充满魅力的书画艺术和戏曲艺术导学案
人教版高二历史必修三导学案 第10课 充满魅力的书画和戏剧艺术
第10课 充满魅力的书画和戏剧艺术【学习目标】 1、知识与能力 （1）． 了解 汉字、书画的发展演变脉络 （2）． 理解文化繁荣的原因。
2、过程与方法通过历史比较、欣赏图片、欣赏戏剧等方法，了解 书画和戏剧的基本特征和发展脉络，提高艺术鉴赏能力。
3、情感态度价值观感受 古代文化的艺术魅力；珍惜和弘扬古代优秀文化。
【学习重难点】重点： 书画的基本特征和发展脉络。
难点：理解 书画和戏曲艺术的基本特征 【自学指导】 一、汉字与书法艺术 1、汉字【自主学习】根据以上图片简要归纳汉字的演变过程，并概括 汉字发展趋势；（1）过程 （2）、趋势【合作探究1】世界上很多最古老的文字都失传了，而 汉字不仅没有失传，而且一直具有旺盛的生命力,为什么呢？【自主学习】欣赏下列书法作品柳公权《玄秘塔碑》 王羲之《兰亭序》张旭《古诗四帖》根据以上图片结合教材，概括书法艺术发展脉络，指出以上作品分别属于哪种书法艺术类型，概括其各自的特征。
1.、脉络： 2、类型和特征 类型 楷书 行书 草书特征代表二、笔墨丹青 画【自主学习】根据教材相关内容归纳 古代绘画的脉络，概括 画的主要特征。
脉络 代表人物及作品特征原始社会战国时期 秦汉时期 魏晋南北朝时期 隋唐时期 两宋 元明清三、京剧的出现 1．戏曲的演变(1)起源： 戏曲从原始的发展而来。
(2)春秋战国时期：出现了以乐舞戏谑为业的。
(3)元代：把 的戏曲艺术推向了成熟。
(4)明朝：江苏昆山一带形成的__，流传甚广。
2．京剧的出现(1)背景①清朝前期：北京戏曲舞台非常活跃，和各种地方戏曲，同城争辉。
②乾隆末年，安徽的戏班进京演出，风行一时。
道光年间，湖北艺人进京，参加徽班的演出，形成“”的局面。
③经过广大徽汉艺人的表演实践，徽剧与汉剧互相融合，兼收其他民间曲调的唱腔、和，形成了京剧。
(2)发展①同治、光绪年间，京剧，涌现出、等号称“同光十三绝”的著名艺人。
②京剧由北京走向全国各地。
第10课充满魅力的书画艺术和戏曲艺术导学案
第10课充满魅力的中国书画和戏曲艺术导学案【学习目标】1、说出中国汉字、书画的发展演变脉络2、知道京剧形成发展的原因3、通过观察碑帖、历史比较、欣赏图片、欣赏戏剧等方法，了解中国书画和戏剧的基本特征和发展脉络，提高艺术鉴赏能力。
4、汉字书画及京剧都是祖国文化遗产的一部分，我们要珍惜和弘扬古代优秀文化。
【学习重难点】重点：中国书画的基本特征和发展脉络。
京剧产生和发展的历程、京剧艺术的特色和成就难点：理解中国书画和戏曲艺术的基本特征【学习内容】（教材自学导引与解读）一、汉字与书法艺术思考与讨论1：汉字的起源怎样？汉字演变的基本脉络如何？汉字演变的总趋势起源：演变脉络：总趋势：书法艺术的发展经历了两个阶段：魏晋以前基本上是 _______ 阶段。
魏晋时期开始进入 ________ 阶段思考与讨论2：三大书法的特点、发展、主要代表人物及代表作？二、笔墨丹青中国画1．远古时代：彩陶画＿＿＿是其中的杰作；2．战国时：战国帛画《》《人物驭龙图》。
表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。
4．中国画又称国画，注重，追求“得意忘形”。
秦汉以后的历代画家们，用笔、墨和矿物颜料，在纸、绢等材料上创作出大量不同风格、不同类型的人物画、山水画和。
5．魏晋顾恺之提出了“”的绘画理论，代表作是；6.隋唐吸收、波斯外来美术风格，展子虔、阎立本、吴道子等创作出《游春图》《步辇图》和《》等优秀作品。
这一时期的敦煌莫高窟的壁画盛极一时。
7．两宋：⑴特点：宫廷画院进入最为活跃的阶段，画学兴起，_______是当时画坛的最大亮点。
⑵代表：北宋画家张择端的。
8．元明清时：⑴特点：士大夫的成就最为突出。
文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。
最能反映文人画风貌的是写意画。
⑵代表：元代王冕的《墨梅图》、明代徐渭的《》、清代郑板桥的《墨兰图》，三、京剧1.中国戏曲的发展过程：戏曲是从______发展而来的。
春秋战国时期的艺人，称为_______。
第10课《充满魅力的书画和戏曲艺术+》导学案
绛县中学高二历史学案编号：010第10课充满魅力的书画和戏曲艺术主备：柳永审核：高二历史组教师寄语：吃的苦中苦，方为人上人。
【学习目标】一、知识目标1.背会汉字、绘画起源、演变的过程。
2. 说出中国书画的基本特征和发展脉络。
3. 能列出京剧等剧种产生和发展的历程。
二、学习重点1. 汉字的演变脉络。
2. 楷书、草书、行书的主要特点。
3. 王羲之的主要书法成就。
4. 元明清时期文人画特点及代表作。
5. 京剧的形成。
