人教版六下数学总复习式与方程

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人教版六年级下册数学第6单元总复习第11课时式与方程》列方程解决问题

(2)某小学篮球队和足球队一共有105人，其中篮球队的人数是足球队的2.5倍。篮球队和足球队各有多少人？解：设足球队有x人。 x＋2.5x＝105 x＝30 105－30＝75(人) 答：篮球队有75人，足球队有30人。
(3)甲、乙两车从相距486km的两地同时出发，相向而行，经过3.6小时相遇。已知甲车每小时比乙车慢15km。乙车每小时行多少千米？
2．列方程解决问题。
(1)世界最高楼是高度为828m的迪拜哈利法塔。在建的福州世茂108大厦是福建第一高楼，预计于2024年建成。哈利法塔的高度比福州世茂108大厦的1.5倍还高51m。福州世茂108大厦的高度是多少米？
解：设福州世茂108大厦的高度是xm。 1.5x＋51＝828 x＝518 答：福州世茂108大厦的高度是518m。
解：设乙车每小时行xkm，则甲车每小时行(x－15) km。 3.6×(x＋x－15)＝486 x＝75 答：乙车每小时行75km。
易错辨析
3．希望林有杉树 360 棵，其中杉树比松树少15，松树有多少棵？
解：设松树有 x 棵。
1－15x＝360 x＝450
易错警示：单位“1”是( 松树)。
答：松树有 450 棵。
152(x－6)＋6＝12x x＝42 42×12＝21(人) 答：这个班现在有男生 21 人。
6．在含盐20%的盐水中，加入10g的水，就变成含盐16% 的盐水，原来的盐水多少克？
解：设原来的盐水xg。 20%x＝(10＋x)×16% x＝40 答：原来的盐水40g。
6整理和复习
第11课时《式与方程》列方程解决问题
RJ6年级下册
提示：点击进入习题
1
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人教版六年级数学下册式与方程总复习81

484
一、学校买来47个足球,每个s元，又买来n个篮球，每个100元。
100n表示_____________________________；
二、(1)工厂有mt沙子，如果每天用去14.5t，用了y天，剩下的吨数为________。
(2)已知m=200,y=9。剩下的吨数为________。
三、一台电视机打八五折后售价是2975元，这台电视机原价是______元。
四、解方程。
9
x×0.7＝—7－0.4x＝20
5
x52
—＝50%—x＋—x＝6
523
11
x：8=—：—0.7：x=30：70
28
207
—=—70：x=17.5：6
3.2x
6
0.7：5=x：90—：x=9：1.5
7
2921
—=——=—
5xx3
1118
x：—=—：8—=—
631x
111
—：—=—：x0.4：x=0.2：6
377
一、学校买来43个足球,每个a元，又买来n个篮球，每个70元__________；
二、(1)公司有at沙子，如果每天用去7.5t，用了t天，剩下的吨数为________。
(2)已知a=700,t=6。剩下的吨数为________。
三、小丽家的桔子去年收获1400kg，今年比去年增产五成，今年收获_______kg。
497
一、学校买来24个足球,每个a元，又买来t个篮球，每个100元。
如果a=54,t=11,则24a+100t=__________。
二、(1)公司有at水泥，如果每天用去4t，用了n天，剩下的吨数为________。
(2)已知a=400,n=4。剩下的吨数为________。

