学校党建管理制度-优秀青年岗位能手评选办法

学校党总支先进党支部、优秀党务工作者和优秀党员评选办法

学校党总支先进党支部、优秀党务工作者和优秀党员评选办法一、引言为了进一步加强学校党建工作，激励和表彰优秀党支部、党务工作者和党员，根据学校党委的相关要求和组织原则，制定并实施本评选办法。

二、评选对象2.1 先进党支部根据党支部在党员教育、组织建设、党员活动等方面的表现，评选出学校党总支先进党支部。

2.2 优秀党务工作者根据党务工作者在党支部工作中的表现和贡献，评选出学校党总支优秀党务工作者。

2.3 优秀党员根据党员在党建工作和社会实践等方面的突出表现和先进事迹，评选出学校党总支优秀党员。

三、评选程序3.1 提名推荐学校党总支将在每年的4月份召开党总支会议，会议上提名推荐先进党支部、优秀党务工作者和优秀党员的候选人。

3.2 公示投票根据提名推荐的候选人信息，学校党总支将在学校内部进行公示，以便党员注意候选人的相关情况，并进行投票。

3.3 评选结果经过公示投票后，学校党总支将根据投票结果，评选出学校党总支先进党支部、优秀党务工作者和优秀党员的最终结果。

四、评选标准4.1 先进党支部评选标准•在党员教育方面，党支部组织开展多种形式的党员教育活动，并取得明显成效；•在组织建设方面，党支部加强党组织的基层建设，积极发展党员，并提高党组织的凝聚力和战斗力；•在党员活动方面，党支部组织开展丰富多样的党员活动，增强党员的凝聚力和向心力。

4.2 优秀党务工作者评选标准•具备较高的党员意识和服务意识；•具有良好的组织协调能力和团队合作精神；•在推动党支部工作中有突出的表现和贡献。

4.3 优秀党员评选标准•积极参与党组织的各项活动，并发挥先锋模范作用；•在学习和工作中表现突出，并为党组织和党的事业作出重要贡献；•在社会实践中具有显著的先进事迹和突出表现。

五、奖励措施5.1 先进党支部奖励•颁发荣誉证书和奖杯；•给予一定的经费支持；•在学校的相关宣传媒体上进行宣传。

5.2 优秀党务工作者奖励•颁发荣誉证书和奖金；•给予一定的晋升机会；•在学校党组织的工作会议上进行表彰。

青年岗位能手管理办法

青年岗位能手管理办法青年岗位能手管理办法一、前言青年岗位能手是指在工作中表现优秀、业务出色、具备良好素质和潜力的青年员工。

他们是企业的中坚力量，是企业未来发展的希望。

为了更好地激励和管理青年岗位能手，提升他们的工作能力和发展空间，制定本办法。

二、选拔原则1.公正公平原则：选拔青年岗位能手是一项重要的人才管理工作，应严格按照公正公平的原则开展，不偏袒任何个人或团体。

2.能力为主原则：选拔青年岗位能手主要依据其在工作中展现的业绩和能力，而不是仅仅基于学历或职位。

3.综合素质原则：选拔青年岗位能手需要综合考量其业务能力、专业知识、工作态度、团队合作等方面的素质，保证选拔出的人员全面发展。

三、选拔程序1.提名推荐：由各部门领导或同事提名担任青年岗位能手的候选人，提名需附上详细的事由和相关证明材料。

2.初审评估：由人力资源部门负责对提名的候选人进行初步筛选和评估，结合工作情况、团队反馈等进行初步排名。

3.考核选拔：选拔工作组由人力资源部门负责组建，由各部门的领导、青年岗位能手和人力资源部门的代表组成。

候选人进行笔试、面试等环节的考核，正式选拔出青年岗位能手。

4.结果公示：选拔结果公示在公司内部通知栏和人力资源管理系统中，公示期一般为5个工作日。

公示期内如对选拔结果有异议，可向人力资源部门提出申诉。

四、岗位职责1.带头遵守公司各项规章制度，严格要求自己的言行举止，做到以身作则。

2.积极参与岗位培训和学习，不断提升自身的业务能力和知识水平。

3.主动承担工作，认真负责，积极解决问题，确保工作的顺利进行。

4.与同事和其他部门保持良好的沟通和协作，形成团队合作力量。

5.根据工作需要，配合完成上级交给的其他相关任务。

6.定期向上级领导汇报工作进展和问题，接受领导的指导和监督。

五、激励措施1.薪酬激励：对青年岗位能手在岗位表现优秀、业绩突出的给予适当的薪资奖励。

2.晋升机会：企业在组织领导班子调整时优先考虑青年岗位能手的晋升机会，让他们有更多的发展空间和提升机会。

“青年岗位能手”评选办法

“青年岗位能手”评选办法（试行）“青年岗位能手”是医院在争创“青年文明号”活动中，培养和树立高尚的思想品德和良好的职业道德，爱岗敬业、业务技能熟练的青年典型的一项重要活动。

为表彰先进，树立典型，激励广大青年员工争当敬业爱岗、技能精湛、勇于创新、贡献突出的青年岗位能手，倡导“行行能成才，人人争成才，学习助成才，实践促成才”的新世纪青年成才观，院团委决定在全员范围内开展青年岗位能手评选活动，特制定本评选办法。