三、学习难点学会分析京剧产生发展与时代政治经济的关系【自主学习】一、汉字与书法艺术1、汉字的起源于演变：（1）中国的原始文字称为“”。
至朝，汉字已形成完整体系。
（2）汉字按照甲骨文、、、、的脉络演变发展，其演变的总趋势是。
2、书法艺术发展：（1）发展的两个阶段：中国书法以时期为界限可分为自发和自觉两个阶段；由隶书衍出、、。
（2）主要功能：功能和功能。
（3）楷书：笔画、结构严整，价值极高。
著名书法家：钟繇、王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权（4）草书：笔画，钩连不断，线条流畅，，难于辨认，实用性不大，但价值极高。
著名书法家：王羲之、王献之、张旭、怀素（5）行书：既有的规矩，又有的放纵；既有审美价值，又有实用价值，雅俗共赏。
著名书法家：王羲之、颜真卿、苏轼、赵孟頫、文征明二、笔墨丹青中国画1、远古时代：起源，杰作有彩陶画《》。
2、战国时期：走向成熟，帛画主要有《》《人物驭龙图》。
3、魏晋南北朝：画家活跃。
代表作有顾恺之的《》《》，他提出“”，画人物要注重表现人的精神气质。
4、隋唐时期：、阎立本、吴道子等画家继承前代基础，吸取印度、波斯等外来美术风格，创作《》、《步辇图》、《天王送子图》等。
另有的壁画，更是盛极一时。
5、两宋时期：兴起，突出。
代表作有北宋画家张择端的《》。
6、元明清时期：士大夫的成就最为突出。
文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求。
最能反映文人画风貌的是画。
第十课充满魅力的书画和戏曲艺术 学案
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术学案（一）课标要求概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。
了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
教学目标一、知识与能力1．了解中国汉字、书画的发展演变脉络2．理解京剧形成发展的原因。
二、过程与方法通过观察碑帖、历史比较、欣赏图片、欣赏戏剧等方法，了解中国书画和戏剧的基本特征和发展脉络，提高艺术鉴赏能力。
三、情感态度价值观感受中国古代文化的艺术魅力；珍惜和弘扬古代优秀文化。
教学重点、难点重点：中国书画的基本特征和发展脉络。
京剧产生和发展的历程、京剧艺术的特色和成就难点：理解中国书画和戏曲艺术的基本特征知识结构一、汉字与书法艺术1、汉字的发展：原始社会的文字是可以读出来的图画，称为“”。
象形字后来逐渐符号化，脱离图画，形成汉字。
至，汉字已形成完整体系。
此后，汉字按照甲骨文、、、、的脉络演变发展，至今已有大约三千多年的历史，其演变的总趋势是。
2、书法艺术的发展：（1）自发阶段：以前，主要是实用功能。
（2）自觉阶段：魏晋时期开始。
由隶书衍生出来的、、通过众多书法家的努力实践，臻于成熟。
从此，中国书法兼具和，自觉地创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。
（3）楷书：特点是，。
具有其他书体不可比拟的实用价值。
魏晋楷书有定鼎之功，、贡献最大。
唐代楷书步人盛世，、、的楷书各具特点，分别被称为欧体、颜体和柳体。
其中，王羲之的代表作是，颜真卿的代表作是。
（4）草书：特点是，具有极高的审美价值。
代表是东晋的、，唐朝的、等。
（5）行书：特点是兼具，既有审美价值，又具实用价值，雅俗共赏。
代表是：东晋、唐朝、北宋、元朝、明朝等。
强化训练1、下列书法字体中实用价值最大的是( )A．楷书 B．草书 C．隶书 D．行书2、临沂有着美丽的人文景观，城内的“洗砚池”“晒书台”等遗址。
留下了东晋“书圣”的不朽作品。
他的名作有天下第一行书——《兰亭序》等，这位“书圣”是( ) A．杜甫 B．顾恺之 C，王羲之 D．赵孟烦3、下图是东晋王羲之创作的《兰亭序》，“字势雄强．如龙跳天门，虎卧凤阁”。
导学案 必修三 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术 参考答案
导学案必修三第10课充满魅力的书画和戏曲艺术参考答案
1 / 1问题探究一从“日、月、车、马”等字的演变思考汉字演变过程的趋势和特点。
参考答案
（1）总趋势是由繁到简。
（2）汉字字形字体逐步规范化、稳定化。
（3）由具体的图画象形到抽象的符号表意
（4）由实用到实用兼审美
问题探究二魏晋、唐代、两宋、明清时期的政治、经济和思想对绘画有何影响？
魏晋以来：
社会的动荡和佛教、道教的发展，引发了人们对儒学的反省，一些崇尚气节的文人在政治舞台上屡屡
碰壁，却不愿与流俗为伍，逐渐形成了特殊的士人群体。