人教版六年级数学下册总复习《式与方程》整理和复习课件

5．下面是明明用火柴棒摆成的金鱼，摆1条金鱼要几根火柴棒？摆2条金鱼要多少根火柴棒？摆n条金鱼要多少根火柴棒？38根火柴棒可以摆几条金鱼？
摆1条金鱼：2＋6＝8(根) 摆2条金鱼：2＋6×2＝14(根) 摆n条金鱼：2＋6n(根) 38根可以摆：(38－2)÷6＝6(条)
《式与方程》解方程
练习
考点 1 方程、等式的性质、方程的解、解方程
1．判断。(对的画“√”，错的画“×”)
(1)含有未知数的式子叫做方程。
()
(2)5x＝0是方程。
()
(3)等式的两边同时加上或减去、乘或除以相同的数，等
式仍然成立。
()
(4)x＝140是方程4＋0.7x＝102的解。 ( ) (5)求方程解的过程叫做解方程。 ( )
答：杉树有 160 棵，松树有 200 棵。
提分点 1 列方程解盈亏问题
4．徐老师将一盒糖分给大班的小朋友，若每人分得5
块，则余下46块，若每人分得8块，则少了2块。这盒糖有多少块？解：设小朋友有x人。
5x＋46＝8x－2
x＝ 16
5×16＋46＝126(块)
答：这盒糖有126块。
提分点 2 列方程解稍复杂的分数实际问题
6 整理和复习
式与方程
方程这个名词,最早见于我国古代算书《九章算术》。《九章算术》是在我国东汉初年编定的一部现有传本的、最古老的中国数学经典著作．书中收集了246个应用问题和其他问题的解法,分为九章,“方程”是其中的一章。
“方程”一词是中国发明的词汇，但方程本身却不是发源于中国。
十六世纪，随着各种数学符号的相继出现，特别是法国数学家韦达创立了较系统的表示未知量和已知量的符号后，“方程”这一专门的概念就出现了

人教版六年级数学下册总复习_式和方程

x=5.1－4.75
x =0.35
答：这头黄牛重0.35吨
(5)小明家本月的用电量是80千瓦时,交电费45.4元，每千瓦时电费a元。 80a=45.4 45.4÷80=a
45.4÷a=80
3
学校组织远足活动。原计划每小时走3.8km，3 小时到达目的地。实际2.5小时走完了原定路程，平均每小时走了多少千米？ 2.5x=3.8×3
式子、等式和方程三者之间的关系如下图
方程是等式中的一部分；等式又是式子中的一部分。换句话说式子包含等式；等式包含方程。
练习
1、下面哪些是方程？哪些不是方程？ ① 35-χ =12 ② Y+24
③ 5 χ+32=47
④ 28＜ 16+14
⑤ 6(a+2)=42
√ ) ⑥ 0.49÷χ =7 ( √) (×) ⑦ 35+65=100 ( ×) ( √ ) ⑧ χ-14＞ 72 ( × ) ( ×) 9 9b-3=60 (√ ) (√ ) 10 χ +y=70 ( √ )
解：设平均每小时走了x千米。
2.5x=11.4 x=11.4÷2.5 x=4.56
答：平均每小时走了4.56千米。
解：设小云踢了x下。 3 x 42 4 3 x 42 4 4 x 42 3 x 56
答：小云踢了56下。
１
解方程的方法：
等式的性质：等式的左边和右边同时加上、减去、乘上、除以（不为0）一个数，左右两边仍然相等。利用等式的基本性质，可以用于解方程，也可以根据四则运算中各部分的关系解方程。
另外，解比例方程就要用到比例的基本性质：两外项的积等于两内项的积。
例：解下面方程： x 31.5 8.3

人教版小学数学六年级下册数的运算(二)、式和方程

人教版小学数学六年级下册数的运算（二）、式和方程教学目标：1、掌握综合法、分析法解决数的实际问题。

2、学会用列方程法解决实际问题。

3、了解列方程、解方程的步骤。

教学重、难点：1、掌握综合法和分析法。

2、掌握列方程的方法。

3、掌握解方程的步骤。

教学内容：数的运算（二）解决问题一、知识总结1、解决问题常用的两种分析方法（1）综合法：从已知数量与已知数量的关系入手，利用已知信息看能解决什么问题，一直到求出未知数量的解题方法。

