我的个性研修计划
个人校本研修计划通用5篇
个人校本研修计划通用5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校本研修个人研修计划范文五篇
校本研修个人研修计划范文五篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年教师个人研修计划范例(6篇)
2024年教师个人研修计划范例为了使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,特制定教师个人研修计划。
结合我本人的教学实际,我个人的研修计划如下:一、指导思想:以终身教育思想为指导,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的教学整体水平。
二、研修目标:1、规范语文课堂教学,使自己由学习型向研究型转变,不断进行教学研究,努力探索和研究学生适合特点、促进学生创新能力不断提高的教学方法。
2、认真学习新的教学方法,迅速提高自身教学水平。
3、用新的教学理念提高课堂教学实效。
三、研修要求:以实施素质教育理念为核心,注重理论与实践相结合,通过多种形式和内容,加强自己对实施素质教育思想观念的教育,帮助自己更新教育理念,树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观,开拓知识视野,增强实施素质教育的主动性和自觉性,提高实施素质教育的能力和水平。
四、具体措施:1、积极参加学校校本教研,认真学习《语文课程标准》,写好学习心得。
理论与实践相结合,大胆进行课堂教学改革,提高教学实效。
2、认真完成学习任务,做好听课记录,不断总结教学经验,促进自身能力不断提高。
3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作,并及时做好反思,调整自己的教学思路,做到因材施教,稳步提高教学质量。
4、多阅读教育书籍,写好教育教学随笔。
5、认真学习多媒体应用技术和现代信息技术,同时,结合本学科以及我个人的教学实际,使自己能独立制作课件,能够灵活自如地上好多媒体课。
2024年教师个人研修计划范例(2)教师个人研修计划范文一、计划背景及目标:教师个人研修计划是为了提升个人教学能力,适应教育发展新要求,提高教育教学水平,为学生提供更好的教育服务。
本研修计划旨在通过系统性培训和自主学习相结合的方式,提高个人专业水平、拓宽教育视野,增强教学能力和创新意识。
二、具体计划:1. 学习反思与教学改进:- 参与教学反思讨论小组,与同事分享经验,共同探讨教学问题,并在实践中尝试改进。
2024年个人校本研修计划模板(五篇)
个人校本研修计划模板为了提高自己的业务水平和业务潜力,更快更好地为教育教学服务。
根据上级教育主管部门和学校的工作要求,结合自己的实际和自身发展要求,特制订本学期个人研修计划如下:一、指导思想透过校本教研,努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养,以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。
二、研修目标1、透过学习《教师法》,提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。
2、透过学习《规范》《纲要》,提高自己的教学水平和业务潜力,能上好每节课3、透过研修,能备好每一节课,会写反思、会写案例分析。
三、研修资料1、学习幼儿园的各项教学要求,不断反思自己的教学。
2、与同事合作,共同备课,撰写案例与分析,上好每一节课。
四、具体措施1、坚持个人与群众学习,以个人学习为主,多与同事交流,认真做好学习笔记。
2、按时按要求用心参与教研组的群众备课活动,认真备好每一节课,用心发表个人的见解。
3、用心参与学校组织的教研活动,争当优秀。
4、参与课题研究,为课题积累必备的材料。
5、经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验与教训,促进自己不断发展。
总之,本学期我将在本计划的指引下,深入开展校本教研活动。
这是新世纪学校教育改革与发展的需要,也是推进课程改革实验的需要,更是课程改革顺利开展的制度保障。
只有用心开展以校为本的教学研究,才能促进课程改革目标的全面实施,才能把创造还给教师,让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智,使教育更具有效力,使学校更具有活力,使教师更具有潜力。