在绘画作品上，凸显个性的人物画开始出现“以形写神”。
唐朝：
政治的统一和经济的繁荣，推动了文化的发展；绘画风格多样，有宗教画、人物画、山水画
宋代：
“重文轻武”成为朝廷的国策，理学的兴起又使文人更注重内心的修养。
这种时代特点影响到绘画作品，使山水画成为一个独立的画种，从注重写实，变为注重意境。
北宋的文人山水画构图气势宏伟，画风阳刚豪放，体现了国家统一之后的开阔心态。
另外，伴随着商业的兴盛、城市的发展和文化的普及，描绘市井风情的作品日益增多，最著名的是张择端的《清明上河图》。
南宋偏安，画家绘画的对象变为江南风光，构图不讲究对称，画作被称为“残山剩水”。
明清时期：
由于政治思想专制的强化、社会的动荡不安及商品经济的发展，在江浙地区出现了一些风格奇特、个性鲜明的画家，如“扬州八怪”。
伴随着明清小说的发展，产生了富有实用性的绘画艺术形式，如年画、寺庙中的壁画、布贴画和剪纸画等。
高考历史第一轮复习 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术导学案 新人教版必修3
《第10课充满魅力的书画和戏曲艺术》导学案【课标要求】：汉字、绘画的起源和演变；中国书画的基本特征；京剧等剧种的产生与发展。
【考点落实】一、汉字与书法艺术1.汉字的起源和演变（1）起源：六千多年前起源于“图画文字”，后来逐渐符号化，脱离图画，形成汉字。
至商朝，汉字形成完整体系。
（2）演变：①过程：甲骨文——大篆——小篆——隶书——楷书。
②总趋势：由繁到简。
2.中国书法艺术的发展（1）阶段：魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。
（2）特点：中国书法兼具审美功能与实用功能。
（3）形式：①楷书：a.特点：笔画详备，结构形体严整。
具有其他书体不可比拟的实用价值。
b.代表：魏晋有定鼎之功（钟繇、王羲之贡献最大）；唐代步入盛世（欧阳询、颜真卿、柳公权成为后人临摹的范式）。
②草书：a.特点：笔画简约，勾连不断；线条流畅纵情，具有极高的审美价值。
b.代表：东晋的王羲之、王献之，唐朝的张旭、怀素等。
③行书：a.特点：兼具楷书的规矩和草书的放纵，既有审美价值，又具实用价值。
b.代表：东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟頫、明朝文征明。
二、中国画的起源、演变及特点1.特点：注重写意传神，追求“得意忘形”。
2.演变：（1）远古：彩陶画《鹳鱼石斧图》（起源）。
（2）战国：①特点：以人物肖像为主，造型准确，线条流畅，色彩绚丽。
②作品：帛画《人物龙凤图》《人物驭龙图》（从萌芽走向成熟）。
（3）秦汉：①特点：以人物画、山水画和花鸟画为主，线条流畅，色彩绚丽。
②作品：壁画《夫妇宴饮图》。
（4）魏晋：①特点：士大夫画家总结绘画理论；顾恺之提出“以形写神”。
②作品：东晋顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》。
（5）隋唐：①特点：在继承前代基础上，吸取印度、波斯等外来美术风格。
②作品：隋朝展子虔的《游春图》，唐朝阎立本的《步辇图》，唐朝吴道子的《送子天王图》。
（6）两宋：①特点：宫廷画院最为活跃，画学兴起，风俗画是最大亮点。
高中历史必修3《充满魅力的书画和戏曲艺术》教案
高中历史必修3《充满魅力的书画和戏曲艺术》教案高中历史必修3《充满魅力的书画和戏曲艺术》教案【一】教学准备教学目标1.阅读教材，识记汉字的起源及发展脉络，书法艺术的发展阶段及其特点;中国画的发展脉络及基本特征;京剧的发展历程、京剧艺术特点以及艺术家代表;2.依据教材及导学案中的材料，通过生生共议、师生互议、学生质疑，理解书画同源和京剧形成发展的原因;汉字书画的发展历程特点;初步学习欣赏书画艺术;学会欣赏京剧。
教学重难点1.重点：中国书画的基本特征和发展脉络。
京剧产生和发展的历程、京剧艺术的特色和成就2.难点：理解中国书画和戏曲艺术的基本特征教学工具课件教学过程【自主学习】带着下列问题，阅读教材P46-49，在书上进行圈、勾、划，对知识点进行记忆与思考。
1.阅读教材第一目“汉字与书法艺术”(注意“前言”、学思之窗等部分)A：(1)请依据时序梳理汉字的演变过程。
其演变的总趋势是什么(请注意阅读“前言”综合思考)?【1组学生板演预测】甲骨文→金文→篆书(分大篆和小篆)→隶书→楷书;由繁到简点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。
A：(2)书法艺术经历了哪两个发展阶段?楷书、草书、行书各有什么特点、代表人物和代表作品(请注意阅读图片资料及解读综合思考)?【2组学生板演预测】分为魏晋前后后两个阶段(自发——自觉);由隶书衍生出楷书、行书和草书。