（2）分析法：从所求的问题出发，逐步找出解答问题所需要的条件，依次推导，一直到问题得到解决。

2、用算术法解决应用题的一般步骤（1）审清题意，找出已知条件和所求条件；（2）分析数量关系，确定先算什么，再算什么，最后算什么；（3）列式计算；（4）检验并写出答语。

二、教学过程例1 东城机械厂加工一批零件，原计划每天加工250个，18天完成，实际每天多加工50个。

照这样计算，提前几天就能完成生产任务？仿练：六年级办公室买进一包白纸，计划每天用25张，可以用20天。

由于注意了节约用纸，实际每天节约了5张，实际比计划多用多少天？例2 两列火车同时从相距630km 的两地相向而行，经过4.2小时两列火车在途中相遇。

已知客车每小时行80km，货车每小时行多少千米？仿练：两辆汽车同时从甲、乙两地相向而行，客车每小时行54km。

货车每小时45km，相遇时，客车比货车多行36km，甲、乙两地相距多少千米？例3 2012年4月某地区的平均降雨量为30mm，去年同期该地区的平均降雨量为80mm。

该地区4月份的平均降雨量比去年减少了百分之几？仿练：为庆祝中国共产党建党九十周年，某小学举行了红歌赛，六（1）班合唱队男生有23人，女生有25人，男生比女生少百分之几？例4 修一条长200m 的水渠，第一天修了50m ，第二天修了余下的52，还剩多少米没修？仿练：某厂为支援抗震救灾赶制1600顶帐篷。

第一天生产了总数的41，第二天生产了余下的52，还剩多少顶没有生产？例5 一根电线，第一次用去它的30％，第二次比第一次多用去15米，还剩下30米。

人教版六年级数学下《式与方程》(共21张PPT)

4、水果店有 x 千克苹果，一共装6箱，平均每箱装（ x÷6 ）千克。
5、m 表示一个偶数，与他相邻的两个偶数是（ m-2）和（ m+2 ）。
学校买来9个足球，每个ɑ元，又买来b
个篮球，每个58元。
9 ɑ表示
9个足球的总价
58 b表示
b个篮球的总价
58－ ɑ表示篮球的单价比足球的单价贵多少钱
2.饲养场今年养猪2009头，比去年养猪头数的3倍少 220头，去年养猪多少头？
3.明明正在读一本科普书，第一周读了90页，还剩下这本书的没读。这本书一共多少页？
列方程解应用题（二）
4.六年级参加数学兴趣小组的共有45人，其中女生是男生的，参加数学兴趣小组的男女生各有多少
人？
5.两列火车同时从相距325 千米的两城相对开出，一列火车每小时行60千米，另一列火车每小时行70
千米，经过几小时两车相遇？
赠言：科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：
W=X+Y+Z
• W 代表成功 • X 代表艰苦的劳动 • Y 代表正确的方法 • Z 代表少说空话
谢谢
21
9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。21.2. 2721.2 .27Sat urday, Febru ary 27 , 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 5:26:5 715:26 :5715: 262/27 /2021 3:26:5 7 PM 11、人总是珍惜为得到。21.2. 2715:2 6:5715 :26Feb -2127- Feb-21 12、人乱于心，不宽余请。15: 26:571 5:26:5 715:26 Saturd ay, Fe bruary 27, 2 021

人教六年级数学下册总复习式与方程(2)

