北大绿卡八年级英语上册Unit2Howoftendoyouexercise(第2课时)SectionA(3a_3c)教案(新版)人教新目标版
北大绿卡八年级英语上册 Unit 2 How often do you exercise(第4课时)
How often do you exercise一、教学目标：知识与技能：1.复习询问或谈论别人的饮食、锻炼的频率、休息的时间及选择不同频率的理由。
2.能够运用所给的频率词，来谈论某人的生活习惯。
过程与方法：通过做练习来巩固以前的表示频率副词的用法。
情感态度价值观：1.通过小组活动对话、讨论、调查等活动。
培养学生们的合作意识和团队精神。
2. 谈论日常生活行为习惯，提倡合理安排自己的生活，养成良好的生活习惯，享受丰富多彩的校园生活。
二、教学重点与难点：1. 能运所给的提示词来描写个人的饮食起居等方面的习惯。
2. 能运用一些相关资料对他人进行好习惯与坏习惯的调查。
三、教学准备：1、多媒体课件 教学过程学生活动 设计意图 Step1 Warming- up and revision1. H ave a dictation of the new words and expressions.2. Let some Ss read the passage in 2b.3. Check the homework. Step2 Presentation1. Show some pictures of your daily activities. Tell Ss your good activities and bad activities.2. Let some Ss tell about how often they do some activities and judge they are good habits and bad habits. Step3 Practice1. Look at the information in the chart and complete the report. 学生讨论问题，谈论人们的好习惯和坏的习惯激发兴趣如何用频率副词来回答问题3. Check the answers:usually, How often, Hardly, How often, once a; never4. Let Ss practice the conversation with their partner.Step7Summry1.会用一般现在时。
八年级英语上册Unit2Howoftendoyouexercise短语、语法知识点汇总人教新目标版
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Unit 2 How often do you exercise 一、必背短语.【教材内容解析】Section A1.What do you usually do on weekends? (P. 9)on weekends意为“在周末”，泛指每个周末，on the weekend则表示“在这个周末”，特指某个周末；在英式英语中，在周末也可以用at the weekend或者at weekends。
I like going fishing on weekends。
He wants to do something special on the weekend.2.help with homework (P. 9)help表示“帮助”时，常用的句型为：help sb. with sth。
帮助某人某事；help sb. （to） do sth. 帮助某人做某事。
Can you help me with my homework？He often helps his mother clean do housework.3.sometimes（P。
Unit2Howoftendoyouexercise八年级上册英语知识点
Unit2Howoftendoyouexercise八年级上册英语知识点单词是英语学习的基础。
八年级英语集中了初中阶段50%的难词，65%以上的知识点和60%的难点。
下面是小偏整理的Unit2 How often do youexercise八年级上册英语知识点，感谢您的每一次阅读。
Unit2Howoftendoyouexercise八年级上册英语知识点【重点语法】1. 频率副词: always,usually, often, sometimes, never频率副词在句中通常放在实义动词之前, be动词或助动词之后。
常用于一般现在时态中。
2.“次数”的表达方法一次 once，两次twice，三次或三次以上：基数词+ times, 如：three times, five times,3. how often“多久一次”问频率，回答常含有频率词组或短语。
常见的how疑问词：1)How soon 多久(以后)—How soon will he be back?他多久能回来?—He will be back in amonth. 他一个月后能回来。
2)how long “多久”—How long did it take you toclean the house? 你打扫房子用了多久?—It took me half an hour to cleanthe house. 我打扫这房子用了半小时。