一、指导思想以党的十六大精神和“三个代表”重要思想及构建和谐社会精神为指导，紧密结合本单位实际情况和青年员工特点，广泛的开展“青年岗位能手”活动。

二、申报条件(一)全员在职员工；(二)年龄在40周岁（含40岁）以下；(三)能够认真学习和贯彻党的路线、方针、政策，遵守国家法律法规，遵守单位各项规章制度和各项纪律；(四)具有良好的思想品质和职业道德，爱岗敬业，技术精湛，贡献突出的优秀青年员工；(五)刻苦钻研业务，熟练掌握本岗位各项业务技能和专业知识，优质并超额完成本岗位各项考核指标；(六)在医疗、护理、管理和后勤工作中，努力创新、文明工作、科学管理、优质服务，成绩突出，在本领域中处于领先水平；(七)无任何违法违纪记录，无重大责任事故的发生；(八)在技术创新活动中，有发明创造，在医疗服务中，为医院塑造良好形象，影响广泛，对医院有突出贡献的人员，可优先推荐。

三、评选范围和名额(一) 评选范围：医疗、护理、医技、管理及后勤等岗位。

(二) 评选名额比例：每年选出的青年岗位能手占全院青年总数3%--5%。

四、评选办法院团委本着公开、公正和公平的原则，坚持民主集中制，坚持实事求是，注重青年在实际工作中的表现，按照本办法进行评选。

主要分为5个阶段：第一阶段：申报阶段。

各团支部将符合申报条件的优秀青年作为“青年岗位能手”向院团委申报，同时填报“哈医大附属肿瘤医院青年岗位能手申请表”（A4纸）和事迹材料（2000字），一式三份报院团委；第二阶段：评选阶段。

关于评选青年岗位能手的方案

关于评选青年岗位能手的方案引言:在当今社会快速发展的背景下,我们企业内青年员工的力量日益凸显。

他们往往思维活跃、勇于创新,是企业可持续发展的重要力量。

为了充分调动青年员工的工作积极性,发掘和培养青年骨干力量,我们决定举办"青年岗位能手"评选活动。

活动目的:1. 树立青年员工的典范,激励大家勤奋工作、刻苦钻研,在本职岗位上争创佳绩。

2. 发掘和培养青年骨干力量,为企业储备后备人才。

3. 增强员工的凝聚力和向心力,营造良好的企业文化氛围。

评选流程:1. 宣传动员阶段通过多种渠道如办公通知、宣传海报、微信公众号等,广泛宣传此次评选活动的意义和流程,动员各部门积极推荐人选。

2. 初选推荐阶段各部门结合实际工作情况,评估员工的工作绩效、专业技能、创新能力等,择优推荐1-3名青年能手候选人。

3. 综合评审阶段成立评审小组,由公司高层领导及资深员工组成。

通过查阅材料、面试等方式,全面评估候选人的综合表现,确定10名左右的终评人选。

4. 终评展示阶段组织终评人选进行工作经验分享、实际操作演示等环节,供评委及员工现场评判。

5. 颁奖庆祝阶段根据综合评分,评选出年度"青年岗位能手"前三名及多名优秀奖,并举行隆重的表彰颁奖仪式。

获奖者将获得相应的荣誉和奖励。

需要注意的问题:1. 评选标准的公正性制定科学、合理的评分体系,注重多维度、全面考量,避免流于个人主观喜好。

2. 参与度的广泛性通过多种渠道广泛宣传,确保信息通畅、覆盖面广,让每一位青年员工都有机会被推荐和参与。

3. 反馈及后续培养对于未获奖的青年员工,要给予适当反馈和鼓励,并制定培养计划,助其持续成长。

通过本次"青年岗位能手"评选活动,我们希望能充分发掘和激励企业内部的青年力量,为企业注入新鲜活力,也为青年员工搭建一个展现自我、成长进步的舞台。

让我们共同期待,在这个过程中,必将涌现出一批优秀的青年骨干力量!诚挚感谢大家的关注和支持,让我们一起为活动的圆满成功而努力!:(行动起来,积极参与)、-(立即着手,抓住当下)、(保持热情,持续输出)!。

“青年岗位能手”评选活动实施方案

“青年岗位能手”评选活动实施方案青年是民族未来的希望，是国家的宝贵财富。

在当前这个飞速发展的时代，青年人的知识储备、技术水平和理念观念的更新速度都比以往更快，因此，适合青年人的岗位能手评选活动不仅有助于在一定程度上树立青年的学习、工作积极向上的态度，也对于在岗位上形成优秀的岗位人才队伍，提高公司的核心竞争力与市场竞争力具有重要意义。

