贺胜中小学2017年春德育工作计划

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小学德育工作计划2017

小学德育工作计划2017

小学德育工作计划2017
一、目标
1.帮助学生培养良好的道德品质和价值观念。

2.促进学生的社会适应能力和合作意识的发展。

3.加强家校合作,形成共同育人的良好氛围。

4.建立和谐友善的班级关系,促进学生的凝聚力和归属感。

二、计划内容
1.开展主题教育活动
-每周开展一次德育主题班会,设置与学生生活、学习相关的道德话题,引导学生从小细节中培养道德观念。

-组织学生参与慈善捐助和志愿者活动,增强学生的社会责任感和乐于助人的精神。

2.加强学生综合素质培养
-举办一次校园文明礼仪比赛,培养学生的规范行为和礼仪意识。

-组织公益活动比如清洁校园、节约用水用电等,引导学生养成良好的环保习惯。

3.家校合作开展德育活动
-邀请家长参与德育主题讲座,与家长一起探讨如何引导孩子养成良好的行为习惯。

-家校共同制定培养学生道德品质的方法和措施,形成一致的教育理念和团队合作。

4.加强班级管理,提升班级凝聚力
-开展班级建设活动,比如组建班级文化团队、制定班规班纪等。

-组织班级团建活动,培养学生的合作意识和团队精神。

三、预期效果
1.学生的道德品质和价值观念得到良好培养和塑造。

2.学生的社会适应能力和合作意识有所提升。

3.家庭和学校形成良好的合作模式,为学生全面发展提供支持。

4.班级关系和谐友善,学生的凝聚力和归属感增强。

2017年春下学期小学德育工作计划

2017年春下学期小学德育工作计划

2017年春下学期小学德育工作计划20**年春下学期小学德育工作计划一、指导思想:以养成教育为基础,以礼仪教育为核心,以学生为本,让学生自我发展,大处着眼,小处着手。

在德育内容上注重小、近、实,抓准实质问题,讲究实际效果。

健全学生品格,提倡人人发展,努力培养举止文明、注重礼仪、心理健康、富有创新的*小学生。

二、工作目标:1、加强各学科德育渗透,挖掘学科德育点,促进德育教育科学、规范、有序进行。

2、加强行为习惯的养成教育,完善各项评比制度,促进礼仪校园的形成。

3、深入开展国学教育,践行《弟子规》,弘扬博大精深的中华优秀传统文化。

4、深化少先队教育活动,组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动,给学生发展的机会,让每位学生都成为*小之星 ,打造学校德育品牌。

5、加强学生自主管理,建立校园学生自主管理机制,建立班级自主管理岗位模式。

6、继续加强校园文化和班级文化建设,营造良好的德育环境。

7、坚持三个加强,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研,争创德育工作先进学校。

三、主要任务和目标:(一)发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。

在全校范围内创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的意识,促进和推动学校德育工作。

(二)不断优化和整合德育资源,建立学校、家庭相互协作的社会教育网络,积极构建德育活动社会化模式。

(三)结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

具体设想:1、继续做好班主任的培训工作,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、开展选、评、树优秀班主任三个一活动。

即要求班主任有一篇经验论文,做一次经验交流,有一套创新班级管理模式。

通过三个一活动的开展,把选、评、树活动推向深入,评选、树立一批典型的班主任代表,为优秀班主任的评选打基础。

2017年新学期中小学德育处工作计划(2)

2017年新学期中小学德育处工作计划(2)

2017年新学期中小学德育处工作计划(2)2017年新学期中小学德育处工作计划(三)一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,立足“三个坚持”,按照“重心下移、超前介入、细化管理、创新载体”的工作思路。

牢固树立“以诚为先,以人为本,以德传德,以心育心。

”的育人理念,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,牢固确立“转化一个后进生与培养一个优秀生同等重要”的观念,坚持“服务育人”,大力营造有利于青少年健康成长的“绿色”育人环境。