形体特点代表人物及代表作楷书笔画详备，结构严整，是规范化、标准化、楷模化的字体魏晋有钟繇的《宣示表》和王羲之的《乐毅论》;初唐的欧阳询(欧体)、盛唐的颜真卿(颜体)、晚唐的柳公权(柳体)草书笔画简约，钩连不断;线条流畅，任情纵性。
虽难于辨识，实用性不大，却有极高的审美价值东晋王羲之、王献之;唐朝张旭、怀素等行书兼具楷书的规矩和草书的放纵，是一种最活跃的字体。
既有审美价值，又有实用价值。
东晋王羲之的《兰亭序》——天下第一行书;唐朝颜真卿的《祭姪文稿》——天下第二行书;点评：视学生回答情况进行知识讲解与思维方法指导。
《充满魅力的书画和戏曲艺术》导学案
第31讲古代中国的科学技术与文学艺术考点三充满魅力的书画和戏曲艺术【考纲要求】1.掌握汉字的起源、演变及书法的发展,中国画的起源、演变及特点,元代杂剧的繁荣,明代传奇的兴盛,清代京剧的崛起;理解“书画同源”、元杂剧繁荣的条件、京剧形成和发展的原因;了解中国书画的基本特征和发展脉络。
【重点难点】学习的重点是汉字的演变过程、中国书画的基本特征和发展脉络、京剧艺术的特色和成就;学习的难点是理解“书画同源”。
【知识框架】起源汉字的演变演变趋势阶段特征书法艺术楷书艺术形式草书行书充满魅力的书画和戏曲艺术起源绘画艺术成熟特点发展演变形成戏曲艺术京剧发展传播【基础学习交流】1.中国古代的书法和绘画的特征分别是什么?2.在现代社会,京剧应该如何面对现代文化的挑战?【核心探究】互动探究一中国古代的书画艺术材料一汉字是由笔画构成的方块状字,经历了约7000年的发展,至今仍充满活力。
下图以“虎”“象”“鹿”“鸟”四字为例,分别展现了“汉字七体”的风采。
材料二2008年奥运会吉祥物(1)根据时间,A、B、C、D分别指的是什么字体?(2)材料二所示的2008年奥运会吉祥物是什么?象征了什么?据你推测它属于什么画种?互动探究二京剧艺术材料那一天爷爷领我去把京戏看,看见那舞台上面好多大花脸,红白黄绿蓝咧嘴又瞪眼……蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦,白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳……说实话京剧脸谱本来确实挺好看,可唱的说的全是方言怎么听也不懂,慢慢腾腾咿咿呀呀哼上老半天,乐队伴奏一听光是锣鼓家伙,咙个哩个三大件,这怎么能够跟上时代跟上潮流,吸引当代小青年……艺术与时代不能离太远,要创新要发展。
哇呀呀呀,让那老的少的男的女的大家都爱看,民族遗产一代一代往下传。
——《说唱脸谱》歌词(1)依据材料“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦,白脸的曹操,黑脸的张飞”,判断这些京剧脸谱分别代表什么样的人物特征。
(2)材料反映了国粹京剧面临一个怎样的现实问题?你认为该怎么做?。
高中历史必修三导学案 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术【课标要求】1、了解京剧等剧种产生和发展的历程；2、说明其艺术成就。
【自我测评】一、选择题1、汉字发展的基本脉络是：（ ）A.篆书→隶书→楷书→草书→行书B.甲骨文→篆书→隶书→楷书C.甲骨文→篆书→楷书→行书→草书D.甲骨文→隶书→行书→楷书 2、隋唐时期的楷体名家是：（ ）①欧阳询 ②颜真卿 ③怀 素 ④张 旭 ⑤柳公权A. ①②③B. ①②⑤C. ①②③④D. ①②④⑤ 3、被誉为“天下第一行书”的作品是：（ ） A.钟繇的《宣示表》 B.王羲之的《兰亭序》 C.王羲之的《乐毅论》 D.颜真卿的《颜氏家庙碑》 4、下列连线，不正确的是：（ ）A.原始社会—彩陶画—《鹳鱼石斧图》B.战国时期—帛画—《人物龙凤图》C.唐朝时期—宗教画—《送子天王图》D.北宋时期—风俗图—《洛神赋图》 5、下图出自柳公权之手的书法作品最有可能是6、下列古代绘画作品中，绘画风格属于文人画的是A ．《墨梅》B ．敦煌壁画《胡旋舞》C ．《天王送子图》D ．《清明上河图》 7、下列说法正确的有（ ） ①《鹳鱼石斧图》《人物龙凤图》属于先秦帛画的代表作 ②《女史箴图》《洛神赋图》都是东晋画家顾恺之的代表作③现存中国最早的山水画是初唐画家展子虔的《游春图》④王冕的《墨梅图》、徐渭的《牡丹蕉石图》、郑板桥的《墨兰图》是写意画中的精品A、②④B、①③④C、①②④D、①②③④8、反映民间风情的风俗画是宋代以后绘画艺术突出特点，产生这一特点的根本原因是A.城市工商业的发展和市民阶层的出现B.统治者提倡C.民间文化的发展D.画家的性格9、郑燮的《墨竹图》，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨让人感慨。