个人校本研修计划模板(二)一、指导思想透过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,用心推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。
二、研修目标1、规范数学课堂教学,优化备课活动,使自己由学习型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施者,逐步提高我校教学质量及水平。
不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。
个人校本研修工作计划(16篇)
个人校本研修工作计划(16篇)个人校本研修工作计划 1为了提高自己的工作能力和业务水平及后勤住宿生的管理能力,更好地为教学工作服务,根据学校的工作实际,自身的发展要求,特制定校本研修个人工作计划。
一、研修目标1、通过学习,提高自身的师德修养。
2、通过学习,提高自身的业务水平。
3、通过学习,提高自身的住宿生的管理能力。
4、树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。
二、研修内容;(一)多读对自己有用的书,进行读书研习。
广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化管理的真谛,提高自己的管理水平。
同时,注意多钻研、勤思考,将自己的管理实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的管理风格。
在近期内,我计划精读一些有关住宿生管理方面的书刊,及时更新理念。
工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己,做好本职工作。
(二)在实践中进行研讨。
目前进行的后勤工作的大讨论,对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。
我将继续积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的一些突发事件,及时感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
(三)加强后勤工作管理研究,做创新型的教师。
在今后的住宿生管理中我将尝试运用多种灵活的方法,来激发学生的`各种兴趣。
培养学生的各种习惯,及时对每天的工作进行反思,争取每学期都能有一篇质量较高的反思和论文。
同时,还要坚持每天都有点滴收获,及时归纳、及时总结,写出反思。
并一如既往地准时参加校内外培训活动,提升自己对住宿生的管理能力。
(四)在学生管理上,朝着A级管理奋斗,在原来的基础上向前一步。
三、具体实施方案1、勤于学习,树立终身学习的观念。
(1) 坚持不懈地学。
活到老,学到老,树立终身学习的观念。
(2) 多渠道地学。
做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学、学生管理的理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,丰富自己的宿舍管理经验,以达到取长补短的目的。
个人研修计划范文(通用6篇)
个人研修计划范文(通用6篇)个人研修计划1一、自我分析:成功的起始点________自我分析,成功的秘密则是自我反省。
通过信息技术能力测评,我才发现自己在信息技术方面还存在很大差距,所知道的还很肤浅。
虽课堂上可以使用现代化的信息技术手段开展教学,但质量不高,还停留在表面,理论性不强,还存在照搬照抄络现成资源,缺乏创新,导致课堂上学生的兴趣不高。
通过这次培训提高我个人和全体教师应用信息技术的能力,把信息技术更好的应用于课堂教学中。
1、应用信息技术优化课堂教学能力。
课堂教学永远是一门有遗憾的艺术,目前我应用信息技术优化课堂教学能力还远远不足距实现信息技术与教学深度融合还有很大差距,存在顾此失彼现象。
2、应用信息技术转变学生学习方式能力。
信息技术为学生自主学习提供了广阔的天空,但由于受传统教育“一支粉笔一本教科书”的填鸭式教学的影响,我在转变学生学习方式上还存在很多问题,过多的包办代替,注重知识的传授而忽视能力培养。
3、应用信息技术促进教师专业发展能力。
我们提倡终身教育,而终身教育本身离不信息技术,络具有其强大的传输功能,络对促进教师专业发展十分重要,不出户就能实现教学相长,而我在此方面还十分欠缺,友少参加学习团体也少。