3)How many+名复How much+不可名“多少” 问数量(how much 还可问价格)【重点短语】1. go to the movies 去看电影2. look after = take care of 照顾3. surf the internet 上网4. healthy lifestyle 健康的生活方式5. go skate boarding 去划板6. keep healthy=stay healthy 保持健康7. eating habits 饮食习惯8. take more exercise 做更多的运动9. the same as 与什么相同10. be different from 不同11. once a month一月一次12. twice a week一周两次13. make a difference to 对......有影响/作用14. most of the students=moststudents15. shop=go shopping=do someshopping 购物16. be good for 对......有益17. be bad for 对......有害18. come home from school放学回家19. of course = certainly = sure 当然20. get good grades 取得好成绩21. keep/be in good health 保持健康22. take a vacation 去度假【词语辨析】1.maybe / may bemaybe 是副词，意为“大概，可能，或许”，一般用于句首。
北师大八年级上Unit_2_How_often_do_you_exercise 知识点总结(教案)
Unit 2 How often do you exercise?【知识点讲解】1.how oftenHow often提出的问题表示询问动作发生的频率，意为“多久一次”，可用once a day,twice a week,three times a mouth等词语来回答。
一how often do you play soccer?你多久踢一次足球？一I play football twice a week.频率副词顺序（由高到低）：always,usually,often,sometimes,seldom,hardly,never在句中位置：频度副词在句中通常放在be动词、助动词、情态动词之后，在实义动词之前She is often late for school./I can never be sure./He always helps me.（易混辨析）how long how soon how many times how far(1)how long对时间提问时，意为“多长时间，多久”，答语常用for+一段时间一how long did you live here? 你住这儿多久了？一For about three years．大约三年.(2)how soon意为―多久以后‖.多用于将来时间，其答语为in+一段时间.—How soon will your mother come back?你妈妈多久以后回来?一She will be back in ten minutes．她十分钟以后回来.(3)how many times意为―多少次‖，它只询问次数，即―多少次‖.一How many times did you get to Beijing?你去北京几次了? —Oh，four times．哦，四次了.(4)how far意为―离……多远‖，多用来询问路程.How far is it from your school to your home?你家距离学校有多远?(5) How about…? ……如何？……怎么样？How about going to the movies?（易混辨析）house, family ,home(1)house一般指所居住的建筑物，即―房子，住宅‖.His house was burned in a big fire．他的房子在一场大火中被烧毁了.(2)family着重指家庭成员. (3)home则指某人出生及生活的环境，包括住处及家人.My family are au here．我们一家都在这儿. He left home at the age of 18．他18岁离开了家.（易混辨析）(1) sometime是副词，意为“在某个时候”，“某时”Will you come again sometime next week?下周的某个时候你会再来吗？She was there sometime last year.(2) some time是名词词组，意为“一段时间”，做时间状语用I will stay here for some time.我将在这呆一段时间。
八年级英语上册 Unit 2 How often do you exercise？单元知识归纳.doc
Unit 2 How often do you exercise？课文翻译Section A 2dJack：Hi，Claire，are you free next week?Claire：①Hmm...next week is quite full for me，Jack.Jack：Really？How come?Claire：I have dance and piano lessons.Jack：What kind of dance are you learning?Claire：Oh，swing dance. It's fun！I have class once a week，every Monday.Jack：How often do you have piano lessons?Claire：Twice a week，on Wednesday and Friday.Jack：Well，how about Tuesday?Claire：Oh，I have to play tennis with my friends.But do you want to come?Jack：Sure！,杰克：你好，克莱尔，下周你有空吗？克莱尔：呣……下周我很忙，杰克。
杰克：真的吗？怎么会那样？克莱尔：我上舞蹈课和钢琴课。
杰克：你学习的是什么舞蹈？克莱尔：噢，摇摆舞。
很有趣！我一周上一次课，每周一上课。
杰克：你多久上一次钢琴课？克莱尔：一周两次，在周三和周五。
杰克：噢，周二怎么样？克莱尔：哦，我要与朋友打网球。