确保全年学生违法罪率为零,义务教育阶段学生辍学率为零,学校安全事故率为零。

进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法,准确把握德育工作的规律性,体现德育工作的时代性,增强德育工作的实效性。

逐渐形成德育特色。

二、基本情况城郊中学现有教学班36个(七年级12个,八年级12个,九年级12个),是汨罗市规模最大的初级中学;设班主任36人,均为大学专科及以上学历,均为学校中青年骨干教师,其中有很多班主任多次评为出席市级或省级的优秀教师或先进教师或师德标兵,是一支敬业、乐于奉献、高水平的队伍;德育处工作人员8人,他们办事认真、吃苦耐劳,原则性强富有德育工作经验的团队。

但是由于学校规模大、情况复杂,有些规章制度不够完善,评价机制没有能很好的结合学校具体情况和《汨罗市初级中学目标管理考评方案》,导致德育工作在全市的评价中成绩不够理想,同时,因为在抓德育工作时,不够细,不够具体导致目前存在两大问题:一是学生养成教育还不尽人意,二是班主任工作还没成为教师乐于承担的岗位。

因此在本年度的工作中一定要强化德育管理,通过养成教育,使学生学会遵纪、守信,学会生活,培养良好的行为习惯。

同时大力加强师德师风建设,健全班主任评价机制从而切实提高德育工作的主动性、针对性和有效性三、工作思路及目标(一) 倡导教师认真开展学习,实现德育观念的转变学习的主要内容有国务院办公厅《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,《中学德育大纲》、中共中央《公民道德建设实施纲要》。

小学2017年春季德育工作计划

小学2017年春季德育工作计划

小学2017年春季德育工作计划一、指导思想:以办人民满意教育为宗旨,贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持育人为本、素质为重、安全为上的工作理念,密切结合学校其他工作,加强德育渗透,密切联系社会、家庭,加强队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作实效。

二、主要工作:1、进一步加强校园文化建设,营造良好的育人环境。

2、继续重视养成教育,进一步培养学生良好的行为习惯。

3、加强德育队伍建设,创新评价激励机制,修订班主任工作考核方案。

5、开展德育科研活动,提高我校德育理论水平和工作水平。

6、注重开展心理健康教育,培养学生健全人格。

7、深入开展文明伴我行主题教育,深化德育主题活动。

8、深入开展法制教育,培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。

三、具体措施:针对我校实际及发展前景,确立以学生为主体的意识,提高教师的学科德育渗透意识,紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线,搞好德育科研,努力促使我校德育工作迈上新台阶。

切实抓好学校安全工作,共建和谐平安校园。

安全是学校一切工作的基础,特别要重视饮食、饮水安全、交通安全、活动安全,一方面各班主任、课任老师必须严格执行学校安全工作的规定,加强学生的安全教育,另一方面各部门必须将各项安全工作的规定落到实处,做到常检查、常改进,确保安全工作万无一失。

四、月重点工作二月份:1、校园环境整理,营造开学氛围;2、做好报名、注册工作;3、制定班主任工作计划;4、开学做好学校安全、食品卫生、校园文化等工作检查。

5、出一期新学期,新希望主题板报;6、画廊布置;7、组织学生开展学规范、用规范活动;8、进行好习惯伴我行主题班级布置评比。

三月份:1、大力开展学雷锋、树新风活动;2、组织学生参加义务植树活动;3、开展庆祝三八妇女节感恩系列活动;4、班主任交流活动。

四月份:1、组织学生扫墓;2、举行人人知诚信、人人讲诚信读书活动征文赛;3、组织学生听法制讲座。

2017年春季学校德育工作计划

2017年春季学校德育工作计划

2017年学校春季德育工作计划指导思想:本学期,我校的德育工作将以科学发展观为指导,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,结合社会主义核心价值观,针对我校实际情况,继续开展丰富多彩的德育活动。

工作目标:1、发挥学校德育的主体作用,加强德育工作队伍的建设。

2、狠抓学生的日常行为规范教育,努力促进学生养成良好的行为习惯。

3、把社会主义价值观融入教育活动全过程,扎实开展未成年人思想道德建设工作,深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的综合素质。