这种借物抒情，表现自我，追求神韵意趣。
是什么绘画风格？A．风俗画 B．宫廷画 C．文人画 D．贵族画10、京剧产生的原因包括①符合当时统治者的口味②汉调和徽调合流并逐步融入北京语汇③艺术家博采众长、兼收并蓄④“同光十三绝”的努力A.①③④B.②③C.①②③D.②③④二、非选择题11、法国历史学家雅克·勒高夫在《新史学》中称：“历史不仅是政治史、军事史和外交史，而且还是经济史、人口史、技术史和习俗史；不仅是君主和大人物的历史，而且还是所有人的历史。
高考学科导学案充满魅力的书画和戏曲艺术
班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：审批第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第10课充满魅力的书画和戏曲艺术Array【学习目标】了解汉字的起源与演变；了解古代中国著名的书法家了解京剧的产生【学习模块】（一）汉字与书法艺术学什么？1．汉字的起源与演变：图画文字—商形成完整体系（甲骨文—大篆—小篆—隶书—楷书）2．书法艺术的发展（１）阶段：魏晋以前是阶段，魏晋以后开始进入阶段。
（２）各种书法的发展①楷书：始于，通行至今。
魏晋时期完善，唐代步入盛世。
比如的柳公权的《》。
②草书：起源于汉代，成熟于。
魏晋以来，草书盛行不衰，名家辈出。
比如东晋被称为“书圣”，还有王献之、唐代的、怀素等。
③行书：东汉至西晋书体完全成熟。
王羲之的《兰亭序》有“”的美誉。
“天下第二行书”指的是。
怎么学？根据书本知识整理相关知识点，并注意结合时代背景理解书法艺术的发展学会了吗？宋代书法艺术出现各具情态的苏、黄、米、蔡四大家，他们追求个性而忽略法度，倡导有意无法。
与上述书法风格有关的时代背景是（）A．经济发展，社会走向正轨B．国家统一，盛世气象C．市民阶层兴起，社会生活丰富多彩 D．社会危机，世人反省（二）京剧的出现学什么？简要叙述京剧产生与发展的历程，概括京剧产生的背景。
历程：清代前期：昆曲与地方戏争雄形成：乾隆末年，进京；道光年间，形成“”局面发展：同治，光绪年间，京剧走向成熟，涌现走出国门：民国时期，成为国粹背景：北京是全国的政治文化的中心，戏曲舞台非常活跃；明清商品经济发展，市民文学兴起。
怎么学？阅读这一子目，了解京剧的形成过程，及其发展学会了吗？清末的北京街头，到处是对谭派京剧唱腔的众口模仿：“家国兴亡谁管得，满城争说‘叫天儿’”（狄楚青《庚子即事》）。
本质上反映了（）A．谭鑫培（谭叫天）京剧艺术水平高 B．清末北京民众昏昧C．北京人喜爱京剧艺术 D．京剧艺术取得艺术上的统治地位（三）笔墨丹青中国画从绘画的七个发展阶段中总结中国绘画的发展特点，代表作。
高二历史必修3_《充满魅力的书画和戏曲艺术》导学案
《充满魅力的书画和戏曲艺术》导学案[课标要求]1.概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。
2.了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
一、汉字与书法艺术1．汉字(1)起源：中国的原始文字是可以读出来的图画，称为“图画文字”，后来形成汉字。
至商朝，汉字已形成完整体系。
(2)演变：汉字按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发展。
(3)总趋势是由繁到简。
2．书法(1)发展阶段：魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。
(2)三种形体①楷书：特点：笔画详备，结构形体严整，具有其他书体不可比拟的实用价值。
代表：魏晋的钟繇、王羲之，唐朝的欧阳询、颜真卿、柳公权。
②草书：特点：笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情，具有极高的审美价值。
代表：东晋的王羲之、王献之，唐朝的张旭、怀素等。
③行书：特点：兼具楷书的规矩和草书的放纵，既有审美价值，又具实用价值，雅俗共赏。
代表：东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟兆页、明朝文征明等。
[归纳总结]时代变迁对书法风格的影响。
(1)魏晋南北朝时期国家分裂，社会动荡，一个特立独行的士人群体逐渐形成，书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式。
(2)隋唐大一统，国家繁盛，是封建社会的繁荣阶段，书法也体现出大国盛世气象：或意绪狂放，极尽张扬个性之能事；或雍容大度，力求建立新法度。
(3)宋代时重文，市民阶层兴起，通俗文化逐步繁荣，文风很盛，社会生活丰富多样，书法也是重视个性而忽略法度。