你想来参加吗？杰克：当然了！知识详解1．How often do you exercise？你多久锻炼一次？【解读】本句是含有特殊疑问词how often 的特殊疑问句。
【解读】how often 多久一次，用于对动作发生的频率进行提问。
回答应该是频度副词或表示频率的词组，如always，usually，often，sometimes，hardly，ever，never，every day，once a week，three times a day等。
八年级英语上册 Unit 2 How often do you exercise？(第1课时)说课稿
八年级英语上册 Unit 2 How often do you exercise？（第1课时）说课稿一. 教材分析八年级英语上册Unit 2 How often do you exercise?主要讨论了人们日常的锻炼习惯。
本节课的主要内容是掌握频率副词，学会用一般现在时询问和回答别人锻炼的习惯，并能够用一般现在时描述自己的锻炼习惯。
教材通过丰富的语境和真实的场景，让学生在实际情境中学习和使用英语，提高学生的语言运用能力。
二. 学情分析八年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。
但是，学生在使用英语进行实际交流时，还存在着一定的困难，特别是在描述日常生活习惯方面。
因此，教师需要通过创设真实情境，让学生在实际交流中提高自己的英语水平。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握频率副词，学会用一般现在时询问和回答别人锻炼的习惯，并能够用一般现在时描述自己的锻炼习惯。
2.能力目标：学生能够在真实情境中运用所学知识进行交流，提高自己的语言运用能力。
3.情感目标：培养学生热爱生活，注重锻炼的良好习惯。
四. 说教学重难点1.重点：频率副词的运用，一般现在时的疑问句和回答句的构成。
2.难点：如何正确运用频率副词和一般现在时描述自己的锻炼习惯。
五. 说教学方法与手段1.采用任务型教学法，通过设定真实情境，让学生在完成任务的的过程中，学习和运用所学知识。
2.利用多媒体教学手段，如图片、视频等，为学生提供丰富的视觉和听觉信息，激发学生的学习兴趣。
3.分组讨论法，让学生在小组内互相交流，提高学生的合作能力和语言运用能力。
六. 说教学过程1.导入：通过提问学生日常生活中喜欢的运动，引出本节课的主题。
2.新课呈现：通过展示图片和视频，引入频率副词和一般现在时的概念。
3.课堂讲解：讲解频率副词的用法，一般现在时的疑问句和回答句的构成。
4.实践环节：学生分组讨论，用英语描述自己的锻炼习惯，教师巡回指导。
八年级英语上册Unit2Howoftendoyouexercise-重点句型汇总
八年级英语上册Unit2Howoftendoyouexercise?重点句型汇总八年级英语上册Unit2Hooftendoyouexercise?重点句型汇总Unit2Hooftendoyouexercise?Igototheoviesaybeonceaonth.我可能一个月看一次电影。
——HooftendoesheatchTV?他多久看电视一次？——HehardlyeveratchesTV.他几乎不看电视。
——Doyougoshopping?你购物吗？——No,Inevergoshopping.不，我从来就不购物。
Herearetheresults.下面就是结果。
efoundthatonlyfifteenpercentofourstudentsexerciseev eryday.我们发现仅仅百分之十五的学生每天锻炼。
eallnothatanystudentsoftengoonline,eeresurprisedtha tninetypercentoftheusetheInterneteveryday.我们都知道很多学生经常上网，我们很吃惊他们中有百分之九十的人每天上网。
Althoughanystudentslietoatchsports,gaeshosaretheost popular.虽然很多学生喜欢看体育节目，但游戏节目依然是最受欢迎的。
ItisgoodtorelaxbyusingtheInternetoratchinggaeshos,b utethinthebestaytorelaxisthroughexercise.通过上网或看游戏节目来放松很好，但是我们认为最好的放松方法还是通过锻炼。
It’shealthyfortheindandthebody.对思想和身体都很健康。
0.Sostartexercisingbeforeit’stoolate!开始锻炼，为时不晚。
北大绿卡八年级英语上册 Unit 2 How often do you exe
How often do you exercise（时间30分钟，满分30分）一、单项选择题(10分)1．As a teenager, you can't think of yourself and never _________ others.A. care forB.take careC. take care ofD. care about【答案】D【解析】试题分析：句意：作为青少年，你不能只是考虑自己，从来不关心别人。
A照顾；B小心，注意，留神：C 照顾某人；D关心，关怀；根据句意，故选D。
考点：考查动词短语释义。
2．We have an hour ____ after-school activities and two hours ____ homework every day.A. of; forB. of; ofC. for; forD. for; of【答案】D【解析】试题分析：句意：每天我们有一个小时的校外活动和两个小时的家庭作业。
根据句意，故选D。
考点：考查介词。