二、环境分析:问题永远在自己身上。
我校是一所乡镇级中学,现在我们学校的信息化环境是全县中等水平,但我们却没有充分利用好这一资源,希望通过这次培训提升教师的信息化专业能力,把信息技术更好的应用于我们的课堂教学之中。
三、我的发展目标:目标是前进的动力。
1、让信息技术成为提高课堂教学能力魔法棒。
2、应用信息技术转变学生学习方式由“厌学”到“会学”最后达到“乐学”。
3、熟练制作多媒体课件,并学会使用多种教学软件。
4、信息技术时代,更需要提高教师的专业发展能力,没有信息技术能力,就不是一个合格的教师,因此,我要珍惜这次培训的机会,把络知识有效地应用到课堂教学,使自己应用络和多媒体技术的水平不断提高。
个人研修工作计划(分享12篇)
个人研修工作计划(分享12篇)个人研修工作计划篇一一、指导思想按照学校工作思路和目标要求,积极引导教师强化教科研创效益的意识,树立向教科研要质量的观念,认真贯彻落实学校工作计划。
关注课堂,关注学生,努力培养学生良好的学习习惯、激发求知欲,提高课堂教学质量。
二、工作重点1.端正教育思想,完成教学任务,保证教学质量。
增强教科研意识,积极参与各项教研活动,以研促教。
2. 在研究中提高课堂教学实效,在展示中提高教师的教学能力3.进行探究式教学,为学生学习做好“服务员”,备好课,上好课,加强反思,写好案例。
4. 结合实际发展学生个性特长。
三、研究专题1、制订每周主要活动内容。
2、听“教学理念解读”报告。
33、学习《改进语文课堂教学意见》。
4、边学习、边讨论课改意见。
5、优秀教案评选(集体备课、说课)。
6、撰写教学论文:怎么样改进教学的策略是什么?四、实施要点1. 精心备课,认真上课,积极撰写教后感,反思教学得失。
2. 注重细节,提高教学质量结合自身特点,将教研活动的中心落实在教材分析、学法研究上。
在备课中要分析教材、分析学生、分析自身,结合班级实际,确定课案。
校本教研个人总结我校本着参与、合作、共享和提升这样一种指导思想,开展了校本教研活动。
以提高教师的专业水平和促进每个学生的发展为宗旨,以新课程实施过程中教师与学生所面对的问题为对象,以教师作为研究的主体,开展较为丰富的校本教研活动,探索教学规律,不断提高教育教学水平和促进校本教研制度的建立与完善。
本学期我在校领导的正确指导下,圆满完成了教研任务。
现将工作总结如下:(一)学理论,促交流俗话说得好,活到老,学到老。
作为一名教师,要给学生一杯水,不只是要有“一桶水”,现代社会知识日新月异,教师应该要有“长流水”,是“活水”。
我注重理论与实践的结合,用理论指导实践,用实践证明理论。
1、形式上,把集体学习与个人学习相结合,理论学习、培训与课堂教学相结合;内容上,我有针对性地学习新的教育教学理念,阅读有关教育教学的杂志和刊物,学习新的教学方法,并撰写心得体会。
教师2024年个人研修计划(二篇)
教师2024年个人研修计划为了不断提高自己的教育教学水平和业务素质,更好地适应社会,跟上幼教前进的步伐,我要不断地学习和完善自己,提高自身综合素质,特制定个人研修计划,具体内容如下:一、自我研修1、主动参加骨干教师培训,不断反思总结,提高自身素质和专业水平。
2、主动参加各种教育教学活动,并做好示范引领作用。
3、阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写读书笔记。
4、认真学习《3-____岁儿童学习与发展指南》《纲要》。
5、大练基本功,利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能。
二、示范引领,传帮带为了提高教师的整体素质和教育教学水平,发挥骨干教师的传、帮、带作用,促进教师之间相互学习。
本学期我与本班张老师结对,为尽快的共同成长,特制定如下计划:1、在师德师风、业务素养方面以身作则,起到模范带头作用。
2、注重日常工作的引导,及时指出张老师在日常工作中存在的一些问题,引导其及时改进。
3、听张老师的课,认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课,及时指出张老师上课中的优缺点,对如何改进提出合理化建议。
4、指导张老师如何撰写教案、如何进行二次备课、如何撰写教学反思、观察记录和活动实录等。
5、指导张老师主动与父母沟通,并主动取得父母的支持与配合。
6、建议张老师多阅读一些幼教方面的书籍,在书籍中领略教育的真谛。
三、园本专题培训1、对“幼儿园家园共育工作”和“幼儿园体验式父母会”进行全员培训。
2、对“园本主题活动课程”进行专题研讨,其中包括主题的选择,主题内容的生成,主题活动设计等。