为了营造一个积极向上，蓬勃向上的工作氛围，加强企业内部人才的交流与合作，提高公司的核心竞争力和行业地位，我们将在本公司开展一场“青年岗位能手”评选活动。

一、评选目的评选“青年岗位能手”旨在树立企业精英人才的品牌形象、优秀员工的鲜明标志，同时也是推动企业管理和技术发展的一项重要活动。

本次评选旨在深化企业文化建设和人才引进、培养、使用工作，营造尊重人才、发挥人才优势的良好氛围，提高企业的核心竞争力和市场竞争力。

二、评选标准1. 岗位技能能力：申报人需要在本职工作中具有较高的技术执行能力和专业水准，并在工作中有一定的业务创新能力和自我修养能力，同时具有良好的团队协作精神。

2. 工作业绩：申报人需要在工作过程中为企业创造广泛的价值和为客户提供优质的服务，并对所带领的团队的整体业绩和发展做出积极贡献。

3. 业务知识水平：申报人需要对相关的职业知识和工作理念有很好的把握和理解，并可以将其具体应用于实际工作中。

4. 个人发展能力：申报人需要在工作过程中具有优秀的自我学习和提高能力，拥有长远的职业展望和规划，并根据公司战略规划进行个人规划和完善。

5. 个人素质：申报人需要具有高质量的工作态度、文化修养和良好的职业道德，同时具备较强的沟通能力、团队精神和较强的适应能力。

三、评选流程1. 通知和申报：评选委员会将公示通知内容，通知全公司员工参加评选，同时建立申报材料，制定申报表格。

2. 推荐和初选：全公司员工均可自行申报或推荐互相，筛选出参选人，委员会根据申报情况和评选标准，初步筛选出符合条件的人员进行面试。

兴华中学“青年岗位能手”评选活动实施方案

兴华中学“青年岗位能手”评选活动实施方案兴华中学青年岗位能手评选活动实施方案为纪念五四运动95周年，进一步引导广大团员青年弘扬五四精神，切实肩负起新时代的历史使命，为倡树典型，表彰先进，促进我校团队工作再上新台阶，我校团委决定在五?四期间在全校开展青年岗位能手评选活动。

现将有关事项通知如下：一、评选范围年龄在35周岁（含）以下（1979年1月1日以后出生）的我校在职在岗教职工。

二、评选条件1、能够认真学习和贯彻党的路线、方针、政策，遵守国家法律法规，遵守学校各项规章制度和各项纪律；2、爱岗敬业，遵纪守法，以身作则，为人师表，治学严谨，关爱学生，廉洁从教，教书育人；3、熟练掌握教育教学的专业知识，具备学习创新能力，具有自主学习、终身学习的观念、目标、规划和措施，积极服务于学校；（附：近两年荣获市、区、校级个人奖项或指导学生获市、区级奖项者优先考虑。

）4、投身创新创效实践，在本职岗位中取得本区或教育行业优秀的工作业绩，为本校教学质量的提升做出积极贡献，并能形成先进的工作方法；5、无任何违法违纪记录，无重大责任事故的发生；三、实施与评定青年岗位能手年评选一次，本次评选七人，每年五月进行评比，采取自我申报与各年级、处室推荐两种形式。

填写《青年岗位能手申报表》，发送至学校团委z书记处。

学校团委对所有推荐人选的推荐材料进行审核，经学校行政领导评议后，最终评选出青年岗位能手。

四、申报时间与步骤：1、申报：请于4月26日前申报人将申报表（电子档）发至团委曾祥为书记QQ处；2、审核：4月27日，校团委对上交的申报表进行初审；3、评比：4月28日，学校行政领导评议；4、公示：4月29日，在学校网站公示获奖名单；5、表彰：五四期间，的学校进行表彰颁奖。

五、要求评选青年岗位能手活动，是我校青年政治生活和文化生活中的一件大事，全体教职员工对此应给予足够重视，主动争取所在党支部和领导的支持，必须对参评条件严格把关，坚持走群众路线，充分发扬民主，经自下而上，自上而下考核，保证所推荐的同志切实具有先进性和代表性。

“青年岗位能手”评选活动实施方案

“青年岗位能手”评选活动实施方案【第1篇】“青年岗位能手”评选活动实施方案为深入开展创先争优活动，不断提升公安系统青年民警的素质和能力，营造“比、学、赶、超”的良好氛围，推动公安工作和队伍建设持续发展，金华市公安局和共青团金华市委决定在全市公安系统组织开展“青年岗位能手”评选表彰活动，方案如下：一、指导思想根据中央和省委、市委关于深入开展创先争优活动的总体部署和要求，结合公安工作和队伍建设实际，通过“深化创先争优·争当岗位能手”活动的开展，进一步促进全市公安系统青年民警的岗位练兵、岗位实践、岗位成才，努力培养一大批政治思想坚定、职业特色鲜明、业务知识深化、工作技能精湛的团队和专业人才。

二、组织领导本次评选表彰活动，由市公安局和团市委联合举办。

成立评审工作领导小组，组长由市公安局和团市委分管领导担任。

团市委工农部、市公安局政治部负责对全市公安系统“青年岗位能手”评选进行指导、监督和审核。

三、活动安排及评选范围此次评选表彰活动从20ｘｘ年至20ｘｘ年分三年完成，每年评选警种的批次安排原则上与全省、全市警种岗位业务能力竞赛的批次安排一致，在每年年底进行。