(4)明代一方面商品经济发展，市民生活丰富；另一方面思想控制严密，所以书法更世俗化、平民化，更加强调个性化的创造。
深化探究材料一材料二图一《兰亭序》图二《多宝塔碑》思考(1)请你从汉字“车”字的变化中总结出文字演变的基本规律，并简要分析文字演变的原因。
(2)材料二中两幅书法作品的作者分别是谁？分别概括两幅作品的书法特点。
答案(1)规律：由复杂到简单，由具体到抽象，由不规则到规则。
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术【导学案】
第10 充满魅力的书画和戏曲艺术【导学案】第10充满魅力的书画和戏曲艺术【导学案】◎汉字与书法艺术（一）汉字的起源和演变、填空【A】汉字演变的大体脉络：汉字按、、、、的脉络演变进展，至今已有大约三千连年的历史。
二、演变的总趋势：；汉字字形字体慢慢。
【资料阅读】仓颉造字：【合作探讨】1：古书上普遍记载的那个传奇可信吗？【B】（二）中国书法艺术的进展：填空【A】中国书法艺术的进展大致能够分为两个时期：是自发时期，进入自觉时期。
由衍生出来的楷书、行书、草书，通过众多书法家的尽力实践，臻于成熟。
二、【合作探讨】2：中国书法艺术有何特点？【】3、书法的三种形体：进展与特点代表人物和作品楷书进展：魏晋有定鼎之功、唐朝步入盛世。
特点：笔画详备，结体严整，是标准化、标准化、表率化的字体，是有效功能很强的书体。
魏晋：钟繇、王羲之唐朝：欧阳询（欧体）颜真卿（颜体）柳公权（柳体）草书进展：成熟于魏晋特点：笔画简约，勾连不断，任情纵性，具有极高的审美价值。
东晋：王羲之、王献之、唐朝：张旭、怀素行书兼具楷书的规矩和草书的放纵，是一种最活跃的字体。
它既有审美价值又有有效价值。
东晋：王羲之《兰亭序》“天下第一行书”唐朝：颜真卿北宋：苏轼、元朝：赵孟頫、明代：文征明三、笔墨丹青中国画列举中国古代绘画进展演变的进程、时期特点、代表作。
【B】（1）原始社会的绘画艺术：（2）夏商周三代至战国的绘画：（3）秦汉时期：（4）魏晋南北朝时期（）隋唐五代时期的绘画艺术，（6）两宋时期：（7）元明清时期：【合作探讨】4：绘画艺术和那时社会有无关系？能不能举例说明？【】◎京剧的显现、京剧的演变进程：【B】二、京剧形成缘故：【B】3、京剧的特点：【B】4、京剧的进展进程简述：【B】拓宽视野：生生行分为须生、红生、小生、武生、娃娃生等。
为京剧中的重要行当之一。
须生：即中年以上的剧中人，口戴胡子，因性格与身份的不同，可分为安工老生或称唱功老生，靠把老生，衰派老生。
第三单元第10课充满魅力的书画和戏曲艺术学案(人教版)
第三单元第10课充满魅力的书画和戏曲艺术学案（人教版）【课标解读】1．考纲内容：汉字起源演变与书画的发展；京剧等剧种的产生和发展2．课标内容：概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络；了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就【概括梳理】（一）汉字和书法1．汉字的起源和演变（1）发展脉络：“文字图画”（象形字）—甲骨文—金文—篆书—隶书—楷书（2）汉字起源：6000多年，“文字图画”（象形字）（3）商代甲骨文——汉字形成完整体系。
（4）趋势：汉字发展的总趋势是___________。
2．书法艺术的发展__________、________、__________各具特点。
（3）草书：东晋的___________、_________，盛唐的_______、_________是草书大家（4）行书：行书兼具_____的规矩和____的放纵，既有_______，又具_________，雅俗共赏；东晋_____、唐朝_____、北宋_____、元朝_____、明朝______等的行书备受世人喜爱，其中王羲之的《__________》有“天下第一行书”的美誉；唐代颜真卿的《________________》，后人评价为“天下第二行书”（二）绘画艺术1．远古时代：彩陶画《________》是杰出代表2．战国：帛画有《________》、《________》，表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。
3．秦汉时期：湖南长沙马王堆出土的帛画；河南洛阳汉墓出土的壁画《_______________》4．魏晋南北朝时期：东晋________的代表作有《__________》、《__________》，提出以形写神的绘画理论，注重表现人的精神气质。
5．隋唐时期：_______、______、______等画家吸取印度、波斯等外来风格，创作出《________》、《_______》和《____________》；_________ （石窟）的壁画盛极一时。