以上是我制定的个人研修计划,我会在工作中主动发挥骨干教师的示范引领作用,努力提高自身的专业素养,做一名合格的幼儿教师。
教师出国研修计划一、目的按照“一流学校、一流师资、一流课程”的原则,学校选派优秀青年教师至国外知名高校,学习本专业前沿课程,拓宽国际学术视野,孵化国际化课程。
派出教师应根据学科建设需要,结合个人学术研究方向,设定学术发展规划,积极投身教学科研工作,在较短时间内成为学术骨干。
个人研修步骤措施
个人研修步骤措施包括以下方面:
1. 确定研修目标:明确个人在研修方面的目标,例如提高专业技能、获取新知识、改善教学方法等。
2. 制定研修计划:根据个人目标和需求,制定具体的研修计划,包括学习内容、时间安排、学习方式等。
3. 确定学习资源:选择合适的学习资源,例如书籍、文章、网络课程、论坛等,以确保学习的质量和效率。
4. 组织学习活动:通过参加培训课程、研讨会、讲座等活动,与其他专业人士交流和学习,分享经验和见解。
5. 进行反思和总结:在学习过程中,及时反思和总结自己的学习成果,发现不足之处,调整学习策略和方法。
6. 实践应用:将所学知识应用于实际工作中,提高工作效率和质量,不断改进和优化工作流程和方法。
7. 持续学习:研修是一个持续的过程,需要不断地学习和进步,保持对新知识和技能的兴趣和追求。
8. 建立学习共同体:与同行建立学习共同体,共同学习和交流,分享经验和资源,促进个人和团队的共同成长。
9. 寻求反馈和指导:寻求领导或导师的反馈和指导,了解自己的不足之处,明确改进方向,提高研修效果。
10. 保持积极心态:保持积极向上的心态,不断挑战自己,克服困难和障碍,实现个人和职业的成长和发展。
2024年个人校本研修计划(6篇)
2024年个人校本研修计划为了更好的让知识走进课堂,提高自己的综合素质,提高自身的教育水平,提高自己的教学修养,使自己的教育教学水平得到质的飞跃和提升,我根据校本研修学习任务及要求,结合实际,制定自己的个人计划如下:一、指导思想透过研修,进一步了解新课改中备课的内涵,量体裁衣地做好自己的教学设计,能深度建构教学法资料生成教学过程,力求课堂教学实效性,并能不断审视自己的教学、扬长避短,使自己的教育教学逐渐完美。
二、学习资料(一)个人读书1、精读教育教学方面的专著,充实自己。
2、制订个人研修计划《“有效教学”使教学真正有效》3、根据业务学习资料整理自己的学习笔记。
4、做好学科知识的更新。
5、“学习教学理论与教学设计”专题撰写研修小结。
6、根据“备课问题诊断与解决”专题进行一次合作研讨交流。
7、结合“教案反思与研究,写一篇自己的感受8、利用图书室开放时间,每学期学习专著摘录不少于____篇次。
(二)听评课用心参加学校组织的听评课活动,有机会用心参加上级组织的观摩课活动。
做好听课记录,听课反思,在学习中补充自己的不足,使自己的教学更加的完整。
(三)公开课:学校组织的公开课活动中,互相学习,互相交流,提高多媒体课件在课堂教学中的应用潜力。
三、学习形式以参加学校校本研修活动为主,个人自主研修为辅,在学校安排下,统一资料,统一进度,有组织有计划地进行学习。
根据学习资料,结合实际教学状况,反思自己的教育教学行为,并进行实践。
在自学的同时,要做好重点突出的学习笔记。
1、专题培训交流研讨,教学设计、说、讲、评课等形式,将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。
2、专题总结结合自己的教学实践和教学经验,紧扣每一专题进行探索。
对其他教师的专题总结、论文、实验报告、教案、教育叙事等进行分析与系统整理。
3、网上学习充分利用信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。
4、远程教育资源应用透过应用远程教育资源,学习名师的课堂教学过程,整合与选取好的课件,引入自己的课堂,让枯燥的课堂教学“活”起来,有助于学生从感官上更直接的了解所学知识,从而到达教学目的。
个人研修规划范本5篇
个人研修规划范本5篇个人研修规划范本篇1一、指导思想以20__版小学数学课程标准为指导,以培养学生的数学素养为目的,以数学教室为阵地,结合我校正在开展的“绿色”教室的课题研究,不断加强理论和业务学习,增强教育科研认识,改进教学方式方法,带动或影响身边的同行,更好地促进我校教师的专业化成长,为学生的终生发展而努力。
二、研修目标1、主动参加网络学习,紧紧围绕我校“绿色教室”开展教学研究活动,自觉践行新理念,新思路,提高教室教学效率。
2、通过一年的网络研修学习,使自身的教学教研水平有一个新的提升,更好的促进自身专业化成长。