3. 解方程并检验作答。
请你仔细读题，找出每一题的等量关系式。
1. A城到B城有300km，一辆汽车从A城出发平均每小时行驶60km，几小时可以到达B城？ 2. 学校买了20个足球和15个篮球，共用950元。每个足球25元，每个篮球多少元？
3. 六年级办公室买进一包白纸，计划每天用20张，可以用28天。由于注意了节约用纸，实际每天只用了16张，实际可以用多少天？
查缺补漏
2. 一个数的4倍，比48小26.4，求这个数。解：设这个数为x。生1：4x-48=26.4 生2：4x-26.4=48 生3：48-4x=26.4
错误原因：大数-小数=相差数
查缺补漏
3.
甲数的
7 8
等于乙数的30%，已知甲数是24，求
乙数是多少？解：设乙数是x。
甲数×
7 8
=乙数×30%
150x－150×60%=30
150x=120
算术解法
（150×60%＋30）÷150＝80%
答：应该打八折或八折以上。
x=0.8
请按下暂停键，自己动手试试
巩固提高
13. 小明家住在电影院的正西650m，小冬家住在电影院的正东700m。周末两人约好去看下午3时放映的电影。两人下午2:45同时从家里出发走向电影院。小明每分钟步行70m，小冬每分钟步行65m。2:55两人能在电影院相遇吗？如果小明先到电影院后不停留继续向东走，从出发到两人相遇用了多长时间？相遇地点距离电影院有多远？
生1：
24×
7 8
=x×30%
方程解法
生2：24×
7 8
÷30%=x
算术解法
错误原因：受算术解法思维定式影响
查缺补漏

新课标人教版六年级数学下册《总复习-式与方程》市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件

31
3、一堆货品 x 吨，运走24吨，还剩（ X-24 ）吨。
4、水果店有 x 公斤苹果，一共装6箱，平均每箱装（ x÷6 ）公斤。
5、m 表达一种偶数，与他相邻旳两个偶数是（ m-2）和（m+2 ）。
学校买来9个足球，每个ɑ元，又买来b
个篮球，每个58元。
9 ɑ表达
9个足球旳总价
58 b表达
b个篮球旳总价
用字母表达平面图形计算公式aac=4a s=a2h aS=ah2
b a
c=(a+b) ×2
s=aba
h
b
S=(a+b)·h2
h a
S =ah
d r
c=πd=2πr S=πr2
用字母表达立体图形计算公式
s
h
h
ab a
h s
v=abh
v=a3
v=sh v=1/3sh
用字母表达数能够简要地体现数量关系
例如：用s表达旅程，v表达速度，t表达时间，那么
s=vt
假如工作总量用字母c表达，工作时间用t表
达，工作效率用a表达，那么 c=at
用字母表达计算措施
b a
+
c a
=
b+c a
用具有字母旳式子表达下面旳数量
1、一只青蛙每天吃a只害虫，100天吃掉（ 100a ）只害虫。
2、小明今年b岁，再过十年是（b+10 ）岁。
2×6+10=22
18-2x
3x+5＞20
2
1
x + x = 42
3
2
4+0.7 x = 102
解方程：
1
X-0.25=

整理与复习《式与方程》(用字母表示数)六年级下册数学人教版

六年级数学下册整理与复习《式与方程》（用字母表示数）综合训练姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、填空题1．哥哥今年x岁，比弟弟大2岁，弟弟今年岁。