全市公安系统三年共评选表彰“青年岗位能手”100名左右，评选范围为全市公安机关40周岁以下的青年民警。

四、评选条件（一）品德高尚。

政治坚定，带头弘扬“忠诚智勇、奉献为民、创新实干、公信廉洁、拼搏争先”的“金华公安精神”，严格遵守和维护法律法规、规章制度和岗位规范，有强烈的敬业爱岗意识；有良好的思想品质和职业道德，团结互助，甘于奉献，成为本岗位良好职业形象和职业文明的示范者。

（二）业务精通。

具有良好的工作作风和强烈的事业心，刻苦钻研，精于业务，熟练掌握适应本岗位发展的专业知识和业务能力；敢于创新，勇于创造，积极投身创新创效实践，较好地发挥了先锋模范带头作用。

专业技术人员申报的，要求专业技术职务任职资格在中级以上。

在全省、全市公安机关警种岗位业务能力竞赛中成绩位于前列的同志优先考虑。

小学青年岗位能手评选办法

XX小XX年“青年岗位能手”评选办法一、参评对象我校35岁及以下所有青年教师二、评选办法参加评选的青年教师必须在评选当年有以下条件:1、政治思想素质高，热爱教育事业，关心爱护学生，师德高尚。

2、对待教育教学工作认真负责。

备课认真，课时目标明确，过程展示清晰，新课程理念落实到位，作业批改认真，能及时辅导差生，每学期教学成绩优秀。

3、热衷于教育科研，在教育教学工作中大胆改革创新，积极参加了科研课题。

4、上一节教学公开课或者一节主题班会课，并获得校级以上奖励。

5、上交一张本学科精品试卷。

根据自己任教学科，上交一张平时本人出的期中、期末、学年或毕业考试卷。

（体育老师除外）6、以自己独特的人格魅力、学识魅力、个性魅力、特长魅力和形象魅力给社会带来良好感召力，在教育教学竞赛中获得前三名。

7、上交一篇精品教案或论文、案例，发表或在校级以上公开交流。

8、能熟练制作并上交一个精品课件。

9、立足自身岗位，贡献突出。

10、个人赛课、课题研究、技能或主持的集体项目获校级以上奖励，为校争得荣誉，事迹突出者优先考虑,已是校级及以上骨干教师者不再参与本年度评选，但评选为岗位能手的青年教师将以此作为下年度评优及评骨干教师的优先条件。

三、评选流程与步骤整个评选活动分四个阶段：第一个阶段（3月1——5月29日）宣传发动阶段：召开相关会议研究活动方案，并动员大家积极申报。

第二个阶段（10月1日——10月29日）个人申报和部门推荐，名额不限。

第三个阶段（11月1日——11月29日）学校领导小组组织评选，最后将结果在校园公开栏内公示三天，无异议后公布正式名单。

第四个阶段（12月1日——12月9日）表彰及宣传阶段：对评选出的“青年岗位能手”进行表彰奖励，授牌、颁发证书及奖金，并对其事迹在学校网站及宣传橱窗中展出。

四、奖励办法1、颁发“青年岗位能手”证书及奖金500元。

2、授予“青年岗位能手”座牌3、对其事迹在学校网络及宣传框中展出XX小学XX年2月23日。

优秀青年岗位能手评选办法

优秀青年岗位能手评选办法
优秀青年岗位能手评选办法为激励广大青年教职工立足本职岗位，提高技能水平，增强创新能力，争创一流业绩，在XX技术职业学院全面深化改革中贡献青春、智慧和力量，按照团市委要求，面向XX 职业学院在岗在编青年教职工评选表彰优秀青年岗位能手，并将突出个人推荐参加全市青年岗位能手评选。

一、评选对象
1.年龄不超过35周岁（截止至参评时间）的XX技术职业学院在岗在编青年职工（包含雇员制青年）；
二、评选要求
2.政治立场坚定，职业道德高尚，爱岗敬业，创先争优；
3.刻苦钻研业务，熟练掌握本岗位各项业务技能和知识，实际操作技能在本部门处于领先地位；
4.安全、优质、高效完成本职工作任务，工作业绩突出；
5.在授课、技术、管理、服务等方面有创新成果，创造出较好的社会效益和经济效益；
6.曾在省级、市级（或行业）职工技能大赛中获得优异成绩的青年职工优先推荐。