3、通过一年的研修学习,希望能够对我校教师有一定的带动或影响,一同成长,从而推进我校的教学质量不断提高。
三、主要措施1、加强教育教学理论学习,提升专业素养。
一年内我将阅读《湖北教育》《小学数学教师》《小学数学教学研究》《潜江教育》等刊物,不断丰富和充实自己的理论知识和专业知识,并将在自己的教学中不断实践。
2、高质量完成规定的学习任务。
虽然再过2年我就到了天命之年,但是,对于这样专业的培训学习,我是渴望的,也是乐意的。
所以,无论是线上的学习,还是线下的研修,我将尽我所能做到。
这样的学习才真正能够促进我们的专业成长。
3、立足校本,开展好教学及微课题教学研究。
以我校开展的“绿色”教室的研究为契机,以“一师一课”为平台,把学习到的新理念,新方法应用到自己的教学实践中。
通过参加上研讨课、听课评课等活动,做好微课题的专项研究,更好的提升自己的教学教研水平。
4、学思结合,常教常新。
坚持写教学反思和教育博客,记录学习中的喜悦与困惑,记录教学中的精彩与遗憾,让反思成为自己教学的一种习惯,博客成为自己的一种喜好。
相信教学永远是新的,教学的创新永无止境。
个人研修规划范本篇2为了适应时代的需求,不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,特制定个人研修计划,具体内容如下:一、提升师德修养认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹,比照自身不足之处,多反思,多思考,多实践,努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师,骨干教师高级研修计划。
教师个性化年度研修计划
教师个性化年度研修计划一、自我诊断与目标设定在计划的开始,教师需要对自己过去一年的教学实践进行反思,识别自身的优势和不足。
通过自我诊断,教师可以明确自己在教学方法、学科知识、教育理论等方面的提升空间。
基于此,教师应设定具体可行的年度目标,如提高学生参与度、掌握新的教学技术、深化学科专业知识等。
二、专业知识更新教师的专业知识是教学的基石。
年度计划中应包含对最新教育理论的学习,以及对所教学科知识的深入研究。
这可能涉及参加在线课程、阅读最新的教育期刊、参与学术会议等。
通过不断学习,教师能够保持教学内容的现代性和科学性。
三、教学技能提升随着教育技术的发展,教师需要掌握更多的教学工具和方法。
年度计划中应包括对新媒体、信息技术在教学中的应用进行学习和实践。
例如,教师可以通过工作坊、研讨会等形式,学习如何有效地使用多媒体教学资源,提高课堂互动性和学生的学习兴趣。
四、课堂实践创新理论知识和技能的提升需要在实践中得到检验。
教师应在年度计划中安排时间,将新学的知识和技能应用到课堂教学中。
这可能包括设计新的教学活动、尝试不同的课堂管理模式、开展小组合作学习等。
通过实践,教师能够更好地理解理论,并根据实际情况进行调整。
五、评估与反馈为了确保研修计划的有效性,教师需要定期对自己的教学进行评估。
这包括收集学生的反馈、同事的观察意见以及自我评价。
通过对教学效果的评估,教师可以了解自己的成长进度,及时调整研修计划,确保目标的实现。
六、社区参与与交流教师的成长不仅局限于个人和学校,还应积极参与到更广泛的教育社区中。
年度计划应鼓励教师参与地区或国家级的教育项目、研讨会和研究活动。
通过与其他教育工作者的交流,教师可以获得新的灵感和策略,拓宽视野。
个人研修规划(通用)5篇
个人研修规划(通用)5篇个人研修规划(通用)篇1一、勤于学习,丰富自己的理论素养1、坚持阅读专业相关知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面从努力从各方面充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学常教常新。
2、借助网络平台与时俱进,了解学科的发展动向和最新的研究成果,并建立自己的教育博客。
3、做一名学习型的教师,利用课余时间,进修个人学历,提升个人的文化修养。
4、积极参加校内外的听课活动,多向经验丰富的教师请教。
二、善与反思,深刻省察自己的教育教学策略1、做一名善于反思,勤于积累的教师。
2、反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等。
3、探索教学规律,努力形成自己的教学风格和特色,成为一名优秀教师。
三、打造精彩课堂,提升课堂教学能力1、在总结自身的教学特点基础上,大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有一定的特色。