2．为加强自身体能，小明每天坚持跳绳训练，小明8分钟共计跳绳a个，平均每分钟跳绳个。

3．一支圆珠笔n元，一支钢笔的价格比它的3倍还多8元，一支钢笔的价钱是元．4．文具店进了50个文具盒，总价C元，单价是元。

5．绿水青山就是金山银山，为相应号召，某市今年道路绿化m平方米，公园绿化面积比道路绿化面积多500平方米，某市今年的绿化面积共计平方米。

6．少先队员表演团体操，每行有男生x人，女生y人，站成8行。

仅（x+y）×8表示；8x-8y表示。

7．6本相同的书叠在一起，请你根据这6本书情况，想一想，6x可以表示，按你的想法，x表示的是。

8．王伯伯种植a公顷青椒，每公顷大约能收获青椒15吨，已经采收b天，每天采收10吨，还未采摘的青椒吨数大约有。

9．一工地运进钢筋a吨，如果每天用去b吨，用了一周（7天），还剩吨。

10．客车每小时行akm，小轿车每小时行bkm。

两车分别从A、B两地同时出发，相向而行，经过2.5小时相遇。

两地间的距离是千米。

11．一本书共有x页，李明每天看5页，看了y天，还剩页没有看。

12．甲、乙两人同时从A、B两地开车相向而行，经过2小时在距中点21千米处相遇。

甲的平均速度为x千米/小时，乙比甲的34少6千米，乙的平均速度为千米/小时；已知x＝60，那么A、B两地相距千米。

13．用含有字母的式子表示（如图）。

小齐家离学校米，小方家离小巧家米。

14．小明今年10岁，哥哥比他大x 岁，哥哥今年岁.10年后，哥哥比小明大岁。

15．妈妈买7朵百合花，付了100元，找回n 元，一朵百合花元。

16．买8个茶杯付100元，找回m 元，一个茶杯元。

17．山坡上有a 只猴子，兔子的数量是猴子的5倍，山坡上猴子和兔子共有只。

六年级下册数学教案《 6 整理与复习第9课时式与方程(练习课)》》人教版

六年级下册数学教案《 6 整理与复习第9课时式与方程（练习课）》一、教学目标1.复习整合前几课所学的知识，掌握式与方程的解法方法；2.提高学生的逻辑思维能力，培养解决问题的能力；3.激发学生对数学的兴趣，增强学习动力。