青年岗位能手评选标准

青年岗位能手评选标准青年岗位能手评选标准随着中国经济的不断发展，越来越多的青年承担起了重要的岗位任务。

这些青年具有极大的能力和潜力，在工作中不断成长和发展，成为了各个领域的中流砥柱。

为了表彰这些优秀的青年，许多企业和组织会举行青年岗位能手评选活动。

下文将介绍以往的评选标准以及近年来应该遵循的标准。

一、以往评选标准在以往的青年岗位能手评选中，主要以成绩为导向。

这些成绩包括工作业绩、社会业绩、学习成绩等。

其中工作业绩是最为重要的一个指标。

这些成绩成为了评选标准的核心，因为这些成绩越优秀，就代表着这个青年越有能力和潜力。

除了成绩，评选标准还包括了道德品质和个性特点。

道德品质主要包括诚信、勤奋、责任心、团队精神等。

个性特点主要包括创新性、领导才能、组织能力等。

虽然这些指标比较笼统，但也反映了一个人的综合素质和潜力。

二、新的评选标准然而，近年来，人们对青年岗位能手评选标准进行了重新思考。

现在，评选标准已经从单纯的成绩导向转变为全面的能力导向。

除了过去的成绩、道德品质和个性特点外，新的评选标准还包括了以下几个方面：1. 创新能力随着科技的不断发展，各行各业都需要具备创新能力的人才。

因此，青年岗位能手评选中，创新能力已经成为了一个非常重要的指标。

创新能力包括了对问题的敏锐度，对行业的理解程度，以及在工作中提出创新点和创新方案等。

2. 跨界能力在当今社会，各个行业之间的界限越来越模糊。

许多行业需要具备跨界能力的人才。

跨界能力主要包括对多种行业的了解程度、对多个领域的技能掌握情况、以及在跨界合作中的调和和应对等。

3. 社交能力现在社会中，无论是工作还是生活，社交能力显得格外重要。

因此，在新的评选标准中，社交能力也成为了一个非常重要的考察点。

社交能力包括了沟通能力、人际关系能力、外交能力等。

这些能力在工作中发挥作用尤其重要。

4. 职业规划一个优秀的青年，需要具备一个清晰的职业规划，知道自己未来的发展方向和目标。

因此，职业规划也成为了新的评选标准之一。

优秀青年岗位能手评选办法.docx

优秀青年岗位能手评选办法
为激励广大青年教职工立足本职岗位，提高技能水平，增强创新能力，争创一流业绩，在XXXX科学技术职业学院全面深化改革中贡献青春、智慧和力量，按照团市委要求，面向XXXX科学技术职业学院在岗在编青年教职工评选表彰优秀青年岗位能手，并将突出个人推荐参加全市青年岗位能手评选。

一、评选对象
1.年龄不超过35周岁（截止至参评时间）的XXXX科学技术职业学院在岗在编青年职工（包含雇员制青年）；
二、评选要求
2.政治立场坚定，职业道德高尚，爱岗敬业，创先争优；
3.刻苦钻研业务，熟练掌握本岗位各项业务技能和知识，实际操作技能在本部门处于领先地位；
4.安全、优质、高效完成本职工作任务，工作业绩突出；
5.在授课、技术、管理、服务等方面有创新成果，创造出较好的社会效益和经济效益；
6.曾在省级、市级（或行业）职工技能大赛中获得优异成绩的青年职工优先推荐。

1。

关于青年岗位能手评选的细则规定

关于青年岗位能手评选的
细则规定
关于青年岗位能手评选的细则规定
一、基本条件：
⒈年龄周岁以下（含周岁）；
⒉是本单位青年业务骨干，是中共党员或入党积极分子，认真学习和贯彻党的路线、方针、政策；
⒊热爱本职工作，敬业意识强，职业道德高尚，有效组织本单位成员开展丰富的创建活动，能自觉带动青年争先创优，工作成绩突出；
⒋敢于实践、大胆创新、科学管理、团结奋进、恪尽职守、优质服务、奋发向上、顾全大局、作风扎实、纪律严明、业务熟练，有一定社会知名度。

二、评选范围：
按照系统开展评选活动：⒈政府部门和执法系统
（包括工商、税务、司法、公安、检察院、法院、城管等）⒉商业系统及城建系统；⒊卫生系统；⒋街道系统。

三、申报和评选办法：
⒈团区委、区国资委、区人事局、区劳动和社会保障局将联合成立××区“青年岗位能手”评选工作小组，对申报人进行评选。

⒉符合区级“青年岗位能手”条件的个人，以所在单位团组织推荐为主，采取逐级申报、审批制度，由评选小组于每年年底评选出前一年度××区“青年岗位能手”名，颁发荣誉证书。

⒊申报人在取得本单位党团组织和上级领导同意后，请将以下材料上报团区委：《年度××区“青年岗位能手”申报表》一式三份和字左右的个人事迹材料一份。

⒋曾获本称号的个人不再参评。

四、监督办法：
⒈获得××区“青年岗位能手”称号的个人应接受社会监督。

⒉由××区“青年岗位能手”评选小组聘请有关部门领导和社会代表作为社会监督员，对获奖个人进行监督。

中学“青年岗位能手”评选活动实施方案(二篇)

中学“青年岗位能手”评选活动实施方案为纪念五四运动___周年，进一步引导广大团员青年弘扬五四精神，切实肩负起新时代的历史使命，为倡树典型，表彰先进，促进我校团队工作再上新台阶，我校团委决定在“五?四”期间在全校开展“青年岗位能手”评选活动。

现将有关事项通知如下：一、评选范围年龄在___周岁（含）以下（___年___月___日以后出生）的我校在职在岗教职工。

二、评选条件1、能够认真学习和贯彻党的路线、方针、政策，遵守国家法律法规，遵守学校各项规章制度和各项纪律；2、爱岗敬业，遵纪守法，以身作则，为人师表，治学严谨，关爱学生，廉洁从教，教书育人；3、熟练掌握教育教学的专业知识，具备学习创新能力，具有自主学习、终身学习的观念、目标、规划和措施，积极服务于学校；（附：近两年荣获市、区、校级个人奖项或指导学生获市、区级奖项者优先考虑。