2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动,每学期坚持上一节公开课或研讨课。
四、乐于研究,增强教育科研能力1、积极参与教育教学研究与学校课题研究,申报科研课题,把教研和科研结合起来。
2、在平时的教学中,把自己的行动和研究结合起来,不断地总结,发现问题就研究问题,最终解决问题,改进教育教学。
3、研究过程有序,每个阶段做到有计划、有总结。
边研究边反思,记录研究过程中的实践体会。
4、搞好成果档案、课题档案、文件档案、资料档案建设。
做到资料齐全、规范、及时,做到资料管理规范化,力争现代化。
总之,我将以做科研型教师为目标,在教学实践中,自觉反思,深入研究。
不断发现、改进和解决教育教学过程中的实际问题,提高教学效率,坚持用研究的眼光、研究的态度、研究的方式来从事教学活动的工作状态,形成教育、教学、研究、学习一体化的工作生活方式。
个人研修规划(通用)篇2一、指导思想通过这次国培学习,培养在信息技术环境下的教学意识和教学能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展自己的视野。
最新个人校本研修计划通用(5篇)
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。
那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
个人校本研修计划篇一一、指导思想:在新时期里,新课改新理念要求下,我们的教育教学方式也必须转变。
加强学习,努力提高自己,变化自己,学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教师的要求。
二、学习内容:(一)、个人读书1、至少精读一本教育教学专著,书籍自己选定。
2、必须提交一篇个人阅读的读后感,并在个人播客中发表。
(二)、听评课1、听评课的对象以本校教师为主,本学期至少听15节课。
2、每次听课后要认真填写听课记录本。
(三)教学设计1、教学设计是个人研究教材教法的成果,包含个人在岗研修期间所上公开课的教案。
2、量的要求:精选2篇。
(四)小组集中研修1、认真做好集体备课工作。
2、充分发挥教研组的作用,并结合本组的具体实际开展教学研究。
3、学习教材、理解教材、探索教法。
对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时研究解决。
不断积累课改工作经验。
4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”,以提高自己的教育教学水平。
5、学习《教师职业道德》,进一步提高师德。
6、学习《教师反思能力的培养与提高》,进一步提高自己的反思意识,要经常反思自己的教育观念、教学行为,主动进行教学方式的,教学水平不断提高。
(五)个人博客1、个人博客是开展网络研修的主要平台,我们应继续做好个人博客。
2、充分利用好网络在线研讨,管理好个人博客。
3、量的要求:上传原创文章每月1篇以上,发表评论每月5条以上。
(六)研究论文论文主题:针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑,谈自己的体会、思考。
三、学习形式:1、积极参加校本教研活动,努力解决在新课程中遇到的各种问题,营造良好的教研氛围,促进校本教研制度的建设。
2、创新集体备课,利用备课组,开展集体备课活动,设计出富有个性的教案。
个人研修计划书怎么写8篇
个人研修计划书怎么写8篇个人研修计划书怎么写 (1)一、创业指导思想坚持理论和重要思想,坚持以人为本,城乡统筹,全民参与,多业并举,最广泛地调动一切进取因素,最大限度地激发全社会的创造活力;坚持以科学发展观统揽全局,以“政府创造环境、人民创造财富”为指导方针,以市场引导、政府调控、全民参与为基本原则,紧紧抓住发展这个第一要务,进一步解放思想,深化改革,放宽政策,改善环境,优化服务,激活民间资本,动员广大劳动者进取行动起来,创办实业,新上项目,投资经营,谋划发展,构成人人争先创业、企业竞相发展的局面;坚持“四创三化两提高”的基本思路,即:创新观念、创优环境、创办实业、创造财富,以项目为支撑、以改革为动力、以党建为保证,加快工业化、农业产业化、城市化进程;提高城乡居民收入水平、提高全镇综合经济实力。
二、创业任务目标1、完成创业任务要实施“83411”工程以项目为载体,投资劳动资源为支撑,合作经济组织和行业协会为纽带,实施全民创业。