3．--- We ca n have a day out tomorrow. Why don’t we go fishing?--- ________A. That's OK.B. What a great idea!C. Yes, you are all right.D. Thanks a lot.【答案】B【解析】试题分析：句意：---明天我们休息一天。
为什么不去钓鱼？---好主意。
A不客气；B多么好的一个主意；C是的；D非常感谢；根据句意，故选B。
考点：考查情景交际。
4. I would like the door. I feel a little cold.A. closingB. to closeC. openingD. to open【答案】B【解析】试题分析：句意：我想关上门。
我感觉有点冷。
北大绿卡八年级英语上册 Unit 2 How often do you exercise(第1课时)
他是《外科风云》里的一股泥石流，却意外的最讨喜由正午阳光出品，李雪导演，侯鸿亮任制片人，靳东、白百何、李佳航、刘奕君等人主演的《外科风云》在我千盼万盼下，终于播出了。
这次以医疗题材为背景，十分贴近现实热度，再加上有这么多被观众认可的演员，播出之前被十分看好。
从现已播出的几集来看，剧情确实是十分贴近现实医疗矛盾，把医院内部的矛盾真实的反应了出来，比如领导与领导之间，领导与医生之间，领导与利益之间......性格耿直的主治医生陆晨曦（白百何饰），技术过硬，脾气火爆，不喜欢扬主任拿医药公司的器材，为自己谋利的行为。
又因为有院长的维护，一张嘴那是看谁怼谁。
（话说也就电视剧里敢这样了，现在医院哪有医生敢跟主任拍桌子的）而沉稳的海龟医学专家庄恕（靳东饰）为了要给十多年前的母亲洗脱冤屈，回来仁合医院调查事情真相。
胸外科主任扬帆（刘奕君饰）一方面与庄恕有不可告人的联系，另一方面又与医药公司利益勾结来谋求自己的私利。
而受人敬重的院长傅博文也会因为自己的名誉而选择隐瞒事情的真相。
如此一来，这就给本来觉得简单的剧情不免增加了一份紧张感。
但尽管这部医疗剧已经舍弃了从前的老套路，但还是免不了被很多医疗工作者吐槽。
先不说网上说陆晨曦一个主治医就带着副主任查房，毕竟人家也都做解释了，他们论文发表多职称高，但是却没有能力来管理，所以我就来聊一点细节问题。
手术前的橡胶手套外面必须保持无菌啊，你这手都碰的这么完全了，还怎么无菌。
急诊叫大夫过来抢救大咯血病人，陆晨曦这时竟然还在陪小孩拼玩具（这时候应该是生命更为重要吧）这是在第一集手术时，台词上说是室颤，但是心电图上显示的却是室性早搏这些都是一些很明显的细节错误，怪不得网上的医疗工作者都忍不住出来吐槽了，但正午阳光很快也就这些错误也道歉了。
确实不可能每一部剧都是完美无瑕的，在这里给正午阳光对观众负责的态度点赞。
相信这部剧大部分人应该是冲着靳东和白百何来看的，其实我也是。
可是这几集看下来，我却被另外一个人物圈粉了，那就是李佳航。
北大绿卡八年级英语上册 Unit 2 How often do you exercise(第2课时)
How often do you exercise（时间30分钟，满分30分）一、单项选择题(10分)1．Are you sure _________ the way to the library? I don’t want to get lost.A.inB. withC. aboutD. for【答案】C【解析】试题分析：句意：你确信去图书馆的路吗？我不想迷路。
be sure about侧重指主语对某具体事物的确信无疑。
结合句意，故选C。
考点：考查介词的用法。
2．_________ the __________ of the class, he played a very beautiful song.A.In, beginB. At, beginC. In, beginningD. At, beginning【答案】D【解析】试题分析：句意：刚开始上课时，他演奏了一首非常好听的歌曲。
At the beginning of…在……的开始，结合句意，故选D考点：考查介词短语的用法。
3． do you drink milk ? Once a day.A. How longB. How muchC. How oftenD. How many【答案】C【解析】试题分析：How long多长；How much，多少钱；How often，多久一次；How many，多少个。
根据下文，一天一次。
可知上文问的是，你多久喝一次牛奶？故选C。
考点：考查疑问词辨析4. I like English very much, so I______ listen to the tape in the morning.A. usuallyB. hardly everC. neverD.sometimes【答案】A【解析】试题分析：我非常喜欢英语，所以我在上午通常听录音磁带。
A通常B几乎不C从来不D有时。
结合句意故考点：考查频率副词。
北大绿卡八年级英语上册 Unit 2 How often do you exe
How often do you exercise（总分60分，测试时间45分钟）班级姓名得分一、单项选择题（每题2分，共20分）1. -I didn’t see you at the party yesterday.-Oh, I ______ a meeting at that time.A.hadB.was havingC.haveD. am having【答案】B【解析】试题分析：句意：-我没在昨天的聚会上看到你。
-哦，我那时在开一个会议。
表示过去某一时间正在进行的动作用过去进行时，所以选B。
考点：考查过去进行时。
2. ______ bad weather! We have to stay in.A. HowB. How aC. WhatD. What a【答案】C【解析】试题分析：句意：多么坏的天气！我们不得不呆在家。
感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。