）4、投身创新创效实践，在本职岗位中取得本区或教育行业优秀的工作业绩，为本校教学质量的提升做出积极贡献，并能形成先进的工作方法；5、无任何违法违纪记录，无重大责任事故的发生；三、实施与评定“青年岗位能手”年评选一次，本次评选七人，每年___月进行评比，采取自我申报与各年级、处室推荐两种形式。

填写《“青年岗位能手”申报表》，发送至学校团委___书记处。

学校团委对所有推荐人选的推荐材料进行审核，经学校行政领导评议后，最终评选出青年岗位能手。

四、申报时间与步骤：1、申报：请于___月___日前申报人将申报表（电子档）发至团委曾祥为书记QQ处；2、审核：___月___日，校团委对上交的申报表进行初审；3、评比：___月___日，学校行政领导评议；4、公示：___月___日，在学校网站公示获奖___；5、表彰：“五·四”期间，的学校进行表彰颁奖。

五、要求评选“青年岗位能手”活动，是我校青年政治生活和文化生活中的一件大事，全体教职员工对此应给予足够重视，主动争取所在党支部和领导的支持，必须对参评条件严格把关，坚持走群众路线，充分发扬民主，经自下而上，自上而下考核，保证所推荐的同志切实具有先进性和代表性。

XXX中学“青年岗位能手”评选活动实施方案

XXX中学“青年岗位能手”评选活动实施方案背景作为一所优秀的高中，XXX中学一直注重学生的全面发展。

为此，我们特别设立了“青年岗位能手”评选活动。

通过该活动，我们希望引导学生在自己的所学专业领域中发扬光大，探索新的知识和技能，提升自己的实践能力和职业素养，为将来的志愿服务提供更加有力的保障。

目的通过本次评选活动，我们旨在: 1. 突出优秀学生个人的实践能力和职业素养，鼓励他们在学习的同时，勇于探索和实践。

2. 提高学生对于专业知识和技能的理解和掌握，为他们的将来的职业生涯打下坚实的基础。

3. 增强学生团队协作和沟通能力，培养学生的领导力和组织能力。

报名与参选条件本次评选活动面向XXX中学高一和高二年级的学生，报名条件如下: 1. 需确认自己参加过XXX校园实践活动，并且获得了导师的认可和推荐。

2. 需要提交一份学习计划和参赛计划书，展示自己对于本次评选活动的全面理解和科学谋划。

3. 学生需在指导教师的帮助和指导下，完成XX岗位任务。

评选方式本次评选活动采用多重评选方式，包括个人表现、团队表现、社会影响力和综合评定。

评分标准如下： 1. 个人表现（50%）：包括学生完成任务的数量、质量、时效性和反思等。

2. 团队表现（20%）：学生在团队中发挥的作用和表现情况。

3. 社会影响力（20%）：通过社会反响量、新闻媒体和公众评价等来评价学生的社会影响力。

4. 综合评定（10%）：通过学生总体成绩、参赛计划书和学习计划书综合评定学生的整体实践能力和职业素养。

活动流程报名时间时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日地点：XXXXX初选环节初选环节的评选策略是以学生提交的材料和校内岗位任务完成情况评选出前50名进入复评环节。

初选结果评定原则为得分最高的50名落选其他落选者同分情况下按岗位任务得分排名先后排序。

初选时间：XX年XX月XX日初选地点：XXXXX复评环节通过初选的50名学生，需要在分组情况下完成一项实践任务和一项见面会情境表现，进一步考察学生在团队中的协作、沟通能力和在公众场合中的表现能力。

“青年岗位能手”评选活动实施方案

“青年岗位能手”评选活动实施方案一、活动目的为了在广大青年中发掘、树立一批业务精湛、工作积极、具有创新能力的优秀青年员工，展现他们的风采，同时进一步推进我单位青年工作的开展，特举行本次“青年岗位能手”评选活动。

二、活动对象本次活动的对象为我单位在岗青年员工，并对具有五年(含)以下工作经验的职场新秀和具有三年(含)以下工作经验的特别评选一线工人代表进行表彰。

三、活动时间和地点本次活动时间为2021 年7 月至9 月。

评选活动地点为我单位范围内。

四、评选条件1、认真履行职责，执行工作任务，表现突出，业绩红火；2、规范自己的行为，言行举止积极向上，做事不拖拉，不推诿；3、虚心学习，持续进步，具有良好的团队协作精神和沟通能力；4、无过失记录，无违反公司规章制度行为。

五、评选流程1、部门内选拔各部门自行推选符合评选条件的青年员工；2、公司面试各部门遴选出符合评选条件的优秀个人参加面试，公司组织专家组对青年员工的综合素质进行考核，并进行面试。