充分利用党城湾镇中心镇和水、电、路基础条件优势,整合全镇社会资源、人力资源和物质资源,实施“83411”工程,使全民创业方案落到实处。
其具体资料是:进取创办一批能够带动全镇经济发展的骨干项目,集中力量扶持8个产业项目:①完成300农户沼气池及配套设施建设;②建成东山村年处理__吨洋芋淀粉厂;③建成年存栏1000头奶牛、乳牛饲养场;④建成青山道村“千头”养猪场;⑤建成年加工100吨鲜奶加工厂;⑥建成年产5000只獭兔养殖厂;⑦建成饲草料综合加工厂;⑧建成总面积达5000m2温棚种植项目;大力发展舍饲养殖业,三年内再扶持300户舍饲养殖户,并抓好质量,加快周转,以量促产,以产促销,真正让农民尝到“赶着牛羊奔小康”的甜头;抓好社区经济发展,努力推动第三产业全面发展,紫亭、巴音两个社区要发动城镇居民和县城周边流动人口住户以“一业为主,多业发展”的思路,启动家庭创业工程,采取能人带动,培育扶持的办法,引导城镇家庭依据市场需求,以家庭为单位发展投资额在5000-__0元规模的小修理、小加工、小制造、小经营、小作坊、小餐饮、小服务、小养殖、小牧场、小农场等“十小项目”,不图形式,不拘资料,宜工则工,宜农则农,宜商则商,创立400个镇级创业示范户,以示范带动,实现全民创业富民战略。
2024年教师个人研修计划范文(五篇)
2024年教师个人研修计划范文为使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修计划,具体如下:一、认真学习专业知识技能。
我的专业知识由于客观原因长久不用,熟悉而又生疏,现据工作需要,恢复对专业的运用,这学期,我要计划加强对《听觉障碍儿童的心理与教育》、《智力落后儿童教育学》等专业理论知识的学习,特别是对《中国手语》的学习,并坚持做到每天识记____个以上的新的手语单词,并经常深入到学生中间,和聋哑学生交流,以提高手语的实际交流应用能力和对学生的进一步的研究,做好自己的本职工作。
二、进一步研修电脑网络知识,学习制作多媒体课件,以适应将来现代化教学和办公的需要。
网络发展的速度超乎我们的想象,如果我们今天不生活在未来,那么明天我们将生活在过去。
现代化的教育手段是明天教育发展的必由之路。
以县“教育108”为平台,把自己的教学资源上传,并与其他老师交流和研讨教学中的问题,积累教学经验,争取以最快的速度提高自己的教学能力。
结合所学专业知识,利用现代化便利的教学资源,把教材吃准、吃透,在教学中运用自主、合作、探究的教学方式,提高学生独立解决问题的能力。
三、虚心向经验丰富的教师请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升。
积极主动地到其他老师课堂听课,认真做好听课笔记。
遇到不懂的问题主动向经验丰富教师请教。
作为一名年轻教师,我将继续积极向同伴学习,每学期听课不少于____节,多走进同组教师和优秀教师的课堂,虚心向大家学习。
积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
同时,积极主动地定期进行示范或研究教学,在实践中提高自己的教学能力。
四、加强教育教学研究,做创新型的教师。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法和形式,来激发学生的学习兴趣。
及时对每节课进行反思,争取每学期都能有一两篇质量较高的反思和教学设计。
有关个人研修规划范文5篇
有关个人研修规划范文5篇有关个人研修规划范文篇1一、指导思想根据个人发展五年规划,结合本学期实际情况,本学期个人研修计划将以全面提高自身综合素质为目标,以课堂教学研究为重点,理论与实践相结合,不断提升个人素质,力争在师德、业务上都有所提高。
二、研修目标1、以自主学习为主要方式,不断学习课程标准,提高个人专业素养。
2、通过同伴互助的方式,以组内教研为重点,提高班级管理能力和教学水平3、以自主学习、同伴互助和集中培训相结合的方式,加强信息技术技能的学习,并与教学实践相结合,提高信息技术素养。
三、具体计划1、积极进行“三三练功法”,即读好一本书,做好一份读书笔记,写好一篇读书心得,钻研好一册教材,上好一堂课,写好一份教案,讲好一口普通话,写好一手字,用好一种信息技术。
2、体育教研科研是一门综合性的学科,体育教师只有认真学习有关体育教学文章,加强理论学习,才能不断提高体育教学理论水平,平时要写一点文章,学一点理论、积累一点教学经验,才能在教学上有不败之地,争取教学工作的主动权、权。
3、体育教师要加强理论学习,不断提高自身的素养,注意体育资料积累工作,坚持听课,取人之长,补己之短。