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术【学案】
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术【学习目标】一、知识目标1. 概述汉字、绘画起源、演变的过程。
2. 了解中国书画的基本特征和发展脉络。
3. 了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
二、学习重点1. 汉字的演变脉络。
2. 楷书、草书、行书的主要特点。
3. 王羲之的主要书法成就。
4. 元明清时期文人画特点及代表作。
5. 京剧的形成。
三、学习难点学会分析京剧产生发展与时代政治经济的关系【自主学习】一、汉字和书法艺术1．汉字起源和演变：（1）中国的汉字是世界上最古老的文字之一，其原始文字称为“图画文字”。
至，已形成完整体系。
（2）演变脉络：甲骨文、、小篆、、楷书，总趋势是。
2. 书法艺术发展：（1）阶段：中国书法以为界限可以分为自发和自觉两个阶段；由隶书衍生出楷书、行书、草书。
（2）功能：审美功能和实用功能。
（3）楷书：①特征：笔画详备，结构形体严整，具有不可比拟的实用价值。
②代表人物：魏晋时期的____ ___、王羲之；唐代的欧阳询、、柳公权等为著名书法家。
（3）草书：①特征：笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情，具有极高的审美价值。
②代表人物：东晋的、王献之，唐朝的张旭（“草圣”）、等为著名书法家。
（4）行书：①特征：兼具楷书的规矩和草书的放纵，既有审美价值，又具实用价值。
②代表人物：东晋王羲之（代表作：天下第一行书——《兰亭序》）、唐朝颜真卿（代表作：天下第二行书——《祭姪文稿》）、北宋苏轼、元朝、明朝等为著名书法家。
注：王羲之擅长各种书法，成就最大，故被称为“书圣”。
二、笔墨丹青中国画1．起源：远古时代，杰作是彩陶画《》。
2．成熟：战国时期，主要有帛画《》《人物驭龙图》。
3. 特点：中国画又称国画，注重写意传神，追求“得意忘形”。
3．魏晋南北朝：顾恺之的传世佳作《女史箴图》《》，提出“”，注重表现人的精神气质。
4. 隋唐时期：代表作品：展子虔的《》、的《步辇图》和吴道子（“画圣”）的《送子天王图》；的壁画，盛极一时。
历史人教版高中必修3充满魅力的书画和戏曲艺术学案导学
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术学案导学【课标要求】概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。
了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
【学习目标】（1）知识与能力：①通过学习了解我国古代丰富多彩的艺术门类和种类，了解古代中国历史悠久的文化艺术。
了解和掌握中国古代文化艺术发展的基本脉络。
②概括汉字书法、绘画起源、演变的过程，了解中国书画、音乐、舞蹈的基本特征和发展脉络，初步理解书、画、舞、乐的功能和意义。
③了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
④以文字、画面等有关声像资料，使学生得到有关古代中国文化艺术的基础知识，同时，提高学生的艺术鉴赏能力。
（2）过程与方法：①学生了解古代艺术形式的同时，积极主动的参与，体验、体会古代艺术的精神实质和丰富的内涵。
相互之间要加强交流合作，取长补短。
②教师充分利用现代化的教学手段，把视觉媒体、听觉媒体、视听媒体以及综合媒体结合起来展示古代中国的精美艺术，增强教学的直观性，激发学生的兴趣，提高他们的艺术鉴赏能力。
（3）情感态度与价值观：①通过本课学习，了解我国古代多姿多彩的艺术，提高欣赏美，发现美，鉴赏美的能力。
丰富人生观，价值观。
②通过对古代艺术的学习，观察，体验，或欣赏艺术精品，潜移默化，提高自身修养。
继承中华民族的优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。
【学习重点】：中国书画的基本特征和发展脉络。
京剧产生和发展的历程、京剧艺术的特色和成就【学习难点】：理解中国书画和戏曲艺术的基本特征【感悟思考】[课件展示2008年北京奥运会会徽图案]北京奥运会为什么采取这样的设计图案？【知识梳理】一、充满魅力的中国书画【学思探究】谈谈中国古代书法和绘画发展的基本脉络。
二、国粹京剧【学思探究】古代戏曲的盛衰存在什么规律？你从中得到什么启示？【知识拓展】中国文人画的精髓在于借物抒情，追求神韵意趣。