面试结果占总评选比例60%左右；3、现场展示结合个人所在部门的工作内容，现场展示个人工作所使用的技术能力、实践操作方法、思考方式等。

现场展示结果占总评选比例30%左右；4、平时表现加权占总评选比例的10%左右，包括参加培训、学习等。

6、评选标准综合评定各项指标所占比例，最终确定“青年岗位能手”评选名单；7、颁奖和奖励颁发荣誉证书及奖金，受到公司的充分肯定，同时推荐至行业组织参加相关表彰活动。

八、活动工作要求1、健全配套文件，各部门认真组织实施，贯彻落实本次活动方案；2、充分发挥专家、评委在评选活动中的作用，确保评选结果科学公正；3、加强对参评单位和个人的宣传，推动全员参与活动，营造浓厚活动氛围；4、组织获奖代表参加相关表彰和宣传活动，发挥表率作用，鼓舞广大青年员工的干事创业积极性。

九、经费保障1、公司为本次活动提供专项经费，包括会议租金、评委工资、颁发奖金、纪念品及活动框架支出。

学校党建管理制度-优秀青年志愿者、优秀青年志愿者服务集体评选办法

优秀青年志愿者、优秀青年志愿者服务集体评选办法为大力弘扬雷锋精神，深化我院青年志愿者行动，总结、表彰我院志愿服务中涌现出的先进典型和优秀项目，进一步发挥激励示范作用，引导我院广大青年志愿者积极参与创业、创新、创优活动，始终本着奉献、友爱、互助、进步的宗旨，为鼓励我校青年积极参加志愿服务活动，营造浓厚的志愿文化氛围，更好地促进我院青年志愿者事业不断发展壮大，每年3月5日中国青年志愿服务日对优秀青年志愿者和集体进行评选表彰，评选办法如下：一、奖项设立优秀青年志愿者、优秀青年志愿服务集体、优秀青年志愿服务项目二、参评条件与要求（一）优秀青年志愿者参评条件1、年龄在14周岁至45周岁的中华人民共和国公民，我院在籍注册青年志愿者，热爱党，热爱祖国，拥护党的领导，模范遵守国家的法律法规，践行科学发展重要思想，在本职岗位上表现优秀，各方面成绩突出的注册志愿者。

2、参评对象志愿服务时间累计300小时以上或在志愿服务活动中做出较大贡献，有良好社会影响的青年志愿者。

3. 热爱祖国，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，遵纪守法，思想积极上进；遵守青年志愿者协会的各项规章制度,服从组织的安排,奉行奉献、友爱、互助、进步的精神；文明服务,自觉维护青年志愿者的社会形象；思想品德良好, 敬老爱幼, 乐于助人，关心集体，团结友爱, 品行端正，作风正派，无不良行为；积极参加青年志愿者协会举行的各项志愿者活动,在活动中表现积极, 乐于奉献，服务效果良好。

（二）优秀青年志愿服务集体参评条件参评对象为二级学院分团委或成立两年以上的青年志愿者服务队，重点为在服务的社会覆盖面、青年志愿者的动员面和注册面、网络建设、规范管理等方面取得显著成绩的团组织和青年志愿者组织。

（三）青年志愿者行动项目奖参评条件参评对象为近几年来在我院具有较好社会反响和公益效果的志愿服务项目。

参评项目应具有相对完善和规范的组织体系、管理制度和运作模式，有显著的服务成效，项目实施时间不短于3个月，参与人数不少于15人。

2023年中学“青年岗位能手”评选活动实施方案

2023年中学“青年岗位能手”评选活动实施方案一、活动目的中学生是社会的未来，培养他们积极参与社会实践和劳动活动的意识和能力对于他们的成长至关重要。

青年岗位能手评选活动旨在倡导中学生积极参与社会实践、劳动实践，培养他们的实践能力、团队合作精神和自主创新能力，激发他们为社会作出贡献的热情和动力。

二、活动时间本次评选活动将于2023年8月至12月进行，总时长为四个月。

三、活动内容（一）选拔条件1. 志愿服务岗位方面，申报者需至少参与并完成40小时以上的社会志愿服务活动；学生干部岗位方面，申报者需在校担任班级干部、学生会干部等职务，并在岗位上表现优异；学术科研岗位方面，申报者需具备扎实的学科基础和积极主动参与科研活动的能力；社会实践岗位方面，申报者需参与过社会实践活动并在其中表现优异；2. 学生品德素质方面，申报者需具备较高的道德品质、行为规范，健康的心理素质和身体素质；3. 数学、语文、英语等学科成绩方面，申报者需在班级内处于前列，或荣获市级以上学科竞赛奖项；4. 申报者需提供所在班级、学院或组织的推荐信，推荐信应体现其个性特点、岗位表现和对社会的贡献；（二）评选方式1. 个人材料评审：评审小组将根据申报者提交的个人材料，对其参与的岗位、成绩和推荐信进行综合评审；2. 现场展示：通过组织申报者进行现场展示活动，如口头报告、实际操作、项目展示等，评估申报者的综合能力和实践经验；3. 面试：根据个人材料评审和现场展示的成绩，评审小组将筛选出若干名申报者参加面试环节；4. 最终评选：评审小组根据面试结果综合评估，选出优秀的青年岗位能手。