英语感叹句常用"what"和"how"引导，"what"和"how"与所修饰的词置于句首，其它部分用陈述句语序。
由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。
这类句子的结构形式是： what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语. 由"how"引导的感叹句："how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。
如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是： How+adj.（adv.）+主语+谓语。
weather是一个不可数名词。
所以选C。
考点：考查感叹句。
北大绿卡八年级英语上册 Unit 2 How often do you exe
How often do you exercise一、教学目标：知识与技能：1.能够掌握课标要求的“四会”词汇：housework, hardly, ever, hardly ever,once，twice，Internet,program2.让学生了解业余活动的几种形式，并运用所学知识进行讨论。
3. 能掌握以下句型①—What does he do on weekends? —He usually watches TV.②—How often do you watch TV? —I watch TV every day.③—Does he go shopping? —No he never go shopping.过程与方法：1.通过调查学生平时的活动情况，引入表示频率的句型。
2.会使用疑问词how often情感态度价值观：生活实际与学习紧密联系；培养良好的习惯；加强锻炼，保持健康。
二、教学重点与难点：1. 对6个频度副词细微差异的理解及使用。
2. 弄清一般现在时在不同人称下动词形式及提问的变化。
3. 谈论课余时间的各项活动，以及初步认识和使用频率副词。
三、教学准备：1、多媒体课件教学过程学生活动设计意图Step1 Lead inTalk about your last weekend’s activities.Step2 Presentation(1) 教师问“What do you usually do on weekends ? ” (并且板书)让学生根据自己的实际回答 I usually on weekends(2) 教师出示动词卡片 watch TV，read books，exercise，swim，play football，go shoppin g，go to movies让学生回答。
学生思考怎样表达频率激发兴趣（3）点击鼠标屏幕上出现频率副词及相关的百分比。
always (100%) usually(80%) often (30-50%) sometimes (20%) hardly ever(5%) never (0%)领读频率副词，让学生快速认读。
北大绿卡八年级英语上册 Unit 2 How often do you exercise(第3课时)
How often do you exercise一、教学目标：知识与技能：1.能够掌握课标要求的“四会”词汇：percent, online, television, although, body, such as, mind, together, die, writer2. How often 引导的疑问句进行交际。
过程与方法：通过阅读课文进一步了解how often的用法。
情感态度价值观：了解其他学生们的日常生活情况，让学生们知道应如何安排自己的日常生活，向其他有良好生活习惯的人们学习，做一个有良好习惯的人。
二、教学重点与难点：1.掌握本课时出现的生词。
2.进行听力训练，提高综合听说能力。
3. 阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。
三、教学准备：1、多媒体课件板书设计Unit2How often do you exercise?1.Words: percent, online, television, although, body, such as, mind, together, die, writer2. percent 名词，意为“百分之……”，【注意】percent做主语时，谓语动词的数要根据其后面的名词来确定。
如：Fifty percent of the apples are bad.50%的苹果们都坏了3. not … at all 意为“一点也不”， not应和be动词、助动词或情态连用。
例如：那个故事一点也没有趣。
T he story isn’t interesting at all.4. although 连词，“尽管，虽然；即使” 注意：although引导的从句不能与but连用。
尽管他离家很早，但是他还是迟到了。
Although he left home early, he was late. (√)。
北大绿卡八年级英语上册 Unit 2 How often do you exercise(第4课时)
Unit 2 How often do you exercise（时间25分钟，满分30分）一、单项选择题(10分)1．Tom wants to be ____ engineer when he _____ up.A. an, growsB. an, will growC. a, is growingD. the ,grow【答案】A【解析】试题分析：句意：汤姆想长大后当工程师。
冠词作为一种虚词，只能和名词一起使用。
英语中的冠词分为不定冠词和定冠词。
不定冠词有两个，a 和 an。
a用在辅音开头的单词前面；an用于以元音开头的单词前。
不定冠词用在单数可数名词前面，表示这个人或事物是泛指的不确定的一个，相当于中文的“一个”。
定冠词和名词连用，表示某个或某些特定的人或东西。