二、教学重点与难点重点：式与方程的解法方法。

难点：灵活应用所学知识解决问题。

三、教学准备1.教材：《人教版》六年级下册数学教材。

2.教具：黑板、彩色粉笔、教学PPT、试卷。

3.学生：学生课前完成的习题册。

四、教学过程第一部分：复习提醒1.回顾知识点：请学生主动回答前几课所学的内容，包括式与方程的基本概念和解法。

第二部分：教学授课1.引入新知识：通过教学PPT介绍本课的主要内容，激发学生的学习兴趣。

2.讲解重点难点：详细解释式与方程的解法方法，通过实例演示让学生理解并掌握。

3.师生互动：提出问题让学生积极参与讨论，加深对知识点的理解。

第三部分：练习巩固1.布置练习题：让学生自主完成课前准备的练习册上的习题，加深对知识点的记忆。

2.解答与讨论：学生完成后，教师展示答案和解题思路，帮助学生巩固知识。

第四部分：课堂总结1.知识梳理：通过总结本节课的教学内容和重点，帮助学生梳理知识点。

2.反馈评价：学生针对本课的学习情况进行自我评价，教师给予肯定和指导。

五、教学延伸1.拓展练习：鼓励学生利用课外时间完成更多练习，提高解决问题的能力。

2.实际应用：引导学生将所学知识应用到生活中解决实际问题，增强学习的实用性。

六、作业布置1.完成习题册上指定的练习；2.思考并解决一道与生活相关的式与方程问题。

七、教学反思本课程中，学生的参与度比较高，通过师生互动和练习巩固，学生对式与方程的解法有了更深入的理解。

但在未来教学中，需要更加灵活运用各种教学方法，激发学生学习的兴趣，提高教学效果。

以上是本节课的教案内容，希望能够对教学工作有所帮助，希望学生能够在这节课中收获满满的知识！。

六年级下册数学(人教版)毕业总复习第三章式与方程第一课时课件

式不变) 2.5x＝20 2.5x÷2.5＝20÷2.5(等号的两边都除以2.5，等式不变) x＝8
检验：把x＝8代入原方程的左边，并计算结果。左边＝2.5×8－12＝8＝右边。所以，x＝8是原方程的解。注意：解方程时，运算结果必须代入原方程去检验，熟练后也可以口头检验。
举一反三
8. 与方程6x－15＝43的解相等的方程是( C )。
⑧正方体的棱长用a表示，表面积用S表示，底面积
用S底表示，体积用V表示。
S=6a2 V=a3
V=S底h
⑨圆柱的高用h表示，底面周长用C表示，底面积用
S底表示，侧面积用S侧表示，表面积用S表表示，
体积用V表示。
S侧=Ch
S表=S侧+2S底 V=S底h
⑩圆锥的高用h表示，底面积用S表示，体积用V表，时间用t表示，三者之
间的关系：
s＝vt
v＝s÷t t＝s÷v
②总价用a表示，单价用b表示，数量用c表示，三者之
间的关系：
a＝bc
b＝a÷c c＝a÷b
(2)运算定律和性质
①加法交换律：a＋b＝b＋a ②加法结合律：(a＋b)＋c＝a＋(b＋c) ③乘法交换律：ab＝ba ④乘法结合律：(ab)c＝a(bc) ⑤乘法分配律：(a＋b)c＝ac＋bc ⑥减法的性质：a－(b＋c)＝a－b－c
这个分数的值等于7；当x是( 0 )时，这个分数没有意义。
4. 小明和爸爸现在的年龄的和是34岁，3年后爸爸比小明
大24岁，今年小明( 5 )岁。 5. 一幅长方形油画，长是宽的2倍，如果宽是x分米，用含
有字母的式子表示长方形油画的周长为( 6x )分米。如果
宽是40分米，那么这幅油画的面积是( 32 )平方米。

人教版六年级下册式与方程《用方程解决问题总复习》

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绿化队为一个居民社区栽花。绿化队为一个居民社区栽花。栽月季240棵再加上16棵就栽月季240棵，再加上16棵就是所栽丁香棵树的2 是所栽丁香棵树的2倍。栽了丁香多少棵？丁香多少棵？
江西省于都实验中学附属小学华攸盛制作
• 阳阳正在读一本科普书，阳阳正在读一本科普书，第一周读了90页第一周读了页，还剩下 1 没有读。这本书的没有读。这本 3 科普书一共多少页？科普书一共多少页？
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六年级数学下册
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例：学校组织远足活动。原计学校组织远足活动。划每小时走3.8千米千米，小时到划每小时走千米，3小时到达目的地。实际2.5小时走完了达目的地。实际小时走完了原定路程，原定路程，平均每小时走了多少千米？少千米？

人教版六年级数学下册期末总复习巧用式与方程解决问题附答案

人教版六年级数学下册期末总复习3．巧用式与方程解决问题一、仔细审题，填一填。

(每空2分，共22分)1．在(4x－52)÷8中，当x＝()时，结果是0；当x＝()时，结果是1。

2．若3a＝1.5，4b＝2.6，则a2＝()，ab＋b2＝()。

3．当x＝0.5时，x2＝()，2x＝()；当y＝()时，y2＝2y。

4．如果＝○－8，那么5×＝()，＋15＝()。

5．每本书a元，买5本书需()元，如果付50元，应找回()元。

二、火眼金睛，判对错。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题3分，共9分)1．5x－2×3.5＝10.8是等式也是方程。

() 2．a2一定大于a。

() 3．7x＝0，x的值是0，所以此方程无解。

()三、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分，共16分)1．下列方程中，()的解与方程0.4x＋0.5＝0.6的解相同。

A．4x＝1.1B．4x＝1C．0.4x＝1.1D．0.9x＝0.62．莉莉本周收集的废旧电池有21节，比张诚收集的2倍少5节，张诚收集多少节？如果设张诚收集x节，则列式错误的是()。

A．2x＋5＝21 B．2x－5＝21C．2x＝21＋5 D．2x－21＝53．a、b都是小于1的数，下列算式中，()的得数一定比1小。

A．a÷b B．ab C．a＋b D．3ab4．某水果店运进苹果m千克，比梨的4倍少n千克。

求运进梨多少千克。

正确的算式是()。

A．m÷4－n B．(m－n)÷4C．(m＋n)÷4 D．4m－n四、细心的你，算一算。

(共30分)1．求含有字母的式子的值。

(每小题5分，共10分)(1)当a＝1.4，b＝2.9时，求ab的值。

(2)当m＝4.5，n＝0.15时，求m÷n的值。

2．解方程。

(每小题5分，共20分)1.2x－35%x＝9105(x－1.5)＝160 (x＋1.2)÷3＝1.2 (2x－6)×3＝24五、聪明的你，答一答。

人教版六年级下册数学整理和复习教案式与方程(1)

