么
音乐欣赏动画剧场
下午活动内容结构游戏：
变形金刚
（四）
体育游戏：
青蛙捉害虫
（动作发展）
表演游戏：
大灰狼和
兔子（四）
健康：
明亮的眼睛
（身心保健）
角色游戏：
超市（四）
生活习惯加强孩子自我服务的能力，能根据天气的冷暖来穿脱衣服，巩固孩子生活中的一些秩序。
家长工作
请家长在生活中多给孩子说说今天是星期几，是星期妈妈的第几个孩子，激发孩子对时间的兴趣。
一、晨间接待
1. 热情接待幼儿，提醒幼儿同家长说再见，并跟老师和同伴问好。
2. 检查幼儿的物品，注意不要带危险物品进园
3. 组织幼儿安静地进入区域活动
二、区域活动
指导区：美工区：剪窗花、折纸
目标：锻炼孩子的动手能力
准备：剪刀，纸张，固体胶
过程：教师示范剪纸，提示注意事项，幼儿开始操作，教师巡回指导，提醒用刀安全。最后收拾好材料。展示作品。
中班第九周周计划
中班第九周周计划
当湖东升幼儿园周日活动计划
第9 周（10 月26日—10 月30日）班级：中班
本周主题：红黄蓝绿（一）
主要目标：
1、能观察寻找大自然中的色彩，并能用较恰当的语言描述；能感受诗歌的有趣意境。
2、认识一些水果的名称；学做水果沙拉，体验共同制作的乐趣，大胆想象。
常规培养：1、继续培养幼儿自己的事情自己做，例要求幼儿午睡时自己穿脱衣服、鞋子，自己学叠被子。
2、继续加强上课、午餐的纪律，要求幼儿安静、有序。
环境创设：
1、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的树叶、花、农作物、落叶等。
2、布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供幼儿互相交流。
德育教育：1、培养幼儿做个有礼貌的好孩子，会使用礼貌用语。
2、教育幼儿同伴之间应团结友爱，互相帮助。
家园共育：建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动并用自然物进行制作，如做水果造型，提高孩子的动
手能力。
区域活动
内容、材料投放：
自然角：陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等。
星期
内容
一
二
三
四
五
带班老师
大李
小李
大李
小李
大李
晨间活动内容
跳绳
玩球
大型玩具
呼啦圈
谈话内容
安全教育
语言教育
卫生教育
环保教育
孝敬教育
早操要求
能安静、有序地排队做操，动作到位，上下楼梯不掉队。教学活动（一）
语言：
亲亲绿色
语言：
五彩的树叶
语言：
捉迷藏
科学：
变成一样多
语言：
红眼咪咪
教学活动（二）
太阳喜欢
艺术：
奇妙的水果树
健康：
踩影子
艺术：
水果沙拉
艺术：
我找到的颜色
游戏活动
户外活动：小熊拔玉米
体育游戏;老狼老狼几点了
安静游戏：静静听
户外活动：