4、重视备课,讲课,切实提高课堂教学效率。
课堂教学是学校教学工作的重要渠道,充分利用课堂40分钟是提高教学效率,教师要认真上好课,充分利用先进的教学手段,设计好教学方法,把知识落到实处。
5、体育教师要认真写好论文的撰写工作,参加各级各类的小论文评比活动,要认真做好论文的撰写工作,不断提高青年体育教师的理论修养。
6、认真做好课题研究工作,完成各阶段的总结。
总之,本学期要积极开展教育教学工作,充分利用现代技术的丰富资源。
实现教师实实学习,处处学习,高效率学习,真正把校本研修变成教师的终身学习,不断提高自身素质,完善自我。
有关个人研修规划范文篇2一、转变教育理念,迎接新的挑战:1、新的课程标准,体现以人为本的思想。
根据课改的指导思想,学生是知识的建构者,学习是经验的重组和重新理解的过程,学生是自主的学习者,通过自主的知识建构活动,学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥,情意得到陶冶,个性得到发展。
2023年个人研修工作计划(15篇)
2023年个人研修工作计划(15篇)个人研修工作计划1一、指导思想为了积极投身新课程改革活动,并通过参与活动,努力更新教育理念,进一步丰富自己的专业知识,提高自己的教育教学能力和学校各个方面的管理水平。
为社会培养一批又一批的高素质的合格和优秀人才,本人特制定个人校本计划。
二、发展总目标做一名师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被学生和社会称道的教师;做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。
自己脚踏实地的干好工作,完成学校交给的各项任务成为一名真正的合格教师。
1、努力学习新课程理论,认真上好体育课,把新课程理论运用到实际教学中。
2、积极提高自身专业素质,争取体育会考达到95%以上。
3、本队坚决完成学校下达的高考指标,单上线率达到100%,双上线率达到70%,争取名列前茅。
各项工作更上一层楼,在体育训练要有所突破,争取培养出全县拔尖的田径选手,做一名体育骨干教师。
抓好本队训练工作:抓技术、抓技巧,“多、快、好、省”的进行科学训练。
积极参加教研组活动,虚心听取其他老师的意见,取人之长,补己之短,提高自己的教学和训练水平。
积极投身教育科研的改革与实践,上课的教学质量达到校级优秀的水平。
认真学习,创造机会,争取能够参加县级优质课比赛,并取得好成绩。
认真训练,抓好教学,为迁安二中成为河北名校、国家强校多作贡献。
在新课改下,根据体育生的特点,创设班级特色,在文化课方面打好基础,为高三冲刺做好准备,争取新生上线率达到65%以上,创造体育神话。
在学术刊物上发表一篇论文。
能够获得参加市体育优质课评选资格。
能够转化成全能型教师,成为二中体育名师。
三、规划实施保障措施1、仔细的反思本规划,对于不足的及时进行补充和修订,对于不合当时情况的及时进行修订,针对现实情况进行完善,做到有计划,同时有变化。
2、保持良好的工作状态,乐观、积极地面对工作中出现的困难。
3、对于出现的问题及时的进行纠正,在目标上与原来的一致。
个人研修规划模板
个人研修规划模板(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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姓名
教龄
7
学校
水东江中学
任教年级学科
七年级
此次培训过程中您想要解决的教学方面的突出问题
Hale Waihona Puke 不善于组织探究学习研修目标
更进一步完善探究教学方法,以便在教学中能更好的使用。
研修内容
第一个小目标:分析自己组织探究教学中存在的问题,是什么原因让自己的探究学习达不到理想的状态。
实现目标的具体做法:
2、通过本次培训网络学习论坛,向更多一线教师学习他们教学中的优秀教学经验。
第三个小目标:通过本次培训以后,好好的组织一次探究教学。
实现目标的具体做法:
1、争取在期中考试之前上一堂探究教学的公开课。
预期研修成果
争取上好探究教学的数学公开课
1、通过网路学习,再次深刻理解课程标准的要求。
2、通过网络交流,希望能对教材有更好的掌握、对学情有更好地了解、能准确确定学习目标、设计学习流程。
第二个小目标:通过本次培训再次熟悉多媒体教学技术。
实现目标的具体做法:
1、通过本次网络培训视频学习,结合具体操作,再次熟悉几个常用教学软件:word、ppt、格式工厂、Camtasia_Studio、立几画板、公式编辑器等。