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一、汉字与书法艺术
思考与讨论1：汉字的起源怎样？汉字演变的基本脉络如何？汉字演变的总趋势是什么？
起源：
演变脉络：
总趋势：
书法艺术的发展经历了两个阶段：魏晋以前基本上是 _______ 阶段。
魏晋时期开始进入 ________ 阶段
思考与讨论2：三大书法的特点、发展、主要代表人物及代表作？
二、笔墨丹青中国画
1．远古时代：彩陶画＿＿＿是其中的杰作；
2．战国时：战国帛画《》《人物驭龙图》。
表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。
4．中国画又称国画，注重，追求“得意忘形”。
秦汉以后的历代画家们，用笔、墨和矿物
颜料，在纸、绢等材料上创作出大量不同风格、不同类型的人物画、山水画和。
5．魏晋顾恺之提出了“”的绘画理论，代表作是；
6.隋唐吸收、波斯外来美术风格，展子虔、阎立本、吴道子等创作出《游春图》《步辇图》和《》等优秀作品。
这一时期的敦煌莫高窟的壁画盛极一时。
7．两宋：⑴特点：宫廷画院进入最为活跃的阶段，画学兴起，_______是当时画坛的最大亮点。
⑵代表：北宋画家张择端的。
8．元明清时：⑴特点：士大夫的成就最为突出。
文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。
最能反映文人画风貌的是写意画。
⑵代表：元代王冕的《墨梅图》、明代徐渭的《》、清代郑板桥的《墨兰图》，
三、京剧
1.中国戏曲的发展过程：戏曲是从______发展而来的。
春秋战国时期的艺人，称为_______。
_______把中国的戏曲艺术推向了成熟。
明朝时候，戏曲演出成为城乡人民重要的文化生活内容。
明朝时在江苏昆山一带形成______，流传甚广。
2．京剧：【解读】京剧产生的原因：
A.城市经济的繁荣和市民阶层的壮大。
B.北京作为中国的政治、经济、文化中心为京剧产生提供了环境。
C.广大艺人的努力和徽剧、汉剧的融合。
发展历程：⑴______末年，徽班进京。
道光年间，形成“____________”的局面。
________相互融合，兼收其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成了京剧。
⑵_____、______年间，京剧走向成熟。
涌现出___________、___________等号称“___________”的著名艺人。
⑶京剧由北京走向各地，成为全国广为流行的剧种。
民国以来，它又逐步走向世界，受到各国人民的赞赏。
3.其他剧种：出现了名目繁多的戏曲剧种，如秦腔、越剧、川剧、粤剧和黄梅戏等。
【难点突破】：书法艺术与文字书写的主要区别
【突破】书法艺术是汉字的书写艺术，与单纯的文字书写有本质的区别：如书法写出的字是比较优美的，给人以美感，而单纯的文字书写写出的字可好可坏；如书法融入了“神”，从书法中可以体现出作者内心的精神世界，而单纯的文字书写则否；如再从二者的功能看，单纯的文字书写以实用价值为主，书法以审美价值为主。
易混易错知识点提示
1.不能说甲骨文是我国最早的文字，只能说是目前已知的最早的汉字。
2.对秦朝“书同文”而言，政治上的统一既是其原因，也是其结果。
3.中国“文人画”的突出特点不是画景而是写意。
【反馈练习】
一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）
1.汉字的结构特点和它形成完整体系的时间分别是
A.图画文字和夏朝
B.方块表意文字和商朝
C.象形文字和夏朝
D.方块表意文字和周朝
2.如果按照汉字字体演变发展的脉络来排列，正确的排列应该是
①篆书②隶书③楷书④草书 A.①②③④ B.③①②④ C.④①②③ D.②①③④
3.在上列作品中最为奔放跃动，最能表现和抒发书法家的感情的是
A.篆书
B.隶书
C.楷书
D.草书
4.楷书显示了结构形体严整、实用价值高的特点。
下列书法家中不属于这方面的大家的是
A.颜真卿
B.欧阳询
C.怀素
D.柳公权
5.汉字发展成为书法艺术的原因不包括
A.汉字自身的特点
B.书写工具的改进
C.知识群体的形成
D.统治阶级政治的需要
6.下列行书大家生活在元朝的是A.赵孟頫 B.颜真卿 C.文征明 D.苏轼
7.下列著名的绘画作品，按时间先后排列正确的是
①《女史箴图》②《清明上河图》③《游春图》④《墨梅图》
A.①②③④
B.②③④①
C.①④②③
D.①③②④
8.《清明上河图》是风俗画的代表作。
产生这种画作的根本原因是
A.统治者提倡
B.城市工商业的发展和市民阶层的出现
C.民间文化的发展
D.画家的性格
10.春秋战国时期的艺人被称为 A.小丑 B.弄臣 C.优伶 D.戏子。