4、建立心理健康辅导室,有计划地对班主任或全体老师进行心理健康教育培训,定期开展心理健康咨询。

主要工作措施:一、加强德育队伍建设继续做好班主任的培训工作,召开班主任工作研讨会,交流工作经验,研讨班级管理方法,进一步提高班主任的事业心和责任感,提高班主任的管理水平。

加强班主任的日常管理工作,从以下四个方面着手:一是抓主题班队会,加强学生的思想道德教育,教育内容要丰富多彩,形式要多样;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养;四是家校联合,共同努力。

继续办好家长学校,加强学校与家庭、社区的联系,利用各种途径加强对学生的教育管理。

各班主任要充分利用家长及社会资源做好班级教育,做好“留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭”等特殊家庭孩子的教育指导工作。

二、进一步加强团队建设(1)加强学校共青团、少先队阵地建设,健全管理制度,各辅导员分工合作。

(2)充分发挥团队组织的先锋模范作用,积极开展“学雷锋”“红领巾示范岗”等活动,进入社区、敬老院、民族博物馆、革命烈士纪念碑等活动阵地开展道德实践活动。

三、加强学生思想道德建设1、深入开展小学生日常行为规范教育。

根据《小学生守则》、《日常行为规范》要求,充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、文明班级评比、少先队活动和班队会等活动加强班级管理,规范学生的日常行为规范。

加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育,强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表,使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。

17春小学德育工作计划

17春小学德育工作计划

2016-17学年第二学期学校德育工作计划一、指导思想认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以进一步落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为抓手,扎实推荐少年儿童思想道德和精神文明建设。

培养学生树立民族自信心、社会责任感,开展诚信感恩和文明礼仪教育;关注学生生命成长,增强教师生命意识,积极推进校本德育和班本特色,切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。

二、工作思路深入贯彻“两个纲要”的要求,积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育,初步探索民族精神教育的深刻内涵,构建民族精神教育的实践体系;结合法制教育、心理健康教育,积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动;与新一轮课改紧密结合,把知识传授和人格教育有机结合。

三、工作原则1、加强学习,明确方向。

组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神,特别是要组织班主任重点进行学习,明确以学生发展为本,树立民族精神,健全学生人格,发挥“人生导航”作用。

2、宣传教育,有序推进。

有计划地利用思品课、班(队)会、晨会课进行充分的教育和宣讲,科学制定切实可行的班级推进“两个纲要”路线图。

3、优化活动,丰富形式。

重视活动载体,组织开展多种贴近校情实际的主题活动,以丰富灵活的形式、充实深刻的内容激发学生参与热情,努力营造浓厚的德育氛围。

四、主要工作1、抓好队伍建设,强化德育意识。

进一步加强和改进学校德育工作,发挥德育工作的整合功能,增强全体教师的育人意识和育人能力。

继续开展好新老班主任“一对一,手牵手”师徒结对工作,加强对青年班主任的培养和提高,通过交流、参观、学习、培训,不断提高班主任的工作水平和能力。

以评选“优秀班主任“为契机,弘扬先进,发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。

2、重视基础行为教育,促进校园文化建设。

继续加强行为规范教育,以《小学生日常行为规范》为参照,开展好文明礼仪教育系列活动。

2017年春德育工作计划

2017年春德育工作计划

小学2016-2017学年度第二学期德育工作计划一、指导思想以党的十八大六中全会及习总书记的讲话精神为指导,认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,紧紧围绕国家、学校“十三五”规划相关内容要求,努力构建充满教育理性和教育智慧,体现理解和尊重的、具有我校特点的德育教育体系。

根据《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、江苏省文明委印发的《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》等精神指示,狠抓学生行为习惯教育,加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段,力求在德育实效性方面有所突破,全面提高学生的文明素质,促进学生健康成长,不断提高德育工作水平,增强德育工作实效。