在时间状语从句中常用一般现在时表示将来。
Engineer 是一个以元音音素开头的单词。
所以选A。
考点：考查冠词及动词时态。
2．_____ junk food is unhealthy food, ______ lots of kids like eating it.A.Although, butB. Although, /C. Because, soD. Because, /【答案】B【解析】试题分析：句意：尽管垃圾食品是不健康的食品，但很多孩子喜欢吃。
Although虽然； but但是，在英语中Although和but不能连用，只能使用其中一个。
Because因为； so所以。
在英语中Because和so不能连用，只能使用其中一个。
结合句意可知该选B。
考点：考查连词。
3．—How many birds can you see in the trees?—I can see ______ birds.A. hundred ofB. hundreds ofC. five hundredsD. five hundreds of【答案】B【解析】试题分析：句意：-你可以看到在树上有多少只鸟？-我可以看到好几百只鸟。
北大绿卡八年级英语上册 Unit 2 How often do you exercise(第3课时)
How often do you exercise【课前预习】1. resultn._________2.althoughconj. _________3. through prep.4. together n. ___________5. 死亡v. __________6. 作家 n._________7.电视机n. _________【答案】1.结果2.尽管，即使3. 凭借，穿过4.共同 5. die 6.writer 7.television 【自主学习】从方框中选择合适的单词填入下列句子。
1. We should ________ every day. It’s good to us.2. here are some _______ between American English and British English.3. ________ healthy food is good for you.4. My pen is red, your pen is green. Mine is ________ from yours.5. His favorite ________ is Animal World.6. We should do some sports and _______ in good health.7. Tom’s mother is angry with him because he always _______ the Internet.8. I have a healthy ________ I eat a lot of vegetables and drink milk every day.9. He is kind of _________ because he often eats junk food.10. He is an honest boy, he _______ cheat his parents.【答案】1. exercise2. differences3. Eating4. different5. program6. keep7. surfs8. habit9. unhealthy 10. never【合作探究】maybe 和may be的区别。
北大绿卡八年级英语上册 Unit 2 How often do you exercise(第4课时)
How often do you exercise【课前预习】1. dentist n._________2. magazine n. _________3. however adv. ___________4. 几乎adv. ___________5. 没有一个pron. __________【答案】1.牙医2.杂志3. 然而，不过4.almost 5. none【自主学习】1.Around ______ the forest is destroyed every year.大约每年百分之十的森林被破坏。
2.Half of the food ______ bad.（go）一半的食物已经变坏了。
3.Two thirds of the teachers in our school ______ women.（be）我们学校三分之二的老师是女老师。
4.About 70 percent of his money ______ spent on books every year.(be)每年，他的钱百分之七十都被花在买书上。
【答案】【合作探究】频率副词在句中的位置。
【答案】频率副词在句中常位于be动词、助动词、情态动词之后，实义动词之前。
sometimes有时可位于句首或句末。
【课堂反馈】1．—What do you want to be in the future, Karen?— I want to be pilot. I think it is exciting job.A. a; aB. a; anC. the; aD. an; the【答案】B【解析】试题分析：句意：--凯文，将来你想干什么？--我想成为一名飞行员。
我认为那是很令人兴奋的工作。
a / an 用在单数可数名词前面，表示这个人或事物是泛指的不确定的一个，相当于中文的“一个”。
a 用在读音为辅音音素开头的名词之前, 而 an 用在读音为元音音素开头的名词之前。
北大绿卡八年级英语上册 Unit 2 How often do you exercise(第2课时)
How often do you exercise一、教学目标：知识与技能：1.能够掌握课标要求的“四会”词汇：maybe, at least2. 复习运用频率词汇及询问活动频率。