第6单元整理和复习1.数与代数第6课时式与方程（1）【教学目标】使学生进一步认识用字母表示数及其作用，能正确的用含有字母的式子表示数量及数量关系。

【教学重难点】重难点：能正确的用含有字母的式子表示数量及数量关系、计算公式等。

【教学过程】一、谈话导入1.看到这些字母，你能立刻想到什么？课件出示：BTV SOS kg NBA ……同学们能很快的说出这些字母或字母组合表示的意义吗?说明字母在生活有一定的地位和作用。

2.揭示课题：这节课我们就来学习式与方程。

（板书课题）二、复习讲授复习字母表示数1.结合谈话导入说说用字母表示数有什么优越性？教师：用字母能简明的表达数量关系、运算定律和计算公式，为研究和解决问题带来很多方便。

2.请同学们完成下面的练习。

（1）填空。

（课件出示）指名板演，其余学生写在练习本上。

①用s表示路程，v表示速度，t表示时间，那么s=（）。

②b乘5.6可以写作（），还可以写作（）；a乘h可以写作（），还可以写作（）。

③a、b、c、d表示非0自然数，那么分数乘法的计算方法可以用字母表示（）。

（2）订正后提问：在写含有字母的式子时需要注意什么问题？3.师生共同总结在写含有字母的式子时应注意的问题：（1）在含有字母的式子里，数和字母中间的乘号可以记作“·”也可以省略不写。

（2）省略乘号时，应当把数字写在字母的前面。

（3）数与数之间的乘号不能省略。

加号、减号、除号都不能省略。

4.巩固练习。

（1）完成教材第81页的第一个“做一做”。

（2）根据题意写出各式表示的意思。

一种滚筒式洗衣机，单价a元，商城第一天卖出m台，第二天卖出9台。

m-9表示（） m+9表示（）ma表示（） 9a表示（）（m+9）a表示（） (m-9）＞a表示（）三、课堂作业教材第82页练习十六第1、2题。

学生独立完成，教师要求学生自己检验。

四、课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？【教学反思】这一大节的内容有两点：一是字母表示数；二是列方程解决问题。

人教版六年级数学下册式与方程总复习38

四、解方程。
9
x＋0.3＝—5－1x＝30
4
x41
—＝55%—x－—x＝18
736
11
x：7=—：—0.2：x=0.7：9
39
47
—=—3：x=0.75：5
5.6x
5
80：0.1=x：3—：x=9：184Biblioteka 4331—=——=—
7xx2
1519
x：—=—：4—=—
261x
111
—：—=—：x0.7：x=0.35：9
一、学校买来22个足球,每个x元，又买来y个篮球，每个79元。
22x表示_____________________________；
二、(1)学校有at土，如果每天用去6t，用了t天，剩下的吨数为________。
(2)已知a=700,t=6。剩下的吨数为________。
三、小红家的桔子去年收获700kg，今年比去年增产一成，今年收获_______kg。
四、解方程。
4
x－0.1＝—5＋1x＝64
3
x81
—＝5%—x－—x＝56
278
11
x：5=—：—5：x=80：0.2
58
129
—=—70：x=17.5：8
4.8x
1
5：40=x：9—：x=6：1.2
6
2891
—=——=—
3xx5
1113
x：—=—：7—=—
371.6x
111
—：—=—：x0.3：x=0.15：3
272
一、学校买来44个足球,每个x元，又买来y个篮球，每个85元。
44x表示_____________________________；