二、工作思路1、切实加强德育组织建设,完善德育管理体系。

2、加强教师职业道德建设,提高教师师德水平。

3、继续完善校园文化建设,发挥环境育人功能。

4、认真做好少先队工作,发挥育人主渠道作用。

5、继续开展心理健康活动,加强特色品牌管理。

三、目标任务1、教书育人,以人为本,德、智、体、美德育为首。

以培养学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点,让学生终生受益。

2、加强德育校本研究,提高德育工作能力。

3、丰富德育内涵,提高德育层次,创建德育品牌。

四、重点工作及措施(一)加强德育队伍建设,完善德育管理体系。

1、强化德育管理体系,建立以校长室、德育处、团队室、年级组、班级为主线的德育网络,德育主任总负责,兼管理艺术工作,德育干事具体负责少先队工作和卫生管理工作,各年级组长、班主任分层落实,树立人人都是德育工作者,处处事事皆育人的思想。

2、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。

以科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

具体内容为:(1)、利用例会,学习德育文件、心理教育理论。

利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。

小学2017年春德育及少先队工作计划

小学2017年春德育及少先队工作计划

小学年春德育及少先队工作计划一、指导思想年先小德育工作将以区教育体育局德育工作会议精神为指导,围绕学校今年“寻小抓细、为校庆献礼”的工作策略,结合我校德育工作的基本特点和规律,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以社会主义核心价值体系建设为根本,深入开展未成年人思想道德建设,大力加强班主任、少先队工作,强化志愿服务实践活动,深化学校少年宫和德育特色建设,进一步加强“三爱”教育、感恩教育、文明行为习惯养成教育、诚信教育、心理健康教育、法制教育等,以“寻小抓细”为宗旨,使我校德育工作在新的一年再上台阶。

二、工作目标1、加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化,规范化,有序化。

2、大力加强德育队伍建设,主抓班主任教师和学生干部两支队伍,努力提高班主任的班级管理水平,不断提升学生干部的工作能力。

多采用请进来、走出去等学习方式进行提高!。

3、狠抓学生常规、养成教育。

开学初便提出提升方向,要求学生从自我做起:课前准备——课间活动——上下楼道——文明入厕——文明语言——文明交友等,力争在本学期行为习惯方面要有较大提升。

4、开展家校教育活动,传授家庭教育方法,提升家庭教育能力。

三、主要工作及措施(一)、加强德育专项教育活动,狠抓学生行为习惯养成教育和感恩教育、诚信教育、心理健康教育、廉洁教育。

1、充分利用主题班会课、朝会夕会课、学校升旗仪式、团队活动,心理咨询活动等,创造性开展感恩教育和文明行为习惯养成教育、诚信教育、责任教育、心理健康教育以及引导学生绿色文明上网教育,开展好手拉手、争当“四好”少年活动。

2、开展廉政文化进校园活,进课堂活动。

3、充分利用传统节日、重大事件、重要纪念日,精心设计富有特色的主题教育活动,通过主题班队会和各种文体活动、学生社团活动、兴趣小组活动等,精心组织开展丰富多彩、形式多样的学校文化活动和道德实践活动。

(二)、加强德育队伍建设,提升德育工作队伍专业化水平。

认真贯彻落实教育部颁布的《班主任工作规程》,加强德育队伍建设。

2017年春季学期德育工作计划

2017年春季学期德育工作计划

学校2017年春季学期德育工作计划一、指导思想:本学期学校的德育工作以党的“十八大”教育方向为指导,以养成教育为目标,本着服务学生,为学生的人生成长铺路,为学生未来的发展、幸福奠基的教育宗旨,坚持从实际出发,积极开展切合我校实际的德育工作,努力使德育工作务实而有效,营造和谐健康的校园气氛,培养德、才兼备的合格人才。