3. 一般现在时态的熟练运用。
过程与方法：1.通过例子让学生了解表示频率的词的用法。
情感态度价值观：通过本单元的学习，养成健康的饮食习惯，保证充足的睡眠时间，进行合理的运动锻炼，以保持健康的体魄。
培养学生的逻辑表述能力，激发学生的积极思维，并使学生互相了解，增进友谊，加强人际交往，以形成良好的人际关系。
二、教学重点与难点：1) 第三人称单数谓语动词在此核心句型中的运用。
2) 能够谈论课余时间的各项活动，以及初步认识和使用频率副词。
三、教学准备：1、多媒体课件教学过程学生活动设计意图Step1 Warming-up1. Ask and answer some oral questions on how often exercise.2. Check the homework and have a dictation of some new words.Step2 Grammar Focus.学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。
Step3 Practice1. Tell Ss to make questions.2. Then try to ask and answer questions about the questions.3. Ask some Ss to ask and answer with their partners in front of the class. 学生思考激发兴趣教学过程学生活动设计意图方法指导：应通读所有词汇，掌握句子大意；然后，找出句子中的特殊疑问词。
最后，按“特殊疑问词+ 一般疑问句？” 的结构来构成句子。
其他类似。
学生们，按老师指导的方法进行阅读，并逐句推敲组成正确的特殊疑问句，并理解掌握特殊疑问句的句式结构，在实际的运用中提高自己的阅读能力、分析能力及综合运用能力。
北大绿卡八年级英语上册 Unit 2 How often do you exe
How often do you exercise（总分50分，测试时间45分钟）班级姓名得分一、单项选择题（每题2分，共20分）1. — Would you like to go to the hospital to help the sick kids this Sunday?—_______. I’ll be free then.A. Sorry, I can’tB. Not at allC. Thank youD. Sure, I’d love to【答案】D【解析】试题分析：句意：--这周六你愿意去医院帮助那些生病的孩子们吗？--当然了，我很乐意去。
那天我没事。
A 对不起，我不能去；B 一点也不；C 谢谢你；D 当然了，我很乐意去。
故选D考点：考查情景交际。
2. —What do you think of the fish?—It looks , but I don’t know if it tastes .A. good; deliciousB. well; deliciousC. well; niceD. nice; well【答案】A【解析】试题分析：句意：--你觉得这些鱼怎么样?--看起来挺好，但是不知道吃起来怎么样。
Look+形容词，看起来……，taste感官系动词+形容词；故选A考点：考查形容词的用法。
3. — she ready to help people any time?—Yes, she .A. Is; doesB. Does; doesC. Does; isD. Is; is【答案】D【解析】试题分析：句意：--她做好时刻为人民服务了吗？--是的，她已经准备好了。
一般疑问句，变成陈述句为she is ready to help people any time .故提问时提前is ,回答也是is.故选D考点：考查一般疑问句的用法。
4. ---If you’re free tonight, how about having dinner together?---__________ .A. It doesn’t matterB. That’s all rightC. All rightD. Not at all【答案】C【解析】试题分析：句意：--如果你今天晚上有时间，我们一起吃饭怎么样？--好的。
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How often do you exercise
一、教学目标：
知识与技能：
1.能够掌握课标要求的“四会”词汇：maybe, at least
2. 复习运用频率词汇及询问活动频率。
3. 一般现在时态的熟练运用。
过程与方法：
1.通过例子让学生了解表示频率的词的用法。
情感态度价值观：
通过本单元的学习，养成健康的饮食习惯，保证充足的睡眠时间，进行合理的运动锻炼，以保持健康的体魄。
培养学生的逻辑表述能力，激发学生的积极思维，并使学生互相了解，增进友谊，加强人际交往，以形成良好的人际关系。
二、教学重点与难点：
1) 第三人称单数谓语动词在此核心句型中的运用。
2) 能够谈论课余时间的各项活动，以及初步认识和使用频率副词。
三、教学准备：
1、多媒体课件
板书设计
Unit 2 How often do you exercise?
1.Words: maybe, at least
2. —How often do you /does he(she)….? —He usually…
频度副词的用法:
always; usually ; often ; sometimes; hardly ever; never
how often 意为“__________”，是用于提问表示__________的特殊疑问词组。
其答语应为表示________ 的副词或副词词组。
句子的时态一般是_____________，也可以是一般过去时。
翻译：
你多久去游泳一次？一个星期三次。