四、活动组织（一）组织机构本次评选活动主要由学校团委和相关学院、社团组织共同承办，设立筹备组、宣传组、评审组等工作小组，具体职责如下：1. 筹备组：负责活动计划制定、招募评审小组成员、制定评选规则等工作；2. 宣传组：负责撰写活动宣传材料、设计活动海报和宣传册，组织宣讲会和路演活动，扩大评选活动的影响力；3. 评审组：负责组织评审小组成员，对申报者的个人材料进行评审，并组织现场展示和面试环节；4. 奖励组：负责制定奖励方案和颁奖仪式的组织工作。

青年岗位能手管理办法

青年岗位能手管理办法一、背景介绍随着社会的发展和现代企业对人才的需求日益增加，青年岗位能手成为企业中不可或缺的一员。

青年岗位能手具备专业素养、创新能力和团队合作精神，是企业中的中坚力量。

为了更好地管理和培养青年岗位能手，提高其工作能力和团队价值，制定一套科学、有效的管理办法势在必行。

二、管理目标1.提高青年岗位能手工作能力，提升岗位作业效率；2.增强岗位能手的团队协作精神，积极融入企业文化；3.培养岗位能手的创新思维和解决实际问题的能力；4.促进青年岗位能手的个人成长和职业发展。

三、管理措施1. 培养计划制定个性化的岗位能手培养计划，包括定期进行专业技能培训、激发创新意识的讲座和实践活动等。

培养计划要结合岗位需求和员工个人发展需求，提供多样化的培训方式和学习资源。

2. 导师制度建立青年岗位能手与资深员工之间的导师制度，帮助他们更快地适应工作环境，提供实际工作指导和经验传授。

导师要具备丰富的工作经验和良好的沟通能力，与岗位能手建立密切的工作关系，提供必要的帮助和支持。

3. 团队合作通过组织各种团队合作项目，培养青年岗位能手的团队合作能力。

可以组织团队活动、项目竞赛和团队培训等，激发他们的团队协作精神和对团队目标的感知。

4. 岗位轮岗实行岗位轮岗制度，让青年岗位能手在不同的岗位上进行轮岗，拓宽他们的工作视野和经验积累。

通过轮岗可以培养他们的全局思维和多岗位技能，提高团队的灵活性和适应能力。

5. 能力评估与激励机制建立科学的能力评估和激励机制，根据岗位能手的工作表现和能力提升情况，制定具体的激励政策。

可以通过薪酬激励、晋升机会和荣誉表彰等多种方式，激励他们持续进步和提高工作质量。

6. 岗位能手交流平台建立青年岗位能手的交流平台，定期组织交流分享会、经验交流论坛等活动。

通过交流平台可以促进不同岗位能手之间的学习和沟通，帮助他们相互启发和成长。

四、管理效果评估为了确定管理办法的效果以及是否需要调整和改进，需要定期进行管理效果评估。

青年岗位能手评审标准

青年岗位能手评审标准第一篇：青年岗位能手评审标准Q/TLYS-KGGS18G048-2008青年岗位能手评审标准1范围本标准规定了青年岗位能手、十大杰出青年岗位能手的评选标准。

本标准适用于铜陵有色金属集团控股有限公司。

术语下列术语和定义适用于本标准。

青年岗位能手青年岗位能手是指年龄在35周岁以下，有优良的思想品德和职业道德，爱岗敬业，熟练掌握本岗位的各项业务技能和理论知识，能够安全、优质、高效地完成本岗位的各项生产技术指标，创造较好经济效益的青年职工。

3职责3.1控股公司团委负责控股公司青年岗位能手的评审和认定工作，负责控股十大杰出青年岗位能手初审工作。

3.2各单位团委负责上报控股公司青年岗位能手、十大杰出青年岗位能手的推荐申报工作。

4内容4.1青年岗位能手评选标准4.1.1模范遵守铜陵有色金属集团控股有限公司员工通用标准。

4.1.2在思想境界方面，具备较好的思想政治素质，求实奉献。

4.1.3在职业道德方面，热爱企业，劳动态度积极，有较强的事业心和责任感。

4.1.4在岗位技能方面，具备优良的岗位操作技能，持有本岗位中级以上技能等级证书。

4.1.5在工作业绩方面，能够处理生产作业技术难题，工作中独挡一面，工作实绩具同岗位较高水平，在本职岗位上做出突出贡献。

4.1.6年龄在35周岁以下。

4.2 控股公司十大杰出青年岗位能手评选标准4.2.1遵守铜陵有色金属集团控股有限公司员工通用标准的表率。

4.2.2在思想境界方面，具备很高的思想政治素质，勤于实践，勇于创新，无私奉献。

4.2.3在职业道德方面，热爱企业，劳动态度积极，事业心和责任感强。

4.2.4在岗位技能方面，具备优秀的岗位操作技能，持有本岗位高级以上技能等级证书。

积极参加控股公司开展的技术比武，并在年度公司开展的本工种岗位技术比武中获前十名。

4.2.5在工作业绩方面，善于处理生产作业中技术难题，工作实绩十分突出，在本职岗位上做出显著贡献。

4.2.6年龄在35周岁以下。