二、工作目标:帮助学生形成良好的行为习惯、意志品质和心理素质,提高文明素养,使学生成为有知识、明礼仪、守法纪的合格中学生。

三、工作重点:1、培养学生处理问题的正确意识和能力,严防校园暴力。

2、培养学生良好的行为习惯,克服吸烟、赌博、沉迷网络等陋习。

3、教育学生正确对待挫折,培养战胜困难的坚强意志品质。

四、实施措施:1、定期召开班主任例会。

每月定期召开班主任工作会,及时总结一段时间以来班主任工作中的成绩,分析并解决阶段工作中存在的问题;布置下一阶段的任务和工作要求;指导班主任在处理班级事务方面的工作方法和管理艺术,尤其注意指导青年班主任如何正确处理突发事件的意识和能力。

2、加强班干部的培训。

为了使班干部尽快胜任班主任工作的助手,本学期有计划、有组织地开展班干部培训工作,认识班干部工作的重要性;学习班级管理的知识、方法;处理突发事件的能力与技巧,同时组织班干部进行管理经验交流,通过交流活动,正确认识自我,取长补短,共同提高,从而有效提高班干部的整体素质,为做好学校德育工作创造有利条件。

3、充分利用好“国旗下讲话”和班会、团队会等时机,对学生进行思想品德教育。

坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话,用国旗下的讲话的机会对学生进行爱国主义和日常行为规范等的教育。

各班级也积极组织开展形式多样的主题班会,对学生进行思想品德教育,提高学生的思想道德素质。

4、加强学生仪表仪容的管理。

全面贯彻执行《中、小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》的规定,进一步加强对学生的纪律管理,培养良好的行为习惯和健康的审美观念,促进学生身心健康发展,营造安全、文明、和谐的班级和校园。

小学2017年春季德育工作计划范文

小学2017年春季德育工作计划范文

小学2017年春季德育工作计划范文以学校办学理念为主导,紧紧围绕学校中心工作,坚持以行为见文化、借活动促发展的工作思路,以“养成教育”为主要内容,以班级特色文化建设为主阵地,在常规管理上下功夫,不断更新观念,勇于开拓创新,加强班主任队伍的建设,提高工作的针对性、主动性和实效性,努力开创学校德育工作的新局面。

一、加大力度,坚持不懈,着力抓好队伍建设1.继续加强师德师风建设强教必先强师,强师以德为先。

将根据《中共**省委教育工作委员会**省教育厅关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》精神,坚持立德树人,强化教师爱与责任的意识。

将通过开展师德养成教育、加强师德教育培训等形式,提高教师的职业道德素养。

要规范教师从教行为,通过规范教学行为、深化育人工作、维护师表形象、坚守师德底线等提高教书育人水平,继续建设一支敬业、精业的师资队伍,完善师德师风长效机制,引导教师严格自律。

要加强党风廉政建设,不断学习《准则》和《条例》,进一步重申落实中央八项规定和省委反腐办九个严禁要求的通知精神,建立健全党风廉政建设工作责任制,建立健全民主决策机制。

期初中心小学将组织全体教师签订《师德师风承诺书》和《严禁有偿补课承诺书》,落实师德“一票否决”制度,把师德考核作为教师工作考核的重要内容,并作为教师职务聘任、评先奖优、干部任免的重要依据。

2.班主任队伍建设常抓不懈(1)加强班主任工作研讨。

针对思想工作和班级管理方面的先进典型,适时召开班主任工作研讨会。

(2)努力提升班会课质量。

结合教导处安排,将班会课时间统一,制定统一内容,同时结合各班实际,充分调动全班学生,特别是班委会成员的积极性,要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。

(3)加强对班主任的培训工作。

通过对班主任的培训,统一认识,不断提高班主任工作水平。

(4)完善《班主任工作量化考核》,做到过程管理和业绩考核相结合,公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估,充分调动班主任的工作积极性和主动性。

2017年春德育工作计划3篇

2017年春德育工作计划3篇

2017年春德育工作计划3篇计划一一、指导思想以xx重要思想和科学发展观为指导,把育人为本,德育为先作为我们全新师生学习的方向目标,贴近学生的生活,不断提升学生的思想道德品质,能够整合资源,提升学校的德育工作建设,使我校德育工作再上新台阶。

二、工作思路1、确立一种意识:以学生为主体。

2、抓住两条主线:心理健康教育,生命安全教育。

3、实现三个结合:教育与教学的结合,传统与现代教育手段的结合,思想教育与环境熏陶的结合。

三、工作目标1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。

2、进一步发挥班主任、队干、班干在学校管理中的作用。

3、规范常规工作,努力争创德育特色。

4、正确处理突发事件,创平安稳定校园。

四、具体措施1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导,树立新的德育理念。

在教育思想上,大力倡导成人比成功重要,成长比成绩重要的理念。

在德育工作上,积极倡导“创新、务实”的作风。

在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。

2、加快学校德育人才队伍的建设。

进一步完善校内德育管理网络,深化“全员育人,全程育人,全方位育人”的“三全育人”模式,强化教师对德育工作重要性的认识。

坚持每周召开一次工作例会;每月组织一次经验学习;抽查一次班主任手册;每学期举行一次经验交流会;每学期进行一次“常规管理优秀班级”、“文明班级”和优秀班主任、优秀少先队辅导员评比20xx—20xx学年春季德育工作计划20xx—20xx 学年春季德育工作计划。

加强制度建设,挖掘资源,培养学校德育人才。

3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。

进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育、民主与法制教育,强化生命教育和心理健康教育。

加强思想品德课和学科渗透教育研究,提高思想品德课教学质量,发挥课堂主渠道作用;组织学生进行社会实践活动;评选“三好学生”或“星级学生评选”,对品学兼优的学生进行表彰;关注后进生的转化工作,建立学困生档案,关注学生每一步的成长;建立学生成长档案。

学校2017年春季德育处工作计划

学校2017年春季德育处工作计划

学校2017年春季德育处工作计划一、指导思想:以德育管理三年规划的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,着眼于细微处,注重德育活动的组织实施。

以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。

巩固我校崇善教育的建设成果,强化学生个体良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,促进学生全面发展和健康成长。

二、工作要点:1、发挥学校崇善教育的主体作用,继续完善学校德育工作制度,以严格的制度进行常规管理和教育。

在全校范围内创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的意识,促进和推动学校德育工作。

优化组织管理,进一步凸显校园德育特色。

2、结合本学期学校工作重点,制定学校德育常态性工作行事历,制定班主任培训计划,通过班主任例会等活动,强化团队建设,提高班主任工作艺术和班级管理能力。

3、制定学校的德育考核细则,《大溪镇第二小学崇善班集体评比考核制度》必须要进一步深入细化,丰富内容,增强科学性与可操作性,形成可操作、重导行、强素质的机制。

4、实施德育月行动计划,开展主题明确、内容丰富、形式多样的德育专题教育活动,让有形的活动为无形的德育注入活力。

加强红领巾社团建设,扩展社团的影响力,总结学校班级管理的成功经验,开展特色中队建设的经验推广活动。

关注德育体验教育,通过崇善之星评比等途径,让学生自主管理、主动发展,通过丰富多彩的活动,提高学生校园生活质量。

5、进一步完善班级博客建设,继续开设计划总结、主题班队、佳作欣赏、班主任专栏等系列栏目,对班级博客发布日志审核逐渐开放,由班主任负责监管。

信息处要努力探索,进一步扩大网络德育的参与面与受益面。

6、设立红领巾植物漂流站,由四、五负责管理,三周一换。

三个楼层的阅读吧由二、三、四、五级段各负责一个,图书自行管理。

三个手工制作陈列柜由德育处统一布置。

7、经一步发挥家校联系的功能,通过开展学校家长会培训、亲子活动等带动家长参与学校德育工作的管理。

2017年春学校德育工作学期计划

2017年春学校德育工作学期计划

学校德育工作计划抓好学校德育工作是全面推进素质教育和提高教育教学质量的前提和保证。

为能更好的抓好学生行为习惯教育,促进学生良好行为习惯的养成,全面提高学生的文明素质,促进学生健康成长,不断提高我校德育工作的实效,现根据教育局德育工作计划相关要求,结合我校的实际,特制订本学期德育工作计划。

一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以丰富多彩的活动为载体,从扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,使我校的德育工作迈上一个新的台阶。

二、工作思路通过一学期的努力,实现管理规范,制度健全,队伍精湛,协调发展的格局;营造关系融洽,勇于创新,全员育德的氛围;塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象;杜绝各种安全隐患、安全事故发生,努力构建和谐校园.三、主要工作及措施(一)建立健全德育领导机构,重视德育工作成立以校长为组长的德育工作领导小组,明确工作职责,负责学校德育工作的实施、检查、考核、量化、评比等工作,认真组织教师开展德育工作阶段性经验交流,切实把德育工作落到实处。

组长:曾贤刚副组长:张亭成员:王艳琴张晓莉(大)(二)加强学习,树立师表形象1、加强师德师风建设。

健全制度,明确德育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设,让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。

2、利用每周五晚的教师会学习制度对教师进行思想教育。

3、各教师要积极参加各种业务培训学习,努力提高自身综合能力,树立良好的教师形象。

4、坚持每两周一次的政治理论学习,并认真做好学习记录。

进一步大力开展安全教育。

学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点.各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患,加强学生自治,发挥少先队监督岗的作用,让学生在校园内进行安全活动。

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贺胜中小学2017年春德育工作计划
一、指导思想:
以邓小平理论和社会主义核心价值观为指导,全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,按照咸安区教育局和学校总体工作计划的要求,紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。

二、工作目标及思路:
1、要求全体教师本着全身心投入、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好,业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、加强学生法制教育,并加强师生的安全教育,确保学期内无重大责任事故发生。

4、训练学生养成良好的行为习惯。

落实学校校风“教书育人、读书做人”。

三、主要工作措施:
(一)、坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。

要继续认真组织学习《师德学习手册》,重点组织教师学习《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,做到意见精神深入人心。

教师要在平时教学过程当中积极开展思想道德渗透教育。

结合本学期
学校工作重点,进一步加强班主任老师队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任老师队伍。

(二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化。

深入开展中小学生日常行为规范教育。

根据新的《中小学生守则》、《日常行为规范(修订)》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点。

加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将中小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的要求,各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育。

逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

1、继续组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,要求三年级以上学生能熟记于心。

2、利用学校广播、学校橱窗等宣传阵地,大力宣传行为规范好的学生,让全体学生都能向好学生学习。

3、进一步加强“文明班级”评比活动,来培养学生良好的文明习惯。

4、根据每月的教育主题出好黑板报,并抓好每月一次主题班队活动。

(三)、结合主题班、队会活动等,积极开展丰富多彩的德育活动(四)重视学科渗透,加强德育科研。

1、优化学科教学。

课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,各学科要继续上好学科渗透德育教育的
教研课,要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课。

2、开展实践活动。

紧紧把握教改脉搏,在三至九年级开展综合实践活动,并同学校传统校园文化、中华经典诵读等特色紧密结合,通过一系列的活动发现和解决问题,发展实践能力和创造能力。

四、月工作安排
二月份:以全年德育工作部署为重点,制定全年的德育工作目标计划。

1、制订德育工作计划,团队工作计划。

2、成立学生会,落实日检查和监督岗。

3、制定“文明寝室”“文明班级”评选方案。

三月份:继续文明养成教育为重点,举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。

1、举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。

2、法制教育讲座。

3、开展环保教育活动。

四月份:以国情教育为重点,在学生中广泛开展走入社会、走进大自然活动。

1、德育基地活动教育(开展清明祭奠先烈活动)。

2、小学生行为规范宣传、竞赛活动
3、开展社会综合实践活动(组织学生走进大自然)
五月份:以感恩父母为主题开展活动
1、开展感恩教育活动。

2、继续开展“三爱三节”活动。

3、以“五四”为主题开展活动。

六月份:总结全期工作。

1、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。

2、总结工作。

贺胜中小学
2017年2月。

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